足球教学说课稿

足球教学说课稿

克音河乡中心校陈海鸣我说课的内容是小学足球传球技术，使用的是小学四年级，班级人数是39人。

课次：小学足球传球我分为三课时，本次课是第一次课

足球运动称为世界上的第一大运动，有着广泛的群众基础，有着深远的影响。脚内侧踢球是最长见的一种技术也是运用最为广泛的，脚内侧踢球不仅能增强学生的下肢力量，还能培养同学之

间的相互默契和团队精神，最终使学生养成终身体育的好习惯。

重点：使学生掌握传球的正确部位

难点：明确踢球时支撑脚的选位

说教学目标：

认知目标：学生体会到足球脚内侧传球技术的动作要领；

技能目标：让70%的学生基本掌握传球技术，发展学生的灵敏性、协调性和反应能力；30%的学生提高对足球的兴趣

情感目标：同学之间体验游戏的快乐，培养学生的小组合作

说教学方法：

教师教学法：1、讲解示范法2、预防与纠错法3、比赛练习法

4、启发式教育

学生学法有：1、小组合作法2、观察法3、比较法

说教学过程：

将本课次分为三阶段：

准备部分10分钟，基本部分26分钟，结束部分4分钟

准备部分分为课堂常规和热身两部分。

基本部分分为‘足球传球’技术练习和副教材‘传球比赛’的素质练习。

传球’技术练习，首先采用讲解示范法，将学生分开两边站，教师在中间讲解传球技术动作要领并示传球技术，然后先让她们两个人一组原地练习传球的动作，4分钟之后集合，请2个同学出来示范，给予他们鼓励和肯定，在经过老师的讲解纠正后再前后相距8米，左右两米的距离进行练习12分钟。在请两位同学出来示范，同学们自己点评，老师再总结。

脚内侧穿裆传球10分钟是采用比赛练习法，这个练习主要是巩固和展示他们刚才所练习的脚内侧踢球技术动作，还培养学生的小组合作精神。首先将全班同学分为4个纵队，强调安全教育后进行‘脚脚内侧穿裆传球比赛，比赛完后教师分出胜负进行奖励。

放松阶段：学生还是成四列纵队，前后进行敲捏等放松方式2分钟。剩余的两分钟教师总结这堂课的表现，对表现好的提出表扬，然后安排回收器材，下课。本课的密度达到50%，这就是我的本次脚内侧踢球的说课。