移动电子商务基础教学大纲
移动电子商务课程纲领
移动电子商务课程纲领一、引言移动电子商务是指通过移动设备，如智能手机和平板电脑等，进行电子商务交易和商务活动的一种方式。
随着移动互联网的快速发展，移动电子商务已经成为了现代商业环境中的重要组成部分。
本课程将介绍移动电子商务的基本概念和原理，并重点介绍与移动电子商务相关的技术和策略。
二、课程内容1. 移动电子商务概述•移动电子商务的定义和发展历程•移动电子商务的特点和优势•移动应用市场的分析和趋势预测2. 移动商务模式•移动电子商务的商务模式和分类•移动应用开发和商业化模式•移动支付和金融服务模式3. 移动用户界面设计•移动用户界面的特点和设计原则•移动应用界面设计的最佳实践•响应式设计和多平台适配4. 移动应用开发技术•移动应用开发的基本概念和技术要求•移动应用开发平台和工具的选择•移动应用的开发流程和调试技巧5. 移动应用推广和营销•移动应用推广的策略和工具•移动用户获取和留存的技巧•移动应用的数据分析和优化6. 移动电子商务的安全和隐私•移动电子商务的安全问题和威胁•移动应用的隐私保护和法律合规•移动支付安全和风险管理三、教学方法和评估方法本课程将采用讲授理论知识、案例分析和实践操作相结合的教学方法，以帮助学生全面理解和掌握移动电子商务的相关知识和技能。
评估方法包括平时作业、实验报告和期末考试，旨在评估学生对移动电子商务概念和技术的理解和应用能力。
四、参考教材和参考资料•《移动电子商务导论》（第二版），麦克米兰出版社•《移动应用界面设计实践指南》，人民邮电出版社•《移动应用开发技术与实践》，机械工程出版社•《移动电子商务安全与隐私保护》，电子工业出版社五、学习目标和预期成果通过本课程的学习，学生将掌握移动电子商务的基本概念和原理，理解移动商务模式和用户界面设计的要点，熟悉移动应用开发的常用技术和工具，掌握移动应用推广和营销的策略和方法，了解移动电子商务的安全和隐私保护的基本原则。
预期成果包括能够独立设计和开发移动应用，能够运用移动电子商务的知识和技术解决实际商务问题。
移动电子商务基础知识实训大纲
《移动电子商务基础》实训大纲一、实训性质和内容本课程是电子商务专业的基础课程，是以典型的移动电子商务基础技术和场景认知体验开发出的理实结合一体化课程。
《移动电子商务基础》实训分为三大模块：移动电子商务概貌认知、基础技术认知和行业场景认知。
模块一移动电子商务概貌认知包括移动电子商务认知和移动电子商务发展情况；模块二基础技术认知包括智能终端及APP、移动通信技术、移动定位技术、移动信息推送技术、移动二维码技术、移动搜索技术、移动支付技术、移动安全技术和移动云技术；模块三行业场景认知包括移动购物、移动社交、移动餐饮、移动娱乐、移动金融、移动旅游、移动办公、移动教育、移动医疗、移动健身、移动生活服务和移动家装。
二、实训任务和要求通过对本课程的学习，学生能够从移动互联网、移动电子商务和移动互联网营销等多学科的角度，了解和掌握移动电子商务基础的核心内容，具备移动电子商务的思维和相应的动手操作能力，为移动电子商务后续课程打下基础。
本课程的目标是让学生对移动电子商务有一定的认知，熟悉移动电子商务基础技术，掌握基础技术的应用及其功能；熟悉移动电子商务典型行业场景，并能够使用典型的App。
通过本课程的实训，学生应能达到以下几方面的技能要求：1.对移动电子商务有一个基础的认知，熟悉移动电子商务的应用场景；2.能够掌握和分析移动电子商务行业发展情况；3.能够区分移动智能终端和APP的主要功能，正确使用移动智能终端操作系统；4.在熟悉移动电子商务典型技术的基础上能够熟练操作应用典型技术的APP；5.知道移动电子商务在各个行业的应用场景，熟练操作各行业典型APP。
三、实训教学中应注意的问题1.教学中要明确培养目标，突出能力的培养。
应以一体化教学、训练基本技能为主，加强学生技能训练，以企业岗位能力需求为导向。
2.技能训练过程中，教师要及时巡回指导，以小组为单位实训中，学生间需注重工作安排，团队合作能力亦是工作能力要求之一。
四、实训学时分配表五、各实训任务具体实训内容和要求任务一移动电子商务认知实训要求1.实训场地：移动电子商务实训室；2.硬件设备：电脑；3.软件环境：互联网、无线网络环境以及《移动电子商务认知教学实训系统》；4.人员组织：实训任务需以个人为单位展开。
电子商务基础 教学大纲
电子商务基础教学大纲引言：电子商务是指利用互联网和其他电子通信技术开展商业活动的过程。
随着互联网的发展和普及，电子商务已成为商业世界的重要一环。
为了帮助学生全面了解和掌握电子商务的基础知识和技能，本教学大纲将详细介绍电子商务的概述、电子商务的基本原则、电子商务的模式、电子商务的发展和趋势以及电子商务的法律和道德问题。
概述：1. 电子商务的定义和范围a. 电子商务的定义b. 电子商务的范围和应用领域2. 电子商务的基本模式a. B2C（企业对消费者）模式b. B2B（企业对企业）模式c. C2C（消费者对消费者）模式3. 电子商务的优势和挑战a. 优势：提高效率、降低成本、扩大市场规模等b. 挑战：安全性、信任、法律和道德问题等正文内容：大点1：电子商务的基本原则1. 信息对称a. 信息对称的概念b. 信息不对称的影响2. 供需关系a. 供需关系的变化b. 电子商务对供需关系的影响3. 交易成本a. 交易成本的概念b. 电子商务对交易成本的影响4. 价值链重组a. 传统价值链与电子商务的区别b. 电子商务对价值链的重组和优化5. 个性化定制a. 个性化定制的意义和作用b. 电子商务对个性化定制的支持大点2：电子商务的模式1. 网上商店a. 网上商店的概念b. 网上商店的分类和特点2. 电子支付a. 电子支付的概念和原理b. 电子支付的分类和应用3. 供应链管理a. 供应链管理的概念和目标b. 电子商务对供应链管理的改进4. 电子市场a. 电子市场的特点和分类b. 电子市场的优势和挑战5. 电子营销a. 电子营销的概念和策略b. 电子营销的工具和方法大点3：电子商务的发展和趋势1. 电子商务的历史发展a. 电子商务的起源和发展阶段b. 电子商务的成功案例和经验教训2. 移动电子商务a. 移动电子商务的概念和特点b. 移动电子商务的应用和前景3. 社交电商a. 社交电商的概念和模式b. 社交电商的成功案例和发展趋势4. 大数据和电子商务a. 大数据在电子商务中的应用b. 大数据对电子商务的影响和价值5. 人工智能和电子商务a. 人工智能在电子商务中的应用b. 人工智能对电子商务的影响和挑战大点4：电子商务的法律和道德问题1. 互联网法律问题a. 互联网法律环境的概述b. 互联网法律问题的案例和应对策略2. 版权和知识产权a. 版权和知识产权的概念和保护b. 电子商务对版权和知识产权的影响3. 隐私和个人信息保护a. 隐私和个人信息保护的概念和法律要求b. 电子商务对隐私和个人信息的影响4. 欺诈和虚假宣传a. 欺诈和虚假宣传的概念和形式b. 电子商务对欺诈和虚假宣传的监管和预防5. 道德问题和社会责任a. 电子商务的道德考量和社会责任b. 电子商务企业的道德规范和行为准则总结：本教学大纲通过对电子商务的概述、基本原则、模式、发展和趋势以及法律和道德问题的详细阐述，旨在帮助学生全面了解和掌握电子商务的基础知识和技能。
移动电子商务课程教学大纲
移动电子商务课程教学大纲课程名称：移动电子商务英文名称：Mobile Commerce课程编号：X4061851学时数：32其中实验（实训I）学时数：0课外学时数：0学分数：2.0适用专业：电子商务一、课程的性质和任务本课程是电子商务专业的专业课。
该课程在管理学、电子商务的基础上，结合我国现阶段移动商务开展的客观环境，有针对性的开展研究。
通过本门课程的学习，要求学生掌握移动商务的概念，价值链，运作模式和工作流程，移动商务的平安及相关技术；了解移动商务的网络通信平台，移动商务的标准及法律保障；理解企业移动电子商务的创立和运行维护, 移动电子商务的开展策略及运行管理。
最后，可通过移动商务的理论知识实施案例分析，为学习其他课程打下基础。
二'课程教学内容的基本要求、重点和难点（-）移动商务基础熟练掌握移动商务的概念与特点；正确理解移动商务在世界各国的开展情况；一般了解移动商务在中国的开展重点：移动商务的概念与特点。
难点：移动商务的五大概念误区。
（-）移动商务技术熟练掌握无线通信网络技术，移动终端操作系统的种类，作用及各自的特点；正确理解什么是移动中间件及作用；一般了解无线通信技术开展概述，各种无线通信终端拉入设备。
重点：无线通信网络技术,移动中间件，无线通信技术的应用。
难点：移动消息应用平台,WAP应用平台JVR应用平台。
（三）移动商务价值链熟练掌握移动商务价值链的概念及构成，价值链构建中的三种价值支撑理论；正确理解移动商务的虚拟价值链与价值链的区别及联系；一般了解移动商务价值链的八种构建方式。
重点：价值链构建中的价值支撑理论，移动商务价值链的构建方式。
难点：虚拟价值链与价值链的区别及联系。
（四）移动商务的商业模式熟练掌握移动商务的八种运营模式；正确理解移动商务模式优化的三个原那么；一般了解移动商务模式开展的情况。
重点：移动商务的八种运营模式难点：移动商务模式优化的三个原那么。
（五）移动商务的应用熟练掌握移动商务的应用的内涵和本质特征；正确理解移动商务信息服务，移动商务定位服务，移动商务支持服务；一般了解移动游戏服务，移动音乐服务。
《电子商务基础》教学大纲
《电子商务基础》教学大纲第一篇：《电子商务基础》教学大纲《电子商务基础》教学大纲课时：64课时一、课程性质和任务《电子商务基础》是中职学校电子商务专业学生学习电子商务的基础理论课程，主要进行基础理论讲授和基础技能训练。
重点突出电子商务各种模式业务处理流程及电子商务安全的实战技能训练。
整个教学过程要求使用内外部网络教学设施和模拟实训条件较为先进的实验室进行，部分操作项目要求进行岗位角色分工联合演练。
主要使用奥派电子商务教学软件。
二、课程教学目标(一)知识教学目标1、使学生了解电子商务的发展过程与基本框架；熟悉各种电子商务应用模式的特点并掌握相应的分析方法；2、理解电子商务的网络基础知识与电子商务安全知识，掌握基本的安全电子商务技能，能够熟练应用数字证书、数字签名等安全技术；3、理解电子支付与电子货币的基本概念，熟悉各种电子支付工具和网络银行的基本操作；4、掌握企业实施电子商务，建立商务网站、网站推广和运营维护的基本流程和方法，熟悉企业电子商务策划的过程与内容，并能够完成电子商务模式的设计和网站的设计；5、理解电子商务面临的法律问题，了解与电子商务相关的法律法规，尤其是理解中华人民共和国电子签名法的主要条款并能够进行基本的分析判断。
(二)能力培养目标1、初步认识电子商务的基本概念，包括电子商务概述、网上支付、网络营销、电子商务法律等。
2、学会基本的网络营销技能，包括QQ空间营销、贴吧营销、论坛营销、微博营销、微信营销。
3、熟悉各类电子支付工具盒网上银行的基本操作。
4、会建设网店和装修网店，掌握基本的电子商务网站建设流程。
三、教学内容和要求（一）电子商务概述主要教学内容：1、电子商务的基本概念（内容包括操作：著名电子商务网站业务浏览分析）2、电子商务的功能与优势（内容包括操作：搜索引擎的使用操作）3、电子商务的发展历程4、电子商务在中国的发展（内容包括操作：航空公司网上电子客票业务操作）5、电子商务产生的影响（内容包括操作：Webmail的使用操作、操作：Outlook Express6的简单配置操作）教学要求：该部分理论教学要求：了解电子商务产生的基础以及国外的发展情况；了解中国各行各业的发展状况；理解电子商务的功能和优势；理解电子商务产生的具体影响。
电子商务基础 教学大纲
电子商务基础教学大纲电子商务基础教学大纲导言：电子商务已经成为当今商业领域的重要组成部分，对于现代企业的发展和经济的繁荣起着至关重要的作用。
为了培养具备电子商务基础知识和技能的人才，本教学大纲旨在为学生提供全面的电子商务基础知识，并培养他们在电子商务领域的创新思维和实践能力。
一、电子商务概述1.1 电子商务的定义和发展历程1.2 电子商务的特点和优势1.3 电子商务对传统商业模式的冲击和变革二、电子商务基础知识2.1 电子商务的基本模式和类型2.2 电子商务的关键技术和基础设施2.3 电子商务的法律和政策环境三、电子商务平台与应用3.1 电子商务平台的分类和特点3.2 电子商务平台的建设与管理3.3 电子商务在不同行业的应用案例分析四、电子商务的市场营销4.1 电子商务的市场营销模式和策略4.2 电子商务的消费者行为和市场研究4.3 电子商务的品牌建设和推广五、电子商务的支付与物流5.1 电子商务支付的方式和安全性5.2 电子商务物流的管理和优化5.3 电子商务的供应链管理和合作六、电子商务的安全与风险管理6.1 电子商务的信息安全和隐私保护6.2 电子商务的网络安全和风险管理6.3 电子商务的法律风险和合规管理七、电子商务的创新与发展趋势7.1 电子商务的创新模式和商业模式7.2 电子商务的跨境合作和国际化发展7.3 电子商务的未来趋势和挑战结语：通过本教学大纲的学习，学生将全面了解电子商务的基础知识和技能，掌握电子商务平台的建设和管理，了解电子商务的市场营销和支付物流等关键要素，并具备电子商务的安全与风险管理能力。
同时，学生还将培养创新思维和实践能力，为电子商务的创新与发展做出贡献。
电子商务作为现代商业的重要组成部分，对于企业的发展和经济的繁荣起着至关重要的作用，因此，本教学大纲的学习将为学生的职业发展和未来的创业提供有力的支持和指导。
《电子商务》教学大纲
《电子商务》教学大纲电子商务教学大纲第一部分：导论1.1 课程概述1.2 课程目标1.3 教学方法1.4 评估方式1.5 参考资料第二部分：电子商务概述2.1 电子商务的定义与特点2.2 电子商务的发展历程2.3 电子商务的分类2.4 电子商务对企业和消费者的影响第三部分：电子商务基础知识3.1 电子商务的基本架构3.2 网络安全与隐私保护3.3 电子支付与金融安全第四部分：电子商务平台4.1 电子商务网站建设与设计4.2 电子市场与拍卖4.3 移动电子商务与应用4.4 社交商务与社交媒体营销第五部分：电子商务运营与管理5.1 电子商务的供应链管理5.2 客户关系管理与数据分析5.3 电子商务营销策略5.4 电子商务的创新与战略规划第六部分：电子商务实践与案例分析6.1 电子商务企业的运营模式与案例研究6.2 电子商务的国际化与全球市场拓展6.3 电子商务的创业机会与创新实践6.4 电子商务在不同行业的应用案例第七部分：电子商务的未来发展7.2 人工智能与大数据在电子商务中的应用7.3 区块链技术与电子商务的融合7.4 电子商务对社会经济的影响与挑战总结：本课程旨在培养学生对电子商务领域的基本理论和实践技能的掌握，使学生能够在未来的职业生涯中应用电子商务的知识。
通过学习本课程，学生将了解电子商务的发展历程、基本概念和关键技术，掌握电子商务平台的建设与管理技巧，培养电子商务创新思维和问题解决能力。
同时，通过案例分析和讨论，学生将了解电子商务在实际应用中的运营策略和管理方法，并对电子商务的未来发展进行思考和预测。
课程评估方式为考试和项目实践，以全面评估学生的综合能力和实际水平。
参考资料包括电子商务领域的经典教材、学术期刊论文和业界案例分析等，供学生深入学习和研究。
电子商务-移动电子商务-理论大纲
《移动电子商务》课程教学大纲课程代码：040942001课程英文名称：Mobile E-Commerce适用专业：电子商务课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0大纲编写（修订）时间：2017.6一、大纲使用说明（一）课程地位及教学目标《移动电子商务》是电子商务专业选修课。
通过本门课程的学习,要求学生掌握移动电子商务的概念、价值链、运作模式和工作流程，掌握移动电子商务的安全及相关技术，了解移动商务的网络通信平台、移动商务的标准及法律保障，理解企业移动电子商务的创建和运行维护，移动电子商务的发展策略及运行管理。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求学生掌握移动电子商务的相关理论知识，在此基础上能够进行移动电子商务的相关业务操作，享受移动电子商务所带来的便利。
（三）实施说明以课堂教学为主要教学手段，按照教学大纲逐步推进。
在授课过程中，尽量结合实际的移动电子商务案例，深入浅出地阐述移动电子商务原理。
另外，鼓励学生理论联系实际，适当组织学生按照有关主题分小组进行讨论。
（四）对先修课的要求电子商务概论、电子商务安全与电子支付（五）对习题课、实验环节的要求本课程的除要求学生课堂讨论外，还要求学生完成课后的复习思考题，并能进行移动电子商务的实际体验，加深对课程内容的理解。
(六)考核方式及成绩评定方式1.考核方式：考查。
2.考核目的：考查学生对移动电子商务基础知识的掌握和实际案例的分析。
3.成绩构成：平时表现20%，期末考核80%。
(七) 参考书目《移动电子商务》，王忠元编，机械工业出版社，2015.6《移动电子商务》，王红蕾编，机械工业出版社，2015.9二、中文摘要本课程是电子商务专业的一门选修课，其目的是让学生了解移动电子商务的相关知识。
课程讲授的内容包括移动电子商务的技术基础、应用模式、移动电子商务应用及实施，以及移动电子商务的安全管理等。
在理论讲解的基础上，让学生了解电子商务发展的最新阶段成果，扩宽学生的知识面。
电子商务基础教学大纲
引言概述：电子商务是在互联网技术和信息通信技术的支持下，以电子手段进行商业活动的一种新型商务形态。
随着互联网技术的迅速发展，电子商务已经成为现代商业活动的重要组成部分。
这个基础教学大纲旨在提供一份详细且专业的电子商务基础教学大纲，帮助教师和学生全面了解和掌握电子商务的基本概念、原理、技术和应用。
正文内容：一、电子商务概述 1.1电子商务的定义和分类 1.1.1电子商务的定义及其演变 1.1.2电子商务的分类和特点 1.2电子商务的发展趋势 1.2.1移动互联网对电子商务的影响 1.2.2大数据与在电子商务中的应用 1.2.3跨境电子商务的发展和挑战二、电子商务基础技术 2.1互联网技术 2.1.1互联网的基本原理和架构 2.1.2互联网协议和安全性 2.2电子商务的网络基础设施 2.2.1网络硬件和软件的基本原理和运作 2.2.2常见网络协议和安全技术 2.3电子商务的支付与安全技术 2.3.1电子支付的基本原理和分类 2.3.2电子商务安全技术的基本概念和方法三、电子商务的管理与运营 3.1电子商务的战略规划与管理 3.1.1电子商务战略规划的步骤和方法 3.1.2电子商务的组织结构和运行模式 3.2电子商务的营销与客户关系管理 3.2.1电子商务的市场营销概念和策略 3.2.2客户关系管理在电子商务中的应用和实践 3.3电子商务的供应链管理 3.3.1供应链管理的基本概念和原理 3.3.2电子商务的供应链管理模式和技术支持四、电子商务的法律与伦理 4.1电子商务法律框架与法规 4.1.1电子商务法律与法规的体系和内容 4.1.2电子商务合同和个人隐私保护 4.2电子商务的伦理和社会责任 4.2.1电子商务的伦理概念和价值观 4.2.2社会责任与电子商务的和谐发展五、电子商务的应用与创新 5.1电子商务在传统行业的应用 5.1.1零售业、金融业和制造业中的电子商务应用 5.1.2旅游业和教育业中的电子商务应用 5.2电子商务的创新与发展趋势 5.2.1电子商务创新模式和案例分析 5.2.2电子商务未来发展的挑战和机遇总结：通过对电子商务基础教学大纲的阐述，我们可以全面了解和掌握电子商务的基本概念、原理、技术和应用。
移动电商运营-教学大纲
《移动电商运营（慕课版）》教学大纲一、课程信息课程名称：移动电商运营（慕课版）课程类别：专业基础课课程性质：必修计划学时：25计划学分：3先修课程：无选用教材：《移动电商运营（慕课版）》，张作为主编，2020年；人民邮电出版社出版教材。
适用专业：本书既可作为本科院校、职业院校移动商务、移动电商运营、移动电商推广、移动营销和新媒体运营的教材，又可供广大电商研究人员和从业人员学习和参考。
课程负责人：二、课程简介本书根据运营岗位的主要职能，系统地阐述了在移动互联网环境下如何通过内容运营、活动运营、社群运营、短视频运营和产品运营提高企业用户质量和品牌曝光率，主要内容包括移动电商趋势与基本认知、移动电商内容运营、移动电商活动运营、移动电商社群运营、短视频运营、移动电商产品运营等。
三、课程教学要求注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。
六、学生学习建议（一）学习方法建议1．理论配合案例解析进行学习，提高学生的移动电商运营能力；2．在条件允许的情况下，可以开展实际的移动电商运营工作，根据运营效果评估自己的水平。
（二）学生课外阅读参考资料《社交电商运营》，沈凤池，仇红编著，2019年；人民邮电出版社出版。
七、课程改革与建设本书编写特色◇案例主导、学以致用：本书立足于移动电商运营领域，加入大量的案例操作和分析，让读者真正掌握移动电商运营岗位中各工作模块的内容。
◇图解教学、强化应用：本书采用图解和思维导图形式组织内容，图文并茂，让读者在学习过程中更直观、更清晰地掌握移动电商运营应用知识和实用工具，全面提升学习效果。
《移动电子商务》课程教学大纲
《移动电子商务》课程大纲课程代码：00403008课程学分：3课程总学时；48适用专业：电子商务一、课程概述（一）课程的性质《移动电子商务》是电子商务发展的最新阶段，本课程是电子商务专业重要的专业核心课程,是其他相关学科需要掌握和了解的专业课程。
根据本校培养“管工融合”的高素质电子商务应用型创新人才的定位目标，该课程在介绍移动电子商务基本原理及技术的同时，紧密结合实际的移动电子商务运营管理案例及应用系统，从而使学生在理解原理的基础上，掌握移动电子商务的本质特征和应用系统的规划、建设和运行机制。
为此，制定了与本课程配套的系列课程教学计划，前导课程包括《电子商务概论》、《计算机技术基础》、《高级语言程序设计》、《微观经济学》、《管理学原理》、《电子商务技术》、《电子商务网站建设》、《电子商务支付》、《电子商务物流》、《网络营销》、《电子商务安全》等，该课程属于电子商务专业知识体系中比较前沿新颖的知识内容，该课程学习之后，为后续进一步学习移动电子商务应用系统开发及管理等相关知识和技能打下良好基础。
因此，作为专业学科中一门反应学科最新发展阶段的专业核心课程，《移动电子商务》在电子商务专业课程体系中扮演着重要的角色，它体现着电子商务发展的新趋势，展望电子商务发展的新领域方向，是培养面向移动通信时代新型电子商务应用型创新人才不可或缺的一门重要课程。
（二）设计理念与开发思路1、考核方式：（1）课程教学结束后进行闭卷综合测试或者实践论文的形式;（2）平时作业、讨论、调查报告、课程实验等作为平时成绩参考；（3）平时成绩占30%,期末考试占70%o2、教学基本框架：通过本课程的教学，要求学生能够掌握以下基本理论和知识：（1）认知移动电子商务概念；（2）明确移动电子商务类型及特点；（3）了解移动互联网发展及商务应用现状；（4）明确移动互联网发展趋势；（5）认知互联网+的内涵；（6）了解移动电子商务的常用基础技术；（7）认知无线网络类别及各自特色；（8）了解二维码、LBS、RFID、陀螺仪技术的移动商务应用；（9）明确云计算、大数据和物联网的基本架构及其移动电子商务应用前景; （10）理解移动支付的概念；（11）了解移动支付的流程；（12）理解虚拟货币的概念；（13）明确移动商务安全的概念及要求；（14）了解移动终端安全认证的概念；（15）了解移动商务的价值链；（16）明确移动商务常见的商业模式和特点；（17）深入了解020电子商务模式；（18）明确移动产品运营经理岗位职责、岗位资格和基本要求；（19）明确移动营销与传统网络营销的区别和联系；（20）了解移动营销常用的方法和手段；（21）熟悉微信营销的方法；（22）了解移动APP开发的设计与开发阶段；（23）了解移动网站开发技术，包括前端开发技术与后端开发技术；（24）了解微信小程序开发的前景与创建流程；（25）明确移动Ul设计师的岗位职责、任职资格与基本要求；（26）了解移动电子商务物流管理的意义、特点；（27）明确移动电子商务物流管理的技术支撑；（28）了解共享物流的概念；（29）了解物流APP；（30）明确物流020的崛起、运营模式及未来趋势；（31）了解智慧物流，包括云物流、无人仓、无人配送。
电子商务基础 教学大纲
电子商务基础教学大纲电子商务基础教学大纲引言：电子商务已经成为现代商业领域的重要组成部分，它以互联网为基础，通过电子技术和信息通信技术来进行商业活动。
电子商务的快速发展对商业教育提出了新的挑战，为了培养具备电子商务基础知识和技能的人才，制定一份全面且系统的电子商务基础教学大纲是非常重要的。
一、课程目标1. 了解电子商务的概念和发展历程，理解电子商务对商业环境和商业模式的影响。
2. 掌握电子商务的基本原理和技术，了解电子商务的基本流程和模式。
3. 能够分析电子商务的市场需求和竞争环境，掌握电子商务市场营销的基本方法和策略。
4. 能够熟练运用电子商务平台和工具，进行电子商务的实际操作和管理。
5. 培养学生的创新思维和团队合作能力，培养他们成为电子商务领域的专业人才。
二、课程内容1. 电子商务概述a. 电子商务的定义和特点b. 电子商务的发展历程和趋势2. 电子商务基础知识a. 电子商务的基本原理和模式b. 电子商务的基本流程和环节c. 电子商务的技术基础和安全问题3. 电子商务市场分析a. 电子商务市场的需求和规模b. 电子商务市场的竞争环境和趋势c. 电子商务市场的消费者行为和购买决策4. 电子商务市场营销a. 电子商务市场营销的基本概念和原理b. 电子商务市场营销的策略和方法c. 电子商务市场营销的案例分析5. 电子商务平台与工具a. 电子商务平台的种类和功能b. 电子商务工具的使用和管理c. 电子商务平台和工具的案例分析6. 电子商务实践与管理a. 电子商务的实际操作和管理流程b. 电子商务的风险和挑战c. 电子商务的创新和发展趋势三、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，向学生介绍电子商务基础知识和理论。
2. 实践操作：组织学生进行电子商务平台的实际操作，提高他们的实际操作能力。
3. 案例分析：通过分析实际案例，让学生了解电子商务的应用和管理。
4. 团队项目：组织学生进行团队项目，培养他们的团队合作和创新能力。
移动电子商务-教学大纲
目录●课程标准●实训指导书●项目实训报告《移动电子商务》课程标准（适用电子商务业）成都职业技术学院工商管理与房地产学院2013年10月《移动电子商务》课程标准前言一、课程性质《移动电子商务》课程是高职院校移动电子商务类专业开设的一门专业基础必修课程、专业入门课程。
本课程主要介绍移动电子商务的基本理论、基本知识、基本方法和基本操作技能，为学生后续学习移动电子商务专业课程奠定基础。
本课程对于学生移动电子商务职业理想树立、移动电子商务职业判断能力和职业发展能力的形成等都起着至关重要的作用。
二、设计理念本课程遵循理论与实践并重原则，以移动电子商务职业能力培养为重点，与行业企业合作进行课程开发与设计；课程内容依据移动电子商务业务流程及典型工作任务设置学习项目，项目内容按照新的移动电子商务法规、企业移动电子商务准则更新与调整并与移动电子商务从业资格考证相对接；将“课证分”相融合，采用“国考+校考”考核学生的学习效果，充分体现课程的职业性、实践性和开放性。
三、设计思路依据设计理念，本课程设置移动电子商务基本理论知识和移动电子商务方法两大模块。
移动电子商务基本理论模块按照理论认知设置学习项目；移动电子商务方法模块按移动电子商务流程设置学习项目，每个学习项目采取“工作任务-专业知识-职业能力”的设计思路。
学习项目内容设计结合高职学生的特点、认知规律和职业成长规律，由浅入深，由易到难，循序渐进地安排和组织教学内容。
理论知识的选取紧紧围绕项目任务完成的需要来安排，将课程内容与职业标准对接，注重对学生职业能力的训练和培养，突出培养学生的综合素质和可持续发展能力。
本课程的设计思路具体体现在：以突出职业能力培养为主线，将教学做一体化；以移动电子商务职业任务为重点，将教学内容任务化；以移动电子商务工作过程为基础，将教学过程工作化；以提升教学效果为目的创新教学手段方法；以保证教学质量为目标创新考核方式方法。
四、课程衔接《移动电子商务》课程是移动电子商务专业学生入学第一学期开设的专业基础入门课程，同开课程有《移动电子商务客服》、《搜索引擎优化》、《移动电子商务广告制作》等。
《移动电子商务》-实验教学大纲
《移动电子商务》课程实验教学大纲一、课程基本信息课程代码：17007003课程名称：移动电子商务英文名称: Mobile Business and Commerce实验总学时：12适用专业：电子商务、信息管理与信息系统及经济学相关专业本科生课程类别：专业课先修课程：电子商务、网络营销、供应链管理、客户关系管理二、实验教学的总体目的和要求1、对学生的要求通过各种类型的验证、模拟和设计性实验教学环节，对学生进行实践技能、团队协作和科学研究方法的训练，巩固其在课堂上所学书本知识，加深对移动商务的基本概念、基本原理和分析方法的理解，培养学生分析和解决问题的能力，能够综合运用所学知识分析、评估和设计电子商务和移动商务背景的商业模式；能够运用所学的云计算体系分析框架，解析不同企业和平台云计算战略和服务；掌握移动应用开发环境的部署技术；能够以4P理论基本框架和工具，融合4C、4R和4V理论蕴含的思想和理念，以服务营销组合4PS为框架，设计出充分利用移动终端设备技术、客户和应用特性的营销组合策略；能够根据移动电子商务系统和业务需求，选择、设计和评估移动商务安全方案；能够根据目标企业的行业和业务特点，设计基于LBS的情景应用。
通过实践树立正确的技能观，理论联系实际，努力提高技能，培养工匠精神，培养适应数字经济时代社会主义市场经济发展要求的移动商务设计、开发与运营能力。
2、对教师的要求根据移动商务理论教学大纲的要求，结合移动商务技术和应用的发展趋势，结合移动商务能力培养要求，科学设计并不断完善实验教学体系，编制实验操作指导书，认真指导学生完成规定实验任务。
3、对实验条件的要求1）PC。
2）Microsoft Office（Word/PowerPoint/Visio/Excel）软件。
3）internet三、实验教学内容实验项目一移动商务商业模式分析与设计实验名称：移动商务商业模式分析与设计实验内容：1.现有电子商务模式分析与评估选择一个移动商务应用，运用课件介绍的商业模式框架（BizModel Canvas）模板进行分析。
移动电子商务基础与实务-教学大纲
《移动电子商务基础与实务》教学大纲一、课程信息课程名称：移动电子商务基础与实务课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：22计划学分：2先修课程：无适用专业：本书可作为各类高等院校、社会培训学校的电子商务相关专业的教材使用，同时可供移动电子商务领域相关从业人员学习和参考。
课程负责人：二、课程简介本书对移动电子商务的基础知识与实务进行了系统的介绍。
共8章内容，主要包括移动电子商务概述、移动电子商务技术基础、移动电子商务平台、无线店铺运营与管理、移动营销、移动电子商务数据分析、移动电子商务支付和移动电子商务安全管理。
三、课程教学要求注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。
六、学生学习建议1.理论配合实践训练与课后练习进行学习，提高学生的动手能力；2.让学生综合运用所学知识，通过互联网观察对比；3.进一步熟悉移动电子商务的具体应用并掌握相关的操作。
七、课程改革与建设本书旨在让学生系统地学习移动电子商务的概念、发展趋势、技术基础及主要商业模式，熟悉移动电子商务平台、无线店铺运营与管理和移动电子商务数据分析等。
同时，通过学习本书，学生可以为下一步掌握移动电子商务建站技术、营销推广、运营及客户关系管理等中高级技能打下坚实的基础。
本书每章均以学习目标与要求、案例导入、知识讲解、实践训练、思考与练习这样的结构进行讲述。
全书不仅注重讲解移动电子商务的理论知识，还讲解了移动电子商务的具体应用和实务操作，通过大量的图示和操作步骤的讲解，指导学生快速有效地掌握移动电子商务应用的重点知识。
(完整版)《移动电子商务》课程大纲
电子商务专业《移动电子商务》课程大纲一、课程定位移动电子商务是电子商务专业必修课程之一。
作为学校电子商务专业的学生，应该学习和了解移动电子商务的各种基本问题，如移动电子商务概念，移动电子商务技术基础，移动电子商务价值链及其应用模式，移动电子商务交易服务，移动电子商务信息服务，移动电子娱乐，移动电子支付，移动电子商务平台，移动电子商务整合、安全、资源开发，移动电子商务管理和营销，移动电子商务物流配送及移动电子商务法律规范等。
本课程重在探讨和研究移动电子商务的应用。
二、课程设计思路由于移动电子商务是电子商务的新的发展领域，针对移动电子商务知识更新快、新业务不断涌现等特点和学生对相关专业领域的先进技术和知识的学习而设计。
旨在通过提高学生移动通信基础知识，熟悉移动电子商务产品和服务，更好地培养学生对移动电子商务业务的管理和服务能力。
三、课程学习目标总体目标：通过本课程的学习使学生掌握移动通信技术和3G业务的基本知识，了解移动数据通信的基本业务，熟悉移动电子商务的主要应用领域，能够运用专业知识和技能进行移动产品的销售、服务管理、客户服务。
具体目标：通过讲授有关移动通信技术的发展历史、移动通信业务、3G业务、移动数据通信、移动搜索、移动办公、移动广告、交易服务、移动电子商务产业价值链、移动电子娱乐、移动电子商务的资源开发等内容，丰富学生的移动商务领域内的知识和理论，提高学生的移动营销能力，拓展移动信息服务，移动增值业务和信息资源的开发和利用，加强移动电子商务安全管理，促进移动电子支付、移动技术在物流中的应用，能进行客户服务和商务接待，可进行移动电子商务的管理和移动电子商务营销。
四、实施建议该课程的学习离不开学生对移动通信技术基础知识的学习，对移动信息服务的了解和使用，本课程一般应放置在《电子商务概论》和《网络技术》之后开设，学生应该在课后及时复习，不断扩大自己知识面和应用能力，同时还要紧跟时代发展，对伴随3G技术应用发展而出现的新业务有实时的把握。
移动电商教学大纲教案
一、课程信息课程名称：《移动电商》（微课版第2版）》课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：20计划学分：2先修课程：无选用教材：《移动电商》（微课版第2版）》，xx编著，2022年，人民邮电出版社出版教材。
适用专业：本书既适合作为各类高等院校专科、本科和社会培训学校电子商务相关专业的教材，也可供不同层次的移动电商相关从业人员学习和参考。
课程负责人：二、课程简介为了培养更多优秀的移动电商人才，本书结合移动电商的实际岗位需求，具体阐释了从事移动电商工作需要掌握的理论基础和实践操作。
书中内容全面翔实，可以培养和提升读者的实际操作能力。
本书全面、系统地阐释了移动电商的相关理论与实践内容。
全书共10章，具体内容包括移动电商概述、移动电商的商业模式、跨境移动电商、移动电商团队管理、手机淘宝营销、微信与微博营销、App营销、移动支付营销、直播营销和移动电商实战应用案例等。
三、课程教学内容四、考核要求及成绩评定五、学生学习建议（一）学习方法建议1. 理论配合案例步骤进行学习，提高学生的实际分析能力与独立思考能力；2. 提高学生的移动电商实战的实战能力。
（二）学生课外阅读参考资料六、课程改革与建设随着移动端软硬件技术的不断发展以及移动网络的成熟，以移动端为依托的移动电商也变得火热起来。
截至2021年6月，我国手机网民规模达10.07亿，较2020年12月增长2092万，网民中使用手机上网的比例为99.6%。
我国网购用户及手机网购用户规模逐渐增加，网购市场的交易规模一直保持快速增长趋势，手机网购用户占网购用户的比例不断上升。
截至2020年，我国手机网购用户规模达7.80亿，总的网购用户数量为7.82亿，占比已经超过了99%。
这些数据无不表明一个事实，即移动互联网市场是一个利益巨大、潜力无限的市场，其中蕴藏着巨大的商机。
平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。
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《移动电子商务基础》课程教学大纲一、课程的性质和目标 (1)二、授课对象及要求 (1)三、课程的教学目标 (2)四、教学的内容与要求 (5)第一章移动电子商务概述 (5)（一）教学要求 (5)1. 知识要求 (5)2. 技能要求 (5)（二）重点与难点 (6)1. 重点 (6)2. 难点 (6)（三）课时分配 (6)（四）教学内容 (6)（五）综合实训 (6)第二章移动电子商务基础技术 (6)（一）教学要求 (6)1. 知识要求 (7)2. 技能要求 (8)（二）重点与难点 (8)1. 重点 (8)2．难点 (9)（三）课时分配 (9)（四）教学内容 (9)（五）综合实训 (9)第三章移动电子商务模式 (10)（一）教学要求 (10)1. 知识点要求 (10)2. 技能要求 (10)（二）重点与难点 (10)1. 重点 (10)2. 难点 (11)（三）课时分配 (11)（四）教学内容 (11)（五）综合实训 (11)第四章移动支付 (11)（一）教学要点 (11)1. 知识点要求 (12)2. 技能要求 (12)（二）重点与难点 (12)1. 重点 (12)2. 难点 (12)（三）课时分配 (12)（四）教学内容 (13)（五）综合实训 (13)第五章移动互联网营销 (13)（一）教学要点 (13)1. 知识要求 (13)2. 技能要求 (14)（二）重点与难点 (14)1. 重点 (14)2. 难点 (14)（三）课时分配 (15)（四）教学内容 (15)（五）综合实训 (15)第六章移动商务安全管理 (15)（一）教学要点 (15)1. 知识要求 (16)2. 技能要求 (16)（二）重点与难点 (16)1. 重点 (16)2. 难点 (17)（三）课时分配 (17)（四）教学内容 (17)（五）综合实训 (17)本大纲适用于高等院校电子商务相关专业。
建议开设64课一、课程的性质和目标《移动电子商务基础》是顺应移动智能设备的普及和移动互联网的快速发展需求衍生而来的一门以培养应用型的专业人才服务为目标的课程。
随着移动智能设备的发展和普及，移动定位、移动支付、移动搜索等技术趋于成熟，为移动电子商务提供了用户和技术上的有力支持。
当前，移动电子商务领域蕴藏着巨大商业价值，手机端购物、移动支付、手机银行等手机商务应用已经成为人们生活中的重要场景；而移动生活服务、移动医疗、移动教育等也发展迅猛，逐渐成为人们的日常生活的一部分。
从移动电子商务的发展趋势来看，移动电子商务已经成为了电子商务专业学生必须学习的课程内容。
《移动电子商务基础》课程设计主要目标是让学生了解移动电子商务的现状以及未来的发展趋势；使学生掌握移动电子商务基础技术在APP中的应用方式；使学生能够分析移动电子商务模式优劣；了解移动支付特点；掌握移动互联网营销的常见方式及策略；掌握移动商务安全管理的要点，从而使得学生对移动电子商务基础有所认知，提高学生移动电子商务理论知识和综合思考能力。
二、授课对象及要求《移动电子商务基础》是我院电子商务专业开设的一门专业必修课程，是其学习的一门核心课程，其后续课程有移动电子商务营销，移动电子商务实践等。
1.在校学生中职电子商务等相关专业学生，前置课程已开设有《电子商务基础》、《网络营销》、《市场营销》等。
2.社会人士初级从业人员自学，还可以作为相关培训班的教学用书，其对移动电子商务相关流程与核心要素已有较为全面的理解，课程能帮助他们对移动电子商务基础知识的掌握，同时更好地了解行业的现状。
三、课程的教学目标《移动电子商务基础》课题设计主要包括有移动电子商务现状及发展趋势、移动电子商务基础技术（移动无线互联网、移动终端设备与APP、二维码与RFID技术、LBS的服务技术、云技术、信息推送技术、HTML5+CSS3）、移动电子商务模式分析、移动支付的模式介绍、移动APP ASO、移动互联网营销的各种呈现方式介绍（二维码营销、微博营销、微信营销、微网站、H5营销）、移动商务安全管理中移动终端的安全设置和手机安全防护的相关内容。
本课程的目标是让学生掌握移动电子商务基础知识的运用，明确移动电子商务基础技术及其呈现方式、支付类型、营销方法、安全管理内容。
课程设计不能停留在理论设计和书面答案上，需要运用实际案例分析，达到与知识点融会贯通的教学目的。
教学实训的设计就是让学生在思考中学习，实践中学习，从而提高学生的动手能力和综合思考问题的能力。
基础知识教学目标1.移动电子商务的概况2.移动电子商务的具体分类及分类依据3.移动电子商务所需要的基础技术支持4.移动通讯技术的发展以及应用5.了解移动无线互联网6.了解移动智能终端设备7.了解移动智能终端的类型8.了解APP的类型以及运用方式9.移动二维码的分类、优势以及呈现的形式10.了解移动二维码制作及设计方法11.了解RFID技术的优势12.了解什么是移动定位、什么是LBS定位服务13.了解LBS定位服务的特点、构成以及模式14.了解什么是移动云技术以及它的应用和发展趋势15.了解什么是移动信息推送技术16.了解push技术与Pull技术的区别17.了解移动信息推送技术的优缺点、应用形式、业务特点以及常见的信息推送平台18.了解HTML5+CSS3网页制作的各项功能运用19.了解HTML5的基础实现功能20.了解CSS3的基础功能21.了解O2O模式的特点和优势22.了解传统电商与移动电商平台23.了解基于社交软件的微店铺、微商24.了解什么是移动支付以及分类25.了解移动支付技术与其他支付方式相比存在的优势26.了解移动互联网营销的概念、方式、渠道27.了解移动APP ASO的功能28.了解对移动APP ASO的影响因素29.了解移动二维码营销与其营销平台30.了解移动二维码营销需注意因素31.了解微博营销的特点、分类、应用技巧32.了解微信营销的特点、运作方式、优劣势33.了解微网站的功能和特点以及商业模式34.了解H5营销的特点35.了解移动电子商务系统的安全需求，熟悉移动电子商务三类业务的安全需求36.熟悉基于非PKI体系的安全实现技术及其应用37.熟悉基于WPKI体系的安全实现技术及其应用38.熟悉非PKI和WPKI两种安全机制的共同点、不同点和关系39.了解移动商务系统安全原则40.了解手机病毒的种类和症状以及有效的防护措施能力目标1.掌握移动电子商务的分类方式和分类方法2.掌握移动电子商务所需要的基础技术支持3.掌握移动终端设备与APP的运用方式4.掌握移动智能终端两大主流系统的运用5.掌握二维码与RFID技术的运用6.掌握移动二维码制作及设计方法7.掌握LBS定位服务的特点、构成以及模式8.掌握云技术的运用方式9.掌握移动信息推送技术的应用形式10.掌握常见的信息推送平台11.掌握HTML5+CSS3网页制作的各项功能运用12.能够独立分析各种模式下移动电子商务平台的特性13.能够独立分析各种模式下移动电子商务平台的特性14.具备使用移动支付方式支付的能力15.具备移动支付基本的安全隐患防范能力16.具备使用支付宝钱包进行相关金融活动的能力17.能够掌握移动APP ASO的基本技巧18.能够掌握二维码营销的基本技巧19.能够掌握微博营销的基本技巧20.能够掌握微信营销的基本技巧21.能够掌握微网站的功能和特点22.能够运用H5进行营销策划23.掌握移动电子商务的安全策略24.掌握移动电子商务的安全原则25.掌握手机病毒的防护措施素养目标1.培养创新能力2.实践动手能力3.将所学知识运用到实际的问题中去4.对各类移动电子商务平台进行综合评估5.职业岗位适应能力6.学生的商务诚信，就业能力竞争力与就业信心7.具备初步的辩证思维能力四、教学的内容与要求项目一移动电子商务概述（一）教学要求本章是该课程的第一章，通过系统性的对移动电子商务案例进行分析，使学生对电子商务有初步的认知，明确移动电子商务概念和移动电子商务现状与发展趋势。
本章的教学重点在于让学生理解移动电子商务的概念，并对移动电子商务的现状和发展趋势有准确的认识，能够掌握移动电子商务的具体分类及分类依据，同时明确移动电子商务所需要的技术支持。
通过典型案例的分析，以课堂互动性提问，模拟情景式的课堂思考，实践加训练相结合的模式，使学生掌握相关的分析技能，其中要尤为注重学生的实践训练，要通过切身经历的实践效果来提升学生对移动电子商务相关要点的总结分析能力，从而突出并把握好本章的重点和难点。
1. 知识要求1.移动电子商务的基础概念2.移动电子商务现状3.移动电子商务发展趋势4.移动电子商务的具体分类及分类依据5.移动电子商务所需要的技术支持2. 技能要求1.掌握移动电子商务的分类依据和方法2.掌握移动电子商务所需要的技术支持（二）重点与难点1. 重点1.移动电子商务的概念2.移动电子商务现状和发展趋势的分析3.移动电子商务的具体分类及分类依据2. 难点1.移动电子商务现状和发展趋势的分析要点2.移动电子商务具体分类及分类依据的掌握（三）课时分配理实一体：4课时（四）教学内容学习案例：淘宝网（五）综合实训不同移动电商平台的分析通过对不同移动电商平台进行分析，查看其平台特点以及不同平台间的差异。
项目二移动电子商务基础技术（一）教学要求第二章的学习，主要通过常见移动电子商务案例及APP，使学生对移动电子商务技术有所认识，了解其简单的工作原理及实现表现。
本章节的重点在于让学生了解移动电子商务基础技术在各种APP中的应用，从而了解移动电子商务技术的应用形式。
本章要求通过以移动电子商务案例为基础，结合理论知识并配合实训，以互动的课堂形式与学生了解移动电子商务基础技术知识。
1. 知识要求1.了解移动通讯技术2.了解移动通信技术的发展历程3.了解移动通信技术在智能手机上的应用4.了解移动无线互联网5.了解移动智能终端设备6.了解移动智能终端的类型7.了解移动智能终端两大主流系统及特点8.了解什么是APP9.了解APP的类型10.了解APP的运用方式11.明确什么是移动二维码12.了解移动二维码的分类13.了解移动二维码与移动电子商务之间的关系14.了解移动二维码技术优势15.了解移动二维码模式分类16.了解移动二维码多样的呈现形式17.了解移动二维码制作及设计方法18.了解移动二维码技术前景19.了解RFID技术20.了解RFID技术的优势21.了解什么是移动定位、什么是LBS定位服务22.了解LBS定位服务的特点、构成以及模式23.了解什么是移动云技术24.了解云技术在生活中的应用25.了解云技术发展趋势26.了解什么是移动信息推送技术27.了解push技术与Pull技术的区别28.了解移动信息推送技术的优缺点29.了解移动信息推送技术的应用形式30.了解移动信息推送的业务特点31.了解常见的信息推送平台32.了解HTML5+CSS3网页制作的各项功能运用33.了解HTML5的基础实现功能34.了解CSS3的基础功能2. 技能要求1.掌握移动终端设备与APP的运用方式2.掌握移动智能终端两大主流系统及特点3.掌握二维码与RFID技术的运用形式4.掌握移动二维码与移动电子商务之间的关系5.掌握移动二维码制作及设计方法6.了解什么是移动定位、什么是LBS定位服务7.了解LBS定位服务的特点、构成以及模式8.了解什么是云技术9.掌握云技术的运用方式10.掌握移动信息推送技术的应用形式11.掌握常见的信息推送平台12.掌握HTML5+CSS3网页制作的各项功能运用（二）重点与难点1. 重点1.移动通信技术在智能手机上的应用2.移动智能终端设备的系统操作3.移动智能终端两大主流系统及特点。