人教版九年级物理电学知识精讲
九年级电学知识点人教版
九年级电学知识点人教版电学知识是九年级物理学中的重要内容，它涉及到电流、电压、电阻等基本概念，以及电路和电磁感应等深入的理论和应用。
本文将对九年级电学知识点进行全面介绍。
1. 电流和电压电流是指单位时间内通过导体的电荷量，用符号I表示，单位是安培(A)。
电压则是指电荷在电路中流动时所带的能量，用符号U表示，单位是伏特(V)。
根据欧姆定律，电流和电压之间的关系可以表达为I = U/R，其中R为电阻。
2. 电阻和电阻率电阻是指导体阻碍电流通过的程度，直流电路中电阻的大小可以用欧姆定律来计算。
电阻率是物质本身对电流通过的阻碍程度，用符号ρ表示，单位是欧姆·米(Ω·m)。
电阻率与电阻的关系可以表示为R = ρL/A，其中L为导体长度，A为导体横截面积。
3. 电路和电路元件电路由电源、导线和电阻等元件组成。
根据元件的连接方式，电路可以分为串联电路和并联电路。
在串联电路中，电流只有一条路径流动；而在并联电路中，电流可以分别通过不同的路径流动。
常见的电路元件有电池、电阻、开关和灯泡等。
4. 电功和功率电功是指电流通过电路时所做的功，用符号W表示，单位是焦耳(J)。
电功的计算公式为W = UI，其中U为电压，I为电流。
功率是指单位时间内产生或消耗的能量，用符号P表示，单位是瓦特(W)。
功率可以通过功率公式P = W/t来计算，其中t表示时间。
5. 电磁感应电磁感应是指导体中的电荷在磁场中产生感应电流的现象。
根据法拉第电磁感应定律，磁感应强度的变化会引起感应电流的产生。
根据楞次定律，感应电流的方向使得磁场变化减弱。
电磁感应广泛应用于发电机和变压器等设备中。
6. 电场和电势差电场是指电荷周围存在的力场，负责对其他电荷施加力的作用。
电场的强弱可以用电场强度来表示，单位是牛顿/库仑(N/C)。
电势差是指单位电荷从一个点移动到另一个点时所赋予或损失的能量，用符号V表示，单位是伏特(V)。
电势差的计算公式为V = U/q，其中U为电势差，q为电荷量。
九年级物理全册 电学基础讲义 (新版)新人教版
一、知识点睛电学基础【板块一】两种电荷1.如果一个物体，我们就称这个物体带了电。
2.用摩擦的方法使物体带电，叫做。
3.自然界有种电荷，分别是电荷和电荷。
人们把跟丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做。
跟毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做。
同种电荷相互，异种电荷相互。
4.不同带电体的电荷有多有少，带电体所带电荷的多少叫做。
电荷量的单位是，简称，符号是。
电荷量也可以简称电荷。
【板块二】电产生的原因5.原子及其结构（1）原子是由位于中心的和核外所组成；（2）原子内部质子数等于核外电子数；（3）质子带一个单位的电荷，电子带一个单位的电荷，它们的电荷量为C；（4）原子整体不显电性。
6.在摩擦的过程中，对电子束缚能力弱的物体电子，而缺少电子带电荷；对电子束缚能力强的物体电子，而有多余的电子带电荷。
摩擦起电的实质是。
7.实验室常用来检验物体是否带电，其原理是。
【板块三】导体和绝缘体8.导体: 的物体，常见的导体有等。
绝缘体: 的物体，常见的绝缘体有等。
9.金属导电原因：在金属中，可以自由移动的只有电子（负电荷），我们称为，金属靠自由电子的定向移动导电。
10.正、负电荷的定向移动形成。
原子核电子质子原子中子二、精讲精练【板块一】两种电荷1.有一个带正电的物体，吸引一个轻小物体，则该轻小物体（）A．一定带正电B．可能带正电，也可能不带电C．一定带负电D．可能带负电，也可能不带电2.现有A，B，C 三个轻质小球，已知A 带负电，A 和B 互相吸引，C 和A互相排斥，则（）A．B 一定不带电，C 带正电B．B 可能带正电，C 带正电C．B 一定带正电，C 带负电D．B 可能不带电，C 带负电3.下面说法中正确的是（）A．能够吸引轻小物体，是带电体的一种性质B．要使物体带电，只有用摩擦的方法C．与玻璃棒摩擦过的丝绸带正电 D．与橡胶棒摩擦过的毛皮带负电4.电扇使用一段时间后，因为转动的扇叶与空气摩擦而，从而具有吸引的性质，所以灰尘会被吸在扇叶上。
九年级物理第四章 电路人教版知识精讲
九年级物理第四章电路人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容：第四章电路3. 电流的形成4. 导体和绝缘体5. 电路和电路图6. 串联电路和并联电路二. 重、难点：1. 电流概念的建立和电流方向的规定是重点又是难点，怎样判断电流的存在是疑点。
2. 导体和绝缘体的微观解释是重难点，疑点是怎样判别一个物体是导体还是绝缘体。
3. 电路的组成，电路中各元件的作用，按要求画电路图。
4. 串、并联电路的识别，按要求画电路图及根据电路图连接电路。
三. 知识点分析：（一）电流的形成（二）做课本（电流的形成）图4—5实验1. 用毛皮摩擦过的橡胶棒给验电器A带电，验电器B不带电。
2. 用金属棒把A和B连接起来，观察两验电器箔片的变化。
可以看到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔张开，最后两验电器金属箔张开的角度相同。
这实验表明验电器B也带了电。
有电荷通过金属棒从A流到B，即金属棒中有了电荷的定向移动，这就形成了电流。
1. 电荷的定向移动形成电流与水流相似，水在水管中沿一定方向流动，水管中就有了水流。
当两验电器张角相同不再变化时，金属棒中不再有电流，所以这是瞬间电流，瞬间电流在实际中用处不大，那么如何得到持续电流呢?将小灯泡与干电池，开关连接电路。
合上开关，小灯泡发光，打开开关，小灯泡不发光。
小灯泡持续发光，表示有持续电流通过小灯泡的灯丝。
这个持续电流存在的条件是什么?2. 维持持续电流的条件①有电池②合上开关3. 能够持续供电的装置叫电源电源的作用是在电源内部不断地使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，以持续对外供电。
你了解到的电源有哪些?1. 干电池有两个极，一个正极、一个负极，碳棒是正极，锌筒是负极。
2. 蓄电池正、负极通常用“＋”“－”号标在电池的上部。
干电池、蓄电池是将化学能转化为电能的。
3. 发电机发电时机械能转化为电能，我们将在第十二章学习。
从能量转化的角度看，电源是把其他形式的能量转化为电能的装置。
水流有方向，就是水流动的方向，电流的方向是怎样的呢?电荷有两种，电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷、也可能是负电荷，还有可能是正负电荷同时向相反方向移动。
九年级物理电学部分人教版知识精讲
九年级物理电学部分人教版【本讲教育信息】一. 教学内容：电学部分【典型例题】实验专题（一）基本实验[例1] 给你一只电压表，一只5欧姆的电阻、电源、滑动变阻器、开关、导线若干，你能测出额定电压为2.5伏的小灯泡的额定功率吗？请画出实验电路图，写出实验步骤及小灯泡额定功率表达式。
解析：根据P=UI，知需测出小灯泡在额定电压下的额定电流，就可算出其额定功率，但因没有电流表，电流不能直接测出，于是我们可以根据串联电路各处电流相等，将5欧的电阻与灯泡串联，测出当灯泡两端电压为2.5伏时5欧电阻两端的电压，算出它的电流就是小灯泡额定电压下的电流，实验电路图如图1所示。
图1实验步骤：（1）按图1所示连接电路。
注意先断开开关，滑动变阻器的滑片放在电阻最大的位置，电压表先与灯泡并联。
（2）检查电路连接无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压U=2.5V，然后再用电压表测出此时5欧电阻R两端的电压U'。
（3）算出电路中的电流RU/'⋅。
UU=。
再算出灯泡的额定功率P=UI=RI/'考查目的及解题思路：（1）本题测的是小灯泡额定功率。
因此，必须注意先把小灯泡的电压调至2.5V 时，在测出5欧电阻两端的电压，算出此时通过5欧电阻的电流才等于灯泡在额定电压下的电流。
（2）写出灯泡额定功率的表达式，不能只写成P=UI ，因为其中I 不能直接测出。
应该用实验过程中能直接测量出的量U 和U '和已知量R 表示，即R U U P /'⋅=。
（3）伏安法测电阻和伏安法测小灯泡的功率都必须测出待测电阻或的灯泡两端的电压和电流。
此题没给电流表，其电流是利用串联电路电流相等，用电压表和已知的定值电阻间接测出电流的。
若此题换成有电流表，而没有电压表，其他条件不变的话，应怎么办？[例2] 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积。
实验证明，计算金属导线电阻的公式为S L R /ρ=。
九年级人教版物理知识点电学
九年级人教版物理知识点电学电学是物理学中的重要分支，研究电的产生、传输、转换和应用等方面的知识。
在九年级人教版物理课程中，电学知识占据了重要的篇章。
下面，我将给大家介绍九年级人教版物理课程中的电学知识要点。
一、电的基本概念1. 电的定义：电是物质所带的一种基本性质，可以表现为静电现象和电流现象。
2. 电荷：电体是由带电粒子组成的，带电粒子可以是带正电荷的质子，也可以是带负电荷的电子。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
3. 电流：电荷在导体中的传导称为电流，用I表示，单位是安培(A)。
电流的方向按照正电荷的流动方向来确定。
4. 电压：电压差（电势差）是指两点之间的电势能差，用U表示，单位是伏特(V)。
电压差产生了电场，使正电荷在电场力的作用下发生电流。
5. 电路：电路由导体、电源和电器组成。
导体是电流的通道，电源提供电能，电器将电能转化为其他形式的能量。
二、电路分析1. 并联电路：并联电路中的电器是并联接在一起的，电流分支，电压相同。
2. 串联电路：串联电路中的电器是串联接在一起的，电流相同，电压分配。
3. 电阻和电阻率：电阻是阻碍电流通过的性质，用R表示，单位是欧姆(Ω)。
电阻率是材料本身的特性，用ρ表示。
4. 欧姆定律：欧姆定律描述了电压、电阻和电流之间的关系，公式为U=IR。
其中U是电压，I是电流，R是电阻。
5. 电功和功率：电功表示电能的转化，功率表示单位时间内电能的转化速率。
电功的单位是焦耳(J)，功率的单位是瓦特(W)。
三、电的应用1. 电场和电势：电荷产生的电场使正电荷受力，使静电势能发生变化。
2. 静电和电容：静电的产生和存储与电容器有关，电容器的单位是法拉(F)。
电容器的充放电过程与电荷的流动和电势的变化相关。
3. 电流、电压和电功率问题：电流大小和方向问题，电压问题，功率的计算等。
4. 简单电路中的电器的使用、连接和控制。
总结：九年级人教版物理课程中的电学部分主要包括了电的基本概念、电路分析、电的应用等知识点。
人教版九年级电学知识点
人教版九年级电学知识点一、导言九年级电学知识是中学物理学习的重要内容之一，本文对人教版九年级电学知识点进行了整理和归纳。
通过学习本章内容，能够帮助学生全面掌握电学的基础知识，为进一步学习电磁学和电路等内容打下坚实的基础。
二、电的基本概念1. 电的概念电是一种物质的特殊形态，是物质上的一种运动形式，是世界上最基本的自然现象之一。
2. 电荷的概念电荷是构成物质的基本粒子之一，具有正负两种性质。
同性电荷相斥，异性电荷相吸。
3. 电流的概念电流是电荷在导体中运动的现象，是单位时间内通过导体横截面的电荷量。
三、电路图的表示方法1. 电路图的基本元件电路图使用一些图形符号来表示不同的元件，如导线、电池、电阻、电容等。
2. 电路的连线规则在电路图上，连接电池、电阻、电容等元件时，需要按照电路的物理实际情况进行正确的连线。
四、电路中的电阻、电流和电压1. 电阻的概念和特性电阻是阻碍电流通过的元件，根据欧姆定律，电流与电压成正比，与电阻成反比。
2. 电流的分析和计算根据欧姆定律和串、并联电阻的规律，可以对电路中的电流进行分析和计算。
3. 电压的概念和计算电压是电路中电势能的差异，可以通过电压表或伏安表进行测量，也可以根据电路中的元件参数进行计算。
五、串联和并联电路1. 串联电路的特点和计算方法串联电路中电流相等，电压相加，总电阻为各个电阻之和。
2. 并联电路的特点和计算方法并联电路中电流相加，电压相等，总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和。
六、电功率和电能1. 电功率的概念和计算电功率是单位时间内消耗或提供的电能，可以通过电流、电压和电阻来计算。
2. 电能的概念和计算电能是电流在电路中传递或消耗的能量，可以通过电功率和时间来计算。
七、电流的磁效应1. 安培定则和电磁铁根据安培定则，电流会产生磁场，可以利用电磁铁实现电流与磁效应的应用。
2. 电磁铁的制作方法和应用通过将绕有导线的铁芯通电，可以使铁芯具有磁性，实现电磁铁的制作和应用。
人教版初中物理九年级全册第十八章第2节电功率第2课时额定电压和额定功率课件
9. （6分）如图18-2-14所示,L1、L2是规格分别为“6 V 6 W”“3 V 2.7 W”的小灯泡，将它们连在如图18-2-14所示 的电路中，电源电压恒定不变，当只闭合开关S时， L2 正常发光。 （不计温度对灯丝电阻的影响）求：
（1）电源电压。 （2）灯泡L1的电阻R1。 （3）当开关S、S1都闭合时，10 s内电流做的总功。
知识点2 实际电压 实际功率 3. 实际电压：用电器实际使用时其两端的电压叫做实际电压。 4. 实际功率：用电器在实际电压下工作时的功率叫做实际功 率。
5. 额定功率与实际功率的关系：
用电器电压
电功率
用电器工作情况
U实=U额
U实<U额 U实>U额
P实______=_______P额
正常工作
P实 ______<_______P额 无法正常工作 P实_______>______P额 可能会破坏用电器
图18-2-8
思路点拨：根据题意画出对应的电路图，再根据串、并 联电路的特点求解问题。
知识点2 实际电压 实际功率 【典例2】（202X呼和浩特）测得某白炽灯在不同电压下的 电功率如下表，求：
数据序号
灯两端电压U/V
灯的电功率P/W
1
220
40
2
110
12.1
（1）灯两端电压为220 V时，灯的电阻。 （2）灯两端电压为110 V时，通电100 s灯消耗的电能。
图18-2-11
5. （3分）有两只分别标有“6 V 3 W”和“9 V 3 W”的 小灯泡L1、L2，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正 确的是（ D ）
A. L1和L2正常工作时的电流一样大 B. L1和L2串联在一起同时使用时，两灯一样亮 C. L1和L2并联在一起同时使用时，两灯消耗的功率一样大 D. 将L1串联一个12 Ω的电阻，接在电源电压为12 V的电路 中，L1也能正常发光
人教版九年级物理全一册 第十九章 生活用电 章末复习知识归纳
第十九章生活用电考点一：家庭电路的组成1．家庭电路的组成示意图①进户线②③总开关④⑤开关⑥电灯⑦插座注意：当家庭电路需要修理时，必须断开总开关．2．火线和零线火线与零线之间的电压为V，零线在入户之前已经和大地相连．3.试电笔结构图原理使用试电笔时，手接触试电笔的金属电极，使火线、试电笔、人体与大地构成一个，这时有微弱电流通过试电笔，因此氖管会发光作用用来辨别火线与零线：当试电笔的笔尖接触电线(或与电线连通的导体)时，氖管发光，表示接触的是；氖管不发光，表示接触的是注意事项当试电笔的笔尖接触电线时，绝不允许用手或身体的其他部分再去接触使用方法人手要握住试电笔的绝缘杆部分，同时要用手接触笔尾的金属体，切不可用手直接接触金属笔尖，否则会有触电的危险(1)三线插头(三孔插座)(如图所示)：标有“L”字样的插头接线，标有“N”字样的接线，标有“E”字样的接线，插头上标着“”字样的导线和用电器的金属外壳相连，插座上相应的导线和室外的相连．带有金属外壳的家用电器其金属外壳必须接地．(2)漏电保护器：控制插座的总开关上大多还装有漏电保护器，如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，这时，总开关上的“漏电保护器”会迅速电流，对人身起到．考点二：家庭电路中电流过大的原因1．电流过大的原因(1)用电器的总功率过大：①大功率用电器的使用；②多个用电器同时使用．(2)短路：①火线和零线直接连通造成短路；②电线绝缘皮被刮破或烤焦，电线和用电器使用年限过长，绝缘皮破损或老化．2．保险丝作用当通过保险丝的电流大于额定电流时，保险丝，从而切断电路．保险丝用铅锑合金制成，熔点，电阻，不能用铜丝、铁丝代替保险丝，不能用更粗的保险丝代替原保险丝．考点三：安全用电1．触电事故当人体成为电路的一部分时，就会有电流通过，如果电流达到一定大小，就会发生触电事故．2．触电(1)低压触电(2)高压触电：高压电弧触电、跨步电压触电．(3)触电急救措施：立即电源，再进行施救．(4)安全电压：人体的安全电压36 V.3．安全用电原则(1)不低压带电体，不高压带电体；(2)更换灯泡、搬动电器前应断开开关；(3)不弄湿用电器，不损坏绝缘层；(4)保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应；(5)为了防止触电，安装家庭电路时，开关应接在线上，螺丝口灯泡的螺旋套接线柱应接线．4．注意防雷高大建筑的顶端都有针状的金属物，通过很粗的金属线与大地相连，可以防雷，叫做．高压输电线最上面的两条导线也是用来防雷的．检测题：1．(2018·昆明)关于安全用电，图中错误的是( )A.使用测电笔的方法B.开关接在火线上C.螺丝口灯的螺旋金属接在零线上D.三孔插座应有接地线2．(2016·云南)空调工作时应选用图中的孔插座．3．(2019·昆明)如果家庭电路中发生短路，那么( )A．用电器仍然正常工作B．灯泡烧坏C．电灯发暗D．保险丝烧断4. 生活中既要利用电热，又要防止电热带来的危害．如图中，通过插座接入电路的用电器同时工作时，电路中的总功率，引起干路中的电流，根据焦耳定律可知，干路上的电流产生的热量，使导线的温度急剧升高，从而烧坏插座．(填“变大”“变小”或“不变”)4．(2019·曲靖)在图中，请用笔画线表示导线，将电灯和开关正确接入家庭电路中．5．(2015·昆明)将图中的灯和控制灯的开关连入电路．。
人教版九年级物理电学知识点总结
人教版九年级物理电学知识点总结电学知识点总结一、电荷1.带电（荷）：当物体摩擦后具有吸引轻小物体的性质，例如碎纸屑、头发、通草球、灰尘和轻质球等，我们就说物体带了电。
2.使物体带电的方法：定义：用摩擦的方法使物体带电。
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
②接触带电：当物体与带电体接触时，物体也会带上电荷，例如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3.两种电荷：正电荷：定义为用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
实质：物质中的原子失去了电子。
负电荷：定义为用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
实质：物质中的原子得到了电子。
4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5.验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔。
作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6.电荷量：电荷的多少，单位为库仑（C）。
7.元电荷（e）：一个电子所带的电荷量，e＝1.6×10^-19C。
8.异种电荷接触在一起会相互抵消。
9.导体：容易导电的物体叫导体，例如金属（自由电子），酸、碱、盐水溶液（自由离子），人体，大地和石墨等。
导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。
10.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体，例如玻璃，陶瓷，塑料，油和纯水等。
绝缘体不容易导电的原因：绝缘体内部几乎没有自由电荷。
二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流（任何电荷的定向移动都会形成电流）。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经过用电器流向负极；在电源的内部，电流从电源负极流向正极。
3.电源：能提供持续电流（或电压）的装置。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。
例如，干电池是把化学能转化为电能，发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：①有电源；②电路闭合。
6.电路的基本组成：由电源、导线、开关和用电器组成。
7.电路的三种状态：1) 通路：接通的电路叫通路；2) 开路（断路）：断开的电路叫开路（断路）；3) 短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路，绝对不允许。
物理九年级电学知识点讲解
物理九年级电学知识点讲解电学是物理学中的一个重要分支，研究电的运动、转化和应用。
在九年级的物理学习中，电学是一个关键的知识点。
接下来，我将为大家详细讲解九年级电学的基础知识。
第一部分：电流和电阻1. 电流的概念：电流是电荷的流动，在电路中是电子的流动方向。
2. 电流的计算：电流的计量单位是安培（A），公式为I = Q/t，其中 I 代表电流，Q 代表通过某一截面的电荷量，t 代表时间。
3. 电阻的概念：电阻是指电路中抵抗电流流动的程度，单位是欧姆（Ω）。
4. 电阻的计算：电阻的计算公式为R = V/I，其中R 代表电阻，V 代表电压，I 代表电流。
5. 欧姆定律：欧姆定律是指在一条导体电阻恒定的条件下，电流与电压成正比，即 V = IR，V 代表电压，I 代表电流，R 代表电阻。
第二部分：串、并联电路1. 串联电路：串联电路是指电路中电器件依次排列，电流只有一条路径可走。
在串联电路中，总电阻等于各个电阻之和，而总电流等于各个电阻中的最小电流。
2. 并联电路：并联电路是指电路中电器件平行排列，电流可以分流。
在并联电路中，各个电器件的电压相同，总电流等于各个电器件电流之和，而总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。
第三部分：电功和电能1. 电功的概念：电功是指电流通过电路所做的功，单位是焦耳（J）。
电功的计算公式为 W = VIt，其中 W 代表电功，V 代表电压，I 代表电流，t 代表时间。
2. 电能的概念：电能是电荷在电场中具有的能量，单位是焦耳（J）。
3. 电能的计算：电能的计算公式为 E = Pt，其中 E 代表电能，P 代表功率，t 代表时间。
4. 功率的概念：功率是指单位时间内所做的功，单位是瓦特（W）。
5. 功率的计算：功率的计算公式为 P = VI，其中 P 代表功率，V 代表电压，I 代表电流。
第四部分：简单电路1. 电路图的表示：电路图用符号和线来表示电器件和电路连接。
2. 开关的作用：开关用于控制电路的通断，可以改变电路中的电流路径。
九年级上册人教版物理电路知识点
九年级上册人教版物理电路知识点篇1：九年级上册人教版物理电路知识点九年级上册人教版物理电路知识点【电流和电路】一、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。
(1)、电流的热效应。
(2)、电流的磁效应。
(3)、电流的化学效应。
5、单位：(1)、国际单位：A(2)、常用单位：mA、μA(3)、换算关系：1A=A=1000μA6、测量：(1)、仪器：电流表，(2)、方法：①电流表要串联在电路中;②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的测量值。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
二、导体和绝缘体1、导体：定义：容易导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。
一定条件下，绝缘体也可变为导体。
三、电路1、组成：①电源②用电器③开关④导线2、三种电路：①通路：接通的电路。
②开路：断开的电路。
③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
【串联和并联】1.串联电路几个电路元件沿着单一路径互相连接，每个连接点最多只连接两个元件，此种连接方式称为串联。
以串联方式连接的电路称为串联电路。
特点：开关在任何位置控制整个电路，即其作用与所在的位置无关。
电流只有一条通路，经过一盏灯的电流一定经过另一盏灯。
如果熄灭一盏灯，另一盏灯一定熄灭。
优点：在一个电路中，若想控制所有电路，即可使用串联的电路;缺点：只要有某一处断开，整个电路就成为断路，即所相串联的电子元件不能正常工作。
人教版九年级物理电知识点
人教版九年级物理电知识点九年级物理是初中阶段物理学习的最后一个阶段，学生将进一步探索电知识。
本文将重点讨论人教版九年级物理中的电知识点，包括基本定义、电路图、电流和电压等内容。
首先，我们来了解一些基本定义。
在物理学中，电流、电压和电阻是电学领域中最基本的概念。
电流指的是电荷在电路中的流动，用 I 表示，并以安培（A）为单位。
电压是电流流动的驱动力，用 V 表示，并以伏特（V）为单位。
电阻是电流在电路中受到的阻碍力，用 R 表示，并以欧姆（Ω）为单位。
接下来，我们需要了解电路图。
电路图是描述电路中各元件之间连接关系的图形符号表示方法。
常见的电路图符号包括电池、开关、灯泡和电阻器等。
通过学习电路图，我们可以更好地理解电路中各部分的功能和作用。
在电路中，电流和电压是密不可分的。
电流的大小取决于电压和电阻的关系，符合欧姆定律：I = V/R。
其中，I 代表电流，V 代表电压，R 代表电阻。
根据欧姆定律，如果电压保持不变，电阻增加，电流会减小；如果电阻保持不变，电压增加，电流会增大。
除了基本定义和欧姆定律，我们还需要了解电功和功率的概念。
电功指的是电流通过某个电器元件时所做的功，用 W 表示，并以焦耳（J）为单位。
功率指的是单位时间内完成的功，用 P 表示，并以瓦特（W）为单位。
功率可以通过以下公式计算：P = IV，其中，P 代表功率，I 代表电流，V 代表电压。
在学习电知识时，我们还需要了解串联和并联电路的区别。
串联电路是指电路中各元件连续相连，电流只有一条通路可以流动。
并联电路是指电路中各元件平行相连，电流可以通过多条通路流动。
串联电路中，电压会分担给每个元件；而并联电路中，电压在各元件上保持不变。
最后，我们来探讨一下直流电和交流电的区别。
直流电是指电流在电路中只有一个方向流动的电流。
常见的直流电源是电池。
交流电是指电流在电路中来回交替流动的电流。
常见的交流电源是市电。
在交流电中，电流方向的变化导致电压正负之间的变化，形成周期性的波动。
九年级物理电学人教版知识精讲
九年级物理电学人教版【本讲教育信息】一 教学内容：电学【典型例题】[例1] 某校科技小组自制一台可以测量电阻阻值的欧姆表，如图1所示，欧姆表电路由一只灵敏电流表G 、定值电阻0R ，滑动变阻器和干电池（设电压不变）组成。
使用时可把待测电阻接在A 、B 两端。
为了能直接从灵敏电流表表盘上读出A 、B 端接入的电阻的阻值，需在表盘上重新标注A 、B 间所测的电阻的阻值数。
当将A 、B 两端直接连接在一起时，调节滑动变阻器使灵敏电流表指针偏转到最大位置处（满偏），已知此时灵敏电流表内阻，滑动变阻器的有效阻值和定值电阻R 0的总阻值为15Ω。
问；（1）在该欧姆表指针满偏的位置处，盘面应标注的示数是多少（2）当A 、B 间断开时，该欧姆表指针所指的位置处，盘面应标注的示数是多少（3）该欧姆表表盘正中间位置处应标注的示数是多少简要说明为什么。
（4）该欧姆表表盘上的刻度值是否均匀请从电路原理上说明理由。
图1考查目的与解题思路：欧姆表是初中物理教材中没有的内容，此题主要考查同学们通过阅读获取知识的能力，及理论联系实际的能力。
由所学欧姆定律的知识可知，当表的指针满偏时电流最大，电路中的总电阻最小，即A 、B 未接电阻。
当表的指针不偏转时，必定电路处于断路。
当表的指针指在表盘正中间位置时其电路中的电流一定为最大值的一半，其电路中的电阻为表内阻的2倍。
对于判断该表盘刻度是否均匀，关键在于分析该电路中的电流I 与R 是否成正比。
解：（1）（2）从题目所给内容可知：当A 、B 两端直接连在一起时，相当于A 、B 间电阻为0，而此时电流表指针满偏。
因此满偏时位置处盘面应标0Ω。
而在A 、B 断开时，相当于断路即认为电阻无限大，此时欧姆表指针所指的位置处盘面应标为∞。
（3）因为指针在表盘中间位置时，电路中电流是指针满偏时的一半，说明此时电路中的总电阻是指针满偏时的2倍，而指针满偏时电路中的电阻是15Ω，所以指针在中间位置时A 、 B 间连入电阻是15Ω。
人教版物理九年级全一册教学课件-15.2 电流和电路 优秀课件PPT
电路中如果有用电器会发生什么？
S
L2
L1
电路中如果有用电器会发生什么？
S
L2
L1
电路没有断路,小灯泡为什么不能发光呢？
为了方便理解，在这里我们将 用电器视为电流要翻越的高山, 将导线视为电流通过的高速公路
山
S××Biblioteka L2L1两个路径
1、蓝色路径： 不经过用电器
（高速直达）
导线直接将电源正负极连接， 所有用电器不能正常工作， 同时会导致电流过大，烧坏电源
九年级物理全一册第15章第2节
电流和电路
电路三种状态的判断
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
知识讲解
一、通路：
正常接通的电路 （电路中有电流,用电器正常工作）
电路断开，电流不能通过 没有电流通过用电器，用电器不工作。 此时电路中没有电流
这里断开灯泡会亮吗？
二、断路（开路）
S1
L
S2
小结
总结
一、通路：
正常接通的电路（电路中有电流,用电器正常工作）
二、断路（开路）：
电路中某处被断开的电路（电路中没有电流，用电器
不能正常工作）
三、短路 直接用导线将电源正负极连接起来，电路中电流非
常大，最后损坏电源，引起安全事故。
谢谢
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
(完整word版)人教版九年级物理电学知识点.doc
初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同① 摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上能量的转化：机械能 - →电能②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C）。
7、元电荷（ e）：一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19 C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流 .( 任何电荷的定向移动都会形成电流 ) 。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3.电源：能提供持续电流 ( 或电压 ) 的装置。
4. 电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能. 发电机则由机械能转化为电能。
5. 电路中有持续电流的条件：①有电源②电路闭合6.导体：容易导电的物体叫导体。
人教版初中物理九年级电和磁知识点讲解图文
既然电能生磁，为什么手电筒在 通电时，我们却没有感觉到呢？这是因为它的磁场太弱了。 如果把导线绕在圆筒上，做成螺线管（线圈），各圈导线产生的磁场叠加在一起，磁场就强得多。
通电螺线管的磁场时怎样分布的？
实验表明：通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。
一、磁现象
第一节 磁现象 磁场
一、磁现象
磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。它的吸引能力最强的两个部位叫做磁极。 能够自由转动的磁体，例如悬吊着的小磁针，静止时指南的那个磁极叫做南极或S极，指北的那个磁极叫做北极或N极。 磁极间相互作用的规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。
用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
第二节 电生磁
第三节 电磁铁 电磁继电器
一、电磁铁
一根条形磁体，它的周围存在着磁场，这种磁体是一种永久磁体。 如果把一根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入铁芯，当有电流通过时，它会有较强的磁性，没有电流时就失去磁性。我们把这种磁铁叫做电磁铁。 家里的一些电器，如电冰箱、吸尘器；工厂、码头上的电磁起重机，都有应用电磁铁。
第四节 电动机
一、磁如何生电？
第五节 磁生电
奥斯特发现电流的磁效应以后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，则磁能否生电呢？ 英国物理学家法拉第在10年中做了很多探索，1831年发现了利用磁场产生电流的条件和规律。 根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电称为可能，开辟了电气化的时代。
实验得出：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流。这种由于导体在磁场中运动而产生的电流的现象叫做电磁感应，产生的电流叫做电磁感应电流。
九年级人教版物理知识点电学
九年级人教版物理知识点电学电学是物理学的一个重要分支，研究电荷、电流、电场、电压和电阻等电学基本概念和电路、电场、电势的关系。
下面是九年级人教版物理电学部分的知识点。
1.电荷和电流电荷是物质带有的一种基本属性，有正电荷和负电荷之分。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
电流是电荷在单位时间内通过导体的数量，单位为安培（A）。
电流的方向是正电荷的运动方向。
2.欧姆定律欧姆定律表明，在一定范围内，导体中电流的大小与通过导体的电压成正比，与导体的电阻成反比。
具体公式为：U=IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
该定律适用于大部分金属导体和半导体。
3.串联和并联电路中的电阻可以串联连接和并联连接。
串联连接是指将电阻依次连接在一起，此时总电阻等于各个电阻之和；并联连接是指将电阻同时连接在一起，此时总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。
串联和并联还适用于电容和电感。
4.串联和并联电压分配在串联电路中，总电压等于各个电阻或电器的电压之和；在并联电路中，各个电阻或电器的电压相等。
5.电阻和导体材料的关系电阻与导体的截面积和长度成反比。
具体公式为：R=ρL/A，其中R表示电阻，ρ表示电阻率，L表示长度，A表示截面积。
不同导体材料的电阻率不同，单位为欧姆·米（Ω·m）。
6.电功和功率电功表示电能的转化，可以通过电功公式计算：W=UIt，其中W表示电功，U表示电压，I表示电流，t表示时间。
功率表示单位时间内电功的转化率，可以通过功率公式计算：P=UI，其中P表示功率，U表示电压，I表示电流。
功率的单位为瓦特（W）。
7.马阻定律马阻定律表明，通过导体产生的热量与电流的大小成正比，与电阻的大小成正比，与电流经过该导体所用的时间成正比。
具体公式为：Q=I^2Rt，其中Q表示通过导体产生的热量。
8.压强和电势差压强是指单位面积上压力的大小，单位为帕斯卡（P）；电势差是指单位正电荷移动一定距离所作的功，在电路中也称为电压，单位为伏特（V）。
新人教版九年级物理全册第二讲 电流和电路
例2．下图所示各电路元件为电路提供电能的是 C ，消 耗电能的是 A、B、D ．
A
B
M
C
D
三、根据实物图画电路图
例4．下面正确的电路图是（ C ）．
A
B
C
D
例5. 电吹风是我们生活中常用的电器之一，它既能吹热风，又 能吹冷风．如图所示的电路是电吹风的简化电路图，图中的B 是吹风机，A是电热丝．若只闭合开关S2，吹出的是________ 风；若同时闭合开关S1、S2，则吹出的是________ 风．（均选 填“冷”或“热”）
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观看
开路 （断路） 断开的电路（断开指断 开开关、导线松脱、电灯等 烧坏……等）
电路中无电流
短路 直接把导线接在电源两极 电路会有极大的电流，可 能把电源烧坏，这种情况是不 允许的．
通路 接通的电路
电路中有电流， 用电器正常工作．
通路：开关闭合、处处连通的电路 断路：也叫开路，开关断开，或在某处断开
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
的电路． 短路：不经过用电器而直接跟电源两极相连
的电路，短路时会损坏电源和导线．
思考：如图连接电路时，电动机会转动吗？ 怎样正确连接电路？
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人教版 初三物理电学知识复习【同步教育信息】一. 本周教学内容电学知识复习二. 复习要求1. 掌握欧姆定律：知道导体中的电流决定于导体两端的电压和导体的电阻；能熟练运用欧姆定律分析和解决简单的电路问题。
2. 会用电压表和电流表来测量电阻值的大小。
3. 理解串联电路、并联电路的总电阻，会用串、并联电路的知识分析和解决简单的串并联电路问题。
4. 知道电功的概念及其单位，掌握电功的计算公式，知道电能表的用途和读数方法。
5. 掌握电功率的概念及计算公式、理解额定功率与实际功率，会测定小灯泡的功率。
6. 理解焦耳定律，知道电热器的原理和应用。
7. 知道家庭电路的组成，理解电路中电流过大的原因，理解熔丝的作用及选择原则。
8. 知道家庭安全用电原则。
三. 知识结构欧姆定律⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧+++=====+++=+++=+++=====---==→=n n n n n n R R R R U U U U II I I RR R R U U U U I I I I IU R IR U R U I 1111212121212121 电阻电压电流并联电路电阻电压电流串联电路伏安法测电阻公式电功 电功 率 ⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧===应用：电热器单位：焦公式：规律：焦耳定律电热电能表、秒表电压表、电流表间接测量单位：瓦公式：概念：电功率压表、秒表间接测量：电流表、电直接测量：电能表测量单位：焦公式：概念：电功RtI Q UI P UItW 2)2()1(家 庭 用 电⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧缘体不损坏电气设备中的绝不弄湿用电器不靠近高压带电体不接触低压带电体安全用电原则尽力抢救脱离电源急救措施双线触电单线触电形式地接触到火线而引起原因：人体直接或间接害事故流通过人体所引起的伤含义：指一定强度的电安全用电超过了最大功率器总功率过载：同时使用的用电而直接构成通路电器短路：电流没有经过用原因引起电路中电流过大的插座电灯与开关保险丝闸刀开关电能表进户线家庭电路的主要设备家庭电路欧姆定律部分1． RUI = （欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比）2． I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点：电流处处相等) 3． U=U1+U2++Un (串联电路中电压的特点：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和)4． I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和)5． U=U1=U2=…=Un （并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。
都等于电源电压）6． R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点：总电阻等于各部分电路电阻之和)7． 1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn (并联电路中电阻的特点：总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和)8． R 并=R/n （n 个相同电阻并联时求总电阻的公式） 9． R 串=nR (n 个相同电阻串联时求总电阻的公式) 10．2121R R U U = （串联电路中电压与电阻的关系：电压之比等于它们所对 应的电阻之比） 11．1221R R I I = （并联电路中电流与电阻的关系：电流之比等于它们所对 应的电阻的反比）电功、电功率部分12． P=UI （经验式，适合于任何电路）13． （定义式，适合于任何电路）14． Q=I 2Rt (焦耳定律，适合于任何电路) 15． P=P1+P2+…+Pn （适合于任何电路）16． W=UIt (经验式,适合于任何电路)17. P=I2R (复合公式，只适合于纯电阻电路)18. (复合公式，只适合于纯电阻电路)19. W=Q （经验式，只适合于纯电阻电路。
其中W是电流流过导体所做的功，Q是电流流过导体产生的热）20. W=I2Rt (复合公式，只适合于纯电阻电路)21. (复合公式，只适合于纯电阻电路)22． (串联电路中电功率与电压、电阻的关系：串联电路中，电功率之比等于它们所对应的电压、电阻之比)23． (并联电路中电功率与电流、电阻的关系：并联电路中，电功率之比等于它们所对应的电流之比、等于它们所对应电阻的反比)电学公式串、并联电路特点对比：串联并联电路图初中电学公式归纳与简析初中物理电学公式繁多，且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同，使得学生极易将各种公式混淆，为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解，形成一个完整清晰的知识网络，现将初中串、并联中的物理规律以及电学公式以两个表格的形式归纳总结如下：分析：1、对于电功、电功率、电热三个物理量，它们无论是在串联电路还是并联电路中，都是总量等于各部分之和。
同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算。
如以计算电路中的总功率为例，既可以根据P=P1+P2,也可以跟据P=UI进行计算，其它几个物理量的求解也与之类似。
2、用欧姆定律Ｉ= UR求电路中的电流，让学生明白此公式是由实验得出，是电学中最基本的公式，但此公式只适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)。
3、电功率求解公式P = Wt与P=UI这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式，第一个为电功率的定义式，也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。
第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理，也是计算用电器电功率的最基本公式。
4、虽然表中公式繁多，但电学基本公式只有4个，即：Ｉ= UR、P =Wt、P = UI、Q = I2Rt 。
其他公式都是导出公式，同学们可以在掌握这4个公式的基础上进行推导练习，很快就会熟悉并掌握。
5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。
具体公式：在表中分别是如下八个公式（2）I =PU（5）U = IR （6）R = UI（7）R =U2P（12）P =U2R(13) P = I2R (14) W = Pt (17)Q = I2Rt 这八个公式在电学解题中使用的频率也较高，要求学生能熟练掌握。
【典型例题解析】[例1] 某导体两端加上6V 电压时，在1min 内通过导体横截面的电量为18C ，求导体的电阻。
若导体两端加上12V 电压，则导体中的电流又为多大？当导体两端不加电压时，则导体的电阻为多大？解析：由电流强度的定义式可得A sC t Q I 3.060181=== 再由欧姆定律，R U I =得IUR =，因此导体的电阻 Ω===203.0611AVI U R 若导体两端的电压V U 122=时，此时导体中的电流强度为A VR U I 6.0201222=Ω==导体的电阻是导体本身的属性，与电流、电压无关；则不加电压时，此导体的电阻是Ω20[例2] 如图所示的电路中，电源电压为5V ，R 为滑动变阻器，L 为标有“5V ”字样的小灯泡（即灯泡正常发光时两端的电压为5V ），闭合开关S 后，移动滑片P ，小灯泡始终不亮，此时电流表示数为零，电压表示数为5V ，则电路的故障可能是（ ）A. 灯泡断路B. 电流表断路C. 变阻器断路D. 开关接触不良分析：当开关S 闭合后，小灯泡不亮，电流表示数为零，说明电路中无电流，电路为断路，但电压表示数为5V ，说明从A 点到滑动变阻器再到电源的正极之间的电路是完好的，Ω===51.05.0111AVI U R Ω===101.01222A V I U R ∴ 选C[例4] 一个电铃的电阻是Ω10，在正常工作时它两端的电压是6V 。
现手边只有一个电压为9V 的电源，问：如何设计电路才能将这个电铃接到9V 电源上而正常工作。
分析：电铃正常工作时，其两端电压只要6V ，而电源电压是9V ，那么就要分掉3V 电压，所以应该串联一只分压电阻R 2。
R 29V3V6V解：电铃正常工作时，两端的电压V U 6=，其电阻为Ω=101R 通过它的电流Ω==106111V R U I A 6.0= 分压电阻R 2与电铃R 1串联 ∴ A I I 6.012== 分压电阻的值Ω===56.03222AVI U R [例5] 如图，电阻Ω=201R ，Ω=602R ，Ω=403R ，电源电压不变，若开关S 1闭合，S 2断开时，电流表的示数为A 3.0求：（1）电源电压；（2）当开关S 1和S 2均断开时，电流表的示数与R 1两端的电压； （3）当开关S 1和S 2均闭合时，干路中的电流。
R 1S 2R 2S 1R 3A分析：对于开关闭合或断开引起电路发生变化的问题，在解题时先要通过分析，弄清楚电路在不同状态下的串、并联关系，画出相应的等效电路，然后再进行求解。
解：（1）当开关S 1闭合、S 2断开时，R 1被短路等效电路如图（1），电源电压3IR U =V A 12403.0=Ω⨯=（1）（2）当开关S 1、S 2均断开时，电阻R 1与R 3串联，等效电路如图（2），电流表示数A V R R U I 2.040201221=Ω+Ω=+=（2）R 1两端的电压V A R I U 4202.0111=Ω⨯==（3）当开关S 1、S 2均闭合时，R 2与R 3并联，等效电路如图（3）A V R U I 2.0601222=Ω==A V R U I 3.0401233=Ω==01101X X 当滑片P 在A 端时，电流表示数为2I ∴ X R I U 2= ∴ 0112R I R I R I X X += 得0121R I I I R X -=[例7] 某导体的电阻为Ω16，通过它的电流是A 5.0，问1min 内电流做了多少功？消耗了多少电能？分析：本题有两种解法：一是利用电功的基本公式，首先用IR U =求出导体两端的电压，再用UIt W =求解；二是利用电功的导出公式Rt I W 2=直接求解。
解一：电源两端的电压V A IR U 8165.0=Ω⨯==电流1min 内做的功J s A V UIt W 240605.08=⨯⨯== 解二：据电功的导出公式2406016)5.0(22=⨯Ω⨯==s A Rt I W 焦由电功的意义知道，电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，即消耗了多少电能。
所以本题计算的消耗的电能也是240J 。
[例8] 两根电热丝的阻值分别为R 1和R 2，且213R R =，若单独用R 1烧开一壶水所用的时间为1t ，那么，当两根电热丝串联或并联起来，接在同一电源上，烧开同一壶水，各需多长时间？（不考虑热量损失）分析：此题中被加热的水的质量，温度的变化均不知，因此无法计算出烧开一壶水所吸收的热量，也不知道电源电压和具体的电阻值。