学素描的过程作文范文5篇
关于学习素描的学生作文五篇
关于学习素描的学生作文五篇关于学习素描的学生作文五篇学素描作文400字(一)是人，总会成长。
成长中的小故事就会数也数不清，给我留下深刻印象的是一次素描的经历。
那天，表姐向我展示了她的素描，我觉得表姐出类拔萃，所以也迫不及待要画，表姐见我一副不画就不罢休的架势，只好教我。
表姐先教我画圆，她说：“素描的圆是由正方形逐渐变出来的，要先把正方形的角画圆。
”说着拿起我的手，带动我画了起来。
我很争强好胜，认为自己已经会了，就立刻放开表姐的手顾自己画了起来。
结果等画好了，是个半圆不圆，半方不方的奇怪图形，表姐看了直扶额叹息，我也羞红了脸。
好在表姐并没有怪我，而是继续耐心地教我，我也吸取了教训，认真听、认真学、认真画。
很快，我的第一件好作品诞生了，连表姐都承认我画的不错，我激动地手舞足蹈，姨妈见了还以为我出了什么毛病。
这时我的心早已被喜悦塞满，我下了决心，无论如何，一定要学好素描!这件成长中微不足道的小故事让我受益匪浅，终身难忘，它使我开窍了：持之以恒就会成功，半途而废不但什么都学不到，还会浪费时间。
学素描作文400字(二)我从小就喜欢画画!小时候，我喜欢在纸上信笔涂鸦，现在，长大了，我还是喜欢在纸上画一些自己喜欢的东西。
2010年暑假，我参加了少年宫的素描兴趣班。
开学第一天，我生怕迟到，早早的来到了少年宫。
教我们素描的老师是徐老师。
第一节课，他教我们画线条，因为画线条是学素描的第一步。
我们一连练习了好几节课。
等我们练熟后，徐老师开始教我们画立体的几何图形。
在老师生动、详细的讲解下，我基本掌握了画立体图形的技巧。
我们学会了这些基本方法之后，就进入了一个更高的学习阶段--写生!写生，是学习素描最重要的环节。
徐老师说：“只有学会了写生，才算学会了素描。
”老师还说：“写生首先要观察物体的形状，物体的高低，物体的大小，物体间的距离等等，观察好了再画，会事半功倍!”徐老师示范过几次之后，就让我们自己去练习。
徐老师只要看到我们哪里画错了，哪里画得不好了，就会单独指导我们，直到我们明白为止。
学素描作文
学素描作文实用的学素描作文四篇在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的学素描作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学素描作文篇1暑假的后几天，我让妈妈给我报了一个素描班，在安庆七街那里，这个兴趣班叫平行线美术，我以后都在那里学画画。
我让妈妈带我去报名，我一进去就感觉到了凉爽，开了空调，还有两个。
我还看到了很多画挂在上面画上有素描，油画，还有画人的。
真是特别像，真的，我也特别想学。
是在报什么时间来，我也在听，星期六日两点到四点或者五点到七点，画画用品是素描纸，素描书，素描笔2b4b6b12B煤炭铅笔，2b橡皮……准备工作已经准备好了就差一天后来了。
一天过后，我们准备出发，到了之后我发现有许多孩子。
有的比我小一个年级的跟我一样大的，比我大的还有初中高中的。
好了，不说了，开始学素描老师先教我拿笔的'姿势。
再让我用笔画线条，每个方向都要练。
我发现素描拿笔的样子比普通拿笔的样子画直线简单多了。
之后老师给我教排线的方法。
下一节课老师再教我画正方体。
再过一天，也就是星期日。
我们继续去学素描终于可以上正课了。
老师先让我定个形，再竖横……正方体了模型画一个都这么难，如果再画颜色的话那就是难上加难。
放学了，我回家上天颜色就是黑白，一会儿又一会儿画完了确实有一些像坚持就是胜利。
学素描作文篇2哎，今天真是忙碌的一天，早上要跳舞，下午要学素描，晚上又要学电子琴。
中午回来的时候，已经是11：45了，一点半又要去学素描，时间可真紧呀。
回家吃了饭，就有赶快到明清街学素描。
到了学校，我在那里认识的同学“徐一宁”还没来，我只好拿着一根铅笔削削，再把纸粘到画板上。
过了一会，徐一宁来了，我们也开始上课了。
因为我和徐一宁刚来几节课，别的同学都可以花两个图形了，我们只等临摹“正方体”。
学素描作文
学素描作文 篇4
今年暑假，我在我的美术老师裘老师地方学素描。
教我的那个老师是裘老师的外孙女，我对她的第一印象是：很胖。所以我叫她小胖老师。
一开始我以为素描很简单，只要画出一条条线来就好了，等我接触素描后，我才发现素描是一种很难学的.画技。
下了课，我赶紧回家，晚上还要练电子琴呢。
学素描作文 篇3
在我十岁那年，老妈给我报了一个素描班，从那开始，我就彻底喜欢上了这门艺术。
小时候，我就喜欢拿着各种颜色的笔在纸上涂涂画画；稍微大了两岁，就不像以前那样乱涂了，喜欢画一些儿童画。比如：人，太阳，小径，房子等；几年后，我画得东西已经十分细致了，时常对着周围的景物进行写生，虽然弄不清楚各个物体之间的结构关系，但这依然改变不了我对画画的热爱。
学素描作文
学素描作文五篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是店铺为大家收集的学素描作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学素描作文 篇1
学素描今天，我去上素描课。
呦！一进门，我就看到一个圆锥多棱体摆在桌子上，这可比上次画的圆柱体难多了。我定了定神，然后拿起画笔画了起来，我先找出它的范围，然后画出它的外形，再画出它的“明暗交界线”（亮面与暗面的界线），再找出影子……忙忙碌碌的我一会就画完了。可是我发现了一个大问题：我把图形画斜了，到底该怎么办呢？对了，有办法了！我发现背景比物体的颜色深，深的能盖住浅的，于是我只擦了物体的五分之一，然后修了修边，就放到前面检查，发现两地方的影子交接了，我连忙修改，老师说可以了，画得不错。
学素描的过程作文范文5篇
学素描的过程作文学素描的过程作文范文5篇学素描的过程作文（一）这个暑假诞生了我人生中许多第一次。
第一次学素描，对于喜欢画画的我，又是一个全新的挑战。
我怀着激动和忐忑的心情走进素描画室，教室四周挂着一张张栩栩如生的几何体画一下子吸引了我。
“这么逼真的画，那得学多长时间啊？”我一边欣赏着，一边担忧着我接下来的学画路程。
我们坐到位置上，拿出笔袋，摆好画笔和工具。
老师先教我们把不同颜色的铅笔按要求削好，并强调笔芯露出2—3厘米。
然后我们又按要求夹好几何体图样，把画纸固定好，老师示范了握笔姿势，解释了“透视”、“三大面”、“五大调”和投影结构，我认真地听着，看看旁边的大哥哥大姐姐，始终不敢动笔。
以前画画都是画在平铺的纸面上，今天突然竖着画，真有点不习惯。
我冷静了一会儿，开始排线、定形、区分明暗、画投影……老师在我身边站了好久，我不知道自己画的能不能令老师满意，结果老师把我的画放到了示范区，还说我小小年纪可以和高中生的水平相媲美了。
以前总听人说学素描很枯燥乏味，但在我看来，不管学什么，只要有兴趣，就会有乐趣。
我暗暗下决心，不久的将来画出更好水平的立体画。
学素描的过程作文（二）一直想学画画的心愿终于实现了。
爸爸给我报了一个素描班。
今天是我的第一次课，带上工具，我们出发了。
走进画室，我看到几条长桌上放着一块块画板，上面钉着一幅幅作品，原来那是同学们上周的成果。
老师正在一个个地给他们讲评着。
我找到一个空位，摆好画板，钉上画纸，拿出铅笔、橡皮等工具，等着老师的到来。
终于，老师走到了我身边。
今天的任务是学画线条，要点是轻轻握笔，手自然的靠在画板上，画出的线条要和铅笔垂直。
老师拿起铅笔，边讲解，边示范，然后让我自己练习。
我拿起笔就开始画起来，画的线条歪歪的不说，握笔的姿势也总是那么别扭，要么画出的线与笔不垂直，要么握笔的手没有考在画板上，导致笔尖与画板倾角太大，还有就是握笔太僵硬，好像生怕笔会掉下来似的，握得紧紧的。
老师在一旁耐心地给我纠正，指导。
练习素描的过程作文
练习素描的过程作文素描这玩意儿，就像一场和铅笔的奇妙冒险。
我刚开始练习素描的时候，那可真是状况百出。
我满心欢喜地拿起铅笔，对着白纸就像对着一个神秘的未知世界。
我想先从简单的正方体画起，心里想着这有啥难的，不就是几个方块嘛。
结果呢，我画出来的正方体就像是被龙卷风席卷过的小破房子，歪歪扭扭的。
那几条棱线，本应该是笔直有力的，在我笔下却像喝醉了酒的蚯蚓，到处乱扭。
不过我可没被这点小挫折打败，毕竟咱也是有梦想的，那就是画出一幅让人看了就忍不住点赞的素描作品。
我开始仔细观察正方体的实物模型，发现原来每个面的明暗关系可复杂了。
我之前以为只要画个框，随便涂涂阴影就成，真是太天真了。
我学着老师教的方法，眯着眼睛看，这样能更清楚地看出哪里亮哪里暗。
这时候我就像个侦探，在寻找明暗的蛛丝马迹。
慢慢地，我的正方体开始有点样子了。
虽然还不是特别完美，但至少能看出来是个规规矩矩的方块了。
这小小的进步可给了我大大的信心，我就像打了鸡血一样，开始挑战更复杂的圆柱体。
圆柱体可不像正方体那么老实巴交的。
它的曲面可把我折磨得够呛。
我画的时候，不是把曲面画得像个瘪了的气球，就是像根直直的管子，完全没有那种圆润的感觉。
我拿着橡皮擦了又画，画了又擦，纸都快被我擦破了。
这时候我就想啊，这圆柱体是不是故意跟我作对呢？但是我又不甘心被它打败，就继续埋头苦画。
我开始尝试用不同的线条来表现圆柱体的曲面。
长线条、短线条、轻线条、重线条，各种组合都试了个遍。
在无数次的尝试之后，那个圆柱体在纸上有了点圆润的模样。
就像是我从一块粗糙的石头里，一点一点地雕琢出了一个玉制的圆筒，那种成就感简直无法形容。
随着练习的深入，我开始画人物肖像了。
这可真是个大挑战，毕竟人是最复杂也是最有趣的绘画对象了。
我先从画自己的五官开始，对着镜子，我都被自己的表情给逗乐了。
我画的眼睛有时候像两颗大黑豆，鼻子就像个大馒头，嘴巴呢，不是歪到一边就是大得像能吞下一个苹果。
但是我知道这是必经的过程，就像小孩子学走路，总得摔几跤才能走得稳。
学素描作文合集五篇
学素描作文合集五篇学素描作文合集五篇学素描作文篇1“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响了，我从床上一跃而起。
终于要去参加我期待已久的素描班啦!我快速的吃过早餐便赶去上课。
虽说我画画不少，但一直都没有正式的学习过，因此水平较低，暂处于萌芽状态，而今天我终于可以一本正经的跟从专业老师学画画，心情有些小小的激动。
上课时间到了，我和其他同学马上围聚在了老师的身边，眼睛聚精会神的盯着他向前画板上的白纸。
老师就是我的`素描老师，是位和蔼可亲的老人，年纪虽大，但画笔只要在他手中，就变成了一只活泼的小猴，上窜下跳，一幅画不一会儿就完成了。
老师的笔在动，我们的眼珠也跟着动，大约一刻钟工夫，前面的素材一下子跃然纸上——一只梨，一个六面角锥。
老师把这张示范画摆到前面，作为范本，便轮到我们动手了。
我学着老师刚刚上课的样子，一步步确定中心点，选好构图位置，再一点点画出物体轮廓。
由于我是首次画画，我弄错了步骤，结果六面角锥的位置偏了，我只好重头再来。
过了几十分钟，我把六面角锥“移”了过去，但构图上又出现问题……就这样，解决了旧的问题，新的问题又出现了。
正当我被折腾得精疲力竭之时，突然一个洪亮而又亲切的声音在背后响了起来：“来，我给你改一下吧!”回头一看，原来是老师，我急忙询问他如何是好。
老师看出了我的窘境，缓缓地在我旁边坐下，认真的教我如何画好这张画，传授于我一个素描领域的《葵花宝典》。
按照老师指点的方法，我果然解开了所有难题，画好了我平生第一张素描。
拿着画，我心里像蜜一般甜甜的，我的画终于大功告成了!我欣赏着我的作品，感觉自己仿佛是个小小画家，别提有多么喜滋滋了!老师告诉我，学画的时候很枯燥，但完成画后的喜悦感却只有亲身经历过才会有最深的体会。
是的，第一次学画素描让我深切的感觉到，只有不怕苦，不怕累，不怕枯燥，认真画好每一笔，每一个细节，才能在欣赏时获得视觉的愉悦和心灵的陶醉。
人生也就如同在纸上作画，我们只有以严谨、认真的态度做每一件事，不忽略任何一个细节，才能在人生的画纸上画出绚丽的一页，在有限的生命中活出缤纷，活出精彩。
学素描作文
学素描作文学素描作文七篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺收集整理的学素描作文7篇，希望对大家有所帮助。
学素描作文篇1美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。
无论音乐、美术，还是其它艺术形式，都有撼动人心的力量。
下面让我给你讲一下我学素描的经历吧！好嗨哟万里无云、风和日丽的一天，我正写着作业，看到了作业上的一小副素描图，好美啊！于是我下定决心学画画。
我以最快的速度跑到妈妈面前，对妈妈说了我想学画画的想法。
妈妈却说：“笑笑啊！你报了这么多兴趣班，都没有学完呀！还有……”至于妈妈后面说的我都听不进去了，就哭着闹着、死缠烂打让妈妈报班。
妈妈拿我没办法，就报了素描班。
目的达成，我一蹦一跳地回屋写作业了。
蓝瘦香菇我学画画的道路上也是坎坷不平，有绊脚石的。
有一次，我去上课，心情非常好。
到了班里，那天画的是一个穿插体，我原以为我会画得非常好，可是谁知道我把中间的那个物体给画好了，可是横着的那个却怎么也画不好，我感觉我像个气球一样要炸了！后来，我把纸擦坏了。
唉，没办法，把纸扔了，又换了一张纸。
心里只有一种感觉：蓝瘦香菇。
N瑟那节课上，我很快把中间的图形画好了，可是横着的这个还是画不好。
老师看到后说了一句：“物体是近大远小”。
我恍然大悟，很快把整幅图都画好了。
那时候，我看了看边上的同学还没有画完，我的成就感一下子来了，觉得自己的人生到达了天际。
这就是所学的艺术。
学素描作文篇2小月姐姐是个画画的高手，她经常拿我们做模特来练她的素描技艺一天我做完作业到楼上去看小月姐姐，她正在给蔡咪姐姐画肖像，我走进一看，她画得可真像，尤其是那眼睛特别有神，我非常的佩服她，也暗地下决心要偷学小月姐姐的`手艺。
于是我偷偷收集小月姐姐画好的画，时常拿出她的画来揣摩，有些她没画完的画，我偷偷的给她补上去，可是，小月姐姐画的部分栩栩如生，而我画的呢却是“四不像”看来我的手艺和她差一大截呢，我必须加倍努力学了。
第一次画素描作文（共5则范文）
第一次画素描作文（共5则范文）第一篇：第一次画素描作文（共）第一次画素描作文在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的第一次画素描作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一次画素描作文1画画可以画很多，比如油画，水粉画，中国画，人物画，写生画……而我们今天画的是素描画。
我来到画室，拿上一支铅笔，一转身，看见了，他们手中拿着好多笔。
我不知道是什么笔，我的同学刚好在这个班，她告诉我有，2B，HB，4B，6B。
8B，喔。
原来要用这些笔啊。
唉！我得承认自己，没文化，真可怕啊！叮，叮，叮，上课了，我们老师叫我们去拿画板。
为什么要拿，可能是这样更好画吧！首先拿好2B铅笔，把画板贴上纸，然后开始，第一部，是把中心线画好。
我左画右画，东张西望，他们也苦头苦脑，我迫不及待的想快点画完看看我画的结果。
画好后，第二部，把线连起来，把铺作线给擦了，第三部，要把投影给画了，我，哗哗哗的画起来，好像声音大的就是我。
第四部，把空白的地方轻轻的画上横线。
大功告成，我高兴极了。
因为我学会了画一个三角形，是素描的。
我们拍完照后，到了我，老师看了看画说，三角形背对面的那方还不够深，要去多画几下，有点黑有点浅时才不画了，因为那个程度就够了，前面对着光后面黑，有一点浅有点深。
说完后，便给了我一颗小红星我高兴的跑来跑去。
现在明白了，做什么事都不要半途而废，否则会像猴子那样，做了这样放弃那样，可别学他呀！第一次画素描作文2几年前，我终于踏入了素描室。
那里面有各种几何体，雕像，还有许多画板，让我兴奋不已。
老师在这些画板中穿梭，由于我胆小，所以就站在门口。
老师看见了我，走到我面前问我画过素描没有，我不知如何是好，所以就不点头也不摇头。
结果老师给我拿了一个上面有花瓶的纸，让我照着画。
我想，我不会画素描但会画花瓶。
于是我学着那些画素描的`人，拿起铅笔在纸上画，但我越画越不对劲，花瓶被我画的七扭八扭，不知有多少被橡皮檫过的印记。
我的素描之路作文
我的素描之路作文我的素描之路作文1我自幼对素描感兴趣。
我学习素描已经有三年之久，中间发生过的事情深深地印在了我的脑海里，它们都成为了我最美好的记忆。
“这孩子天生对素描很迷恋。
”这是我父母对我的评价。
听了我父母这句话，也许你似信非信，别着急，听了我下面的故事，我相信你会赞同这句话的。
刚学素描的一天早上，我背着画夹，在去学素描的路上蹦蹦跳跳。
不到一会我便到了学校。
我来到座位，兴冲冲地拿出一张素描纸和一支铅笔，高兴地画起画来。
老师让我们今天画两幅画，其中第二幅我最喜欢的。
我不管三七二十一就把第一副画完成了，紧接着完成我的第二幅画――模型画。
我认真仔细地观察了很久，用较快的速度将模型一丝不苟地画在了纸上。
可是由于我刚才观察用去了太长的时间，现在时间紧迫，只是画出了平面，没有画出阴影部分，没有立体感。
我遗憾地将画交了上去，沮丧地回到座位。
正当我后悔时，一幅栩栩如生的画将我的眼球紧紧地吸引住了。
心里的那股羡慕之情油然而生。
我目不转睛地盯着那幅画，入了神，仿佛身临其境。
画上是一幅农民耕地傍晚归来的情景，画中的一人一物都刻画得如此清晰细腻，大家的脸上都绽开了笑脸。
我好像听到了人们的欢声笑语。
从那时起，我对素描有了更大的兴趣，便暗暗下定决心要把素描学好。
回家后，我整天都在琢磨着怎么做才能拥有这般好的技术。
最后，我总结出来了，一个词：勤学苦练。
我每天在课堂上认真听讲，笔要怎么勾，画要怎样量这些基础知识根本不在话下，我回家勤奋学习，直至手指起了泡都不肯放手。
终于，功夫不负有心人，我的画技提高了不少。
还有一次，老师给我们布置了一个家庭作业：画一幅车辆在大街上来来往往的画。
这下可把我们难住了，车辆加上人群，这么拥挤的画该怎么画了呢？尽管如此，我并没有选择放弃；为了我的梦想，我选择了坚持。
我的姑姑是美术老师，在我的努力和姑姑的指导下，我怀着坚定的信念出色地完成了这幅画。
虽然我的脸上此时沾到了颜色，可是从我脸上放映出来的却是收获了成就和快乐的笑容。
素描作文600字（共5篇）
素描作文600字（共5篇）第一篇：素描作文600字素描作文600字十篇无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的素描作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
素描作文600字篇1一直想学画画的心愿终于实现了。
爸爸给我报了一个素描班。
今天是我的第一次课，带上工具，我们出发了。
走进画室，我看到几条长桌上放着一块块画板，上面钉着一幅幅作品，原来那是同学们上周的成果。
老师正在一个个地给他们讲评着。
我找到一个空位，摆好画板，钉上画纸，拿出铅笔、橡皮等工具，等着老师的到来。
终于，老师走到了我身边。
今天的任务是学画线条，要点是轻轻握笔，手自然的靠在画板上，画出的线条要和铅笔垂直。
老师拿起铅笔，边讲解，边示范，然后让我自己练习。
我拿起笔就开始画起来，画的线条歪歪的不说，握笔的姿势也总是那么别扭，要么画出的线与笔不垂直，要么握笔的手没有考在画板上，导致笔尖与画板倾角太大，还有就是握笔太僵硬，好像生怕笔会掉下来似的，握得紧紧的。
老师在一旁耐心地给我纠正，指导。
在老师亲切地指导下，我认真地一遍又一遍的练习，慢慢的，我找到了一点感觉，手不再那么僵硬了，姿势也渐渐正确了，画出的线条也越来越好。
又过了一会，我的笔变得越来越粗，而我又不知道该把铅笔削成什么样，爸爸又不再身边，老师又忙着给别的同学辅导，看来只能向别人求助。
我看到旁边有个小哥哥，很想让他帮忙，可是由于今天是第一次来这里，跟大家都不熟悉，求人帮忙也没有底气。
又过了一会，我终于鼓足勇气对他说：“你能帮我削铅笔吗？”他转过头来，看了看我的铅笔，对我说：“没问题。
”接着，他又教了我怎样削铅笔。
两个小时的时间不知不觉的过去了，这节课，我不仅学会了握笔，学会了画线条，还学会了削铅笔，更重要的是我学会了怎样向身边的人寻求帮助真开心呀！素描作文600字篇2我从去年夏天开始学习素描，素描老师是一位70多岁美院退休的老教授。
一件事我学素描的作文
一件事我学素描的作文
《我的素描之旅》
哎呀呀，我要给你们讲讲我学素描这事儿。
以前呢，我总觉得画画是件特别神奇的事情，看着那些漂亮的画儿啊，我就心痒痒，特别想自己也能画出来。
这不，脑门一热，我就去报了个素描班，想着能画出那种超厉害的立体画来。
记得我第一次去上课，哎呀妈呀，紧张得我哟。
走进教室，看到那一堆画画工具，什么铅笔啦、橡皮啦、画板啦，我都不知道该从哪儿下手。
老师倒是很和蔼，笑眯眯地给我讲解着。
然后就开始正式画啦。
老师让我们先画个正方体，我就开始吭哧吭哧地画起来。
我瞪大眼睛仔细观察着那个正方体，这边几条线，那边几个面的，心里想着一定要画得像模像样。
结果呢，我这手好像有它自己的想法，画出来的线歪歪扭扭的，那正方体看着就跟被揍了一拳似的，变形得厉害。
我看着自己的画，心里那个郁闷啊，咋就画不好呢。
我瞅瞅旁边同学的，哇塞，画得那叫一个好呀，我这羡慕嫉妒恨呐。
不过咱也不能认输不是，我就使劲跟那画较劲儿。
一遍不行就再来一遍，这个线条歪了，擦了重画；那个面画暗了，再加深点。
就在我和这幅画斗争得死去活来的时候，下课铃响了，我看着自己那依旧不太完美的正方体，叹了口气。
但我可没灰心，之后每次上课我都特别认真，慢慢地，我的画好像有点模样了呢。
虽然和那些大神比起来还差得远，但我自己看着可高兴啦。
现在想想，学素描这事儿还挺有意思的。
虽然过程中遇到了不少难题和挫折，但我也感受到了画画的乐趣呀。
我呀，还会继续在素描这条路上走下去，说不定哪天我也能画出超赞的画来呢，嘿嘿。
这就是我学素描的那些事啦，咋样，有趣吧！。
学素描作文
学素描作文学素描作文（精选37篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家收集的学素描作文，欢迎阅读与收藏。
学素描作文 1第一次上素描课是一个让我记忆深刻的经历。
我来到文化艺术中心，电梯门打开的一瞬间，映入眼帘的便是琳琅满目的学生作品，人物素描、水彩画、书法……让人眼花缭乱。
对我来说这是一个陌生的地方，可看见老师亲切的笑容和问候，我的紧张缓解了不少。
走进画室，我看到同学们那一幅幅高难度的作品，心里忍不住犯嘀咕：难度这么高，这该从哪儿下笔画起啊！这跟我以前画的画相差十万八千里了！老师看出了我的犹豫，告诉我：“这些作品都是学了几年的哥哥姐姐才有的绘画水平，你现在要做的就是画线条，学基本功。
我相信只要你肯下功夫，将来这里也会展示你的'作品。
”“嗯嗯！”我轻声地回答，拿起画笔认真地画起线条来。
渐渐地，我发现自己画的不是太粗就是太细，歪歪扭扭。
这时老师走过来握住我的手，教我画直线、弧度、描影，整整画满一张素描纸。
此时的我有点精疲力尽，手腕也有点疼痛。
但我不想放弃，水滴石穿非一日之功，没有人能随随便便成功。
我紧握住笔，继续在画纸上认真地画着画着……第一次画素描，画的是大大小小，长短不一的线条，但这一点也不影响我对画画的热爱。
学素描作文 2我翻起姐姐的一张张素描作业时，看到一幅幅作品画的是那样逼真，线条是那样优美，一张平面的素描纸被姐姐“加工”后变得有了立体感，不知不觉中，我便对素描产生了浓浓的'喜爱之情。
一天，我粘着妈妈，让他给我报素描班，妈妈经不住我的软磨硬泡，只好答应我的请求，给我在市区里报了班，让我每天坐公交车去上课。
第一天上课，妈妈不放心我一个人乘公交车就和我一起去，把我送进班里，妈妈就坐在外面等我下课。
因为是第一天上课，所以什么都没有准备，只带了几支铅笔和一块橡皮，至于画板和素描纸就只好找老师借。
【精华】素描作文300字6篇
素描作文300字【精华】素描作文300字6篇素描作文300字篇1我最期待的就是今天了，因为我可以上素描班了，这可是第一次啊！虽然我对素描不怎么熟悉，但是它是我喜欢的美术中的一类。
开始上课了，我先从笔袋里取出一支2B铅笔，从袋子里拿出一张8K的铅画纸，用夹子把纸夹在画板上。
然后开始听老师讲怎么握笔，坐姿怎样才正确。
随后，我才开始画十字架。
第一次构图，我认为不需要很认真，粗粗糙糙的把轮廓构出来就可以了。
等到画完第一次，我再按照刚刚构出来的轮廓认真地擦改一下。
然后我用3B铅笔把外面的线给涂黑一些。
老师来了，他看了看我画的十字架，说：“你第一次来，画的还不错！只是线条上有一点微小的问题。
你这里画的线条的明暗都是一样的。
而在素描里，你就要以远及近的来画，远的线条就要画粗一点、颜色深一点。
而近的呢，就要把它给虚掉，画的淡一点。
“我听懂了老师的”由远及近的写生“之意，并吸取了里面的知识，又画了一幅。
老是有观察了一会说道：“我就知道你能做得好的，所以不帮你在原画上改，继续努力吧！“我听了心里乐滋滋的，仿佛像吃了蜂蜜一样甜。
这节课我学到了许多关于素描的知识，下次我一定会学到更多的素描作文300字篇2今天，是星期六。
而每个星期六的上午我都要去上兴趣班——素描课。
到了培训中心，已经有好几位小伙伴在教室里等候着老师来上课。
趁时间还早，我就和几位混的熟了的朋友一起做了游戏。
不一会儿，王老师就来了。
我们马上就到自己的位置上坐好。
王老师说：“今天，我们要画的是一个六凌柱，先请同学们观察一下这个六凌柱，它有几个面组成的？然后，再从不同的角度看一下，尤其是它的阴影面。
”我们就按照老师的要求观察了一下。
原来，因为光线的缘故，有的地方比较亮，有的地方比较暗淡，等一下，在画的时候就要特别的注意这些阴影面。
观察好之后，我们就开始动笔画起来了。
我先勾勒出一个轮廓来，接着修改这个六凌柱，直到和实体模型很相似为止。
最后，我就画阴影面了。
光线比较亮的那一面就画得淡一点，光线比较暗的那一面就画得浓一点。
学素描作文
学素描作文有关学素描作文四篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺收集整理的学素描作文4篇，希望对大家有所帮助。
学素描作文篇1我翻起姐姐的一张张素描作业时，看到一幅幅作品画的是那样逼真，线条是那样优美，一张平面的素描纸被姐姐“加工”后变得有了立体感，不知不觉中，我便对素描产生了浓浓的喜爱之情。
一天，我粘着妈妈，让他给我报素描班，妈妈经不住我的软磨硬泡，只好答应我的请求，给我在市区里报了班，让我每天坐公交车去上课。
第一天上课，妈妈不放心我一个人乘公交车就和我一起去，把我送进班里，妈妈就坐在外面等我下课。
因为是第一天上课，所以什么都没有准备，只带了几支铅笔和一块橡皮，至于画板和素描纸就只好找老师借。
刚开始老师让我画一个圆柱体，教我观察、起形、涂明暗调子，一步步地在素描纸上演示，之后又把纸翻过来让我在背面画。
可我在起形时就出了问题，直线总是画不直，圆柱体总是走形，我改了不下十次，把自己给急哭了，老师注意到了我，走过来握住我的手，帮我纠正错误的地方之后帮我擦干眼泪，又开始按步骤教我。
老师一步步地教我，一步步地画，最后终于把画完成了。
在我完成第一幅素描作品后又拿出自己的作品和姐姐做对比，虽然我画的不如姐姐，但这却是我最喜欢的作品，因为这是我第一幅素描作品。
从此我每星期都去上一节素描课。
学素描作文篇2星期六，我去学素描。
一开始，我迟到了10分钟，当我跑到楼上的时候，发现还没有上课，老师蹲在地上整理作业，徐一宁手里拿了好多张作业，里面有她的也有我的，我和她坐在一起，说起了这几天发生的事。
过了一会，老师已经发完了所有的'作业，这节课的任务就是把以前没画完的画完。
我们俩画的东西都一样，进度也一样，我们可以互相借鉴多方的颜色来完成自己的画。
和我们一起学素描的有很多都是初中生，她们唧唧喳喳的说个不停，从作业聊到漫画，再从漫画聊到考试，当老师说下课的时候，反倒安静了许多。
关于学素描努力过程作文
关于学素描努力过程作文你知道吗？我学素描的过程就像一场超级搞笑又充满挑战的冒险。
我刚接触素描的时候，那可真是两眼一抹黑，啥都不懂。
看着那些简单的铅笔和画纸，心里还想：“这能有多难？不就是画几笔嘛。
”哈哈，现在想想，当时的自己真是太天真了。
第一次拿起铅笔准备画个正方体的时候，我的手就像个不听话的小怪兽。
那线条画得歪歪扭扭的，就像是地震后的铁轨。
老师走过来看了一眼，打趣地说：“你这正方体是被龙卷风刮过了吧？”我听了，脸一下子就红到了耳根子。
不过我这人啊，就是有股不服输的劲儿，心里暗暗发誓：“哼，我一定要画好！”于是，我开始了疯狂的练习。
别人出去玩的时候，我在画室里对着那些石膏体猛画。
我的铅笔就像一个勤劳的小工人，在画纸上不停地耕耘。
可是，努力并不一定马上就有回报。
我画的线条还是粗的粗，细的细，就像一群不整齐的小蚂蚁在纸上乱爬。
有一次，我太专注于画线条了，结果不小心把铅笔芯弄断了，那“啪”的一声，就像在嘲笑我的笨拙。
我气得把铅笔一扔，嘟囔着：“这破铅笔，怎么这么难搞！”但是气归气，还是得捡起来继续画呀。
慢慢地，我发现了一些小窍门。
比如说，画线条的时候手臂要放松，就像在轻轻抚摸一只小猫咪一样。
我开始像个执着的小工匠，精心雕琢我的每一幅画。
从正方体到球体，从圆柱体到圆锥体，我一个一个地攻克。
每画好一个，就感觉自己像是征服了一座小山峰，那种成就感可棒了。
后来，开始画人像了。
这可把我难倒了，人像可比那些几何石膏体复杂多了。
眼睛、鼻子、嘴巴，每一个部位都像是一个神秘的小宇宙。
我画的人像刚开始简直就是“四不像”。
眼睛画得一大一小，像两颗不同星球的石头；鼻子像个歪歪扭扭的小山坡；嘴巴呢，要么大得像个黑洞，要么小得像个针眼。
我看着自己的“杰作”，真是哭笑不得。
不过我可没有放弃哦。
我找了好多人像的图片来研究，观察他们的面部比例、光影变化。
我还偷偷观察身边的人，看他们的五官特点。
有时候看得太入神了，别人还以为我在发呆或者有什么“不良企图”呢。
学素描作文
学素描作文关于学素描作文8篇在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺整理的学素描作文8篇，欢迎大家分享。
学素描作文篇1人生中有许许多多第一次，第一次骑车、第一次去超市、第一次养小白兔……但令我印象深刻的是那一次。
第一次来到这个让我兴奋又有点害怕的素描课堂。
老师与妈妈都微笑地鼓励我：“别害怕，素描并不难，认真听老师讲课，你一定能学好。
”说完，妈妈就把我送进课堂，转身离去了。
我不禁有点儿眼泪汪汪。
第一节课，老师教给我们素描的基本画法之一排线法。
排线法就是将线一排排的画，力度要均匀，画时要注意线之间的距离，越密越好。
刚开始画，我总是掌握不好两线间的距离，线的轻重，我画得力度总是不均匀，总是在线尾时飘。
但慢慢练习就不会出现这种情况了。
第二节课，老师教我们构图，构图一般用6B的铅笔，因为6B 的铅笔比较谈。
构图时，我又被难倒，因为我根本画不圆，那扭扭捏捏的，不知道是什么东西。
老师教给我们一个好方法，在四方定点，再慢慢地调整，一个完美无瑕的圆就画好了。
听老师讲，我心里有点儿沾沾自喜，原来画圆这么简单，于是我便依照老师说的去做，但仍然是困难的，我急得都快哭了，老师安慰我，还手把手的教我。
很快一个圆就在我的纸上出现。
“好，圆画完后，要使它变为一个球体，那就给它加一加阴影。
”画阴影容易，我们很快画完了。
老师满意地望了我们一眼。
下一步，就是关键了！要将光与暗面用排线法画出来。
老师先要求我们观察一个球体，我们观察到，光与暗相接处十分暗。
老师说：“对！那就是明暗交接处！”我们还观察到物体于阴影的交接处也是最暗的！观察完后，我们就开始画，因为之前练习过，所以画起来也轻松许多。
只要把深到浅的变化体现出来，运用重叠排线法就可以了，深到浅的变化也要自然一点。
老师邦我稍稍修改了一下后，我的第一幅素描作品就完成了！老师还将它贴在“优秀作品档”中！回到家中，回想这一天，虽然很累，但是很开心！不但让我的素描有所提高，还让我懂得坚持不懈、永不放弃的道理。
第一次画素描作文（精选6篇）
第一次画素描作文在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的第一次画素描作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一次画素描作文1几年前，我终于踏入了素描室。
那里面有各种几何体，雕像，还有许多画板，让我兴奋不已。
老师在这些画板中穿梭，由于我胆小，所以就站在门口。
老师看见了我，走到我面前问我画过素描没有，我不知如何是好，所以就不点头也不摇头。
结果老师给我拿了一个上面有花瓶的纸，让我照着画。
我想，我不会画素描但会画花瓶。
于是我学着那些画素描的人，拿起铅笔在纸上画，但我越画越不对劲，花瓶被我画的七扭八扭，不知有多少被橡皮檫过的印记。
我看了看旁边的人，他们画的是正方体。
我想，为什么他们画的是这个，而我画的是花瓶？于是我把手上的铅笔放下，把纸上“四不像”擦掉。
心想，估计是我没听懂老师的要求吧，于是就开始画正方体，原以为很简单不就是画个正方体吗，于是我学着旁边的人画直线，我先把直线的一个顶点定好，然后挪动铅笔，手跟着胳膊一起动，线越拉越长到了一定的长度我让铅笔离开了刚才与它亲密接触的纸，而纸上留下一条有点弯的“直线”，我又拿我的橡皮兄弟，把“直线”给“消灭”掉了。
我不气馁继续画。
一分钟，两分钟，三分钟……。
我终于把正方体的两条棱画完了。
这时下课了，我都没上黑色，白色，灰色这些颜色。
又看了看我的正方体，这分明是长方体。
妈妈依旧表扬了我，说我画的不错。
这件事让我明白，只要自己坚持不懈的努力，总会有让你满意的结果。
第一次画素描作文2每个人生活中都有许多第一次：第一次做菜，第一次独自上小店买东西，第一次骑自行车……其中令我印象最深刻的就是第一次画素描。
小时候，我最喜欢的就是拿铅笔在纸上画画，因为那时候的我觉得铅笔很神奇。
只要让铅笔在纸上轻轻一滑，就会凭空出现一条黑线。
长大以后，我得知美术中有一种叫素描是用铅笔画出来的，特别有立体感。
关于素描的作文（通用74篇）
关于素描的作文（通用74篇）素描的作文篇1“素描是所有绘画的基础，一定要先学好素描，再学别的画，知道了吗？”在星期天下午四点十五，我去青少年活动中心上素描课，老师正在讲学素描的“大道理”。
学素描首先要准备一个黑色的画板，刚学时，我还以为它是放到地下让我坐的呢。
我们坐在小椅子上，把画板放到腿上，老师发给了我们每人一张纸，说要用很滑的一面画画，我摸来摸去，还是觉得两面纸没什么区别。
画素描还要准备很多铅笔，2B、3B、4B、5B的笔各两支，还有一个刨笔刀。
弄得我的文具盒都快装不下了。
首先，老师叫我们画一个啤酒瓶（因为我已经学到素描中级了，所以要画难一点的东西），有一些小同学一听到这个消息，个个都惊呼起来。
我看了看书，一个黑乎乎的啤酒瓶矗立在那里面，也不怎么难嘛。
我在心里暗暗想到。
可说的简单画起来难啊，我连画一个轮廓都没画好，后来经过我那“千锤百炼”，终于画好了它的轮廓，接下来是把啤酒瓶的颜色加深（也就是黑色），哈！这个我还挺拿手的，我用铅笔快速地在纸上挥舞，不一会儿，一个漂亮的啤酒瓶就出现啦！我把亮光留出来，加上影子，在啤酒瓶的背后又画上了些淡淡的线条，衬托出黑色的啤酒瓶。
接下来是“全班大评改”了，虽然我们班只有12个人，但是每个人画得各不相同，有好有坏，有深有淡，我们都把自己的画放在讲台上，给老师评改。
我的画放在第一个，老师举起我的画，说：“这是高小茹画的吧，很不错，就是有点深。
”有点深？我觉得正正好呀？算了，也许是我用的劲太重了吧，下次就知道了。
接下来是一位初中生画的，“哇！”全班都惊呼起来。
他画得真漂亮啊！颜色正好，不淡也不深，真像一个真的啤酒瓶啊！我可要好好向他学习了。
我一定要画好素描，之后什么都能画出来！素描的作文篇2我喜爱绘画，我喜爱素描。
在我学习素描的途中，我曾经心酸过；曾经失败过；曾经颓废过；也曾经想要放弃过。
但是，因为我对绘画的热爱，让我坚持了下来。
现在回想起来，素描真是让我着了迷。
关于学素描的作文五篇
关于学素描的作文五篇关于学素描的作文（一）也许，我也谈不上学会了素描，也许是刚刚步入素描的门。
去年的这时，我狂爱画图。
但是家中父母都不会。
有一日，我上完什么英语班，妈妈便带我去素描教室顺便参观一下。
站在门外往里望，同学们架着一块块画板，在画几何石膏像。
真得好象！于是，从那时候，我便迷恋起素描了。
渐渐地，时间长了，五年级毕业考考完了，我也便将此事忘地一干二净了。
然而，妈妈的行动，勾起了我现在对画素描的热情：妈妈给我报了暑假班的素描！教我们画画的是一位年过半百的老先生。
最初，老师让我们画几何石膏像。
到了第二学期，又让我们进一步地画――人体外观的石像：如眼睛、手、脚……还有各种分面石像。
现在我正在学画陶罐、水果类的静物。
最难画的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜类的东西。
老师说过，苹果是自然生长的，不是放在模子里的，所以形状各异，没有一个相似，应该是最难把握的了。
因此每次画素描都得画苹果―看似好吃，怎么这么难画嘛。
谈完苹果，接着让我说一说我对罐子的理解吧。
罐子的四周都是很光洁的，所以不像石膏。
光洁产生更多的反光，分高、低光区域。
罐子的颜色有深有浅，画出来的效果也不同。
颜色深的罐子的高光区域少，是显得最亮的，也表明周围要用许多铅―好浪费哦，用手指一抹就有大片铅粉散落下来。
深色罐子画起来很容易，浅色的没画过几次，经验不多。
学习素描是无止尽的，每幅画都可以一遍遍地加工、一遍遍地画，使它尽可能的逼真、生动；正如达芬奇画了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韵。
之后，你还可以选择形态、结构更为复杂的物品对象，进行如此这般的练习，使自己的素描水平不断提高。
肯定地，我会无止尽地学习，为了我对素描的热爱与追求！关于学素描的作文（二）一直想学画画的心愿终于实现了。
爸爸给我报了一个素描班。
今天是我的第一次课，带上工具，我们出发了。
走进画室，我看到几条长桌上放着一块块画板，上面钉着一幅幅作品，原来那是同学们上周的成果。
老师正在一个个地给他们讲评着。
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学素描的过程作文范文5篇
学素描的过程作文（一）
这个暑假诞生了我人生中许多第一次。
第一次学素描，对于喜欢画画的我，又是一个全新的挑战。
我怀着激动和忐忑的心情走进素描画室，教室四周挂着一张张栩栩如生的几何体画一下子吸引了我。
“这么逼真的画，那得学多长时间啊？”我一边欣赏着，一边担忧着我接下来的学画路程。
我们坐到位置上，拿出笔袋，摆好画笔和工具。
老师先教我们把不同颜色的铅笔按要求削好，并强调笔芯露出2—3厘米。
然后我们又按要求夹好几何体图样，把画纸固定好，老师示范了握笔姿势，解释了“透视”、“三大面”、“五大调”和投影结构，我认真地听着，看看旁边的大哥哥大姐姐，始终不敢动笔。
以前画画都是画在平铺的纸面上，今天突然竖着画，真有点不习惯。
我冷静了一会儿，开始排线、定形、区分明暗、画投影……老师在我身边站了好久，我不知道自己画的能不能令老师满意，结果老师把我的画放到了示范区，还说我小小年纪可以和高中生的水平相媲美了。
以前总听人说学素描很枯燥乏味，但在我看来，不管学什么，只要有兴趣，就会有乐趣。
我暗暗下决心，不久的将来画出更好水平的立体画。
学素描的过程作文（二）
一直想学画画的心愿终于实现了。
爸爸给我报了一个素描班。
今天是我的第一次课，带上工具，我们出发了。
走进画室，我看到几条长桌上放着一块块画板，上面钉着一幅幅作品，原来那是同学们上周的成果。
老师正在一个个地给他们讲评着。
我找到一个空位，摆好画板，钉上画纸，拿出铅笔、橡皮等工具，等着老师的到来。
终于，老师走到了我身边。
今天的任务是学画线条，要点是轻轻握笔，手自然的靠在画板上，画出的线条要和铅笔垂直。
老师拿起铅笔，边讲解，边示范，然后让我自己练习。
我拿起笔就开始画起来，画的线条歪歪的不说，握笔的姿势也总是那么别扭，要么画出的线与笔不垂直，要么握笔的手没有考在画板上，导致笔尖与画板倾角太大，还有就是握笔太僵硬，好像生怕笔会掉下来似的，握得紧紧的。
老师在一旁耐心地给我纠正，指导。
在老师亲切地指导下，我认真地一遍又一遍的练习，慢慢的，我找到了一点感觉，手不再那么僵硬了，姿势也渐渐正确了，画出的线条也越来越好。
又过了一会，我的笔变得越来越粗，而我又不知道该把铅笔削成什么样，爸爸又不再身边，老师又忙着给别的同学辅导，看来只能向别人求助。
我看到旁边有个小哥哥，很想让他帮忙，可是由于今天是第一次来这里，跟大家都不熟悉，求人帮忙也没有底气。
又过了一会，我终于鼓足勇气对他说：“你能帮我削铅笔吗？”他转过头来，看了看我的铅笔，对我说：“没问题。
”接着，他又教了我怎样削铅笔。
两个小时的时间不知不觉的过去了，这节课，我不仅学会了握笔，学会了画线条，还学会了削铅笔，更重要的是我学会了怎样向身边的人寻求帮助，真开心呀！
学素描的过程作文（三）
也许，我也谈不上学会了素描，也许是刚刚步入素描的门。
去年的这时，我狂爱画图。
但是家中父母都不会。
有一日，我上完什么英语班，妈妈便带我去素描教室顺便参观一下。
站在门外往里望，同学们架着一块块画板，在画几何石膏像。
真得好象！于是，从那时候，我便迷恋起素描了。
渐渐地，时间长了，五年级毕业考考完了，我也便将此事忘地一干二净了。
然而，妈妈的行动，勾起了我现在对画素描的热情：妈妈给我报了暑假班的素描！
教我们画画的是一位年过半百的老先生。
最初，老师让我们画几何石膏像。
到了第二学期，又让我们进一步地画――人体外观的石像：如眼睛、手、脚……还有各种分面石像。
现在我正在学画陶罐、水果类的静物。
最难画的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜类的东西。
老师说过，苹果是自然生长的，不是放在模子里的，所以形状各异，没有一个相似，应该是最难把握的了。
因此每次画素描都得画苹果―看似好吃，怎么这么难画嘛。
谈完苹果，接着让我说一说我对罐子的理解吧。
罐子的四周都是很光洁的，所以不像石膏。
光洁产生更多的反光，分高、低光区域。
罐子的颜色有深有浅，画出来的效果也不同。
颜色深的罐子的高光区域少，是显得最亮的，也表明周围要用许多铅―好浪费哦，用手指一抹就有大片铅粉散落下来。
深色罐子画起来很容易，浅色的没画过几次，经验不多。
学习素描是无止尽的，每幅画都可以一遍遍地加工、一遍遍地画，使它尽可能的逼真、生动；正如达芬奇画了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韵。
之后，你还可以选择形态、结构更为复杂的物品对象，进行如此这般的练习，使自己的素描水平不断提高。
肯定地，我会无止尽地学习，为了我对素描的热爱与追求！
学素描的过程作文（四）
直想学画画的心愿终于实现了。
爸爸给我报了一个素描班。
今天是我的第一次课，带上工具，我们出发了。
走进画室，我看到几条长桌上放着一块块画板，上面钉着一幅幅作品，原来那是同学们上周的成果。
老师正在一个个地给他们讲评着。
我找到一个空位，摆好画板，钉上画纸，拿出铅笔、橡皮等工具，等着老师的到来。
终于，老师走到了我身边。
今天的任务是学画线条，要点是轻轻握笔，手自然的靠在画板上，画出的线条要和铅笔垂直。
老师拿起铅笔，边讲解，边示范，然后让我自己练习。
我拿起笔就开始画起来，画的线条歪歪的不说，握笔的姿势也总是那么别扭，要么画出的线与笔不垂直，要么握笔的手没有考在画板上，导致笔尖与画板倾角太大，还有就是握笔太僵硬，好像生怕笔会掉下来似的，握得紧紧的。
老师
在一旁耐心地给我纠正，指导。
在老师亲切地指导下，我认真地一遍又一遍的练习，慢慢的，我找到了一点感觉，手不再那么僵硬了，姿势也渐渐正确了，画出的线条也越来越好。
又过了一会，我的笔变得越来越粗，而我又不知道该把铅笔削成什么样，爸爸又不再身边，老师又忙着给别的同学辅导，看来只能向别人求助。
我看到旁边有个小哥哥，很想让他帮忙，可是由于今天是第一次来这里，跟大家都不熟悉，求人帮忙也没有底气。
又过了一会，我终于鼓足勇气对他说：“你能帮我削铅笔吗？”他转过头来，看了看我的铅笔，对我说：“没问题。
”接着，他又教了我怎样削铅笔。
两个小时的时间不知不觉的过去了，这节课，我不仅学会了握笔，学会了画线条，还学会了削铅笔，更重要的是我学会了怎样向身边的人寻求帮助真开心呀！
学素描的过程作文（五）
在我十岁那年，老妈给我报了一个素描班，从那开始，我就彻底喜欢上了这门艺术。
小时候，我就喜欢拿着各种颜色的笔在纸上涂涂画画；稍微大了两岁，就不像以前那样乱涂了，喜欢画一些儿童画。
比如：人，太阳，小径，房子等；几年后，我画得东西已经十分细致了，时常对着周围的景物进行写生，虽然弄不清楚各个物体之间的结构关系，但这依然改变不了我对画画的热爱。
现在，我上素描班已经有一年多了，仍忘不了第一次上课时想放弃的那种念头。
那次，我高高兴兴地去上素描课。
第一节课不画什么东西，就是教我们画线条。
老师说：“今天这节课我们来画线条，画纸上的东西都是由线条组成的。
它的特点在于它两端细，中间粗，你们可以开始画了。
”
每个人都开始动笔，教室里安静的出奇，唯一听到的，就是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。
我握起笔画了一条短短的线条，“唉，不行，画错了，与老师的要求不符和。
”接着又画了一条，“还是不行，又画错了……我一气之下，把铅笔扔进了垃圾桶。
这时老师走了过来，他说：”我来帮你画一条，记住，起笔的那段距离要轻一些，然后再变重，之后再变轻。
“我看了一下老师画的，果然跟他说的一样——两端细中间粗。
那天，经过我不断的努力，我终于学会了。
我觉得：每一门艺术在走向成功的路途中，不可能一切都会一帆风顺，总会遇到一些绊脚石，只要去努力，去思考，去请教，总会走向成功的道路。