考试系统软件需求分析说明书
线上考试软件需求分析报告
线上考试软件需求分析报告需求分析报告：线上考试软件一、背景介绍近年来，随着教育行业的快速发展和网络技术的普及，线上教育已经成为一种趋势。
在线考试作为线上教育的重要组成部分，在教育领域得到了广泛应用。
线上考试软件的出现，不仅方便了教师和学生，也提高了考试的效率和准确性。
因此，开发一款高效可靠的线上考试软件对于满足日益增长的教育需求具有重要意义。
二、目标和需求1. 目标开发一款易用且功能强大的线上考试软件，旨在提高教育教学的便利性和效益性。
具体目标包括：提供灵活的题型设置，支持各类考试；提供稳定的考试平台，确保考试过程可靠；提供快速准确的评分系统，帮助教师及时获取学生的成绩和表现。
2. 功能需求（1）用户管理：支持学生、教师和管理员账号的注册、登录和管理；能够进行用户身份验证，确保安全性。
（2）考试设置：支持多种题型，如单选题、多选题、填空题、判断题等等；支持设置考试时间、考试地点、考试科目等；能够生成个性化的考卷。
（3）考试过程：提供稳定的考试平台，支持在线答题、计时、自动保存答案等功能；防止作弊行为的发生，如禁止复制粘贴、禁止打开其他程序等。
（4）评分和反馈：提供快速准确的评分系统，实现自动评分或批改；能够生成成绩报表和详细的答题情况，方便教师进行教学和学生进行自我评估。
3. 非功能需求（1）易用性：用户界面简洁清晰，操作流程简单易懂，方便用户快速上手。
（2）安全性：使用安全的网络传输协议，保证用户信息的保密性和完整性；防止作弊行为的发生，保证考试的公平性。
（3）稳定性：软件系统应具备高可用性，能够处理大量并发访问，并在网络不稳定的情况下保持正常运行。
（4）性能优化：通过优化代码和算法，提高系统的响应速度和并发处理能力；减少系统资源的占用，提高系统的扩展性。
三、开发计划1. 需求分析阶段：详细了解用户需求，确定软件功能和非功能需求，编写需求分析报告。
2. 概要设计阶段：根据需求分析报告编写概要设计文档，确定软件的总体结构和模块划分。
在线考试系统需求分析报告模版
在线考试系统需求分析在线考试系统的功能要求在线考试系统的总目标是：在当前网络环境下，数据库和先进的开发平台上，利用现有的软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的在线考试系统，实现企业或者是学校考试的无纸化，为企业或者学校选拔人才提高更方便，更有效的途径。
根据可行性研究的结果和用户的要求，分析现有情况及问题，采用brower/Server 结构，将在线考试系统分成了一下功能模块。
本系统的用户可分为管理员和普通用户（考生）两类。
本系统共分成两个界面：一个界面用于管理员登录，主要负责进行基本资料、题库、试卷、成绩的管理以及查询等；另外一个界面用于普通用户（考生）登录、注册。
主要负责在线考试、查询以往考试成绩留言和在线交流等。
从总体上考虑，系统应该实现下列功能：对管理员来说，包括试卷管理、题库管理、阅卷管理、成绩管理。
1、试卷管理：管理员可以从课程，各种题型的数量等方面对某份试卷提出一定的要求生成试卷规则。
同时，管理员还可以对库中已有的试卷进行修改和删除，添加新试卷等。
2、题库管理：管理员可以对题库中的试题进行三种基本操作：添加新的考题、删除旧有考题、修改原有考题，其中试题类型包括客观题（32。
，填空、选择、判断、简答）和主观题；对于每种类型的试题，教师可以设置题干、答案等属性。
3、阅卷管理：对于客观题，系统应该可以自动阅卷评分，对于主观题，应该进行人工打分，进而让系统自动统计总成绩。
4、成绩管理：管理员可以查看考生的考试成绩，并针对不同的课程进行成绩统计，包括考试人数、最高分、最低分、平均分以及各分数段得分人数等。
4、学生管理：管理员可以对用户的资料进行查询、删除。
对普通用户来说，包括在线考试（包括模拟考试和正式考试）、查询以往考试成绩、留言和在线交流等。
系统流程图模块分布图:1、在线考试：学生可以任选时间进行在线测试，考生可以选择手动抽题和随机抽题。
网络考试系统需求分析说明书
网络考试系统需求分析说明书学院名称: 计算机科学与工程学院专业名称：计算机科学与技术课程名称：指导老师：姓名:学号：时间：2011年6月日目录1引言 (3)1.1编写目的 (3)1。
2背景 (3)1。
3定义 (4)1.4参考资料 (4)2任务概述 (4)2。
1目标 (4)2。
11开发意图 (4)2.12任务描述 (4)2.13应用目标 (5)2。
14作用范围 (5)2.15开发背景 (5)2。
2用户的特点 (6)2.3假定和约束 (6)3需求分析 (6)3.1系统数据流图 (7)3。
1。
1顶层数据流图 (7)3。
1。
2考生考试子层数据流图（第二层） (8)3。
1。
3老师阅卷子层数据流图（第二层） (8)3.2功能规定 (9)3。
2.1本网络考试系统用户用例 (10)3.2.2学生用例 (11)3.2.3老师用例 (12)3.2.4管理员用例 (15)3。
3数据库的需求分析 (17)3。
4对性能的规定 (18)3。
4.1精度 (18)3.4。
2时间特性要求 (18)3。
4.3灵活性 (18)3。
5输人输出要求 (18)3.6数据管理能力要求 (18)3。
7故障处理要求 (19)3.8其他专门要求 (19)4运行环境规定 (19)4.1设备 (19)4.2支持软件 (20)4。
3接口 (20)小结 (20)1引言在我国随着网络技术、多媒体技术、数据库技术在教育领域中应用的不断发展,教育方式正面临着一场巨大的变革，一些新兴的教学手段如远程教学、网上培训、网上学校在我国越来越普及，已逐渐成为我国发展教育事业的一项战略抉择。
作为教育评估指标体系之一的网上考试系统也成为了一个新的发展方向，在整个教学过程和教学结果中扮演着尤为重要的角色。
一个完善、健全的网上考试系统能及时、准确地反馈教学结果，为教学提供更有意义的指导性策略，优化整个教学过程。
1.1编写目的网络考试系统旨在实现考试的无纸化管理，对一些科目的考试可以通过互联网络或局域网进行，方便校方考务的管理，也方便了考生。
考试系统需求规格说明书
文档名称：需求分析说明书项目名称：计算机考试系统1.1编写目的在完成了针对《考试系统》软件市场的前期调查，同时与多位软件使用者进行了全面深入地探讨和分析的基础上，项目小组提出了这份软件需求规格说明书。
此需求规格说明书对《考试系统》软件做了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面，使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求，并在此基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。
1.2 项目背景随着快节奏、高效率的现代生活的发展。
传统的纸质考试非常不方便，不易查询、修改、存放，不易保密，容易遗失。
由计算机来管理庞大而繁杂的考试系统是非常合适的，不仅查询和修改方便，并且效率高，速度快，完全能够满足现代化商务考试活动的要求，同时也更利于实现全面自动化。
项目小组已完成了全面的市场调查和分析，同时与目标用户进行了多次深入沟通，并在此基础上着手开发《考试系统》软件。
2．任务描述2.1 目标《考试系统》软件旨在利用先进信息技术为用户考试提供一些更为方便实用的功能。
2.2 运行环境2.2.1 硬件环境486或更高档PC台式机，笔记本电脑，或WindowsXP；运行时占用内存：1MB；安装所需硬盘：5MB；打印机：可选。
2.2.2 软件环境可选软件平台：中文WindowsXP；WindowsXP、Windows NT 4.0或更高版本 + 中文之星2.0；WindowsXP + 中文平台。
3．功能图4．数据流图5．功能需求5.1角色管理主要功能：管理员的增删改查.5.1.1管理员管理信息5.1.2管理人员操作5.1.3管理员管理（1）设置角色权限（2）增加角色管理输入：工程师工作序列号，姓名，性别，密码。
`处理：添加系统工程师信息，这个功能是在高级工程师管理下的子功能。
输出：添加成功，提示成功信息，不成功则显示错误信息页面。
（3）删除角色管理输入：角色管理工作证号。
`处理：删除系统角色管理信息，这个功能是在高级管理下的子功能。
考试软件需求分析报告
考试软件需求分析报告【需求分析报告】考试软件一、引言考试软件作为一种实现在线考试和评估的工具，在现代教育中起到了重要的作用。
本文将通过对考试软件的需求分析，明确其功能和特性，以期为开发者提供准确的方向和指导。
二、功能需求1.用户管理：考试软件需要能够对用户进行管理，包括学生、教师和管理员。
学生需要能够注册、登录和修改个人信息；教师需要能够创建考试、布置试卷和查看考试结果；管理员需要能够管理用户权限和数据备份与恢复。
2.试卷管理：考试软件需要具备试题管理的功能，包括试题的录入、修改和删除。
还需要支持试题的分类和标签，以方便教师对试题进行管理和组卷。
3.组卷和考试：考试软件需要具备组卷和考试的功能。
教师可以根据需要选择试题并组成试卷，设置考试时间、考试形式和其他相关参数。
考试软件还需要能够自动生成试卷和对试卷进行随机抽题，确保考试的公平性和难度的均衡。
4.在线答题与评分：考试软件需要支持在线答题和自动评分。
学生可以在系统中完成在线答题，系统根据预设的答案进行自动评分，并给出相应的得分和评价。
同时，评分过程应具备可回溯性和可追踪性，以方便学生和教师对答题过程进行查看和分析。
5.考试结果和分析：考试软件需要能够生成考试结果和分析报告。
教师可以查看学生的得分和答题情况，并基于统计分析来评估学生的学习情况和掌握程度。
报告还需要具备可导出和可打印的功能，方便教师和学生进行备份和分享。
三、性能需求1.稳定性：考试软件必须具备良好的稳定性，能够在各种网络环境下正常运行，不易出现闪退、崩溃等问题。
2.安全性：考试软件需要具备较高的安全性能，包括用户身份认证、密码保护和数据加密等措施，以确保用户信息的安全和隐私的保护。
3.响应速度：考试软件需要具备较高的响应速度，能够在用户进行操作时迅速响应，减少用户等待的时间，提升用户体验。
4.扩展性：考试软件需要具备较强的扩展性，能够方便地添加新的功能模块或对现有功能进行扩展和升级，以适应不断变化的教育需求。
(完整word版)软件需求规格说明书(案例)
软件开发方向“成绩管理系统"软件需求规约安博教育集团二零零八年十月修订历史记录目录1 引言 (5)1。
1 目的 (5)1。
2 文档格式 (5)1.3 预期的读者和阅读建议 (5)1.4 范围 (6)1.5 术语 (7)1。
6 参考文献 (7)2 系统概述 (7)2。
1 概述 (7)2。
2 功能 (7)2.3 运行环境 (8)2.4 假设与依赖 (9)3 系统特性 (9)3。
1 系统角色 (9)3.2 学生管理 (11)3.2。
1 增加学生信息 (11)3。
2。
2 修改学生信息 (11)3。
2.3 删除学生信息 (11)3.2.4 导入学生信息 (11)3。
3 教师管理 (12)3.3.1 增加教师信息 (12)3。
3.2 修改教师信息 (12)3.3。
3 删除教师信息 (12)3。
3。
4 导入教师信息 (12)3。
4 课程管理 (13)3.4.1 增加课程基本信息 (13)3。
4。
2 修改课程基本信息 (13)3。
4。
3 删除课程基本信息 (13)3。
4。
4 维护课程学生信息 (13)3。
5 成绩查询 (14)3。
5.1 学生查询成绩 (14)3.5。
2 教师查询成绩 (14)3。
6 成绩分析与统计 (14)3。
6。
1 考试成绩表 (14)3.6。
2 班级各科平均成绩表 (14)3.6。
3 年级成绩排名表 (15)3。
7 系统维护 (15)3。
7.1 数据字典维护 (15)4 非功能性需求 (15)4。
1 性能需求 (15)4。
2 安全性需求 (15)4。
3 可用性需求 (16)4.4 用户文档 (17)4。
5 其它需求 (17)5 外部接口需求 (17)5.1 用户接口 (17)5.2 硬件接口 (17)5.3 软件接口 (18)5.4 通信接口 (18)1 引言1.1 目的该文档首先给出了整个系统的整体网络结构和功能结构的概貌，试图从总体架构上给出整个系统的轮廓，然后又对功能需求、性能需求和其它非功能性需求进行了详细的描述。
铭成在线考试系统
1.引言 (3)1.1. 编写目的 (3)1.2. 背景 (3)1.3. 系统命名 (4)1.4. 系统版本 (4)1.5. 阅读对象 (4)2.任务概述 (4)2.1. 目标 (4)2.2. 用户的特点 (4)2.3. 假定和约束 (5)3.项目总体概述 (5)3.1. 总体需求描述 (5)3.2. 系统功能表 (5)3.3. 总体系统结构图 (6)4.详细需求描述 (7)4.1. 学生权限 (7)4.1.1.选择试题信息 (7)4.2. 教师管理 (8)4.2.2.添加试题信息 (10)4.2.3.考试结果管理 (10)4.3. 管理员系统管理 (11)4.3.1.管理学生信息 (11)4.3.2.教师信息管理 (13)4.3.3.试题信息管理 (14)4.3.4.科目信息管理 (16)4.3.5.考试结果管理 (17)4.3.6.管理员信息维护 (18)5.运行环境规定 (19)5.1. 设备 (19)5.2. 支持软件 (19)软件需求说明书的编写提示1.引言1.1.编写目的编写在线考试系统需求分析报告目的是为了需求提供者和开发商明确对所建信息管理系统所达到的功能和目标。
通过双方不断的讨论和交互，最终形成具有建设目标的书面条款。
经双方确认后，将作为开发方设计开发的基本依据和需求方的软件验收标准，同时，通过该需求分析报告，开发方可以更加进一步了解客户的需求，从而严格按照流程及时、准确地完成系统的开发，以满足客户的需求。
同时，该文档也作为概要设计及后续设计的基础。
1.2.背景随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育，通过计算机网络实现异地教育和培训。
但是，远程教育软件的开发目前还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。
远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。
网上考试系统需求说明书
考试系统需求说明书1.前言：1. 文档介绍为用户提供可以将自己感受、体会、以及心得等用文字记录下来的平台,此平台可以根据客户的要求,是否将自己记录下来的文字,展示给广大的浏览者,还提供了将自己用照片记录下来的图片上传于网络之中.此系统实现了题库发表、创建相册,上传图片的功能,让客户自由的管理属于自己的空间.1.1 文档目的此需求说明书是对用户需求分析的结果,明确的说明了系统需求的功能、性能与界面的要求,使系统分析人员和开发组成员能明确的了解用户需求,并在此基础上完成后续设计和开发1.2 文档范围该文档包含系统功能性需求和非功能性需求两个方面.1.3 读者对象读者分类目的市场人员/客户代表了解本文档对需求的理解是否和他们要求的一致系统分析人员理解用户需求,转化为系统需求系统设计人员理解用户需求,在设计时把握用户需求.系统测试人员了解用户需求,为测试提供参考文档人员编写用户使用和操作手册1.4 参考文档软件工程导论,张海藩,清华大学出版社.实用软件工程,郑人杰等,清华大学出版社.1.5 术语与缩写解释术语与缩写解释C 开发系统所使用的语言SQL Structed Query LanguageSQLServer2005 后台数据库2.项目概述：为广大学生提供在线考试工作,方便教务处的考试工作,提高教务处的工作质量和工作效率.系统中包括以下几个模块：1. 管理员信息维护2. 教师信息维护3. 班级信息维护4. 学生信息维护5. 课程信息维护6. 选课7. 填充题库8. 试卷结构维护9. 查看成绩10. 参加考试11. 查看成绩3.具体需求：3.1 功能需求：功能性需求分类：系统的顶层用例图：3.1管理员子系统基本功能1. 确认管理员身份后,可以登录系统；2. 登录成功,用户可以根据自己的情况进行管理员信息维护,教师信息维护,班级信息维护,学生信息维护,课程信息维护.3.1.1管理员信息维护1. 验证登录2.修改管理员密码3.添加管理员4.管理员信息浏览3.1.2教师信息维护1.教师信息浏览2.添加教师信息3.教师信息导入3.1.3班级信息维护班级信息浏览1.2.班级开课信息浏览3.班级信息添加4.班级信息导入3.1.4学生信息维护1.学生信息浏览2.学生信息添加3.导入学生信息3.1.5课程信息维护1.课程信息浏览2.课程信息添加3.课程信息导入3.2教师子系统基本功能1. 确认教师身份后,可以登录系统；2. 登录成功,用户可以根据自己的情况进行选课,填充题库,试卷结构维护,查看成绩.3.2.1选课3.2.2填充题库3.2.3试卷结构维护1.修改试卷结构2.添加试卷结构3.2.4查看成绩3.3学生子系统基本功能1. 确认学生身份后,可以登录系统；2. 登录成功,用户可以根据自己的情况进行参加考试,查看成绩.3.3.1参加考试1.选择考试科目2.进行考试3.3.2查看成绩3.2 外部接口需求：3.2.1软硬件环境需求3.3 性能需求：为了保证系统能够长期、安全、稳定、可靠、高效的运行,网上考试系统应该满足以下的性能需求：3.3.1．系统处理的准确性和及时性系统处理的准确性和及时性是系统的必要性能.在系统设计和开发过程中,要充分考虑系统当前和将来可能承受的工作量,使系统的处理能力和响应时间能够满足企业对信息处理的需求.由于网上考试系统的查询功能对于整个系统的功能和性能完成举足轻重.作为系统的很多数据来源,而机票数量和时间又影响企业的决策活动,其准确性很大程度上决定了网上考试系统的成败.在系统开发过程中,必须采用一定的方法保证系统的准确性.3.3.2．系统的开放性和系统的可扩充性网上考试系统在开发过程中,应该充分考虑以后的可扩充性.例如订票系统的方式的改变网上订票,用户查询的需求也会不断的更新和完善.所有这些,都要求系统提供足够的手段进行功能的调整和扩充.而要实现这一点,应通过系统的开放性来完成,既系统应是一个开放系统,只要符合一定的规范,可以简单的加入和减少系统的模块,配置系统的硬件.通过软件的修补、替换完成系统的升级和更新换代.3.3.3．系统的易用性和易维护性网上考试系统是直接面对使用人员的,而使用人员往往对计算机并不时非常熟悉.这就要求系统能够提供良好的用户接口,易用的人机交互界面.要实现这一点,就要求系统应该尽量使用用户熟悉的术语和中文信息的界面；针对用户可能出现的使用问题,要提供足够的在线帮助,缩短用户对系统熟悉的过程.网上考试系统中涉及到的数据是教务管理处的相当重要的信息,系统要提供方便的手段供系统维护人员进行数据的备份,日常的安全管理,系统意外崩溃时数据的恢复等工作.3.3.4．系统的标准性系统在设计开发使用过程中都要涉及到很多计算机硬件、软件.所有这些都要符合主流国际、国家和行业标准.例如在开发中使用的操作系统、网络系统、开发工具都必须符合通用标准.如规范的数据库操纵界面、作为业界标准的TCP/IP网络协议及ISO9002标准所要求的质量规范等；同时,在自主开发本系统时,要进行良好的设计工作,制订行之有效的软件工程规范,保证代码的易读性、可操作性和可移植性.3.3.5．系统的先进性目前计算系统的技术发展相当快,作为网上考试系统工程,应该保证系统在下个世纪仍旧是先进的,在系统的生命周期尽量做到系统的先进,充分完成企业信息处理的要求而不至于落后.这一方面通过系统的开放性和可扩充性,不断改善系统的功能完成.另一方面,在系统设计和开发的过程中,应在考虑成本的基础上尽量采用当前主流并先进且有良好发展前途的产品.3.3.6．系统的响应速度网上考试系统在日常处理中的响应速度为秒级,达到实时要求,以及时反馈信息.在进行统计分析时,根据所需数据量的不同而从秒级到分钟级,原则是保证操作人员不会因为速度问题而影响工作效率.3.4 软件属性需求：3.4产品质量要求：3.5 数据要求说明：网上考试系统的数据需求包括如下几点：3.5.1数据录入和处理的准确性和实时性数据的输入是否准确是数据处理的前提,错误的输入会导致系统输出的不正确和不可用,从而使系统的工作失去意义.数据的输入来源是手工输入.手工输入要通过系统界面上的安排系统具有容错性,并且对操作人员要进行系统的培训.在系统中,数据的输入往往是大量的,因此系统要有一定的处理能力,以保证迅速的处理数据.3.5.2数据的一致性与完整性由于系统的数据是共享的,在不同的办公室中,试题库是共享数据,所以如何保证这些数据的一致性,是系统必须解决的问题.要解决这一问题,要有一定的人员维护数据的一致性,在数据录入处控制数据的去向,并且要求对数据库的数据完整性进行严格的约束.对于输入的数据,要为其定义完整性规则,如果不能符合完整性约束,系统应该拒绝该数据.3.5.3数据的共享与独立性整个网上考试系统的数据是共享的.然而,从系统开发的角度上看,共享会给设计和调试带来困难.因此,应该提供灵活的配置,使各个分系统能够独立运行,而通过人工干预的手段进行系统数据的交换.这样,也能提供系统的强壮性.3.6 其他需求：3.6.1安全与保密要求：服务器的管理员享有对学生信息库及教师信息库和考题信息库的管理与修改.教师只享有对考题信息库的部分修改和写入与读出.3.6.2用户界面需求。
在线考试系统设计说明书
在线考试系统设计说明书1系统的需求规格说明书1.1对功能的规定根据客户的需求，该在线考试系统拟分为以下子模块等。
整个系统间各子模块的结构图如下所示：图 1 系统描述图序号功能模块名称模块子功能描述功能需求标识简要描述1 考生登陆登录Login 不同用户根据不同的权限登陆系统2 教师管理考试结果管理Info教师资料的增、删、改、查，对学生考试结果的查询、修改，也可对试题管理。
教师个人信息维护试题信息管理3 管理员管理学生信息管理Admin通过管理员专用登入页面可对，学生基本信息，教师基本信息，试题信息，管理员信息进行增删改查，并可以查看考试结果。
教师信息管理科目信息管理试题信息管理考试结果管理管理员信息管理1.1.2功能角色用例图在线考试系统是一个三层架构的系统。
在线考试系统的需求主要来源于三个不同的角色：管理员、教师和学生。
因此三者具有不同的功能。
图 2学生用例图图3 教师用例图教师可以对教师资料的增、删、改、查，对学生考试结果的查询、修改，也可对试题管理。
图 4 管理员用例图1.1.3 功能时序图该系统的功能时序图具体有3个：学生时序图，教师时序图，管理者时序图。
学生时序图图6 教师时序图图7 管理员时序图1.2数据管理能力要求考试系统避免不了需要存储试题库，而试题库中往往有上千条甚至上万条记录，拥有的表也会相对复杂，所以在对数据库进行操作的时候，需要数据库响应时间在人们能够接受的范围之内。
1.3故障处理要求系统对于用户错误输入的处理也应该相对友好，尽量做到以最大限度提升用户体验为前提。
偶尔会遇到个别考生考试意外中断的现象，如某台计算机意外断电等。
这就涉及到如何在最大程度上保护学生的考试现场问题。
我们的做法是，将考生的主观性试题、试卷以及结果，保存到服务器端硬盘上。
因为正式考试是集中在学校机房里面进行的，我们可以在安装机房的应用软件时进行设置。
例如：将系统的自动保存时间设置在合理的范围之内，最大程度的保存学生考试过程中试题的考试现场。
在线考试系统需求文档
在线考试系统需求文档1. 引言在线考试系统是一个在线的教育软件，其主要目的是方便学生参加各种考试，同时提升考试管理的效率，减少考试过程中出现的问题。
本文是该系统的需求文档。
2. 用户需求2.1 学生学生是在线考试系统的主要用户。
以下是学生的需求：2.1.1 注册学生需要注册一个账号，该账号将用于登录系统，并参加考试。
2.1.2 参加考试学生需要能够参加系统中发布的考试，可以根据自己的时间选择考试时间，可以多次尝试同一考试，以取得最佳成绩。
2.1.3 查看成绩学生可以查看自己参加考试的成绩和排名，以便更好地掌握自己的学习情况并适时调整学习计划。
2.1.4 系统提醒系统需要向学生发送提醒，例如考试时间、考试成绩等信息。
2.2 教师教师是在线考试系统的管理员，主要的需求如下：2.2.1 题库管理教师需要管理题库，包括增加、修改、删除试题，以便于发布考试。
2.2.2 发布考试教师需要能够快速地发布考试，包括选择试题、设置考试时间等。
2.2.3 管理考试教师需要能够管理正在进行的考试，可以随时查看考试情况，并对考试进行调整。
2.2.4 成绩管理教师可以查看学生的考试成绩和排名，并根据结果进行教学调整。
3. 系统需求3.1 功能性需求系统需要具备以下功能：3.1.1 用户管理系统需要支持学生和教师的账号注册、登录、信息查看和修改。
3.1.2 题库管理系统需要支持在线增加、删除、修改题库中的试题。
3.1.3 考试管理系统需要支持教师发布考试，学生参加考试，添加考试时间和提醒，防作弊等功能。
3.1.4 成绩管理系统需要支持学生查看考试成绩和排名，教师了解学生表现，导出各类成绩报表等功能。
3.2 可用性需求系统需要具备以下可用性需求：3.2.1 界面友好系统需要提供良好的用户界面，以便用户能够方便地和系统进行交互。
3.2.2 响应快速系统需要实时响应用户的操作，以便用户能够得到及时的反馈。
3.3 可靠性需求系统需要具备以下可靠性需求：3.3.1 数据备份系统需要定期备份数据，以便于数据丢失时的恢复。
软件工程课程设计在线考试系统
软件工程课程设计在线考试系统软件工程课程设计在线考试系统随着互联网技术的不断发展，在线教育已经逐渐成为教育领域的一种重要形式。
在软件工程课程设计中，在线考试系统也成为了越来越受欢迎的选择。
这种系统可以在线进行考试，自动评阅试卷，节省了大量的人力物力，提高了考试的效率和质量。
一、系统设计1、功能设计在线考试系统需要具备以下功能：（1）用户管理：包括用户注册、登录、密码找回等功能。
（2）试卷管理：包括试卷的创建、编辑、删除等功能。
（3）题库管理：包括题目的添加、修改、删除等功能。
（4）考试管理：包括考试时间的设定、防作弊措施的设置等功能。
（5）在线考试：考生可以在规定的时间内进行在线考试。
（6）自动评阅：系统可以根据考生答题情况，自动评阅试卷，并给出成绩。
（7）成绩查询：考生可以在考试结束后，查询自己的成绩。
2、界面设计系统的界面应该简洁明了，操作简单，让用户能够快速上手。
界面设计应该包括以下部分：（1）登录界面：包括用户名和密码的输入框，以及登录按钮。
（2）主界面：包括试卷管理、题库管理、考试管理等功能选项。
（3）试卷编辑界面：包括试卷标题、考试时间、题目列表等选项。
（4）考试界面：包括试卷题目、答题选项、倒计时等选项。
（5）成绩查询界面：包括考生信息、考试成绩、排名等信息。
3、考试流程系统的考试流程应该如下：（1）考生登录系统，填写个人信息。
（2）选择要参加的考试，进入考试界面。
（3）开始考试，倒计时开始。
（4）考生在规定的时间内完成试卷。
（5）提交试卷，系统自动评阅。
（6）公布成绩，考生可以查询成绩。
二、系统测试系统设计完成后，需要进行测试，以确保系统的可靠性和稳定性。
测试可以采用多种方式，如单元测试、集成测试、性能测试等。
在测试过程中，需要注意测试结果的可靠性和有效性。
如果发现系统存在缺陷，需要及时进行修复。
三、总结与展望在线考试系统是一种新型的考试方式，具有很多优点，如节省人力物力、提高考试效率和质量等。
在线考试系统V7.0使用说明书
前言管鲍在线考试系统V7.0版是南京管鲍科技发展有限公司面向各企、事业单位和各大、中等院校及培训机构推出的网上考试软件，其主要包括在线交流平台、在线学习平台、在线练习平台、在线考试平台、模拟考试平台、每日一题、职业测评管理、题库信息管理、试卷组卷管理、阅卷批卷管理、在线监考管理、系统综合管理、手机短信（可选模块）、指纹验证（可选模块）等模块。
在功能上充分考虑到各行业中不同的考试需求特点，特别针对大中型企、事业单位作了更为周到的考虑，符合各机构培训学习、考试管理。
特别是在线学习、在线考试、模拟考试、每日一题模块、试卷管理等等模块，为各机构提供了一套比较科学、规范、实用、易于操作的网上学习和考试的管理方案，为机构的培训、学习、及考试考核业务拓展提供了一套优秀、科学的管理应用平台，使以前烦琐、杂乱的传统考试有了更科学的运转基础。
管鲍在线考试系统让考试变得更佳简单、轻松、自如！本《用户手册》是以V7.0版考试平台为基准，提供给用户的完全操作指导。
特别提示所有用户：启用系统前，请仔细阅读本用户手册，了解系统结构、模块及功能情况，在产品供应商的指导下进行操作。
对于用户在实际系统操作中所遇到,本《用户手册》中未有涉及的相关操作，请与南京管鲍科技发展有限公司取得联系，获得相应解决办法及操作指导。
技术支持：400-670-3060Email： URL：目录第一部分产品介绍 (5)一、概述 (5)第二部分系统平台和软件安装 (6)一、软件需求平台 (6)二、Windwos2003 Server 安装指南 (6)三、SQL SERVER 2005 安装指南 (7)四、考试系统安装指南 (8)五、考试系统简单操作流程 (12)第三部系统具体操作模块及使用介绍 (13)第一章系统登陆及主界面 (13)一、系统登陆及主界面 (13)第二章个人信息中心 (15)一、修改个人信息 (15)二、学习培训进度 (15)三、我的成绩学分 (15)四、我的职业测评 (17)五、求助信息列表 (17)第二章在线交流平台 (18)一、新闻公告中心 (18)二、在线交流论坛 (19)三、在线调查中心 (21)第三章学习培训中心 (24)一、学习任务中心 (24)二、电子教材中心 (25)三、电子课件中心 (26)第四章练习考试中心 (26)一、在线练习中心 (26)二、自我模拟考试 (28)三、在线考试中心 (28)四、汉字录入考核 (30)第五章学习培训管理 (31)一、电子教材管理 (31)二、电子课件管理 (32)三、定制学习任务 (33)四、学员学习进度 (33)第六章考试题库管理 (34)一、管理题库信息 (34)二、统计分析题库 (35)三、批量管理题库 (36)第七章试卷信息管理 (39)一、随机组卷管理 (39)二、人工组卷管理 (42)三、试卷信息管理 (42)四、试卷模板管理 (43)五、人员抽考模板 (44)第八章在线监考中心 (45)一、考试监考管理 (45)二、练习监控管理 (46)第九章人工批卷阅卷 (47)一、人工在线批卷 (47)第十章考试成绩管理 (48)一、考试成绩管理 (48)二、考试成绩分析 (49)三、考试成绩排行 (50)四、考试成绩档案 (50)五、考生学分管理 (50)六、每日一题管理 (50)第十一章职业测评管理 (51)一、管理测评题库 (51)二、批量管理题库 (52)三、测评试卷管理 (54)四、测评成绩管理 (54)第十二章打字考试管理 (55)一、管理测评题库 (55)二、打字考核标准 (55)三、打字参数设置 (55)四、打字成绩管理 (56)第十三章系统信息设置 (56)一、人员信息管理 (56)二、会员信息管理 (58)三、科目信息管理 (58)四、成绩档案管理 (59)五、系统综合设置 (59)六、系统菜单管理 (60)第十四章常用问题信息 (61)第一部分产品介绍一、概述管鲍在线考试系统是取代传统学习、考试的应用型软件，完全实现电脑自动化。
考试系统详细设计说明书6-7
考试系统详细设计说明书1．引言 ............................................................................................. 错误！未定义书签。
1.1编写目的 .............................................................................. 错误！未定义书签。
1.2项目背景 .............................................................................. 错误！未定义书签。
1.3定义 ..................................................................................... 错误！未定义书签。
1.4参考资料 .............................................................................. 错误！未定义书签。
2．总体设计 ...................................................................................... 错误！未定义书签。
2.1需求概述 .............................................................................. 错误！未定义书签。
2.2软件结构 .............................................................................. 错误！未定义书签。
2.2.1系统结构图 ....................................................................... 错误！未定义书签。
问卷答题系统需求分析说明书模板
问卷答题系统需求分析说明书V1.0.0河南新创元信息网络有限公司2009年3月目录1.文档介绍 (3)1.1.................................................................. 文档目的31.2.................................................................. 文档范围31.3.................................................................. 读者对象31.4.............................................................. 系统功能划分31.5.......................................................... 系统主要用户角色42.软件需求描述 (4)2.1.................................................................. 模版管理42.2.................................................................. 问卷管理52.3.................................................................. 调查统计82.4.................................................................. 问卷作答82.5.................................................................. 查看答案错误！未定义书签。
在线考试系统需求分析说明书
目录1 引言 (2)1.1 编写目的 (2)1.2 背景 (2)2 系统概述 (3)2.1 项目目标 (3)2.2用户特点 (3)3 需求规定 (3)3.1对功能的规定 (3)3.1.1 用户管理 (3)3.1.2 角色管理 (4)3.1.3部门管理 (4)3.1.4系统维护 (5)3.1.5题库管理 (5)3.1.6试卷管理 (5)3.1.7 成绩管理 (6)3.1.8考试管理 (6)3.1.9资料管理 (6)3.2 对性能的规定 (6)3.2.1精度 (6)3.2.2时间特性要求 (6)3.3 输入输出要求 (7)3.4数据管理能力要求 (9)3.5故障处理要求 (9)4 运行环境要求 (9)4.1 设备 (9)4.2 支持软件 (9)在线考试系统用户需求说明书1 引言1.1 编写目的编写在线考试系统需求分析报告目的是为了需求提供者和开发方明确对所建信息管理系统所达到的功能和目标。
通过双方不断的讨论和交互，最终形成具有建设目标的书面条款。
经双方确认后，将作为开发方设计开发的基本依据和需求方的软件验收标准，同时，通过该需求分析报告，开发方可以更加进一步了解客户的需求，从而严格按照流程及时、准确地完成系统的开发，以满足客户的需求。
同时，该文档也作为概要设计及后续设计的基础。
1.2 背景随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育，通过计算机网络实现异地教育和培训。
但是，远程教育软件的开发目前还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。
远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。
其中很重要的一个环节就是在线考试系统，同时它也是最难实现的环节。
在我国，虽然远程教育已经蓬勃地发展起来，但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。
考务管理系统 需求分析说明书 流程图 ER图
需求分析说明书考务管理系统∙数据项；∙数据结构；∙数据流；∙数据存储；∙数据处理。
数据项以“学号”为例说明如下。
○1数据项名：学号。
○2含义说明：唯一标识一个学生，定义成字符型。
○3别名：sno。
○4类型：字符型。
○5长度：12。
○6取值范围：201_110_0000---201_110_0999。
○7取值含义：201_是入学年份，1105是学院编号，后四位按顺序编号。
数据项还有：姓名、专业、班级、性别、课程名等1）数据结构①数据结构名：学生：含义说明：学生选课系统的主体数据结构，定义了一个学生的有关信息。
组成：{学号、姓名、专业、班级、课程名}。
②数据结构名：考试：含义说明：考试安排系统的主体数据结构，定义了考试的有关信息。
组成：{考试编号、考场号、课程编号、日期、时长、学号、座位号}。
③数据结构名：教师：组成：{教工号、教师姓名、职称、专业名称、课程编号、联系电话、考场号}。
④数据结构名：班级：组成：{班级名称、专业编号、人数、班主任}。
⑤数据结构名：课程：组成：{课程号、课程名、修读方式、所占学分}。
⑥数据结构名：专业：组成：{专业编号、专业名称、专业主任}。
⑦数据结构名：成绩：组成：{学号、课程编号、姓名、所占学分、课程成绩}。
2）数据流以“考试”为例说明如下。
数据流：考试。
说明：考试的各类信息。
数据流来源：学生。
数据流去处：处理逻辑“考试安排表”。
组成：{考试编号、课程名、日期、时长、考场号、座位号、学号}。
平均流量：100/天高峰流量：15000/天3）数据存储以“教师监考表”为例说明如下。
数据存储：教师监考表。
说明：记录监考的基本信息。
组成：学生数据结构。
数据量：{平均流量：100/天，高峰流量：15000/天}存取方式：随机存取。
数据存储还有：考生考试表、专业组成表、学生修读表、班级组成表、学生专业表、课程开放表。
4）数据处理以“考试查询”为例说明如下。
处理过程：考试查询。
说明：接收到各个专业的考试信息以及安排。
厦门航空147培训机构在线考试系统需求
厦门航空有限公司147维修培训机构在线考试系统需求分析说明书目录第1章引言 (3)1.1 编写目的 (3)1.2 适用对象 (3)1.3 依据 (3)1.4 项目名称 (3)第2章研究目的 (4)第3章系统需求 (4)3.1 基础数据管理 (4)3.2 试题信息管理 (6)3.3 考试管理 (7)3.4 上机考试过程要求 (9)3.5 考试结果管理 (9)3.6 考试分析及题库分析 (10)3.7 系统权限管理 (10)第1章引言1.1 编写目的本需求分析旨在说明厦门航空147在线考试系统的业务需求、功能需求、模块划分及工作流程等内容。
明确系统设计和开发的要求和范围。
1.2 适用对象本需求分析设计说明书适用于参加本项目的用户方的相关业务人员、所有管理人员、开发人员和维护人员。
1.3 依据◆CCAR-147.31《机型、部件修理项目考试》◆CCAR-147.18《培训记录》◆CCAR-147.16《培训教员的档案》◆《厦门航空有限公司维修培训机构程序手册》之《考试的组织管理程序》MF/8307-11◆民航华东管理局《CCAR-147培训宣贯讲义》第96页之《审查标准的掌握》◆软件工程规范GB/T11457，GB8566，GB8567，GB/T125041.4 项目名称厦门航空147维修培训机构在线考试系统第2章研究目的目前公司还没有一个比较完整的147培训机构计算机考试系统，现阶段的考试还仅限于纸质考试，纸质考试具有出题耗时，而且出题没办法完全覆盖考纲要求，或多或少带有出题人的主观偏见，没办法真正做到考试时的公平统一。
纸质考试还存在考题汇总困难，题库修改麻烦，而且考试后的统计耗时费力。
计算机考试系统正好克服以上纸质考试的缺点，便于减轻教师出题负担，掌握考试范围和难易程度标准，并且易于题库的累计和修改，特别是考卷分析统计，对于考试质量和教学质量的提高具有重要意义。
第3章系统需求3.1 基础数据管理⏹专业――航空机械（ME）、航空电子（AV）等；⏹机型――B737-700/800、B757-200等；⏹考试类别――I类、Ⅱ类⏹ATA章节――包括2位和4位的章节⏹考试大纲管理⏹学生信息管理⏹管理员信息管理3.2 试题信息管理试题主要采用单选题、多选题等客观题格式。
考试管理系统的数据库设计说明书
题目：考试管理系统的数据库设计说明书1. 背景介绍考试管理系统是学校、培训机构或企业等组织用来管理考试相关信息的系统。
它涉及到考试安排、考试成绩、题库管理等多个方面的内容。
在这篇文章中，我们将探讨考试管理系统的数据库设计，包括系统的需求分析、数据库表的设计、关系建立等方面。
2. 系统需求分析考试管理系统的数据库设计首先需要进行系统的需求分析。
这其中包括对系统功能的详细了解，例如考试安排、试题管理、成绩统计等。
还需要考虑到用户的需求，包括管理员、教师和学生等不同角色的需求。
在数据库设计中，需求分析非常重要，它能够决定系统的功能和性能。
3. 数据库表的设计基于对系统需求的分析，我们需要设计数据库的表结构。
这包括考试安排表、试题信息表、成绩统计表等。
每个表需要包括哪些字段，字段的数据类型和长度是多少，以及字段之间的关系等都需要进行详细的设计。
为了提高系统的效率，还需要考虑到索引的设计和表的规范化处理。
4. 关系的建立在数据库设计中，关系的建立是非常重要的一环。
这涉及到表与表之间的关联，包括一对一关系、一对多关系和多对多关系等。
在考试管理系统中，不同的信息之间存在着复杂的关系，我们需要设计好表之间的关系，以确保数据的完整性和一致性。
5. 系统的安全性在考试管理系统的数据库设计中，系统的安全性也是需要重点考虑的问题。
这包括对用户权限的管理、数据的加密和备份等内容。
只有设计好数据库的安全机制，才能够保护系统不受到非法入侵和数据泄露的威胁。
6. 个人观点和理解在设计考试管理系统的数据库时，我认为需要充分考虑到系统的实际需求和用户的使用习惯，确保系统能够方便、高效地运行。
数据库设计不仅仅是一种技术活动，更是对系统整体架构的思考，需要考虑到系统的可扩展性和稳定性。
7. 总结考试管理系统的数据库设计是一个复杂而又精细的工作。
它需要结合实际需求，通过需求分析、表设计、关系建立和安全性保障等环节，才能够设计出一套高效、安全的数据库系统。
标准化考试系统需求说明书【范本模板】
基于JAVA C/S 的标准化考试系统需求规格说明书2014年10月2014班组长：颜凡腾成员：王晓楠逄彦玲周璋目录1 引言 (4)1。
1 编写目的 (4)2 术语、定义、缩略语和技术分析 (4)2.1 术语、定义 (4)2.2 缩略语 (4)2。
3 综合描述 (4)2.3.1 产品前景 (5)2.3.2 国内外在线考试系统研究水平和现状 (5)2。
3.3 系统设计拟采用的方法 (6)2.3。
4 功能概述 (6)2.3。
5 开发环境 (6)2.4 需求编写约定 (7)2.4.1 需求编号约定 (7)2。
4。
2 需求优先级定义 (7)2.4。
3 用例描述编号预定 (7)3 标准化考试系统需求分析 (8)3.1 可行性分析 (8)3.2 功能需求总体描述 (9)3。
3 系统各层次需求分析 (11)3.4 系统E—R图 (12)3.5 系统流程图 (15)3。
6 数据流图 (16)3.7 模块功能设计 (16)3。
7.1 系统管理模块 (16)3。
7。
2 考生管理模块 (17)3.7.3 控制考试模块 (18)3.7。
4 考生考试模块 (18)4 非功能性需求 (19)4.1 数据需求 (19)4.2 故障处理需求 (19)4。
2。
1 软件运行故障 (19)4.2。
2 软件使用故障 (20)4。
3 质量需求 (20)4。
4 其他需求 (20)5 需求获取方法 (21)5。
1 面谈和问卷调查 (21)5.2 小组讨论 (22)5。
3 情景窜联 (22)5。
4 参与、观察业务流程 (23)5。
5 现有产品和竞争对手文档 (23)6 参考文献 (24)1 引言1.1 编写目的本文通过详细描述在线考试系统项目的功能需求、用户界面需求、性能需求、质量属性需求以及其它需求，为后续系统设计、软件(系统）测试、用户文档等工作提供基础与约束.1。
22 术语2。
1 术语、定义本需求报告中可能出现的术语和定义见表1所示表2 定义和术语解释2。
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软件需求分析说明书
一、引言
1.1.编写目的
信息技术高度发达的今天，利用信息技术对大量复杂的信息进行有效的管理成为一种普遍而实用的手段。
一方面，这极大的减少了簿记和人力的开销，另一方面，现代计算机强大的计算能力和网络的普遍部署，大大简化了大量信息的处理和流动。
学生在线考试系统是评测学生能力的一个重要组成部分，他对老师的工作效率有很大的提高，它可以降低对纸质试卷的要求，同时也体现了节约型社会的要求。
该系统涉及了学生在线考试，学习成绩查询，以及很多相关信息的综合处理。
为了方便配合教师对学生成绩的进一步了解，开发学生在线考试系统是当务之急。
在线考试系统把学科、试题、电脑改卷、成绩查询的部分管理工作集成到一个统一的平台，各管理人员分工协作、相互配合，及时了解学生学习生活情况。
同时，也可以方便老师针对学生个体不同情况进行分层次指导。
1.2.背景
将要开发的软件名为《在线考试系统》，本项目的提出者是石家庄信息工程职业学院，主要用户是高职院校，该软件独立于其他系统，自成一个完整的系统，应用方便。
1.3.参考资料
《Visual C#.NET Web 应用程序设计》电子工业出版社。
二、任务概述
2.1.目标
描述：
下面就对在线考试系统的设计进行需求分析。
首先，因为考试是面向特定的某些对象的，所以考试者进入系统应该进行身份验证。
考试者进入考试系统后，应该能根据自己的需要选择考试科目，所以该系统还应具有考试科目选择的功能。
为了在线考试做到规范，对于每个应试者来说，试卷的试题和题量都应是相同的，但试题并不相同。
在线考试基于网络环境，试卷应该从服务器的数据库随机抽取试题后动态生成的。
另外，系统还应该对考试时间进行控制，时间到了会要求考试者交卷。
考试者选择答案提交后，应该由计算机自动判卷，得到成绩后显示出来。
考试完毕后，可以返回登录界面或继续考试。
此外，应该能够方便、快捷的对在线考试系统管理。
2.2.用户的特点
本软件操作简单，有一定的文化基础者稍加培训即可胜任，维护人员要有软件方面的相关知识。
三、需求规定
3.1.对功能的规定
3.1.1 系统的业务流图分析
该考试系统是基于网络技术的一种考试系统，管理员通过网络对题库进行维护，添加试题、修改试题、删除试题等操作；考生通过系统完成考试、分数查询等操作；系统自动组卷并且完成试卷的批阅、分数的统计等操作。
整个系统的业务流图如图下所示
3.1.2 该系统的数据流分析
学生登陆系统后从试题库中选出一套试题，然后开始答题，答题完后提交给系统，由系统完成对试卷的批阅统计出成绩，学生可以登陆查询。
管理员登陆系统后对系统进行维护更新。
用户信息 登录成功
用户信息 登录成功
3.1.3功能划分 在线考试系统 登录模块 管理员登录模块 考生登录模块
用户管理模块考生模块 题库管理模块增加试题 查看试题 修改试题 删除试题 管理模块
成绩管理模块查看成绩 管理员
核对信息 添加或更新试题 考生 核对信息 开始答题 随机生成试题 生成成绩 查询成绩
在线考试系统大致可分为登录模块，用户管理模块，题库管理模块和成绩统计模块，系统管理四个主要模块。
其中，用户管理模块和成绩管理模块是系统后台数据库的重点。
4、实体之间关系
在考生考试模块中包括以下实体，考生，试题，试卷，每个实体转化为一个关系模式。
“试题”与“试卷”之间是多对多的关系，“考生”与“试卷”之间是一对一的关系，每位考生对应唯一一份试卷。
“答卷”是“考生”实体与“试卷”实体之间的联系，不能作为实体。
3.2 对性能的规定
3.2.1 精度
该软件在输入、输出时保留到小数点后两位，在传输过程中保存到小数点后3位。
3.2.2 时间特性要求
（1）响应时间：小于0.1s
（2）更新处理时间：小于1s
（3）数据的转换和传输时间：小于1s
（4）解题时间：小于1s
3.2.3 灵活性
（1）操作方式上的变化：不变
（2）运行环境的变化：不变
（3）同其他软件接口的变化：没有
（4）精度和有效时限的变化：可调
（5）计划的变化和改进：可改
3.5 故障处理要求
本软件性能良好，稳定性极高，不容易发生问题，即使软件崩溃，由于其是即时储存在主机上，文件亦不会丢失，会在其主机上找到，只需重新安装软件即可。
若硬件问题，则及时更换硬件。
以上故障不会造成文件缺失，只会一定程度上影响工作进程。
3.6 其他专门要求
（1）安全性：在登陆后，有管理权限的设定
（2）可维护性：可维护
（3）可补充性：可补充
（4）易读性：易读
（5）可靠性：可靠
（6）运行环境：可转换
四、运行环境规定
4.1设备
硬件环境：
处理器型号及内存容量486或更高档PC台式机，笔记本电脑，或indowsCE；运行时占用内存：1MB；
（2）外存容量：硬盘：160GB；，联机，以表的形式存储；
（3）输入输出：普通键盘输入，打印机输出，联机；
4.2支持软件
软件环境Web浏览器:IE6.0以上标准分辨率1024*768下浏览正常.操作系统:Windows 2000\Windows XP\Windows 2003\Windows Vista\Windows 7系统.
4.3控制
管理员，学生，登录后软件开始运行。