18《莫高窟》课件

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《敦煌莫高窟》课件

03
社会参与的重要性
传承和弘扬莫高窟的文化遗产不仅需要政府和专家的努力，也需要社会
各界的广泛参与和支持。
05
敦煌莫高窟的旅游资源
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
旅游资源的特色与价值
01
02
03
艺术价值
敦煌莫高窟是世界文化遗产，拥有丰富的壁画和雕塑，展现了古代艺术的卓越成就。
敦煌莫高窟的艺术特色主要表现为壁画和雕塑。
壁画内容丰富，包括佛像、菩萨像、罗汉像、天神像、佛传故事、佛教史迹等，以及建筑、山水
、花鸟等。
壁画的风格和技法也多种多样，包括线描、平涂、晕染、沥粉堆金等，以及工笔重彩、写意等。
敦煌莫高窟的文化价值
敦煌莫高窟是中国古代艺术的宝库，也是世界文化遗产的瑰宝。
《敦煌莫高窟》ppt课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 敦煌莫高窟简介 • 敦煌莫高窟的壁画艺术 • 敦煌莫高窟的建筑风格 • 敦煌莫高窟的保护与传承 • 敦煌莫高窟的旅游资源
目录
CONTENTS
01
敦煌莫高窟简介
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
壁画色彩丰富，以红、黄、蓝、绿等色为主，形成鲜明而热烈的视觉效果。
壁画的制作工艺与材料
壁画的制作工艺主要包括打稿、上色、勾线和渲染等步骤。
制作材料包括天然矿石粉、植物颜料和动物胶等，这些材料的选择和使用对壁画的色彩和保存具有重要影响。
壁画的制作工艺和材料体现了古代人们对自然材料的认识和利用，以及对艺术的追求和传承。
壁画起源于史前时期，作为人类表达情感和记录生活的一种方式

18、《莫高窟》完整版课件精品课件

同学们，刚才我们跟着作者一起欣赏了闻名世界、光辉灿烂的敦煌莫高窟，看到了洞窟中那精妙绝伦的彩塑和宏伟瑰丽的壁画，真是让我们大开眼界，它不愧是我们中华民族的骄傲和自豪。假如你是莫高窟的导游，你准备怎样向游客介绍？
背一背
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有的壁画。壁画的内容丰富多彩，有，有，有，还有。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的，；
还有的
，
，
；
……
Байду номын сангаас •
素手把芙蓉，虚步蹑太清。霓赏曳广带，飘拂升天行。
（李白诗句）
先总的介绍壁画的特点
记录佛教故事的描绘神佛形象的反映民间生活的描摹自然风光的
略写（面）详写（点）
成百上千的飞天
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟—— 藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义份子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。
18 莫高窟
外国游客的评价：
• 看了敦煌莫高窟，就等于看到了全世界的古代文明。 • 敦煌艺术是人类文明的曙光。 • 莫高窟是世界上最长、规模最大、内容最丰富的画廊。
国家文物档案
莫高窟
地理位置：坐落在我国甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。洞窟数量： 492个地理环境：四周布满沙丘，断崖绝壁
在断崖绝壁上。
数量
她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘， 492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
是列地坐莫明崖势西高珠壁险北窟。，，，，
新编三字经
敦煌莫高窟千佛洞的塑像，每一尊都是一件精美的艺术品。每一尊都是一件精美的艺术品。最大的大的佛像有九层楼那么高，最小的菩萨还没有手掌那么大．

《莫高窟》ppt课件

莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
招聘广告如果你是一位导游，你打算怎样向大家介绍莫高窟？
有慈眉善目的菩萨
有威风凛凛的天王
还有强壮勇猛的力士
他侧身卧着，左手托着头，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖
有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。
同桌讨论：假如
你是一位游客，看到这些美妙绝伦的彩塑，你会怎样称赞它呢？
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
怀抱琵琶
倒悬身子，自天而降
彩带飘拂，漫天遨游
舒展双臂，翩翩起舞
壁画上的飞天，有的————；有的——————；有的——— ——里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。
: 壁画的内容丰富多彩:有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。

五年级语文上册第18课莫高窟PPT课件苏教版

难点词汇解释与运用
01
02
03
04
鬼斧神工
形容建筑、雕塑等技艺精巧，非人力所能为。在文章中用来形容莫高窟彩塑的精湛技艺。
神态各异
形容人的表情、神态各不相同。在文章中用来形容莫高窟彩塑
的生动形态。
宏伟瑰丽
形容气势宏大、华丽壮观。在文章中用来形容莫高窟壁画的
艺术风格。
举世闻名
形容名声极大，全世界都知道。在文章中用来形容莫高窟的知
04
跨学科知识拓展
敦煌学研究现状及成果展示
1 2 3
敦煌学研究机构及学者介绍国内外知名的敦煌学研究机构、学者及其研究成果，如敦煌研究院、北京大学敦煌学研究中心等。
敦煌文献的整理与研究
概述敦煌文献的发现、流散、整理和研究历程，以及敦煌文献在历史学、语言学、宗教学等领域的重要价值。
敦煌石窟艺术研究分析敦煌石窟的壁画、雕塑等艺术形式，探讨其艺术风格、技艺传承以及对后世艺术的影响。
它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。
作者生平及代表作品
樊锦诗，1938年7月生于北平，成长于上海。1963年，樊锦诗以531分的高考成绩成为母校历史上第一个考上北京大学的学生。 1967年，樊锦诗与武汉大学考古专业的彭金章结婚。1987年9月1日，莫高窟被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录；樊锦诗任敦煌研究院院长。
02
课文内容详解
文章结构和写作特点
总分总结构
文章首先总述莫高窟的地理位置和重要性，然后分别介绍莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞，最后总结莫高窟的艺术价值和历史意义。

2024版小学五年级语文《莫高窟》课件

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1 2
《敦煌石窟全集》
一本全面介绍敦煌石窟艺术的专著，包括莫高窟、榆林窟等多个石窟群的详细介绍和精美图片。
《丝绸之路上的文化交流》一本探讨丝绸之路上文化交流与融合的学术著作，涉及莫高窟在丝绸之路文化交流中的重要地位。
3
《中国古代壁画艺术》一本系统介绍中国古代壁画艺术的专著，包括莫高窟壁画的特点、风格和艺术成就。
情感态度与价值观
激发学生对传统文化的热爱和民族自豪感，培养保护文化遗产的意识。
课程安排与时间
讲授新课（25分钟）
详细介绍莫高窟的历史背景、艺术特点和文化价值，引导学生深入理解本文内容。
导入新课（5分钟）
通过展示莫高窟的图片和视频，激发学生的学习兴趣。
课堂练习（10分钟）
学生独立完成阅读理解题，巩固所学知识。
结尾
总结全文，强调莫高窟的艺术价值和历史意义，激发读者的民族自豪感和热爱文化遗产的情感。
重点段落解读
第二自然段
具体描述莫高窟彩塑的特点，如个性鲜明、神态各异等。通过丰富的形容词和生动的比喻，让读者感受到彩塑艺术的精妙绝伦。
第三自然段
详细介绍莫高窟壁画的宏伟瑰丽，包括内容丰富、色彩鲜艳、线条流畅等方面。同时，通过列举具体的数据和实例，进一步凸显壁画的艺术成就和历史价值。
艺术价值
莫高窟壁画以其精美的绘画技艺和丰富的文化内涵，被誉为东方艺术明珠，是研究中国古代绘画、宗教、文化等方面的重要资料。
佛教文化在莫高窟中的体现
佛教建筑
莫高窟的洞窟形制多样，有中心塔柱式、殿堂式、大像窟等，体现了古代佛教建筑的风格和特点。
佛教造像
莫高窟的彩塑佛像造型各异，生动逼真，反映了古代佛教造像的高超技艺和独特风格。

苏教版语文五年级上册第18课《莫高窟》课件

苏教版语文五年级上册第18课《莫高窟》课件一、教学内容本节课我们学习苏教版语文五年级上册第18课《莫高窟》。

文章介绍了敦煌莫高窟的历史、壁画和彩塑，展现了敦煌莫高窟艺术的精美和灿烂，表达了作者对敦煌莫高窟的喜爱和赞美之情。

二、教学目标1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，感受敦煌莫高窟艺术的美。

2. 理解课文内容，了解敦煌莫高窟的历史、壁画和彩塑的特点。

3. 培养学生的审美情趣和爱国情怀。

三、教学难点与重点重点：能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

难点：敦煌莫高窟艺术的特点和价值。

四、教具与学具准备1. 教具：课件、图片、视频等。

2. 学具：课本、练习本、文具等。

五、教学过程1. 导入：通过展示敦煌莫高窟的图片，引导学生欣赏敦煌莫高窟的美，激发学生的学习兴趣。

2. 自主学习：让学生自由朗读课文，遇到不理解的词语和句子可以和同桌交流，也可以向老师请教。

3. 课堂讲解：讲解课文内容，重点讲解敦煌莫高窟的历史、壁画和彩塑的特点，让学生理解敦煌莫高窟艺术的价值。

4. 互动交流：让学生分享自己学习课文的感受，讨论敦煌莫高窟的美。

5. 课堂练习：设计一些关于敦煌莫高窟的练习题，让学生巩固所学知识。

六、板书设计敦煌莫高窟历史壁画彩塑艺术价值七、作业设计1. 课后再读课文，加深对课文内容的理解。

2. 画一画你心中的敦煌莫高窟，并写一段话描述你的画。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课的教学过程中，学生对敦煌莫高窟的了解有了进一步的提高，大部分学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。

但在课堂练习环节，部分学生对于敦煌莫高窟艺术的特点和价值理解不够深入，需要在今后的教学中加以引导和巩固。

拓展延伸：可以组织学生参观当地的博物馆或者艺术展览，让学生亲身体验和感受艺术的魅力，进一步拓展学生的艺术视野。

重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：本节课的教学内容是苏教版语文五年级上册第18课《莫高窟》。

文章通过描绘敦煌莫高窟的历史、壁画和彩塑，展现了敦煌莫高窟艺术的精美和灿烂，表达了作者对敦煌莫高窟的喜爱和赞美之情。

《莫高窟》教学课件

辉
卧
绘铜
库
简介莫高窟
莫高窟在我国甘肃东南，也叫
“千佛洞”。相传前秦建元二年僧
乐开始凿窟造像。经历隋唐以至元代，均有修建。
朗读课文，说说课文向我们介绍了
莫高窟的什么？
1、作者是怎样描写莫高窟的彩塑的？
这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。
敦煌壁画：飞天
莫高窟彩塑
彩塑复原效果图
我会读
凛 lǐn 凛冽侵 qīn 侵入瑰 guī 瑰丽摹 mó 描摹绣 xiù 锦绣卧 wò 肖 xià o 煌 huáng 录 lù 掠 lü è 卧室肖像辉煌录取掠夺
断崖绝壁威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹精妙绝伦宏伟瑰丽漫天遨游腐败无能瑰丽记录银弦殿堂腐败敦煌描摹遨游帛画刺绣
4、你发现了吗，课文第二至第四自然段是怎样衔接起来的？
说说藏经洞的情况。
收集莫高窟的图片或有关资料。
坐佛
驯马
佛像
帝王图
如果你是一位导游，
你打算怎样向大家
介绍莫高窟？
“慈眉善目”“威风凛凛” 是什么意思？
威风凛凛的天王
慈眉善目的菩萨
有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
“惟妙惟肖” 说明什么？
2、作者在描写莫高窟的彩塑时，运
用了什么手法来写？找出有关句子读一读，并体会其好处。
3、课文从哪几个方面介绍莫高窟的？每个方面重点介绍的是什么？

《敦煌莫高窟》ppt课件

敦煌莫高窟窟雨中耕作
35
敦煌莫高窟窟天王菩萨
敦煌莫高窟45窟胡商遇盗盛唐
西方净土变之舞乐
彩塑艺术
彩塑为敦煌艺术的主体，有佛像、菩萨像、弟子像以及天王、金刚、力士、神等。彩塑形式丰富多彩，有圆塑、浮塑、影塑、善业塑等。
第45窟
一佛二弟子二菩萨二天王
敦煌莫高窟壁画飞天
飞天是佛教八部众天神之一，据佛经上说，她们住在风光明媚的宝山之中，不食酒肉，专采百花香露，散天雨花，放百花香．每当乐鼓齐鸣,天花乱坠的佛说法的时刻她们就出现在天空．敦煌壁画是飞天集中的地方，在492个洞窟中就是270多个洞窟绘有飞天,总计有4500余身..有的身长2.5米,也有不足5厘米的飞天,她们大都画在洞窟内较高的壁面,配合整窟壁画起到装饰的作用。
雕刻和彩绘。多用在宫殿、寺庙中的宝座、佛坛上方最重要部位。
图案装饰（也一个引人注目的艺术宝库。石窟里的窟顶、龛座、背光、服饰和经变的边框，都是由各种各样的图案组成的。所以进入绘满壁画的石窟就像进入了百花争艳、五颜六色、光彩耀目、美不胜收。
敦煌藻井图案
12
敦煌莫高窟窟作战图
23
的土地，用温暖去唤醒这沉睡了千年的冰冷石窟，举世的
人们震惊了！你终于以那无比美妙神奇的艺术魅力，再一
次征服了人类、征服了整个世界。
• 我们踏着古人辉煌的足迹，迎着恒古不变的新春朝阳，怀着探索奥秘的神奇感受，虔诚的走进这梦幻般的神秘世
界，走进这人类羡仰的天国——“西方净土”，去触摸事、经变、尊像、供养人像和图案装饰五大类。
本生故事（指佛教的创始人释迦牟尼“前生”的故事）这种本生故事，因为来自民间，讲的都是佛的前生在生活中间的故事，所以它尽管具有明显的宗教迷信色彩，但通过民间画工的彩笔，特别是他们对生活的理解的审美趣味，构成了敦煌壁画中最富有人间气息的作品之一，这种本生故事的画面上都充满了悲惨绝望、消极厌世的气氛，看不到一点人生的欢乐，它们所宣扬的主题就是勇于自我牺牲。）

《莫高窟》ppt课件

小组合作学习单
莫高窟保存着两千多尊彩塑。彩这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛壁画微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
藏经洞
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。
作业： 1．背诵第二自然段 2 ．利用网络，去寻找今天课堂上提出的第二个问题：492个洞窟像蜂窝似的，为什么会排列在断崖绝壁上？
链接本地电脑安装的“google 地球”软件，实时演示搜索过程
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她座落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
小组学习、交流要求：
1.分句朗读整篇课文，对错误字音正音。
2.提出各自不理解的字词，组内交流，也可以求助“在线词典”解决。
3.讨论合作，给课文编写段落提纲，并用 ipad拍照，上传云服务器。
请利用无线反馈系统选择你认为最理想的一份小组学习单，说说好在什么地方？
此处利用分屏器，分四屏显示学生小组ipad屏幕
三莫高窟又名“千佛洞”，位于甘肃省敦危煌市东南25公里处。现存石窟492洞，里面山
保存着彩塑2000多尊。保存的壁画有4.5万平方米，若把这些壁画排列起来，能有20多公里长。1900年发现的藏经洞里藏有大量珍贵的文物。莫高窟是世界上现存规模宏大、保存最完好的佛教艺术宝库，1987年被联合国教科文组织列为世界文化遗产。 ——《中国名胜词典》
仔细读文，每个彩塑各有什么特点，请把图片摆放在合适的文字下
菩萨天王来自力士卧
佛
小组学习要求：（1）欣赏云服务器上彩塑的画面，讨论他们的神态、动作。（2）每小组选择最感兴趣的几幅图片，在作业纸上运用总分总结构写好介绍词，注意生动形象，并选出代表向全班介绍（可以一人解说一人操作ipad）。

18莫高窟ppt课件

02 莫高窟对于世界文化的交流和传播也起到了重要的推动作用，是世界文化交流和传播的重要载体之一。
莫高窟的历史和文化价值对现代社会的影响和启示
莫高窟的历史和文化价值对于现代社会有着深远的影响，对于现代社会的文化传承和发展也具有重要的启示作用。
莫高窟的艺术和文化遗产对于现代艺术和设计也具有重要的启示作用，为现代艺术和设计提供了宝贵的灵感来源。
研究价值
莫高窟的研究成果具有重要的历史、艺术和文化价值。通过对莫高窟的研究，我们可以更好地了解古代社会的历史和文化，为学术研究和文化遗产保护提供重要的参考依据。
莫高窟的保护和研究的意义和影响
意义
莫高窟的保护和研究具有重要的意义。首先，莫高窟是世界文化遗产，保护好莫高窟就是保护好我们的文化遗产；其次，通过对莫高窟的研究，我们可以更好地了解古代社会的历史和文化，为学术研究和文化遗产保护提供重要的参考依据。
景和故事。
经变画
通过描绘佛经故事和佛教教义来传达佛教思想，包括极乐世界、轮回转世等主题。
装饰图案
为美化洞窟墙壁而设计的图案，包括几何纹、植物纹、动物纹
等。
供养人画像
描绘供养人即出资开凿洞窟的施主的形象
和相关故事。
莫高窟的雕塑形式和风格
石雕
在石壁上雕刻佛像和其他形象，技法精湛，线条流畅。
木雕
在木板上雕刻佛像和其他形象，技法精湛，层次感强。
泥塑
用泥巴塑造佛像和其他形象，技法娴熟，形象逼真。
壁画
在洞窟墙壁上绘制佛像和其他形象，色彩鲜艳，形象生动。
莫高窟的艺术价值和影响
01 佛教艺术的瑰宝
莫高窟是佛教艺术的宝库，对研究佛教历史、艺术、文化等方面具有极高的价值。

18.敦煌莫高窟课件

他们都以少量的银元，带走了大量的中国的灿烂文化。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅
壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
课后作业(前三题任选一题，第四题必选） :
1.说一说：将课文改写成导游词，说给家人、同学听。 2.查一查：有兴趣的同学继续上网阅读、欣赏有关莫高窟的图文资料。 3.背一背：背诵课文二至四段。
慈眉善目的菩萨
威风凛凛的天王
强壮勇猛的力士
神态安详的卧佛
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩
塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，
有描绘神佛形象的，
有反映民间生活的，
还有描摹自然风光的。
壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有
的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘
拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……
有的臂挎花篮，采摘鲜花；
有的怀抱琵琶，轻拨银弦；
有的倒悬身子，自天而降；
有的彩带飘拂，漫天遨游；
有的舒展双臂，翩翩起舞……
亦真亦幻。非常唯美！！
看着这些精美的壁画，就像是走进了、刺绣、铜像
帛画铜像
刺
绣
藏有
经卷
文书
帛画
刺绣
铜像
……
洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。
掠走
1907、1914年英国的斯坦因两次掠走13700多件。 1908年法国人伯希和掠走约10000多件。
1911年日本人橘瑞超和吉川小一郎掠走约600件经卷。
1914年俄国人奥尔登堡盗走共计10000多件 1922年数百名俄皇军队士兵在洞窟中烟熏火燎，破坏不少。 1924年美国人华尔纳盗走莫高窟壁画26块。

莫高窟免费课件ppt课件

历史意义
莫高窟是研究中国艺术、历史、宗教的重要资料，也是世界文化遗产之一。
莫高窟的艺术特色
壁画艺术
莫高窟的壁画数量庞大，内容丰富，包括佛像、经变、佛教故事
等。
雕塑艺术
莫高窟的雕塑技艺精湛，形象生动，是研究中国雕塑艺术的珍贵资料。
建筑艺术
莫高窟所在的石窟群建筑形式独特，是中国古代建筑的代表之一。
规划理念
石窟的规划理念主要体现了佛教的思想和信仰，同时也考虑了自然环境和人类生活的需要。
空间利用
莫高窟在空间利用上充分考虑了采光、通风等因素，使得石窟内的环境适宜于修行和居住。
04
莫高窟的保护与传承
莫高窟的保护现状
莫高窟的壁画和塑像受到自然和人为因素的破坏，如风化、水蚀
、烟熏等。
莫高窟的管理者定期进行保养和维护，但仍然存在一些保护难度
尊重文物
游客在参观过程中应尊重文物，不要触摸壁画和佛像，避免对其造成损坏。
注意安全
在参观过程中，游客需要注意自身安全，特别是在攀爬和参观陡峭区域时，要遵循导游的
安全提示。
旅游路线推荐
经典路线
从敦煌市区出发，前往莫高窟，参观洞窟、壁画和佛像等重要景点，最后返回市区。
自选路线
游客可以根据自己的兴趣和时间安排，选择不同的路线和景点进行参观，如前往莫高窟附近的博物馆和历史遗迹等。
周边景点介绍
月牙泉
距离莫高窟约10公里的月牙泉，是一处独特的自然景观，因形似月牙而得名。游客可以在这里欣赏到沙漠中的绿洲美景。
敦煌古城
距离莫高窟约6公里的敦煌古城，是一处再现古代敦煌风貌的旅游景区，游客可以在这里体验到敦煌的历史和文化氛围。