物理化学实验考试准备
物化生考试实践操作指导
物化生考试实践操作指导在物化生考试中，实践操作是不可或缺的一部分。
正确的实践操作方法不仅可以帮助学生加深对理论知识的理解，还能培养学生的实践动手能力。
本文将为大家提供一份物化生考试实践操作指导，希望能对各位同学有所帮助。
实验一：酸碱中和反应实验目的：通过观察酸碱中和反应，了解酸碱中和反应的性质和特点。
实验步骤：1. 准备一根玻璃棒，将其浸入盛有盐酸的试管中；2. 将试管中的盐酸滴入碱溶液中，同时用玻璃棒搅拌；3. 观察溶液颜色的变化和气体产生情况。
实验结果与分析：经过实验观察得知，酸碱中和反应会产生气体，并且溶液的颜色会发生变化。
这是因为在酸碱中和反应中，酸和碱发生化学反应，生成盐和水。
同时，产生的气体也是这种反应的特点之一。
实验二：金属与非金属的反应实验目的：通过观察金属与非金属的反应，了解金属与非金属之间的化学性质差异。
实验步骤：1. 准备一条锌条和一些硫粉；2. 将锌条放入试管中，加入足够的硫粉；3. 加热试管，在试管口处贴上过滤纸。
实验结果与分析：经过实验观察得知，金属锌与非金属硫发生化学反应，生成黄色的二硫化锌，同时伴随着放热现象。
这说明金属与非金属在一定条件下可以发生反应，生成新的物质。
实验三：酸的电离程度实验目的：通过测定酸的电离程度，了解酸的强弱及其影响因素。
实验步骤：1. 准备三个试管，分别装入等量的盐酸溶液；2. 分别用酚酞溶液和甲基橙溶液滴定三个试管中的盐酸溶液；3. 监测滴定过程中溶液的颜色变化，记录滴定用量。
实验结果与分析：通过测定滴定用量，可以得知盐酸的电离程度。
滴定用量越大，说明酸的电离程度越高，酸越强。
而如果滴定用量较小，则说明酸的电离程度较低，酸较弱。
此外，温度、浓度等因素也会影响酸的电离程度。
总结：通过以上实验，我们了解了酸碱中和反应、金属与非金属的反应以及酸的电离程度等物化生考试中常见的实践操作。
这些实验不仅帮助我们理解相关知识，还培养了我们的实践操作能力。
高二物化生报考实验操作要点
高二物化生报考实验操作要点一、实验前准备在进行实验操作前，必须做好相应的准备工作，以确保实验的顺利进行。
以下是高二物化生报考实验操作要点的准备步骤：1. 实验目的和原理的了解在进行实验操作前，首先要详细了解实验的目的和原理。
通过仔细研读实验教材或相关资料，理解实验所要达到的目标以及实验中各个实验步骤的原理，以便在进行实验操作时能够准确地执行。
2. 实验器材和试剂的准备根据实验的需求，准备好所需要的实验器材和试剂。
确保实验器材的完好无损，并按照实验教材或相关资料的要求，准备好所需的试剂溶液等。
3. 实验环境的准备根据实验的要求，准备好适宜的实验环境。
例如，在进行化学实验时，要确保实验室通风良好，有足够的工作空间和合适的温度，以及必要的安全防护措施。
4. 实验数据记录表格的准备在进行实验操作时，需要准备好相应的数据记录表格。
根据实验要求，列出需要记录的实验数据和观察结果，以便于后续的数据分析和结果总结。
二、实验操作步骤在进行实验操作时，需要按照一定的步骤进行，以确保实验的准确性和安全性。
以下是高二物化生报考实验操作要点的操作步骤：1. 实验前检查在进行实验操作前，需要对所使用的实验器材和试剂进行检查。
确保实验器材的清洁和完好无损，并检查试剂的质量和有效期。
2. 实验操作流程按照实验教材或相关资料给出的操作流程，依次进行实验操作。
注意按照实验要求，控制实验参数和操作步骤，以避免操作误差和实验失败。
3. 实验数据的准确记录在进行实验操作时，需要准确记录实验数据和观察结果。
注意及时、准确地记录数据，并保证数据记录的可读性和准确性。
4. 实验安全措施的遵守在进行实验操作时，要遵守相应的实验安全规范和操作规程。
例如，化学实验中要佩戴实验防护眼镜和手套，注意控制火源和有毒物质的使用，保证个人和实验室的安全。
三、实验后处理实验操作完成后，需要进行相应的实验后处理工作。
以下是高二物化生报考实验操作要点的处理步骤：1. 实验数据的整理和分析将实验记录的数据进行整理和归类，然后进行相应的数据分析。
实验操作考试准备方案
实验操作考试准备方案主要包括以下几个方面：
1.考试范围与内容：确定考试所涉及的实验操作范围与具体内容，明确考试要求
和目标。
2.考试材料与设备：根据考试范围与内容，列出所需的实验材料、试剂、仪器设
备等，并提前准备好充足的量，确保考试的正常进行。
3.实验操作流程：制定详细的实验操作流程，包括实验前的准备、实验步骤、实
验后的清理等，确保考生能够按照正确的顺序和规范进行操作。
4.考试时间安排：根据考试内容和流程，合理安排考试时间，确保考生有足够的
时间完成实验操作，避免时间过于紧张影响考试成绩。
5.考试评分标准：制定详细的评分标准，明确各项实验操作的得分点，确保评分
的公正性和准确性。
6.考试监考人员：选拔具有相关专业背景和教学经验的教师或研究人员担任监考
人员，确保考试的公正、公平和规范。
7.安全措施：针对可能存在的安全隐患，制定相应的安全措施，如佩戴防护眼镜、
禁止使用明火等，确保考生的人身安全。
8.考前培训与模拟考试：组织考前培训和模拟考试，让考生熟悉考试流程和要求，
提高考生的应试能力和自信心。
9.考试纪律与注意事项：制定并公布考试纪律与注意事项，要求考生严格遵守，
确保考试的顺利进行。
10.考试结果分析与反馈：对考试结果进行分析，找出考生在实验操作中的薄弱环
节，提出改进建议，为今后的教学和考试提供参考。
通过以上准备方案，可以有效地保障实验操作考试的顺利进行，提高考生的实验操作技能和应试能力。
高二物化生报考的实验操作流程
高二物化生报考的实验操作流程实验操作是物理、化学和生物等学科实践教学中不可或缺的一部分，能够帮助学生巩固理论知识并培养实践能力。
在高二物化生报考实验操作中，学生需要掌握一定的实验技能和操作流程。
下面将以高二物化生报考的实验操作流程为题，进行详细的介绍。
1. 实验前准备实验前的准备工作十分重要，包括实验室环境清洁、仪器设备的检查和准备实验所需的试剂、固体、药品等物品。
确保实验室的安全措施和紧急救援设备完备。
2. 实验仪器和设备的选用根据实验的要求，选择适当的仪器和设备。
确保仪器设备的正常运转，并调试好相应的参数。
3. 实验样品和试剂的准备根据实验要求，准备好所需的样品和试剂。
注意准确称量和配制，避免误差影响实验结果。
4. 实验步骤4.1 实验前的准备：了解实验的目的和要求，并掌握实验步骤和操作规范。
4.2 实验器材的调试：检查实验仪器和设备是否正常工作，校正相关参数。
4.3 样品和试剂的准备：按照实验需求准备好所需的样品和试剂。
4.4 实验操作：按照实验要求进行实验操作，注意记录实验数据和观察结果。
4.5 安全措施：遵守实验室安全规定，佩戴防护装备，注意个人安全。
4.6 清洁工作：实验后及时清洗实验器材、归还和妥善储存试剂和样品。
5. 实验数据处理实验结束后，对实验数据进行处理和分析。
这包括数据整理、图表绘制、统计分析等，通过处理结果得出结论。
6. 实验结果与讨论根据实验数据的处理结果，进行实验结果与讨论。
分析实验结果并与理论知识相结合，得出实验结论，并讨论实验结果与理论是否一致。
综上所述，高二物化生报考的实验操作流程包括实验前的准备、实验仪器和设备的选用、实验样品和试剂的准备、实验步骤的操作、实验数据处理和实验结果与讨论等环节。
在实验操作过程中，确保实验室的安全和实验数据的准确性是非常重要的。
只有熟练掌握实验操作技能和流程，并严格执行实验规范，才能取得较好的实验结果和学习效果。
物理化学实验操作考试
物理化学实验操作考试
物理化学实验操作考试是化学专业学生在大学期间必须参加的一项重要考试内容。
这项考试旨在测试学生对于物理化学实验操作的熟练程度和理解能力。
在物理化学实验操作考试中，学生通常需要完成一系列的实验操作，如化学反应的制备和观察、测量和记录实验数据、操作仪器设备等。
考试要求学生能够熟练掌握实验操作所需的技能和知识，并能够合理地进行实验设计和数据分析。
在实验操作考试中，学生需要展示出对于实验操作的正确性和安全性的重视。
他们应该能够正确地使用实验室仪器设备，并遵循实验操作中的安全规范。
此外，学生还需要具备分析和解决实验中出现问题的能力，例如当实验结果与预期不符时，他们应该能够找出原因并提出合理的解释。
物理化学实验操作考试通常在实验室环境中进行，学生需要在规定的时间内完成实验操作并提交实验报告。
考试过程中，监考人员会对学生的实验操作进行评估，并根据实验的完成情况、数据的准确性和实验报告的完整性给予评分。
这项考试的目的是培养学生在物理化学实验中的实际操作能力和科
学研究能力。
通过参加这项考试，学生可以更好地理解和掌握物理化学实验的基本原理和操作技巧，为未来的科学研究和实验工作打下坚实的基础。
总之，物理化学实验操作考试是化学专业学生必须参加的一项重要考试，它要求学生具备实验操作的熟练技能和理解能力。
通过这项考试，学生可以提高自己在实验操作方面的能力，并为未来的科学研究和实验工作做好准备。
理化生实验考试计划
理化生实验考试计划
理化生实验考试是高中生活中非常重要的一部分，不仅可以检查学生对理化生知识的掌握程度，同时也可以帮助学生进行实践操作并提高其实验技能。
因此，如何准备理化生实验考试非常重要。
以下是准备理化生实验考试的步骤：
1.了解实验内容
在准备理化生实验考试前，首先要了解实验的内容和要求。
可以通过参考教科书或老师的讲解，在理解实验原理的基础上了解实验步骤和要求。
2.实验前准备
在实验前，需要将所需实验器具、试剂和其他材料准备好。
确保实验器具和试剂的数量和质量足以完成实验。
3.实验操作
实验时要遵守实验室的安全规定。
在进行实验时要小心、耐心。
如果实验过程出现问题，应该及时找老师求助。
4.记录实验结果
实验的重要性也在于它可以帮助学生加深对理化生知识的理解。
因此，在进行实验过程的同时，也要时刻记录下实验结果，并结合实验原理进行分析和解读。
5.实验后反思
完成实验后，需要对实验整个过程进行反思和总结，并对实验结果进行分析和总结。
这将帮助学生更好地掌握理化生知识。
总之，准备理化生实验考试需要认真仔细地进行准备和操作。
只有通过反复实践、反思，学生才能更好地理解、掌握和运用理化生知识。
化学物理实验操作考试
化学物理实验操作考试化学物理实验操作考试是考察学生在实验操作和实验技能方面的能力。
以下是一份关于化学物理实验操作考试的相关参考内容。
一、实验操作基本要求1. 实验前要了解实验目的、原理和操作步骤。
2. 实验前要认真阅读实验指导书，并提前准备好实验所需的仪器、试剂和标准溶液。
3. 实验时要穿戴好个人防护装备，包括实验服、实验手套、护目镜等。
4. 实验过程中要注意仪器设备的使用和操作方法，避免造成意外事故。
5. 实验结束后要及时清洁实验器材，并妥善处置废弃物和危险品。
二、实验操作技巧1. 使用仪器设备时要仔细查看说明书，了解使用方法和注意事项。
2. 操作化学试剂时要小心谨慎，避免与皮肤、眼睛等接触，避免吸入有毒气体。
3. 注意实验容器的选择，避免使用容易发生化学反应或与试剂发生不良反应的容器。
4. 在进行实验操作时，要掌握适当的操作顺序和技巧，确保实验的准确性和可重复性。
5. 在进行实验室定量实验时，要使用准确的量具和仪器，并注意观察读数的准确性。
三、实验操作细节1. 实验前要仔细准备好所需试剂、仪器和标准溶液，并按照指导书的要求进行配制和准备。
2. 在进行反应物称量时，要使用准确的天平，并保持天平的干净和稳定。
3. 在进行标准溶液的制备时，要准确计量试剂，并注意避免试剂的损失和外界污染。
4. 在进行气体收集实验时，要确保气体收集装置的密封性和安全性，并注意气体的容积和观察现象。
5. 在进行酸碱滴定实验时，要注意滴定溶液的滴加速度和方式，并及时停止滴定。
6. 在进行温度和浓度测量时，要选择准确的仪器和传感器，并掌握正确的测量方式。
四、实验安全措施1. 实验操作时要严格遵守实验室安全规定，注意个人和他人的安全。
2. 实验室内禁止吃东西、喝水和抽烟等行为，避免引起意外事故。
3. 实验结束后，要及时清理实验器材，并妥善处理废弃物和危险品。
4. 实验中如遇意外事故，要立即采取紧急措施，并及时报告实验指导老师或实验室管理员。
理化生考试操作流程
理化生考试操作流程一、物理考试操作流程。
物理考试的时候呀，那可有点小讲究呢。
进考场之前，咱可得把要用的东西都准备好，像什么铅笔、尺子、橡皮擦，可别到时候手忙脚乱的。
要是有那种实验小器材，像小滑块之类的，要提前检查下有没有损坏哦。
一进考场，先别慌。
找到自己的位置坐好，然后把准考证啥的放好。
考试开始了，先看看题目。
如果是做那种电学实验，连接电路的时候一定要小心呢。
电线可别接错了，就像给小电器们牵红线一样，得牵对喽。
接好电路之后，先别着急通电，再检查一遍线路，看看有没有哪里松了或者短路了。
要是真短路了，那可就像小火车脱轨了一样，乱套啦。
测量数据的时候呢，眼睛一定要看仔细了。
就像找宝藏一样，一个小的读数误差都可能影响最后的结果。
做完实验之后，要把仪器都摆放好，就像把玩具都归位一样，整整齐齐的。
可别丢三落四的，不然会被扣分的呢。
二、化学考试操作流程。
化学考试就更有趣味性啦。
在准备阶段，化学试剂可不能弄混了哦。
那些瓶瓶罐罐看起来都有点像，但每个都有自己的小秘密呢。
进考场坐下后，要是遇到那种要调配溶液的实验。
量取试剂的时候，就像做菜放调料一样，要精准。
多一点少一点都可能让这道菜，哦不，让这个实验失败。
加热的时候也要小心哦。
酒精灯的使用要规范，就像对待小火苗精灵一样。
可不能让它调皮地乱窜，引发危险。
如果要进行化学沉淀反应，那观察沉淀的时候，就像在看一场魔法表演。
白色的沉淀慢慢出现，就像魔法变出来的雪花一样。
做完实验后，那些化学试剂要妥善处理，不能随便乱倒。
毕竟它们要是跑出去捣乱，那可不好了。
三、生物考试操作流程。
生物考试的操作充满了小惊喜呢。
考试前，要是有显微镜之类的仪器，要先熟悉下它的操作。
就像和一个新朋友打个招呼一样。
进考场后，如果是观察细胞结构的实验。
在制作玻片标本的时候，动作要轻柔。
那些细胞就像小小的生命精灵一样，可别把它们弄伤了。
用显微镜观察的时候，要慢慢调整焦距。
就像在探索一个微观世界的宝藏一样，一点一点地找到最清晰的画面。
物理化学中考实验评分标准
物理化学中考实验评分标准一、实验一：探究物质的密度1. 实验器材准备（10分）能准确选择天平、量筒、被测物体（固体、液体）等器材（5分）。
要是少选或者选错一个器材，那就得扣2分哦。
检查天平是否平衡，对量筒进行简单查看等准备工作（5分），要是没做这些准备工作，嘿嘿，分数可就飞走啦。
2. 测量固体密度（30分）用天平正确测量固体质量（10分），读数要是读错了，那就扣5分呢。
向量筒中倒入适量的水，准确读出量筒中水的体积（10分），这里面“适量”很关键哦，如果水太多或者太少影响测量，要扣3 - 5分。
将固体放入量筒中，读出总体积，正确计算固体体积（10分），计算错误的话，那这10分可就没啦。
3. 测量液体密度（30分）用天平测量出容器和液体的总质量（10分），要是称量过程中天平操作不规范，像没有左物右码之类的，就得扣3 - 5分。
将部分液体倒入量筒中，读出液体体积（10分），读数不准确的话，就扣5分哦。
用天平测量剩余液体和容器的质量，正确计算出倒入量筒中液体的质量，进而算出液体密度（10分），计算错了，这10分就拜拜喽。
4. 实验数据记录与处理（20分）数据记录准确、完整（10分），少记录一个数据或者记录错误，就扣3 - 5分。
根据测量数据正确计算密度，结果保留合适的有效数字（10分），计算错或者有效数字不对，就会扣分。
5. 实验习惯（10分）实验结束后整理器材（5分），要是把器材弄得乱七八糟不收拾，这5分就没啦。
在实验过程中操作规范、有条不紊（5分），要是毛毛躁躁的，不按照正确顺序操作，就会扣分。
二、实验二：探究酸和碱的中和反应1. 实验器材准备（10分）选择合适的酸（如稀盐酸）、碱（如氢氧化钠溶液）、酚酞试液、烧杯、玻璃棒、滴管等器材（5分），选错或者少选一个器材，扣2分。
检查酸、碱溶液的浓度等基本情况（5分），没检查的话，分数就没喽。
2. 溶液配制（20分）准确量取一定量的酸和碱溶液（10分），量取的体积不准确，就扣5分。
《物理化学实验》课程考试大纲
《物理化学实验》课程考试大纲（适用于化学专业）课程编码：150712110学时：48 学分：1.5开课学期：第七学期课程类型：专业基础课考试方式：过程操作考核额外携带的考试工具：无考试持续时间：根据具体情况而定成绩构成：平时成绩[包括出勤、课堂提问、讲解实验、实际操作、实验报告等]×80%+期末考核成绩×20%一、课程简介《物理化学实验》是继无机化学实验、分析化学实验和有机化学实验之后的一门独立的基础实验课程。
其主要目的是使学生初步了解物理化学的研究方法，掌握物理化学的基本实验技术和技能，学会重要的物理化学性能测定，熟悉物理化学实验现象的观察和记录，实验条件的判断和选择，实验数据的测量和处理，实验结果的分析和归纳等一套严谨的实验方法，从而加深对物理化学基本理论的理解，增强解决实际化学问题的能力。
本大纲依据该课程的教学大纲编制而成，适用于化学专业。
共分三个部分。
二、考试内容实验一恒温槽装配及性能测试一、考试知识点恒温槽的构造及恒温原理，分析恒温槽的性能，贝克曼温度计和接触温度计的调节及使用。
二、考核要求1、了解恒温槽的构造及恒温原理，初步掌握其装配和调试的基本技术。
2、绘制恒温槽的灵敏度曲线(温度一时间曲线)，学会分析恒温槽的性能。
3、掌握贝克曼温度计和接触温度计的调节及使用。
实验二燃烧热的测定一、考试知识点氧弹卡计各主要部件的作用，掌握燃烧热的测定技术。
恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别及相互关系，图解法校正温度改变值。
二、考核要求1、通过萘的燃烧热的测定，了解氧弹卡计各主要部件的作用。
2、掌握燃烧热的测定技术。
3、了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别及相互关系。
4、学会应用图解法校正温度改变值。
实验三液体饱和蒸汽压的测定一、考试知识点液体饱和蒸汽压和温度的关系：克劳修斯—克拉贝龙方程式，真空实验技术，用图解法求被测液体在实验温度范围内的平均摩尔汽化热与正常沸点。
二、考核要求1、明确液体饱和蒸汽压的定义和气液两相平衡的概念，深入了解液体饱和蒸汽压和温度的关系：克劳修斯—克拉贝龙方程式。
物理化学实验考试安全预案
一、预案背景物理化学实验考试是检验学生实验技能和理论知识掌握程度的重要环节。
为确保实验考试的安全顺利进行，特制定本安全预案。
二、预案目标1. 确保实验考试期间，师生人身安全；2. 防止实验事故的发生，降低实验风险；3. 确保实验设备正常运行，保证实验数据准确可靠。
三、预案组织机构1. 成立实验考试安全领导小组，负责实验考试安全工作的全面统筹和指导；2. 设立实验考试安全监督小组，负责实验考试现场的安全监督和应急处置；3. 设立实验考试安全保障小组，负责实验设备维护和应急物资储备。
四、预案内容1. 实验室安全检查（1）考试前，实验室安全领导小组对实验室进行全面检查，确保实验室设备、器材、药品等符合安全要求；（2）检查实验室内消防设施、通风设备、安全通道等，确保其正常运行；（3）检查实验室用电安全，确保电气线路无破损、无短路现象。
2. 实验人员安全培训（1）考试前，组织实验人员参加安全培训，提高实验安全意识；（2）培训内容包括实验室安全操作规程、实验事故应急处理方法等；（3）要求实验人员熟练掌握实验操作技能，确保实验过程中操作规范。
3. 实验考试现场安全措施（1）实验考试现场设置警戒线，明确实验区域，防止无关人员进入；（2）安排专人负责实验考试现场的安全巡逻，确保实验考试顺利进行；（3）实验考试过程中，实验人员应严格遵守实验操作规程，防止事故发生；（4）实验考试结束后，清理实验场地，确保实验室环境整洁。
4. 实验事故应急处置（1）实验事故发生后，立即启动应急预案，组织人员进行应急处置；（2）根据事故类型，采取相应的应急措施，如灭火、抢救伤员、隔离污染区域等；（3）及时上报事故情况，配合相关部门进行调查处理。
5. 实验考试结束后安全检查（1）考试结束后，对实验室进行全面检查，确保无安全隐患；（2）清理实验场地，回收实验器材，确保实验室环境整洁；（3）对实验考试过程中发现的安全隐患进行整改，提高实验室安全管理水平。
化学物理实验操作考试
化学物理实验操作考试
化学物理实验操作考试通常包括以下内容:
1. 实验室安全知识:包括实验室常见危险物品、实验操作安全注意事项等。
2. 实验操作技能:包括实验室常见仪器的使用方法、实验操作步骤、实验数据的处理等。
3. 实验数据处理:包括实验数据处理的基本方法、常用统计方法等。
4. 化学物理实验原理:包括常见化学物理实验的原理、实验设计方案等。
下面是一些可能考到的内容:
1. 常见实验仪器的使用方法,如天平、量筒、试管、烧杯等。
2. 实验操作步骤,包括物质的获取、分离、提纯等。
3. 实验数据处理,包括实验数据的统计分析、假设检验等。
4. 化学物理实验原理,包括化学反应的基本原理、物理实验的基本原理等。
5. 实验安全知识,包括实验室常见的安全防护措施、常见危险物品的使用方法等。
6. 实验设计方案,包括实验目的、实验内容、实验步骤、实验数据处理方法等。
以上仅是参考,具体内容可能因不同地区、不同学校而异。
建议考生在备考前仔细阅读考试大纲,并结合学校的实际情况进行复习。
初中化学实验考试注意事项与技巧
初中化学实验考试注意事项与技巧化学实验是初中阶段学习化学知识的重要环节，也是考试中的一道难题。
为了顺利完成化学实验考试并取得好成绩，下面是一些有效的注意事项和技巧供大家参考。
1. 提前准备在考试前，我们需要提前了解实验的目的、原理和步骤。
同时，确保自己对实验中使用的仪器、试剂和器材有足够的了解和掌握。
实验考试通常会提供一份实验指导书，我们可以提前拿到指导书进行预习，了解实验的整个过程，并学习关键操作和注意事项。
2. 熟悉安全知识化学实验中的安全知识至关重要。
在实验前，我们应该熟悉实验室的安全规章制度，并且了解如何正确佩戴实验室个人防护装备，如实验服、安全眼镜和手套等。
此外，学习正确使用实验室消防设备和急救措施也是必要的。
3. 注意操作细节在进行实验时，我们要注意操作细节，并按照实验步骤进行。
应当注意仪器的正确使用，量杯和量筒的读数要准确，试剂的测量要精确，并且遵循配比比例。
同时，在加热、搅拌等操作时要掌握适当的处理方法，以免对自己和他人造成伤害。
4. 注意数据记录数据记录是实验报告的基础。
在实验过程中，我们要及时记录所观察到的现象、测量到的数据和计算结果等信息。
将这些数据准确、清晰地记录下来，以便后续的实验分析和报告撰写。
5. 谨慎评估结果在化学实验中，结果的准确性和可靠性至关重要。
在得到实验结果后，我们要仔细分析并评估结果的可靠性。
如果有偏差或异常现象出现，我们应当及时找出原因。
同时，对实验中可能遇到的误差和偏差要有充分的认识，以便做出正确的判断。
6. 学会团队合作在实验考试中，团队合作能够提高实验效率和结果的准确性。
学会与队友沟通和协调，分工合作，共同完成实验任务。
团队合作除了能够提高实验技巧，还能培养良好的合作精神和团队意识。
7. 复习实验理论知识化学实验不仅仅是操作，还要掌握实验的背后原理和理论知识。
在考试前，我们要对实验的相关原理进行复习和理解，包括实验步骤、反应方程式和化学原理等。
掌握实验所涉及的理论知识，能够更好地理解实验的目的和结果。
理化实验操作考试
理化实验操作考试
理化实验操作考试是中学教育中的一项非常重要的考试，旨在考查学生在实际实验室中的操作能力和技能。
以下是一些常见的理化实验操作考试内容:
1. 实验报告：在理化实验操作考试中，学生需要撰写一份实验报告，描述实验的目的、原理、步骤、结果和结论等。
2. 电路测量：在物理实验中，学生需要使用电路测量仪器，如电流表、电压表、电阻表等，测量电路中的电流、电压、电阻等参数。
3. 天平称量：在化学实验中，学生需要使用天平称量物体的质量，如固体、液体等。
4. 液体加热：在物理实验中，学生需要使用加热设备，如火炉、电炉等，对液体进行加热。
5. 生物实验：在生物实验中，学生需要制作临时装片，观察细胞的形态和结构;或者观察洋葱表皮细胞的形态和结构。
理化实验操作考试的难度和范围因人而异，具体的考试内容可能会因地区、年份和考试类型等因素而有所不同。
学生和家长可以提前了解考试内容和要求，帮助学生做好充分的准备。
物化生考试实验操作要点
物化生考试实验操作要点在进行物化生考试实验时，我们需要掌握一些实验操作要点，以确保实验的准确性和安全性。
以下是物化生考试实验操作要点的详细介绍：实验操作要点一：实验前准备在进行物化生考试实验前，需要进行充分的实验前准备工作，包括：阅读实验指导书和相关实验原理，准备所需的实验器材和试剂等。
同时，需要检查实验器材和仪器的完好性和正常运行状态，以免影响实验结果。
实验操作要点二：实验器材的使用在进行物化生考试实验时，需要正确使用实验器材。
首先，要熟悉实验器材的命名和特性，确保能够正确选择和使用。
其次，使用实验器材时要注意操作规范，避免不必要的事故和损坏。
实验器材的清洁和储存也要及时进行，保证其长期可靠使用。
实验操作要点三：试剂的使用正确使用试剂是物化生考试实验的关键。
在使用试剂前，要先了解其性质、用途和注意事项。
尽量使用新鲜的试剂，并按照实验指导书上的要求进行稀释和配制。
在操作过程中要小心使用和保存试剂，避免与皮肤和眼睛接触，并遵循实验室安全规定。
实验操作要点四：实验条件的控制物化生考试实验中，实验条件的控制对结果的准确性至关重要。
要注意控制实验室的温度、湿度和光照等环境因素，避免对实验产生干扰。
此外，还需要掌握好操作的时间和顺序，确保每个步骤的完成和记录。
实验操作要点五：实验数据的处理与分析在进行物化生考试实验时，要准确记录实验数据。
操作过程中要注意及时记录关键数据和观察结果，避免遗漏和混淆。
实验结束后，要对实验数据进行处理和分析，根据实验目的和原理进行合理的计算和解释，得出准确的结论。
实验操作要点六：实验安全与废物处理在进行物化生考试实验时，实验操作中的安全问题必须引起足够的重视。
要按照实验室的安全规定和操作规程，正确使用个人防护装备，如实验手套和安全眼镜等。
实验结束后，要对废物进行正确处理，分类储存和处置，以保护环境和他人的安全。
综上所述，物化生考试实验操作要点的准确掌握对于实验的顺利进行和结果的准确性至关重要。
《物理化学实验》课程考试标准
课程编号：《物理化学实验》课程考试标准学时：98~108学分：5一、课程性质与考试基本要求物理化学实验作为化学实验科学的重要分支，是化学类专业学生必修的一门独立的基础实验课程。
这门课的考试基本要求是学生能够初步掌握物理化学实验方法，学会主要的物化实验技术，掌握实验数据的处理及实验结果的分析与归纳方法，从而使学生对物化课程中基本理论加深理解，提高他们运作这些基本理论解决实际化学问题的能力。
二、考试方法口试、笔试和实验操作相结合三、试题类型理论笔试：填空题、判断题。
实验操作：指定实验中抽签考试，具体分为实验预习报告的写作、回答问题、实验操作及数据处理。
四、课程考试内容及要求实验一、恒温槽的装配与性能测试1、实验类型：验证2、实验目的：恒温槽是物理化学实验中的常用仪器，使学生切实掌握其相关知识和技能。
3、实验内容：⑴、了解恒温槽的构造和原理。
⑵、绘制恒温槽灵敏度曲线（温度—时间曲线）。
⑶、掌握数字贝克曼温度计和玻璃恒温水浴的调节和使用方法。
实验二、燃烧热的测定1、实验类型：综合2、实验目的：本实验用氧弹计测定萘的燃烧热。
3、实验内容：⑴、熟悉氧弹式量热计的构造和原理。
⑵、掌握氧弹式量热计的实验操作技术。
⑶、掌握微机控制和使用方法。
⑷、学会用高压气瓶的安全使用和氧弹充气技术。
实验三、溶解热的测定1、实验类型：综合2、实验目的：本实验用温度补偿法测定硝酸钾的溶解热。
3、实验内容：⑴、熟悉温度补偿法测定硝酸钾的溶解热的原理及方法。
⑵、掌握微机控制和使用方法。
⑶、分清积分溶解热和微分溶解热的实验四、液体饱和蒸气压的测定1、实验类型：验证2、实验目的：本实验采用静态法测量不同压力下苯的饱和蒸气压，并利用克劳修斯—克拉贝龙方程式计算水的平均摩尔气化热。
3、实验内容：⑴、掌握等压计（平衡管）的构造原理及使用方法。
⑵、掌握减压系统的操作方法（包括系统检漏、真空泵操作及U形压力计的使用等）。
⑶、熟悉气压计的调节、使用及压力校正方法。
理化实验考试流程
理化实验考试流程理化实验考试，听起来是不是有点小紧张又有点小兴奋呢？这就像是一场科学小冒险，让我来给你说说这个理化实验考试的流程吧。
一、考试前的准备。
考试之前呀，你得先知道自己要考啥实验。
这就像是知道自己要去打哪个小怪兽一样重要。
一般老师会提前告诉你考试的实验范围，你就可以提前好好复习啦。
复习的时候可不能偷懒哦，要把实验的原理、步骤、用到的仪器都搞清楚。
然后呢，就是准备考试当天要用的东西。
对于理化实验，可能会用到铅笔、橡皮、尺子这些文具，这就像是战士上战场的小武器一样。
可别小瞧它们，有时候少了一样都会很麻烦。
当然啦，准考证是必须带的，这可是你进入考场的通行证呢。
二、进入考场。
到了考试那天，你怀着忐忑又激动的心情来到考场。
一进考场，就像进入了一个科学小天地。
你会看到各种各样的实验仪器整齐地摆放着，是不是感觉有点小兴奋呢？这时候会有监考老师来引导你到自己的实验台。
你要礼貌地和老师打个招呼，给老师留个好印象哦。
到了实验台，先别急着动手，要先静下心来再看看周围的仪器设备是不是齐全，有没有损坏的地方。
要是发现有问题，要赶紧告诉监考老师，就像你发现家里东西坏了要告诉爸爸妈妈一样。
三、考试进行时。
好啦，现在开始做实验啦。
如果是物理实验，可能会涉及到连接电路之类的操作。
你要按照自己之前复习的步骤，小心翼翼地把电线连接好，就像搭积木一样，每一步都要稳稳当当的。
在做实验的时候，要注意观察实验现象哦。
比如说，电流表、电压表的指针是怎么动的，这可是很关键的信息呢。
要是化学实验的话，那可就要更小心啦。
化学试剂可不能乱倒乱放。
拿取试剂的时候，要轻轻的，就像对待小宝贝一样。
在进行化学反应的时候，要仔细观察溶液颜色的变化、有没有气体产生之类的现象。
比如说，在做酸碱中和反应实验的时候，你会看到溶液的颜色从红色慢慢变成无色，就像变魔术一样，是不是很神奇呢？在做实验的过程中，如果遇到了问题，千万不要慌张。
你可以先自己思考一下，是不是哪个步骤做错了。
理化实验操作考试注意事项
理化实验操作考试注意事项
1. 仔细阅读实验说明：在考试开始之前，仔细阅读实验操作的说明和要求。
确保你理解实验的目的、所需材料和步骤。
2. 熟悉实验器材和仪器：在考试前，熟悉实验室中常见的器材和仪器，包括试管、烧杯、天平、pH计等。
了解它们的用途和操作方法，以及如何正确使用和处理它们。
3. 注意安全操作：安全操作是实验中非常重要的一环。
在考试中，确保你理解和遵守实验室的安全规定，包括佩戴个人防护装备（如实验室外套、手套、护目镜等）和正确处理化学品和废物。
4. 记录实验过程和观察结果：在考试期间，及时记录实验操作的步骤和观察到的结果。
清晰和准确地记录对实验数据的观察和测量是获得良好成绩的关键。
5. 注意时间管理：实验操作考试通常有时间限制。
在考试开始前，估计每个步骤所需的时间，并合理安排时间以完成所有步骤。
如果遇到困难或遇到时间紧迫的情况，可以调整实验步骤的顺序或联系考试监考人员寻求帮助。
6. 仔细处理化学品：在考试中，正确和谨慎地处理化学品是非常重要的。
遵循实验说明中的操作步骤和安全提示，避免直接接触或吸入有害化学物质。
在使用化学品时，确保正确测量和混合，避免滥用或浪费。
7. 注意实验数据的单位和精确度：在记录实验数据时，确保使用正确的单位，并注意数据的精确度。
根据实验要求，使用适当的仪器和方法进行测量，并在记录数据时注意小数点位数和有效数字的规范。
8. 注意实验室的整洁和清理：在考试结束后，注意将实验室清理整理干净。
归还使用的器材和仪器，并正确处置化学废物。
确保实验台面干净整洁，不留下任何潜在的危险或污染。
初中物理化学实验考试
初中物理化学实验考试标题：如何进行初中物理化学实验引言：初中物理化学实验是帮助学生巩固理论知识，培养实践能力的重要环节。
在进行实验时，应注意安全、严谨和科学的原则。
本文将为大家介绍如何进行初中物理化学实验，并希望能对同学们有所帮助。
一、实验前的准备工作：1. 实验室安全：确保实验室内无明火，电源是否正常，有无危险品堆放。
2. 实验器材准备：根据实验内容选择合适的实验器材，如试管、烧杯、量筒等，并检查其是否完好无损。
3. 实验物品准备：根据实验需求准备所需的化学品或物质，确保其纯度和质量。
4. 实验步骤准备：事先了解实验所需的步骤和操作方法，并做好实验记录的准备工作。
二、实验中的注意事项：1. 实验前的安全措施：穿戴实验服，戴好护目镜等个人防护装备，远离明火烟雾，保持实验室通风良好。
2. 操作的准确性：在进行实验时，要认真按照步骤进行，注意测量的准确性，避免误差的产生。
3. 实验条件的控制：根据实验要求，控制实验时的温度、压力、光照等条件，确保实验结果的可靠性。
4. 剧毒化学品的慎用：对剧毒化学品需严格按照规定操作，如戴手套、避免吸入有害气体等。
5. 非实验人员禁止入内：实验进行时，非实验人员应远离实验室，以免发生意外。
三、实验后的处理：1. 实验过程的记录：实验过程中要做好记录，包括所用器材、物质的名称和数量、测量数据等，便于后续的分析和总结。
2. 实验废液的处理：将实验过程中产生的废液进行分类处理，遵守相关安全、环保规定，做好环保工作。
3. 实验器材的清洗：实验结束后，将使用过的器材及时清洗干净，存放在指定位置，以备下次使用。
4. 实验结果的讨论：对实验的结果进行分析和讨论，总结实验中的规律和规则，并与理论知识进行对比。
结语：初中物理化学实验是培养学生实践能力、深入理解理论知识的重要环节。
通过正确的实验操作和科学的态度，我们可以更好地探索物质世界，培养创新精神和科学素养。
希望同学们能够按照以上要求进行实验，取得良好的实验成果。
物化生报考的实验操作步骤
物化生报考的实验操作步骤一、实验目的本实验的主要目的是掌握物化生报考中常见的实验操作步骤，加强对实验基本技能的训练，为物化生考试做好准备。
二、实验设备和试剂1. 实验设备：a. 显微镜b. 天平c. 移液器d. 温度计e. 定量瓶f. 实验室台秤g. 实验室常用化学器皿（如烧杯、烧瓶、试管等）h. 实验室安全设备（如安全镜、实验室外套、手套等）2. 试剂：a. 卤素溶液（氯气、溴水、碘酒等）b. 缓冲溶液c. 沉淀试剂（如硫酸铜、氢氧化钠等）d. 酶溶液（如淀粉酶、蛋白酶等）e. 酸碱试剂（如盐酸、氢氧化钠等）f. 指示剂（如甲基橙、溴酚蓝等）三、实验操作步骤1. 实验前的准备：a. 确保实验器材干净整洁，并进行必要的消毒处理。
b. 验收并准备好所需的试剂及溶液。
c. 戴好实验室安全设备，如安全镜、实验室外套和手套等。
2. 实验过程：a. 按照实验要求，选取合适的试验器材进行操作。
b. 检查实验设备是否正常工作，例如显微镜是否调焦清晰。
c. 按照操作步骤和要求，逐步加入试剂、控制温度和时间等。
d. 注意实验过程中的观察和记录，并及时记录实验数据。
e. 如有需要，可以进行取样分析、重复实验等操作，以确保实验结果的准确性和重复性。
3. 实验结束：a. 实验完成后，整理好实验设备和试剂，做好实验室清洁工作。
b. 将实验数据整理和归档，以备后续分析和研究使用。
c. 如有必要，将实验结果进行统计和绘图，以便更好地呈现实验结果和结论。
四、实验安全注意事项1. 实验过程中要戴好实验室安全设备，保护好眼睛、皮肤和呼吸道等易受伤的部位。
2. 注意操作时的稳定性和谨慎性，避免发生实验意外。
3. 使用化学试剂时，注意正确的操作方法和量取方式，防止溅洒和吸入。
4. 操作前应仔细阅读相关安全说明书，并按照要求进行操作。
5. 实验后要做好实验器材的清洗和消毒，保持实验环境的卫生与整洁。
五、实验注意事项1. 在进行实验操作时，要注意仔细阅读实验要求和步骤，确保操作正确无误。
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(3)封闭液作用是封闭和作等压计用，可用液体本身作封闭液。若用其它液体作封闭液， 则平衡时 a 球上方的气体为封闭液蒸气和乙醇蒸气的混合气体，测定结果偏高。
3． 空气倒灌？
答：
(1)必须重新排除净 AB 弯管内的空气。
(2)AB 弯管空间内的压力包括两部分：一是待测液的蒸气压;另一部分是空气的压力。 测定时，必须将其中的空气排除后，才能保证 B 管液面上的压力为液体的蒸气压。
4． 如果升温过程中液体急剧气化，该如何处理？ 开启旋塞放空气入体系内时，放得过多应如何办？实验过程中为为什么要防止
答：缓慢放入空气，使系统压力慢慢升高，以保持等压计两液面平齐，以免使等压计内 的乙醇急剧沸腾，使液封量减少。
二．二元液系相图
1． 在“二组分气液平衡相图的测定”实验中，作标准溶液的折光率－组成曲线的目的是什么？
4. 估算实验测定结果的误差，说明影响测定结果的主要因素？
答：影响测定结果的主要因素有控制过冷的程度和搅拌速度、寒剂的温度等。本实验测定凝固点需要过冷出现，过冷太甚会造成凝固点测定结果偏低，因此需要控制过冷程度，只有固液两相的接触面相当大时，固液才能达到平衡。实验过程中就是采取突然搅拌的方式和改变搅拌速度来达到控制过冷程度的目的；寒剂的温度，寒剂温度过高过低都不利于实验的完成。
答：因为热分析法是通过步冷曲线来绘制相图的，主要是通过步冷曲线上的拐点和水平段(斜率的改变)来判断新相的出现。如果体系发生相变的热效应很小，则用热分析法很难产生拐点和水平段。30%样品的步冷曲线中第一个转折点明显，熔化热大的Sn先析出，所以当发生相变时可以提供更多的温度补偿，使曲线斜率改变较大。
答：不一定。数据处理时利用对作图得直线，在同一台旋光仪测定时，的差值与旋光计的零点校正无关。
2．为什么配蔗糖溶液可用粗天平衡量？
答：本实验只需要记录αt～t数据，根据作图求得反应速率常数k，数据处理时不需,知道蔗糖溶液的精确初始浓度，故配蔗糖溶液可用粗天平衡量蔗糖。
3．
如何测定α∞？
答：将剩余的混合液置于55℃左右的水浴中温热30分钟，以加速水解反应，然后冷却至实验温度，测其旋光度，此值即可认为是α∞。
答：温度对反应速率常数k影响很大，故反应过程应在恒温条件下进行。
5本实验注意事项：
答：
(1)本实验需用电导水，并避免接触空气及灰尘杂质落入。
(2)配好的NaOH溶液要防止空气中的CO2气体进入。
(3)乙酸乙酯溶液和NaOH溶液浓度必须相同。
(4)乙酸乙酯溶液需临时配Leabharlann ，配制时动作要迅速，以减少挥发损失。
2． 等压计 U 型管中的液体起什么作用？冷凝器起什么作用？为什么可用液体本身 测定液测量体饱和蒸气压的方法有哪些？我院物理化学实验室采用的是什么方 作 U 型管封闭液？
答：
(1)U 型管作用：
①封闭气体，防止空气进行 AB 弯管内；
②作等压计用，以显示 U 型管两端液面上的压力是否相等。
1． 测定液测量体饱和蒸气压的方法有哪些？我院物理化学实验室采用的是什么方法？
答：
(1)静态法：在某一温度下直接饱和蒸汽压。
(2)动态法：在不同外界压力下测定沸点。
(3)饱和气流法：使干燥的惰性气体通过被测物质，并使其为被测物质所饱和，然后测 定所通过的气体中被测物质蒸汽的含量， 就可根据道尔顿分压定律算出此被测物质的饱和蒸 汽压。 采用静态法测定乙醇的饱和压。
答：(1）对于双液电池电动势的测定需用盐桥消除液体接界电势。(2）选择盐桥中电解质的要求是：①高浓度（通常是饱和溶液）；②电解质正、负离子的迁移速率接近相等；③不与电池中的溶液发生反应。具体选择时应防止盐桥中离子与原电池溶液中的物质发生反应，如原电池溶液中含有能与Cl-作用而产生沉淀的Ag+、Hg 离子或含有能与K+离子作用的ClO－离子，则不可使用KCl盐桥，应选用KNO3或NH4NO3盐桥。
实验五 二组分金属相图的绘制
1. 对于不同成分混合物的步冷曲线，其水平段有什么不同？
答：纯物质的步冷曲线在其熔点处出现水平段，混合物在共熔温度时出现水平段。而平台长短也不同。
2. 作相图还有哪些方法？
答：作相图的方法还有溶解度法、沸点法等。
3. 通常认为，体系发生相变时的热效应很小,则用热分析法很难测得准确相图，为什么？在含Bi30%和80%的二个样品的步冷曲线中第一个转折点哪个明显？ 为什么？
答：
(1)
为了处理问题方便，
在设计这个实验时将反应物
CH3COOC2H5
和NaOH 取相同的初浓度a作为起始浓度。在此条件下存在下式：
，以对作图可得一直线，其斜率等于，由此可求得反应速率常数。
(2) 找出室温下乙酸乙酯的密度，进而计算出配制100mL 与NaOH同浓度的乙酸乙酯水溶液所需的乙酸乙酯的毫升数V，然后用1mL 移液管吸取VmL 乙酸乙酯注入100mL 容量瓶中，稀释至刻度即可。
一. 液体饱和蒸气压的测定
二．二元液系相图
三．电动势的测定
四．蔗糖水解
五．乙酸乙酯皂化反应速率常数的测定
六．表面张力的测定
七. 凝固点降低法测定相对分子质量
八. 二组分金属相图的绘制
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一.液体饱和蒸气压的测定
5. 当溶质在溶液中有解离、缔合、溶剂化和形成配合物时，测定的结果有何意义？
答:溶质在溶液中有解离、缔合、溶剂化和形成配合物时，凝固点降低法测定的相对分子质量为溶质的解离、缔合、溶剂化或者形成的配合物相对分子质量，因此凝固点降低法测定出的结果反应了物质在溶剂中的实际存在形式。
6. 在冷却过程中，凝固点测定管内液体有哪些热交换存在？它们对凝固点的测定有何影响？ 答：凝固点测定管内液体与空气套管、测定管的管壁、搅拌棒以及温差测量仪的传感器等存在热交换。因此，如果搅拌棒与温度传感器摩擦会导致测定的凝固点偏高。测定管的外壁上粘有水会导致凝固点的测定偏低。
5．在测定电动势过程中，若检流计的指针总往一个方向偏转，可能是什么原因？
答：若调不到零点，可能的原因有：
（1）电池（包括工作电池、标准电池和待测电池）的正负极接反了；
（2）电路中的某处有断路；
（3）标准电池或待测电池的电动势大于工作电池的电动势，超出了测量范围。
四．蔗糖水解
1．本实验是否一定需要校正旋光计的读数？
(3)根据反应温度，可适当增加HCl的浓度，以缩短反应时间。
五．乙酸乙酯皂化反应速率常数的测定
1．配制乙酸乙酯溶液时，为什么在容量瓶中事先加入适量的蒸馏水？
答：避免乙酸乙酯挥发。在容量瓶中事先加入适量的蒸馏水，可以使加入的乙酸乙酯很快溶于水中形成溶液，减少了乙酸乙酯的损失。
2．
为什么要使两种反应物的浓度相等？如何配制指定浓度的乙酸乙酸溶液？
3．电位差计、标准电池、检流计及工作电池各有什么作用？
答：电位差计：利用补偿法测定被测电极电动势；标准电池：提供稳定的已知数值的电动势EN，以此电动势来计算未知电池电动势。检流计：指示通过电路的电流是否为零；工作电池：为整个电路提供电源，其值不应小于标准电池或待测电池的值。
4．测电动势为何要用盐桥？如何选用盐桥以适合不同的体系？
力。
2
本实验的关键在什么地方，如何减少误差？
答：
(1)仪器系统不能漏气。
(2)所用毛细管必须干净、干燥，应保持垂直，其管口刚好与液面相切。
(3)读取压力计的压差时，应取气泡单个逸出时的最大压力差
实验二
凝固点降低法测定相对分子质量
1. 什么原因可能造成过冷太甚？若过冷太甚，所测溶液凝固点偏低还是偏高？由此所得萘的相对分子质量偏低还是偏高？说明原因。
2．对消法（或补偿法）测电动势的原理是什么？画出该实验的测量线路图，并指出实验中常用到哪些仪器？
答：
（1）利用对消法（即补偿法）可以使电池在无电流（或极微弱电流）通过的条件下测得两极间的电势差，这时电池反应是在接近可逆条件下进行的，这一电势差即为该电池的平衡电动势。
（2）电路图（
3）UJ—25型高电势电位差计、检流计、工作电池、标准电池、待测电池、正负电极和温度计
3． 每次加入蒸馏瓶中的三氯甲烷或乙醇是否应按记录表规定精确计量？
答：不一定。绘制沸点－组成图时，不必精确知道系统组成。需要精确知道的数据是不 同系统组成时的沸点、 气相组成和液相组成， 而气液两相组成可通过折光率－组成标准曲线 得到。 4． 如何判定气－液两相已达到平衡？ 答：将液体缓慢加热，当液体沸腾回流一段时间，且体系温度计读数稳定时，可判定气 －液两相已达到平衡。
4. 有时在出现固相的冷却记录曲线转折处出现凹陷的小弯，是什么原因造成的？此时应如何读相图转折温度？
答：这是由于出现过冷现象造成的，遇到这种情况可以通过做延长线的方式确定相图的转折温度。
5. 金属熔融系统冷却时，冷却曲线为什么出现折点？纯金属、低共熔金属、及合金等转折点各有几个？曲线形状为何不同？
三．电动势的测定
1．为什么不能用伏特表测定原电池的电动势？
答：电池的电动势不能用伏特计测量，其原因是：
(1)用伏特计测量，有电流流过电池，电池的内阻电压降使所测电动势偏低；(2)有较大电流通过电极时，电极极化作用使电极电势偏离平衡电极电势，测得的电动势小于电池的可逆电动势；
(3)有电流通过电池时，电池会发生化学反应使溶液的浓度改变，导致电动势的改变，从而破坏了电池的可逆性。
答案
3. 加入溶剂中的溶质量应如何确定?加入量过多或过少将会有何影响？