小升初个人简历封面

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六升初简历模版无水印

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小升初简历模板为保护版权,此模版为示范版,家长可参考该板式要求自行制作学生照片【小升初封面】学生姓名:毕业学校:联系电话:具体封面板式,可上网下载合适的内容目录1.个人信息登记表(参考各自投递学校) (1)2.推荐信 (2)3.自荐信 (3)4. 成长脚印........................................................................................................................ 4-174.1三上成绩 (4)4.2三上评语 (5)4.3三下成绩 (6)4.4三下评语 (7)4.5四上成绩 (8)4.6四上评语 (9)4.7四下成绩 (10)4.8四下评语 (11)4.9五上成绩 (12)4.10五上评语 (13)4.11五下成绩 (14)4.12五下评语 (15)4.13六上成绩 (16)4.14六上评语 (17)5. 校内证书...................................................................................................................... 18-205.1国家证书 (18)5.2区级证书 (19)5.3校级证书 (20)6. 校外证书...................................................................................................................... 21-236.1 数学证书 (21)6.2 英语证书.................................................. 22-237. 其他素质展现 (24)页3目录序号内容页码1自荐信(推荐信)12个人信息登记表2学生成长手册序号内容页码1六年级第一学期素质报告3-42五年级第一学期素质报告5-63五年级第二学期素质报告7-84四年级第一学期素质报告9-10 5四年级第二学期素质报告11-12 6三年级第一学期素质报告13-14 7三年级第二学期素质报告15-16校内获奖荣誉证书序号时间内容页码12017 年 1 月六年级第一学期“三好学生”按实际情况22016 年 6 月五年级全年“三好学生”32015 年 6 月某区“优秀少先队员”42014 年 5 月某校“优秀学生干部”52013 年 5 月某校某学科免试生校外获奖荣誉证书序号时间内容奖项页码12017 年 2 月走进美妙的数学花园-六年二等奖级组22016 年 3 月时代之星-五年级组二等奖按自身实际情况填写建议此处放置三年级成长脚印(学习成绩页彩色复印件)建议此处放置三年级成长脚印(教师评语页彩色复印件)建议此处放置四年级成长脚印(学习成绩页彩色复印件)建议此处放置四年级成长脚印(教师评语页彩色复印件)建议此处放置五年级成长脚印(学习成绩页彩色复印件)建议此处放置五年级成长脚印(教师评语页彩色复印件)建议此处放置六年级成长脚印(学习成绩页彩色复印件)建议此处放置六年级成长脚印(教师评语页彩色复印件)校内证书——(建议一张A4 纸放一到两张奖状,每张奖状上方或下方简单标注奖状内容)六年级第一学期“三好学生”(下面放奖状)五年级第一学期“三好学生”(建议一张A4 纸放一到两张奖状,每张奖状上方或下方简单标注奖状内容)(建议一张A4 纸放一到两张奖状,每张奖状上方或下方简单标注奖状内容)校外证书——综合(体育 & 艺术)(建议一张A4 纸放一到两张奖状,每张奖状上方或下方简单标注奖状内容)。

完整版小升初幼升小学生个人简历模板

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我的 成长简姓名 性 别毕业院校联系方式阳光,开朗,喜欢看书、热爱生活。

让我们放飞梦想,勇争学霸。

名字:性别:男身高:156cm 出生年月:2005 年3 月18 日兴趣爱好:画画、钢琴、游泳、唱歌所在小学:户口所在地:父亲代用名母亲代用名个人简历】科目上学期下学期科目上学期下学期语文数学英语9698语文939810099数学981009596英语9397荐书态去面对这复杂多变的世界。

我的座右铭是“好好学习,天天快乐” 。

虽然我是个外向的男孩,但我情感的流露会分场合,有的时候我是一个 调皮可爱的伙伴,有的时候我化身空心劲竹,有时候我又似一朵柔弱安静的 花,却有着应有的坚韧,又像冰雪中绽放的玫瑰,清纯如清晨的露珠,用坚 强的微笑掩藏心中的阴霾。

已经 11 岁的我,懂得了亲情的温暖、 友情的珍贵, 能与大家分享成功的 经验和失败的教训,知道感谢大自然的恩赐,知道对亲人、师友、社会怀着 感恩之心,更知道我们肩负的责任与重担 -- 为亲人、民族、社会能拥有更美 好的明天而努力学习!在小学六年里,我身体健康、学习优异,主动承担为集体服务的责任。

身为劳动委员的我,总能体会到劳动的光荣与快乐;作为数学科代表,我能感受到老师的辛勤,总是很好地完成老师布置的任务,也耐心地帮助同学。

“吾日三省吾身”,每天我都会想一想今天的收获与不足,也同时感受到 时间飞快地流逝,童年很快就会过去,令人期待的“大人”就要来到。

我已经为中学的学习做好了准备,我会自我激励,在学习中去感受快乐, 从竞争中体悟欢愉。

我相信我能一步一个脚印地在人生道路上前行,并征服 一个个艰难险阻,把握好自己精彩的人生。

我是来自 ,我的性格活波、开朗、乐观、向上,总用积极的心获奖情况2010 年12 月,在校第二届科技节制作比赛中荣获一等奖;2011 年3 月被评为“三好学生”2011 年6 月语文默字竞赛满分奖;2011 年9 月18 日,被评为本学期“三好学生” ;2011 年11 月6 日,被评为学校“金色少年” ;2012 年2 月,在学校举行的数学竞赛中,荣获一等奖;2012 年5 月,被评为2005-2006 年度第二学期“优秀学干” 。

学生小升初个人简历

学生小升初个人简历

学生小升初个人简历姓名:XXX性别:女出生日期:1994年9月身高:160CM户籍:上海市xx区就读学校:XXXX附属小学家庭地址:xx区学校南路XX号电话:136XXXXXXXX(父亲—XXX) 136XXXXXXXXX(母亲--XXX)学习情况20xx年9月至今就读于xxxxxx附属小学。

成绩班级成绩较好,总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。

喜欢的课程数学、英语、语文、计算机自我评价积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。

兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。

课外学习培训情况1. 20xx年2月—20xx年12月于上海师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。

2. 20xx年7月—至今,于XX附小参加每周一次的奥数学习。

3. 20xx年9月—至今,于上海X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

4. 20xx年初至今,于XX附中培训中心进行综合素质学习。

其他训练1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳,目前游泳技术较好,获得竞赛第二名。

2. 8岁—10岁学习小提琴,熟悉乐理和基本技法。

3. 自10岁始,在父亲引导下学习心理学知识。

家庭成员介绍父亲: XXX 国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师母亲: XXX 上海XX中学在职教师自我评价:我是个活泼可爱、外向开朗的.女孩,从来不扭捏造作。

我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学,通常成为同学之间感情沟通的桥梁,多次评选为班里的爱心天使;我热爱集体,乐于助人,挚爱公益活动,特别在奥运会期间利用课余时间到繁华区域,发挥我的英语交际能力对外国友人做一些微薄的服务性工作,并获得社区奥运志愿者光荣称号。

我热爱学习,积极参加学而思的数学、语文教学培训。

我酷爱英语,擅长口语交际,曽荣获上海市英语考试一级证书、英语口语等级考试四、五级证书(六级证书等待中),至今仍在杰睿英语培训部继续就读。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

小升初简历模板

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小升初简历模板一、封面封面的正面由活动名称、小升初简历、一寸免冠照片及个性化背景组成。

背面可加一句:感谢您的时间,期待与您进一步交流!作为照片背景,应保证整洁,避免过于花哨,同时注意与正面风格保持一致。

二、基本信息1、学生姓名:清晰、易于阅读的全名。

2、性别:帮助学生完成某些特定科目的学习。

3、出生年月:帮助教师了解学生的年龄层次和潜在的生理发育状况。

4、所在学校:母校和入学时间,帮助教师了解学生的成长背景和成长空间。

5、方式:提供学生或家长的号码和电子邮件,方便教师与家长及时沟通。

三、教育背景此部分详细记录学生在母校接受教育的过程,包括学习经历和所获奖项。

应按照时间倒序排列,最近的经历放在最前面。

同时,在描述学习经历时,要注明所在班级的排名情况,以及获得的奖项和荣誉等。

四、兴趣爱好此部分能够充分展示学生的个性特长和业余爱好,帮助教师更好地了解学生的兴趣爱好和性格特点。

可以包括学生参加的社团活动、志愿者服务、特长技能等方面。

但要注意避免过于夸张或虚构,诚实地展示自己的特点。

五、自我介绍此部分主要让学生对自己的个性特点、学习态度、人生目标等进行自我阐述。

学生在自我介绍时,要把握好自己的语言风格和表达方式,做到言简意赅、真诚可信。

同时,要注意避免过于自吹自擂或过于谦虚低调,力求准确地展示自己的特点和优势。

六、其他信息1、重要提示:提醒教师学生的重要信息,如身体状况(如过敏史、重大疾病史等)、学习需求(如是否需要课外辅导等)等。

2、推荐信:可以附上由母校校长或班主任撰写的推荐信,以证明学生的综合素质和发展潜力。

推荐信应简明扼要地阐述学生的特点、优点和潜力等。

小学生简历小升初简历模板一、基本信息1、姓名:2、性别:3、年龄:岁4、学校:小学5、班级:班二、教育经历1、学校名称:小学2、入学日期:X年月3、毕业日期:X年月4、主修课程:语文、数学、英语、科学等三、课外活动1、参加时间:X年月-X年月2、活动名称:活动3、担任角色:角色4、活动内容:活动描述,例如参与了哪些比赛,获得了哪些奖项等。

小升初简历WORD模板

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姓名:
就读小学:
父亲电话:
母亲电话:
上方插入本人大头像
此处其他插入图片
插入本人图片
尊敬的老师:
您好!
我是的学生,现在我马上就要小学毕业了,即将步入初中阶段的学习,这对我今后的人生起到至关重要的作用,能到贵校就读一直是我心中期盼的愿望,也是我向往和努力的方向。

烦请老师百忙之中抽空看一下我的简历,并恳请予以考虑。

热切期望您的回音!
此致敬礼!
学生:
20 年月日
基本信息
姓名:性别:
出生日期:年月日就读小学:
家庭住址:户口所在地:
兴趣爱好
家庭情况
父亲信息:姓名:学历工作单位:职务:母亲信息:姓名:学历工作单位职务:综合素质测评:
综合素质测评成绩
好学生信息班干部信息数学语文外语体育
总分:(五下、六上)
身高(cm)体重(kg)
获奖情况:
市级
区级
校级
老师和同学们话
插入照片。

小升初及幼升小学生个人简历优秀模版-精华版

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目录资料一个人简历(封面一)个人简历(封面二)资料二、自荐信(参考一)自荐信(参考二)我的自荐(参考三)资料三、个人简历(参考一)(基本情况)个人简历(参考二)资料四、综合素质评估登记表资料五、奖励与证书资料六、证明材料(一):科目获奖证书(二):荣誉称号证书(三):各类等级证书(四):公益证明材料(五):课外活动证明材料资料七、成长手册记录资料八、课外活动证明资料九、图片资料(学习、生活剪影、绘画作品)尊敬的老师:您好!首先感谢您在百忙之中看我的个人简历。

我叫xxx,20xx年x月x日我在xx出生,xx年我们全家搬到xx居住。

我们家现在有x个人。

我爸爸是xx,他在一家xx公司工作。

我妈妈从事xx工作,她现在在一家xx工作。

我们一家人相处很和睦,我也感到很幸福。

我是一个活泼开朗的阳光男/女孩。

在家里,我是妈妈的小帮手,我经常帮助妈妈拖地、洗碗。

在学校,我是老师的好学生,是同学的好朋友。

我总是积极参加学校的各种活动,我也乐于帮助同学。

所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。

比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。

在课堂上,我总是积极举手发言,从不胆怯。

我还当过升旗手,每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时,我就感到无比的骄傲——我是中国人。

通过努力,我在各方面的学习都取得了很大的进步,同时也获得了很多奖励和证书。

在学校每年举办的体育比赛中我都获得了前三名的好成绩;还多次被评为教学活动积极分子;xx年参加“xxxx杯”xx大赛获得xx等奖。

我还有很多兴趣爱好,比如围棋、篮球、跆拳道、游泳、画画和葫芦丝等等。

在这其中,我最喜欢下围棋,因为它让我善于思考,沉着冷静,同时给我的学习带来很大帮助。

我已经取得围棋业余一段证书、跆拳道八级证书、软笔书法贰级证书、外语等级考试(少儿英语口语)三星级证书等等。

时间过得真快,在老师和父母的教导下,我不知不觉已成为了一位六年级的学生,马上就要离开我的母校,进入中学了。

小升初个人简历表格模板

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个人信息
•姓名:
•性别:
•出生日期:
•家庭住址:
•联系电话:
•电子邮箱:
•兴趣爱好:
教育背景
•小学:
–201X年至201X年,在校情况:•目标初中:
–期望专业:
–期望班级:
校内表现
•学科成绩:
–语文:
–数学:
–英语:
–其他学科:
•学校获奖情况:
–奖项:
–时间:
课外活动
•参加过的课外活动:
–活动名称:
–担任职务:
•社会实践经历:
–实践内容:
–时间地点:
自我评价
•性格特点:
•学习方法:
•个人优势:
•个人劣势:
•学习目标:
以上是小升初个人简历表格模板,希望以上内容能够帮助你更好地整理出一份完整的个人简历。

小升初优秀简历封面

小升初优秀简历封面

我的简历姓名 : 好孩子学校 : 某某市第十五小学目录资料一………个人简历资料二………奖状以及证书资料三………兴趣特长资料四………社会实践资料五………自荐信资料六………班主任推荐信个人简历学习情况勤奋学习,能独立思考学习问题,勤学好问,成绩优秀经常结合课堂外的拓展实践,汲取更多知识,不断开阔自己的视野六年级上学期第一次统考考试总分全班排名第三每个学期都被评为“三好学生”,荣获“成绩优秀奖”基本情况主要获奖就读小学:某某市第十五中学家庭住址:某某市某某新区东方路0000号身份证号:1234564002060600082016年09月在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖2016年12月某某杯“党在我心中”征文比赛三等奖2017年03月某某市“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖兴趣特长喜爱钢琴 2016年顺利通过国家考级委员会六级考核喜爱朗诵在某某市第九届艺术比赛中获朗诵一等奖家庭情况父亲王先生某某市某某新区人民政府母亲应女士某某市某某新区地球小学姓名:好孩子出生年月:2005年6月性别:女户籍:某某市某某新区奖励及证书2015年06月被某某市第十五小学评为“三好学生”2016年09月在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖2016年12月某某杯“党在我心中”征文比赛三等奖2017年03月某某市“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖2015年06月被某某市第十五小学评为“三好学生”2016年09月在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖2016年12月某某杯“党在我心中”征文比赛三等奖奖状及证书奖状及证书奖状及证书奖状及证书奖励及证书奖状及证书奖状及证书奖状及证书奖状及证书奖状及证书奖状及证书奖状及证书兴趣特长吉他 / 舞蹈 / 古筝 / 篮球 / 钢琴 / 小提琴社会实践请在此处输入您的内容请在此处输入您的内容请在此处输入您的内容请在此处输入您的内容请在此处输入您的内容请在此处输入您的内容自荐信尊敬的某某市第十六中学领导:您好!当您看到这封信时,我由衷地感谢您能抽出宝贵的时间来阅读。

小升初个人简历自我介绍手绘风PPT模板

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老师评语
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获得荣誉
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introduction
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04
我的宣言
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Personal
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Personal
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自我评价
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小升初自荐书模板个人简历封面

小升初自荐书模板个人简历封面

小升初自荐书模板个人简历封面一、前言随着小升初的临近,作为学生家长,了解并掌握小升初自荐书模板尤为重要。

作为学生的第一张个人名片,小升初自荐书贯穿着对学生的全面评价和对学生个性化特长的展示,可以说是学生未来学习生活的一次“预演”。

而其中的个人简历封面更是自荐书的亮点和关键。

二、个人简历封面的重要性个人简历封面是小升初自荐书的开篇,是学生向招生学校展示自己的评台。

一份引人注目的简历封面既可以吸引招生学校的眼球,又可以展示学生的个性魅力,起到画龙点睛的作用。

1. 突出个性特长个人简历封面上,学生可以通过图文并茂的方式展示自己的特长和优势。

这些特长和优势可以是学业成绩突出,也可以是体育、艺术、科技等方面的特长。

简历封面上的展示,可以让招生学校一眼看出学生的特色,对学生的综合素质有更直观的了解。

2. 彰显个人风采个人简历封面不仅是内容的展示,更是风格和格调的呈现。

通过简历封面的设计,可以体现学生的个性魅力,展示学生积极向上的精神风貌,让招生学校在瞬间对学生形成深刻印象。

三、小升初自荐书模板个人简历封面的书写要点在书写个人简历封面时,学生需要注意以下几点:1. 突出个人特长和优势,用简洁明了的语言和突出的排版方式进行展示。

2. 采用清新简洁的设计风格,体现学生的活力和阳光气质。

3. 注意排版和格式的规范,字体大小、颜色、版式等要统一整齐,避免繁杂和混乱。

4. 注意个人照片的选择,体现阳光自信的形象,展示学生的良好形象和精神风貌。

四、个人观点和理解作为学生的自荐书模板中的重要一环,个人简历封面是学生展示自己的关键。

在书写个人简历封面时,家长和学生需要充分调动自身的智慧和创造力,突出学生的特色和个性,使其与众不同,令人印象深刻。

总结回顾:个人简历封面作为小升初自荐书模板的重要组成部分,承载了学生个性化特长的展示和个人魅力的彰显。

在书写个人简历封面时,突出个人特长和优势,遵循规范的排版格式,展现清新简洁的设计风格都是至关重要的。

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小升初个人简历封面




姓名:XXX
性别:女
出生日期:1994年9月
身高:160CM
户籍:北京市海淀区
就读学校:XXXX附属小学
家庭地址:海淀区学院南路XX号
电话:136XXXXXXXX父亲—XXX 136XXXXXXXXX母亲--XXX
学习情况
2001年9月至今就读于xxxxxx附属小学。

成绩班级成绩较好,总成绩10名以前获奖证明及成长手册见附件。

喜欢的课程数学、英语、语文、计算机
自我评价积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。

兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。

课外学习培训情况
1. 2021年2月—2021年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。

2. 2021年7月—至今,于XX附小参加每周一次的奥数学习。

3. 2021年9月—至今,于北京X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

4. 2021年初至今,于XX附中培训中心进行综合素质学习。

其他训练
1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳,目前游泳技术较好,获得竞赛第二名。

2. 8岁—10岁学习小提琴,熟悉乐理和基本技法。

3. 自10岁始,在父亲引导下学习心理学知识。

家庭成员介绍
父亲: XXX 国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师
母亲: XXX 北京XX中学在职教师
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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