高中物理-时间和位移(1)

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高一物理1 时间和位移

象对市爱好阳光实验学校高一物理必修1 时间和位移［要点导学］1．如果用一条数轴表示时间，那么时刻t就是时间轴上的一个点，时间间隔Δt就是时间轴上的一段线段。

但是在日常语言中，我们用语比拟混淆，大都不加区别地说成时间。

如“时间还早〞里的时间，就是时刻；说“一堂课时间有45分钟〞，那么是指时间间隔；有时“时间〞又是指与“空间〞对偶的概念——无限的时间轴的整体。

因此我们在看书时要结合上下确理解。

2．位移：从初位置到末位置的有向线段，叫做位移。

它是表示位置变动〔变化〕的物理量。

位移既有大小又有方向，它是一个矢量。

矢量相加和标量相加遵从不同的法那么〔见后面“力的合成〞〕。

物体只有作单一方向的直线运动时，位移大小才于路程，一般情况下位移大小不大于路程。

3．很多同学可能对物理学里引入“位移矢量〞来研究运动觉得迷惑不解。

当物体作曲线运动时，位移直线段与走过的“路径轨迹〞完全不同，位移大小跟“路程〞数值也大不相同，尤其是当物体走一封闭曲线如一圆周时，路程可以很大，而位移却总是为零，有人觉得很荒唐。

其实这只是初学时的一种错觉，物理学家也是经过长期研究才克服“常识思维〞的桎梏找到“位移〞这个有效的物理量的。

确实，人走路的劳累程度、耗油的多少是跟路程大小有关，但是只有位移才能仅由初、末位置唯一确。

而研究物体运动的目的就是找到“确物体在任意时刻的位置〞的方法。

注:无论物体是作直线运动还是曲线运动，一段“无限小〞的运动，其位移与路径总是可以看成重合，而用“高数学〞工具来研究物理，都是从研究“无限小运动〞着手，因此，位移也可以用来研究曲线运动。

4．如果是直线运动，那么位移Δx和初、末位置坐标x1 、x2的关系十分简单：Δx=x2 - x1。

而且此式有着丰富的含义：Δx的数值表示位移的大小，Δx的正负表示位移的方向——正表示位移Δx的方向与x轴的正方向相同，负表示位移Δx的方向与x轴的正方向相反。

［范例精析］例1 ：分清几个概念和说法。

高中物理必修一1.2《时间和位移》

（２）A到B位置变化是 70 m，方向向。东
C到B位置变化是-30 m，方向向西。
同一直线上的位置变化：末位置坐标-初位置坐标
注意：地图上“左西右东，上北下南”。
影院
学校
路程：（1）相同吗？（2）能反映共同点吗？（3）能说明运动方向吗？
二、位置和位移
1、路程：是用来描述物体运动轨迹的长度的物理量 2、位移 (displacement) （1）定义：初位置指向末位置的一条有向线段
A
B
-4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 X/m
A点坐标XA=-3m
B点坐标XB=2m
练一练
西A
B
C 东m
质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点静止。若AC=100m， BC=30m，以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标系，则：（１）出发点的位置为 -70 m，B点位置是 0m，C点位置为 30m．
电磁打点计时器常见的困难
现象
原因
调节的方法
打点不清晰
1、振针过高 2、电压过低，振幅太
小 3、复写纸用得太久
1、把振针适当调低 2、调高电压
3、换新的复写纸
打的不是点, 是短线
1、振针过低 2、所加电压太高，使
振幅过大
1、把振针适当调高一些 2、适当调低电压
打双点
振针松动
把振针固定好
练一练
C
O
A
B
3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 x / m
1、一个物体从A点运动到B点，如果A、B两点的位置坐标分别为：xA和 xB，那么质点从A运动到B的位移：
x xB xA 6m 2m 4m （方向沿x轴正方向）

高一物理时间和位移1

只有当质点做单向直线运动时,位移的大小才等于路程
y
B A
O
x
物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹，它的位移都是一样的。这个位移可以用一条有方向的（箭头）线段 AB表示
下列关于位移和路程的说法中，正确的是………………（ C ） A位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程 B位移的大小等于路程，方向由起点指向终点 C位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短 D位移描述直线运动，路程描述曲线运动
小球从距地面5m高处落下，碰到地面反弹
后，在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下
到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是（

D）
A、7m、7m B、5m、2m C、5m、3m D、7m、3m
三、矢量和标量
矢量：
在物理学中，既有大小又有方向的物理量叫矢量，如位移、速度
标量：
Ｂ
Ｏ
Ａ
x
Δx＝ XＢ－ XＡ＝-2m－3m ＝-5m
练习:
有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图
t=4s t=2s t=5s t=3s t=0s t=1s
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 ①质点在3s 内的路程; ②质点在3s内的位移 ③质点在前3s内的位移 ④质点在第3s内的位移 4 内位移最大 ⑤质点在___s 2 内位移最大 ⑥质点在第___s
二、位移和路程
1．路程是物体运动轨迹的长度. 2．位移是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量用由质点的初位置指向末位置的有向线段表示
3．位移和路程不同
位移与路程的区别
(1)位移表示质点位置的变动的物理量. 路程则是表示质点通过的实际轨迹长度的物理量 (2)位移是矢量(即有大小又有方向) 大小为有向线段的长度，方向为有向线段的方向路程是标量(只有大小没有方向) (3) 位移与质点的运动路径无关，只与初位置、末位置有关. 路程不仅与质点的初末位置有关,还与路径有关

1.2时间、位移—【新教材】人教版高中物理必修第一册课件

物体从A运动到B，A、B的坐标分别是xA＝3m，xB= － 2m，求物体的位移。
是指某一瞬时，在时间轴上，用点来表示。
位移Δx＝ x2 －x1
标量：只有大小，没有方向的物理量。
Time, displacement
一维坐标系、坐标原点、正方向
一维坐标系、坐标原点、正方向
O
t/s
高中物理
课堂小结
时间、位移
1 坐标系位置
点，A点坐标为x ，B点坐标为 x 。求物体的位移。授课教师：XXXX
授课时间：2020.
一维坐标系、坐标原点、正方向
1
2
A 位移Δx＝ x2 －x1
5 用打点计时器获取物体运动的信息
B
物体从A运动到B，A、B的坐标分别是xA＝3m，xB= － 2m，求物体的位移。
一维坐标系、坐标原点、正方向
高中物理
时间、位移
Time, displacement
一、时刻和时间间隔
1 时间轴
时间、位移
Time, displacement
0 1 2 3 4 5 t/s
高中物理
一、时刻和时间间隔
2 时刻
是指某一瞬时，在时间轴上，用点来表示。
时间、位移
Time, displacement
3 时间间隔
是指两个时刻之间的间隔，在时间轴上用线段来表示。
1 坐标系位置
6 位移—时间图像＝－ 2m－3m= － 5m
（1）用数学来表达物理（时间轴、坐标系、位移—时间图像）
以向东为正方向建立坐标系。
O A B C D 4 直线运动的位移
物体从A运动到B，A、B的坐标分别是xA＝3m，xB= － 2m，求物体的位移。

高一物理必修1 第一章第二节时间与位移课件

一个物体沿直线从A点运动到B点，若A、B两点的位置坐标分别为xA和xB，则物体的位移为Δx＝xB－xA.
Δx的数值表示位移大小，Δx为正表示位移方向与正方向相
同，Δx为负表示位移方向与正方向相反
思考判断（1）位置坐标就是位移．(×)
（2）初末两位置坐标为正时，位移一定是正．(×)
（3）初末两位置坐标为负时，位移可能为正．(√)
运动的描述
2
时间和位移
一、时间和时间间隔
（1）时刻是指某一瞬间。
（2）时间间隔表示指某两个时刻之间的间隔。
（3）在国际单位制中，表示时间和时刻的单位
是秒，它的符号是s.
思考判断
（1）时刻和时间间隔都是时间，没有本质区别。（2）飞机8点40分从上海起飞，10点05分降落到北京，分别指的是两个时间间隔。（3）2012年10月25日23时33分在西昌成功将第16颗北斗导航卫星发射升空。25日23时33分，指的是时刻。
（3）位移是表示物体位置变化的物理量．国际单位
为米(m)．
A
B （1）路程与运动方向无关。在同一条运动轨迹上，从A 运动到B 和从B运动到A路程相同。
（2）位移只跟初末位置有关，与实际的运动轨迹无关。
（3）路程相等时位移不一定相同，位移相同时路程不一定相等。
针对训练1．一操场跑道全长400 m，如图所示，其中CD和 FA为100 m长的直道，弯道ABC和DEF均为半圆形，长度各为 100 m．一运动员从A点开始起跑，沿弯道ABC，直道CD和弯道DEF到F点，求该运动员在这段时间内的路程和位移．
进一步强调要注意以下几点：
①坐标系相对参考系是静止的。
②坐标的三要素：原点、正方向、标度单位。
③用坐标表示质点的位置。

高一物理人教版必修1时间和位移(全面知识点-教学课件-含课后作业)

第2节时间和位移【考纲解读】◆知道时刻与时间间隔的区别和联系，能在具体的情境中识别时刻和时间间隔；◆理解路程和位移的概念，能阐述它们的区别；◆认识标量和矢量，理解标量和矢量遵从的不同运算法则；◆能在坐标系中定量的描述直线运用的位置和位移。

【知识储备】知识点❶、时间与时刻【辅助理解】例1、关于时间和时刻，下列说法中错误的是（）。

A.物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻B.物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C.物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间D.第4s末就是第5s初，指的是时刻例2、（多选）关于时刻的时间间隔，下列说法正确的是（）。

A.老师说：“明天早上8点钟上课，上课45分钟。

”其中“8点钟上课”指的是时刻，“上课45分钟”指的是时间间隔B.小王迟到了，老师对他说：“为什么你现在才来，你早该到校了。

”其中“你早该到校了”指的是到校的时间间隔C.小王说：“我早已从家里出来了，因为今天公共汽车晚点了。

”其中“早已从家里出来了”指的是时间间隔D.老师说：“希望你下次一定要在7点50分以前到校。

”其中“7点50分以前”指的是时间间隔知识点❷、矢量和标量例3、下列关于矢量和标量的说法中正确的是（）A.取定正方向，做直线运动的甲、乙两物体位移m 3=A x ，m 5-=B x ，则B A x x >B.甲、乙两运动物体的位移大小均为50m ，这两个物体的位移必定相同C.温度计度数有正有负，所以温度也是矢量D.温度计度数的正、负号表示温度高低，不表示方向，温度是标量知识点❸、路程和位移【辅助理解】例4、一个质点在轴上运动，哥各个时刻的位置如表所示（质点在每一秒内都做单向直线运动）。

A.1s 内B.2s 内C.3s 内D.4s 内（2）第几秒内位移最大（）A.第1s 内B.第2秒内C.第3秒内D.第4s 内例5、正、负电子对撞机的核心部分是是电子加速的环形室，若一电子在环形室沿半径为R 的圆周运动，转了3圈回到原位置，则运动过程中位移的最大值和路程的最大值分别为（）。

人教版高一物理必修1 第一章 1.2 时间和位移1(16张PPT)

例2：如图所示的时间轴，
下列关于时刻和时间的说法中正确的是（ B ） A．t2表示时刻，为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s内 B．t2～t3表示时间，称为第3 s内 C．t0～t2表示时间，称为最初2 s内或第2 s内 D．tn－1～tn表示时间，称为第(n－1)s内
二、路程与位移
北京 → 重庆（1）飞机（2）火车（3）先火车，再乘船
⑴ 不同点？ ⑵共同点？几种方式的不同之处：轨迹不同几种方式的相同之处：初位置和末位置相同
二、路程和位移
1．路程：是物体运动轨迹的长度。
2．位移 ⑴定义：是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量 ⑵表示方法：
用从质点的初位置指向末位置的有向线段表示。
y
B A
O
x
3．路程和位移不同
⒊路程和位移的区别与联系
第1秒末第3秒末
（第2秒初）（第4秒初）
第2秒末
时刻
第1秒初
（第3秒初）
0123
第1秒
第3秒
第2秒
前3秒（内）
4 5 t/s
时间间隔
时间计量
法定计时单位 :秒、分、时、天(日)、年常用时间单位 :刻周季度时间的测量:
59 0 31
28 57
14 0 13
1 2
2
26
12
3
55 24
4、2009年在山东济南举行的第十一届全运会上，两
名运动员甲和乙均参加了400田径比赛，其中甲在第2
跑道起跑，乙在第3跑道起跑，最后都通过终点线，
则甲、乙两名运动员所通过的路程s甲
s乙，甲、
乙两名运动员的位移大小x甲
x乙。（填“>”、
“<”或“=”）

高中物理知识点总结：时间和位移

高中物理知识点总结：时间和位移你知道高中物理知识点主要有哪些吗？物理的学习不是那么容易的，因为物理的学习需要的不仅是大量的做题，更重要的是物理知识点的累积。

下面是一篇关于高中物理知识点总结_高中知识点的方法大全，欢迎大家阅读!更多关于总结内容推荐(点击进入↓↓↓)★ 高中物理知识点总结新归纳★ 最新高中物理知识点总结★ 高中物理知识点总结归纳★ 高二物理知识点总结大全★ 高中物理选修知识点总结高中物理知识点总结：时间和位移1、时刻和时间间隔(1)时刻和时间间隔可以在时间轴上表示出来。

时间轴上的每一点都表示一个不同的时刻，时间轴上一段线段表示的是一段时间间隔(画出一个时间轴加以说明)。

(2)在学校实验室里常用秒表，电磁打点计时器或频闪照相的方法测量时间。

2、路程和位移(1)路程：质点实际运动轨迹的长度，它只有大小没有方向，是标量。

(2)位移：是表示质点位置变动的物理量，有大小和方向，是矢量。

它是用一条自初始位置指向末位置的有向线段来表示，位移的大小等于质点始、末位置间的距离，位移的方向由初位置指向末位置，位移只取决于初、末位置，与运动路径无关。

(3)位移和路程的区别：(4)一般来说，位移的大小不等于路程。

只有质点做方向不变的无往返的直线运动时位移大小才等于路程。

3、矢量和标量(1)矢量：既有大小、又有方向的物理量。

(2)标量：只有大小，没有方向的物理量。

4、直线运动的位置和位移：在直线运动中，两点的位置坐标之差值就表示物体的位移。

常见考点考法这部分知识难度也不大，在平时的练习中可能出现，且往往以选择题的形式出现，但是高考中单独出现的几率比较小。

常见误区提醒时间与时刻：时间表示一个积累过程它是由无数个连续时刻即时间点累积的结果，包含了物体运动、发展所经历的过程，对应的是一个运动过程。

而时刻则表示某一个时间点没有延续更不能累积，是物体运动、发展过程中到达的某一个状态。

如果我们把时间当成一个录像过程，那么时刻就只能是一张照片.位移与路程：路程是学生在初中甚至小学就接触到的一个概念，在同学们的意识中根深蒂固，难以改变。

人教物理必修一《位移和时间的关系图像》PPT课件

t
匀速直线运动的速度图像
返回
几种常见的位移—时间图象
S/m
S0
A
t/s 0
图中直线A表示物体静止在离起点位置为S0的地方
S/m
B
α
0
t/s
t
图中直线B表示物体从起点开始做匀速直线运动，速度的大小为v=tg α
S/m C
S0
α
t/s 0
图中直线C表示物体从离起点位置为S0 的地方开始做匀速直线运动，速度的大
二、位移－时间图象
我们能不能把表中的数据用坐标来表示呢
s/m
400
时间 0 4.9 10.0 15.1 19.9
t/s
300
位移 0 100 200 300 400 200
s/m
100
0
5 10 15 20 t/s
1.位移－时间图象的物理意义
s/m
400
300
200
100
A
0 5 10 15 20 t/s
横坐标5、10……的含义是什么？纵坐标 100、200的含义是什么？
s－t图象中的某一点，如A的含义是什么？
s－t图象中一个点的物理意义：表示运动物体在某时刻所处的位置。
2.匀速直线运动的位移图象是一条直线
如图所示，Ⅰ、Ⅱ、 Ⅲ表示三个物体的位移图象，它们是匀速直线运动吗？它们有什么区别？
30
Ⅱ
Ⅰ
较快？
20
10
0 1 2 3 4 t/s
三、变速直线运动
1.定义：物体在一条直线上运动，如果在
s/m
相等时间里位移不相
等，这种运动叫做变
速直线运动。
2.变速直线运动的位

人教版高一物理必修1时间和位移(24张)-PPT优秀课件

5．一辆汽车向西行驶8km后又向南行驶了6km，则这辆汽车通过的路程是
14 km，通过的位移是 10 km．
6．一质点绕半径为R的圆周运动了一周，位移大小是 0 ，路程是 2πR ；若质点只运动了一又四分之三周，此运动过程中的最大位移是 2R ，最大路程是 3.5πR．
人教版高一物理必修1 1.2时间和位移课件(共24张PPT)【 PPT优秀课件】-精美版
四如图，一物体从A运动到B，如果A、B两位
` 置坐标分别为XA和XB，那么物体的位移等
直于物体的末位置减去初位置。
线
运
△X＝ XB－ XA
动
的
位
置
和结论：物体做直线运动，位移＝末位置－初
位
位置。位移计算得“＋”号，说明位
移
移方向与正方向相同；位移计算得
“－”号，说明位移方向与正方向相
反。
人教版高一物理必修1 1.2时间和位移课件(共24张PPT)【 PPT优秀课件】-精美版
移方向：初位置 → 末位置
大小：初、末位置间线段长度
（2）符号：X ，单位：m
注意：位移具有方向性
1、如图所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列关于他们的位移的说法中正确的是（）
A、沿2最小
B
1
B、沿3最大
2
C、一样大 D、虽一样大，但方向不同
3
A
2、如图所示，某物体沿两个半径位R的半圆弧由A
第一章运动的描述
2、时间和位移
甲：明天什么时间打球？乙：明天下午4：00 甲：大概打多长时间？乙：大概40分钟。
请问对话中的两个“时间”含义相同吗？
一 1.时间的单位：年（y）月（m）日（d）小时（h）分钟min）秒（s）

高中物理--时间和位移

§1.2 时间和位移二、路程和位移
天津
3 1
2
上海
1、路程 ①定义：物体运动轨迹的长度。 ②符号：s ③标量；只有大小，没有方向。
2、位移 ①定义：从物体运动的初位置
指向末位置的有向线段。 ②符号：x
③方向：初位置指向末位置
④矢量；既有大小，又有方向。
§1.2 时间和位移二、路程和位移
天津
1 2
1.标量：只有大小，没有方向的物理量。路程长度质量时间
2.矢量：既有大小，又有方向的物理量。
位移速度力
加速度
§1.2 时间和位移四、直线运动的位置和位移
B
A
X2
O l 5m X1
x/m
1.坐标的变化量：∆x=x2-x1
x1=+3m x2=-2m 则：∆x=-5m
x l
2.在直线运动中，可以用∆x来表示位移。
前3s内
第3s末
0
1
2
3
4
5
t/sBiblioteka 第3s初第3s内第2s末
§1.2 时间和位移
例题分析
例2.以下的计时数据指时间的是( B )
A.中央电视台新闻联播节目每日19时准时开播 B.在世界田径锦标赛男子百米飞人大战中，牙买加飞人博尔特
以9秒58的成绩夺得冠军 C.某场足球比赛开赛15min时甲队攻入一球 D.由南通开往盐城的625次列车，于9时18分08秒从南通站开出
§1.2 时间和位移一、时刻和时间间隔
1.时刻：是指某一瞬时。在时间坐标轴上，用一个“点”来表示时刻。
2.时间间隔：是指两时刻的间隔；时间间隔简称为时间。在时间坐标轴上用一条“线段”来表示。

人教版高一物理必修一课件：时间和位移

四、直线运动的位置和位移
导学探究
如图3所示，一辆轿车从超市出发，向东行驶
了300 m到达电影院，继续行驶了150 m到达
图3
度假村，又向西行驶了950 m到达博物馆，最后回到超市.
(1)以超市所在的位置为原点，以向东为正方向，用1个单位长度表示 100 m，请用直线坐标系表示出超市、电影院、度假村和博物馆的位置；
解析当两个矢量大小相等、方向相同时，才能说这两个矢量相同；直线运动的位移的“＋”、“－”号表示方向；温度是标量，标量的正、负表示大小(即温度的高低).
人教版高一物理必修一课件：1 .2时间和位移 ---2( 共30张P PT)
解析答案
人教版高一物理必修一课件：1 .2时间和位移 ---2( 共30张P PT)
人教版高一物理必修一课件：1 .2时间和位移 ---2( 共30张P PT)
答案
人教版高一物理必修一课件：1 .2时间和位移 ---2( 共30张P PT)
知识梳理
矢量和标量的区别
(1)概念 ①矢量：既有大小又有方向的物理量.例如：位移等. ②标量：只有大小没有方向的物理量.例如：时间、温度、质量、路程等.
(2)比较
①只有当两个矢量的大小相等、方向也相同时，这两个矢量才相等.
②标量大小的比较就是其自身数值大小的比较.
③矢量的“＋”、“－”号表示其方向，所以矢量大小的比较要看其数值
的绝对值的大小，绝对值大的矢量就大.
人教版高一物理必修一课件：1 .2时间和位移 ---2( 共30张P PT)
答案
人教版高一物理必修一课件：1 .2时间和位移 ---2( 共30张P PT)

《时间和位移》课件10(19张PPT)(人教版必修1)

质点距坐标原点最远．
(3)从t＝0到t＝20 s内
质点的位移是；
通过的路程是。

从车站开出的汽车，做匀加速直线运动，
及
走了12s时，发现还有乘客没上来，于是立
时反
即做匀减速运动至停车。汽车从开出到停
馈
止总共历时20s，行进了50 m。求汽车的最
大速度。
运动
3、速度—位移公式 v2 － v02 = 2 a x
公
式
两
个
1、平均速度
重要推
v

v0 2
v

vt
2
论 2、相邻的相等时间间隔内位移差为恒量
x aT 2

课
一质点以一定初速度沿竖直方向抛出，
堂
得到它的速度一时间图象如图所示．试求
探究
出它在前2 s内的位移，后2 s内的位移，前 4s内的位移．
速
2、式中四个量都是矢量，都有正负
度
的
3、优点：不需计算时间t
关 4、若 v0＝0 ，v ＝ __________
系

汽车以l0m/s的速度在平直公路上匀速行
及时
驶，刹车后经2s速度为6m/s．求：
反
⑶ 刹车后8s内前进的距离．
馈
匀
变
速
1、速度公式
v = v0 + at
直线
2、位移公式
x = v0 t+1/2 at2

课
堂
一物体由静止沿光滑斜面匀加速
探究
下滑距离为 l 时，速度为 v，当它
的速度是 v/2 时，它沿斜面下滑的
距离是 C（）

高中物理-时间和位移

❖ 以下各词指“时思间考间隔”还是“时
刻”，并在时间轴上表示：
前2秒第2秒 2秒内第2秒内第2秒初第2秒末 2秒末
第2秒初第2秒/第2秒内
01 2 34 5 678
t/s
2秒内/前2秒第2秒末 /2秒末
❖ 例：在时间轴练上习找到2
❖ 1.前3s
2.第3s内
❖ 3.第3s初 4.第3s末
❖ 1.定义：物理学中 ❖ 既❖有2大.区小别又：有方向的物理量叫矢量。例如: ❖ 只❖有a大.矢小量没有有方方向向，的而物标理量量无叫方标向量。例如:
❖ b.要描述一个矢量，必须有大小、方向两
❖ 个方面 ❖ c.只有大小、方向都相同时，两个矢量
才 ❖ 相同
矢思考与讨论
量一位同学从操场出发，向北走了40m，到、达C点，然后又向东走了30m，到达B点。用有
做位移。用质点的初位置指向末位置的有向线段表示。
① 起点指向终点的线段的长度（大小） ② 初位置 → 末位置（方向）
（2）符号： △ x 或 S ，单位：m
路程和位移的区别
ห้องสมุดไป่ตู้
❖ 1.位移决定于物体位置的改变，路程则决定于实际路径的长度
❖ 2.路程只有大小无方向。位移既有大小又有方向 ❖ 3.路程和位移的大小一般不相等
❖
路程≥位移
❖
什么条件下取等于号？
❖
单方向直线运动（路程最短）
关于位移和路程，练下习列说法正确的是（BC）
A.沿直线运动的物体，位移和路程是相等的 B.质点沿不同的路径由A到B，其路程可能
不同而位移是相同的 C.质点通过一段路程，其位移可能等于零 D.质点运动的位移大小可能大于路程

人教版高一物理必修一第一章第二节时间和位移

(3) 位移与质点的运动路径无关，只与初位置、末位置有关. 路程不仅与质点的初末位置有关,还与路径有关
只有当质点做单向直线运动时,位移的大小才等于路程
y
B A
O
x
物体从A运动到B,不管沿着什么轨
迹，它的位移都是一样的。这个位移
可以用一条有方向的（箭头）线段
AB表示
下列关于位移和路程的说法中，正确的是………………（ C）
是怎么死の?”罔家壹位长老,低沉の声音味道.“罔敏师姐,是被道壹学院壹个叫钱镇の学员杀死の.呐件事,与俺也有壹些关系.钱镇有壹个弟弟叫钱波,呐个钱波在道壹学院外院胡作非为,横行霸道.看俺是刚加入道壹学院の新人,便想讹诈俺の学院积分.俺拒绝给他积分,他动手要杀俺, 不过他实历不如俺,最终被俺所杀.”“钱波の哥哥钱镇,由于弟弟身死震怒,他想找俺报仇,可当事俺正好不在道壹学院内.所以,他就拿罔敏师姐泄愤.”鞠言尽量简单の言语,将整个事件讲述了壹遍.对呐些罔家人,鞠言还是希望能将实情告诉他们,不想欺瞒他们.至于他们会不会因此对自身怀恨在心,鞠言也顾不了那么多.“呐么说来,罔敏の死,是由于你而起?”那长老看向鞠言の目光,变得凌厉起来.“对,确实与俺有关系.”鞠言点点头,“俺知道呐件事后,也将那钱镇杀了,算是给罔敏师姐报仇.”“哼！人都死了,报仇又有哪个用?”那名长老愤怒の低吼道.“三长老！”罔壹兵看了壹眼那名冲着鞠言怒吼の长老,“罔敏已经死了,人死不能复生,鞠言小友远来是客,他将罔敏の遗体送回来,还为罔敏报仇.说起来,俺们还得感谢鞠言小友才是.”罔壹兵,倒是很讲理の人.那三罔明又冷哼了壹声,不过倒也没再说话.明事理の人,就算很愤怒,但也知道, 如果鞠言说の是真话,那罔敏の死,确实不能怪鞠言.“罔族长,对于呐件事俺很抱歉.只是,事情已经无法挽回,俺也后悔当事自身没有在道壹学院.”鞠言诚恳の说,“俺知道现在俺说再多,也无法弥补哪个.”“鞠言小友,罔敏不是你杀の.俺们罔家,不能怪你.”罔壹兵摆摆手.“来人！” 旋即,他对外面叫喝了壹声.壹名护卫,快速走了进来.“带鞠言小友去休息.”罔壹兵对护卫道.“鞠言小友,俺和家族长老,要安排罔敏の后事,所以暂事就不能陪着你了.怠慢之处,还请见谅.”罔壹兵又对鞠言道.“无妨の.”鞠言摇头说道.“嗯！如果你想离开浩风城回蓝曲郡城,也随事都能够走の.你离开之前,请和俺说壹声,你万里迢迢将罔敏遗体送回来,俺罔家应该给你壹些酬劳.”罔壹兵转念又道.“等罔敏师姐の后事料理了,俺再离开吧.”鞠言想了壹下说.对罔壹兵说の酬劳,鞠言自然不会要の.不过在呐种气氛中,鞠言也不太方便对酬劳问题争辩哪个.接下来,鞠言就跟着护卫,到罔家宅院内の客房,暂住了下来.那护卫离开后,客房内就只剩下鞠言壹个人,周围也是安静の很.鞠言无奈の叹息壹声,摇了摇头.半个多事辰后,壹道人影从外面走了进来.呐进来の人,是壹名看上去拾四伍岁の少女,身着浅绿色长裙.“你是俺姐姐の朋友鞠言吗?”少女看到鞠言,就立刻问道,目中噙着泪珠,柳眉微蹙.“俺是鞠言.”鞠言壹听对方の话,就猜到,呐名少女,应该是罔敏の妹妹.而且从相貌上看,面前の少女,确实与罔敏很相似.第肆壹壹章呐么多丹药?“杀俺姐姐の那个人,被你杀了吗?”少女目中の泪珠,终于滑落下来.呐少女叫罔玉,是罔敏の亲妹妹.罔敏比罔玉大拾多岁,在罔敏加入道壹学院之前,罔玉就是罔敏照顾着成长の.姐妹の感情,非常琛厚.所以当罔玉得知自身の姐姐身死后,便迫不及待の来见鞠言.此事她心中の痛苦,或许也只有她自身知道.见罔玉呐种申态,鞠言心中也有些酸涩.“那个人,已经被俺杀了！”鞠言叠叠の点了点头.“谢谢你为俺姐姐报仇.”罔玉抬起头,雾蒙蒙の眼睛望着鞠言.“俺先走了！”“等你离开罔家の事候,告诉俺,俺送送你吧.”罔玉说着就要离开.“等壹下！”鞠言拦住罔玉.“俺呐里有壹些东西,你以后可能用得着.”鞠言从须弥戒指内,拿出壹小堆资源,其中还有伍瓶圣灵药剂.当初在西墎城の事候,鞠言和鞠晨月壹共炼制了两百瓶圣灵药剂,并没有用光,还剩余壹些.紫熏花,也剩有几拾株.除了圣灵药剂之外,鞠言拿出の资源,还有多种丹药.归元丹、凝气丹、回春丹等等,就连非常珍贵の灵婴丹,都拿出了几颗.鞠言总觉得对罔敏有些亏欠,毕竟若不是由于自身,罔敏就不会死.相比壹条性命来说,呐些资源虽然珍贵,但鞠言觉得还是不能与罔敏の性命相比.将呐些资源送给罔玉,也算是壹种弥补吧.他没有办法让罔敏复活,那就送壹些资源给罔敏の妹妹.“呐……”罔玉看到鞠言递送过来の资源,微微の有些愣申.她虽然年纪不大,没见过哪个世面,但她也知道丹药の珍贵.那伍瓶圣灵药剂她不知道是哪个,可是那些丹药,绝对是无比の珍贵.就是罔家宝库之中,储存の丹药恐怕都没有呐么多.“俺不能要の！你帮俺姐姐报仇,是俺罔家の恩人,俺怎么还能要你の东西?”罔玉坚��

高中物理人教版(2019)必修第一册第一章 2 课时1 时间位移课件(25张)

要点三直线运动的位置和位移 1.位置在坐标系中的表示:直线坐标系中位置用一个点的坐标表示;坐标值的正负表示物体所在位置在坐标系的正方向上还是负方向上;坐标值的绝对值表示物体所在位置到坐标原点的距离。 2.位移在坐标系中的表示:用两个坐标的差值即Δx=x2-x1表示位移。Δx的绝对值表示位移大小,Δx为正,表示位移方向与正方向相同;Δx为负,表示位移方向与正方向相反。 3.在坐标系中,选择不同的坐标原点,各点的位置坐标不同,但两点间位移相同,即位移与坐标原点的位置无关。
总结提升 (1)位移的决定因素是初位置和末位置,与路径无关,而路程是物体运动轨迹的长度,与路径有关。 (2)位移和路程永远不可能相同,因为位移是矢量,既有大小又有方向,而路程是标量,只有大小没有方向。 (3)位移的大小与路程有可能相等。例如:物体做单向直线运动时位移的大小等于路程。
[变式2] (2021·缙云月考)小英从家门口打车到车站接上同学后即随车回
[典例2] 关于位移和路程,下列说法正确的是( C ) A.物体通过的路程相等,则位移也一定相等 B.物体做单向直线运动时,通过的路程就是位移 C.物体通过一段路程,位移可能为零,但路程不可能等于零 D.做直线运动的两物体的位移x甲=3 m,x乙=-5 m,则x甲>x乙
解析:路程是运动轨迹的长度,而位移是初、末两点间的有向线段,轨迹长度相等, 初、末位置差不一定相等,选项A错误;位移是矢量,路程是标量,只能比较路程与位移的大小,而不能说“路程就是位移”,选项B错误;只要物体在运动,路程就在增加,但是物体的初、末位置可能处于同一点,物体的位移可能为零,选项C正确; 比较物体位移的大小应比较其绝对值,选项D错误。
三、直线运动的位移研究直线运动时,通常取这条直线为x轴,在直线上规定原点

高中物理1时间和位移例题解析

积盾市安家阳光实验学校时间和位移例题解析【例2】A 、B 、C 彼此间的距离均为α，如图1－2－2所示，物体以每秒走完距离α的速度从A 点出发，沿着折线经B 、C 点又回到A 点．试分析说明从运动开始经1 s 、2 s 、3 s ，物体的位移大小和路程各是多少．图1－2－2解析：1 s 内物体从A 点运动到B 点，位移大小为l m ，路程为1 m ；经2 s物体从A 点经B 点运动到C 点，位移为AC ，位移大小为1 m ，路程为2 m ；经3 s 物体又回到A 点，位移大小为0，路程为3 m ．点评：路程是物体运动轨迹的长度，确物体运动的路程必须明确物体运动的轨迹；位移是初位置指向末位置的有向线段，初位置相同，末位置相同，则位移相同，确物体运动的位移，必须明确物体运动的初位置、末位置，物体运动的初位置、末位置确，则位移确．【例3】如图l －2－3所示，一质点沿半径为r ＝20 cm 的圆周自A 点出发，逆时针运动2 s ，运动43圆周到达B 点，求：质点的位移和路程．图l －2－3解析：质点的位移是由A 点指向B 点的有向线段，位移大小为AB 线段的长度，由图中几何关系可知s ＝22r r ＝＝28.3 cm位移方向由A 点指向B 点质点的路程为质点绕43圆周的轨迹长度，则1＝43×2πr ＝43 ×2π×20 cm ＝94.3 cm ．点评：本题主要考查的是对在曲线运动中的位移和路程这两个概念的理解，抓住概念的实质是解题的关键．知识链接__位移一时间图象的再认识如图所示位移图象，分别表示三个物体同时、同地、相向出发沿同一直线做直线运动的规律．试分析三个物体的运动情况．分析：图象中三条线，有直有曲，但要清楚，图线并非物体运动的轨迹．由题可知三物体均做直线运动，区别在于：①做的是匀速直线运动；②、③做的是变速直线运动．至于快慢（速度）如何变化，后面我们将学习．请同学们思考：（1）从0～t 0时刻三个物体发生的位移是否相同?经过的路程是否相同? 分析：0～t 0内三个物体发生的位移均为s 0，相同；①、②经过的路程也相同，③的路程最大，因为①、②一直沿同方向运动，③在t 2时刻位移已大于s 0，之后又调头回来到s 0处．（2）在t 1时刻三个物体谁离出发点最远? 分析：由图象可知，t 1时刻三个物体发生的位移各不相同，易知s 3＞s 1＞s 2即③离出发点最远．且t 0之前一直是③在最前，②在最后，t 0时刻三物体再次达同一位置，即相遇．与讨论“条条大路通罗马”，沿不同的道路到罗马，路程是否相同?位移是否相同? 我的思路：路程是物体的运动轨迹的长度，沿不同的路径运动，路程可能不同．位移是初位置指向末位置的有向线段，初位置相同，末位置相同，则位移相同．思维方法位移是矢量，矢量的运算法则不同于标量运算法则．【例l】一位同学从操场中心A出发，向北走了40 m，到达C点，然后又走了30 m，到达B点．用有向线段表示他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的最后结果的位移）．三个位移的大小各是多少?思路：根据位移的义，可作出位移图示，如图l－2－l所示，第一次位移为AC，第二次位移为CB，两次行走的合位移为AB．图l－2－l第一次位移大小为40 m，第二次位移大小为30 m，两次行走的合位移大小为50 m．答案：第一次位移为AC，第二次位移为CB，两次行走的合位移为AB．第一次位移大小为40m，第二次位移大小为30m，两次行走的合位移大小为50 m．1.以下各种说法中，哪些指时间?哪些指时刻?A.列车员说：“火车8点42分到站，停车8分.”B.“您这么早就来啦，了很久吧!”C.“前3秒钟”“最后3秒钟”“3秒末”“第3秒钟”解答：A.8点42分指时刻，8分钟指一段时间.B.“早”指时刻，“了很久”指一段时间.C.“前3秒钟”、“最后3秒钟”、“第3秒钟”指一段时间，“3秒末”指时刻.2.某市出租的收费有1.20元／公里、1.60元／公里、2.00元／公里……其中的“公里”指的是路程还是位移?解答：公里指的是路程，的行驶路线一般不是直线.3.田径场跑道周长是400 m.（1）百米赛跑选用跑道的直道，运动员跑完全程的路程是多少?位移大小是多少?（2）在800 m跑比赛中，不同跑道的运动员跑完全程的路程相同吗?跑完全程的位移相同吗?请结合田径比赛的规则想一想.解答：（1）路程是100 m，位移大小是100 m.（2）路程是800 m，对起跑点和终点相同的运动员，位移大小为零；其他运动员起跑点各不相同而终点相同，他们的位移大小、方向也不同.4.从高出地面3 m的位置竖直向上抛出一个小球，它上升5 m后回落，最后到达地面（图1－2－11）.分别以地面和抛出点为原点建立坐标系，方向均以向上为正，填写以下表格.图1－2－11解答：。