人教版三年级上册作文《美丽的秋天》PPT (1)
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三年级《美丽的秋天》PPT-(1)(2024版)
秋天的图画
▪
秋风又起，树枝树叶交织出金色的穹窿，落叶遍淡，湛蓝的天上，一朵朵白云像一片片轻盈的薄纱，悠闲地
飘着，好像一位位披着纱巾的公主，在留意着这美丽的景色。一群群大
雁一边叫一边向南方飞去，它们一会排成了“一”字型，一会排成了
“人”字形，真是百变多姿。它们一声又一声的长鸣着，好像在对我们
枫树像什么呢？枫 树叶呢？你会用上 比喻句吗？
一阵阵风儿吹儿，火红 的枫叶被秋风吹的从树上掉 下来，飘哇飘哇，就像一只 只飞舞的“花蝴蝶”，清洁 工阿姨都快忙不过来了，刚 把这边儿扫了，那边儿又开 始掉了。看，这些枫叶多么 调皮可爱呀！
落下来的树叶像一只只漂亮的蝴蝶 在翩翩起舞。突然一片枯叶旋转蝶飞起 来，我轻轻地走过去打算捉住它，一看， 原来是一片叶子。
地飞着，一会儿落在这朵花上歇歇，一会儿飞到那朵花上玩玩，悠闲自
得，可爱极了。
▪
山坡上还是树的世界，松树青翠挺拔，针一般的叶子在风中摇曳着，
显得更加有活力；枫树的叶子在风中“沙沙”作响，像是在合唱《秋之
歌》。银杏树上的“小扇子”有些已经变黄、有的已经凋落，快要落的
叶子慢悠悠地飘下来，给大地送上了最好的礼物。
秋天到了，果园里一片 硕果累累的景象，饱满的果 实挂满枝头，在秋阳的映射 下闪着金灿灿的光。果农们 乐得合不拢嘴，憨憨的笑容 里是掩饰不住的喜悦和希望。
秋天的天空
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，有的白云像 棉花，还有的像棉花糖，你们想吃吗？还有一 大群大雁在天空中飞着，有的排成“一”字形，
还有的排成“人”字形。
1、秋天的美是成熟的，理智的．它不像春天一样 羞涩，妩媚，也不像夏天一样袒露，火热，更不像 冬天一样内向，含蓄．秋天悄悄地的来了，来到了 田野，来到了小溪边，来到了山上，给大地换上了 迷人的秋装．
作文《美丽的秋天》(1)PPT课件
▪ 1、那稻田里，……的稻谷，随着风 翻起了……农民伯伯们来到了田里， 他们背着……扛着……
▪ 2、菜地里，……
▪ 第四段：结尾点题，抒发情感
▪ 这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！
开头句子
▪ 一阵秋风吹来到处充满了秋天的气息。 秋风伯伯忙着把这个喜讯传递给每一个 人。
▪ 我最喜欢秋天。因为秋天既没有春天 的潮湿，也没有夏天的炎热，更没有冬 天的寒冷。秋天是个五彩缤纷的季节， 给人一种凉爽，舒适的感觉。
枫叶徐徐地飘了起来。哦，它在与微风 嬉戏。但枫叶毕竟是弱小的，赶不上微 风。风抖然间消失在茫茫的世界里，而 ▪红枫缓缓地飘落，飘落。终于飘落在地 上。
题目：秋天的图画
▪ 第一段开头可以开门见山，点明题目。
▪ 例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然 一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香 甜四溢的果园。（《秋天的果园》）
▪ 树林里，梧桐树的叶子变黄了，像一只 只大手在跟大伙打招呼呢。树叶们在秋风中 沙沙地唱起了歌，然后依依不舍地告别大树 妈妈，跳着优美的舞蹈像一只只黄蝴蝶轻轻 地落到地上。地上已经积起了一层厚厚的树 叶像给大地穿上了一件黄棉袄。枫叶也被秋 风伯伯吹红了红得像一把火红得那么热情那 么奔放。
正当我如痴如醉时，一阵微风吹来，
秋天到了，果园里一片硕果累累的景象， 饱满的果实挂满枝头，在秋阳的映射下闪着 金灿灿的光。果农们乐得合不拢嘴，憨憨的 笑容里是掩饰不住的喜悦和希望。
▪ 秋天的果园是五彩缤纷的，石榴张开了 大嘴巴，里面的果肉晶莹透亮，如同一颗颗 珍珠。还有一些石榴在“屋子”里太闷了， 想出来热闹一下。苹果树上的苹果熟了，你 瞧，那如胭脂般的苹果，红的那么鲜艳，红 得那么可爱，像妹妹的脸蛋露出了红红的脸 颊，想着就让人尝的不行。
▪ 2、菜地里，……
▪ 第四段：结尾点题，抒发情感
▪ 这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！
开头句子
▪ 一阵秋风吹来到处充满了秋天的气息。 秋风伯伯忙着把这个喜讯传递给每一个 人。
▪ 我最喜欢秋天。因为秋天既没有春天 的潮湿，也没有夏天的炎热，更没有冬 天的寒冷。秋天是个五彩缤纷的季节， 给人一种凉爽，舒适的感觉。
枫叶徐徐地飘了起来。哦，它在与微风 嬉戏。但枫叶毕竟是弱小的，赶不上微 风。风抖然间消失在茫茫的世界里，而 ▪红枫缓缓地飘落，飘落。终于飘落在地 上。
题目：秋天的图画
▪ 第一段开头可以开门见山，点明题目。
▪ 例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然 一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香 甜四溢的果园。（《秋天的果园》）
▪ 树林里，梧桐树的叶子变黄了，像一只 只大手在跟大伙打招呼呢。树叶们在秋风中 沙沙地唱起了歌，然后依依不舍地告别大树 妈妈，跳着优美的舞蹈像一只只黄蝴蝶轻轻 地落到地上。地上已经积起了一层厚厚的树 叶像给大地穿上了一件黄棉袄。枫叶也被秋 风伯伯吹红了红得像一把火红得那么热情那 么奔放。
正当我如痴如醉时，一阵微风吹来，
秋天到了，果园里一片硕果累累的景象， 饱满的果实挂满枝头，在秋阳的映射下闪着 金灿灿的光。果农们乐得合不拢嘴，憨憨的 笑容里是掩饰不住的喜悦和希望。
▪ 秋天的果园是五彩缤纷的，石榴张开了 大嘴巴，里面的果肉晶莹透亮，如同一颗颗 珍珠。还有一些石榴在“屋子”里太闷了， 想出来热闹一下。苹果树上的苹果熟了，你 瞧，那如胭脂般的苹果，红的那么鲜艳，红 得那么可爱，像妹妹的脸蛋露出了红红的脸 颊，想着就让人尝的不行。
2024版作文《美丽的秋天》课件
作文《美丽的秋天》课件
contents
目录
• 秋天概述与特点 • 植物世界中的秋天 • 动物王国里的秋天 • 人类活动与秋天文化 • 艺术创作与秋天元素 • 校园生活中体验美丽秋天
01
秋天概述与特点
秋天定义及时间范围
秋天是一年中的第三个季节，通常指夏季之后、冬季之前的一段时间。
在北半球，秋天一般从9月开始，持续到11月；在南半球，则从3月开始， 持续到5月。
自然景色，体验季节变化。
树叶贴画
收集不同形状和颜色的树叶，制 作树叶贴画，培养同学们的动手
能力和创造力。
果实采摘
带领同学们到果园或农场采摘秋 季成熟的果实，感受丰收的喜悦。
课堂延伸：多学科融合，拓展知识视野
01
02
03
04
语文课
学习描写秋天的诗歌、散文等 文学作品，提高同学们的语言绘画作品中表现技法
01
色彩运用
秋天以丰富的色彩为特点，艺术家们常常运用暖色调如红、黄、橙等来
表现秋天的温暖和丰富。同时，通过色彩的对比和渐变，营造出秋天的
层次感和立体感。
02
光影处理
在绘画中，光影的处理对于表现秋天的氛围至关重要。艺术家们通过细
腻的光影描绘，表现出秋天阳光下的柔和与温暖，以及树叶间透过的光
秋天的开始和结束通常以气温、日照时间和降水量等气象要素的变化来 界定。
气候特点与变化
气温逐渐降低
随着夏季的结束，秋天 的气温逐渐下降，早晚
温差加大。
降水量减少
与夏季相比，秋天的降 水量明显减少，但仍可 能出现阵雨或雷阵雨。
风力增强
秋季常常伴有较大的风 力，尤其是北方地区，
风力更强。
天气多变
contents
目录
• 秋天概述与特点 • 植物世界中的秋天 • 动物王国里的秋天 • 人类活动与秋天文化 • 艺术创作与秋天元素 • 校园生活中体验美丽秋天
01
秋天概述与特点
秋天定义及时间范围
秋天是一年中的第三个季节，通常指夏季之后、冬季之前的一段时间。
在北半球，秋天一般从9月开始，持续到11月；在南半球，则从3月开始， 持续到5月。
自然景色，体验季节变化。
树叶贴画
收集不同形状和颜色的树叶，制 作树叶贴画，培养同学们的动手
能力和创造力。
果实采摘
带领同学们到果园或农场采摘秋 季成熟的果实，感受丰收的喜悦。
课堂延伸：多学科融合，拓展知识视野
01
02
03
04
语文课
学习描写秋天的诗歌、散文等 文学作品，提高同学们的语言绘画作品中表现技法
01
色彩运用
秋天以丰富的色彩为特点，艺术家们常常运用暖色调如红、黄、橙等来
表现秋天的温暖和丰富。同时，通过色彩的对比和渐变，营造出秋天的
层次感和立体感。
02
光影处理
在绘画中，光影的处理对于表现秋天的氛围至关重要。艺术家们通过细
腻的光影描绘，表现出秋天阳光下的柔和与温暖，以及树叶间透过的光
秋天的开始和结束通常以气温、日照时间和降水量等气象要素的变化来 界定。
气候特点与变化
气温逐渐降低
随着夏季的结束，秋天 的气温逐渐下降，早晚
温差加大。
降水量减少
与夏季相比，秋天的降 水量明显减少，但仍可 能出现阵雨或雷阵雨。
风力增强
秋季常常伴有较大的风 力，尤其是北方地区，
风力更强。
天气多变
人教版三年级(上册)作文《美丽的秋天》PPT_共42页文档
人教版三年级(上册)作文《美丽的秋 天》PPT_
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
美丽的秋天作文PPT课件
回忆秋天里的美好时光和难忘 经历，表达对过去的怀念和对
未来的憧憬。
03
秋天作文写作技巧指导
观察与感受秋天的气息
走进大自然，亲身感 受秋天的变化。
倾听秋天的声音，如 落叶、秋风、虫鸣等。
注意观察秋天的色彩、 气味、温度等细节。
选取合适的写作角度和题材
1
以秋天的景色为背景，描写人物活动或情感。
2
选取秋天特有的景物或现象作为写作对象。
宁静的秋夜
描写秋天夜晚的宁静与祥 和，给人以心灵上的慰藉。
丰收的田野
展现秋天田野上丰收的景 象，表达人们对生活的热 爱和对自然的感恩。
童话故事中的秋天元素
落叶与松果
以秋天的落叶和松果为元素，编织出 富有童趣的故事情节。
告别与启程
以秋天为背景，讲述角色们告别过去、 勇敢启程迎接新挑战的励志故事。
收获与分享
点评
该作文主题明确，结构严谨，通过描绘秋天丰收的景象 表达了作者对劳动和大自然的热爱。但部分语句过于平 淡，缺乏文采。
改进建议
在保持逻辑性和条理性的同时，注重语言的锤炼和文采 的提升，使作文更具感染力和吸引力。
同学互评与交流分享
同学互评
同学们相互阅读彼此的作文，从内容、结构、语言等方面进行评价，并提出修 改建议。
萧瑟秋风
如"秋风萧瑟天气凉，草木摇落露 为霜"，表达秋天的凄凉之感。
丰收喜悦
如"稻花香里说丰年，听取蛙声一 片"，展现秋天丰收的喜悦之情。
思念之情
如"洛阳城里见秋风，欲作家书意万 重"，寄托秋天对家乡和亲人的思念。
现代散文中的秋天描绘
多彩的秋叶
描绘秋天树叶的斑斓色彩， 如红、黄、橙等，给人以 视觉享受。
未来的憧憬。
03
秋天作文写作技巧指导
观察与感受秋天的气息
走进大自然，亲身感 受秋天的变化。
倾听秋天的声音，如 落叶、秋风、虫鸣等。
注意观察秋天的色彩、 气味、温度等细节。
选取合适的写作角度和题材
1
以秋天的景色为背景，描写人物活动或情感。
2
选取秋天特有的景物或现象作为写作对象。
宁静的秋夜
描写秋天夜晚的宁静与祥 和，给人以心灵上的慰藉。
丰收的田野
展现秋天田野上丰收的景 象，表达人们对生活的热 爱和对自然的感恩。
童话故事中的秋天元素
落叶与松果
以秋天的落叶和松果为元素，编织出 富有童趣的故事情节。
告别与启程
以秋天为背景，讲述角色们告别过去、 勇敢启程迎接新挑战的励志故事。
收获与分享
点评
该作文主题明确，结构严谨，通过描绘秋天丰收的景象 表达了作者对劳动和大自然的热爱。但部分语句过于平 淡，缺乏文采。
改进建议
在保持逻辑性和条理性的同时，注重语言的锤炼和文采 的提升，使作文更具感染力和吸引力。
同学互评与交流分享
同学互评
同学们相互阅读彼此的作文，从内容、结构、语言等方面进行评价，并提出修 改建议。
萧瑟秋风
如"秋风萧瑟天气凉，草木摇落露 为霜"，表达秋天的凄凉之感。
丰收喜悦
如"稻花香里说丰年，听取蛙声一 片"，展现秋天丰收的喜悦之情。
思念之情
如"洛阳城里见秋风，欲作家书意万 重"，寄托秋天对家乡和亲人的思念。
现代散文中的秋天描绘
多彩的秋叶
描绘秋天树叶的斑斓色彩， 如红、黄、橙等，给人以 视觉享受。
人教版三年级上册作文《美丽的秋天》PPT课件-2024鲜版
老师对所有学生的作文进 行整体评价，总结优点和 不足。
2024/3/27
个别指导
针对每个学生的作文，老 师给予具体的指导和建议， 帮助学生提升写作水平。
鼓励与激励
老师对表现优秀的学生给 予表扬和鼓励，激发学生 的写作兴趣。
32
THANK YOU
感谢聆听
2024/3/27
33
10
03
动物在秋天中的表现
2024/3/27
11
候鸟迁徙现象
秋天是候鸟迁徙的季节，许多鸟类会 在这个时候开始它们的南迁之旅。
候鸟的迁徙是一种自然现象，与气候 变化和食物供应等因素密切相关。
2024/3/27
迁徙的鸟类包括燕子、大雁、天鹅等， 它们会飞行数千公里，前往温暖的地 方过冬。
12
昆虫活动变化
02
教授学生使用表达情感的词汇和句子，如“温馨”、“喜悦”、
“思念”等。
鼓励学生个性化表达
03
尊重学生的个性差异，鼓励学生在作文中展现自己的独特感受
和情感体验。
22
06
学生作品展示与评价
2024/3/27
23
优秀学生作品展示
2024/3/27
作品一
《秋天的童话》
描述
通过生动的描写，将秋天比作一个童话世界，展现秋天的多彩和 梦幻。
通过写作练习，提高学生的写 作水平。
5
课件结构和使用方法
课件包含多个部分， 包括秋天景色展示、 写作技巧讲解、范文 欣赏等。
学生可以在课后使用 课件进行复习和巩固。
2024/3/27
教师可以在课堂上使 用课件进行辅助教学， 引导学生观察、思考 和写作。
6
02
秋天景色描写
2024/3/27
个别指导
针对每个学生的作文，老 师给予具体的指导和建议， 帮助学生提升写作水平。
鼓励与激励
老师对表现优秀的学生给 予表扬和鼓励，激发学生 的写作兴趣。
32
THANK YOU
感谢聆听
2024/3/27
33
10
03
动物在秋天中的表现
2024/3/27
11
候鸟迁徙现象
秋天是候鸟迁徙的季节，许多鸟类会 在这个时候开始它们的南迁之旅。
候鸟的迁徙是一种自然现象，与气候 变化和食物供应等因素密切相关。
2024/3/27
迁徙的鸟类包括燕子、大雁、天鹅等， 它们会飞行数千公里，前往温暖的地 方过冬。
12
昆虫活动变化
02
教授学生使用表达情感的词汇和句子，如“温馨”、“喜悦”、
“思念”等。
鼓励学生个性化表达
03
尊重学生的个性差异，鼓励学生在作文中展现自己的独特感受
和情感体验。
22
06
学生作品展示与评价
2024/3/27
23
优秀学生作品展示
2024/3/27
作品一
《秋天的童话》
描述
通过生动的描写，将秋天比作一个童话世界，展现秋天的多彩和 梦幻。
通过写作练习，提高学生的写 作水平。
5
课件结构和使用方法
课件包含多个部分， 包括秋天景色展示、 写作技巧讲解、范文 欣赏等。
学生可以在课后使用 课件进行复习和巩固。
2024/3/27
教师可以在课堂上使 用课件进行辅助教学， 引导学生观察、思考 和写作。
6
02
秋天景色描写
第五节《美丽的秋天》PPT
秋 风
习 习
风抚弄着庄稼，时而把它吹弯，时 而把它扬起，仿佛大地在进行有节奏的 呼吸，那一档档成熟的小麦也都有了生 命，风从那边来，传来麦穗与麦穗间的 细语。
白菊花
粉菊花
黄菊花
桂花
蜀葵
白月季花
粉月季花
凋零
深秋的早晨，大地、屋顶、树枝都洒满了寒 霜，瑟瑟秋风吹来，黄叶纷飞，百话凋谢。可是 菊花却挺立着干，伸长着枝，张开着叶，盛开着 花，显示了它傲霜耐寒的性格。
银杏树
描写秋天树林的句子
树林里，梧桐树的叶子变黄了，像一只 只大手在跟大伙打招呼呢。树叶们在秋风中 沙沙地唱起了歌，然后依依不舍地告别大树 妈妈，跳着优美的舞蹈像一只只黄蝴蝶轻轻 地落到地上。地上已经积起了一层厚厚的树 叶像给大地穿上了一件黄棉袄。枫叶也被秋 风伯伯吹红了红得像一把火红得那么热情那 么奔放。
正当我如痴如醉时，一阵微风吹来， 枫叶徐徐地飘了起来。哦，它在与微风 嬉戏。但枫叶毕竟是弱小的，赶不上微 风。风抖然间消失在茫茫的世界里，而 红枫缓缓地飘落，飘落。终于飘落在地 上。
巍 峨 高 山
薄薄的雾气弥漫了群山，萧瑟的秋风吹 得树叶“唰唰”作响，在阵阵风中带着离伤 的愁绪恋恋不舍的与枝头分别。雾吻着树枝， 风吻着树叶，枝叶诉说着衷肠。
秋天到了，果园里一片硕果累累的景象， 饱满的果实挂满枝头，在秋阳的映射下闪着 金灿灿的光。果农们乐得合不拢嘴，憨憨的 笑容里是掩饰不住的喜悦和希望。
秋天的果园是五彩缤纷的，石榴张开了 大嘴巴，里面的果肉晶莹透亮，如同一颗颗 珍珠。还有一些石榴在“屋子”里太闷了， 想出来热闹一下。苹果树上的苹果熟了，你 瞧，那如胭脂般的苹果，红的那么鲜艳，红 得那么可爱，像妹妹的脸蛋露出了红红的脸 颊，想着就让人尝的不行。
美丽的秋天作文(课堂PPT)
▪ 可以写看到的、听到的、闻到的、想到的。 ▪ 用上修辞手法：比喻、拟人 ▪ 抓住景物的特点：色彩、形状、姿态
15
写作方法
▪ 看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌 的场景，其中不乏秋天的色彩，有金黄的田野， 各色的菊花。
▪ 听到的：风吹树叶“刷刷”的声音。 ▪ 闻到的：梨、苹果等各种水果的香甜。 ▪ 想到的：农民伯伯忙着收割粮食。
弟弟逗得露出了黄澄澄的大肚皮，谷子姐姐也笑弯了腰，高粱妹妹也 在一旁偷着乐红了脸。
果园里，石榴咧开嘴笑了，鹅卵石般的枣子熟了，黄澄澄的梨也 熟了，葡萄像一串串紫水晶，苹果像一个个小灯笼挂在枝头。
16
▪ 秋天到了，天
气凉了。湛蓝 的天
空上，高高地飘着
几朵白云，显得格
外宁静。 远处的山
林里，五彩缤纷 的
树叶 像一只只蝴蝶
在空中飞舞；轻轻
观察一幅图，我们可以从上到
下，也可以从远到近，从左到
右，从整体到局部，还可以按 照地点转移的顺序来观察。
落到地上，就像给 大地盖上了一层金 红色的地毯。近处 金色的稻谷像一片 金色的海洋。
描写秋天的词语
秋高气爽 秋雨绵绵 硕果累累 景色宜人
天高云淡 五谷丰登 秋菊傲霜 秋风习习
层林尽染 瓜果飘香 丹桂飘香 春华秋实
1
五彩缤纷的秋
▪ 小草说， ▪ 秋天是黄色的； ▪ 松树说， ▪ 秋天是绿色的； ▪ 花儿说， ▪ 秋天是红色的； ▪ 梨子说，秋天是黄色的。 ▪ 而那被落叶装扮了的大地说， ▪ 秋天是绚丽多彩的。
2
美丽的秋天
3
4
5
6
天高云淡
秋高气爽
秋菊傲霜
层林尽染
7
秋收冬藏
大雁南飞
15
写作方法
▪ 看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌 的场景，其中不乏秋天的色彩，有金黄的田野， 各色的菊花。
▪ 听到的：风吹树叶“刷刷”的声音。 ▪ 闻到的：梨、苹果等各种水果的香甜。 ▪ 想到的：农民伯伯忙着收割粮食。
弟弟逗得露出了黄澄澄的大肚皮，谷子姐姐也笑弯了腰，高粱妹妹也 在一旁偷着乐红了脸。
果园里，石榴咧开嘴笑了，鹅卵石般的枣子熟了，黄澄澄的梨也 熟了，葡萄像一串串紫水晶，苹果像一个个小灯笼挂在枝头。
16
▪ 秋天到了，天
气凉了。湛蓝 的天
空上，高高地飘着
几朵白云，显得格
外宁静。 远处的山
林里，五彩缤纷 的
树叶 像一只只蝴蝶
在空中飞舞；轻轻
观察一幅图，我们可以从上到
下，也可以从远到近，从左到
右，从整体到局部，还可以按 照地点转移的顺序来观察。
落到地上，就像给 大地盖上了一层金 红色的地毯。近处 金色的稻谷像一片 金色的海洋。
描写秋天的词语
秋高气爽 秋雨绵绵 硕果累累 景色宜人
天高云淡 五谷丰登 秋菊傲霜 秋风习习
层林尽染 瓜果飘香 丹桂飘香 春华秋实
1
五彩缤纷的秋
▪ 小草说， ▪ 秋天是黄色的； ▪ 松树说， ▪ 秋天是绿色的； ▪ 花儿说， ▪ 秋天是红色的； ▪ 梨子说，秋天是黄色的。 ▪ 而那被落叶装扮了的大地说， ▪ 秋天是绚丽多彩的。
2
美丽的秋天
3
4
5
6
天高云淡
秋高气爽
秋菊傲霜
层林尽染
7
秋收冬藏
大雁南飞
作文《美丽的秋天》PPT_(1)
小孩：游玩嬉戏 帮忙丰收
1.从景物到动物；上——下，远——近， 2.动用：眼睛，耳朵，鼻子，舌头
我会说
要求:能按一定的顺序,把画面的内容 说清楚。
注意用上平时积累的词句。
果园里
田野里
田野里
秋天到了，
我看到了﹏﹏﹏﹏﹏。 我听到了﹏﹏﹏﹏﹏。
我闻到了﹏﹏﹏﹏﹏。
山上的树木
秋天
秋天是收获的季节。 走到田边，一眼望去，一片片金黄色的谷 子呈现在眼前，仿佛仙女的金色腰带。一阵 风吹来，谷子随风飘动，真像金色的湖面上 泛起的条条波纹。 果树上的果实累累，我望着远处的果实， 仿佛闻到了果子香甜的气味。 秋天是美好的季节。是秋天给人们带来了 香香的谷子，是秋天给人们带来了甜甜的果 实。当然，秋天还给我们带来了很多很多。 我喜欢秋天。
2、秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就 不停地忙起来。 3、烈日炎炎的夏天过去了，又迎来了秋高气爽的 秋天，秋姑娘在天空中自由自在的翩翩起舞，别提 有多开心了。 4、秋天你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地 披上了金色衣裳。
第二段可以写果园
1、水果都成熟了。 2、那红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘…… 3、石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了…… 4、柿子就像一盏盏…… 5、一串串葡萄…… 6、一个个鸭梨…… 7、颗颗枣儿……
秋天的图画
1、描写的图画必须与秋天有关。 2、图画可以是从别处选取来的，也可以是 自己画出来的。 3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。
选材
天空：秋高气爽、天高云淡 田野：庄稼丰收、农民忙碌 果园：瓜果成熟、芳香四溢 落叶：随风飘落、翩翩起舞 秋雨：秋雨绵绵 如烟如雾 动物：大雁南飞、松鼠储粮
落下来的树叶像一只只漂亮的蝴蝶在翩 翩起舞。突然一片枯叶旋转蝶飞起来， 我轻轻地走过去打算捉住它，一看，原 来是一片叶子。
三年级上册语文园地三作文美丽的秋天 (1)PPT课件
HERE COMES THE QUESTION AND ANSWER SESSION 54
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55
最后、感谢您的到来
· 讲师： XXXX
· 时间：202X.XX.XX
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银杏树
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秋天，我们纷纷走出了户外
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秋天，是一个鲜花盛开的季节。 秋天，是一个瓜果飘香的季节。 秋天，是一个景色宜人的季节。 秋天，让我们的生活充满了快乐！
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美丽的秋天 1 说一说 2 写一写 3 改一改
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让我们走进秋天的花园… …
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让我们走进秋天的田野… …
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走进田野，稻子笑弯了腰，饱满的稻谷缀满了枝头， 仿佛在说；“我们已经成熟了，农民伯伯快来收割吧！”
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让我们走进秋天的大自然… …
的个儿不大，圆圆的；有的个较大，歪把的……哪一种都是那样
的惹人喜爱，看不完，也看不厌。
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秋天的果园是五彩缤纷的，又大又红的苹果像小灯笼
一样挂满枝头。那绿叶下苹果红彤彤的，像一个个害羞小
姑娘。
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最后、感谢您的到来
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银杏树
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秋天，我们纷纷走出了户外
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秋天，是一个鲜花盛开的季节。 秋天，是一个瓜果飘香的季节。 秋天，是一个景色宜人的季节。 秋天，让我们的生活充满了快乐！
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美丽的秋天 1 说一说 2 写一写 3 改一改
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让我们走进秋天的花园… …
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让我们走进秋天的田野… …
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走进田野，稻子笑弯了腰，饱满的稻谷缀满了枝头， 仿佛在说；“我们已经成熟了，农民伯伯快来收割吧！”
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让我们走进秋天的大自然… …
的个儿不大，圆圆的；有的个较大，歪把的……哪一种都是那样
的惹人喜爱，看不完，也看不厌。
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秋天的果园是五彩缤纷的，又大又红的苹果像小灯笼
一样挂满枝头。那绿叶下苹果红彤彤的，像一个个害羞小
姑娘。
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作文美丽的秋天ppt课件
人物活动
描述人们在秋天的活动，如收割 、采摘、秋游等，展现秋天的丰 收和喜悦。
2024/1/25
描绘秋景
运用生动的语言描绘秋天的景色 ，如树叶变色、果实成熟、秋风 送爽等。
情感表达
表达对秋天的喜爱和感悟，如季 节的轮回、生命的更迭等。
21
运用所学知识进行创作
修辞手法
运用比喻、拟人、排比等 修辞手法，使文章更加生 动形象。
感受秋天的温度
秋天的温度适中，凉爽宜人，可以描写为“凉爽的秋风”、 “温度适宜的秋日”等。
观察秋天的色彩
秋天的树叶和草地呈现出丰富多彩的色彩，可以描写为“金 黄的落叶”、“五彩斑斓的秋景”等。
8
选取代表性景物进行描绘
2024/1/25
描绘秋天的树叶
秋天的树叶是最具代表性的景物之一，可以选取不同种类的树叶进行描绘，如“枫叶如火”、“ 银杏叶金黄”等。
16
优秀学生作文展示及点评
2024/1/25
选题方向
01
写景、抒情、叙事等
优秀作文展示
02
2-3篇不同年级、不同水平的学生作文
点评与指导
03
针对每篇作文的优缺点进行点评，提出改进意见
17
不同题材和风格作文比较
01
02
03
题材分类
自然景色、人物描绘、事 件叙述等
2024/1/25
风格差异
豪放派与婉约派、现实主 义与浪漫主义等
02
同学们认真倾听他人的作品，了解不同的写作 风格和角度。
03
通过比较和交流，发现各自作文的优缺点，为 后续的改进打下基础。
24
互相评价、提出建议和意见
01
针对每位同学的作文， 小组内其他同学给出中
描述人们在秋天的活动，如收割 、采摘、秋游等，展现秋天的丰 收和喜悦。
2024/1/25
描绘秋景
运用生动的语言描绘秋天的景色 ，如树叶变色、果实成熟、秋风 送爽等。
情感表达
表达对秋天的喜爱和感悟，如季 节的轮回、生命的更迭等。
21
运用所学知识进行创作
修辞手法
运用比喻、拟人、排比等 修辞手法，使文章更加生 动形象。
感受秋天的温度
秋天的温度适中，凉爽宜人，可以描写为“凉爽的秋风”、 “温度适宜的秋日”等。
观察秋天的色彩
秋天的树叶和草地呈现出丰富多彩的色彩，可以描写为“金 黄的落叶”、“五彩斑斓的秋景”等。
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选取代表性景物进行描绘
2024/1/25
描绘秋天的树叶
秋天的树叶是最具代表性的景物之一，可以选取不同种类的树叶进行描绘，如“枫叶如火”、“ 银杏叶金黄”等。
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优秀学生作文展示及点评
2024/1/25
选题方向
01
写景、抒情、叙事等
优秀作文展示
02
2-3篇不同年级、不同水平的学生作文
点评与指导
03
针对每篇作文的优缺点进行点评，提出改进意见
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不同题材和风格作文比较
01
02
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题材分类
自然景色、人物描绘、事 件叙述等
2024/1/25
风格差异
豪放派与婉约派、现实主 义与浪漫主义等
02
同学们认真倾听他人的作品，了解不同的写作 风格和角度。
03
通过比较和交流，发现各自作文的优缺点，为 后续的改进打下基础。
24
互相评价、提出建议和意见
01
针对每位同学的作文， 小组内其他同学给出中
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田野里金黄的稻谷笑弯了腰，谷粒像一颗颗 黄金一样闪闪发亮。 一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏， 沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬，好像说：“农民伯 伯怎么还不来收割我们呢？” 还有又壮又结实的玉米，让农民伯伯的脸上露出 了丰收的喜悦。
秋天的天空，像大海一样湛蓝，好像用秋 雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起的轻舟，慢 悠悠的漂浮着，真是秋高气爽啊！
题目：秋天的图画
第一段开头可以开门见山，点明题目。 例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然 一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香 甜四溢的果园。（《秋天的果园》） ②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天
真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋天》） 第二段可以写果园 1、水果都成熟了。 2、石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了…… 3、柿子就像一盏盏…… 4、一串串葡萄…… 5、黄澄澄的沙糖桔,它们有的像调皮的孩子……
点是抓住景物特点。 (4)不写错别字，正确使用标点符号。
望着这硕果累累的果园，我 情不自禁地笑了，因为五彩缤纷 的秋天实在太美了。苹果说了一 个笑话，苹果就笑红了脸，她对 桔子说了一句悄悄话，桔子气得 园是五彩缤纷的，像小灯 笼一样的红苹果挂满枝头。黄澄澄
的鸭梨挤在一起，活像个胖嘟嘟的 小娃娃。葡萄叶下有大片玛瑙般的 葡萄，一个个晶莹透亮，好像在说： 想不想尝尝我那晶莹的葡萄呀？石 榴子儿也出来热闹一下，他们把屋 子挤破落到地.
秋天到了，果园里一片硕果累累的景象， 饱满的果实挂满枝头，在秋阳的映射下闪着 金灿灿的光。果农们乐得合不拢嘴，憨憨的 笑容里是掩饰不住的喜悦和希望。
秋天的果园是五彩缤纷的，石榴张开了大嘴巴，里
面的果肉晶莹透亮，如同一颗颗珍珠。还有一些石 榴在“屋子”里太闷了，想出来热闹一下。苹果树 上的苹果熟了，你瞧，那如胭脂般的苹果，红的那 么鲜艳，红得那么可爱，像妹妹的脸蛋露出了红红 的脸颊，想着就让人尝的不行。
描写秋天田野的句子
秋天的田野是硕果累累的.你瞧,成片稻子成熟
了,像金子铺满大地,在阳光的照耀下,金光闪 闪.一阵风吹过,稻子摆动着自己的果实,好像 在说:"秋天啊,我的魔法师,谢谢你的到来,让我 变得更加生机勃勃." 秋天，她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿 上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色 的“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯 下了身子，像在给秋姑娘致谢。
美丽的秋天
三年级第三单元作文 相公中心小学 尹晓景
描写秋天的词语
秋风送爽 天高云淡 秋高气爽
丹桂飘香 秋收东藏 春华秋实
五谷丰登 瓜果飘香 金秋时节
景色宜人 春花秋月 梧桐叶落
硕果累累 五谷丰登 春种秋收
题目：秋天的图画
第一段开头可以开门见山，点明题目。 例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然 一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香 甜四溢的果园。（《秋天的果园》） ②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天
树上挂满了黄澄澄的沙糖桔，它们有的像调皮的孩子，
三五个挤在一起，压得枝条弯下了腰；有的爬上高高的枝 头，被太阳公公晒红了脸；有的像害羞的小姑娘，躲在叶 子的后面。
果园里有很多水果，玲珑多姿，香甜可口的
葡萄像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。 树上挂满了黄澄澄的沙糖桔，它们有的像调 皮的孩子，三五个挤在一起，压得枝条弯下 了腰；有的爬上高高的枝头，被太阳公公晒 红了脸；有的像害羞的小姑娘，躲在叶子的 后面。 还有柿子像小灯笼，把果树都压弯了。
秋天的花园
百 合 花
秋天的花园的图片
秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开了，
红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小 喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花 也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊 花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞， 有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的 笑容。
描写秋天树林的句子
真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋天》） 第二段可以写果园 1、水果都成熟了。 2、石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了…… 3、柿子就像一盏盏…… 4、一串串葡萄…… 5、黄澄澄的沙糖桔,它们有的像调皮的孩子……
第三段可以写田野： 1、那稻田里，……的稻谷，随着风
翻起了……农民伯伯们来到了田里， 他们背着……扛着…… 2、菜地里，…… 第四段：结尾点题，抒发情感 这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！
开头句子
一阵秋风吹来到处充满了秋天的气息。
秋风伯伯忙着把这个喜讯传递给每一个 人。 我最喜欢秋天。因为秋天既没有春天的 潮湿，也没有夏天的炎热，更没有冬天 的寒冷。秋天是个五彩缤纷的季节，给 人一种凉爽，舒适的感觉。
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，有的白云像 棉花，还有的像棉花糖，你们想吃吗？还有一 大群大雁在天空中飞着，有的排成“一”字形， 还有的排成“人”字形。
树林里，梧桐树的叶子变黄了，像一只只大
手在跟大伙打招呼呢。树叶们在秋风中沙沙 地唱起了歌，然后依依不舍地告别大树妈妈， 跳着优美的舞蹈像一只只黄蝴蝶轻轻地落到 地上。地上已经积起了一层厚厚的树叶像给 大地穿上了一件黄棉袄。枫叶也被秋风伯伯 吹红了红得像一把火红得那么热情那么奔放。
正当我如痴如醉时，一阵微风吹来， 枫叶徐徐地飘了起来。哦，它在与微风 嬉戏。但枫叶毕竟是弱小的，赶不上微 风。风抖然间消失在茫茫的世界里，而 红枫缓缓地飘落，飘落。终于飘落在地 上。
第三段可以写田野： 1、那稻田里，……的稻谷，随着风
翻起了……农民伯伯们来到了田里， 他们背着……扛着…… 2、菜地里，…… 第四段：结尾点题，抒发情感 这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！
写作要求
(1)按一定的顺序，语句通顺。
(2)抓住重点，具体描述。 (3)运用平时积累的词句（拟人、比喻），重