高校图书馆开放性基础管理

论高校图书馆开放性基础管理

【摘要】高校图书馆是高校文献信息中心以及教育的中心，同时也是高校教育工作中的重要组成部分。本文分析了高校图书馆的现有管理制度的局限性以及特点，提出了当前高校图书馆的管理方式应把控好开放性、以人为本等原则，建立起一套本体化的开放性管理方式。

【关键词】高校，图书馆，开放性，开放管理

一、当前高校图书馆管理方面所存在的问题

我们国家传统的高校图书馆的管理体制现存在着封闭的情况，在现有的高校图书馆在实际的运行过程中存在很多问题，并且这些问题都妨碍了图书馆的进步。在当前的图书馆的发展中主要存在了以下的几个问题：

1、为读者服务的意识不足

图书馆是一个具有文化象征的地方，重视环境的建设其实就是重视对人的尊重和关心，体现了为读者服务的思想。同时，图书馆与是一个知识传播的主要场所，是人们终身接受教育以及文化熏陶的地方，所以，打造出良好的图书馆的内外环境是时代的需求。所有的一切都应该是以服务读者为基础，向他们提供最大的方便。但是，在我们国家的很多高校图书馆应付式打发读者或者是服务态度冷

漠的现象普遍存在，又或者是有着良好的服务态度，但因为各种原因的影响无法真正的从行动上解决读者所遇到的问题。

2、构建设备不完善，文献资源利用率不高。当前国内的高校图

书馆设置的部门数量多且复杂，基本上是沿用了以外借、阅读、咨询、检票分离的传统服务方式。在空间的格局上将书目查询、电子阅览、文献复制等功能相互分离。收藏收的划分上太单一细化，图书馆内又分成多个阅读室，藏书的格局凌乱、配置重复。这种划分的结果让读者觉得不方便，不知道自己需要的书刊放在哪个位置。同时，因为部门多，管理从属的方式多，让人员配置以及资源无法得到合理的运用，导致了图书錧人力、财力、物力的资源浪费。

3、资源共享无法落实到位。因为图书馆是面对全体教师和学生提供各种文献信息服务的地方，所以要全面地开放。但是，在很多高校的图书馆的各院系的资源却有一种守着自己的土地、强调为本院和本第的学生和教师服务的心理，其他院或系想要借阅这类的资料是很难的。所以，造这样的情况继续下去，有效的资源是无法得到有效的利用，无法发挥文献的作用。

二、分析高校图书馆开放服务的管理方法

1.加强图书馆空间上的区分管理

图书馆的格局是不是紧凑、功能分区是不是合理不单关系到管理的方便，更关系到读者借阅、查询的方便，进而还会影响到图书馆开放性的进程。所以在格局上要对图书馆进行分区管理：

（1）把读者的活动区和工作区分开，建设不同的出口，让工作人员与读者进出时是从不同的门进出。

（2）把阅览区以及公共的活动区分开，把阅览区设置在较为明亮、宽阔的地方，方便分别管理。

（3）把行政业务的办公和读者的阅览区分开，让广大的读者不会受到外界的影响。

2.多种信息资源一体化

在网络信息的社会，随着信息资源的形态的多样化，图书錧为了可以满足读者对于各种信息的需求，应该要将不同业务部门的管理在空间上进行隔离，功能上进行独立，让读者习惯于相互参照、电子和视听阅读、文献复制和网上交流等多种信息渠道统一集成在一个越大服务区域内，让图书馆信息集成为一个真正完整的体系展现在读者的前面。

3、加强资源的共享化，满足读者的需要

高校图书馆开放性管理应该本着共享共建设的原则，多鼓励教师和学生参与到图书馆开放性的建设和管理不如。同时，还要拟定出相应的制度体系，保护好作者的版权利益，尊重每一个作者以及本人的意愿，积极的提倡个人将研究论文以及成果以标准的文档格式上传并提供免费的查询。同时，学校也要为开放性的管理提供资金保障，支持图书馆的开放性活动。并且高校图书馆还要加强学科之间、学校与专业之间的区域性联合，通过多种渠道建立起有共同目标的合作关系。多学习国外先进的开放性图书馆经验，坚持资源共享的发展道路，同时要实现不同高校检索界面、使用方法、身份认证等方面的统一，从而实现多数据库可以同时有检索的功能，提高了开放性管理的效率。

4、加强专业队伍的建设，适应开放性的管理需求

首先需要建立起完善图书馆人才的培养的创新制度，让开放式的服务可以得到不断的创新。其次需要打造出一个良好的气氛，让图书錧的工作人员可以在图书馆的工作中充分的展现自己的才华。第三是要培养图书馆工作人员自己所要具备的计算机应用能力、外语能力、管理能力、信息选择能力、信息安全知识等等。第四是要加强图书馆工作人员的职业道德教育以及道德修养，建立起全心全意为读者服务的思想，培养他们高度的责任感以及对事业的事业心。最后是要建立起学科馆员的制度，构建学科馆员制度是为了可以提高图书馆的管理水平以及服务质量，让图书馆的文献信息资源建设可以走专业和精致的道路。只有采用多种方法才能更加完善图书馆开放性的服务，从而更好、更全面地为各类的读者提供有效的服务。

三、结束语

总而言之，在当前的新形势下，高校图书馆面临着重要的机会和挑战。探究高校图书馆信息资源的开放性管理方式是一定要进行的。这样，就要求我们要用清醒的头脑以及正确的态度来对待所需要解决的问题。建立起以人为本的、一切服务读者的观念，建立起人力资源和文献资源互动而行的运行体系，打造出一体化的全方位现代服务管理的开放模式，营造出积极健康的读书环境，让高校图书馆具有更大的生命力，发挥其本身存在的作用。

参考文献：

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[2]叶艳鸣.李勇等.高校图书馆“藏、借、阅、咨”一体化管理模式其实践[j].成都理工大学学报.2003.（3）.

[3]刘金铃.基于“藏、借、阅、咨”一体化服务模式的藏书“动态藏”机制[j].四川图书馆学报.2004.（3）.

作者简介：田红梅，1971年，汉族，四川省遂宁市，本科，图书馆馆员，图情系列，四川职业技术学院