团队管理系列培训PPT课件
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高效团队管理(完整版PPT培训课件
信息不流通
总结词
沟通不畅、信息不共享、反馈缺失
详细描述
信息不流通可能导致团队成员之间沟通不畅,信息不共享或反馈缺失等问题。为了解决 这个问题,团队领导者需要建立有效的沟通机制,鼓励成员之间的信息交流和反馈。同
时,利用现代技术手段,如企业社交网络、协作平台等,促进信息的流通和共享。
工作压力过大
要点一
性。
倾听与理解
在沟通过程中,积极倾听并理 解对方的观点和需求,避免误
解和冲突。
清晰表达
用简洁明了的语言表达自己的 观点,避免使用模棱两可或含
糊不清的措辞。
反馈与确认
在沟通结束后,给予反馈并确 认对方理解自己的意思,确保
沟通效果。
激励团队成员
设定明确目标
为团队成员设定明确、可衡量 的目标,激发他们的工作积极
团队的重要性
提高工作效率
促进创新
团队成员可以相互协作, 共同完成工作任务,从 而提高整体工作效率。
团队成员之间的交流与 合作可以激发新的想法
和创意,促进创新。
培养个人能力
团队工作可以培养个人 的沟通、协作、领导和
解决问题的能力。
增强组织竞争力
高效的团队能够更好地 满足客户需求,提高组
织的市场竞争力。
调整阶段
总结词
适应变化,创新发展
详细描述
在不断变化的环境中,团队需要具备适应变化和创新发展的 能力。领导者需要鼓励团队成员积极应对变化,寻求新的机 会和发展方向。同时,领导者也需要关注团队成员的成长和 发展,提供必要的培训和支持。
04
团队管理技巧与策略
有效的沟通
01
02
03
04
明确沟通目标
团队管理培训课件(共 33张PPT)
会议必须有明确的目的
只有开会的目的或者会议议程清晰明确, 会议才会变得既有价值又有效率 减少汇报情况的会议 决策会议提前派发资料
有效解决分歧,让团队更团结
每个人都是有差异的,每个人的思 想也不尽相同。在一个团队里面, 存在分歧并不奇怪,也不可怕。重 要的事,要有效地解决分歧,才能 够打造出一只充满正能量和高效执 行力的团队
领导者的“流程”职责包括: 1.在整个公司中交流发展理念。 2.仔细地倾听反馈。 3.依据反馈、宏观视野以及组织能力来调整 发展理念。 领导者的产出: 1.时刻关注宏观视野。 2.行为保持与公司的能力相一致。 3.在整个组织中交流这些发展理念。 4.考虑反馈并作出必要的调整。
阻碍团队正能量的五种最常见的 恐惧
对批评的恐惧 对失败的恐惧 对拒绝的恐惧 对得不到自己想要的事物的恐惧 对失去自己所拥有事物的恐惧
怎样发挥出无限的正能量
在一个具有正能量的团队里,每一个人都 会强烈认同团队的愿景、使命、价值观等 营造一个让员工有归属感的环境。如果我 们所创造的条件与人的内部动力以及价值 观相联系,那么员工就会主动参与。反之 则会置身事外,简单的混日子拿工资。 管理者真诚地想他人所想,然后找到双方 都认可的方法,让他们与你的目标都得以 实现
宏观视野
在地理术语里,地平线指的是地面与天空看上去相接的地 方,同样是这个词,用在管理学里边,表示的是宏观视野,致 力于预测未来可能发生什么。商业中的宏观视野一词,包括趋 势、预报、预言、预立法规、经济预测、技术提升等。领导者 对宏观视野理解的越透彻,就能更好地履行所有的职责。
组织能力
团队管理培训PPT课件
创新者
会乱 领导力弱 封闭
将会怎样? 大起大落
人际关系紧张 太粗 效率不高 思维会受局限
团队中如何定位自己?
你——如何定位自己? 你——如何看待别人的
定位?
团队中如何定位自己?
新智子疑邻
➢一个人去找邻居借斧头,可是他觉得邻居与他有些矛 盾,不知道会不会借给他,所以边走边想,越想越气 ,最后跑到邻居的门口说:“你不用借斧头给我了! 我才不会求你!” 平和现实的看待别人,始终明确什么是最终的目标。 你所付出的,大家都看得到,一时的得失,和把你所 做的事情完成相比,太小太小! ➢毛泽东一生的政治起落。
当20世纪80年代,沃尔沃、丰田、通用等公司把团 队管理理念引入生产过程时,曾轰动一时,成为新闻焦点 ,因为当时没有几家公司这样做。
现在,情况大不相同了,不采用团队方式的企业反 而成为“另类”。
团队中如何定位自己?
完美者
实干者
凝聚者 监督者
信息者
协调者 推进者
创新者
团队中如何定位自己?
行政者或实干家 其积极特征是有组织能力、注重实践经验,工作勤奋、有自我约束能力;可
摩托罗拉:
诚信、勤奋、富于创造性、有团队精神
UT斯达康:
Innovation(创新力) Team work(团队合作)
Motivation(动力)
Attitude(态度)
Smart(智慧)
Result-oriented(目标明确)
团队合作精神的重要性之 企业的要求
面对越来越恶劣的生存环境和客户越来越复杂的需 求,企业单纯的运营机制(依靠王牌员工、单纯的提高产 品质量、加强财务管理、努力缩减成本…)受到日益明显 的挑战。企业开始考虑如何整合资源达成最大的战斗力。
会乱 领导力弱 封闭
将会怎样? 大起大落
人际关系紧张 太粗 效率不高 思维会受局限
团队中如何定位自己?
你——如何定位自己? 你——如何看待别人的
定位?
团队中如何定位自己?
新智子疑邻
➢一个人去找邻居借斧头,可是他觉得邻居与他有些矛 盾,不知道会不会借给他,所以边走边想,越想越气 ,最后跑到邻居的门口说:“你不用借斧头给我了! 我才不会求你!” 平和现实的看待别人,始终明确什么是最终的目标。 你所付出的,大家都看得到,一时的得失,和把你所 做的事情完成相比,太小太小! ➢毛泽东一生的政治起落。
当20世纪80年代,沃尔沃、丰田、通用等公司把团 队管理理念引入生产过程时,曾轰动一时,成为新闻焦点 ,因为当时没有几家公司这样做。
现在,情况大不相同了,不采用团队方式的企业反 而成为“另类”。
团队中如何定位自己?
完美者
实干者
凝聚者 监督者
信息者
协调者 推进者
创新者
团队中如何定位自己?
行政者或实干家 其积极特征是有组织能力、注重实践经验,工作勤奋、有自我约束能力;可
摩托罗拉:
诚信、勤奋、富于创造性、有团队精神
UT斯达康:
Innovation(创新力) Team work(团队合作)
Motivation(动力)
Attitude(态度)
Smart(智慧)
Result-oriented(目标明确)
团队合作精神的重要性之 企业的要求
面对越来越恶劣的生存环境和客户越来越复杂的需 求,企业单纯的运营机制(依靠王牌员工、单纯的提高产 品质量、加强财务管理、努力缩减成本…)受到日益明显 的挑战。企业开始考虑如何整合资源达成最大的战斗力。
公司员工团队建设与管理培训ppt
提高团队凝聚力
通过解决冲突和改进管 理方式,可以提高团队 成员之间的信任和凝聚 力。
06
CATALOGUE
未来团队建设与管理趋势预测
数字化转型对团队影响
数字化转型将改变团队协作方式
随着数字化技术的广泛应用,远程协作、虚拟团队等将成为常态,团队成员之间的沟通与 协作方式将发生深刻变革。
数字化转型对团队技能要求提高
企业需要提供必要的学习资源和培训机会,鼓励员工不断学习和创新,同时建立良好的 激励机制,激发员工的积极性和创造力。
THANKS
感谢观看
增强团队创新能力
01
激发员工的创新思维
通过团队建设活动,员工可以摆脱原有的思维定式,激发新的想法和创
意,提高团队的创新能力。
02
鼓励跨部门合作与分享
团队建设活动可以促进不同部门之间的交流与合作,让不同领域的专业
人士共同探讨问题,分享经验和知识,从而产生新的创新思路。
03
提供良好的创新环境
公司通过团队建设活动为员工提供了一个宽松、自由、充满激励和创新
掌握有效领导技巧
沟通技巧
清晰、准确、及时地传达信息,倾听员工意见, 建立良好的沟通渠道。
授权技巧
根据员工能力和任务需求,合理分配工作,激发 员工潜力。
激励技巧
了解员工需求,给予适当的奖励和激励,提高员 工积极性和工作动力。
培养团队合作精神
建立共同目标
明确团队共同目标,使员工明白团队成功的重要性。
持续学习与创新能力培养
持续学习是适应时代发展的必然要求
随着科技的不断发展和市场的不断变化,持续学习和创新能力成为企业核心竞争力的重 要组成部分。
创新能力是企业发展的重要驱动力
通过解决冲突和改进管 理方式,可以提高团队 成员之间的信任和凝聚 力。
06
CATALOGUE
未来团队建设与管理趋势预测
数字化转型对团队影响
数字化转型将改变团队协作方式
随着数字化技术的广泛应用,远程协作、虚拟团队等将成为常态,团队成员之间的沟通与 协作方式将发生深刻变革。
数字化转型对团队技能要求提高
企业需要提供必要的学习资源和培训机会,鼓励员工不断学习和创新,同时建立良好的 激励机制,激发员工的积极性和创造力。
THANKS
感谢观看
增强团队创新能力
01
激发员工的创新思维
通过团队建设活动,员工可以摆脱原有的思维定式,激发新的想法和创
意,提高团队的创新能力。
02
鼓励跨部门合作与分享
团队建设活动可以促进不同部门之间的交流与合作,让不同领域的专业
人士共同探讨问题,分享经验和知识,从而产生新的创新思路。
03
提供良好的创新环境
公司通过团队建设活动为员工提供了一个宽松、自由、充满激励和创新
掌握有效领导技巧
沟通技巧
清晰、准确、及时地传达信息,倾听员工意见, 建立良好的沟通渠道。
授权技巧
根据员工能力和任务需求,合理分配工作,激发 员工潜力。
激励技巧
了解员工需求,给予适当的奖励和激励,提高员 工积极性和工作动力。
培养团队合作精神
建立共同目标
明确团队共同目标,使员工明白团队成功的重要性。
持续学习与创新能力培养
持续学习是适应时代发展的必然要求
随着科技的不断发展和市场的不断变化,持续学习和创新能力成为企业核心竞争力的重 要组成部分。
创新能力是企业发展的重要驱动力
团队管理和领导力培训课件PPT模板
4、领导力提升的方法--如何提升影响力?
影响力的 四个维度
第一维度:语言
• 积极聆听 • 引用权威说法 • 尽可能少的形成相持 • 寻觅同盟
第二维度:行动
• 行动维度的精华在于 增进信任!
• 活在当下 • 负起责任
第三维度:空间
• 我们周围的空间有3A 个维(上下,前後, 左右)
第四维度:时间
• 已存在的影响力会随 时间的流逝而减弱
TEAM MANAGEMENT AND LEADERSHIP
6、晋升。为了员工的未来,给予提供培训机会
01
提高员工的自我意识能力
培训的3 种作用
02
提高员工的技术能力和相应的知识水平
03
转变员工的态度及工作动机
于现状; 5. 授权明确、责任分明;
1. 信息反馈迅速准确; 2. 决策参与程度高; 3. 工作流程不断创新改进; 4. 团队和成员个人并重的绩效评判; 5. 时效观念强……
给你一个团队,你能怎么管?
TEAM MANAGEMENT AND LEADERSHIP
2、团队内部沟通4大原则
团队思维
团队语言
团队和谐
和谐主要体现团队的团结、互动和凝聚力。在治理中注意与 员工交换,并寻觅团队中的“二号人物”
给你一个团队,你能怎么管?
TEAM MANAGEMENT AND LEADERSHIP
放手重用 能力强态度好 引导治理 能力强态度差 劝说使用 能力差态度好 告知使用 能力差态度差
3、如何用人
给你一个团队,你能怎么管?
互补的技能
技能
领导
恰当的创造性的领 导方式
给你一个团队,你能怎么管?
TEAM MANAGEMENT AND LEADERSHIP
影响力的 四个维度
第一维度:语言
• 积极聆听 • 引用权威说法 • 尽可能少的形成相持 • 寻觅同盟
第二维度:行动
• 行动维度的精华在于 增进信任!
• 活在当下 • 负起责任
第三维度:空间
• 我们周围的空间有3A 个维(上下,前後, 左右)
第四维度:时间
• 已存在的影响力会随 时间的流逝而减弱
TEAM MANAGEMENT AND LEADERSHIP
6、晋升。为了员工的未来,给予提供培训机会
01
提高员工的自我意识能力
培训的3 种作用
02
提高员工的技术能力和相应的知识水平
03
转变员工的态度及工作动机
于现状; 5. 授权明确、责任分明;
1. 信息反馈迅速准确; 2. 决策参与程度高; 3. 工作流程不断创新改进; 4. 团队和成员个人并重的绩效评判; 5. 时效观念强……
给你一个团队,你能怎么管?
TEAM MANAGEMENT AND LEADERSHIP
2、团队内部沟通4大原则
团队思维
团队语言
团队和谐
和谐主要体现团队的团结、互动和凝聚力。在治理中注意与 员工交换,并寻觅团队中的“二号人物”
给你一个团队,你能怎么管?
TEAM MANAGEMENT AND LEADERSHIP
放手重用 能力强态度好 引导治理 能力强态度差 劝说使用 能力差态度好 告知使用 能力差态度差
3、如何用人
给你一个团队,你能怎么管?
互补的技能
技能
领导
恰当的创造性的领 导方式
给你一个团队,你能怎么管?
TEAM MANAGEMENT AND LEADERSHIP
团队管理培训课程ppt课件
❖ 政府开始悬赏,博物馆的馆长也接受了电视访问。他颤抖着 说:“13件全是精品,尤其是那个翠玉戒指,更是举世无双。 爱珍宝的人,千万不能收藏,迟早会被发现的!”他瞪大眼 睛说,“因为那戒指太珍贵了,任何人都一眼就能看得出, 是价值连城的宝贝!”
❖ 然后,没多久就破案了。受伤的窃贼躺在病床上吐露了实情: “当时由我和另外一个人进去,我们只偷了12幅画,没有拿 什么翠玉戒指,可是外面的几个人不信,非要我们把戒指交 出来,后来连我的朋友都认为是我独吞了。”他大声喊着, “我没有拿!我没有拿!你们要相信我!”“我相信他!” 博物馆馆长在验收12幅画之后,笑道,“感谢上天,12幅 画完整无缺地回来了。至于翠玉戒指,唉!我们馆里几曾有 过翠玉戒指啊,是我一时糊涂,乱说的!”
❖ 爸爸说:“中后卫是这样的一个人,他只专心于做 属于他的狙击工作,至于谁会进球或者协助进球而 获得好评,完全不在他的考虑之列。遗憾的是,无 论是球场还是生活中,这样的人都极其缺少。”
❖ 难道不是吗?大家不都是在津津乐道:某某进了几 个球,获得了‘金靴奖’吗?为什么人们不愿意做 中后卫?是什么阻碍了团队精神的形成?
❖ 山东公司审时度势,积极联合北京某食品研究所与美国蛋白 科研机构,三方共同磋商,建立动态联盟,共同组成虚拟团 队,希望通过虚拟团队的运作开发出新型针剂蛋白系列产品。
❖ 虚拟团队由7名科研人员组成,山东公司派出2名人员,并在 项目开发期间长住北京,与北京所2名科研人员共同工作。 其中1名人员负责整个项目的协调沟通。在整个产品开发周 期内,美国机构的3名科研人员与国内4名科研人员共有二次 面对面的沟通,其他时间均通过团队建立的沟通网络(视频、 邮件)进行信息传递与分享,沟通与决策。
❖ 虚拟环境缺少现实的接触和交流,由此带来 的就是缺少信任和亲密感
❖ 然后,没多久就破案了。受伤的窃贼躺在病床上吐露了实情: “当时由我和另外一个人进去,我们只偷了12幅画,没有拿 什么翠玉戒指,可是外面的几个人不信,非要我们把戒指交 出来,后来连我的朋友都认为是我独吞了。”他大声喊着, “我没有拿!我没有拿!你们要相信我!”“我相信他!” 博物馆馆长在验收12幅画之后,笑道,“感谢上天,12幅 画完整无缺地回来了。至于翠玉戒指,唉!我们馆里几曾有 过翠玉戒指啊,是我一时糊涂,乱说的!”
❖ 爸爸说:“中后卫是这样的一个人,他只专心于做 属于他的狙击工作,至于谁会进球或者协助进球而 获得好评,完全不在他的考虑之列。遗憾的是,无 论是球场还是生活中,这样的人都极其缺少。”
❖ 难道不是吗?大家不都是在津津乐道:某某进了几 个球,获得了‘金靴奖’吗?为什么人们不愿意做 中后卫?是什么阻碍了团队精神的形成?
❖ 山东公司审时度势,积极联合北京某食品研究所与美国蛋白 科研机构,三方共同磋商,建立动态联盟,共同组成虚拟团 队,希望通过虚拟团队的运作开发出新型针剂蛋白系列产品。
❖ 虚拟团队由7名科研人员组成,山东公司派出2名人员,并在 项目开发期间长住北京,与北京所2名科研人员共同工作。 其中1名人员负责整个项目的协调沟通。在整个产品开发周 期内,美国机构的3名科研人员与国内4名科研人员共有二次 面对面的沟通,其他时间均通过团队建立的沟通网络(视频、 邮件)进行信息传递与分享,沟通与决策。
❖ 虚拟环境缺少现实的接触和交流,由此带来 的就是缺少信任和亲密感
团队管理培训课件PPT(33张)
阻碍团队正能量的五种最常见的恐 惧
对批评的恐惧 对失败的恐惧 对拒绝的恐惧 对得不到自己想要的事物的恐惧 对失去自己所拥有事物的恐惧
怎样发挥出无限的正能量
在一个具有正能量的团队里,每一个人都 会强烈认同团队的愿景、使命、价值观等
营造一个让员工有归属感的环境。如果我 们所创造的条件与人的内部动力以及价值 观相联系,那么员工就会主动参与。反之 则会置身事外,简单的混日子拿工资。
领导者的“流程”职责包括: 1.在整个公司中交流发展理念。 2.仔细地倾听反馈。 3.依据反馈、宏观视野以及组织能力来调整
发展理念。 领导者的产出: 1.时刻关注宏观视野。 2.行为保持与公司的能力相一致。 3.在整个组织中交流这些发展理念。 4.考虑反馈并作出必要的调整。
了解你的职责,牢记你最该做与天空看上去相接的地 方,同样是这个词,用在管理学里边,表示的是宏观视野,致 力于预测未来可能发生什么。商业中的宏观视野一词,包括趋 势、预报、预言、预立法规、经济预测、技术提升等。领导者 对宏观视野理解的越透彻,就能更好地履行所有的职责。
组织能力
发展理念、宏观视野 以及组织能力,是领导者 所拥有的“原产品”,作为 领导,如何处理这些“原产品” ,就是领导者的流程。
管理者真诚地想他人所想,然后找到双方 都认可的方法,让他们与你的目标都得以 实现
让每个人感到被重视
引导大家思考公司和组织的发展蓝 图,以及如何把它与我们每个人的 愿景、使命及价值观相联系
只开有价值的会
会议的目的是保持团队的健康并让其 朝目标方向发展,但是,只有当开会 的次数与类型最优化的时候,才能达 到你想要的团队健康发展与充满正能 量的结果!如果会议过多、过少或会 议没有结束,则只会起到相反的作用, 更不用说激发人的正能量
新员工团队管理培训PPT课程
目标需要可量化,有明确 的衡量标准,以便评估团 队和个人的绩效。
设定目标时,必须考虑团 队和个人的能力和资源, 确保目标是可实现的。
目标需要与团队和公司的 整体战略和业务目标相关 ,确保团队的努力与公司 发展方向一致。
设定目标时,必须明确完 成时限,以便团队能够合 理安排时间和资源,确保 按时达成目标。
数字化培训手段
随着互联网技术的发展,数字化培训手段如在线 课程、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等将在团队 管理培训中得到更广泛的应用,提高培训的互动 性和实效性。
关注员工心理健康
随着员工心理健康问题日益受到关注,未来团队 管理培训将更加注重员工心理健康方面的辅导和 培训,帮助员工建立良好的心态和情绪管理能力 。
处理冲突和分歧方法探讨
分析冲突原因
深入了解冲突产生的背景和原因 ,识别问题所在,避免将个人情
绪带入到冲突处理中。
寻求共同点
寻找双方都能接受的共同点或妥 协方案,化解分歧和矛盾,达成
共识。
借助第三方力量
在必要时可以请教上级或专业人 士的意见和建议,借助第三方力
量协助解决冲突。
建立良好沟通氛围和机制
感谢您的观看
THANKS
通过阅读、培训、实践 等方式不断提高自己的
知识和技能水平。
有效沟通
学会倾听和表达,与团 队成员保持良好沟通,
促进团队协作。
承担责任
勇于承担责任,积极寻 求解决方案,为团队树
立榜样。
选拔培养具备领导力潜质成员
观察识别
关注团队成员日常表现,发现具备领导力潜 质的成员。
培训指导
针对潜在领导者的不足之处,提供有针对性 的培训和指导。
个性化激励方案制定
高效团队的建设与管理培训ppt课件
信息交流和共享。
营造信任与尊重氛围
02
倡导成员间相互信任、尊重和支持,构建和谐的团队人际关系
。
关注成员心理健康
03
关注团队成员的心理健康状况,提供必要的心理支持和辅导,
促进成员身心健康。
开展丰富多彩团建活动
定期组织团建活动
根据团队成员的兴趣爱好和需求,定期组织各类团建活动,如户 外拓展、文艺演出等。
持续改进和创新意识培养
鼓励创新
鼓励团队成员提出新的想法和建 议,促进团队的创新意识和能力
。
学习与分享
定期组织团队成员进行学习和分享 ,交流工作经验和最佳实践,促进 知识共享和团队协作。
持续改进
不断寻求改进的机会和方法,推动 团队不断提高执行力和工作效率。
高效团队文化塑造
05
树立共同价值观和使命感
持续改进
定期评估工作流程和制度 的有效性,发现问题及时 进行调整和改进。
强化监督检查机制
定期汇报
反馈与调整
要求团队成员定期向上级汇报工作进 展和成果,确保工作按计划进行。
根据监督检查的结果,及时给予团队 成员反馈和指导,对存在的问题进行 调整和改进。
进度监控
通过项目管理工具或其他方式,实时 监控任务的进度和质量,确保项目按 时完成。
制定解决方案
根据冲突的性质和双方的利益诉求, 制定切实可行的解决方案,并确保方 案得到双方认可和执行。
提升领导力途径
增强个人魅力
建立信任关系
通过不断学习和提升自己的知识、能力和 品质,增强个人魅力和影响力。
与团队成员建立信任关系,做到言行一致 、信守承诺,赢得团队成员的信任和尊重 。
培养团队合作精神
创新活动形式和内容
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 人的动机很复杂: • 同一动机不同行为, • 同一行为不同动机, • 多种动机一种行为, • 好的动机引发不好的行为, • 不好的动机表面引发好的行为。
• 动机虽复杂,但是人的行为一定会由最强力的动机所牵引。 这个点因人而异,如何寻找这个点,是团队主管要思考的 问题。
8
• 第一维度:一个人的动机分为3类:物质、事业、情感。 • 首先摈弃情感,物质和事业各有所需,年轻人事业动机为
• 结论: • 高技术含量的销售团队并不适合行政式管理模型。 • 在团队建设初期并不适合压力管理,应偏向于人性化管理。 • 关于早会制度,应该更加充实早会的价值和意义。 • 高薪的意义在于管理者能够充分行使管理职权,而这对业绩增长没有
直接联系。
6
6.制度问题的探究
• 1.分配问题。 • 一个寺庙,5个和尚(平级),每天他们会煮一锅
(-50) (-790) (-500)
(-150)
(-1500) (-200)
12
8.激励
• 激励的设置一定要适当,不能俯拾即是,更不能 高不可攀,应是通过努力能达到,不努力就达不 到的激励办法。
• 激励的设置应该是梯形的,即能够拿到高额激励 的永远的少数人。
• 激励必须伴随的处罚,同理,处罚必须伴随着激 励,否则员工心态就会失衡。
• 结论: • 请牢牢记住B类员工的名字,这些员工是团队绩效
管理的对象,AC类员工,不用进行绩效管理。
5
5.关于管理模型的探究
• 如果制度过于僵化,团队内部始终听命于领导会如何? • 激励和增加员工待遇,能否真正让员工负起责任? • 公司创造平台支持让员工自身价值得到体现的同时,获取高薪,这种
做法是否能解决问题?如果不能,难度在于何处?
16
10.管理80后的挑战
• 敢于用年龄超过自身很大的人,更要敢于用80后的人。
• 50后追求存在感,60后追求稳定感,70后追求成就感,80后追 求??。
• 个人认为追求的是团队氛围,哪怕建立在一个亚健康的平台之上,关 系忠诚度高是80后普遍存在的特质。
主,年长人物质动机为主。
交集
9
• 第二维度:动机分为结果导向行为,目标 行为和间接行为三种。
• 如一个人的目标是成为首席客户经理,在 之前的客户开发上属于结果导向行为,提 交申请属于目标行为,在学习营销知识和 考取证券从业资格证的行为属间接行为。
10
• 通常认为 • 结果导向行为和目标行为的需求结构是不同的。结果导向行为越接近
• 管理者的激励和员工的激励是无法平等的,某些 贡献是无法用金钱激励来实现的,人的欲望无止 境,金钱激励最终会到达一个企业无法支付的局 面,而员工则有更大的胃口,且对绩效无法起到 丝毫帮助。
13
• 关于精神激励的措施 • 1.制作优秀团队流动奖牌。 • 2.棋手奖铭牌。
• 客户经理归属激励 • 1.制作客户经理铭牌。 • 2.刻印客户经理印章。
(20%)
• A类和B类员工是否可以形成转化? • 如果能够形成转化,转化因子是什么?
• 结论:B类员工是常规类也是60%以上占比的员工,团队存在A类员工,往往 与团队主管的管理能力没有关联,而提升剩余60%员工的绩效,才是团队主 管的价值所在。(管理工作的关键点)
4
4.建立简易的活力线模型
• 做第一件事情,马上归纳你团队的客户经理,哪 些人更加偏向于A类?哪些人更加偏向于B类,哪 些更加偏向于C类,且分别按20%,60%,20% 的比例进行分类,归纳完成后,进行对比。
2
2.一个合格的管理者必须具备哪些技能?
在实施管理的 过程中,三种 技能的角色扮 演平均每10分 钟会转变一次
3
3.团队主管管理的人群
• 假设一(B类):员工天生厌恶工作,或是觉得在较低的岗位上无法实现自身 价值(60%)
• 假设二(A类):员工天生爱证实自己存在的价值。(20%) • 假设三(C类):员工不思进取,常常在团队中起到负面因素且长期没有业绩。
目标,动机越强烈。 • 目标行为越接近目标,动机就会越减弱,但在未开始执行的时候,越
无法实现,动机越强烈。 • 间接行为不会因目标接近与否而变化强弱。 • 激发客户经理的工作意愿(动机)在于激发其物质、事业欲望——目
标行为。
• 前期:事业欲望引导(激发结果导向)在于客户经理晋升过程中的目 标节点(制作客户经理晋升之路)
14
9.客户经理三个淘汰过程所引发的启示
市场淘汰 15%
15%
从业资格淘汰
15%
真正意义上的客户经理
55%
招聘淘汰
招聘 市场 资格. 留存
15
• 目前的现状: • 《客户经理招聘与甄选手册》填补了客户经理入
职淘汰的空白,但随着监管的加剧,大规模招聘 模式亟待调整。 • 资格淘汰和市场淘汰还未真正意义上的引入,团 队注定不够高效。 • 前者是后者存在的前提。 • 入职淘汰的定义源于“人的价值观一定形成后, 是相对稳定和持久的”这一理论,有些人天生不 适合做营销,也天生厌恶竞争和压力,这类人可 以直接屏蔽在招聘门外。
团队管理系列培训——实现团队迁跃式发展
1
1.为什么团队要有领导?
• 一个组织和团队,是由不同的人组成,每个人的 观念、志趣、经验、能力各不相同,在某些特定 的因素下,人和人之间必然会存在利益的冲突, 矛盾在所难免。
• 典型的冲突为例: • 生产部门和销售部门的冲突在于何处? • 为什么财务和行政关系会非常的紧密? • 团队和市场部的冲突是否存在?
粥,这锅粥5个人总不够吃,每次分粥的人都会给 自己多分,其他人少分,请为他们设置一个分配 制度,让他们都能够觉得无论谁来分配都是公平 的。
• 2.分配问题引入的制度问题, • 制度问题是否可以解决一个团队全面的细节问题? • 既然不能,制度的意义在于何处?
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7.客户经理工作的动机
• 人的行为必然是由动机引起的,世界上不会有人无缘无故 的做事,同理,团队不会无缘无故的高效和精英化。
• 中后期:目标行为可以通过制度进行约束,减缓客户经理动机减弱的 斜率。(例如——当月无法完成某种绩效,则无法领取100%的绩效工 资)
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客户经理晋升之路(名字待定)
(晋升之路)
Solution
梁令 周陈庆 冯玉飞 贾宁筱
谢瑶 李潇雨 魏文俊 程宏科
400Leabharlann 8001600(-750) (-700)
• 动机虽复杂,但是人的行为一定会由最强力的动机所牵引。 这个点因人而异,如何寻找这个点,是团队主管要思考的 问题。
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• 第一维度:一个人的动机分为3类:物质、事业、情感。 • 首先摈弃情感,物质和事业各有所需,年轻人事业动机为
• 结论: • 高技术含量的销售团队并不适合行政式管理模型。 • 在团队建设初期并不适合压力管理,应偏向于人性化管理。 • 关于早会制度,应该更加充实早会的价值和意义。 • 高薪的意义在于管理者能够充分行使管理职权,而这对业绩增长没有
直接联系。
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6.制度问题的探究
• 1.分配问题。 • 一个寺庙,5个和尚(平级),每天他们会煮一锅
(-50) (-790) (-500)
(-150)
(-1500) (-200)
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8.激励
• 激励的设置一定要适当,不能俯拾即是,更不能 高不可攀,应是通过努力能达到,不努力就达不 到的激励办法。
• 激励的设置应该是梯形的,即能够拿到高额激励 的永远的少数人。
• 激励必须伴随的处罚,同理,处罚必须伴随着激 励,否则员工心态就会失衡。
• 结论: • 请牢牢记住B类员工的名字,这些员工是团队绩效
管理的对象,AC类员工,不用进行绩效管理。
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5.关于管理模型的探究
• 如果制度过于僵化,团队内部始终听命于领导会如何? • 激励和增加员工待遇,能否真正让员工负起责任? • 公司创造平台支持让员工自身价值得到体现的同时,获取高薪,这种
做法是否能解决问题?如果不能,难度在于何处?
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10.管理80后的挑战
• 敢于用年龄超过自身很大的人,更要敢于用80后的人。
• 50后追求存在感,60后追求稳定感,70后追求成就感,80后追 求??。
• 个人认为追求的是团队氛围,哪怕建立在一个亚健康的平台之上,关 系忠诚度高是80后普遍存在的特质。
主,年长人物质动机为主。
交集
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• 第二维度:动机分为结果导向行为,目标 行为和间接行为三种。
• 如一个人的目标是成为首席客户经理,在 之前的客户开发上属于结果导向行为,提 交申请属于目标行为,在学习营销知识和 考取证券从业资格证的行为属间接行为。
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• 通常认为 • 结果导向行为和目标行为的需求结构是不同的。结果导向行为越接近
• 管理者的激励和员工的激励是无法平等的,某些 贡献是无法用金钱激励来实现的,人的欲望无止 境,金钱激励最终会到达一个企业无法支付的局 面,而员工则有更大的胃口,且对绩效无法起到 丝毫帮助。
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• 关于精神激励的措施 • 1.制作优秀团队流动奖牌。 • 2.棋手奖铭牌。
• 客户经理归属激励 • 1.制作客户经理铭牌。 • 2.刻印客户经理印章。
(20%)
• A类和B类员工是否可以形成转化? • 如果能够形成转化,转化因子是什么?
• 结论:B类员工是常规类也是60%以上占比的员工,团队存在A类员工,往往 与团队主管的管理能力没有关联,而提升剩余60%员工的绩效,才是团队主 管的价值所在。(管理工作的关键点)
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4.建立简易的活力线模型
• 做第一件事情,马上归纳你团队的客户经理,哪 些人更加偏向于A类?哪些人更加偏向于B类,哪 些更加偏向于C类,且分别按20%,60%,20% 的比例进行分类,归纳完成后,进行对比。
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2.一个合格的管理者必须具备哪些技能?
在实施管理的 过程中,三种 技能的角色扮 演平均每10分 钟会转变一次
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3.团队主管管理的人群
• 假设一(B类):员工天生厌恶工作,或是觉得在较低的岗位上无法实现自身 价值(60%)
• 假设二(A类):员工天生爱证实自己存在的价值。(20%) • 假设三(C类):员工不思进取,常常在团队中起到负面因素且长期没有业绩。
目标,动机越强烈。 • 目标行为越接近目标,动机就会越减弱,但在未开始执行的时候,越
无法实现,动机越强烈。 • 间接行为不会因目标接近与否而变化强弱。 • 激发客户经理的工作意愿(动机)在于激发其物质、事业欲望——目
标行为。
• 前期:事业欲望引导(激发结果导向)在于客户经理晋升过程中的目 标节点(制作客户经理晋升之路)
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9.客户经理三个淘汰过程所引发的启示
市场淘汰 15%
15%
从业资格淘汰
15%
真正意义上的客户经理
55%
招聘淘汰
招聘 市场 资格. 留存
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• 目前的现状: • 《客户经理招聘与甄选手册》填补了客户经理入
职淘汰的空白,但随着监管的加剧,大规模招聘 模式亟待调整。 • 资格淘汰和市场淘汰还未真正意义上的引入,团 队注定不够高效。 • 前者是后者存在的前提。 • 入职淘汰的定义源于“人的价值观一定形成后, 是相对稳定和持久的”这一理论,有些人天生不 适合做营销,也天生厌恶竞争和压力,这类人可 以直接屏蔽在招聘门外。
团队管理系列培训——实现团队迁跃式发展
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1.为什么团队要有领导?
• 一个组织和团队,是由不同的人组成,每个人的 观念、志趣、经验、能力各不相同,在某些特定 的因素下,人和人之间必然会存在利益的冲突, 矛盾在所难免。
• 典型的冲突为例: • 生产部门和销售部门的冲突在于何处? • 为什么财务和行政关系会非常的紧密? • 团队和市场部的冲突是否存在?
粥,这锅粥5个人总不够吃,每次分粥的人都会给 自己多分,其他人少分,请为他们设置一个分配 制度,让他们都能够觉得无论谁来分配都是公平 的。
• 2.分配问题引入的制度问题, • 制度问题是否可以解决一个团队全面的细节问题? • 既然不能,制度的意义在于何处?
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7.客户经理工作的动机
• 人的行为必然是由动机引起的,世界上不会有人无缘无故 的做事,同理,团队不会无缘无故的高效和精英化。
• 中后期:目标行为可以通过制度进行约束,减缓客户经理动机减弱的 斜率。(例如——当月无法完成某种绩效,则无法领取100%的绩效工 资)
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客户经理晋升之路(名字待定)
(晋升之路)
Solution
梁令 周陈庆 冯玉飞 贾宁筱
谢瑶 李潇雨 魏文俊 程宏科
400Leabharlann 8001600(-750) (-700)