管理学原理A第1次作业
管理学原理作业
2015年第一学期《管理学原理》第一次大作业第一大题：简答题1、简述管理环境的分类。
2、简述权变理论的主要观点3、简述两种不同的社会责任观。
4、简述德尔菲法和头脑风暴法的异同点。
5、简述计划编制的程序。
6、简述扁平式组织结构和锥形组织结构形式的优缺点。
7、简述克服沟通障碍的途径。
8、简述直接控制和间接控制的好坏。
9、简述管理创新的内容。
第二大题：论述题1、试论述管理的二重性原理2、联系实际，谈谈成立学习型组织的主要途径。
3、联系实际，谈谈如何增强管理伦理建设。
4、结合实际，谈谈你对目标管理的观点。
5、结合实际，谈谈控制的进程及其注意事项。
6、假设你是一个企业的管理者，你将如何对待管理创新。
第三大题：案例分析题案例1：“菁菁校园”是一所新型的私立学校，专门为大学生、高中生提供暑期另类课程如登山、探险、航海等集体项目的专业培训，和为在职人员提供团队合作课程培训。
该学校的开办人刘岩是个成功的企业家，他钟爱登山，并坚信这是一项锻炼个人品质，同时学习集体协作精神的完美运动。
在刘岩看来，那个学校是个非营利性的企业，可是无论如何得自己维持自己的运转。
因为若是没有丰裕的资金，学校就不可能进展。
学校开办以来，学生的数量逐年增多。
学校的课程主要分为两类，一类是普通课程，一类是特殊课程。
普通课程是学校的起家项目，针对大中学生的集体训练开设。
每一年暑假，总有大量学生报名参加登山、探险等充满新鲜感的这种项目。
虽然这部份的收入占了整个学校全数营业收入的70％，可是这种项目并非盈利。
特殊课程是应一些大公司的要求，专门开办的短时刻团队合作培训。
这部份课程是最近才设立的，深受各大公司领导们的欢迎，在非正式的反馈中，他们都以为在这些课程里获益很多，他们所属的公司也愿意继续扩大与“菁菁校园”的合作。
同时，这种课程为学校带来丰厚的利润。
可是，在实施特殊课程的时候，刘岩和他的老友们也有疑虑：这种课程的商业化偏向超级重，若是过度扩张，可能会破坏“菁菁校园”的形象。
管理学原理课程作业及答案1
管理学原理作业1单项选择题第1题初级群体对成员行为的影响力比非初级群体的影响力A、大B、小C、试具体条件而定D、无法确定答案：A第2题公司执行机构的负责人称为首席执行官员或执行主管，通常由谁担任?A、副总经理B、董事长C、总经理D、常务董事答案：C第3题组织中的成员在下述哪种情况下形成的群体具有最强的凝聚力？A、成员彼此之间差别悬殊，希望借此扩大自己的精神世界B、成员希望通过制定行为规范与制度建立起来的群体C、处于专制领导之下，拒绝专制领导的被领导者们所组成的群体D、在某些特别情形下为共同利益而结成的自发群体答案：C第4题在整个企业管理中，倡导尊重每一位员工、重视员工权利的思想。
这种观念和做法属于：A、公司文化B、政治手腕C、经济条件D、激励理论答案：A第5题经常见到全国某著名的大学、全国最高的科学研究院将招生进修广告刊登在《国际航空报》、《今日民航》的杂志上，而很少在当地的流行报纸上刊登，其实这些单位并不缺少生源反而是缺少师资力量，其招生不如招师资。
对此你的看法是：A、针对目标市场，在目标接触的媒体上投放巨额广告是正确的，是为了树立名牌价值，并不在于仅仅为招生而广告B、只要有了生源，一切都可以往后放，师资可以在教学中不断题高改善C、招生做广告根本没有必要，目前招生供不应求，何必花冤枉钱D、只要有了学校的名牌，根本不用考虑招生问题答案：A第6题新建企业"其兴也勃焉，其亡也忽焉"的现象十分普遍。
在企业高速发展的阶段(成长期)，最大的经营风险往往来自哪个方面？人们一般有四种看法，你看哪种看法更有道理A、利润B、产品质量C、广告D、流动资金答案：B第7题在知识经济下，企业管理的特点应该是A、企业经营者占有较多的知识B、企业的主要资产不是土地、设备和厂房，而是知识、信息、智慧、创新、学习和价值观C、企业的组织是学习型组织D、企业领导者是育才型领导答案：C第8题从发生的时间顺序看，下列四种管理职能的排列方式，哪一种更符合逻辑？A、计划、控制、组织、领导B、计划、领导、组织、控制C、计划、组织、控制、领导D、计划、组织、领导、控制答案：D第9题一位在政府职能部门多年从事管理工作的中年管理者，新近被任命为某研究所的所长。
管理学原理A第1次作业和答案
本次作业是本门课程本学期的第1次作业，注释如下：一、单项选择题(只有一个选项正确，共16道小题)1. 管理的载体是（）。
(A) 管理职能(B) 组织(C) 管理对象(D) 管理活动正确答案：B解答参考：2. 管理活动尽管是动态的，但还是可以将其分成两大类：一是程序性活动，二是（）活动。
(A) 功利性(B)科学性(C) 非功利性(D)非程序性正确答案：D解答参考：3. “管理就是决策”是著名管理学家（）给管理所下的定义。
(A) 法约尔(B) 孔茨(C) 赫伯特·西蒙(D) 泰勒正确答案：C解答参考：4. 计划、组织、指挥、协调、控制均是管理的（）。
(A) 管理的功能(B) 管理的职能(C) 管理的特性(D) 管理的基本段正确答案：B解答参考：5. 管理的核心是（）。
(A) 对现实资源的有效整合(B) 决策(C) 营销(D) 计划正确答案：A解答参考：6. 按照管理的定义，可以认为管理是（）。
(A) 一项工作(B) 一项活动(C) 一种艺术(D) 一种资源正确答案：B解答参考：7. 决策遵循的原则是（）。
(A) 最快原则(B) 最优原则(C) 满意原则(D) 准确原则正确答案：C解答参考：8. 决策的依据是（）。
(A) 大量的信息(B) 适量的信息(C) 资源(D) 绩效正确答案：B解答参考：9. 与战略决策相对应的决策者是（）。
(A) 高层管理者(B) 中层管理者(C) 基层管理者(D) 一般管理者正确答案：A解答参考：10. 与管理决策相对应的决策者是（）。
(A) 高层管理者(B) 中层管理者(C) 基层管理者(D) 一般管理者正确答案：B解答参考：11. 与业务决策者相对应的决策者是（）。
(A) 高层管理者(B) 中层管理者(C) 基层管理者(D) 一般管理者正确答案：C解答参考：12. 能够运用常规的方法解决重复性的问题以达到目标的决策是（）(A) 程序化决策(B) 非程序化决策(C) 确定型决策(D) 风险行决策正确答案：A解答参考：13. 为解决偶然出现的、一次性或很少重复发生的问题作出的决策是（）。
《管理学原理》第一次作业
《管理学原理》第一次作业你的得分： 100.0完成日期：2021年09月17日 15点29分说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2021年09月18日)后显示在题目旁边。
一、单项选择题。
本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.管理是一种艺术，这是强调管理的： ( C ) A. 复杂性 B. 有效性 C. 实践性 D. 精确性2. 霍桑实验的四个结论中对职工的定性是：( B ) A. 经济人 B. 社会人 C. 自我实现人 D. 复杂人3. 管理者及其下属的素质越高，越能胜任所承担的职务时通常采用的控制原理是：( D ) A. 例外情况原理 B. 控制关键点原理 C. 组织适宜性原理 D. 直接控制原理4. 人员的配备工作，属于：( B ) A. 现场控制 B. 事前控制 C. 事后控制 D. 直接控制5. 通过提高管理者的素质来进行控制称为： ( C ) A. 事前控制 B. 现场控制 C. 直接控制 D. 间接控制6. 现场控制方法主要适用于：( C ) A. 高层主管人员 B. 中层主管人员 C. 基层主管人员 D. 非主管人员7. 当一个特定的强化能够防止产生个人所不希望的刺激，如努力工作是为逃避不希望得到的刺激结果等，这是强化类型中的：( B ) A. 积极强化 B. 消极强化 C. 惩罚 D. 消失8. 为了激励职工，管理者应当：( C ) A. 一方面提高职工对某一成果的偏好程度，另一方面降低期望值的概率 B. 一方面降低职工对某一成果的偏好程度，另一方面提高期望值的概率 C. 同时提高职工对某一成果的偏好程度和期望值的概率 D. 同时降低职工对某一成果的偏好程度和期望值的概率 9. 沟通网络中，开放式的网络系统是： ( D ) A. 链式沟通 B. Y式沟通 C. 轮式沟通 D. 全通道式沟通10. 带有强制性意思的沟通方法是：( A ) A. 发布指示 B. 会议形式 C. 个别交谈 D. 正式沟通11. 对于过于庞大、需要实行分权授权管理的组织来说，较行之有效的沟通方法是：( D ) A. 环式沟通 B. Y式沟通 C. x式沟通 D. 链式沟通12. 团队发展所经过的四个阶段依次为：( B ) A. 震荡、形成、规范、执行 B. 形成、震荡、规范、执行 C. 形成、震荡、执行、规范 D. 震荡、形成、执行、规范13. 有实验证明，在人与人之间的沟通中，占有信息量最多的是： ( D ) A. 语言B. 文字C. 声调D. 形体语言14. “乡村俱乐部型的管理”指的是：( D ) A. 9.9型管理B. 9.1型管理C. 1.1型管理D. 1.9型管理15. 企业中车间主任应具备的最主要的能力是： ( B ) A. 管理能力 B. 技术能力C. 安全能力D. 会计能力16. 使组织保持战略竞争能力的惟一资源是：( A ) A. 组织成员 B. 先进设备 C. 技术创新D. 高层管理人员 17. 基层决策数目越多，其分权程度____；反之，上层决策数目越多，其集权程度就____。
最新《管理学原理》作业1(全部答案)分析
《管理学原理》作业第1章绪论1、简述题1）管理的基本特征主要表现在哪几个方面？1、管理是一种社会现象；2、管理具有普遍性与目的性；3、管理的主体是管理者；4、管理的核心是处理好人际关系；5、管理效果具有不确定性。
2）举例说明管理的重要性。
1、管理是一切组织正常发挥作用的前提；2、管理有助于组织目标的实现；3、管理水平的高低是决定一个组织竞争力的重要因素；4、管理是生产力中最重要的构成要素；5、管理水平是决定一个国家兴旺发达的重要因素之一。
3）简述管理者的职责。
1、管理者是目标的提出者；2、管理者是计划者；3、管理者是组织者；4、管理者是指挥者；5、管理者是协调者。
4）联系实际谈谈你对管理的两重性的理解。
一方面，管理的自然属性总是在一定的社会形式、社会生产关系条件下发挥作用，同时，管理的社会属性也不可能脱离管理的自然属性而存在，否则，管理的社会发生也就成为没有内容的形式。
另一方面，二者又是相互制约的，管理的自然发生要求具有一定的“社会属性”的组织形式和产生关系与其相适应，同样，管理的社会发生也必然对管理的科学技术等方面产生积极影响或制约作用。
5）联系实际谈谈你对管理的科学性和艺术性的理解。
1、管理具有科学性，也就是说管理是一门科学工作者，这是因为管理学具有客观性、实践性、理论系统性、真理性及发展性等科学的特点；2、管理的艺术性就是强调其实践性，没有实践则无所谓艺术，这就是说，仅凭停留在书本上的管理理论，或背诵原理和公式来进行管理活动是不能保证其成功的；3、从管理的科学性与艺林性可知，卓有成效的管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基础的，管理者在管理实践中，既要运用管理知识，又要发挥创造性，谋划出一种有用的解决方法来高效地实现目标。
2、知识应用1）判断题（1）管理是以管理者为主体进行的活动。
（V）（2）管理的效果具有确定性。
（X）（3）对于高层管理者来说，最重要的是概念技能。
（V）2）选择题（1）要使管理工作卓有成效，管理者必须具备以下三方面的技能：（BCD ）。
川大13春管理学原理第一次作业答案
川大13春管理学原理第一次作业答案川大13春《管理学原理》第一次作业答案一、单项选择题。
本大题共20个小题，每小题2.0 分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.计划、组织、控制、激励和领导这五项基本活动称为管理的( )职能。
( B )A.目标B.基本C.协调D.沟通2.在现代管理学中，管理人员对当前的实际工作是否符合计划而进行测定并促使组织目标实现的过程，被称为( )( B )A.领导B.组织C.创新D.控制3.管理学上称之为“管理之父”的管理学家是( A )A.泰勒B.韦伯C.孔茨D.马斯洛4.与决策目标相比，计划目标是管理活动的( )( C )A.战略目标B.综合目标C.整体目标D.分支目标5.目标管理的基本精神是( )A.以自我管理为中心B.以监督控制为中心C.以岗位设置为中心D.以人员编制为中心6.管理的核心是( )( D )A.决策B.领导C.激励D.处理好人际关系7.在决策过程中，根据决策目标的要求寻找实现目标的途径是( ) ( B )A.发现问题B.设计方案C.选择方案D.实施决策8.职能型组织结构形式的优点是实现了( )( B )A.管理现代化B.管理专业化C.统一指挥D.统一领导9.组织理论上把管理层次多而管理幅度小的结构称之为( )( C )A.直式结构B.扁平结构C.直线结构D.矩形结构10.组织中主管人员监督管辖其直接下属的人数越是适当，就越是能保证组织的有效运行，这体现了组织工作的（）A.目标统一原则B.责权一致原则C.管理宽度原则D.集权与分权相结合的原则11.下面原则中强调上级主管所发布的命令、指示不能相互矛盾或抵触，更不能“朝令夕改”的是( A )A.统一指挥原则B.命令一致原则C.直接管理原则D.直接控制原则12.在管理控制中，主管人员对即将出现的偏差有所察觉并及时采取某些纠正措施所进行的有效控制是（）( B )A.反馈控制B.前馈控制C.间接控制D.直接控制13.需要层次论认为，人的最低层需要是( )( A )A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.社交需要14.美国心理学家赫茨伯格(F. Herzberg)认为( )( C )A.保健因素能直接起激励职工的作用B.保健因素改善后会导致积极的后果C.保健因素能防止职工产生不满的情绪D.激励因素不能产生使职工满足的积极效果15.主管人员越是能够了解下属的需求和愿望，并给予满足，就越能够调动下属的积极性，使之能为实现组织的目标作出更大的贡献”原理属于( ) ( B )A.沟通联络原理B.激励原理C.直接管理原理D.目标协调原理16.选拔主管人员的方式，既可以考虑从内部提升，也可以考虑从外部招聘，但无论从内部提升，还是从外部招聘，都要鼓励( )( C )A.首先搞好群众关系B.毛遂自荐C.公开竞争D.尽展所能17.领导者的职位权力在领导活动中体现出来的权威是( )( D )A.现代权威B.人格权威C.技术权威D.法规权威18.在管理过程中引导组织之间、人员之间建立相互协作和主动配合的良好关系，有效利用各种资源，以实现共同预期目标的活动是( )( B )A.协调B.领导C.控制D.决策19.组织中沟通联络的目的是( )( C )A.促进变革B.便于指导C.交流意见D.协调个人与集体利益20.沟通网络中，解决简单问题时效率最高的是( )( D )A.轮式和圆周式B.圆周式和链式C.链式和全通道式D.轮式和链式二、多项选择题。
主观题——精选推荐
管理学原理A第1次作业三、主观题(共9道小题)30.领导答：领导：领导是一个动态行为过程，领导者通过其领导艺术对被领导者产生影响力，从而指挥、带领和鼓励部下提高行为效率，共同实现组织目标的过程。
31.菲德勒模型答：是由管理学家菲德勒首先提出的一种领导风格权变理论，认为领导风格各种领导方式都可能在一定环境内有效，这种环境是多种外部与内部因素的综合作用体。
领导方式与具体的三个方面有关系，即职位权力、任务结构和上下级关系。
32.简述领导与管理的关系答：领导与管理的共性：从行为方式看，领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动，实现组织目标的过程；从权力的构成看，两者都是组织层级的岗位设置的结果。
领导与管理的区别：从本质上说，管理是建立在合法的、有报酬的和强制性权力基础上的对下属命令的行为。
而领导则是可能建立在合法的、有报酬的和强制性的权力基础上，也可能更多的是建立在个人影响权和专长权以及模范作用的基础上。
33.简述管理方格论中五种典型的领导风格答：领导方格理论中的五种典型领导风格分别为：贫乏型管理、专权型管理、中庸之道型管理、乡村俱乐部管理和理想型管理。
34.简述公平理论及其意义答：公平理论是由美国心理学家亚当斯首先提出的，也称为社会比较理论，主要讨论报酬的公平性对人们工作积极性的影响。
认为在激励过程中，不同的被激励者之间常常会自觉或不自觉地把自己工作中所付出的代价与自己所取得的报酬同别人进行比较，个人的态度会受其其比较的结果影响。
公平理论的意义：公平理论第一次把激励和报酬的分配联系在一起，说明人是要追求公平的，从而揭示了现实生活中的许多现象。
公平理论还表明公平与否都源于个人的感觉，个人判别报酬与付出的标准往往都会偏向于自己有利的一方，这对组织是不利的。
因此，激励者应能以敏锐的目光察觉个人认识上可能存在的偏差，适时做好引导工作，确保个人工作积极性的发挥。
35.简述需要层次理论答：马斯洛的需要层次理论的两个基本出发点：人是有需要的动物，只有尚未满足的需要能够影响行为；人的需要都有层次，某一层需要得到满足后，另一层需要才出现。
《管理学原理》作业1(全部答案)
《管理学原理》作业绪论1、简述题1）管理的基本特征主要表现在哪几个方面？1、管理是一种社会现象；2、管理具有普遍性与目的性；3、管理的主体是管理者；4、管理的核心是处理好人际关系；5、管理效果具有不确定性。
2）举例说明管理的重要性。
1、管理是一切组织正常发挥作用的前提；2、管理有助于组织目标的实现；3、管理水平的高低是决定一个组织竞争力的重要因素；4、管理是生产力中最重要的构成要素；5、管理水平是决定一个国家兴旺发达的重要因素一。
3）简述管理者的职责。
1、管理者是目标的提出者；2、管理者是计划者；3、管理者是组织者；4、管理者是指挥者；5、管理者是协调者。
4）联系实际谈谈你对管理的两重性的理解。
一方面，管理的自然属性总是在一定的社会形式、社会生产关系条件下发挥作用，同时，管理的社会属性也不可能脱离管理的自然属性而存在，否则，管理的社会发生也就成为没有内容的形式。
另一方面，二者又是相互制约的，管理的自然发生要求具有一定的“社会属性”的组织形式和产生关系与其相适应，同样，管理的社会发生也必然对管理的科学技术等方面产生积极影响或制约作用。
5）联系实际谈谈你对管理的科学性和艺术性的理解。
1、管理具有科学性，也就是说管理是一门科学工作者，这是因为管理学具有客观性、实践性、理论系统性、真理性及发展性等科学的特点；2、管理的艺术性就是强调其实践性，没有实践则无所谓艺术，这就是说，仅凭停留在书本上的管理理论，或背诵原理和公式来进行管理活动是不能保证其成功的；3、从管理的科学性与艺林性可知，卓有成效的管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基础的，管理者在管理实践中，既要运用管理知识，又要发挥创造性，谋划出一种有用的解决方法来高效地实现目标。
2、知识应用1）判断题（1）管理是以管理者为主体进行的活动。
（V ）（2）管理的效果具有确定性。
（X ）（3）对于高层管理者来说，最重要的是概念技能。
（V ）2）选择题（1）要使管理工作卓有成效，管理者必须具备以下三方面的技能：（BCD ）。
管理学原理作业1答案解析
管理学原理作业1答案解析
一、单选（10）
1-5 DDDCD 6-10CACAD
二、多选（5）
1.ACD
2. ABCDE
3. CD
4. ABD
5. BCD
三、名词解析（3）
1. 管理——是指组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能
来协调他人的活动，使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。
2. 系统——是指由相互作用和相互依存的若干组成部分结合而成的, 具有特定功能的有
机整体。
系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分。
3. 霍桑试验——1924年——1932年间, 美国国家科学委员会和西方电气公司合作进行
的一项研究, 因为是在霍桑工厂进行的, 后人称之为“ 霍桑试验”。
该试验导致了人际关系学说理论的出现。
四、简答（2）
1．简述管理的基本特征。
答：(1) 管理是一种社会现象的和文化现象。
(2) 管理的主体是管理者。
管理者的第一责任是管理一个组织; 管理者的第二个责任是管理管理者; 管理者的第三个责任是管理工作和工人。
(3) 管理的任务、职能与层次。
管理的任务是设计和维持一种环境, 使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出, 实现既定的目标。
管理的职能有五个, 即计划、组织、人员配备、领导、控制。
一个组织通常划分成三个层次, 即上层管理、中层管理、基层管理。
(4) 管理的核心是处理好人际关系。
2．霍桑实验得出了什么结论？
答：（1）职工是“社会人”；（2）企业中存在着“非正式组织”；（3）新型的领导能力在于提高职工的满足度；（4）存在着霍桑效应。
第一学期管理学原理第一次大作业
2015年第一学期《管理学原理》第一次大作业一、简答题1、简述管理环境的分类2、简述权变理论的主要观点3、简述两种不同的社会责任观4、简述德尔菲法和头脑风暴法的异同点5、简述计划编制的程序6、简述扁平式组织结构和锥形组织结构形式的优缺点7、简述克服沟通障碍的途径8、简述直接控制和间接控制的优劣9、简述管理创新的内容二、论述题1、试论述管理的二重性原理2、联系实际，谈谈建立学习型组织的主要途径3、联系实际，谈谈如何加强管理伦理建设4、结合实际，谈谈你对目标管理的看法5、结合实际，谈谈控制的过程及其主要事项6、假如你是一个企业的管理者，你将如何对待管理创新一、简答题1、答：管理环境分为外部环境和内部环境，外部环境一般有政治环境、社会文化环境、经济环境、技术环境和自然环境。
内部环境有人力资源环境、物力资源环境、财力资源环境以及内部文化环境。
2、答：权变理论主要观点有：（1）环境变量与管理变量之间存在着函数关系，即权变关系。
这里所说的环境变量，既包括组织的外部环境，也包括组织的内部环境。
而管理变量则指管理者在管理中所选择和采用的管理观念和技术。
（2）在一般情况下环境是自变量，管理观念和技术是因变量。
因此，如果环境条件一定，为了更快地达到目标，必须采用与之相适应的管理原理、方法和技术。
（3）管理模式不是一成不变的，要适应不断变化的环境而有所变革，要根据组织的实际情况来选择最适宜的管理模式。
3、答：管理学家罗宾斯·斯蒂芬列举了两种相反的社会责任观：（1）古典观认为：大多数企业的管理者是职业经理，他们不具有企业的所有权，这些企业的经营者向股东负责，其主要责任是最大限度地满足股东的利益，追求利润的最大化。
（2）社会经济学观点认为：企业不仅仅是经济机构，除了要赚取合理的利润以外，还应为基本相关利益群体承担其应负担的社会责任。
4、答：相同点：（1）以相关人士为对象；（2）以最佳方案为集体决策。
不同点：（1）头脑风暴法倡导创新思维、对别人的建议不做评价。
管理学原理第一次作业
窗体顶端
题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
（）认为没有一成不变的，“最好的”管理理论和方法。
选项:
a、管理过程学
b、权变理论学派
c、社会合作学派
d、群体行为学派
题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
选项:
a、泰罗
b、韦伯
c、孔茨
d、马斯洛
题号:15题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
在一个组织中，目标系统的最低层次是（）。
选项:
a、专业目标
b、组织目标
c、部门目标
d、个人目标
题号:16题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
巴纳德是（）学派的代表人物。
选项:
a、技术、经济、安全、财务、核算、管理
b、技术、商业、财务、安全、会计、管理
c、生产、经营、安全、销售、核算、管理
d、生产、商业、财务、安全、组织、管理
题号:12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
群体行为学派的最早代表人物是（）。
选项:
a、法约尔
b、泰罗
c、梅奥
内容:
（）提出了重视管理中人的因素。
选项:
a、铁锹实验
b、金属切制实验
c、霍桑试验
d、搬运生铁试验
窗体底端
内容:
制订计划要留有余地，体现了计划工作的（）原理。
选项:
a、限定因素原理
b、许诺原理
c、灵活性原理
d、改变航道原理
《管理学原理(Ⅰ)》第一次作业答案
首页 - 我的作业列表 - 《管理学原理(Ⅰ)》第一次作业答案你的得分：100.0完成日期：2014年12月03日17点53分说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2015年03月12日)后显示在题目旁边。
一、单项选择题。
本大题共20个小题，每小题2.0 分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.管理的“载体”是（）。
( B )A.领导B.组织C.计划D.政策2.下列是法约尔的著作的是（）( A )A.《工业管理与一般管理》B.《第五项修炼》C.《工业的领导》D.《科学管理原理》3.决策按重要性分为（）。
( D )A.长期决策和短期决策B.集体决策和个人决策C.确定型、风险型和不确定型决策D.战略、战术和业务决策4.按决策的主体分，决策可分为个人决策和（）。
( A )A.集体决策B.领导决策C.员工决策D.股东决策5.（）的主要职责是：制定组织的总体目标、掌握组织的大政方针、评价整个组织的绩效等。
( D )A.专业管理人员B.基层管理人员C.中层管理人员D.高层管理人员6.明茨伯格认为，管理者在企业扮演三类角色，这三类角色指的是：人际角色、决策角色和（）( D )A.领导者角色B.企业家角色C.发言人角色D.信息角色7.环境发生变化后，组织决策者必须想办法适应其变化，这种适应环境的方式是（）。
( B )A.负面适应B.被动适应C.创新适应D.主动适应8.应聘者一旦决定被录用以后，录用单位对他们将要进行的工作进行必要的培训，这叫做（）( A )A.职前教育B.在职培训C.职务培训D.经常培训9.（）对于任何层次的管理人员来说，都是同等重要的。
( B )A.技术技能B.人际技能C.决策技能D.概念技能10.领导与管理的关系为（）。
( C )A.管理影响领导B.领导行为等于管理行为，无论在内涵还是外延C.领导工作是管理工作的一部分D.管理的对象是物，领导的对象是人11.行为决策理论发展始于（）( C )A.20世纪30年代B.20世纪40年代C.20世纪50年代D.20世纪60年代12.政策指导矩阵是由下列哪个单位创立的（）( A )A.壳牌公司B.波士顿咨询公司C.GE公司D.兰德公司13.古典决策理论是基于（）假设提出来的( D )A.社会人B.能动人C.理性人D.经济人14.指企业存在的理由或目的，而不是具体的目标或公司战略的是企业的（）( D )A.战略目标B..长期目标C.短期目标D.核心目标15.自然环境包括（）。
管理学原理第一次作业
《管理学原理》第一次作业一、选择题1．在管理思想史上，泰罗被称为（ D ）。
A．行政组织理论之父B．现代管理理论之父C．经营管理之父D．科学管理之父2．《一般管理与工业管理》是（ D ）的代表作。
A．巴纳德B．泰罗C．韦伯D．法约尔3．按照韦伯的观点，只有在（C ）基础上建立的组织，才在绝对纪律性和可靠性等方面比其他任何组织都要优越。
A．传统权威B．神授权威C．合理合法权威D．个人权威4．管理过程学派初期的代表人物是（ A ）。
A．法约尔B．孔茨C．德鲁克D．西蒙5．1961年12月，（ C ）发表了《管理理论丛林》，成为西方现代管理理论形成的标志。
A．巴纳德B．西蒙C．孔茨D．德鲁克6．只规定某些一般的方针和行动原则，给予行动者较大自由处置权的计划属（ D ）。
A．程序性计划B．非程序性计划C．具体性计划D．指导性计划7．计划按涉及时间长短及范围广狭的综合性程度可分为（ C ）。
A．长期计划和短期计划B．具体性计划和指导性计划C．战略性计划和战术性计划D．程序性计划和非程序性计划8．目标管理的概念是由美国的管理学家（C ）最先提出的。
A．孔茨B．西蒙C．德鲁克D．梅奥9．决策遵循的是（ D ）原则。
A．最优原则B．最高原则C．最经济原则D．满意原则10．决策按起点分为（ A ）。
A．初始决策和追踪决策B．集体决策和个人决策C．确定型、风险型和不确定型决策D．战略、战术和业务决策11．德尔菲法属（A D ）方法。
A．定性决策B．定量决策C．个人决策D．集体决策12．计划过程的第一步是（ A ）。
A．认识现在B．识别目标C．确定方案D．制定主要计划13．管理人员通过一系列基本管理职能来实现组织目标，不属于管理职能范畴的是（ D ）。
A．组织B．控制C．领导D．经营14．管理的二重性是指（C ）。
A．艺术性与科学性B．基础性与边缘性C．自然属性与社会属性D．普遍性与重要性15．对基层管理人员而言，其管理技能侧重于（ A ）。
川大17秋-《管理学原理》第一次作业及答案
川大17秋-《管理学原理》第一次作业及答案川大17秋《管理学原理》第一次作业勒虑述择臥木大a 共10个小臨智屮a 却井，共地仍h 杞耶卜気给出的迪*^电，耳旳=憧足n 合a 目 S 車的1. ■iEfW*页优人事国迎工Z'圧息()乩於*斷應日乔护U 到E 怡法话n.2. H 世纪兀年代“杓陆肴鍔空?^Tt 优、信訊按朮和互聆,1殓*阳西蠟辰，養亍世界进肓知识经撷寸代’ rr 此背帚下，彼仔?圣吉壬出了一t 带対概3;()屯垂養目攵煌1^B. A 菲钗C 取爰理论m 学工型组职神3-不民丁宜规誉哩那;i 手段的万法足，()比伸格B 工淡#G.税収D 芒茴6在VK 忡伸询灵港啊0＞由吉?事杵引起民*;埶址越卜遠怖讹了计划価映暉M UA. 記活性廉則*P.爭诺师唧C. 1=^^克駅逍用^H □. ^aTMPiJ5"僵于対乌券片可的昭边引辱?桂往$＜期计鱼相关帖点粋型是二f) 比钿:脾IU.科宇决集C ^^3处黑#D .財牒d 性劉头责任餉心必頰娶y 自主凳b 则f 务序必氈问权力，这一内容命規了凱坦计哪项原见：C )A. B 标一5^原则B. 统T 潴审则C. 甘工明At 暉则D 頁权一致惊则#7.即、鯉第织结枸的忧点畐DA. 刑H 碑、収力東中.市令纯一、夷任与枚眼勺日］B. 冒班伸坦挥則龊机松m 亏业管瑾作弔，懂伍营理分工转址耶rh 点*C. 组织的喜匚饬〒着撰脱了具偉曲□雪首屢奥隣.从n 能勺丈集4楕力恢出瞅.；瞬ft 艮近规划D. 矶动灵睡、适互怪僵乩个人目忏二i 雪理昌丽若斂得协调致人忙0亍为弦會赳丽L,从而实现组費邑标的視率議童总高，败#就创5 乩这尼领导原h!忡的U 顾何小I)A. 牯明目标暉则B. 魂划口ti 厢则了'C.絶T'l?则D.直睦菅垃障则f 最早杲宙嘴倒^于均12年lU 那t ■书中盧出的：(3久划前农軽济變展理览$ # €科李匡理/^1$￥恋二辿首理和一H^ft 亚》號五阪嚇》g 哪顶制度是行fe 佥莒札组上临业曰社油槁种具件赠啲总札包拮对时料*谩备人右克警各种真魁瞰得和1史用的觑E ()A. 产收制度B 经莒制康'C.菅理制厦-D.组迟制庭A. B. C D.二?多*本人蛊too个小fib fi"嗤心0分，八40?0分?忘&令議给：1；的《^険中，有一琐戎多*ffWS an 聂求的?r IJtS^nfiTt了工业偃力社会竖济的I昙产业的tefL HtflSX工业中.工厂取村S車的经济组奴升纹^；.与2胡的？工工场枢比，工厂別5：这仲历的主产组?恥MUU下*T伍()A VIS寸代耆了手工冊?B a細代e人力"C.们弋雇1R制烹疔啦1蜩关手的形成“2-梅貝gS桑剂聲595了眸时卧得封了丸量世第一手资料，也成为了背联上一们備芝名住素外i企垃的主英结论有：()A?职工是”社会人■"B.企业中存在非正蜩织*C-职工是”经序人.D.新型的綠导範在于提iM叹的於倉废73?蹄Ittt的LE归忡曲徂争战略总：()A.欧本通关歆8§ JB?标毗St鹦7eg诫聚删yD.莎ftftStt谶独4利密理要点电的忌划册塞冇管址不筑分力高、中、低三个局处思于中同￡耶?责的是：()A.科学确莉｛淆夺聘本系読的号标万向B?准确而及丽传朋高E坎”抿S “C制這与所雇呂统￡体目拥目一貧:fea烏目禄，井确保;?取“D严格有松下一局欠幼昭素^电执厅晴况，井协谓下一局欠各癸素之耶妖系75?wm权会的逬步妄禺管理方法也定发展和球乩呈畛徉怜但曽理万法又是管理强游体延飢又film定性?按賊f辆的馳可以溜亍不IBJBW 丸：?JE.S；I5；￡ffWfemiH.可以将?11 方法分切()A-主观管1￡方法B.生产关系i?节方)去C.定肪注7D定量万注76.非常境灵策惋见的决策特性0 ()A.斬颖性7B?重翼性C.佛卜性“D.不可预见悄77.存一个组织中?扛构战尊章冷了人Z外，怀有物.财' 信魚絡覧1早学童义片的绢织.=有以下几点特佞：()A.爼织是一个职务结罚或职权结构7B.组织是一个责任系统VC.组织工作芟充分考D.组尖工作英充分耆盒E正世纶织6矚响"&不R的置迎《的?浚瓮度可能有很丸差别，.夬芷具ff理3破的因薫肖：()A.管理者与其下瓜妙的能力"B.撞权7C.監珏任务的性质7D?分檢9部门是组帜中的倉邊人貝为圭虑规走莊任务"有4?管辖的;一个场妹的領虬部门划分的原口1庄吳有：()A.力求维持最少“B.部门结构应具有弾性7C?划淸百部门的权力A责任7D.检査部门与业务部门分开设立016很克识权权力基圈的不同，许多组织於管理者艇用胆权时，将其分为以下几种不同的职取类型：()A.$玻gq权“B.参谍取权7C.职細权“D?矩阵取权-、列忻a?▲大0共小題?甸小& 3.0分，共30.U分。
(9068)《管理学原理》网上作业题及答案
[9068]《管理学原理》第一次作业[单选题]事业部制的主要不足在于A：不利于调动下层的积极性B：不利于灵活调整经营战略C：不利于事业部之间的市场竞争D：不利于企业发展壮大参考答案：C[单选题]管理控制工作的一般程序是A：建立控制标准——分析差异产生原因――采取矫正措施；B：采取矫正措施――分析差异产生原因――建立控制标准；C：建立控制标准――采取矫正措施――分析差异产生原因；D：分析差异产生原因――采取矫正措施――建立控制标准参考答案：A[单选题]下列观点不属于"霍桑试验”结论的是A：工作条件改善极大提高产量B：员工的工作绩效受其他人影响C：企业存在“非正式组织”D：人是“社会人”参考答案：A[单选题]对于管理人员来说，越是处于高层其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要就越是按照以下顺序排列A：首先是概念技能，其次是技术技能，最后是人际技能B：首先是技术技能，其次是概念技能，最后是人际技能C：首先是概念技能，其次是人际技能，最后是技术技能D：首先是人际技能，其次是技术技能，最后是概念技能参考答案：C[单选题]佛光广告公司是一家大型广告公司，业务包括广告策划、制作和发行。
考虑到一个电视广告设计至少要经过创意、文案、导演、美工、音乐合成、制作等专业的合作才能完成，下列何种组织结构能最好地支撑佛光公司的业务要求？A：直线型B：职能型C：矩阵结构D：事业部制参考答案：B[单选题]通过听取有关专家意见进行预测的方法是A：回归分析法B：德尔菲法C：关连树法D：先行指导法参考答案：B[单选题]梅奥通过其领导的霍桑试验建立了人际关系学说，该学说属于A：行为科学理论B：古典管理理论C：系统管理理论D：权变管理理论参考答案：A[单选题]一个组织若需要创造出一种高昂士气来实现组织目标时，下述何种沟通方式是一种行之有效的措施？A：链式沟通B：y式沟通C：轮式沟通D：环式沟通参考答案：D[论述题]1、为什么说管理既具有科学性，又具有艺术性？2、决策行为与管理职能的关系？3、目标管理的优点和缺点？4、领导者如何提高团队的绩效？5、有效的控制工作对调动员工积极性的作用？参考答案：[单选题]一般认为管理过程学派的创始人是A：泰罗B：法约尔C：韦伯D：德鲁克参考答案：B[单选题]管理人员与一般工作人员的根本区别在于：A：需要与他人配合完成组织目标B：需要从事具体的文件签发审阅工作C：需要对自己的工作成果负责D：需要协调他人的努力以实现组织目标参考答案：D第二次作业[单选题]利用财务报告分析进行控制是属于按纠正措施环节分类的A：现场控制B：反馈控制C：前馈控制D：直接控制参考答案：B[单选题]下面这些因素中，哪些有助于管理者管理幅度的扩大？A：适当的授权；B：下属的能力较高；C：沟通手段较好；D：以上三者均可。
(0218)《管理学原理》网上作业题及答案
（0218）《管理学原理》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业1：[论述题]一、泰罗科学管理理论的基本内容是什么,它有什么现实意义？二、行政管理方法有哪些特征？三、组织的定义？四、组织机构设置的原则?五、什么是管理方法？六、什么是沟通？参考答案：一、答：1.管理的中心是提高劳动生产率；2.为了提高劳动生产率，必须选择第一流的工人；3.劳动方法标准化；4.发明计件工资制；5.工人和雇主互相合作；6.管理职能专业化二、答：1.基本性；2.权威性；3.强制性；4.垂直性；5.稳定性；6.无偿性三、答：组织是指为了有效实现目标，通过建立组织机构和调配各族资源，从而将组织内部各要素联结成一个系统，使人、财、物等得到合理的使用。
四、答：目标明确原则、分工协作原则、权责统一原则、统一指挥与分权管理原则、效用原则、合理宽度原则、因地制宜原则、精简高效原则五、答：管理者为完成各项任务，实现管理目标，最终实现组织工作目标所采用的手段和措施。
六、答：信息从发送人传递到接受人的过程。
1：[论述题]一、影响组织管理的外部环境主要有哪些？二、一项完整的工作计划应包括哪些主要内容？三、协调的作用是什么？四、调中互相关心、互相尊重的原则是什么？五、管理的一般方法中的经济方法有哪些特征？六、沟通的意义有哪些？参考答案：一、答：1.经济环境；2.技术环境；3.社会环境；4.政治环境；5.文化环境；6.自然环境二、答：1.工作目标；2.承担工作任务的人员；3.完成任务的时间；4.完成任务的权力三、答：管理活动得以进行的基础、调动职工积极性的有力手段、改善组织外部环境的重要条件、合理使用管理资源的保障四、答：协调的实质是处理人际关系，而处理人际关系的首要准则是尊重人、关心人，做到互相关心、互相尊重，这是应该大力发扬的社会公共生活中的社会主义人道主义精神。
应用于各类组织同样如此，组织之间也要互相关心、互相尊重。
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本次作业是本门课程本学期的第1次作业，注释如下：
一、单项选择题(只有一个选项正确，共16道小题)
1. 管理的载体是（）。
(A) 管理职能
(B) 组织
(C) 管理对象
(D) 管理活动
正确答案：B
解答参考：
2. 管理活动尽管是动态的，但还是可以将其分成两大类：一是程序性活动，二是（）活动。
(A) 功利性
(B)
科学性
(C) 非功利性
(D)
非程序性
正确答案：D
解答参考：
3. “管理就是决策”是著名管理学家（）给管理所下的定义。
(A) 法约尔
(C) 赫伯特·西蒙
(D) 泰勒
正确答案：C
解答参考：
4. 计划、组织、指挥、协调、控制均是管理的（）。
(A) 管理的功能
(B) 管理的职能
(C) 管理的特性
(D) 管理的基本段
正确答案：B
解答参考：
5. 管理的核心是（）。
(A) 对现实资源的有效整合
(B) 决策
(C) 营销
(D) 计划
正确答案：A
6. 按照管理的定义，可以认为管理是（）。
(A) 一项工作
(B) 一项活动
(C) 一种艺术
(D) 一种资源
正确答案：B
解答参考：
7. 决策遵循的原则是（）。
(A) 最快原则
(B) 最优原则
(C) 满意原则
(D) 准确原则
正确答案：C
解答参考：
8. 决策的依据是（）。
(A) 大量的信息
(B) 适量的信息
(D) 绩效
正确答案：B
解答参考：
9. 与战略决策相对应的决策者是（）。
(A) 高层管理者
(B) 中层管理者
(C) 基层管理者
(D) 一般管理者
正确答案：A
解答参考：
10. 与管理决策相对应的决策者是（）。
(A) 高层管理者
(B) 中层管理者
(C) 基层管理者
(D) 一般管理者
正确答案：B
解答参考：
11. 与业务决策者相对应的决策者是（）。
(A) 高层管理者
(B) 中层管理者
(C) 基层管理者
(D) 一般管理者
正确答案：C
解答参考：
12. 能够运用常规的方法解决重复性的问题以达到目标的决策是（）
(A) 程序化决策
(B) 非程序化决策
(C) 确定型决策
(D) 风险行决策
正确答案：A
解答参考：
13. 为解决偶然出现的、一次性或很少重复发生的问题作出的决策是（）。
(A) 程序化决策
(B) 非程序化决策
(C) 确定型决策
(D) 风险行决策
正确答案：B
解答参考：
14. 德尔菲技术是一种集体决策法，参加决策的专家一般为（）人较好。
(A) 5~6
(B) 10~20
(C) 30~40
(D) 10~50
正确答案：D
解答参考：
15.
最小最大后悔值法就是使后悔值（）的方法。
(A) 最小
(B) 最大
(C) 相等
(D) 等于零
正确答案：A
解答参考：
16. 以（）为代表的决策理论学派强调“管理就是决策”。
(A) 西蒙
(B) 泰罗
(C) 韦伯
(D) 巴纳德
正确答案：A
解答参考：
二、判断题(判断正误，共12道小题)
17.决策是管理过程的首要内容。
（）
正确答案：说法正确
解答参考：
18.决策者仅指高层管理者。
（）
正确答案：说法错误
解答参考：
19.基层管理者常参与战略决策。
（）
正确答案：说法错误
解答参考：
20.决策遵循的原则是最优原则。
（）
正确答案：说法错误
解答参考：
21.管理者在决策时离不开信息。
信息的数量直接影响着决策的水平。
（）
正确答案：说法错误
解答参考：
22.战略决策对组织最重要，通常包括组织目标、方针的确定，组织机构的调整，企业产品的更新换代，技术改造等。
（）
正确答案：说法正确
解答参考：
23.有些情况下，集体决策比不上极其有判断力的个人的决策。
（）
正确答案：说法正确
解答参考：
24.程序化决策涉及的是例外问题，而非程序化决策涉及的是例行问题。
（）
正确答案：说法错误
解答参考：
25.当代决策理论认为，应该从经济的角度来看待决策问题，即决策的目的在于为组织获取最大的经济利益。
（）
正确答案：说法错误
解答参考：
26.行为决策理论认为，影响决策者进行决策的不仅有经济因素，还有其个人的行为表现，如态度、情感、经验和动机等。
（
）
正确答案：说法正确
解答参考：
27.管理实践、管理思想和管理理论自古有之。
正确答案：说法错误
解答参考：
28.
管理既是一门科学，也是一门艺术。
正确答案：说法正确
解答参考：
（注意：若有主观题目，请按照题目，离线完成，完成后纸质上交学习中心，记录成绩。
在线只需提交客观题答案。
)
三、主观题(共3道小题)
29.简述管理的含义。
参考答案：主观题答案暂不公布，请先自行离线完成。
30.简述泰勒科学管理理论的主要内容。
参考答案：主观题答案暂不公布，请先自行离线完成。
31.简述法约尔管理的14条原则。
参考答案：主观题答案暂不公布，请先自行离线完成。