大学生辩论赛主持词
辩论赛主持词【实用3篇】
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大学生辩论赛主持稿精选5篇
大学生辩论赛主持稿精选5篇窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。
下面给大家分享大学生辩论赛主持稿，欢迎阅读！大学生辩论赛主持稿（篇1）老师们、同学们：大家下午好!欢迎大家来到东莞理工学院第五届“莞工青年杯”学生辩论大赛初赛第一场的现场。
我是本场辩论赛的主席。
今天，我们要辩论的题目是：微博实名制利大于弊还是弊大于利。
微博实名制能够让我们当今的网络得到更为有效的管理，但与此同时微博一旦实名制是否因此而失去它原有的魅力呢?今天，辩论双方将会对本场辩题作出怎样精彩的阐述呢?让我们拭目以待。
首先宣布比赛规则和会场纪律：本赛制设置了立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词等四个环节。
1、立论陈词阶段：(共6分钟)每方立论陈词时间为3分钟。
由正方先发言。
每方用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。
2、攻辩阶段：(共8分钟)攻辩设为两轮四次，为一对一质询。
第一轮攻辩由反方二辩选择正方二辩或三辩提问，然后由正方二辩选择反方二辩或三辩提问;第二轮攻辩由正方三辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方三辩选择正方二辩或三辩提问。
时间各为1分30秒。
质询者有10秒的提问时间，被质询者有20秒的回答时间，中间提问次数不限。
双方攻辩结束后，正反双方任意一位辩手进行攻辩小结,时间各为1分钟，由反方先发言。
攻辩中，质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者的回答。
攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。
质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。
答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。
答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。
用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。
大学生辩论赛主持人主持词三篇
大学生辩论赛主持人主持词三篇第一篇：大学生辩论赛主持人主持词尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的辩论赛主持人，感谢大家踊跃参与，共同见证这场激烈的学术竞技。
在这里，我代表组委会向各位选手表示热烈的欢迎，并对评委的到来表示诚挚的感谢。
我们的辩论赛将涉及到一系列的热点问题，相信会为大家带来一场思想的碰撞与火花的飞溅。
在这个信息爆炸的时代，辩论作为一种重要的思辨方式，对我们大学生来说有着非常重要的意义。
辩论赛是一个展示才华、锻炼能力、提高思维的平台。
通过辩论，我们能够学会更好地表达自己的观点，增强逻辑思维能力，培养团队合作精神，提高应变能力。
因此，辩论赛的意义不仅仅在于胜负，更在于参与的过程中收获的成长和进步。
今天的辩论赛主题是“大学生是否应该参与社会实践”。
这个话题涉及到了我们每一个大学生的现实生活和未来发展，既关乎个人的成长，也关系到社会的进步。
我们将从多个角度展开辩论，就这一问题进行深入的思考和交流。
希望大家能够发扬辩论的精神，充分展示自己的观点和论据，用理性的思维与对方进行辩论，通过比拼和碰撞，共同探索出更为合理和有效的观点。
在辩论赛开始之前，我想提醒所有的选手，辩论是一项严肃的学术竞技，我们应当保持平和的心态，尊重对方的观点，遵守辩论规则，不给对方留下任何负面的印象。
同时，也希望观众朋友们能够理性关注，不要过度情绪化，以客观的眼光来判断和评价。
最后，祝愿每一位选手能够在辩论赛中斗志昂扬、风采出众，发扬团结友爱、互相学习的精神。
希望这场辩论赛能够成为我们思想碰撞、学术交流的盛会，为我们的大学生活增添一份难忘的记忆。
谢谢大家！第二篇：大学生辩论赛主持人主持词尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的辩论赛主持人，感谢大家踊跃参与，共同见证这场激烈的学术竞技。
在这里，我代表组委会向各位选手表示热烈的欢迎，并对评委的到来表示诚挚的感谢。
我们的辩论赛将涉及到一系列的热点问题，相信会为大家带来一场思想的碰撞与火花的飞溅。
大学生辩论赛主持稿模板三篇
大学生辩论赛主持稿1主持人：各位老师、同学们：大家晚上好！欢迎大家前来观看由会统系学生会主办的辩论赛的辩赛现场。
比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。
先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。
顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。
时间都是每人3分钟。
二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。
由正反双方自由轮流发言。
发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。
同一方的发言次序不限。
如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。
在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。
也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。
四、其它注意事项：1、在辩论时不要随意打断别人的话；2、不可进行人身攻击；3、尊重主席及评委的评判；4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分；5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
8、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。
本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。
正方：校园爱情有利于同学们的自身发展反方：校园爱情不利于同学们的自身发展下面现在我来介绍一下今天的辩论双方正方：一辩手：xx二辩手：xx三辩手：xx四辩手：xx反方：一辩手：xx二辩手：xx三辩手：xx四辩手：xx主持人：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。
大学生辩论赛主持人主持词范文9篇
大学生辩论赛主持人主持词范文9篇大学生辩论赛主持人主持词范文 (1) 网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利大学生辩论赛主持人主持词范文 (2)1.正方：不想当将军的士兵不是好士兵反方：总想当将军的士兵不是好士兵2.正方：好心总会有好报反方：好心未必有好报3.正方：响鼓无需重槌敲反方：响鼓也需重槌敲4.正方：清官难断家务事反方：清官好断家务事5.正方：事实胜于雄辩反方：事实未必胜于雄辩6.正方：少年识得愁滋味反方：少年不识愁滋味7.正方：身正不怕影子歪反方：身正也怕影子歪8.正方：有志者事竞成反方：有志者事未必成9.正方：万事开头难反方：万事中间难10.正方：旁观者清反方：旁观者未必清11.正方：信息高速公路对发展中国家有利反方：信息高速公路对发展中国家不利12.正方：金钱追求与道德追求能统一反方：金钱追求与道德追求不能统一13.正方：社会秩序的维系主要靠法律反方：社会秩序的维系主要靠道德14.正方：知难行易反方：知易行难15.正方：各国政府应该全面禁烟反方：各国政府不应该全面禁烟16.正方：国际网络应该受管制反方：国际网络不应该受管制17.正方：真理越辩越明反方：真理不会越辩越明18.正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远19.正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集20.正方：电脑必将取代书本反方：电脑不会取代书本21.正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利22.正方：都市化有利于人类发展反方：都市化不利于人类发展23.正方：发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要24.正方：美是客观存在反方：美是主观感受25.正方：青春偶像崇拜利大于弊反方：青春偶像崇拜弊大于利26.正方：先成家后立业反方：先立业后成家27.正方：爱情是自私的反方：爱情是无私的28.正方：夜晚对人类利大于弊反方：夜晚对人类弊大于利29.正方：人类将毁于科技反方：人类将不会毁于科技30.正方：经济发展和环境保护可以并行反方：经济发展和环境保护不能并行31.正方：现代社会男人更累反方：现代社会女人更累32.正方：西部开发引知更重要反方：西部开发引资更重要33.正方：城市交通问题主要是设施问题反方：城市交通问题主要是管理问题34.正方：电视征婚利大于弊(女队 ) 反方：电视征婚弊大于利(男队)35.正方：物价上涨的总趋势是可以抑制的反方：物价上涨的总趋势是不可以抑制的36.正方：进口高档消费品利大于弊反方：进口高档消费品弊大于利37.正方：北京市乘车难的原因是人多车少反方：北京市乘车难的原因不是人多车少38.正方：金钱的作用越来越大是一种进步反方：金钱的作用越来越大不是一种进步39.正方：中国体育的发展应走竞技体育之路反方：中国体育的发展应走全民体育之路40.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的大学生辩论赛主持人主持词范文 (3) 青岛求实学院校园文化活月已于x年xx月xx日开幕，外国语学院文化活动月也同时举行，在xx月xx日，外国语学院院新生辩论赛在五号教学楼615教室隆重举行，此次辩论赛吸引了同学们的广泛关注。
大学生辩论赛主持词【三篇】
大学生辩论赛主持词【三篇】导读：本文大学生辩论赛主持词【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】主席：各位领导、观众朋友们，我们好!等候我们前来观看比赛初步前，首要我宣告会场纪律和比赛规则：一、陈词期间：我们建议即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词期间，由两头一、二、三辩进行陈词。
先由两头一辩进行立论陈词，然后是两头二辩、三辩在争论反驳对方观念的一同，对本方观念进行补偿陈词。
次序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。
时间都是每人3分钟。
二、安闲争论期间：时间是两头各5分钟。
由正反两头安闲轮流说话。
说话辩手落座为说话结束，一同另一方初步说话，另一辩手有必要紧接着说话，若有空地，累计时间照常进行。
同一方的说话次序不限。
假设一方用时已完，另一方可以继续说话，也可以向主席提出不说话。
在安闲争论期间，我们建议活泼交锋，对重要疑问逃避两次以上的一方扣分，对于对方现已明晰答复的疑问仍然纠缠不放的，恰当扣分。
三、结辩陈词期间：时间是3分钟，由两头四辩进行结辩陈词。
也便是争论两头对于争论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事前准备的稿件者，恰当扣分。
四、其它注意事项：1、在争论时不要随意打断别人的话;2、不可进行人身攻击;3、尊敬主席及评委的评判;4、我们建议辩手运用普通话，对运用普通话者恰当加分;5、除争论初步一辩有必要说“主席、评委、我们好”，其他皆可省去。
6、在争论中，辩手可以运用道具、图表和物品作为辅佐方法以强化自己的陈辞，但标准不能过大，避免遮挡。
7、在每场比赛中，辩手的辩位不能改变。
8、在争论中，为支持本方观念，我们不敌对引用名人名言，但我们不建议引用活络历史人物及当代现任领导人的说话，避免致使各种歧义。
其他，在举例时，尽量避免活络的政治人物及政治事件。
9、时间提示：毕竟30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。
本场争论赛的辩题：*****下面，请争论两头代表队上常现在我来介绍一下今天的争论两头。
大学生辩论赛主持词模板（三篇）
大学生辩论赛主持词模板尊敬的各位评委、亲爱的参赛选手，各位来宾和现场观众：大家好！我是今天的主持人，我将为大家带来本次大学生辩论赛的主持词。
首先，我要向各位评委、参赛选手表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢评委们的悉心审查，感谢选手们的积极参与。
正是因为大家的支持和合作，才使得我们能够成功举办这次辩论赛。
本次辩论赛的主题是（给出主题）。
这是一个具有挑战性和意义重大的主题，我们相信，通过选手们的辩论，一定能够让我们对这个问题有一个更加深入的了解和思考。
辩论赛是一个让学生们展现才华、思辨能力和表达能力的平台。
它既考察参赛选手对问题的深入思考和注重证据的能力，也考察他们的表达能力、团队合作能力以及对话的技巧。
同时，辩论赛还能培养学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维，使他们更好地面对社会和职业生涯的挑战。
在比赛过程中，我们非常重视公平、公正的原则。
评委们将根据选手们的辩论立场、论证逻辑、语言表达和团队合作等方面综合评估，最终选出最具实力的获胜队伍。
同时，我们也鼓励观众们积极参与，欢迎提问和发表自己的看法。
我们相信多元的声音和观点可以为辩论赛增添更多的魅力和亮点。
最后，让我们期待一场精彩的比赛。
参赛选手们，请记住，辩论赛不仅是一场竞争，更是一次学习和成长的机会。
无论比赛结果如何，希望大家能从中学到更多的知识和经验，提高自己的辩论技巧。
同时，也希望选手们能够保持良好的团队合作和积极向上的态度，展现大学生的风采和实力。
谢谢大家！祝愿今天的比赛圆满成功！大学生辩论赛主持词模板（二）尊敬的评委、亲爱的观众：大家好！欢迎各位来到今天的大学生辩论赛。
我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家带来这场激烈而又有趣的辩论赛。
大学生辩论赛是一项展示智慧和才能的赛事。
通过辩论，我们不仅可以锻炼自己的思维能力和口才表达能力，还可以深化对各种话题的理解，拓宽视野，培养辩证思维的能力。
同时，辩论也是一个相互学习与交流的平台，在这里，我们可以与对手进行激烈但友好的辩论，共同提升我们的思辨能力、判断能力和沟通能力。
2024年有关大学生辩论赛主持词（4篇）
2024年有关大学生辩论赛主持词各位领导，各位同学，欢迎大家莅临太原理工大学环境科学与工程学院举办的第____届大学生辩论赛第二场半决赛现场。
本场比赛，我们有幸继续邀请到上一场的四位尊贵评委和嘉宾，他们将为我们的辩论赛提供专业的指导与评判。
让我们以热烈的掌声表达对他们的欢迎。
在辩论赛正式拉开帷幕之前，请允许我向大家介绍一下参与今天辩论的正反双方队伍。
正方队伍是____，由一辩____、二辩____、三辩____和四辩____组成；反方队伍是____，由一辩____、二辩____、三辩____和四辩____组成。
今天的话题是关于劳心者与劳力者对社会贡献大小的讨论，正方将阐述劳心者贡献更大的观点，而反方将主张劳力者的贡献更为显著。
接下来，让我们步入辩论的正式环节。
（1）辩论首先进入开篇立论阶段，正反两方的一辩将各有____分钟的时间陈述各自观点。
现在，我们首先邀请正方一辩发言。
正方一辩发言完毕后，我们将转由反方一辩进行陈述。
（2）随后，辩论将进入攻辩环节。
在此环节中，正反双方的二、三辩手将各有90秒的时间进行攻辩，提问时间不得超过10秒，回答时间不得超过20秒。
答辩期间，答辩者不得对质询者提出反问，否则视为违规。
当答辩者提出反质询时，质询者有权要求其停止并拒绝回答。
接下来，正方二辩将选择反方二辩或三辩中的一员进行提问，然后反方二辩选择正方二辩或三辩中的一员回应，以此类推，直至攻辩环节结束。
之后，双方将进行攻辩小结，每方有1分30秒的时间。
（3）紧接着是自由辩论阶段，双方各有____分钟的时间，交替发言。
发言时，请各位辩手严格遵守比赛规则，违规将被视为犯规。
现在，自由辩论正式开始，首先由正方发言。
（4）经过一番激烈的辩论后，我们将进入总结陈词阶段。
反方四辩将首先进行总结，时间为____分钟，然后正方四辩进行总结，时间相同。
（5）随后，评委团将对辩手们进行评分。
在评委评分期间，我们将依照惯例进行中场答辩环节，在场的同学们可以向辩手们提出问题，由辩手自由选择回答者。
校园辩论赛主持词范本（3篇）
校园辩论赛主持词范本尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到本次校园辩论赛。
作为今年校园活动的重头戏之一，辩论赛旨在提高同学们的辩论能力、思维逻辑能力和演讲表达能力，培养同学们的思辨精神和团队合作能力。
非常感谢各位同学的踊跃参与和付出。
辩论赛作为一项重要的学术竞赛活动，对于培养同学们的学术素养和综合能力有着非常重要的意义。
辩论，是一种让不同观点碰撞火花的方式，有时候也是一种思想的角力。
无论你是支持还是反对某个观点，你都需要理性思考，用事实和论据来支持自己的观点。
辩论不仅仅是对论题本身的思考，更是一种思维锻炼，一种提高思维逻辑和表达能力的训练。
希望通过这次辩论赛，同学们能够不仅仅增长知识，更重要的是能培养批判性思维，理性思考的能力。
本次辩论赛的主题是“是否应该制定严格的手机使用规定”。
近年来，随着智能手机的普及和网络的快速发展，手机已经成为我们生活的一部分。
然而，手机使用也带来了一系列的问题，例如影响学习、侵犯隐私和对健康的辐射等。
因此，对于是否应该制定严格的手机使用规定，同学们暗搏论而解决。
无论你是支持还是反对制定规定，希望同学们能够运用自己的思考和论述，展开争论，让我们共同探讨如何更好地管理和使用手机。
接下来，我将介绍一下辩论赛的具体规则和流程。
本次辩论赛分为两个阶段：初赛和决赛。
初赛中，每支辩队将有两名正方辩手和两名反方辩手进行辩论，每人发言时间为3分钟。
决赛中，将选出两支高分辩队进行决战，每个辩手的发言时间延长到5分钟。
辩论内容包括开场陈述、质证和反驳。
辩论赛分为“正方”和“反方”两个立场，正方辩手旨在支持制定严格的手机使用规定，反方辩手则旨在反对制定严格的手机使用规定。
各位辩手在辩论前，一定要对所代表的立场进行深入的了解和准备，以充分展现你们的思考和论述能力。
我要特别提醒各位辩手，辩论是一种文明的交流方式，请不要使用攻击性的言辞和个人攻击对手，我们要尊重对方的观点，并与对方进行理性思辨。
大学生辩论赛主持人主持词范文6篇
大学生辩论赛主持人主持词范文6篇大学生辩论赛主持人主持词范文 (1) 各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.首先入场的是正方 ,他们的立场是 .他们的辩手是:……现在入场的是反方 ,他们的立场是 .他们的辩手是:……今天晚上,我们举行的是:辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。
让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:……感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“ .”我们有人说” .”也有人说:” .”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论…….恩，正方X辩真是激情满怀，下面有请反方辩手进行立论……..2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段……..3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段…….4.看来双方真是不分上下，寸不不让啊。
现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会啊……..5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧…….6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜…….7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动……9.好，观众提问就到这里。
现在请xx老师为本场比赛点评10.结果出来了，谁胜谁负这个答案已在我的手上了，大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊，没有大公无私的精神啊。
看来大家的团队精神值得表扬。
现在我宣布比赛结果，本次的优秀辩手是….获胜的是…好本场比赛到此结束。
请同学们细心留意我们的海报，不要错过下场比赛哦2019年04月07日星期一 23:03辩论赛主席主持词第X届“杯”辩论赛主席主持词(本主持词仅供参考，主席可根据赛场具体情况发挥)各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。
大学辩论赛优秀主持稿5篇_大学辩论赛主持人稿子
大学辩论赛优秀主持稿5篇_大学辩论赛主持人稿子契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。
随着中国在不断地进步，主持人在活动中起到的作用越来越大，相信写主持稿是一个让许多人都头痛的问题。
下面小编给大家带来关于大学辩论赛优秀主持稿5篇_大学辩论赛主持人稿子，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。
更多关于主持稿的内容请点下方链接↓↓↓◆公司年会经典主持稿◆◆晚会主持稿开场白◆◆晚会主持稿串词台词◆◆主持人关于活动暖场的主持稿范文五篇◆◆◆辩论赛主持稿1各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。
在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。
在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁谢谢您的合作。
各位评委老师，各位来宾，亲爱的同学们：大家晚上好!欢迎大家来到由武汉软件工程职业学院院社团联合会主办，语言艺术协会承办，院学生会学习部、各系学习部、组织部协办的我院首届“一零新势力”辩论赛现场。
即将在这里进行的是此次辩论赛决赛的第一场比赛，总第十二场比赛!今天参加本场比赛的两支队伍是：正方：光电系代表队正方教练：老师/同学，来自20级专业反方：电子系代表队反方教练：老师/同学，来自20级专业担任本场比赛评判团的是：电子系：团总支书记彭_老师，另外有王_老师，孙_老师，邱_老师光电系：徐_老师软件系：何_老师机械系：尹_老师国家级普通话水平测试员副教授李__老师团委副书记黄俊亮老师谢谢，谢谢各位评委老师能在百忙当中抽出时间来到我们的比赛现场。
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!!各位观众，现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。
今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。
为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是有关于《在校大学生应不应该创业》的话题：正方所持观点是：在校大学生创业利大于弊反方所持观点是：在校大学生创业弊大于利今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。
大学生辩论赛活动主持词8篇
大学生辩论赛活动主持词8篇最新高校生辩论赛活动主持词8篇我们举办一场精彩的辩论赛，自然需要有主持人，辩论赛的主持人就要负责撰写主持词，下面是我为大家整理的关于最新高校生辩论赛活动主持词，欢迎大家来阅读。
最新高校生辩论赛活动主持词篇1各位同学，大家好!这里是计算机与软件学院第四届高校生辩论赛的竞赛现场。
欢迎大家前来观看。
(1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自____班的___ _，很荣幸能够担当本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛。
请双方辩手入场。
(2)下面就让我们一起来熟悉下本场辩论的双方同学，坐在我右手边的是正方：他们是来自班的同学，他们今日的辩题是;坐在我左手边的是反方：他们是来自班的同学，他们今日的辩题是。
下面请允许我介绍一下今日到场的评委，他们分别是：下面请双方辩手做一下自我介绍：首先有请正方辩手。
下面请反方辩手做自我介绍。
(4)我宣布，本场辩论赛开头!首先进行第一阶段：开篇立论首先请正方一辩陈述己方观点，时间3分钟; 记时开头。
刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，接下来请反方四辩进行纠错，时间为1分30秒，记时开头。
感谢反方四辩的精彩驳论。
感谢反方四辩的精彩盘问，下面有请反方一辩发言，时间为3分钟，记时开头。
接下来，请正方四辩进行纠错，时间1分30秒，记时开头。
感谢正方四辩的精彩驳论。
(5)下面进入其次阶段：攻辩阶段首先是正方二辩对反方的观点进行反对，时间不超过2分30秒，计时开头。
下面请反方二辩对正方的观点进行反对，时间不超过2分30秒，计时开头。
下面请正反双方二辩同时站起进行对辩，时间各1分30秒，首先由正方开头，计时开头。
(6)请坐下。
接下来，进入我们的三辩盘问环节首先由我说一下这一阶段的规章：• 问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明白，每次提问只限一个问题。
提问时间为10秒，回答时间为20秒，总时间为2分30秒• 对方提出问题时，被问一方必需回答，不得回避，也不得反对。
辩论赛主持人开场白范文(5篇)
辩论赛主持人开场白范文（5篇）辩论赛主持人开场白范文（精选5篇）辩论赛主持人开场白范文篇1各位老师、同学，大家晚上好。
我是本场比赛的主持人&&潘鑫欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛。
在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是，感谢各位评审委员。
接下来介绍正反双方的辩手。
本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。
反方是某系某专业同学。
正方一辩，某某，某系某专业反方一辩，某某，某系某专业(主持人介绍两队情况，沟通观众。
)在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。
现在辩论赛正式开始。
首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请辩论赛主持人开场白范文篇2各位评委老师、参赛辩手、现场的同学们：大家晚上好!这里是口才协会辩论队招募的复赛现场，现在比赛的队伍第一组对第二组，本场的辩题是大学生兼职是利大于弊还是弊大于利。
正方的立场是利大于弊，反方的立场是弊比大于利。
在比赛开始之前，由我来介绍担任本场比赛的评委老师有__老师，欢迎你的到来!__老师，欢迎你!好，接下来为大家介绍本场比赛的双方辩手。
正方一辩，正方二辩，正方三辩，正方四辩。
好，谢谢我们正方简短的自我介绍。
接下来来认识一下反方辩手。
反方一辩，反方二辩，反方三辩，反方四辩。
好，谢谢反方辩手精彩的介绍。
我介绍一下我们比赛的流程：我们比赛分为4个阶段。
第一阶段是开篇立论陈述阶段。
首先由正方的一辩进行发言，时间为3分钟。
好，下面有请反方一辩进行发言，时间也是3分钟。
为了使我们的辩论会更具攻击性，更加精彩，接下来要进入的是攻辩阶段。
第二阶段是攻辩阶段。
正方二辩向反方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。
时间为1分30秒。
反方二辩向正方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。
时间为1分30秒正方三辩向反方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。
大学生辩论赛主持稿_大学生辩论赛主持稿范文大全
大学生辩论赛主持稿_大学生辩论赛主持稿范文大全主持词重要的是要突出活动主旨并贯穿始终。
确定活动主题以后，要把主持词的内容将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣。
下面由小编为您整理出的是大学生辩论赛主持稿，欢迎阅读。
大学生辩论赛主持稿1一、开场白各位老师们，同学们晚上好，首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。
这次活动本着“重在参与，公平竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的个性，活跃校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感，凭着“_碰撞，跌宕成长”，让辩手们争锋现在，机辩未来。
立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。
本次辩论赛采取四对四团体辩论制，通过淘汰把比赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。
今天我们进行的是第一、二场的预赛。
今天要讨论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)?第二场是：你认为法律有情(正)还是法律无情(反)?下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手：正方：__报关与国际货运3班，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的;反方：__国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是因为爱一行所以才干一行的。
现在我宣布预赛第一场辩论正式开始，下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。
二、宣布论辩开始：(1)首先请正反方同学作一个简单的自我介绍，让大家对你们可以有一个初步的了解，先从正方开始，时间为每人十五秒。
(结束之后)谢谢同学们的精彩介绍。
(2)下面由正方一辩发言，陈述一下你方的观点，时间为三分钟。
(结束之后)谢谢这位同学的精彩发言。
接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。
有请反方一辩，时间三分钟。
(结束之后)谢谢反方同学的精彩发言。
(3)接下来我们进入选择攻辩环节。
在这个环节中，我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。
大学生辩论赛主持人主持词6篇
大学生辩论赛主持人主持词6篇大学生辩论赛主持人主持词 (1) 尊敬的领导、主席、评委和对方辩友：很高兴与对方辩友进行了这场辩论赛，下面请允许我代表反方进行总结陈词。
下面让我进一步阐述我方的观点：我方的关观点是单飞体制更有利于运动员的发展第一，试问一个人为什么想成为运动员，并不是每个运动员都是为了金牌而去，有的是为了锻炼身体，为自己的考试或是工作加点分，有的则是为了做一个与体育有关的老师，而单飞体制就可以满足这样的要求，自己可以决定以后的前途与命运，可以决定做一个运动员以后的发展道路是怎样的，甚至是自己学习运动的程度是什么，只需要根据自己以后的发展需求进行适当的运动。
第二，并不是每个运动员都是为了金牌而选择运动，但是在举国体制下不是每个想拿金牌的人都可以进入国家队，就算进入国家队，那又会有多少人能拿到金牌呢，有很多运动员虽然很有天赋却因为一次的失误与国家队失之交臂，自此放弃运动，也就是说举国体制下，国家队并没有具体的标准去衡量谁可以进入国家队。
而单飞体制下，运动员各自发展，有能力的可以冲击金牌，天赋差一点的可以边学习文化边训，练这样就更利于运动员的前途发展。
第三，运动员也是人，人都会有自己的生活，但并不是说有自己的生活了就无法专心训练。
在举国体制的压制下，国家对运动员实行统一调配，剥夺了运动员的自由，干涉了运动员的饮食、出行、活动、恋爱、作息以及人际交往的一切，让运动员如同断线的木偶失去了生命力。
在举国体制下，为了以国家利益为最高目标，为了国家荣誉冲击金牌，运动员自身背负了沉重的压力，心理受到严重的影响。
然而在单飞体制的管理下，运动员可以自由合理的管理自己的一切大小事物，跟着自己的心做出自己认为的对今后发展最有利的选择，发展包括了心理和身体的共同发展，更加人性化的管理自己，更有利于运动员的身心发展。
第四，运动员的发展是包含了心理和身体共同的发展，而发展历程包括个体的一生，并且也包括了运动员自身的一切发展，不单单只有体育而已。
有关大学生辩论赛主持词5篇
有关大学生辩论赛主持词5篇有关大学生辩论赛主持词5篇1一、主席：各位尊敬的领导，亲爱的同学们。
欢迎大家来到太原理工大学环境科学与工程学院第四届大学生辩论赛第二场半决赛的比赛现场。
二、主席：出席本场比赛的嘉宾和评委依然是上一场比赛的四位领导老师，大家欢迎!三、主席：比赛开始前，先让我们来认识一下，今天辩论赛的正反两方。
在我右手边的是正方：___________________________，一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，在我左手边的是反方：_____________________________，反方一辩_________，二辩_________，三辩__________，四辩__________。
随后，正反双方将就劳心者和劳力者究竟哪个对社会的贡献更大展开辩论，正方所持的观点是劳心者比劳力者对社会的贡献更大，反方所持的观点是劳力者比劳心者对社会的贡献更大现在比赛正式开始。
(1)主席：下面首先要进入的是开篇立论阶段，正反两方一辩依次进行，双方各有3分钟的时间来陈述你方的观点。
首先有请正方一辩发言。
主席：感谢正方一辩!下面有请反方一辩来陈述你方的观点，时间也是3分钟。
(2) 主席：感谢反方一辩!接下来要进入的是攻辩环节。
【这里，我强调一下这一环节的比赛规则：正反双方二、三辩手各有一分钟三十秒的时间，攻方每次提问不得超过十秒，辩方每次回答不得超过二十秒。
公辩时间内，答辩者不得对质询者提出询问，否则视为犯规。
答辩者提出反质询时，质询者可以要求其停止，并拒绝回答】主席：现在，我们首先有请正方二辩选反方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。
主席：下面我们有请反方二辩选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。
接下来我们有请正方三辩选反方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。
主席：现在进行攻辩环节的最后一轮。
有请反方三辩选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。
大学生辩论赛主持词大全6篇
大学生辩论赛主持词大全6篇大学生辩论赛主持词大全 (1) 关于诚信辩论赛的主持女：尊敬的各位来宾男：各位观众合：大家晚上好!女：欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场男：此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办，化学与材料科学学院团总支承办。
女：希望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。
希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。
男：今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。
现在让我给大家介绍今天的交战双方，首先坐在我右手边的是正方代表队，他们分别是一辩二辩三辩四辩 ;好，那么坐在我左手边的是反方代表队他们分别是一辩二辩三辩四辩女：下来由我给大家介绍另一组关键人物，就是我们的评委嘉宾，他们是来自承办方的嘉宾：男：下面我宣读一下本次辩论程序及相关规则：1.主论阶段：由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论，时限每人三分钟(先正后反);2.攻辩阶段：由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。
在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问方只做回答，回答时间为30秒，且被提问方不能提出问题(否则视为违规)，各方提问累计时间不得超过三分钟;3.自由辩论阶段：正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。
须在对方落座之后方可发言。
在对方没有坐下的情况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟;4.总结陈词阶段：由四辩总结陈词，时限四分钟(先反后正);5.观众提问阶段：由观众分别向正或反方提出问题，最多提出两个问题。
(问题经评委认证合格后方可回答)，此阶段不计时。
女下面由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准：1.论点明晰，理解深刻，论据充足、合理、有力，引证恰当、有层次、多角度，分析透彻;(团体)2.迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到，切中要害;(团体)3.思路敏捷，应对能力强;(团体)4.言语清楚达意、陈述条理性强，措辞造句逻辑严密;(团体)5.团队分工良好，默契配合;(团体)6.形象：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质;(团体)男： 7.陈词：层次性、条理性、论据充分，说服力;(个人)8.语言：流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)9.仪表风度：自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众，表情、手势恰当;(个人)10.把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑;(个人)11.对于违规的行为，工作人员将进行记录，违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分，也扣除该队的团体分)，累加。
大学生辩论赛主持词开场白范本（精选5篇）
大学生辩论赛主持词开场白范本（精选5篇）大学生辩论赛开场白范本篇1男：辩青春华采女：论千古风流男：尊敬的各位领导、各位来宾女：亲爱同学们合：大家晚上好男：这里是x大学文学与新闻学院第xx届“杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛的现场女：本次“杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛由文学与新闻学院团委学生会主办、文学与新闻学院团委学生会学习部承办，文学与新闻学院辩论队协办.男：接下来请允许我介绍今晚到场的领导和嘉宾。
他们是。
女：今天到场的嘉宾还有文学与新闻学院第十二届团委学生会主席团成员及各部部长以及各院系辩论队成员男：再次欢迎各位。
男：从x年到x年，载春华秋实，岁月在风卷云涌中闲庭信步女：载日月峥嵘，历史在挥毫泼墨中描绘壮丽男：有这样一群人，他们思维敏捷，风采卓然女：有这样一群人，他们心怀梦想，追求坚定男：有人说没有打过辩论的人生是不完整的人生女：于是他们昂首出现在辩论赛场，为自己的人生添上这意义非凡的一笔男：接下来让我们共同欣赏一段VCR，一起去领略一下文新辩论队的风采女：请看大屏幕男：载岁月流过，一届一届的学子走上辩论台，以自己青春的热情充实了文心杯辩论赛的内涵女：“培养辩论人才，展现文新风采”不只是一句，更是文新辩手们的追求。
女：对了，哥，你喜不喜欢武侠小说?男：当然喜欢，那武林中的风起云涌、群雄逐鹿可以激起每个人心中的豪情女：都说有人的地方就有江湖，难道武林中的道就是争夺吗?为什么不是和平呢?男：看来我们的观点不太一样啊，武林之意在于争还是和呢?不如我们来看一段视频看看大家都有什么样的看法吧女：请看大屏幕女：视频看完了，相信大家对这个问题都有了自己的答案了吧，接下来，就让我们一起看看我们的表演嘉宾们是怎样诠释“武林之意在争。
武林之意在和。
”这个辩题的。
男：首先让我们以热烈的掌声有请今晚表演赛的主席(尽早确定)上场。
男：让我们用掌声感谢各位的对辩题的精彩诠释女：看过了今天的表演赛，大家肯定对接下来几个星期属于你们自己的辩论赛更加有兴趣了吧男：那么接下来为大家介绍的就是即将带领你们走上辩论征程的辩导们，让我们掌声有请各班辩导上场。
大学生辩论赛主持人主持词模板（三篇）
大学生辩论赛主持人主持词模板尊敬的各位评委、亲爱的观众朋友们：大家好！欢迎来到本次大学生辩论赛的现场！我是今天的主持人XXX，很荣幸能够站在这里为大家主持这场精彩的辩论赛。
首先，我要向各位评委表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
正是有了您们的支持和专业的评审，本次辩论赛才能取得圆满成功。
在本次赛事中，评委们将扮演着公正与严谨的角色，为辩手们的表现进行客观的评价与点评，在此，我谨代表全体参与者向您们致以最真挚的敬意。
同样地，我还要对观众朋友们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
正是有了您们的支持，才能让整个赛事更加有意义、更加精彩。
在座的每一位观众都是我们辩手们的重要支持者，你们的热烈掌声和热情呐喊将给予辩手们强大的动力和信心。
让我们一起为辩论赛的精彩展开而欢呼！在本次辩论赛中，我们将看到来自不同学院、不同年级的辩手们经过激烈角逐，展示自己的思维能力、辩论技巧和团队合作能力。
辩论赛是一种旨在通过对争议性议题的辩论，培养学生的逻辑思维、辩证能力和认知能力的竞赛形式。
它不仅考验着辩手们的素质，也展现着大学生们的锐思与智慧。
本次辩论赛的主题是XXX（根据实际情况填写），支持方和反对方将从不同角度对此进行阐述。
在接下来的比赛中，辩手们将围绕主题展开充分的论述和辩论，他们将展示出扎实的事实依据、灵活的思维逻辑和优秀的口才表达能力。
同时，观众朋友们也可以通过仔细聆听每位辩手的发言，对主题有一个更加全面和深入的了解。
在比赛过程中，我将担任严格的时间把控者，确保每位辩手能够充分发表意见、阐述观点，并确保每位辩手和观众朋友们都能充分享受到辩论的乐趣和思维的碰撞。
请各位辩手们注意时间的掌握，确保在规定的时间内完成发言。
同时，我也要提醒观众朋友们，在辩论过程中，请保持理性与客观的态度，积极参与到辩论中来，欢迎大家对辩手的发言进行思考和质疑，也可以根据自己的观点进行投票。
最后，让我们共同期待本次比赛中的精彩亮点和令人难忘的瞬间。
在辩论的舞台上，无论成败，每个辩手都是荣耀的。
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大学生辩论赛主持词
大学生辩论赛主持词（含流程）
开场
（等待领导、评委、嘉宾和观众入场后，到点就可以开始了）
●请观众们安静一下，比赛马上开始。
各位领导，老师。
亲爱的同学们，大家下午好。
这里是翰林演讲与口才协会辩论赛比赛现场。
今天是(初赛、半决赛、决赛)第X 场。
我是本场比赛的主席****
接下来请允许我来介绍今天下午到场的各位评委及嘉宾,他们分别是：* ******
●让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。
接下来宣布一些注意事项：
●在比赛开始之前，对在场观众提出以下几点，希望大家能够配合。
一请将你们的手机调至振动或静音状态，以维持现场的秩序。
二请将你们最热烈的掌声保留到辩论结束，在辩手辩论期间，尽量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打断你们所支持的辩手的思路，影响比赛结果
对双方辩手提出以下几点要求：
1、在辩论时不要随意打断别人的话；
2、不可进行人身攻击；
3、尊重主席及评委的评判；
4、辩手统一使用普通话
5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
8、在辩论中，为支持本方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起各种歧义。
另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及政治事件。
9、时间提示：最后30秒时，会有举牌和声音提示，时间结束时亮红色牌子且会有铃声提示。
下面介绍一下今天的辩题，今天的辩题是成功靠实力还是靠机遇，●接下来有请我们正方辩友进行自我介绍，反方辩友自我介绍。
●下面我宣布XX大学（学院）辩论赛赛第场比赛，
现在开始！
比赛开始
①开篇陈词
●首先进入陈辞阶段，当时间剩余30秒时有提示，时间用尽时也有
提示，此时必须终止发言，请双方辩手注意
●好，首先由正方一辩进行开篇陈辞，时间3分钟，计时开始。
（时
间可根据自身情况而定）
●感谢正方一辩富有激情的精彩陈辞，反方又将如何破题而论呢？
下面有请反方一辩进行开篇陈辞，时间同样为三分钟，计时开始。
②攻辩阶段
●下面进入攻辩阶段，也是考验双方辩手反应能力的时刻，此阶段
时间用尽时均有提示，此时必须终止发言。
●首先进入盘问环节
（1）正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩回答总时间2分钟每个提问不能超过15秒，提问总时间不超过40秒
(2)反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（同上）
(3)正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（同上）
(4)反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（同上）
●下面请正方二辩选择反方二辩或三辩进行提问，有请。
●感谢正方二辩，有请反方二辩选择正方二辩或三辩进行提问。
●好，双方的问题提的都很巧妙，下面有请正方三辩选择反方二辩
或三辩进行提问
●下面就请反方三辩选择正方二辩或三辩进行提问
●非常感谢双方的二、三辩，刚才的攻辩可谓是旗鼓相当，非常精
彩。
③攻辩小结
●下面就请双方的一辩就刚才的攻辩做小结，时间90秒。
首先有请反方一辩。
●好，感谢反方一辩的小结，下面请正方一辩做攻辩小结，时间为
90秒，计时开始。
●谢谢正方一辩。
④自由辩论（这个阶段一般是辩论赛最精彩的部分）●下面就将进入大家期待已久的自由辩论阶段，也是整场比赛最能
展示辩手风采的时候。
下面说一下规则。
此阶段，时间用尽时有提示，此时必须终止发言，另一方可以选择继续发言或放弃发言。
●由反方先开始，每方累计发言时间为4分钟，必须交替发言，发
言完毕后立即落座，等待对方起立发言，每方辩手不得同时起立
发言，也不得打断对方的发言，请双方辩手注意。
●好，请反方开始。
⑤总结陈词（双方四辩作总结）
●刚才的自由辩论双方针锋相对，真的是非常精彩，但四辩的总结
也往往起着举足轻重的作用。
●下面进入总结陈辞阶段，时间剩余30秒时有提示，时间用尽时也
有提示，此时必须终止发言。
●先请反方四辩就全场比赛作总结陈辞。
时间为3.5分钟，有请反
方四辩。
●好，感谢反方四辩的精彩总结，同样，就全场比赛作总结，让我
们来听一听正方四辩的吧。
时间为3.5分钟。
有请正方四辩。
第三阶段：评委及观众提问时间
●好，谢谢正方四辩。
非常感谢8位辩手的精彩表现。
●现在请评委离席讨论结果
现在是观众提问环节，场下的观众可对辩手进行提问。
此环节不打分，不计成绩，仅作为观众和场上辩手之间的交流。
每一名观众可向正反或反方提问一个问题，由该方任意选手作答。
该环节在正式比赛后进行，增加比赛的观赏性，不影响比赛结果。
每一名观众可向正反或反方提问一个问题，由该方任意选手作答。
●好，那么哪位观众先来呢？（一般是正方三次，反方三次）
第四阶段：宣布结果
●好，我们的观众提问时间就到此为止，非常感谢观众的积极参与。
如果还有很多想法想跟辩手交流，可以留到场下继续探讨。
下面让我们以热烈的掌声有请 XXX老师就全场比赛做点评。
…………………
谢谢XXXX老师的点评。
●相信大家等这一刻已经等了很久了。
下面宣布本场比赛结果：
●最佳辩手是方辩
正方 xxx代表队最终得分分
反方 xxx代表队最终得分分
●获胜方为方
下面有请 xxxx 老师给最佳辩手发奖。
下面有请 xxxx 老师给获胜队颁奖。
●同时感谢xxx（失败方）代表队的参与，感谢你们为我们上演了一
场精彩的辩论赛。
xxxxx辩论赛赛第场比赛到此结束，希望大家能够等评委及嘉宾退席后再退场，非常感谢大家的合作。
我们下场比赛再见。
（全场结束！）。