幼儿园中班家长会发言稿3篇

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幼儿园中班家长会演讲稿(优秀7篇)

幼儿园中班家长会演讲稿(优秀7篇)

幼儿园中班家长会演讲稿(优秀7篇)中班家长会简短发言稿篇一尊敬的各位家长:晚上好!感谢你们在百忙之中抽空来参加我们中五班第二学期的家长会。

为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个主题:那就是我们的孩子。

如何把孩子培养成才?我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。

”我想这句话就是最好的答案,也就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。

首先先介绍一下今天会议的主要内容:1.班级具体情况分析2.中班幼儿的关注重点。

3.家园共育4.家长执教日5.本学期大型活动安排。

一、班级具体情况分析:(一)优势表现:1、活跃、好动,喜爱参与体育活动。

我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、拍球、扔小球、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。

幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

2、好奇心强,乐于表现。

在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

3、动手能力有了很大的提高,大部分幼儿能自己动手穿脱衣服,鞋袜,折叠自己的衣服,被子等。

3、班级常规进一步完善。

进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。

(二)弱势因素分析:我们班男女比例不平衡,因此也显得非常活跃,精力很足,管理起来有一定的挑战性。

我班个别幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象,进餐时孩子们爱聊天;在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强;合作意识较薄弱。

(为了增强孩子们的团队合作意识,有时候我们会采取男孩子和女孩子分组比赛,或者一组与二组比赛等。

)二、中班幼儿关注重点首先,是注意力的培养。

孩子注意力不集中,活动时喜欢开小差。

这是孩子的年龄特点,这种情况会随着孩子年龄的增长和大人的正确引导逐渐好转,但中班的孩子一节活动大概是25分钟左右。

2024年中班家长会教师发言稿(3篇)

2024年中班家长会教师发言稿(3篇)

2024年中班家长会教师发言稿尊敬的各位家长:你们好!我是中三班的班主任,刚才,前几位老师向你们分别介绍了幼儿园的情况和本学期的教育教学情况。

下面,就由我来向大家介绍一下我们班的幼儿情况。

我们中三班在幼儿园是一个特殊的集体,为什么说它特殊呢?因为我班的幼儿大都是全托的,也就是吃住在幼儿园的,他们有的一星期回家一次,有的半月,甚至还有一个月才回家一次的,我班现在共有____名幼儿,其中全托有____人,其余____名为日托幼儿,也就是用车接送的,由于我们存在这些特殊性,因此,各方面的工作也相对具有一定的难度。

首先,我向你们介绍一下孩子在园的饮食,起居情况。

本学期,我园共招收了____名全托幼儿,其中大班____名,中班____名,小班____名,在全县幼儿园中我校的全托幼儿总数高居第一,在此,我代表幼儿园及全体教师感谢各位家长对我园的信任和支持,我们也将全力以赴做好孩子各方面的工作。

由于生源多,我们将幼儿分成了两组,大班组和中小班组,虽然孩子多,但为了保证孩子的生活质量,我园为每位全托孩子配备了一套生活用品,为了使孩子能够得到全方位的照顾,幼儿园为全托班一共配备了____名保育老师,其中____名老师分成白班和夜班负责全托孩子的一日三餐和晚上就寝,白班的老师要对孩子的衣服及床上用品进行清洗,做到随脏随换,保证每位孩子每天都能穿戴干净整洁,对孩子的用品进行定期消毒,观察孩子的身体情况,发现孩子有身体不适的,及时与家长联系,以便第一时间带孩子到医院就诊,另外,幼儿园还备有一些常用药,对于患病的幼儿,老师会负责定时给孩子喂药。

夜班的老师分上下半夜不睡觉轮流为幼儿盖被子,照顾幼儿的夜间睡觉,以保证幼儿有充足的睡眠时间,第二天能有饱满的精神投入到新的学习和生活中去,还有____名老师就分别配在中班和大班两个全托班,负责协助我们对孩子进行日常生活的照顾,由于人员配备充足,分工明确,使得每一个孩子都能健康,舒适,快乐的生活在幼儿园这个大家庭中。

幼儿园中班教师家长会发言稿(精选3篇)

幼儿园中班教师家长会发言稿(精选3篇)

幼儿园中班教师家长会发言稿(精选3篇)1.幼儿园中班教师家长会发言稿第1篇尊敬的各位家长:首先,谢谢你们百忙中抽空参加我班的家长会。

在上学期里,有你们的支持配合,经过大家的共同努力,孩子们喜欢上幼儿园了,并在各方面有了很大的进步。

在这里,我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了你们的支持、帮助,以及在日常生活中与孩子的朝夕相处,让我们老师能充分的了解孩子的性格特点,欣喜的看到了每个孩子的成长和进步,并与孩子建立了深厚的感情,因而在这学期我来到这个中四班,担任他们的老师的时候,我感到由衷的开心和荣幸。

再次谢谢你们!为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个主题:那就是我们的孩子。

如何把孩子培养成才?我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。

”我想这句话就是最好的答案,也就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。

一、班级基本情况介绍:本学期,我们班有2名幼儿转学,现共有35人,其中男孩20人,女孩15人。

在上学期里,有你们的支持配合,经过大家的共同努力,孩子们在各方面有了很大的进步。

本学期还是由我担任中(2)班的班主任,小朱老师担任搭班老师,希望这学期我们继续配合、共同努力,让孩子们的各个方面得到进一步的提高。

二、本学期的重点工作:1、本学期我们继续开展主题探索活动,上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合,为我们的工作开展起到了极大的帮助。

在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。

有些物品需要家长带来的,请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求,也有一些是需要家长知识准备上的配合。

2、结合我园的童话阅读课题,我们对每个孩子进行早期阅读习惯的培养。

大家知道3—8岁是儿童阅读能力发展的关键期,为了培养我园幼儿早期阅读习惯,让教师、幼儿、家长共同畅游童话世界,共同享受读书的快乐,从本学期开始我园将举行“读书节”活动,以“活动”促“习惯”,鼓励全园师生与书为友、与童话为伴,让读书活动成为经常性的学习活动。

幼儿园中班的家长会发言稿(优秀6篇)

幼儿园中班的家长会发言稿(优秀6篇)

幼儿园中班的家长会发言稿(优秀6篇)在现在社会,发言稿的使用频率越来越高,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。

大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是牛牛范文为大伙儿带来的6篇幼儿园中班的家长会发言稿,希望能对您的写作有一定的参考作用。

中班家长会发言稿篇一各位家长朋友:晚上好!首先,谢谢你们在百忙中抽空来参加我班的家长会。

在此我代表中三班的三位老师对你们的到来表示热烈欢迎。

一、班级老师介绍:我是张老师,这个学期继续由我担任中三班的班主任。

我已经从教第六个年头了,见证了博园的四年发展路程,也相对积累了一些带班经验,感谢家长朋友对我工作的支持,我个性有点爽直,说话也比较干脆,给人感觉“嗓门”挺大的,但请家长朋友相信我,我爱幼教这份神圣的职业,我爱班里的每一位孩子,我用自己的执着,认真地“看”,仔细地“读”幼儿这本生动的书,让我在平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的儿童世界。

当然,还希望在座的各位家长能给我多提意见和建议,让我们的班级越来越好,孩子们更加出色!本学期,原来搭班的金老师应幼儿园的安排去了人民路园区带一个中班,这个学期与我搭班的老师是闻老师,闻老师曾在当湖中心幼儿园执教,是一位经验丰富的老师,她和我一样很有信心把这次的中班带好,也请各位家长对我们有信心,相信我们一定会把您的孩子教育好!除了我们两位老师,我们班还有生活员老师胡老师,胡老师勤快能干,对孩子的照顾细心又体贴。

二、班级基本情况接下来我来介绍一下本班的一些基本情况:本班现有幼儿36名,男女生分别为18名,其中有8位幼儿是本学期新加入的,让我们对他们的加入表示热烈的欢迎。

经过小班一年的学习和教育,大部分幼儿的独立生活能力又有了一定的提高,不仅会自己穿脱衣服、鞋子等,有些幼儿还能做小值日,帮助放杯子、挂毛巾等。

就像李婉蓉、徐欣悦、会施文、刘晓羽、钱籽安、徐佳琪、洪祺晟等等的小朋友。

大部分幼儿变得爱学习了,上课基本能做到专心听讲,一些平时胆子较小,不肯举手发言的幼儿也有了进步如:钱籽安、陈浩轩、董子阳、计静书、肖慧诗、陈冠予、顾雨婷、马芸熙、吴敏怡、陆宇舟、赵萌嘉、谢继豪、徐子庾、唐俊、李恒宇、郑雨涵、翁雨宣;大多数幼儿能坚持每天用普通话和别人交谈;音乐课上能用自然、动听的声音演唱每首歌;在绘画方面也显示出了浓厚的兴趣,绘画水平有了提高如顾乐天、陈浩轩、刘晓羽、曹佳慧、张梓豪、沈亦飞等等。

2024年幼儿园中班新学期家长会发言稿样本(三篇)

2024年幼儿园中班新学期家长会发言稿样本(三篇)

2024年幼儿园中班新学期家长会发言稿样本各位家长:大家克服繁忙的工作安排,抽出宝贵时间参加本次中班下学期的家长会,对此我们深表感谢。

中班阶段是学前教育承前启后的关键时期,对孩子身心发展至关重要。

在这一时期,孩子们呈现出独特的年龄特征。

本次会议,我们聚焦于孩子的教育和成长,共同探讨如何培养他们成为优秀的人才。

教育家陈鹤琴先生曾强调,幼儿教育需要家庭与幼儿园双方的共同努力,这便是我们今天探讨的“家园共育”理念,也是召开本次家长会的核心宗旨。

接下来,让我们深入探讨中班孩子目前的年龄特点。

随着成长,孩子们渴望得到更多的关注,并开始形成自己的思想。

他们不再完全顺从家长的指示,有时甚至会有意反其道而行。

孩子们的社会行为评价能力也在逐步增强。

他们不仅能表达自己受到的委屈,还能描述一些具体的社会交往情境。

关于本学期的教育工作,我们有以下几个重点:1. 我们将继续开展主题活动,并期望得到家长的支持与配合。

这些活动不仅需要孩子们动手参与,也需要家长在知识准备上给予协助。

2. 在教育教学方面,鉴于中班孩子精力旺盛,我们选取了符合他们兴趣的教材,以吸引他们积极参与学习活动,提高注意力和活动兴趣。

3. 在生活习惯方面,我们鼓励家长继续关注孩子的进餐习惯,以促进他们良好习惯的养成。

4. 在行为习惯的培养方面,我们采取了多种教育措施,包括组织各种形式的活动,引导孩子们理解争执的坏处,并通过奖励机制激发孩子们改正缺点的愿望。

我们注意到孩子们进入第二反抗期,他们开始表现出一定的逆反行为。

这是成长过程中的正常现象。

家长在家中应为孩子制定基本的规则,并长期坚持执行,以更好地引导孩子。

本学期,我们将重点做好以下几方面工作:1. 培养孩子的能力,鼓励他们做一些力所能及的事情。

2. 重视孩子素质的全面发展和提高,通过生活和游戏让孩子积累更多经验,并在此基础上得到发展。

我们期待与家长共同努力,为孩子们的成长创造一个良好的环境。

2024年幼儿园中班新学期家长会发言稿样本(二)各位家长,您们好!衷心感谢各位在本学期家长会上的积极参与,以及对我国学前教育工作的理解与支持。

中班家长会教师发言稿(五篇)

中班家长会教师发言稿(五篇)

中班家长会教师发言稿(五篇)中班家长会教师发言稿篇一各位家长:你们好!感谢你们能在百忙之中抽时间来参加我们的中班家长会,时间过得真快,转眼间,一学期又将结束,看到孩子们的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

现将本学期的班级工作总结如下:一、能力培养方面学期初,幼儿的情绪较不稳定,部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象;而且本学期有部分新生插入,部分年龄较小的新生各方面能力都较弱,这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。

针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信的个性、良好的生活习惯及提高生活自理能力这几项工作上,特别是对新生进行重点培养。

以“让孩子健康成长”为目标,坚持丰富多样的晨间体育锻炼,为幼儿提供多种体育器械,组织多种形式的体育集体活动,让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面的能力,在大家努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比均有明显的提高。

参与各类活动时,孩子们基本上能积极、主动;遇到困难、小纠纷时,能乐观、自信地面对,或请求老师帮助、解决。

这学期我们还加强对幼儿生活自理能力的培养,在平时让他们养成良好的生活习惯,如:脱衣后会将衣服叠整齐,注意自己衣着的整齐,安静吃饭,保持桌、地、碗都能干净,洗手的习惯等等,通过我们不断的努力,幼儿形成了一套自己的生活习惯。

二、保教工作方面我班幼儿虽然大部分入园已有一段时间,自理能力也较强,但他们毕竟年龄小,需要我们教师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展。

这学期我们的保育员张老师对孩子们的成长照顾无微不至,从对杯子、毛巾等的每天消毒,到孩子们的冷暖,身体状况等都能做得细致周到,孩子们的用餐习惯,张老师也能耐心的指导,使我班的小朋友能在健康的环境中成长,而且我们老师也共同注重幼儿一日生活中的每个细节,如发现他们身体状况的异常,我们会及时通知家长,给予孩子特别的关心和照顾。

幼儿中班期末家长会演讲稿大全5篇

幼儿中班期末家长会演讲稿大全5篇

幼儿中班期末家长会演讲稿大全5篇幼儿中班期末家长会演讲稿大全5篇在学习、工作生活中,我们都可能会用到发言稿,发言稿是参加会议者为了宣传,鼓励,用来振奋人心的演讲而诞生的。

那要怎么写好发言稿呢?这里给大家分享一下关于幼儿中班期末家长会演讲稿,方便大家学习。

幼儿中班期末家长会演讲稿(精选篇1)家长们:你们好!大家好!我是中班__的妈妈。

很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会。

首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养,感谢你们对孩子们的关心与呵护,也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。

孩子是家庭的希望,社会的未来。

对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。

孩子的进步离不开中班老师和其他老师对我们孩子的教育。

我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是想知道自己的小孩在幼儿园时老师如何对待自己的小孩,我也不例外,虽然,孩子还不会一五一十地向我描述他在幼儿园生活,但每次他的答案能让我放心的。

孩子对老师的肯定,是因为他觉得老师是安全的,是可以依赖的。

我觉得幼儿园里的老师让每一个孩子都相信自己是最棒的,老师是最喜欢自己的。

外在的硬件环境固然重要,但我们家长认为,对于幼儿教育来讲,老师对孩子的爱心是最重要的,而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。

所以,在这里我要向各位老师说声“谢谢,辛苦了” 。

有了老师们对孩子的爱心和强烈的责任心,幼儿园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园。

我很佩服我们幼儿园的老师,他们的身上因为家长信任而压力重大,所以她们全力守护孩子们的同时,给他们更加丰富、快乐地活动。

像学唱歌、做游戏、学画画等,让孩子的幼儿园生活多姿多彩。

对于离开父母的孩子,幼儿园是他进入社会的第一所学校,老师是他遇到的第一批老师,将对他以后的生活产生重要作用。

儿子入学以来,在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理,更加开心快乐活泼可爱!更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己,同时开始了自己的社会交往,以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。

中班开家长会的发言稿(通用)5篇

中班开家长会的发言稿(通用)5篇

中班开家长会的发言稿(通用)5篇中班开家长会的发言稿篇1亲爱的家长们、小朋友们:大家好!经过快乐又充实的学习,中班的孩子们又一次在幼儿园内健康的长大了一些。

在这一个学期来,在我们幼儿园、家长、以及幼儿们自身的努力下,我们顺利的完成了这段时期的教学任务。

在此,我谨代表幼儿园中班的全体师生,感谢各位家长能在工作和生活的百忙之中抽出空闲来参加这次的家长会。

向各位家长道一句:“你们辛苦了”!为人父母,我们都清楚培育下一代的责任和单子有多么的重。

如今,在社会告诉发展的情况下,各位父母们在工作中想必也非常的辛苦,非常的劳累。

但是每天回到家中,还有一个孩子在等着照顾,这就更加疲惫了。

这些辛苦,相信的各位家长或多或少都有感受到,都有体会过。

此次,幼儿园召开了这次的家长会,目的,不仅仅是为了让各位家长们能来到幼儿园来看看孩子们长大了多少。

家长会是一个平台,是一个师生与父母们的平台。

我们不仅仅要看到孩子们的成长,更要在这份成长中,认识到作为一名父母,作为一名老师,我们应该怎么去引导孩子的下一个方向,引导他们向着正确的道路一直成长下去!这正是老师和家长们的职责!如今,在这个学期里,我们中班的孩子们又学习了许多新的能力和知识,同时也给家长们准备了精彩的演出和展示,希望各位家长们能在孩子们的表演中认识到孩子的成长,并在接下来的讨论中尽情讲出您的观点和想法。

让我们一起围绕着幼儿的成长来好好讨论,为了更加美好的明天努力准备!谢谢大家!中班开家长会的发言稿篇2各位家长:下午好!感谢你们再次抽出时间来参加本班的家长会,同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合,使我们顺利地、愉快地完成了上学期的各项保教工作。

特别是在上学期我班组织的圣诞节活动、家长开放日活动中各位家长能积极主动地参与,在这里我代表本班的两位老师再一次感谢各位家长,这也是对我们的一种鞭策,使我们更有信心去做好明天的工作。

一、向各位家长介绍班级情况本学期是由我和梅老师担任本班的保教工作,我们会一如既往的用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养每一个幼儿,让他们都在自己原有的基础上有所进步和提高。

2024年幼儿园中班期末家长会发言稿样本(三篇)

2024年幼儿园中班期末家长会发言稿样本(三篇)

2024年幼儿园中班期末家长会发言稿样本各位家长晚上好!我是本学期一组的学生组长,在此,我向大家汇报我组在本学期的学习成果及进步情况。

在期中考试之前的小组评比中,我们一组在八个小组中排名第五。

经过全体组员的不懈努力,我们目前的成绩已经提升至第四名,总分为____分。

这一进步离不开各位家长的大力支持和帮助,在此,我代表一组全体组员,向所有关心和支持我们小组发展的家长表达最诚挚的感谢。

接下来,我将对期中考试后各位组员的成绩进步情况进行总结:王奕文同学进步了146分,杨斯文同学进步了119分,我本人进步了115分,赵乾竹同学进步了79分,陶喆威同学进步了72分,孙祯同学进步了63分,王东华同学进步了21分。

特别是在个人竞争中,王奕文同学表现突出,成为我组的加分主力。

在此,我对王奕文同学的家长表示热烈的祝贺。

对于尚未取得显著成绩的同学和家长,也无需气馁,我们相信在新的学期里,通过大家共同的努力,每位同学都能取得优异的成绩。

下面,我将对组员们的表现进行简要点评:邵振棠同学在担任组长期间,工作努力,责任心强,为人热情,学习刻苦,坚守原则,始终为集体的利益考虑。

王奕文同学热心助人,无私奉献,学习成绩优异,品质高尚,积极性高,对小组起到了模范作用。

赵乾竹同学始终以集体利益为重,为人善良大方,学习刻苦。

陶喆威同学热情积极,勇于为小组的利益奋斗。

孙祯同学乐观积极,学习态度端正。

王东华同学热情善良,乐观活泼,乐于助人。

经过总结,我组共有四人上榜,其中王奕文同学取得了年级前____名的好成绩。

我们还评选出了组内的各项优秀成员,他们是:最佳课代表赵乾竹,得分高手王奕文,纪律标兵杨斯文,最佳进步奖陶喆威,最勤劳的组员王东华,卫生标兵孙祯。

我恳请各位家长继续与孩子们一起努力,共同迎接新的挑战。

再次感谢各位家长对小组工作的支持与贡献!谢谢大家!2024年幼儿园中班期末家长会发言稿样本(二)各位家长朋友:您好!随着学年的结束,孩子们欢快的暑假生活已然拉开序幕。

幼儿园中班家长会讲话稿(6篇)

幼儿园中班家长会讲话稿(6篇)

幼儿园中班家长会讲话稿(6篇)(一)做好上中班的心理预备在中班里,由于幼儿教师时刻关怀着孩子在园的全天活动,对孩子的照看比拟周全,孩子对教师的依靠性比拟大。

进入中班以后,小朋友们要学会肯定的独立力量,家长要正面引导(二)培育孩子的独立意识幼儿园的生活是松散型的,进入中班后,学习的模式成为课堂教育,每节课40分钟,课间休息10分钟,在课上的40分钟时间内,孩子们不能随便活动,有课堂纪律去约束他,课间休息时间要自己整理书包、文具,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想方法解决。

学习生活不能再完全依靠父母和教师,要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。

需强调的是:孩子要学会自己记作业,每天完成作业后会自己整理书包,每个班级都会消失家长包办过多,孩子自理力量差,上学不带书包、铅笔、课本、橡皮等。

孩子不仅要尽快适应新的学习要求,还要能独立解决原来由幼儿园教师帮忙解决的很多日常生活问题。

因此在入中班前关注孩子自理力量的进展,养成良好的生活习惯,是孩子完成学习任务的必要前提。

家长要让孩子学会自我治理(三)加强孩子学习方面的自我治理力量这里所说的学习力量的预备包括:留意力、记忆力、观看力、思维力量的预备,也包括阅读、书写和初步计算力量的预备。

入学前,家长要特殊注意对孩子的有意留意、记忆及观看力量的培育。

成人可以给孩子提一些观看、记忆的要求。

比方,请孩子把今日下了一半的棋在明天再摆出来;让孩子观看房间里物品的摆放,并用语言加以表述,等等。

还可以与孩子做一些训练性的嬉戏,如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事,成人提示孩子先做什么再做什么、最终做什么,孩子一次听完记住,再按挨次逐步完成。

阅读是中班教学的一项重要内容,调查发觉,孩子入学后发生适应性障碍的重要缘由之一是阅读跟不上。

所以入学前让孩子作好阅读预备也是相当重要的。

孩子年龄较小,现在引导孩子阅读绘本,效果比拟好,生动的图画配上简洁的文字,有大人讲解为主,还可以让孩子接编故事,仿照叙述,看图叙述等。

2023年中班家长会发言稿(30篇)

2023年中班家长会发言稿(30篇)

2023年中班家长会发言稿(30篇)1、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。

我们会将这些要求写在黑板上,请您来接孩子时注意看一下。

2、多方面教育孩子讲究卫生,养成好习惯,不干净的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。

勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。

3、安全方面。

平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题,增强孩子的自我保护意识。

如:走路时看交通标志,遵守交通规则,不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自己报警等。

4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。

建立良好的同伴关系,以及简单的礼貌用语:谢谢、对不起、不客气等。

四:在这里我还要说几点需要家长注意的地方:(1)地板比较滑,尽量给孩子穿防滑的鞋。

(2)每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里有没有危险物品如:别针、小扣子、铅笔刀、比较小尖锐的东西,别让孩子吃了。

(3)如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声,并让帮你接孩子的人带上接送卡。

(4)需要给孩子带书包和水彩笔、绘画本和铅笔。

学习用品一定要写上孩子的名字(5)接送完孩子要尽快离园,由于场地小、孩子太多,都挤在滑梯上很危险。

(6)咱们园里有规定,上班时间不接电话,真有急事再打或者发短信。

我的电话是:赵老师的电话是:何老师的电话是:(7)家长有什么建议或意见,可以直接给我们老师提出来,我们尽量解决。

五:费用收取。

伙食费12元/天每月264*6个月=1584元。

取暖费200元。

书费50+40=90元。

园服60元。

查体15元。

城镇保险+意外保险60元。

共合计20xx元。

请家长配合工作请准备整好的钱,钱上用铅笔写上孩子的名字。

六:家长反馈时间。

感谢各位对我们的帮助,如果有家长有什么需要问题可以留下来与老师交流,其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通,谢谢。

优秀中班家长会发言稿范文(甄选3篇)

优秀中班家长会发言稿范文(甄选3篇)

优秀中班家长会发言稿范文(甄选3篇)1.优秀中班家长会发言稿范文第1篇各位家长:你们好!首先,我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简单介绍:一中班幼儿的年龄特点1注意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较小班长,一般为20分钟――25分钟;2能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿势和活动方式,小动作多,如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行动,比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。

所以,本学期在教师里适度的静的活动安排较多。

二班级现状分析开学不到两个月,孩子们很快适应了幼儿园的生活,是因为本学期增添的5名新生的适应能力比较强,特别是陈新中小朋友。

第一天就适应了新的学习生活环境,其他幼儿也在一周就内逐渐适应了,到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了,而且还能主动向老师问好,这都是孩子们成长的一种表现,是家长们配合我们工作的结果。

生活方面:1现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。

我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。

在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。

用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,常常需要老师提醒。

外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

3午睡:这一方面孩子们的进步很大,现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好。

中班幼儿园家长会发言稿(精彩6篇)

中班幼儿园家长会发言稿(精彩6篇)

中班幼儿园家长会发言稿(精彩6篇)中班家长会发言稿篇一尊敬的各位家长:大家下午好,这是我园办园以来第一次召开家长会,很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,首先请允许我代表我们班两位老师感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子开学以来,在园的学习、生活情况,同时也想听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改进工作和提高自身素质。

下面就是本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向您汇报一下:一、教育任务实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体智德美全面发展的教育,促使其身心和谐发展,首先要做好保育工作,孩子是父母的希望,我们和各位家长一样,有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们,保证他们身心健康的发展,照料他们的生活以及提供必要的营养,建立合理的生活制度,预防疾病和事故的发生。

1、每天保证孩子有两小时的户外活动时间,早晨锻炼内容丰富,课间有游戏,在这里我要提醒家长,要为您的孩子穿上宽松的衣服和合脚的鞋子,以确保活动方便和安全。

2、幼儿一日生活各个环节安排有序。

中午保证孩子有两个小时的睡眠时间,这是符合孩子生理发展特点的。

3、膳食的安排:我园的膳食安排是根据幼儿生长发育的特点科学安排,注重营养的搭配,甜、咸搭配,干、稀、粗、细搭配,花色品种多样,保证幼儿的供给量,希望家长放心,同时也请您放学时少买油炸食品给幼儿吃。

4、中午进餐方面:保证幼儿每天吃好、吃饱、不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力,有些家长担心自己的孩子中午在园吃不饱,其实您可以尽管放心,吃饭时,我们对幼儿进行表扬和鼓励,促使每个孩子快吃、多吃、不挑食。

比如:肖宏晟小朋友,一开学每天都哭着不肯吃素菜,经过我们两位老师耐心细致的教育、鼓励及同伴的榜样作用,他终于不再挑食了。

在这里我要强调一下,家长在孩子面前不要说“我不喜欢吃什么什么”这样会对您的孩子产生不良影响,同时也请您让孩子在家,自己独立进餐,不要主动去喂他,让孩子有依赖性才导致在园吃饭慢。

中班家长会的发言稿8篇

中班家长会的发言稿8篇

中班家长会的发言稿8篇幼儿园中班家长会发言稿篇一尊敬的家长:您好!非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会,转眼中班上学期过去了,回想刚接到他们时那可爱、稚嫩、小小的样子,再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子,觉得非常有成就感。

而跟各位家长们一个学期来的相处也非常快乐,感觉我们班真的是一个非常融洽,非常温馨的集体,在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。

谢谢!一、对上学期的工作总结如下(1)好的方面:1、幼儿的一日生活常规有明显进步。

2、多数幼儿与同伴之间能够友好相处。

3、懂得关心他人,特别是张光耀,有时看到老师用剪刀会很着急的提醒老师:“老师,小心,别剪刀手了。

”4、孩子们上课很活跃,回答问题很积极5。

生活自理方面也有了很大的进步,有的小孩从不主动穿衣服,脱衣服的,现在都能穿简单的衣服了。

6、幼儿的绘画兴趣也有了明显的进步,虽然自己不。

会,但是他很积极的请老师教他。

7、幼儿模仿能力也有了明显的进步。

8、知道自己的事情自己做:自己洗杯子、洗点心叠。

(2)不足的方面:1、有些孩子喜欢挑食,喜欢的使劲吃,不喜欢的就一点也不吃。

2、有些孩子上课注意力不集中,老走神。

3、午休不按时睡觉,喜欢聊天。

4、在椅子上坐不住。

教学情况介绍。

本学期我们继续用的是整合教材,一共6本教材,有《你的家,我的家》《我的数学》、《和纸玩游戏》、《》、《》、《》。

根据幼儿的年龄特点和教材特定出一下目标。

语言领域:一、欣赏阅读1、喜欢不同形式的文学作品,能根据文学作品提供的线索,扩展想象,仿编或续编一个情节或一个画面。

2、学习理解文学作的人物形象,感受作品的情感基调,能运用较恰当的语言、动作、绘画形式表现自己的理解。

3、能仔细观察图画书画面的人物情节、看懂单页多幅的儿童图画书的内容,增强预知故事情节发展和结局的能力。

4、懂得爱护图书,会按页码的顺序阅读单页多幅的图书,在阅读过程中初步了解汉字的由来,并有正确的阅读姿势。

幼儿园家长会发言稿优秀4篇

幼儿园家长会发言稿优秀4篇

幼儿园家长会发言稿优秀4篇幼儿园家长会发言稿篇一各位家长:你们好!首先,我代表中三班的四位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢您能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对您孩子的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。

在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,谢谢你们,同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

首先请观看孩子们本学期所学知识包括五个主题中艺术、语言、健康、社会、科学五大领域还有清华少儿英语以及分享阅读第三课时的部分展示。

1、律动稳定情绪。

2、五个主题中语言方面儿歌古诗表演。

3、健康和社会方面知识的提问。

4、音乐歌表演。

5、科学(数学)知识的提问。

6、分享阅读《寻宝》第三课时展示。

7、清华少儿英语展示。

8、组织幼儿离场并请家长在前排就坐。

再次感谢各位家长的光临。

今天我们又相聚在了一起,无论谈什么,其实都离不开一个话题,那就是如何才能把我们的孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件非常复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。

”我想,这句话正是对我刚才提到的问题的最好回答,一言以蔽之,就是——“家园共育”,这也是我们每次召开家长会的真正目的。

幼儿教育,由于孩子的年龄需要,讲究的是要保教并重。

在重视保育工作的同时,我们也不可忽视对幼儿教育方面的培养。

除了完成五个主题的教学任务之外,本学期我班组织孩子进行了一系列的活动:首先是早操的更新、春季预防传染病教育活动、还有参加南昌市安全领域活动优质课竞赛、为玉树灾区人民和贫困残疾人献爱心活动、参与上海世博会画展、参加南昌市体能达标测试活动、参加南昌县第二届幼儿故事儿歌比赛、亲子游戏活动、庆六一集体舞汇演等等。

我们中三班的工作一直都做的非常好,经常得到领导和同事的褒奖,最重要的是能得到各位家长的支持。

幼儿园中班家长会发言稿范文(通用3篇)

幼儿园中班家长会发言稿范文(通用3篇)

幼儿园中班家长会发言稿范文〔通用3篇〕幼儿园中班家长会发言稿范文〔通用3篇〕幼儿园中班家长会发言稿1尊敬的各位家长:你们好!首先,我衷心感谢大家参加今天的家长会。

今天来参加家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的。

来之前,或许你在想:幼儿园召开这次家长会是出于甚么目的?会讲些甚么?有无必要浪费这些时间来听?要相信你们今天来对啦,由于我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子,或是对孩子的开展带来好处。

在坐的家长都熟悉我,以后假设您对我们幼儿园有甚么好的建议可以跟我提出。

在全体教职工的努力下,我园在古营集的开展还算是有一定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园,自卖自诩了,但当您真正往理解的话您会觉察我并没有吹牛。

用专家的话说:幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。

我们为孩子选择幼儿园其实不是看幼儿园的楼有多高、屋子有多大,而是真正理解这所幼儿园的教育环境、教学方法、教学内容、师资气力及家长对该幼儿园的评价;蓝天幼儿园想让孩子学的不单单是一些书本上简单的知识,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。

更重要的是培养孩子的求知、探究的爱好,这些才是孩子毕生受益的。

你让孩子学写字、计算、几个英语单词,家长当天就可以理解到,这叫显性教育,而孩子综合素质的开发培养其实不是一朝一夕,一两天就可以见效的。

但假设半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。

那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏,这叫隐性教育。

所以,为孩子的一生开展奠定良好的素质根底才是我们共同努力的目的。

一、创设良好的家庭环境家庭是儿童成长的第一环境,家庭教育一对一的个别教育,乃至是几个成人对一个幼儿的教育。

因家长与孩子有着亲密的关系,所以家庭教育对儿童的影响最直接,对幼儿安康开展所起的作用是非常重要的。

家长既要重视言传身教对孩子的影响,同时也要留意教育的分寸,正确掌控严与爱的标准。

幼儿园中班教育教学家长会发言稿(汇编3篇)

幼儿园中班教育教学家长会发言稿(汇编3篇)

优质资料---欢迎下载第2课时补集及综合应用学习目标1.了解全集的含义及其符号表示.(易混点)2.理解给定集合中一个子集的补集的含义,并会求给定子集的补集.(重点、难点)3.会用Venn图、数轴进行集合的运算.(重点)核心素养1.通过补集的运算培养数学运算素养.2.借助集合思想对实际生活中的对象进行判断归类,培养数学抽象素养自主学习1.全集(1)定义:如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集.(2)记法:全集通常记作U.思考:全集一定是实数集R吗?[提示]全集是一个相对概念,因研究问题的不同而变化,如在实数范围内解不等式,全集为实数集R,而在整数范围内解不等式,则全集为整数集Z.2.补集对于一个集合A,由全集U中不属于集合A的所有元素组成的文字语言集合称为集合A相对于全集U的补集,记作U A 符号语言U A={x|x∈U,且x A}图形语言1.已知全集U={0,1,2},且U A={2},则A=()A.{0}B.{1}C.D.{0,1}D[∵U={0,1,2},U A={2},∴A={0,1},故选D.]2.设全集为U,M={0,2,4},U M={6},则U等于() A.{0,2,4,6} B.{0,2,4}C.{6} D.A[∵M={0,2,4},U M={6},∴U=M∪U M={0,2,4,6},故选A.]3.若集合A={x|x>1},则R A=________.{x|x≤1}[∵A={x|x>1},∴R A={x|x≤1}.]互动探究H 互动探究解疑u dong tan jiu jie yi命题方向1⇨补集的基本运算典例1已知全集U,集合A={1,3,5,7},∁U A={2,4,6},∁U B={1,4,6},求集合B.[思路分析]先由集合A与∁U A求出全集,再由补集定义求出集合B,或利用V enn图求出集合B.[解析]解法一:A={1,3,5,7},∁U A={2,4,6},∴U={1,2,3,4,5,6,7},又∁U B={1,4,6},∴B={2,3,5,7}.解法二:借助Venn图,如图所示,由图可知B={2,3,5,7}『规律方法』求集合补集的基本方法及处理技巧(1)基本方法:定义法.(2)两种处理技巧:①当集合用列举法表示时,可借助Venn图求解.②当集合是用描述表示的连续数集时,可借助数轴,利用数轴分析求解.〔跟踪练习1〕(1)设全集U={x∈N|x≥2},集合A={x∈N|x2≥5},则∁U A=(B)A.∅B.{2}C.{5} D.{2,5}(2)已知全集U={x|1≤x≤5},A={x|1≤x<a},若∁U A={x|2≤x≤5},则a=__2__.[解析](1)由题意知集合A={x∈N|x≥5},则∁U A={x∈N|2≤x<5}={2},故选B.(2)∵A∪(∁U A)=U,且A∩(∁U A)=∅,∴A={x|1≤x<2},∴a=2.命题方向2⇨交集、并集、补集的综合运算典例2已知全集U={x|x≤4},集合A={x|-2<x<3},B={x|-3≤x≤2},求A∩B,(∁U A)∪B,A∩(∁U B).[思路分析]对于无限集,可以利用数轴,分别表示出全集U及集合A、B,先求出∁U A 及∁U B,再求解.[解析]如图,由图可得∁U A={x|x≤-2,或3≤x≤4}.如图,由图可得∁U B={x|x<-3,或2<x≤4}.如图,由图可得A∩B={x|-2<x≤2},∴(∁U A)∪B={x|x≤2或3≤x≤4},A∩(∁U B)={x|2<x<3}.『规律方法』求集合交、并、补运算的方法〔跟踪练习2〕(1)已知集合U={1,2,3,4},A={1,3},B={1,3,4},则A∪(∁U B)=__{1,2,3}__;(2)设U =R ,A ={x |x >0},B ={x |x >1},则A ∩(∁U B )=( B ) A .{x |0≤x <1} B .{x |0<x ≤1} C .{x |x <0}D .{x |x >1}[解析] (1)∁U B ={2},A ∪(∁U B )={1,2,3}.(2)∵U =R ,B ={x |x >1},∴∁U B ={x |x ≤1}.又A ={x |x >0},∴A ∩(∁U B )={x |0<x ≤1}. Y 易混易错警示i hun yi cuo jing shi忽视空集或补集的性质易致错典例3 已知全集U ={1,2,3,4,5},A ={x |x 2-5x +q =0},A ⊆U ,求∁U A 及q 的值.[错解] 当q =0时,x 2-5x +q =0的根为x =5,x =0,5∈U ,此时A ={5},∁U A ={1,2,3,4}. 当q ≠0时,由韦达定理知方程x 2-5x +q =0的根在1,2,3,4,5中取时,只可能是3或2,1或4,因此q =6时,A ={2,3},∁U A ={1,4,5}.q =4时,A ={1,4},∁U A ={2,3,5}. 所以q =0时,∁U A ={1,2,3,4},q =4时,∁U A ={2,3,5},q =6时,∁U A ={1,4,5}.[错因分析] 错解中没有注意到A ⊆U ,当q =0时,A ={0,5}U ,另外,当A =∅时,∁U A =U ,此时方程x 2-5x +q =0无实数解.[正解] ①若A =∅,则∁U A =U ,此时方程x 2-5x +q =0无实数解.∴Δ<0,即25-4q <0,∴q >254.②若A ≠∅,由于方程x 2-5x +q =0的两根之和为5,又由于两根只能从1,2,3,4,5中取值,因此A ={1,4}或{2,3}当A ={1,4}时,∁U A ={2,3,5},q =4; 当A ={2,3}时,∁U A ={1,4,5},q =6.[警示] 本题易错点:(一)忽略A ⊆U ,求出q 的值后不验证A ⊆U 是否成立;(二)不考察A =∅的情形.X 学科核心素养ue ke he xin su yang“正难则反”思想的应用“正难则反”策略是指当某一问题从正面解决较困难时,我们可以从其反面入手解决.已知全集U ,求子集A ,若直接求A 困难,可运用“正难则反”策略先求∁U A ,再由∁U (∁U A )=A求A .补集作为一种思想方法给我们研究问题开辟了新思路,今后要有意识地去体会并运用.在顺向思维受阻时,改用逆向思维,可能“柳暗花明”.从这个意义上讲,补集思想具有转换研究对象的功能,这是转化思想的又一体现.典例4 已知A ={x |x 2-2x -8=0},B ={x |x 2+ax +a 2-12=0}.若B ∪A ≠A ,求实数a 的取值集合.[思路分析] 要求B ∪A ≠A ,可先求B ∪A =A 时,a 的取值集合,再求出该集合在实数集R 中的补集即可.[解析] 若B ∪A =A ,则B ⊆A .∵A ={x |x 2-2x -8=0}={-2,4},∴集合B 有以下三种情况:①当B =∅时,Δ=a 2-4(a 2-12)<0,即a 2>16,∴a <-4或a >4; ②当B 是单元素集时,Δ=a 2-4(a 2-12)=0,∴a =-4或a =4. 若a =-4,则B ={2}A ;若a =4,则B ={-2}⊆A ;③当B ={-2,4}时,-2,4是方程x 2+ax +a 2-12=0的两根,∴⎩⎪⎨⎪⎧-a =-2+4a 2-12=-2×4,∴a =-2.综上可得,B ∪A =A 时,a 的取值集合为{a |a <-4或a =-2或a ≥4}. ∴B ∪A ≠A 的实数a 的取值集合为{a |-4≤a <4且a ≠-2}.课堂达标1.(2019·吉林乾安七中高一期末测试)已知全集U ={1,2,3,4},集合A ={1,2},B ={2,3},则∁U (A ∪B )=( D )A .{1,3,4}B .{3,4}C .{3}D .{4}[解析] A ∪B ={1,2}∪{2,3}={1,2,3},∴∁U (A ∪B )={4}.2.如图,I 是全集,A ,B ,C 是它的子集,则阴影部分所表示的集合是( D )A .(∁I A ∩B )∩C B .(∁I B ∪A )∩C C .(A ∩B )∩(∁I C )D .(A ∩∁I B )∩C[解析] 由图可知阴影部分中的元素属于A ,不属于B ,属于C ,则阴影部分表示的集合是(A ∩∁I B )∩C .3.(2019·全国卷Ⅰ文,2)已知集合U ={1,2,3,4,5,6,7},A ={2,3,4,5},B ={2,3,6,7},则B ∩(∁U A )=( C )A .{1,6}B .{1,7}C .{6,7}D .{1,6,7}[解析] ∵∁U A ={1,6,7} ,∴B ∩{∁U A }={2,3,6,7}∩{1,6,7}={6,7},故选C .4.(2019·河北沧州市高一期末测试)已知集合U ={1,2,3,4,5,6},A ={3,4,5},B ={4,5,6},则(∁U A )∪(∁U B )=__{1,2,3,6}__.[解析]∁U A={1,2,6},∁U B={1,2,3},∴(∁U A)∪(∁U B)={1,2,3,6}.5.设全集U={n∈N|1≤n≤10},A={1,2,3,5,8},B={1,3,5,7,9},则(∁U A)∩B=__{7,9}__.[解析]由题意,得U={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},故∁U A={4,6,7,9,10},所以(∁U A)∩B={7,9}.课时作业A级基础巩固一、选择题1.(2019·山东烟台高一期中测试)设全集U={x|x是小于5的非负整数},A={2,4},则∁U A=(C)A.{1,3}B.{1,3,5}C.{0,1,3} D.{0,1,3,5}[解析]∵U={0,1,2,3,4},A={2,4},∴∁U A={0,1,3}.2.已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={2,4},则(∁U A)∪B为(C)A.{1,2, 4} B.{2,3,4}C.{0,2,4} D.{0,2,3,4}[解析]因为U={0,1,2,3,4},A={1,2,3},所以∁U A={0,4},故(∁U A)∪B={0,2,4}.3.已知集合U={x|x>0},∁U A={x|0<x<2},那么集合A=(C)A.{x|x≤0或x≥2} B.{x|x<0或x>2}C.{x|x≥2} D.{x|x>2}[解析]利用数轴分析,可知A={x|x≥2}.4.已知全集U=R,A={x|x≤0},B={x|x≥1},则集合∁U(A∪B)=(D)A.{x|x≥0} B{x|x≤1}C.{x|0≤x≤1} D.{x|0<x<1}[解析]∵A∪B={x|x≤0或x≥1},∴∁U(A∪B)={x|0<x<1}.故选D.5.(2019·南阳市高一期末测试)如图,集合U为全集,则图中阴影部分表示的集合是(C)A.∁U(A∩B)∩C B.∁U(B∩C)∩AC .A ∩∁U (B ∪C )D .∁U (A ∪B )∩C[解析] 由图可知图中阴影部分表示的集合是A ∩∁U (B ∪C ).6.已知集合A ={x |x <a },B ={x |x <2},且A ∪(∁R B )=R ,则a 满足( A ) A .a ≥2 B .a >2 C .a <2D .a ≤2[解析] ∁R B ={x |x ≥2},则由A ∪(∁R B )=R 得a ≥2,故选A . 二、填空题7.设U ={0,1,2,3},A ={x ∈U |x 2+mx =0},若∁U A ={1,2},则实数m =__-3__. [解析] ∵∁U A =={1,2},∴A ={0,3}. ∴0,3是方程x 2+mx =0的两根. ∴0+3=-m .∴m =-3.8.已知全集U =R ,M ={x |-1<x <1},∁U N ={x |0<x <2},那么集合M ∪N =__{x <1或x ≥2}__.[解析] ∵U =R ,∁U N ={x |0<x <2}, ∴N ={x |x ≤0或x ≥2},∴M ∪N ={x |-1<x <1}∪{x |x ≤0或x ≥2} ={x |x <1或x ≥2}. 三、解答题9.已知全集U =R ,A ={x |-4≤x <2},B ={x |-1<x ≤3},P ={x |x ≤0或x ≥52},求A ∩B ,(∁U B )∪P ,(A ∩B )∩(∁U P ).[解析] 将集合A ,B ,P 表示在数轴上,如图.∵A ={x |-4≤x <2},B ={x |-1<x ≤3}, ∴A ∩B ={x |-1<x <2}. ∵∁U B ={x |x ≤-1或x >3}, ∴(∁U B )∪P ={x |x ≤0或x ≥52},∴(A ∩B )∩(∁U P )={x |-1<x <2}∩{x |0<x <52}={x |0<x <2}.B 级 素养提升一、选择题1.(2019·山东莒县一中高一期末测试)如图,I 是全集,M ,P ,S 是I 的子集,则阴影部分所表示的集合是( C )A.(M∩P)∩S B.(M∩P)∪SC.(M∩P)∩(∁I S) D.(M∩P)∪(∁I S)[解析]由图可知,阴影部分对应的元素a具有性质a∈M,a∈P,a∈∁I S,故阴影部分所表示的集合是(M∩P)∩(∁I S).2.若全集U={1,2,3,4,5,6},M={2,3},N={1,4},则集合{5,6}等于(D)A.M∪N B.M∩NC.(∁U M)∪(∁U N) D.(∁U M)∩(∁U N)[解析]根据已知可知,M∪N={1,2,3,4},M∩N=∅,(∁U M)∪(∁U N)={1,4,5,6}∪{2,3,5,6}={1,2,3,4,5,6},(∁U M)∩(∁U N)={1,4,5,6}∩{2,3,5,6}={5,6},因此选D.3.设全集U={1,2,3,4,5},A={1,3,5},则∁U A的所有非空子集的个数为(B)A.4 B.3C.2 D.1[解析]∵∁U A={2,4},∴非空子集有22-1=3个,故选B.4.设P={x|x>4},Q={x|-2<x<2},则(D)A.P⊆Q B.Q⊆PC.P⊇∁R Q D.Q⊆∁R P[解析]∵Q={x|-2<x<2},而∁R P={x|x≤4},∴Q⊆∁R P.二、填空题5.已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合A={1,3},集合B={3,4,6},集合U,A,B的关系如图所示,则图中阴影部分所表示的集合用列举法表示为__{4,6}__.[解析]由题意可知,阴影部分所表示的集合为B∩(∁U A).∵U={1,2,3,4,5,6},A={1,3},∴∁U A={2,4,5,6}.∵B={3,4,6},∴B∩(∁U A)={4,6}.6.已知全集为R,集合M={x∈R|-2<x<2},P={x|x≥a},并且M⊆∁R P,则a的取值范围是__a ≥2__.[解析] M ={x |-2<x <2},∁R P ={x |x <a }.∵M ⊆∁R P ,∴由数轴知a ≥2. 三、解答题7.设全集I ={2,3,x 2+2x -3},A ={5},∁I A ={2,y },求实数x 、y 的值. [解析] 因为A ={5},∁I A ={2,y }. 所以I ={2,5,y }, 又I ={2,3,x 2+2x -3},所以⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2x -3=5y =3,所以⎩⎪⎨⎪⎧ x =-4y =3或⎩⎪⎨⎪⎧x =2y =3. 故x =2,y =3或x =-4,y =3.8.已知全集U =R ,集合A ={x |x <-1},B ={x |2a <x <a +3},且B ⊆∁R A ,求a 的取值范围.[解析] 由题意得∁R A ={x |x ≥-1}.(1)若B =∅,则a +3≤2a ,即a ≥3,满足B ⊆∁R A . (2)若B ≠∅,则由B ⊆∁R A ,得2a ≥-1且2a <a +3, 即-12≤a <3.综上可得a ≥-12.9.已知集合A ={x |x 2+ax +12b =0}和B ={x |x 2-ax +b =0},满足(∁U A )∩B ={2},A ∩(∁U B )={4},U =R ,求实数a ,b 的值.[解析] ∵(∁U A )∩B ={2},∴2∈B , ∴4-2a +b =0.①又∵A ∩(∁U B )={4},∴4∈A , ∴16+4a +12b =0.②联立①②,得⎩⎪⎨⎪⎧4-2a +b =016+4a +12b =0,解得⎩⎨⎧a =87b =-127.经检验,符合题意:∴a =87,b =-127.。

幼儿园家长会教师发言稿通用(3篇)

幼儿园家长会教师发言稿通用(3篇)

幼儿园家长会教师发言稿通用(3篇)幼儿园家长会教师发言稿1尊敬的各位家长:你们好!我知道大家都很忙,能抽出时间来参加家长会,说明您对我们工作的支持和理解。

所以我代表我们班的三位老师,感谢各位家长的光临。

我希望在今后的时间里,大家很好的合作,因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、快乐的成长。

开学至今,我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。

但由于时间较短,还缺乏交流与沟通,所以安排了今天的家长会。

一、老师的情况我先做一下:我是xx老师,另一位教师是xx老师。

本学期的教育教学工作由我和李老师两个共同担任。

胡老师主要负责孩子们的日常保育工作。

二、班级情况下面我介绍一下班级情况:我班现有幼儿55名,男孩31名,女孩24名。

我们根据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行进行了观察及测试。

社会性交往能力发展最好:爱周围的人的达标率为90%,爱集体的达标率为67%,礼貌(在成人提醒下使用礼貌用语)的达标率为73%,与教师交往的达标率为83%,与小朋友交往的达标率为63%,与客人交往的达标率为56%。

这些指标说明孩子乐于交往,具有活泼开朗的性格,这是心理健康发展的重要基础。

习惯与自助能力:刚开学时,幼儿挑食、剩饭菜的现象时有发生,进餐时的卫生习惯较差。

经过近两个多月的培养,幼儿基本做到不剩饭,桌面掉饭粒明显减少。

大部分幼儿能自己入厕,能够学习穿脱简单的衣裤,但是个别幼儿还需依赖成人的帮助。

三、做好幼儿的生活护理工作1、秋季是传染病高发季节,要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。

坚持卫生消毒制度,毛巾、水杯一日一消毒,每天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜,室内每天开窗通风,开紫光灯消毒,避免病菌对幼儿的`侵害。

2、加强生活护理,做好晨、午、晚检工作,做到一摸、二看、三问、四查,做好检查记录,发现问题及时解决。

3、培养幼儿主动喝水的意识与习惯,鼓励幼儿饮水的行为,引导、督促幼儿喝足量的水。

4、提醒、帮助幼儿根据天气及自身情况及时增减衣物,养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。

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幼儿园中班家长会发言稿3篇Speech for parents' meeting in kindergarten演讲人:JinTai College幼儿园中班家长会发言稿3篇前言:演讲是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:幼儿园中班家长会发言稿2、篇章2:幼儿园中班家长会发言稿3、篇章3:幼儿园中班家长会发言稿篇章1:幼儿园中班家长会发言稿各位家长,你们好!首先,我十分感谢各位家长这天能够参加本学期的家长会,感谢你们一向对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简单介绍:一、中班幼儿的年龄特点(1)注意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较小班长,一般为20分钟-25分钟;2能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿势和活动方式,小动作多,如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行动,比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。

所以,本学期在教师里适度的静的活动安排较多。

(2)生活方面:1此刻我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮忙。

我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。

在那里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在务必的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿带给足够的营养。

用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成,常常需要老师提醒。

外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在适宜的时间间格中让孩子喝水,期望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

2午睡:这一方面孩子们的进步很大,此刻大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好。

午睡时间是12:00,20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。

大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求,尿裤子的现象越来越少。

(3)学习方面:随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也十分重要。

因此,我推荐家长在家开展15-20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个用心的促进。

中班在教学这方面也多了写字这一块,有很多家长在我这反应自己的孩子在家不愿意写字,为此很着急,其实中班幼儿的小肌肉群还不发达,刚开始对笔的控制潜力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。

但家长能够像幼儿园一样给他们买些涂色本,让幼儿在家尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础。

三、家长工作:(一)此刻我们从楼下换到二楼,班级换了,上下楼梯就成为安全了问题。

期望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在楼梯上跑跳、嬉戏。

(二)为了孩子的安全思考接送孩子请使用接送卡。

凭卡接送,因此,也期望家长妥善保管,不要遗失,按时接送。

(三)中班的学习资料相比较较多、而且活动也个性的多,所以如果没有什么特殊状况,请坚持每一天都把孩子送到幼儿园。

如有特殊状况不能来园,请家长及时与老师联系,打电话或发信息都以。

此刻正各类传染病流行的季节,如果您发现孩子有传染病,如,红眼病等,请务必留在家中休息,以免传染给其他的幼儿。

(四)、需要家长配合的事项1、安全问题:幼儿教育是三位一体的,孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。

首先家庭是孩子的第一所校园,父母是孩子的第一任老师。

父母的教育直接影响到孩子,孩子即使进入幼儿园,家庭对孩子的影响也是不可替代的,作为家长就应怎样配合幼儿园教育好孩子,针对中班孩子这个阶段,我归纳了几点供大家参考。

1、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。

我们会将这些要求写在黑板上,请您来接孩子时注意看一下。

2、多方面教育孩子讲究卫生,养成好习惯,不干净的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。

勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。

3、安全方面。

平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题,增强孩子的自我保护意识。

如:走路时看交通标志,遵守交通规则,不跟陌生人走、不要摸电插座等。

4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。

建立良好的同伴关系,以及简单的礼貌用语:谢谢、对不起、不客气等。

5、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免。

孩子的矛盾来去都很快,家长要做好协调工作,千万不能说:“别人打你你就去打还”之类的话,我们也会尽量照顾好每一个孩子。

五、在那里我还要说几点需要家长注意的地方:(1)请家长配合小朋友回家剪指甲,我们每周一来检查。

(2)小朋友在园请不要佩戴金银首饰等小挂件,以防丢失或不留意被孩子吞食,引起不必要的麻烦。

每一天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里是否有危险物品如:豆类、硬币、小棒、小刀等等(3)如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声,并让帮你接孩子的人带上接送卡。

(7)家长有什么推荐或意见,能够直接给我们老师提出来,我们尽量解决。

(8)孩子带回的书籍请按时带回。

六、感谢各位对我们的帮忙,如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,能够和我交流。

其它的家长以后有问题也期望能及时与我们沟通,谢谢。

这天的家长会就到那里,再一次感谢各位的参加。

篇章2:幼儿园中班家长会发言稿【按住Ctrl键点此返回目录】各位家长:你们好!首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解,也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来我园。

参加这次家长会,在那里我代表本园,对你们的到来表示热烈的欢迎。

为了我们能够更好的开展教育工作。

我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员,我是xx老师。

是园中一班的班主任,还有我们班年轻漂亮的老师。

更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。

为了孩子更好的学习。

我们严格遵守幼儿园的保健制度,坚持每一天早、中、晚打扫卫生,持续室内,室外的整洁,幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等。

保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。

在生活方面:此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺子方式不正确,有的孩子边进餐边说话,有的孩子挑食,有的孩子进食过程慢等。

需要老师的帮忙。

我们基本上以鼓励为主。

正面要求,许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜。

保证了为幼儿带给了足够的营养。

在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食。

在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。

以保证为幼儿带给足够的营养,用餐后自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。

常需要老师的提醒。

外出活动或天气变化时,我们会随时为幼儿增减衣服。

在务必的时间间隔让孩子喝水。

期望各位家长,在家务必要培养幼儿的良好习惯,午睡时间是:12:00—14:30孩子们几乎都能入睡,但也有各别幼儿入睡较慢。

同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。

播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。

所以从小让孩子培养良好的习惯,对孩子是十分重要的。

在学习方面:主教村是多元智能课程,融入在一日教育活动中,分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

健康:1、喝水2、进餐3、如厕4、户外锻炼语言:创造良好的语言环境,支持鼓励孩子在语言的交流:文学作品的鉴赏:阅读习惯、聆听习惯的培养。

社会:交流、互动、分享、职责等方面的。

艺术:主要以音乐、美术为主科学:对事物的正确的认知:发问是很好的习惯,也很重要。

数学:数学主要从幼儿的兴趣出发,资料包括数量,图形与空间、逻辑与关系五个方面。

整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式。

引导孩子们开始数数体育:是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等音乐:培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律,能独立地。

演唱及动作。

能正确随着音乐唱儿歌人,懂得欣音乐的兴趣,会根据节奏准备地作动作阅读识字是幼儿园的特色班,激发孩子大胆用语言表达自已想法的潜力,寓教于乐,培养孩子的兴趣,兴趣是的老师。

透过早期阅读让孩子喜欢书本,跟书本做朋友,逐步养成自主学习,自主探究的学习习惯。

以后若有问题期望各位家长能及时和我们沟通和交流。

我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到今每位家长放心、满意。

这天的交流到此结束,感谢各位家长这天的到来。

如果家长的什么疑问,能够留下来和我们单独交流。

谢谢!篇章3:幼儿园中班家长会发言稿【按住Ctrl键点此返回目录】各位家长:大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。

我姓XX,是中班的主任老师,已经从事幼教工作三年了。

作为一名幼儿教育工作者,我和保教XX老师很荣幸能成为我们中班的老师,在这里,希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与责任心,发挥出我们的专业水平,将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。

有句话说的好:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。

中班是幼儿身心发展的重要时期。

幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步。

经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了一定的了解。

在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立深厚的感情。

我想,我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。

本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,希望您支持与配合我们的工作。

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容:中班后孩子们的学习将有所增加。

所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了一定的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,特别爱玩游戏。

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