怎么判断句中的主谓宾定状补
语文口诀：主谓宾定状补口诀解析
语文口诀：主谓宾定状补口诀解析在语文笔试教学的过程中，语法是教学中的重点和难点，而句子成分划分作为其中的核心内容，占有十分重要的地位，要想在考场上脱引而出，做对语法部分的题目，首先就要了解一下句子成分究竟是如何划分的呢?本文从句子类型以及划分标准两方面进行论述，以便考生备考。
一、句子成分分析构成句子有六大基本成分，分别是主语、谓语、宾语三大主要成分;其次是定语、状语、补语三大附属成分。
二、句子类型及其划分依据(一)主语主语是谓语陈述的对象，指说明的是“什么人”或“什么事”。
一般充当主语的主要是：名词、代词、也可以是名词性词组。
举例分析：(1)春天像刚落地的娃娃。
其中春天是主语，谁像什么?春天是名词。
(2)他来的太迟。
其中他是主语，谁来的太迟?他是代词。
(3)发光的不都是金子。
其中发光的是主语，值得注意的是，发光的属于名词性短语。
(二)谓语谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
一般充当谓语的主要是：名词、动词、以及形容词。
举例分析：(1)明天晴天。
明天是主语，晴天是谓语，词性属于名词。
(2)漫天乌云顿时消散了。
消散作为句子的谓语，属于动词。
(3)树叶黄了。
树叶怎么了?黄了，黄作为形容词在整个句子中充当了谓语。
(三)宾语宾语在动词后，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”，一类的问题。
一般充当宾语的主要是：名词、代词、也可以是名词性词组。
其中充当主语的词性和充当宾语的有相似之处，因此提醒考生要分析清楚，切忌盲目划分。
举例分析：(1)这就叫做信息。
(2)我很尊敬他。
(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
其中主语分别是这、我、马克思。
而宾语分别是信息、他、以及知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
(四)其他成分其他成分主要是包括定语，一般放在名词前面，用来修饰、限制中心语。
状语，一般放在动词或形容词前面，用来修饰、限定动词或形容词的。
补语，一般放在动词或者形容词后面，用来补充说明的。
句子成分划分口诀
划分句子的口诀：（1）句子成分要划对，（2）纵观全局找主谓。
（3）主前定状谓后补，（4）谓前只有状地位。
（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。
三、句子语病修改歌诀检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；再看枝叶定状补，能否搭配语中心。
下面语病常常见，熟悉现象心有底。
是否恰当用词语，语序是否属合理，前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，多层否定成后语。
修改语病法牢记，添、删、调、换百病医。
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
第一部分一、主语、谓语1、主语多表示人或事物。
作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
例如：（1）今天晚上‖特别冷。
主语（偏正短语）谓语（2）[明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如：（1）笑‖是具有多重意义的语言。
主语（动词）谓语（2）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。
主语（形容词联合短语）谓语2、谓语是对主语的叙述、描写或判断，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
（1）动词性词语经常做谓语。
例如：他‖[只]答应了<一声>。
主语谓语（状语+动词+补语）南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语（动词+补语+定语+宾语）我‖[最近]去<了><一趟>北京。
主语谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。
例如：太阳‖热烘烘的。
主语谓语（形容词+的）人参这种植物,‖娇嫩<极了>。
主语谓语（形容词+补语）说话‖[要]简洁<些>。
主语谓语（状语+形容词+补语）（3）主谓短语做谓语。
例如：这件事‖大家都赞成。
主语谓语（主谓短语）任何困难‖她都能克服。
主语谓语（主谓短语）大家的事情‖大家办。
主语谓语（主谓短语）（4）名词性词语做谓语。
语文主谓宾定状补在句子中的位置
语文中的句子成分是句子的基本组成部分，它包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
这些句子成分在句子中的位置安排有一定的规律，正确运用这些规律能够帮助我们写出流畅、清晰的句子。
接下来，我们将分别从主、谓、宾、定、状、补六个方面来探讨它们在句子中的位置。
1. 主语在句子中的位置主语一般位于谓语之前，它可以是名词、代词或者动名词。
在一般陈述句中，主语通常位于句子的开头或者中间位置，例如：“小明在图书馆看书”。
在一些倒装句或疑问句中，主语位于谓语之后，例如：“昨天下了一整天的雨，真是烦人啊！”。
2. 谓语在句子中的位置谓语一般位于主语之后，它表示主语的动作或状态。
在一般陈述句中，谓语通常位于句子的中间或结尾位置，例如：“他去了北京旅游”。
在疑问句中，谓语通常位于主语之前，例如：“你喜欢吃巧克力吗？”。
3. 宾语在句子中的位置宾语一般位于及物动词之后，它表示动作的承受者或者对象。
在一般陈述句中，宾语通常位于动词之后，例如：“她喝了一杯牛奶”。
在被动语态中，宾语通常位于句子的前面，例如：“这本书被小明借走了”。
4. 定语在句子中的位置定语一般用来修饰名词或代词，它可以位于名词之前或之后。
在一般陈述句中，定语通常位于名词之前，例如：“他买了一辆新车”。
在定语从句中，定语通常位于引导词之后，例如：“我认识的那个人是一个作家”。
5. 状语在句子中的位置状语可以表示时间、地点、原因、目的、条件、方式、结果等，它可以位于句子的开头、中间或结尾。
在一般陈述句中，状语通常位于句子的中间或结尾位置，例如：“他每天早上都去晨跑”。
在倒装句中，状语通常位于句子的前面，例如：“只有这样，问题才能解决”。
6. 补语在句子中的位置补语一般位于及物动词或连接动词之后，它补充说明主语的状态、性质或者方向。
在一般陈述句中，补语通常位于动词之后，例如：“她把房间打扫干净了”。
在感官动词和使役动词的结构中，补语通常位于动词之后，例如：“他看得见路标”、“她使孩子们安静下来了”。
怎么找句子的主谓宾定状补
怎么找句子的主谓宾定状补作为语文老师，主谓宾定状补是我们常常需要教授的语法知识，也是学生需要掌握的基础知识之一。
那么，如何正确地找出句子的主谓宾定状补呢？首先，我们应该明确主语和谓语的定义。
主语是句子中主要表明“是谁”或“干什么”的成分，它一般在句子的主语成分中。
谓语是句子中表示“说了什么”的成分，一般在句子的谓语成分中。
然后，我们需要分清宾语的概念。
宾语是指谓语所作用的对象，通常在动词后面，一般表示受动作影响的人或事物。
宾语可以是单个名词、代词、数词、不定式、动名词等，也可以是宾语从句等。
接下来，我们需要了解定语和状语，在确定句子的主谓宾之后，可以通过定语和状语进一步描述、限制、说明句子的内容。
定语是对名词或代词描述性质、性格、数量、状态等方面的语言表达，它有可能在名词或代词的前面或后面，可以是修饰性定语，也可以是名词性定语。
状语则是在句子中表示情况、时间、地点、方式等情况的成分。
在分析句子时，我们需要注意的是判断定语和状语的范围。
为了更准确地找出主谓宾定状补，在分析句子时可以按照以下4点方法进行：第一，把主语和谓语找出来，确定句子的主谓成分。
例如，“她在图书馆看书。
”这句话中，主语是“她”，谓语是“看书”。
第二，确认宾语的存在与否，以及宾语的种类。
例如，“她在图书馆看英语书。
”这句话中，宾语是“英语书”。
第三，判断是否含有定语、状语，进一步描述句子内容，限制句子的内容。
例如，“她在图书馆安静地看着英语书。
”这句话中，定语是“安静的”，状语是“在图书馆”。
第四，注意特殊情况，例如存在并列句、从句、倒装语序等，需要根据具体情况判断主谓宾定状补的位置和范围。
例如，“他不但勤奋学习，而且乐于助人。
”这句话是并列句，需要分别找出两个句子的主谓宾定状补。
总之，正确找出句子的主谓宾定状补是学生学习语文知识的重要环节。
通过以上4点方法，可以帮助学生更好地掌握这些基本概念，提高分析句子的能力和语言运用能力。
句子成分：主谓宾定状补
句子成分第四节口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
句子划分的口诀：句子成分要划对，纵观全局找主谓。
主前定状谓后补，谓前只有状地位。
“的”定“地”状“得”后补，宾语只受谓支配。
示例及练习部分划分句子成分练习1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。
主干：鲁班是工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
答案:（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语。
主干：生产力落后。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
答案:（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。
主干：鲁班接受任务。
4、鲁班从中得到启发。
答案:（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语。
主干：鲁班得到启发。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语.主干:蔡伦出生.单句我们说话或者写作，是一句话一句话地把自己的思想感情表达出来的，能表达一个完整意思的话，叫作句子。
句子是由词或词组构成的。
在句子中词和词之间有一定的关系，按照不同的关系可以把句子分为不同的组成部分，句子的组成部分叫作句子成分。
组成句子的成分有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语等。
（一）主语和谓语一般的句子可以分为前后两部分。
前一部分指明所要说的是什么人或什么事物，回答“谁”或“什么”一类的问题的（谓语陈述的对象）叫主语部分。
后一部分说明前一部分如何让如何，回答“是什么”、“做什么”或“怎么样”一类问题的（对主语加以陈述）叫谓语部分。
主语部分的中心词叫主语，谓语部分的中心词叫谓语。
用“‖”划分开主语部分和谓语部分，用“”表示主语，“”表示谓语。
示例：1、我们‖学习。
2、王老师‖刚走。
3、马达‖发动了。
4、敌人的阴谋‖被我们粉碎了。
8分钟搞定句子划分：什么是主谓宾定状补？
汉语句子成分划分8分钟搞定：之马矢奏春创作什么是主谓宾定状补？汉语句子成分：句子的组成部份,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种主语：1、界说：主语：主语是句子中的陈说对象,说明是谁或什么.2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充任.B、一般暗示谓语所说的是“谁”或“什么”.3、符号：双行线═.谓语：1、界说：用来说明陈说主语.2、特点：A、经常由动词、形容词充任. B、一般暗示主语“怎么样”或“是什么”.3、符号：单行线 _____.宾语：1、界说：暗示谓语动词的涉及对象的语言单元.2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充任.B、一般暗示谓语“怎么样”或“是什么”.3、符号：海浪线﹏﹏.4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处置.定语：1、界说：用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单元.2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充任.B、一般定语与中心词之间有“的”字连接. 3、符号：小括号（）.状语：1、界说：用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单元. 2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、暗示地方和时间的名词和方位词充任.B、一般状语与中心词之间有“地”字连接.3、符号：中括号〔〕.补语：1、界说：谓语后面的附加成分,对谓语起弥补说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“几多”（时间、地方、结果）之类问题的语言单元. 2、特点：A、经常由动词、形容词副词充任.B、一般补语与中心词之间有“得”字连接.3、符号：单书名号〈〉.一般完整的句子成分的排列为：定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语句子成分符号：主语 = 谓语－宾语～定语（）状语[ ] 补语 < >绕口令主谓宾,定状补主干枝叶分清楚主干成分主谓宾枝叶成分定状补定语必居主宾前谓前为状谓后补学语文,有口诀主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚.定语必居主宾前,谓前为状谓后补.状语有时位主前,逗号分开心有数.基本成分主谓宾,连带成分定状补.定语必居主宾前,谓前为状谓后补.六者关系难分辨,心中有数析正误.什么谁称主,做是怎样才充谓；宾语动支配,回答谓语什么谁.前置状语目（的）时（间）地（点）,意义不变能复位.补语从后说前谓,定语才和后宾配.介宾短语多状补,。
怎么找句子中的主谓宾定状补
怎么找句子中的主谓宾定状补作为一名语文老师，想要深入了解一句话的结构和含义，就必须先分析它的主谓宾定状补。
那么如何找出一个句子中的主谓宾定状补呢？首先，我们需要仔细阅读句子，找出动词，这个动词就是这个句子的谓语动词，也就是这个句子的主谓中的谓语部分。
例如：“小华看见了一个红苹果。
”这里的“看见了”就是谓语动词。
其次，我们需要找出主语和宾语。
主语指的是这个句子中进行主语谓语动词动作的人或事物，宾语则是被动的人或事物。
例如：“小华看见了一个红苹果。
”中，主语是“小华”，宾语是“一个红苹果”。
接下来，我们需要判断这个句子中是否有定语或状语，并根据它们的位置确定主语和宾语的性质或特征。
定语一般是形容词或名词，放在主语或宾语前面，用来修饰主语或宾语的特征。
状语则是副词或介词短语，它放在谓语动词前面或后面，表示主语或宾语的状态或动作的情况。
例如：“小明在学校里很认真地学习。
”中，“在学校里”是状语，“很认真地”是定语。
最后，我们需要找出包含在主语、谓语、宾语中的状补。
状补是状语从句中所需要的动词和语法结构，这也是句子的重要组成部分。
例如：“他听到了老师说的话。
”中，“说”的完整形式是“说了什么”，是有宾语的，所以它是一个宾语状语从句。
在找出句子中的主谓宾定状补之后，我们可以进一步分析句子结构和含义。
具体来说，有以下4点：1.句子的主要信息来自于主语和谓语，宾语和定状语则是对主谓的进一步解释和说明，状补则是对宾语或主语的补充说明。
2.在阅读句子时，一定要将句子的结构梳理清楚，把握住主谓宾的主干，这样才能更好地对状补进行分析。
3.对于定状语和状补来说，一定要注意它们的位置和作用，才能正确理解句子的含义。
4.在进行分析时，我们需要保持全局的视野，从句子整体的角度分析，而不是片面地关注某个片段，否则会导致理解偏差。
总之，作为语文老师，在语言学习和教学中，我们应该用心去感悟每一句话，尽可能深入研究每一个句子的结构和含义，以便更好地帮助学生理解和掌握语言规律。
怎样找出句子的主谓宾定状补
怎样找出句子的主谓宾定状补如何找出句子的主谓宾定状补？作为语文老师，这是一道常见的难题。
有时候，我们会发现学生对于主谓宾定状补并不是很了解。
甚至，在解决一些语法问题时也往往出现困难。
那么，怎样应对这个问题？下面我将从以下几个方面来分析：一、主语在句子中，主语往往是指动作的执行者，是句子中最为重要的成分，也是我们找出主谓宾定状补的首要步骤。
我们可以通过以下几个方法来找到句子的主语：1. 找句子中的主要词语，如动词、形容词、名词等。
2. 看看句子中是否有带有人称代词如“我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、他（她）们”等成分出现。
这些成分往往很容易成为句子中的主语。
3. 看看谓语，句子中出现的谓语往往指向主语，我们可以根据谓语来找出句子的主语。
二、谓语句子中的谓语是指动作的表现形式，是指动词或动词短语。
我们在寻找主谓宾定状补时，需要先找到谓语，这是“有了车才能跑”的基础。
1. 找句子中动词或动词短语。
2. 看看句子中的时间状语、地点状语等修饰成分。
3. 根据句子中的语言结构来找寻谓语。
三、宾语宾语常常是谓语的补充信息，说白了就是买家。
在句子中，宾语通常对应于动作的承受者或者是被描述的对象。
我们可以以下几个方式来找寻宾语：1. 找寻动词修饰的实物、抽象事物等。
2. 寻找带有宾格的人称代词，主要就是“我、你、他（她、它）、我们、你们、他们（她们）”。
3. 寻找表达动作对象的介词短语，如“送给你、吃掉一个苹果”等。
四、定、状、补在以上信息基础上，我们需要在句子中进行更深入的分析，以找出定语、状语和补语。
1. 定语一般来说是指对主语进行修饰的词语，通常放在主语的旁边。
我们可以通过找寻主语的修饰词、关系代词等进行定语的识别。
2. 状语比较复杂，因为它由多种状语构成，包括时间、地点、方式等等。
我们需要根据主干谓语，找到与之相符合的状语，并判断状语关系是否正确。
3. 补语一般是形容词、副词、介词短语、不定式、从句等成分，它一般出现在谓语动词后面，对宾语或主语的补充说明。
口诀主谓宾定状补主干枝叶分清楚。定语必居主宾前
• 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 • 状语有时位主前，逗号分开心有数。
１、主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是 “什么人”或“什么事物”。 例如：提高整个中华民族的科学文化水平 是亿 万人民群众的切身事业。 ２、谓语 谓语是陈述主语的， 说明主语 “是什 么”或“怎么样”。 例如：(1)满天乌云顿时 消散了。 (2)树叶 黄了。 (3)小王 今年十六岁。 ３、宾语 宾语在谓语后面，表示动作、 行为涉 及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。 例如：马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级 解放事业服务的手段。
４、定语 定语是名词前面的连带成分，用来修饰 名词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 例①雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青） 的（单瓣）梅花。 例②（中国）的历史有（自己）的特点。
５、状语 状语是动语或形容词前面的连带成分， 用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、 方式、 时间、处所或程度等。 例如：(1)他[已经]走了。 (2)咱们[北京]见。 (3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 (4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战 胜了神权。
ห้องสมุดไป่ตู้
状语前置
[ 在杭州 ] , 我们游览了西湖胜景。 [ 在社会主义革命和社会主义建设的日子里] ， 许多人为加速我们的革命和建设而疲倦地苦干着。 ６．补语 补语是动词或形容词后面的连带成分， 一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、 趋向、时间、处所、数量、性状等。 例如：(1)广大人民干得〈热火朝天〉。 (2)他坐〈在桌子旁〉。 (3)他生〈于1918年〉。
语文中主谓宾定状补怎么区分
语文中主谓宾定状补怎么区分主语：表示句子中的人或事。
（什么人或什么事）名词性主语由名词、数词、名词性代词和名词性短语充当。
谓语：表明主语怎么样，有什么性质，处于什么样的状态等。
谓词性主语由动词、形容词、谓词性代词和谓词性短语充当。
宾语：是动作行为的对象，是动作的承受者。
定语：定语是对名词或代词起修饰作用，限定作用的词句。
补语：是形容词、动词后面的的连带成分。
补语与叙述语之间是说明与说明、补充与被补充的关系。
主谓宾，定状补，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
谓语的构成材料谓语：对主语起叙述、描写或判断的作用,能回答“怎么样”或“是什么”等问题.谓语通常由动词性词语充当,还可以由名词性词语、形容词性词语、主谓短语充当.主语和谓语的意义类型主语的语义类型有：施事主语：所指事物施行谓语所表示的行为.如：大叔切猪肉.受事主语：所指事物承受谓语所表示的行为.如：笔买来了.用事主语：所指事物具有提供使用的内涵.如：这些土豆炖牛肉.于事主语：所指事物表示行为发生的位置.如：墙上挂着一幅字.断事主语：所指事物是谓语所断定的对象.如：这幅字是我的.描事主语：所指事物是谓语所描写的对象.如：这个男孩很机灵.。
动语宾语（一）动语的构成材料动语和宾语成对,它决定宾语的性质.动语由动词性词语构成,包括：动词、动词＋时态助词、中补短语、动词性联合短语（二）宾语的构成材料宾语的构成材料有：名词性词语、数量短语、“的”字短语、名词性联合短语、动词、形容词、动宾短语、形容词性联合短语、主谓短语、复句形式.（三）宾语的意义类型1、受事宾语：宾语表示直接或间接承受行为活动的客体事物.包括：对象宾语（挖野草）目标宾语（挖地道）2、施事宾语：宾语表示可以施行动语行为的客体事物.如：台上坐着主席团.3、断事宾语：宾语表示对主语有所断定的客体事物.如：我姓李.4、于事宾语：宾语表示行为发生的位置.如：到达北京.进入二十一世纪.5、反身宾语：宾语表示人物动作返回自身的某个部位.如：耸了耸肩膀.紧闭着眼睛.。
用思维导图分析句子“主谓宾定状补”
用思维导图分析句子“主谓宾定状补”语法是理解英语逻辑的核心。
语法不好的同学，处理简单句尚可；遇到复杂句型时，就晕头转向了。
所以，要彻底读懂英语，必须在语法上下苦功夫。
今天，我们以实际例子讲解一下如何分析一个复杂句中所有的句子成分。
一：主语1. 主语的含义：主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表述的对象”（主系表结构中），一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。
充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个句子。
所以，在找主语的时候，脑子里一定要有这些认知。
2. 充当主语的有哪些？（1）名词/代词/数词做主语（2）不定式/名词化短语做主语（3）从句做主语（即主语从句）从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。
主语从句可以由连词that/whether引导；也可以由关系代词what/who/which引导；还可以由连接副词how/when/why/where引导。
详情如下：（4）有时为了避免头重脚轻，经常会借助“it”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾：（5）“There be …”句型“there be…”比较特殊。
在这种句型中，主语的位置在中间。
比如：There are six beautiful French ladies walking on the street.大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。
二：谓语1. 含义：谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。
2. 分类：简单谓语、复合谓语（1）简单谓语：由一个动词或者一个动词短语构成谓语；I love my girlfriend.我爱我的女朋友。
My boss stayed up late last night.我的老板昨晚熬夜了。
（2）复合谓语：① 情态动词/助动词+动词构成② 系动词+表语构成③ 情态动词+系动词：三：宾语含义：宾语与主语相对，表示动作的承受者。
名词、代词、数词以及句子都可以做宾语（宾语从句）。
如何简单区分主谓宾定状补
如何简单区分主谓宾定状补主谓宾定状补是语法中的几种重要成分，它们在句子中发挥着不同的语法功能。
简单区分主谓宾定状补的方法有以下几种：1. 看词性：主语一般是名词或代词，谓语一般是动词，宾语一般是名词、代词或动词的-ing形式，定语一般是形容词或名词，状语一般是副词或介词短语，补语一般是形容词、名词、副词等。
根据它们的词性，可以初步判断它们在句子中的功能。
2.看语义：主语通常是句子中进行动作的“施事”，宾语是动作的“接收者”或“影响者”，定语是对名词或代词进行修饰，状语是描述动作或状态的具体情况，补语是对主语或宾语进行补充或说明。
根据句子的语义，可以更进一步确定这些成分的功能。
3.看句子结构：主语一般位于句首或句中，谓语通常位于主语之后，宾语一般位于谓语动词之后，定语、状语或补语一般位于名词或动词之后。
根据句子的结构特点，可以推测出这些成分的位置和功能。
下面以一些例句来说明如何简单区分主谓宾定状补：1.主语：小明（名词）在学校（副词短语）读书（谓语动词）。
谓语：他（代词）喜欢（动词）画画（宾语）。
宾语：我（代词）帮助（动词）了他（代词）。
定语：那只大狗（名词短语）非常可爱（形容词）。
状语：她（代词）跑得很快（副词短语）。
补语：这种颜色（名词）很鲜艳（形容词）。
2. 主语：昨天下雨（动词的-ing形式）。
谓语：我们（代词）昨天去了公园（名词）。
宾语：我（代词）爱（动词）读书（宾语）。
定语：那本小说（名词短语）非常有意思（形容词）。
状语：他（代词）经常去图书馆（名词短语）学习（动词）。
补语：这个问题（名词短语）很难（形容词）。
通过以上例句，可以发现主谓宾定状补在句子中的位置、词性和语义都有所区别，通过对这些方面的观察和判断，我们可以初步区分它们的语法功能。
当然，要深入理解和准确运用主谓宾定状补，还需要进一步学习和掌握相关的语法知识和规则。
主语谓语宾语的顺口溜 怎么判断主语谓语宾语
主语谓语宾语的顺口溜怎么判断主语谓语宾语
在学习英语的时候了解句子的成分是非常重要的，那幺什幺是主语谓语
宾语和，怎样判断主语谓语宾语，下面小编为大家分析一下，仅供大家参考。
判断主语谓语宾语的顺口溜主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
基本成分主谓宾，连带成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
六者关系难分辨，心中有数析正误。
什幺谁称主，做是怎样才充谓；
宾语动支配，回答谓语什幺谁。
前置状语目（的）时（间）地（点），
意义不变能复位。
补语从后说前谓，定语才和后宾配。
介宾短语多状补，
不能充当宾主谓。
的定地状与得补，语言标志定是非。
判断主语谓语宾语的句子1.主语：顾名思义,是句子的主人,就是这个句子要
说的那个主体对象.比如说“我是学生”这个句子里面“我”就是这个句子要说的
主要目标,也就是主语.
2.谓语：“谓”这个字,在汉语中就是“说,表达”等动作,也是主语的动作,或者对
主语的状态阐述的词,很多语法书强调了它的位置和担当词,强调它是动词,连
接主语和宾语（表语）,都是舍本逐末.比如“我打你”中,“打”这个动作就是谓语,它说明了主语在进行怎样的动作或者处于什幺样的状态.
3.宾语：“宾”,有几种意思,但是大体的本意是“客,受动者（相对于主语来讲）”.就是说宾语在句子中是被主语通过谓语的动作或者表述来受到一种行为或者
表达（怎幺感觉比概念还复杂）.它指示了主语的动作或者状态要说明的对象.。
划分句子的口诀
划分句子的口诀：（1）句子成分要划对，（2）纵观全局找主谓。
（3）主前定状谓后补，（4）谓前只有状地位。
（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。
三、句子语病修改歌诀检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；再看枝叶定状补，能否搭配语中心。
下面语病常常见，熟悉现象心有底。
是否恰当用词语，语序是否属合理，前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，多层否定成后语。
修改语病法牢记，添、删、调、换百病医。
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
第一部分一、主语、谓语1、主语多表示人或事物。
作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
例如：（1）今天晚上‖特别冷。
主语（偏正短语）谓语（2） [明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如：（1）笑‖是具有多重意义的语言。
主语（动词）谓语（2）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。
主语（形容词联合短语）谓语2、谓语是对主语的叙述、描写或判断，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
（1）动词性词语经常做谓语。
例如：他‖[只]答应了<一声>。
主语谓语（状语+动词+补语）南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
主语谓语（动词+补语+定语+宾语）我‖[最近]去<了><一趟>北京。
主语谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。
例如：太阳‖热烘烘的。
主语谓语（形容词+的）人参这种植物,‖娇嫩<极了>。
主语谓语（形容词+补语）说话‖[要]简洁<些>。
主语谓语（状语+形容词+补语）（3）主谓短语做谓语。
例如：这件事‖大家都赞成。
主语谓语（主谓短语）任何困难‖她都能克服。
主语谓语（主谓短语）大家的事情‖大家办。
主语谓语（主谓短语）（4）名词性词语做谓语。
主谓宾定状补在句子中的位置
主谓宾定状补在句子中的位置
以下是 7 个相关句子：
1. 咱就说呀，那“我喜欢你”这句话里，“我”就是主语，处在句子开头呢，就像我早上起来首先要睁眼一样自然。
2. 然后“喜欢”呢，那肯定就是谓语啦，就好比我吃饭时那不停地动的嘴一样重要。
3. 而“你”就是宾语啦，就如同我下班回家路上看到的那个小店一样是被关注的对象呀。
4. 再看看“帅气的他快速地跑过来”，这里“帅气的”可是定语哦，就像他出门前总会精心挑选帅气的帽子戴上一样。
5. “快速地”呢，毫无疑问就是状语啦，就跟他着急去见喜欢的人时迈腿的速度一样快。
6. “过来”看似简单，却是个补语哟，就像是我追剧追到关键情节时那种意犹未尽的感觉。
7. 我那天看到一辆车唰地一下冲过去，“一辆”这个定语啊，就像那车独特的颜色一样显眼，定位着车子呢，而“唰地一下”这个状语呀，就和车飞驰的速度关联紧密，而“冲过去”这个补语呀，就是完整描述车这个行为的重要部分啦，这可真是把主谓宾定状补体现得明明白白的呀。
句子结构主谓宾定状补位置
句子结构主谓宾定状补位置
谓前为状谓后补，定语必居主宾前。
主语是谓语陈述的对象，指名说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语在动词的后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类的问题。
定语是名词前面的连带成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物的性状、数量、所属。
状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
一般来说，主语是指一个句子所陈述的对象，比如做了某事的人，比如具有某种性质的东西。
而对于这个主语进行陈述的部分，我们称之为“谓语”，为了分析简便，有人会把谓语中的中心动词，也就是谓语部分中起决定作用的动词称为谓语，或者谓语动词，把谓语动词所支配的部分称为宾语。
如“我打了他”中的“他”就是“打”的宾语。
定语，是指一个句子或者短语中对名词进行修饰的部分，比如红色的苹果，红色就是定语，而“的”字是定语的标记，有时可以省略。
状语，一般是指一个句子或者短语中对动词进行修饰的部分，位于动词之前，比如狠狠地打，狠狠就是状语，而“地”字是状语的标记，在少数情况下可以省略。
补语，一般是指一个句子或者短语中对于动词进行补充说明的部分，描述动作的结果、程度，位于动词之后，比如开得快，快就是补语，“得”是补语标记，一般不省略。
怎么判断句中的主谓宾定状补
怎么判断句中的主谓宾定状补怎么判断句中的主谓宾定状补？判断句中的主谓宾定状补，是学习英语中的难点。
首先的知道主语是什么，概念是什么。
什么词能做主语。
谓语是什么，概念是什么。
什么词能做谓语。
依次类推......最主要是掌握基本句型，所谓万变不离其宗。
句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。
英语五种基本句型列式如下：基本句型一：ＳＶ（主＋谓）基本句型二：ＳＶＰ（主＋谓＋表）基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）1 基本句型一此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等2 基本句型二此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。
be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
1. This is an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。
2. The dinner smells good. 午餐的气味很好。
3. He fell in love. 他堕入了情网。
4. Everything looks different. 一切看来都不同了。
5. He is growing tall and strong. 他长得又高又壮。
如何简单区分主谓宾定状补
如何简单区分主谓宾定状补
主语即一句话中动作的发出人;谓语即一句话中的表示具体动作的部分;宾语即一句话中动作的承受者；补语是句子中动作状态进行修饰；定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分；状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分.
口诀主谓宾,定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补.主语功能被描述，谓语最爱说主语；宾语多在谓语后，配合谓语来描述.定语只在主宾前，限制修饰不含糊；状语有时在句首,谓语前面常光顾；补语天生胆子小,谓后宾后小嘀咕；的前为定得后补,地字前头是状语。
明确概念常练习，学习语法莫怕苦。
例如：我打他主谓宾
我打得他头破血流主谓宾补
我打得那个人头破血流主谓定宾补
今天我打得那个人头破血流状主谓定宾补
今天我痛快地打得那个人头破血流状主状谓定
宾补组成句子的各个部分叫句子成分.英语句子成分有主语，谓语,表语,宾语,宾语补足语，定语,状语等。
顺序一般是主语,谓语，宾语,宾语补足语,而表语，定
语,状语的位置要根据情况而定。
怎么理解一个英语句子中的主谓宾定状补的位置？
英语句子成分虽然有主谓宾定状补，但其实具体到一个英语句子，不一定都出现。
而且需要我们（尤其是中学生）掌握的是句子的主干成分，即主、谓、宾，还有定语。
定语是出现频率比较多的，虽不是句子主干，也是需要我们掌握的，所以我把它也算在内。
至于状语和补语，本身不是句子主干，所以通常是附加在主干成分上的，不需要区分地特别清楚。
毕竟我们不是要搞学术，如果非要说它们的位置功能，我也能说上一通，但对于读者来说，恐怕看过之后也留不下什么印象。
下面就来说说它们的位置。
英语句子的主语一般位于句首，有例外情况就额外去分析记忆就可以了。
例：I have a dream. （句子中的 I 就是主语，即整个句子陈述的对象。
）我们通常情况下理解的谓语是指除了 be 动词之外的谓语动词，be动词被归到了“主系表”结构中。
事实上，我认为谓语是包括 be 动词的。
谓语一般位于主语之后，可以根据相对位置来确定。
还是这个句子 I have a dream. 主语是 I，那么谓语就是后面的动词 have。
另一方面，因为谓语在所有成分中是比较特殊的，能够充当谓语的词是有限的，只能是“谓语动词”，即系动词（包括be，感官动词，使役动词，持续动词，变化动词）和实意动词。
所以，谓语是很容易找到的。
宾语是谓语动词的动作施加的对象，即动作的承受者，所以位置也是固定的，位于谓语的后面。
I have a dream. 中谓语动词后面的 a dream 就是宾语。
定语是用来起修饰或限定作用的，类似于中文中的“……的”，位置情况有三种：1. 形容词作定语修饰名词，位于名词之前。
pretty girls （pretty 就是形容词作定语，修饰名词 girls，放在了名词前面。
）2. 形容词修饰不定代词时，位于不定代词之后。
something important 重要的事情（important 修饰不定代词 something，放在了后面。
）3. 不定式或定语从句作定语，放在所修饰的词后面，即定语后置。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
怎么判断句中的主谓宾定状补？判断句中的主谓宾定状补，是学习英语中的难点。
首先的知道主语是什么，概念是什么。
什么词能做主语。
谓语是什么，概念是什么。
什么词能做谓语。
依次类推......最主要是掌握基本句型，所谓万变不离其宗。
句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。
英语五种基本句型列式如下：基本句型一：ＳＶ（主＋谓）基本句型二：ＳＶＰ（主＋谓＋表）基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）1 基本句型一此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等2 基本句型二此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。
be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
1. This is an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。
2. The dinner smells good. 午餐的气味很好。
3. He fell in love. 他堕入了情网。
4. Everything looks different. 一切看来都不同了。
5. He is growing tall and strong. 他长得又高又壮。
6. The trouble is that they are short of money. 麻烦的是他们缺少钱。
7. Our well has gone dry. 我们的井干枯了。
8. His face turned red. 他的脸红了。
3 基本句型三此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
ＳＶ（及物动词）Ｏ常用于这句型的动词有：attempt, dare, decide, desire, expect, hope, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, purpose, refuse, want, wish等。
1. Who │knows │the answer? 谁知道答案？2. She │smiled │her thanks. 她微笑表示感谢。
3. He │has refused │to help them. 他拒绝帮他们的忙。
4. He │enjoys │reading. 他喜欢看书。
5. They │ate │what was left over. 他们吃了剩饭。
6. He │said │"Good morning." 他说："早上好！7. I │want │to have a cup of tea. 我想喝杯茶。
8. He │admits │that he was mistaken. 他承认犯了错误。
4 基本句型四此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。
这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。
Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人）│Ｏ（多指物）间接宾语前需要加to 的常用动词有：allow, bring, deny, do(带来），give, grant, hand, leave, lend, offer, owe, pass, pay, permit, promise, read, refuse, render, restore, sell, send, show, teach, tell wish, write等。
间接宾语前需要加for 的常用动词有：bring, buy, cash, choose, fetch, get, leave, make, order, paint, play(演奏)，save, sing, spare等。
1. She │ordered │herself │a new dress. 她给自己定了一套新衣裳。
5、基本句型五主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语The villagers didn’t allow them to do this. I will keep the box in the shade. 该句型中的“宾语+ 宾语补足语”又叫做“复合宾语”,其特点是宾语与其补语之间是逻辑上的主谓关系,宾语相当于汉语里的兼语式,它既充当前面谓语的宾语,又兼作其后宾语补足语的逻辑主语。
充当宾语补足语的词语和结构有：名词、形容词、副词、介词短语、非谓语动词等。
当主语、宾语、宾语补足语是由名词充当时,根据需要还可在其前面加上名词、数词、形容词,或在其后面加上副词、介词短语、非谓语动词等定语成分来修饰相关名词。
可接复合宾语的常见动词有：ask, tell, find, help, like, allow, take, make, let, have(使得), force(强迫), call, advise, persuade(劝服), watch, see, hear, feel(认为,觉得), consider(认为), choose, elect(选)等。
上面句型中只列出了句子的主要成分,事实上,句子中还常常有定语、状语和同位语等修饰语,有时还有不充当句子成分的插入语等。
例：Professor Wang bought a new computer at a high price. 以上主要介绍的是简单句的基本句型,除简单句外,还有并列复合句和主从复合句等句式,但这些复合句实际上是由若干个简单句通过连词连接起来的,因此,写作复合句时仍可遵循简单句的结构形式。
例：My sister likes skating, but I don’t. (并列复合句) I like to take a walk after I have my supper. (主从复合句)1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watch'ing TV. 他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We stud'y for the peo'ple. 我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式I can speak a lit'tle Eng'lish. 我可以说一点英语。
3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
My sis'ter is a nurse. 我姐姐是护士。
4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like Eng'lish. 我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me som'e ink. 他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：We make him our mon'itor. 我们选他当班长。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a new stu'dent. 他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
The bike in the room is mine. 房间里的自行车是我的。
6、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。
用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。
状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。
副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
He lives in Lon'don. 他住在伦敦。
和/question/1660246.html-------------------------------------------------比如说i love you.i 就是主格，表示“我”这个人，及动作或是行为的发出，实施者。
you 即是宾格，表示“你”，是动作或是行为的接受者，表被动状态。
明白了吗人称代词里的：主格放在句首做主语和表语,宾格放在句末或句中做动词和介词的宾语.打个比方，主人邀请宾客，主格就像主人，宾格就像宾客。
主格在动词前面，宾格在动词或介词后面。
英语中的人称代词(Personal Pronouns)有主格、宾格和之分，如：I, me, my ; he, him, his ; they, them,their等。
顾名思义，主格(The nominative case)用作主语，宾格(The objective case)用作宾语，所有格(The possessive case)则表示所有之物。
在实际运用中，主格和宾格代词有时会混淆。
下面是常见的问题：⒈在复合结构里，人称代词的主格和宾格在单独使用时，没有问题，如很少人会犯下这样的错误：*(1)Wilcox spoke to I. 2)Her knew what had happened.但在复合结构中，错误就难免了，如：*(3)Wilcox spoke to my friend and I. *(4)He and her knew what had happened. *(5)This is between you and he.这种错误是可避免的。
第一，在有介词的复合结构中，特别要注意，第二个人称代词，必须用宾语，如："for you and me"和"between Maria and him"。