2020高考复习—材料作文的扣题点题技巧PPT优质课件

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高考命题作文专题复习——点题与扣题的升格ppt[优秀课件资料]

点题与扣题的升格
一、准确二、优美三、深刻
抓本质找缘由能推测
鉴赏提升
水与墨相融，散发出幽远的墨香，像陈年的老酒酝酿着暗涌的思绪；笔与纸相触，挥洒出清扬的文字，淡淡的墨迹随着宣纸展开，淡到无色，挥毫泼墨间，却将情感一泻千里。
我沉浸在这如画的美文中，品味着这纸墨之间的点点滴滴，却有无限古老而深远的气息将我弥漫其中，不知是梦还是画。
点题与扣题的升格
一、准确二、优美三、深刻
抓本质找缘由能推测
点题与扣题的升格
一、准确抓题旨二、优美抓关键词三、深刻抓本质
课外延伸:
请根据所给的作文题，拟写两个文章的开头、结尾，要求运用两种不同的开头方式，做到紧扣题意。
《我向往这样的生活》
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
点题与扣题的升格
一、准确二、优美三、深刻
分析讨论
1、结合扣题文段，选出你最喜欢的优美文段并说明理由 2、结合具体例子，分析文段怎样才能点题优美
点题与扣题的升格
一、准确二、优美三、深刻
修辞手法化用诗文炼字
写作升格
我从小时候就喜欢读王维的诗，那时候也不知道为什么，反正就是喜欢。后来听人说他的诗歌是“诗中有画，画中有诗”，长大了一看，果然是这样。难怪我喜欢，很多人也喜欢，他的诗歌真是美文如画啊！
点题扣题准确到位：表达中心的语句要突出显豁。
在行文时，要用准确的语言清晰地表达出自己思路观点。把

考场作文的点题与扣题(上课)ppt课件

《用奉献雕琢心中的天使》
关于“母语”的材料作文
①《爱的就是你——中国话》 ②《捍卫汉语》 ③《母语
如河》
关于“弯道超越”的材料作文
①《喝彩，为弯道上的精彩》 ②《弯路与常识——“弯道
超越”之感悟》
10
想一想，从扣题角度来看，文章的开头有什么好处？
想念地坛，主要是想念它的安静。《想念地坛》
假如我有九条命，就好了。《假如我有九条命》
《用奉献雕琢心中的天使14》
结尾点、扣题法
品味两篇文章的结尾文段，你得到什么启示？
例一：纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来…
《让纪念闪耀理性光芒》
例二：雕琢心中的天使，不一定要惊天动地的壮举；雕琢心中的天使，不一定要轰轰烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中的天使，让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。
1
生活中有许多充满乐趣的事：在比赛中险胜，多了一次成功的体验；无意中读到一本书，获得一份独特的感悟；与人交往中，发现自己性格受人欢迎的一面……在体验、回味乐趣的过程中，我们变得更深刻、更丰富。
请结合自己的生活体验与感悟写一篇文章。注意：①选好角度，自拟题目。②明确文体，但不得写成诗歌。③不少于600字。
山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心
颜”的洒脱不羁，你是怎样摆正天平的呢？是那颗不畏权
贵敢让高力士脱靴的直率的心，还有那壶清酒？“举杯邀
明月，对影成三人”,你孤独却又幸福着。你的双手给予
了我力量-------乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖，不

高中语文作文指导高考版记叙文点题与扣题PPT精品课件

2020高中语文作文指导（高考版）·记叙文·点题与扣题
• 1、太阳每天都会升起，幸福的一天从清晨的第一缕阳光开始，而父母的关怀照顾和老师的鼓励像清晨的阳光照在了我的心上，温暖着我。苏群华
• 2、忽然觉得夜晚变得不再黑暗，只因老师的信任与期
待是我心中的那一缕阳光，驱走了失败的无奈，光明
的路上，我找到了人生的方向，因为心中那一缕阳光，
2020高中语文作文指导（高考版）·记叙文·点题与扣题
高中语文作文指导（高考版）
记叙文点题与扣题
姑苏语文修订江淮名师高考工作室出品
2019.8
2020高中语文作文指导（高考版）·记叙文·点题与扣题
材料作文评分细则：
• 内容等级，根据立意和有效材料的充实两个点评分。具体如下表：
• 一等文，切合题意；材料能有效支撑观点，并达到丰富充实的要求。48 • 二等文，符合题意；材料能有效支撑观点，并比较充实。33---47 • 三等文，基本符合题意，材料较有效地支撑观点，不够充实。32 • 四等文，偏离题意，未使用材料或材料不能支撑观点。18 • 表达等级，从结构、语言和书写三项评分。（为了纠正学生书写比较潦草
正绽放光彩。
俞莹
• 3、和煦的阳光照射着大地，我终于找到了属于我自己的阳光，隐约听到了风儿的嬉戏声，鸟儿的歌唱声。
•
张金莲
2020高中语文作文指导（高考版）·记叙文·点题与扣题
中考只考上二线高中。父亲他竟然拿出多年的积蓄花钱高价送我读最好的高中，我只当作是父亲面子作祟。
我因为向同学借了钱买名牌鞋子，所以找借口去工地向父亲要钱。找走到工地的时候，他正在工作，他负责把砖头从一楼搬到六楼，每次挑几十个。远处一眼就看到他忙碌的身影，一顶被暴晒后变灰白的草帽，一件从我懂事开始就见到他穿的马褂，还有半叠起来的黑裤子，一对深蓝色的解放鞋。看着父亲的背影，我读懂了父亲。

高考材料作文如何紧扣“材料”课件(共37张PPT)

高考材料作文如何紧扣“材料”课件（共37 张PPT）
高考材料作文如何紧扣“材料”课件（共37 张PPT）
• 1.引——从材料中引出论题或论点。或开门见山，或边联系实际边叙述感受，或述读材料，或引用名言警句等方式提出论题或论点。“引” 的语言要精练，概括力要强， 80字左右为宜，否则，会让人觉得拖泥带水，不简洁。“论题或论点”从材料中“引”出，是一种高层次的紧扣 “材料”。请看《绕树三匝，何枝可依?》的开头：
高考材料作文如何紧扣“材料”课件（共37 张PPT）
高考作文如何紧扣“材料”开头
高考材料作文如何紧扣“材料”课件（共37 张PPT）
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教学目标
• 1、明确新材料作文的几种类型。 • 2、能够熟练运用常用的几种类型。
高考材料作文如何紧扣“材料”课件（共37 张PPT）
• 文章结尾，强化主题，撞击“材料”，呼应开头，并提出解决问题的办法——“结”得顺当又完美。从上文分析可以看出，《绕树三匝，何枝可依?》一文，“引、议、联、辨、结”，每一步扣材料都相当妥帖而又完美，被评为满分，当之无愧，很值得我们认真借鉴!
高考材料作文如何紧扣“材料”课件（共37 张PPT）
• 老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。而乌鸦性本弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点。
• 从材料中引出观点后，该考生便对“材料”进行了议论。从老鹰、乌鸦两个角度分析，并指出乌鸦“精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点”——“议”得全面、辩证而又深刻。

2020高考复习—材料作文的扣题点题技巧上课课件

的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。
作文题目阅读下面的材料，根据要求作文。
有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题自拟；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。审题：这是什么类型的材料呢？
顾城说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”现实是残酷的，即使身处 “空谷”，面对的是“悬崖峭壁”，我们也应该积极寻觅希望的“栈道”，走出“空谷”，迎接阳光。
【在结尾，三个关键词一同出现，都加了引号，暗示了它们的比喻义、象征义。】
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的。就是说，高考作文必须有很强的 ‘视觉冲击力’，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。”
某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”
在这里说的“点题”指的就是
点“中心话题”，作文的“点题”
该材料是比喻型的，写议论文就必须写其比喻义、象征义，不能写其字面义，但如只写其比喻义、象征义，则易给阅卷老师留下脱离材料的不好印象。本文在此最大的亮点是在文中不断地点出材料关键词，保证了既扣关键词又扣其义的双重效果。
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考场作文的点题与扣题（一）
——亮出你的主题来

2020高考作文专题复习考场作文升格之扣题PPT课件

绽放与
凋零是牡丹无法逃避的生命节奏。
我仿佛又听到了海水吞吐的声音，仿佛化作一条飞速游动的鱼，顺着波
我仿佛看到了那洛阳牡丹纵情怒放的满园春色，我感受着生命绚丽的色彩与诱人的气息。然而当夜暮降临，游人散尽，灿烂的阳光不再折射出露珠里七彩的光环，温暖的空气不再抚弄着那粉嫩的腰肢，喧闹的人声不再为她们作春天的伴奏，我分明地看到她们舞动着残躯，奔赴泥土的漩涡，冥迷的泪滴溶入冰冷的黄土。我感喟生命的脆弱与年华的流逝。
“但愿人长久，千里共婵娟。”几百年后，月亮还是那轮月亮，只是大唐变成了大宋，李白变成了苏轼。
苏轼少年成名，名满天下，被宋仁宗誉为宰相之才。然而水满则溢，月盈则亏。乌台诗案让苏轼差点掉了脑袋，后经众人营救才被贬黄州。“缺月挂疏桐，漏断人初静。
谁见幽人独往来中，缥缈孤鸿影。惊起却回首，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”苏轼这只孤鸿，孤独地飞在黄州的夜空。这一切，月亮见证了。
我仿佛又听到了海水吞吐的声音，仿佛化作一条飞速游动的鱼，顺着波浪起伏的痕迹，我融入了这海底五彩的世界。我仿佛看到了鱼们矫健的身影，穿梭于漩涡与暗流之间。她们舞动着光滑的身躯，向那祖先长眠的地方游去。渐渐地，海水不再那么冰冷，我仿佛在那温暖的海床上尽情地享受安详与和谐。鱼儿们在这里成双结对，繁衍生息。来年，当那些破卵而出的稚嫩柔弱的身躯逃过狰狞的利齿，逃过漫天撒下的渔网，她们又要游回那冰冷的海水中，经受生存的考验。在这来来往往，起起落落中，我赞美生命的伟大与生生不息的意志。
微手术方案：
首尾保留不动，行文中间加适当的点睛句，以使文章扣题
微手术升格例
生命的节奏
每天清晨，当地平线分娩出一轮红日，我迎着那热情奔放的第一缕晨光；每天夜晚，当月亮羞涩地闪动她的光华，我作别了远去的晚霞，也享受着夜暮里阒无一人的安详。我来到海边，朝晖中我漫步在松软的沙滩上，夕阳中我聆听惊涛拍岸的鸣响。日月更替，潮起潮落，我仿佛在其中找到了这天地间生命的节奏，找到了世间最动人的乐章。

作文点题扣题技巧(精编课件).ppt

——考场作文点题的重要性
精品课件
西一中张云兰
我省高考作文阅卷组组长何永康教授说：
“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！何谓‘二锅头’？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来
的。就是说，高考作文必须有很强的 ‘视觉冲击力’，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。”
体段落给忘了。在中间的关键处、醒目处适当地来上
几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的
精品课件
危机
❖ 曾经，我们有着优美的乡村。孩提时在水里嬉戏，游泳，捉鱼，要是渴了，就直接喝上几口，还真有点农夫山泉有点甜的味道。春光明媚的日子，屋前是五彩缤纷的花朵，香味扑鼻，屋后是郁郁葱葱的山林。可如今确是 “翻
天覆地”的变化：那河不再叫河，而是叫“臭水沟”了！那山林也不再叫山林，而是改叫“坡”了！那空气不在清新，而是混杂着各种怪异气味。
精品课件
对比一下两篇文章开头是否扣题
1.危机当斑马被猎貂追捕时，它越跑越快；当老鼠被猫追捕的时候，老鼠变得越来越机灵……人生没有哪条路是完全平坦的。上帝不会给一个人一个完整的苹果。当危机来临时，只有化危机为动力，才能有新的发展。
2.危机
曾经，我们有着优美的乡村。孩提时在水里嬉戏，游泳，捉鱼，要是渴了，就直接喝上几口，还真有点农夫山泉有点甜的味道。春光明媚的日子，屋前是五彩缤纷的花朵，香味扑鼻，屋后是郁郁葱葱的山林。可如今确是 “翻天覆地”的变化：那河不再叫河，而是叫 “臭水沟”了！那山林也不再叫山林，而是改叫“坡” 了！那空气不在清新，而是混杂着各种怪异气味．

“高考作文如何点题和扣题”优质课课件

勇敢地追求梦想，会使你变得与众不同。孟非高中毕业后，怀着要做一名记者的他努力地朝梦想前进，最终实现了人生意义的升华。爱迪生梦想发明电灯，所以面对失败，他从未抱怨，而是以顽强的意志，努力追求梦想，最终叩开了成功的大门，给世界带来了光明。追求梦想，你不免会感到困难，而成功的人之所以与众不同，是因为他们心中有梦想。失败时，梦想散发出的光芒会抚慰他们的心灵，鼓励他们继续前进。
【方法点拨】
怎样点题扣题？
在关键处或醒目处反复出现文题或论点中词句。
【学以致用】
思考从扣题角度,第几组题目好？ 1、《理性追星》《自我法则》 2、《生命诚可贵，理智价更高》《理智决定道德》 3、《情深深雨蒙蒙》《理智大于情感？》 4、《用情感点亮生命》《理性人生》《理性与感性的平衡》《用情感拥抱生命》
对比一下两篇文章开头，哪一个更扣题？
追赶的人生更精彩向太阳奔跑日出，日落，花开，花落。太阳，是光明，是希望，人生像是一场马拉松，每一个人都在赛场上奋勇拼是理想。我要朝着太阳奔跑，去追逐不一样的精彩，追搏，每一个人都是夸父的化身，无所谓汗和泪，执着向逐不一样的人生，让世界刮目相看。像勇跳龙门的鲤鱼，太阳奔跑，向理想奔跑。像展翅追风的雄鹰，像逐日的夸父……追赶，会让我们的人生更精彩。向太阳奔跑人生如同一场漫长的马拉松，途中的劳累或许会使我胆怯，但路旁的花香会鼓舞我继续前。每当夜幕降临，我遥看苍穹，仰望夺目的繁星。心中不甘，但我低下头，仿佛可以看到心中的那片阳光。
勇于追求梦想，坚强面对苦难，会实现自身价值。当过惯了养尊处优的生活的勾践知道自己的国家已经灭亡，没有了豪华奢侈的生活，没有了臣民，他没有放弃，因为心中已有了复国的壮志。在异国他乡他甘心做奴隶，忍辱负重，时刻不忘“卧薪尝胆”，最终率领军队打败了的吴国。韩信不耻胯下之辱，最终赢得了丰功伟绩；武则天励志推翻男权专制，克服一切困难，在中国帝王史上书写了辉煌的一笔。他们坚强地面对一切，勇敢地追求梦想，超越自我，成就了自己传奇的人生。

高考语文材料作文的审题立意及点题扣题技巧 PPT(演示)

实战演练
阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。
有一句养花的谚语：“养花先养叶，养叶先养根。” 意思是要想使花开得好，必须先把花的根、茎和叶子养好，如果花的根、茎叶、还没未生长发育好，就急着让它去开花，那么开出的花往往就会花期短，花头小，颜色也不鲜艳。根深叶茂，叶茂花繁。
买过新汽车的人都知道，汽车有磨合期。在新车磨合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车未来才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该急速行驶时就力不从心。
1.忌“引材料”时生搬硬套（照搬）。 2.忌抛开材料，信马由缰。既然要求根据材料作文，
就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即不离。 3.忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行续写或扩充。
4.忌就事论事，局限于材料。在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实性。
于求成，则有可能会输掉比赛。
要遵循客观规律或者循序渐进才能成功。
少年冥思苦想，良久，终于大悟。
关键句：
这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。
这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师父需要多久才能学成下山？”师父答道： “十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”

2024届高考作文复习：如何扣题+课件

若奢求尽善，求全责备，只会留下更多遗憾。猎豹爆发力强，耐力却不足，若一味奢求其提升耐力，只怕长出驼峰的猎豹再也跑不出追风掣电的速度。人生亦然，若幼稚地认为“方方面面都要做到尽善尽美才不留遗憾”，只怕全面求全的结果只能是全面平庸，泯然众人。苏轼诗、词、文、书、画俱佳，唯棋力极差，他没有要求自己在弈道之上亦达高境，而是释然地说出“胜固欣然，败亦可喜”。试想，若东坡执意要成为珍珑妙手，那于棋枰边冥思苦研的他又如何能有精力在故垒西边高吟大江东去呢？
用心设计未来，过精彩的人生
罗曼·罗兰曾说：“人之所以需要理想，犹如水手之需要星星，星星虽不可即，但可指引我们的航
程。”用心设计未来，才能过精彩的人生。
三、在分论点的设计中扣题点题句作分论点，能使文章既结构清晰，主旨鲜明，又很好地
论述了话题，大有一气呵成的气势。例：以分论点的形式点题扣题。（上海卷）《中国味》中国味是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚定；中国味是“曳尾涂中”于濮水临竿而钓，夜梦蝴蝶的逸出尘世；中国味是“安得广厦千万间，大辟天下寒士具欢颜”的忧思情怀；中国味是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的文人志向；
老科学家俞鸿儒：
九旬院士投身风洞研究60余载【事迹】
风洞作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。【颁奖辞】
扣题的六种有效方式 1．标题扣题
所谓标题点题，就是在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼，使读者一目了然，明确文章的中心主旨。

亮出你的主题来——新材料作文的扣题 PPT课件

【“困境”“绝境”是“空谷”的替代语，“栈道” 明点关键词。】
然而并非所有人都能找到希望的“栈道”，寻到明媚的阳光。我们不会忘记画出热烈明丽的《向日葵》、神秘变幻的《星空》的梵· 高，在惊叹他非凡卓越的才能的同时，也遗憾他这颗巨星的陨落。他患上抑郁症，割去右耳之后，没有去积极地寻觅希望的“栈道”，最终让病魔侵吞了生命。倘若他能拥有希望的“栈道”，拥有继续生活下去的勇气和力量，那么，他生命的长度、韧度都会得到提升，也会给世人带来更奇特的审美世界。【“希望的栈道 ”作为本文核心词语反复出现，使文意得以强化，也以关键词形式不断给阅卷老师以视觉冲击。】
【在结尾，三个关键词一同出现，都加了引号，暗示了它们的比喻义、象征义。】
该材料是比喻型的，写议论文就必须写其比喻义、象征义，不能写其字面义，但如只写其比喻义、象征义，则易给阅卷老师留下脱离材料的不好印象。本文在此最大的亮点是在文中不断地点出材料关键词，保证了既扣关键词又扣其义的双重效果。
扣题方法
而争当主角之人并非有好下场，“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾”，这是当年自信、自豪的周瑜，可他争做王者，自诩文韬武略无人能及，在诸葛亮出现后，嫉妒的心理使他一步步坠入深渊，对诸葛亮加以陷害，最后一声长啸：既生瑜，何生亮！终结了人生。这种要不得的心态最终毁了一位人才。若他能移樽就教，虚心做一个配角，历史上是否又多了一段佳话呢？配角的人生并不比主角的人生黯淡，而在于你的心态。在芸芸众生中，我们都是世界的一个配角，装点着世界，而有这样一位配角，他装点了全中国人民的内心。“最美司机”吴斌，他的英勇事迹感动了我们，一个普通得不能再普通的人，将“人” 字书写得墨迹饱满，使人肃然起敬。这样亲切而又庄严的人，使我们去探究自己的内心，发现自己的内心深处也充满着和善的力量。他虽死犹生，他高尚的人格魅力将一直影响着我们。一身正气酝酿成的高素质司机，你装饰了中国，又触动了我们的心。配角人生能不精彩吗？它伟大，而又高尚，它的人生充满了意义！

2020高中语文作文指导高考版·记叙文·点题与扣题PPT优质课件 33

我因为向同学借了钱买名牌鞋子，所以找借口去工地向父亲要钱。找走到工地的时候，他正在工作，他负责把砖头从一楼搬到六楼，每次挑几十个。远处一眼就看到他忙碌的身影，一顶被暴晒后变灰白的草帽，一件从我懂事开始就见到他穿的马褂，还有半叠起来的黑裤子，一对深蓝色的解放鞋。看着父亲的背影，我读懂了父亲。
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中考只考上二线高中。父亲他竟然拿出多年的积蓄花钱高价送我读最好的高中，我只当作是父亲面子作祟。
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高中语文作文指导（高考版）
记叙文点题与扣题
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江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”
•
俞莹
• 4、幸福的生活需要阳光无微不至的关注，一缕阳光即是一份暖暖的希望，金黄色的耀眼的阳光即是一份暖暖的馈赠。苏群华
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• 1、太阳每天都会升起，幸福的一天从清晨的第一缕阳光开始，而父母的关怀照顾和老师的鼓励像清晨的阳光照在了我的心上，温暖着我。苏群华

新材料作文写作过程的扣题扣料PPT课件

• 例2：随着社会发展，越来越多的人投身于慈善事业中，有人行事高调，有人行事低调。不少人认为做慈善不应大肆宣传，只要默默付出就好。但在我看来，做慈善，无论高调低调，都值得尊敬。(《做慈善不必在意高调低调》)
优例 • 简评：文段开头扼要地概述材料，并紧扣“慈善”“高调”“低调”等关键词，运用“原词重现”法将材料中 “慈善”一词融入分析中进行扣题。除此之外，在概述中又用“近义替换”法分别将材料中的“高调”“低调”替换为“大肆宣传”“默默付出”，这两者都是扣题的经典手法。最后段尾承接前面分析中的“尊敬”一词，亮出论11 点，再强化扣题。
10
• 例1：公益事业不同于其他行业，没有什么利害关联，凭的是一份良心，献的是一份爱心。如果有人非要连公益也不放过，靠它来成名或谋利的话，那可真谓是拿道德换钱，
劣例没有了底线。(《要公益不要炒作》)
• 简评：文段开头虽然对材料没有直接引述，但能用“公益” 一词近义替换“慈善”，属扣题中的暗扣手法。但遗憾的是，文段末尾却撇开材料转向立论“道德底线”，就跑题了。
偏离了材料的“高调/低调”)
8
2．正文扣题
• (1)开头扣题 • 文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键
部位。对于记叙文来说，最好要用“关键词重现”法，即便不能明点，也要用“近义替换”“比喻替换”等方法暗扣。
• 对于议论文来说，必须要见“词”见 “料”。具体办法：摘引材料，紧扣材料 “关键词”作简要分析，段尾亮论点。尤其材料中的关键词在摘引过程中应加以重现，或用近义词替代，并最终融入表达中心论点的语句中。
新材料作文写作过程中的扣题扣
“料”
1
新材料作文类型
• （一）就事论事： • 社会事件型（时下、当下，最近……) • 问题讨论型(有人说，有人说，议论纷纷）

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你的后面一定有阳光。”因此，在“空谷”中看到
“悬崖峭壁”，我迎接阳光。
• 【开头既点明了材料中的三个关键词，又直接点出了其喻意及中心论点。】
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作文题目阅读下面的材料，根据要求作文。
有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题自拟；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。审题：这是什么类型的材料呢？
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这件事告诉我们一个深刻的道理：原来人的心理因素也是治病的灵丹妙药。当病人在绝境中积极寻觅希望的“栈道”，把自己消极的心态改为积极的心态，生命最终会出现奇迹的。相信在生命中是如此，在别的方面也是这样。我们在面对困境、绝境时，只要正视困境、绝境，在困境、绝境中寻觅希望的“栈道”，就可以迎接明媚的阳光。【“困境”“绝境”是“空谷”的替代语， “栈道”明点关键词。】
的。就是说，高考作文必须有很强的 ‘视觉冲击力’，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。”
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某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”
顾城说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”现实是残酷的，即使身处 “空谷”，面对的是“悬崖峭壁”，我们也应该积极寻觅希望的“栈道”，走出“空谷”，迎接阳光。
【在结尾，三个关键词一同出现，都加了引号，暗示了它们的比喻义、象征义。】
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自主学习：点题扣题范例
寻觅希望的“栈道”
• 【标题既扣住了材料中的关键词“栈道”，又点出了其比喻义，虚实相生。】
•
有句话说得好：“如果你的前面有阴影，那么
我曾听医生讲过这样一件事，两个重症病人同住一间病房，靠窗的那位患者每天描述着窗外的一派生机：莺歌燕舞，柳枝婀娜，晓日连天，春暖花开……同房间的另一位病友在他的描述下，有了活下去的希望和勇气，最终他们都病愈出院。其实，窗外并没有什么“美景”，只不过是一片荒田，是靠窗的患者为病友找到希望的“栈道”，给了彼此活下去的力量。【“希望的栈道 ”照应标题与材料。】
2、掌握点题扣题的有效方式。
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一、点题，是获取保险分的“奠基石”。二、点题，是想要获取高分的妙招。三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
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然而并非所有人都能找到希望的“栈道”，寻到明媚的阳光。我们不会忘记画出热烈明丽的《向日葵》、神秘变幻的《星空》的梵·高，在惊叹他非凡卓越的才能的同时，也遗憾他这颗巨星的陨落。他患上抑郁症，割去右耳之后，没有去积极地寻觅希望的“栈道”，最终让病魔侵吞了生命。倘若他能拥有希望的“栈道”，拥有继续生活下去的勇气和力量，那么，他生命的长度、韧度都会得到提升，也会给世人带来更奇特的审美世界。
【“希望的栈道 ”作为本文核心词语反复出现，使文意得以强化，也以关键词形式不断给阅卷老师以视觉冲击。】
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海子卧轨自杀，老舍跳湖自尽，张国荣从 24楼坠地身亡，海明威开枪了结自己……他们的死因虽然各不相同，但同样处在困境、绝境中的他们，因为未能积极寻觅希望的“栈道”，所以就失去了活下去的勇气和力量，我们深感惋惜。（列举归纳法，点题。）
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我省高考作文阅卷组组长何永康教授说： “高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！何谓‘二锅头’？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来
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在这里说的“点题”指的就是
点“中心话题”，作文的“点题”
的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。
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考场作文的点题与扣题（一）
——亮出你的主题来
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1、深刻认识点题扣题的重要作用。