高中政治必修二1.3政治生活自觉参与学案及答案
政治生活自觉参与导学案及答案
第一单元《公民的政治生活》第一课《生活在人民当家作主的国家》第三框《政治生活：自觉参与》【学习目标】：1、识记公民政治生活的主要内容。
2、理解中学生参与政治生活的途径和必要性。
【学习重点难点】重点：我国公民参与政治生活的主要内容；中学生应该怎样参与难点: 积极参与公共事务管理的方式及必要性；【自主学习】一、公民的政治生活有哪些主要内容？1. ，是我们政治生活的基本内容。
2. 。
组织和民主管理，政府工作的改进和决策的完善，都有赖于人民群众的和有效监督。
3. 。
是社会主义现代化建设的重要目标。
这一目标的实现，必须坚持、和的有机统一。
4. 。
我们应当关心祖国的前途和命运，关注我国在国际社会中的地位和作用，自觉维护我国的。
二、我们总要参与我们总会参与中学生怎样参与政治生活？1. 参与政治生活，必须明确政治生活的作用；2. 参与政治生活，需要学习政治知识；（意义何在？）3. 参与政治生活，贵在实践。
（意义何在？）【判断】1、参与社会公共管理活动是我们政治生活的全部内容。
2、党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的。
3、参与政治生活就是参政。
4、政治是国家的事，中学生参不参与没有多大关系。
【课堂探究】探究一：中央电视台举办的《星光大道》节目家喻户晓，为许多人民群众所喜闻乐见。
请问，它是否属于公民的政治生活的内容？探究二：网络舆论是新事物，也是好东西，可以更好地了解民情，汇集民智。
但网络舆论也有不利的一面。
一起突发事件，往往瞬间就会有海量跟帖，当事人有口难说是与非，很快形成“快意恩仇”“网络审判”之势。
你如何认识当前网络上的“快意恩仇”“网络审判”现象？探究三：对待政治生活的态度是公民意识的体现。
某校以“学生如何对待政治生活”为题进行了一次问卷调查，调查结果如图所示：（1）看了上表，你有什么感受？（2）我国公民参与政治生活主要内容有哪些？（3）请谈谈你对参与政治生活的看法。
练习：1.根据我国宪法规定，公民依法享有选举权和被选举权。
完整word版高中政治必修二13政治生活自觉参与学案及答案
生活在人民当家作主的国家第一课政治生活：自觉参与第三框学习目标识记当代中国公民政治生活的主要内容。
、1明确公民对待政治生活的正确态度。
2、把握参与政治生活的要求，提高参与政治生活的能力。
3、基础知识梳理一、当代中国公民的政治生活我们的政治生活有哪些主要内容呢？。
作为公民，我们可以通过多种民主形式和渠道实 ,履行1.行使。
依法行使，依法履行，是我们现内容。
政治生活的，受人，活动。
我国的政府2.参与社会的广泛参与和有效监督。
都有赖于民监督。
政府工作的改进和决策的完善，。
因此,我们要积极参与是社会主义现代化建设的重建设。
发展社会主义民主政治, 3.参与社会主义的和要。
为了实现这一目标，必须坚持、有机统一。
关和 , 中的地位和作用。
我们应当关心祖国的关注我国在4.。
和注我国在国际社会中的 ,自觉维护我国的我们总会参与二、我们总要参与我们中学生怎样参与政治生活呢？。
政治生活与经济生活，文化生活存在参与政治生活,必须明确政治生活的 1.的问政治生活的内容更多地涉及社会和的关系。
着自觉的投身于之中。
的观念，和我们要培养关心题。
12. 参与政治生活,需要学习。
学习政治知识，有助于我们掌握，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向；有助于我们放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔、、的眼界，有助于我们树立“”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益；有助于我们增强，树立社会主义、、公平正义的理念；有助于我们提高自己的，提高参与的能力。
3.参与政治生活，贵在。
参加政治实践，可以激发我们的热情，提高的素养；可以培养我们的行为习惯，增强参与政治生活的能力；可以提高我们辨别的能力，增强走中国特色社会主义道路的。
课堂练习一、选择题1.公民参与政治生活的基本内容是( )。
A.参与社会公共管理活动B.直接行使管理国家的权力C.依法行使政治权利,依法履行政治义务D.参加社会主义政治文明建设2.发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。
高中政治 1.1.3政治生活：自觉参与学案设计 新人教版必修2
第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第三课时政治生活:自觉参与学习目标1.知识目标(1)了解我国公民政治生活的主要内容。
(2)理解公民应当有序参与政治生活。
2.能力目标从对社会政治生活以及亲自参与政治生活的体验中提高参与政治生活实践活动的能力。
3.情感、态度与价值观目标通过收集公民依法行使民主权利和亲身参与政治生活的实例,培养同学们关心社会事务和国家大事的意识,增强公民的责任感、权利意识和义务意识,激发参加政治生活的热情,提高参与政治生活的素养,自觉地投身于政治生活之中。
自主学习一、当代中国公民的政治生活1.依法行使政治权利,依法履行政治性义务,是我们政治生活的。
2.参与社会活动。
我国有和等基层群众自治组织和民主管理制度,有政府对社会进行管理,提供各种公共服务。
3.参与建设。
4.关注我国。
二、我们总要参与我们总会参与1.参与政治生活,必须明确。
2.参与政治生活,需要学习。
3.参与政治生活,贵在。
课堂探究探究一:感悟身边的政治生活镜头一:他曾多次就社会生活中的一些问题向当地政府写信反映情况,还给全国人民代表大会常务委员会寄去自己的建议。
镜头二:在某市举办的“我当小市长”活动中,几个中学生在社会调查的基础上,对该市政府管理存在的某些问题进行了探讨并提出了一些建议,以“小市长”的身份与市长对话。
市长对他们的建议逐条予以答复。
镜头三:某市要进行老城区房屋改造,在公布的拆迁地段中,有一座具有较高文物价值的古建筑。
几名中学生在得知这一情况后,广泛搜集了该古建筑的有关历史资料,向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议。
市政府组织专家论证后,采纳了他们的建议。
问题1:你是如何看待政治生活的?问题2:作为一名中学生,你认为应该怎样参与政治生活?【笔记】探究二:参与政治生活的内容材料一:某社区来了九位中学生志愿者,在社区工作人员的陪同下,一起来到辖区内三位孤寡老人家中进行慰问。
孩子们很关心老人的生活,与老人进行了亲切交谈,还利用平时省下的零花钱,送上了精心为老人挑选的食品。
新人教版必修二《政治生活》1.3政治生活,自觉参与(导学案)题目有答案
新人教版必修二《政治生活》第一课第三框政治生活：自觉参与（导学案）一、学习目标1.识记我国公民参与政治生活的主要内容；2.分析中学生应该怎样参与政治生活；3.明确公民有序参与政治生活意义。
二、学习重点难点重点：政治生活的主要内容。
难点：中学生应怎样有序参与政治生活。
三、学法指导1、通过预习梳理基本知识并在课本上加以标记；2、独立完成课前预习。
3、通过自主思考和小组合作探究的方式，把握本节课的知识点，为有效参与探究活动做好准备。
四、课前预习1、当代中国公民的政治生活的主要内容（1）行使,履行。
这是我们政治生活的。
（2）参与社会活动和民主管理，政府工作的改进和决策的完善，都有赖于人民群众的广泛参与和有效监督。
因此，我们要积极参与社会公共管理活动。
（3）参与建设发展 ,是社会主义现代化建设的重要目标。
实现这一目标，必须坚持、和的有机统一。
（4）关注我国在中的地位和作用。
我们应当关心祖国的前途和命运,关注我国在国际社会中的地位和作用,自觉维护我国的，促进。
2、中学生怎样参与政治生活（1）参与政治生活,必须明确政治生活的。
政治生活的内容更多地涉及和的问题。
（2）参与政治生活,需要学习。
（3）参与政治生活,贵在。
五、议一议近年来，随着脱贫攻坚工作不断深入，各级各地财政资金支持扶贫力度不断加大，客观上对扶贫资金管理提出了新的更高的要求，但基层加强扶贫资金绩效管理缺乏有效手段，扶贫项目绩效目标不够明确，一定程度上影响了扶贫资金的精准使用。
2018年6月3日，国务院办公厅转发了财政部、国务院扶贫办、国家发展改革委《扶贫项目资金绩效管理办法》，要求基层群众作为基层扶贫工作的参与者、见证者和受益者，对很多情况最熟悉、最有发言权，让他们尤其是贫困群众参与到扶贫项目资金绩效管理的评价当中来，无疑会提升绩效评价的可信性、公平性和真实性。
运用政治生活有关知识，说明假如你是一名基层群众应如何参与到扶贫项目资金绩效管理的评价当中去。
人教政治高一必修213政治生活：自觉参与导学案.docx
1. 1.3政治生活：自觉参与一、学习目标1.了解政治生活的内容以及应该怎样参与政治生活。
2.培养搜集、分析和归纳知识的能力、理论联系实际能力和解决问题的能力、提高参与政治生活的能力。
3.通过课堂活动和实践活动能更加珍惜自己的权利，自觉履行公民义务，增强公民意识、民主意识、政治意识和法律意识；通过小组合作探究活动，培养团结合作的精神以及社会责任感、使命感。
二、学习任务1、【学生抢答】列举自己参与政治的具体事例。
2、合作探究1：置身于政治生活【小组讨论】。
（1）三张图片共同反映了什么现象？（2）作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活?3、合作探究2：当代中国人的政治生活【小组讨论】。
以上材料体现了我国人民参与政治生活的哪些内容?知识小结当代中国人的政治生活1.行使政治权利，履行政治性义务；（基本内容）因为，我国宪法赋了了公民广泛的政治权利和口市，同时也规定了公民必须履行的政治性义务。
我们能够通过丰富的民主形式，实现有序的政治参与。
2.参与社会公共管理活动；①公民一一基层白治组织和民主管理制度②政府一一对社会进行管理，提供各种公共服务一切工作都有赖于公众的参与和监督3.参与社会主义民主政治建设；①为什么？发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设的重要目标。
②怎样建设？最根本的就是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
4.关注我国在国际社会中的地位和作用；①为什么？因为当今世界是开放的世界，国与国之间存在着广泛的合作与竞争。
在当代激烈的国际竞争中，我们既面临着发展机遇又面临着严峻挑战。
②要求关注我国在国际社会中的地位和作用，关心祖国的前途和命运，维护我国的国家利益, 维护世界和平与发展。
4、合作探究3：我们总要参与，我们总会参与【学生抢答】。
我们中学生应该怎样参与政治生活呢？知识小结中学生参与政治生活（1）参与政治生活，必须明确政治生活的作用。
政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的。
政治生活直接影响到人民民主的实现程度，影响全体人民利益，也会影响我们的经济生活、文化生活。
人教版高中政治必修2优质学案3：1.3 政治生活：自觉参与
政治生活：自觉参与
学习目标
○了解政治生活的内容以及怎样有序参与政治生活。
学习重点、难点
○政治生活的主要内容
自主学习
一、当代中国人的政治生活
1、我们的政治生活的主要内容：
⑴行使政治权利，履行政治性义务
是我们政治生活的内容。
⑵参与社会公共管理活动
我国有和等基层自治组织和民主管理制度。
⑶参与社会主义民主政治建设
发展社会主义民主政治，必须坚持、和的有机统一。
⑷关注我国在国际社会中的地位和作用
2、生活在当代社会的中国人，都应该树立。
这既是社会主义民主的应有之义，也是构建社会主义和谐社会的内在要求。
二、我们总要参与我们总会参与
中学生应怎样参与政治生活呢？
1、参与政治生活，必须。
政治生活的内容更多地涉及和的问题。
2、参与政治生活，需要。
3、参与政治生活，贵在。
1、中学生应该怎样参与政治生活？
2、中学生可以通过哪些途径参与政治生活？
课堂检测
1、公民参与政治生活的基本内容是（）
A.参与社会公共管理活动
B.参与社会主义民主政治建设
C.直接行使管理国家的权利
D.依法行使政治权利，依法履行政治性义务
2、政治生活是社会生活的重要领域，政治生活的内容更多地涉及（）
A.企业的经营和管理问题
B.个人合法政治权利的维护问题
C.社会公共管理和公共利益的问题
D.国际社会的竞争与合作问题
答案1——4 DCAA。
高中政治人教版必修二导学案：1.3政治生活：自觉参与Word版
第一课生活在人民当家做主的国家政治生活：自觉参与导学案学习目标：1．了解政治生活的内容和特点。
2.理解公民有序参与政治生活的重要意义。
3.知道中学生应如何参与政治生活。
学习重点: 1.公民参与政治生活的主要内容。
2.公民参与政治生活的重要性。
学习难点:中学生如何参与政治生活。
【课前预习自主探究】预习任务：一、当代中国公民的政治生活(政治生活的主要内容)1．依法行使________，依法履行_________，是我们政治生活的基本内容。
2．参与社会公共管理活动。
基层群众自治组织和民主管理，政府工作的改进和决策的完善，都有赖于人民群众的____________和__________。
3．参与社会主义民主政治建设。
发展社会主义__________，是社会主义现代化建设的重要目标。
为了实现这一目标，必须坚持________、__________和_________的有机统一。
4．关注我国在__________中的地位和作用。
二、我们要参与我们会参与(如何参与政治生活)1．要求(1)参与政治生活，必须明确政治生活的作用。
(2)参与政治生活，需要学习____________。
(3)参与政治生活，___________。
2．参加政治实践的作用(1)激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的_________________。
(2)培养_____________的行为习惯，增强参与政治生活的能力。
(3)提高辨别___________的能力，增强走中国特色社会主义道路的________。
【课堂活动】学生分组探究一公民参与政治生活的主要内容第1步背景——鲜活材料，审清细节某校高一(1)班的王强同学非常关注我国在国际社会中的地位和作用，通过查找资料和寻求政治老师的帮助，做出了如下的概括总结：(1)目前，中国是世界上最大、综合实力最强的发展中国家，在国际上的地位不断提高，在国际事务中的影响力不断增强，成为国际舞台上的一支重要力量。
1.3 政治生活：自觉参与导学案(答案)
【自主学习】1、我们政治生活的主要内容（教材p12）（1）。
依法行使政治权利，履行政治性义务，是我们。
（2）。
（3）。
发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的。
为实现这一目标，必须（4）。
这是我们政治生活中。
2、中学生应怎样参与政治生活（教材p13--14）（1）。
（2）。
（3）。
【自主检测】1、某高中生的下列行为中，属于参加政治生活的有( )①帮助居委会管理社区卫生②为班级患病同学捐款③向消费者协会投诉电脑质量问题④在互联网上参与交通管理问题讨论A．①② B．①④ C．②③ D．③④2、积极参与政治生活是有较高政治素养的重要表现。
我国公民参与政治生活的基本内容是( ) A．依法行使政治权利、履行政治性义务 B．参与社会公共管理活动C．关注我国在国际社会中的地位和作用 D．参与社会主义政治文明建设3、公民意识是指公民要树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义的理念，树立公民意识( )①能为依法治国奠定坚实的群众基础②为社会主义民主政治奠定必要的人文基础③是国家决策的科学化、民主化的制度保障④表明公民履行义务是享有权利的前提A．①② B．①③ C．①②③ D．②③④4、在新开通的中华人民共和国国防部网站上，公民可以随时登录查取相关信息，也可以就国防问题提出建议，进行在线交流等。
这( )A．是公民行使维护国家安全、荣誉权利的体现 B．是公民参与政治生活、行使民主权利的表现C．表明公民的权利和义务都是不可放弃的 D．表明我国扩大了公民的言论自由权利【自主探究】情景一：教材P11-12“探究与共享”（1）这些中学生的行为有什么共同之处？（2）你是如何看待政治生活的？（3）作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活？情景二：教材P13“探究问题”（1）看了这张图表，你有什么感受？（2）谈谈你对参与政治生活的看法？情景三．教材P14“探究问题”：你还能提出哪些参与政治生活的方式？情景四：时政热点“我向总理说愿望”2013年全国“两会”期间，广大网友积极向总理就国家发展进言献策。
【人教版】高一政治必修二《1.3政治生活：自觉参与》学案
课时3 政治生活：自觉参与♒♒♒♒♒♒♒课前预习·预习案♒♒♒♒♒♒♒1．理解公民参与政治生活的内容。
2．知道中学生参与政治生活的几项要求。
某巿开展“科学建议奖论坛”活动，来自全市的千余名中学生针对该市的城巿建设提出自己的建议，“如何解决地铁出入口拥挤问题？”“如何治理露天烧烤？”……这些中学生都以热情的态度积极参与政治生活。
那么中学生应该怎样参与政治生活呢？让我们一起走进“政治生活：自觉参与”。
一、当代中国公民的政治生活1.行使，履行。
依法行使政治权利，依法履行政治性义务，是我们政治生活的。
2.参与活动。
基层群众自治组织和民主管理，政府工作的改进和决策的完善，都有赖于人民群众的广泛和有效监督。
3.参与社会主义民主政治建设。
发展社会主义，是社会主义现代化建设的重要目标。
为了实现这一目标，必须坚持党的领导、和依法治国的有机统一。
4.关注我国在国际社会中的和。
我们应当关心祖国的前途和命运，关注我国在国际社会中的地位和作用，自觉维护我国的。
二、我们总要参与我们总会参与1.参与政治生活，必须明确的作用。
政治生活与经济生活、文化生活存在着的关系。
政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益的问题。
2.参与政治生活，需要学习。
学习政治知识，有重要意义：(1)有助于我们掌握马克思主义的基本观点，坚持正确的。
(2)有助于我们放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向、面向、面向未来的眼界。
(3)有助于我们树立“”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益。
(4)有助于我们增强意识，树立社会主义、、公平正义的理念。
(5)有助于我们提高自身的，提高参与政治生活的能力。
3.参与政治生活，贵在。
参加政治实践的意义：(1)可以激发我们参与的热情，提高参与政治生活的素养。
(2)可以培养我们的行为习惯，增强参与政治生活的能力。
(3)可以提高我们辨别政治是非的能力，增强走的自觉性。
一、判一判：1.行使各种权利、履行各种义务，都是参与政治生活的表现。
人教版高中政治必修2精品学案：1.3 政治生活：自觉参与
课时3 政治生活：自觉参与学习目标核心素养要点晨背1.识记我们政治生活的主要内容。
(重点)2.理解公民参与公共事务管理的方式及必要性。
(重点)3.分析中学生应该怎样参与政治生活。
(难点)1.科学精神：科学认识公民参与公共事务管理的意义。
2.公共参与：学会积极参与政治生活。
1.我们政治生活的主要内容：依法行使政治权利，依法履行政治义务；参与社会公共管理活动；参与社会主义民主政治建设；关注我国在国际社会中的地位和作用。
2.参与政治生活，必须明确政治生活的作用，需要学习政治知识，贵在实践。
『学新知』1.公民政治生活的主要内容(1)依法行使政治权利，依法履行政治义务，是我们政治生活的基本内容。
(2)参与社会公共管理活动。
(3)参与社会主义民主政治建设。
(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。
小提示：公民行使权利与履行义务无先后之分，二者是同一个过程的不同方面。
2.我们应该怎样参与政治生活(1)参与政治生活，必须明确政治生活的作用。
(2)参与政治生活，需要学习政治知识。
(3)参与政治生活，贵在实践。
小提示：中学生不仅要努力学习科学文化知识，而且还要自觉地投身于政治生活之中。
『练疑难』1.判一判：(1)参与社会公共管理活动是我们政治生活的基本内容。
()(2)公民参与民主管理属于参与社会公共管理活动的一方面。
()(3)网络技术的发展、政务微博的出现扩大了公民参与社会公共管理活动的权利。
()(4)中学生未成年，参不参与政治生活无所谓。
()(5)只要掌握马克思主义基本观点，就能提高参与政治生活的能力。
()(6)只有在实践中才能不断提高思想政治素质。
()2.连一连：(1)依法参与选举，遵守宪法和法律 A.参与社会公共管理活动(2)监督政府工作，参与决策完善 B.行使政治权利，履行政治义务(3)当好人大代表，行使国家权力 C.关注我国在国际社会中的地位和作用(4)家事国事天下事，事事关心 D.参与社会主义民主政治建设『练疑难』1.(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×(6)√2.提示：“天下兴亡，匹夫有责”与我们青年学生有无关系天下兴亡，匹夫有责“天下兴亡，匹夫有责”是由顾炎武在《日知录·正始》中提出的概念，该书背景是清军入关。
高中政治必修2优质教案8：1.3 政治生活：自觉参与教学设计
当代中学生，也应该积极参与政治生活，家事国事天下事事关心”。
那么，我们的政治生活有哪些具体的内容呢?作为中学生，我们应该怎样参与政治生活呢?这就是本课时所要讲述的内容。
新课内容
问题情景1：结合教材第11、12页四个镜头，思考：
1、这些中学生的行为有什么共同之处?
2、你是如何看待政治生活的?
3、作为一名中学生，应该怎样参与政治生活?
(学生讨论后教师总结)
一、当代中国人的政治生活
引导学生阅读教材第12～13页的内容，说明当代中国人的政治生活有哪些主要内容?
1、行使政治权利，履行政治性义务——基本内容
从个人生活的内容来看，我们具备参与政治生活的条件。
宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由，同时规定了必须履行的政治义务，国家以法律形式保护公民的民主权利。
因此，依法行使权利，履行义务，应该成为我们政治生活的基本内容。
2、参与社会公共管理活动——重要内容
从社会公共管理来看，我国有农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织及管理制度，有政府对社会的管理服务。
政府工作的改进，决策的完善，政风的廉洁，效率的提高，都有赖。
人教版高中政治必修2优质学案6：1.3 政治生活：自觉参与
政治生活：自觉参与『预习填空』1．当代中国公民政治生活的主要内容包括：行使__________，履行政治义务；参与__________；参与社会主义民主政治建设；关注我国在国际社会中的地位和作用。
2．依法行使政治权利，依法履行政治义务，是我们政治生活的__________。
3．参与社会主义民主政治建设。
发展__________，是社会主义现代化建设的重要目标。
为了实现这一目标，必须坚持__________、__________和依法治国的有机统一。
4．“身在校园，心系天下”是我们青年学生的高尚情怀。
我们应当关心__________，关注我国在国际社会中的地位和作用，自觉维护我国的国家利益。
5．我们中学生怎样参与政治生活：参与政治生活，必须明确__________；参与政治生活，需要学习__________；参与政治生活，贵在__________。
『重点学习』1．当代中国公民政治生活的主要内容『典例1』某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座具有文物价值的古建筑。
几名中学生得知这一情况后，广泛收集了有关该古建筑的历史资料，向市政府提出“妥善保护古建筑”的建议。
市政府请专家论证后，采纳了他们的建议。
这体现了我们政治生活的内容是A．行使政治权利，履行政治义务B．参与社会公共管理活动C．参与社会主义民主政治建设D．关注我国在国际社会中的地位和作用2．中学生怎样参与政治生活（1）参与政治生活，必须明确政治生活的作用。
（2）参与政治生活，需要学习政治知识。
（3）参与政治生活，贵在实践。
『典例2』“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
”这副对联启示我们A．政治生活是社会生活的基础B．青少年应努力学习科学文化知识C．青少年应积极参与政治生活D．读书是为了参与政治生活『巩固检测』1．近年来，党务公开、政务公开、审计“风暴”、新闻发言人制度、“立法听证会”、“价格听证会”等已成为老百姓耳熟能详的词语。
6-7学年高中政治人教版必修二同步学案：1.3 政治生活：自觉参与 Word版含解析完美版
学案3 政治生活：自觉参与探究一 当代中国公民的政治生活1．行使政治权利，履行政治性义务，这是我们政治生活的基本内容。
2．参与社会公共管理活动。
3．参与社会主义民主政治建设。
发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。
为了实现这一目标，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
4．关注我国在国际社会中的地位和作用。
“身在校园，心系天下”是我们青年学生的高尚情怀。
提醒 当代中学生应当“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，而不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
网络舆论是新事物，也是好东西，可以更好地了解民情，汇集民智。
但网络舆论也有两面性。
一起突发事件，往往瞬间就会有海量跟帖，当事人有口难说是与非，很快形成“快意恩仇”、“网络审判”之势。
你如何看待当前网络上的“快意恩仇”、“网络审判”现象？答案 公民在网上发表言论，参与政治生活，应当正确行使自己的权利，切实履行义务，遵循参与政治生活的基本原则，学会参与政治生活，提高参与能力。
积极参与社会主义民主政治建设发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。
为了实现这一目标，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
因此，我们要积极参与社会主义民主政治建设。
在三者关系中，党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
典例1发展社会主义民主政治，最根本的是()A．把坚持党的领导放在首位B．把坚持人民当家作主放在首位C．把坚持依法治国放在首位D．坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一答案 D解析本题考查发展社会主义民主政治应坚持的方针。
A、B、C三项的说法都不完整。
D符合要求。
探究二我们总要参与我们总会参与1．参与政治生活，必须明确政治生活的作用。
2．参与政治生活，需要学习政治知识。
人教版高中政治必修2优质学案5：1.3 政治生活：自觉参与
政治生活：自觉参与教材分析《课程标准》要求“公民有序的政治参与是在党的领导下，遵循宪法和法律的权限、责任、程序参与政治生活。
”本课内容讲述了在人民当家作主的国家，公民有怎样的政治生活，本着怎样的原则参与政治生活。
本课第一目“置身于政治生活”是情景导入，通过中学生参与政治的四个镜头，引导学生结合自己认识政治生活，思考中学生应该怎样参与政治生活。
第二目“当代中国人的政治生活”是情景分析，教材从四个方面介绍了当代中国人政治生活的主要内容。
第三目“我们总要参与，我们总会参与”是情景回归，引导学生明确我国公民参与民主政治建设的意义，途径和方式，提升参与政治生活所应有的正确态度和理性思考。
学生分析学生的年龄特点和知识结构，对政治生活的兴趣不大，也不甚了解。
在教学中运用多媒体教学的优势，吸引学生兴趣，组织一些合作探究活动，培养学生的能力。
教学目标『知识目标』1．识记我国公民参与政治生活的主要内容。
2．理解积极参与公共事务管理的方式及必要性。
3．中学生应该怎样参与政治生活。
『能力目标』1．联系实际，结合所学内容，分析说明我们应该怎样参与政治生活。
2．联系实际，培养应用能力，运用所学知识结合自己的体会和感受，增强参与政治生活的能力。
『情感、态度、价值观目标』引导学生积极参与政治生活，幻想脱离政治或认为政治与自己无关是错误的，树立民主政治的参与意识。
中学生应丰富参与政治生活的方式，进一步了解身边的政治生活，树立公民作为国家主人的责任感。
以积极的热情参与政治生活，关心国家大事，增强责任感和使命感。
教学重点与难点重点：当代中国人的政治生活的主要内容。
难点：公民怎样参与政治生活。
教学方式采用情景教学法，师生互动交流。
教学用具PowerPoint课件。
教学过程『课前探究』1．组织学生网上查阅资料，初步了解教材的相关内容。
2．思考课文中的“探究与共享”题。
『导入新课』复习导入：我国公民的政治和义务是什么？公民参与政治生活依法行使政治权利和履行政治性义务，要遵守哪些基本原则？结合教材四个镜头思考：1．这些中学生的行为有什么共同之处？2．根据自己已有的认识，你认为作为一名中学生，应该怎样参与政治生活？（有哪些方式和途径）教师分析点拨：1．这些中学生都以热情的态度、以不同的方式积极参与政治生活。
人教版高中政治必修2优质学案7：1.3 政治生活：自觉参与
政治生活：自觉参与学习目标1.知识目标：了解政治生活的内容以及怎样自觉参与政治生活。
2.能力目标：提高参与政治生活的实践能力。
3.情感态度价值观：通过收集公民亲身参与政治生活的事例，激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养，自觉投身于政治生活之中。
预习检测一、置身于政治生活二、当代中国公民的政治生活公民的政治生活的主要内容1.行使政治____________，履行政治性____________。
这是我们____________的基本内容。
2.参与社会____________活动。
政府工作的改进和决策的完善有赖于人民群众的广泛参与和有效监督。
因此，我们要积极参与社会公共管理活动。
3.参与社会主义____________建设。
发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标，实现这一目标必须坚持____________、____________和____________的有机统一。
4.关注我国在____________中的地位和作用。
我们应当关心祖国的前途和命运，关注我国在国际社会中的地位和作用，自觉维护我国的____________。
三、我们要参与，我们会参与1.参与政治生活，必须明确政治生活的____________。
2.参与政治生活，需要学习____________。
3.参与政治生活，贵在____________。
重难点探究1、某市将要进行老城区房屋改造，公布的拆迁地段中，有一座具有文物价值的古建筑。
几名中学生在得知这一情况后，广泛搜集了有关该古建筑的历史资料，向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议。
市政府请专家论证后，采纳了他们的建议。
这几名中学生参与了政治生活的什么内容?中学生参与政治生活的主要内容有哪些?2、中学生应怎样参与政治生活呢?课堂检测1.公民参与政治生活的基本内容是()A.参与社会公共管理活动B.直接行使管理国家的权力C.依法行使政治权利，依法履行政治性义务D.参加社会主义政治文明建设2.我们政治生活的重要内容是()A.行使政治权利，履行政治性义务B.积极参与社会公共管理活动C.参加社会主义政治文明建设D.关注我国在国际社会中的地位和作用3.发展社会主义民主政治，最根本的是()A.把坚持党的领导放在首位B.把坚持人民当家作主放在首位C.把依法治国放在首位D.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一4.中学生参与政治生活，需要学习政治知识，这有助于中学生()①A掌握马克思主义基本观点，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向②B放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界③C树立祖国的利益高于一切的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益④D提高自身政治素质，增强主人翁应有的政治责任感和参与政治生活的能力A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④5.作为中学生，我们要参与政治生活就应该()①明确政治生活的作用②学习政治知识③通过多种方式，贵在实践④坚持正确的政治方向A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④6.小乐是一名中学生，一次在网吧的游戏中，发现某国生产的游戏有严重危害中国人民尊严的内容，他立即呼吁同伴拒绝使用，并向有关单位举报。
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第一课生活在人民当家作主的国家
第三框政治生活：自觉参与
学习目标
1、识记当代中国公民政治生活的主要内容。
2、明确公民对待政治生活的正确态度。
3、把握参与政治生活的要求，提高参与政治生活的能力。
基础知识梳理
一、当代中国公民的政治生活
我们的政治生活有哪些主要内容呢？
1.行使 ,履行。
作为公民，我们可以通过多种民主形式和渠道实现。
依法行使，依法履行，是我们政治生活的内容。
2.参与社会活动。
我国的政府，，受人民监督。
政府工作的改进和决策的完善，都有赖于的广泛参与和有效监督。
因此,我们要积极参与。
3.参与社会主义建设。
发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要。
为了实现这一目标，必须坚持、和的有机统一。
4.关注我国在中的地位和作用。
我们应当关心祖国的和 ,关注我国在国际社会中的和 ,自觉维护我国的。
二、我们总要参与我们总会参与
我们中学生怎样参与政治生活呢？
1.参与政治生活,必须明确政治生活的。
政治生活与经济生活，文化生活存在着的关系。
政治生活的内容更多地涉及社会和的问题。
我们要培养关心和的观念，自觉的投身于之中。
2.参与政治生活,需要学习。
学习政治知识，有助于我们掌握，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向；有助于我们放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔、、的眼界，有助于我们树立“”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益；有助于我们增强，树立社会主义、、公平正义的理念；有助于我们提高自己的，提高参与的能力。
3.参与政治生活，贵在。
参加政治实践，可以激发我们的热情，提高的素养；可以培养我们的行为习惯，增强参与政治生活的能力；可以提高我们辨别的能力，增强走中国特色社会主义道路的。
课堂练习
一、选择题
1.公民参与政治生活的基本内容是( )。
A.参与社会公共管理活动
B.直接行使管理国家的权力
C.依法行使政治权利,依法履行政治义务
D.参加社会主义政治文明建设
2.发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。
为了实现这一目标，必须( )
A．把坚持党的领导放在首位 B. 把坚持人民当家作主放在首位
C. 把坚持依法治国放在首位
D.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一3．在今天，互联网的迅猛发展为公民政治参与拓宽了渠道，“网络监督”也成为日渐风行的监督方式。
公民利用互联网积极参与政治生活是有较高政治素养的重要表现。
在我国，公民参与政治生活的主要内容有( )
①依法行使政治权利，履行政治性义务②参与社会公共管理活动
③参与社会主义民主政治建设④关注我国在国际社会中的地位和作用
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
4.作为中学生,我们要参与政治生活就应该( )。
①明确政治生活的作用②学习政治知识③通过多种方式,贵在实践④坚持正确的政治方向
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.南京市政府每月举办一期“市民论坛”,群众与市领导面对面平等交流,南京市电视台将每期的“市民论坛”进行录播。
电视台做过统计,“市民论坛”的收视率有时不亚于热门电视连续剧。
让群众与领导通过“市民论坛”方式进行面对面交流,有利于( )。
①人民群众参与国家政治生活②增强人民群众民主意识,提高政治素质
③提高人民当家作主的地位④人民群众直接行使国家权力
A.②④
B.①④
C.①③
D.①②
6．在2013年重阳节期间，陕西渭南高新区志愿者服务总队组织12个分队500名志愿者对全区孤寡、空巢、特困老人进行了走访和慰问，开展爱心志愿行动，弘扬志愿服务精神，树立尊老爱幼意识。
志愿者自觉为社会作贡献的行为是( )
A．在积极行使当家作主的权利 B．是公民积极履行自己义务的表现
C．坚持了权利与义务统一的原则 D．自觉履行维护国家安全的义务
7．北京发布了《北京市机动车停车管理办法》征求意见稿。
小明就小区停车难问题积极建言。
这表明小明( )
A．积极行使政治权利，履行政治性义务 B．参与社会公共事务管理
C．积极行使自身的监督权 D．是国家重大决策的制定者
8．高一学生张大伟，今年16周岁，他可以参与的政治生活有( )
①向教育局反映意见、提出建议②向检察院举报某国家机关工作人员的经济问题③参加镇人大代表的选举④参加学校关于收费问题的听证会
A．①②③B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．作为公民，我们青少年学生对待政治生活的正确态度是（）
A. 政治是政府官员的事，与我无关
B. 我是国家的一员，应积极参与政治生活，学会参与政治生活
C. 我是学生，只要学习好就行了，不需要关心政治
D. 政治变幻莫测，还是不参与为好
10．政治生活是社会生活的重要领域。
政治生活的内容更多地涉及的是( )
A．社会公共管理和公共利益问题 B．企业的经营和管理问题
C．个人合法政治权利的维护问题 D．国际社会竞争与合作问题
11．随着手机功能的日新月异和成本的降低，使用手机的学生越来越多，上课能联网打游戏，考试能通过短信作弊等。
高一学生小宇向有关部门反映，迷恋手机上网比玩电脑游戏还影响学习，请采取措施不要把课堂变成“网吧”。
这说明当代中学生( )
①认识到参与政治生活的作用②具有主人翁意识，行使专政职能
③具有较强的权利意识和义务观念④能直接处理社会问题
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
12．中学生参与政治生活，需要学习政治知识，这有助于中学生( )
①坚持正确的政治方向②增强公民意识和民主法治理念
③自觉地服从和维护国家利益④提高自身身体素质和科学素养
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
13．在我国，公民参与政治生活的方式和渠道是多种多样的。
作为中学生，我们可以采取下列________方式参与政治生活( )
①参加网上评议政府活动②参加拥军拥属、拥政爱民的“双拥活动”
③积极行使选举权，参与选举国家领导人的活动
④参加居住地的居民委员会、村民委员会的管理活动
A．①②④ B．①②③④ C．③④ D．①②
14．参与政治生活，就要不断地参加政治生活的实践，只有不断实践，才能不断提高思想政治素质。
通过实践可以( )
①增强参与政治生活的能力②提高辨别政治是非的能力
③提高参与政治生活的素养④使自己不犯政治性错误
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
15．有些同学认为“政治与我无关，参不参与政治生活无所谓”。
这种观点:（）
①错误，因为政治生活中的问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关。
②错误，如果每个人都采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益。
③正确，因为每个公民有表达自己观点的自由。
④正确，因为中学生的主要任务是学习，参与政治生活是以后的事。
A．①②③ B．③④ C．①② D．①③
二、材料题
随着互联网的快速发展，参政议政的渠道逐渐增多。
作为我国重要政治制度的具体实践，一年一度的全国人民代表大会和全国人民政治协商会议，不仅是人大代表、政协委员从政活动的平台，也是普通民众参与政治生活的重要机会。
微博的发展使得民众的政治生活变得更为生动，民意可以触摸，可以衡量，与严肃的会议相比，互联网上的参政议政现象同样值得关注。
（1）当代我国公民的政治生活有哪些主要内容？
（2）在互联网迅速发展的今天，我们中学生应该怎样参与政治生活？
第一课生活在人民当家作主的国家
第三框政治生活：自觉参与
一、选择题
1—5 C D A A D 6-10 B B B B C 11-15 A D A D C 二、材料题
（1）当代我国公民的政治生活有哪些主要内容？
行使政治权利，履行政治义务；参与社会公共管理活动；
参与社会主义民主政治建设；关注我国在国际社会中的地位和作用。
（2）在互联网迅速发展的今天，我们中学生应该怎样参与政治生活？
必须明确政治生活的作用；需要学习政治知识
参与政治生活，贵在实践。