幼儿园中班健康公开课《爱护眼睛》教案
爱护眼睛中班公开课教案（精选10篇）
爱护眼睛中班公开课教案爱护眼睛中班公开课教案（精选10篇）爱护眼睛中班公开课教案1【活动目标】①学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。
②养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。
③幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
④培养幼儿勇敢、活泼的个性。
【活动重点】增强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。
【活动难点】学会保护眼睛的方法。
【活动准备】不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》【活动过程】一、故事导入，激发兴趣。
师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦？幼：他可能哭过了，被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着一直看电视，然后第二天早上起来眼睛就肿了……”（幼儿能够根据已有的经验大胆猜测）师：小朋友们真聪明，一下子就想到了这么多的原因，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒服，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢？是因为啊，他昨天晚上玩手机玩的可开心啦，就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会伤害我们的眼睛。
二、回顾日常，哪些事情是在伤害眼睛。
图片逐一展示，这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的，很容易引起重视。
如：不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛；边走边看书；长时间玩、看电子产品；近距离看书看电视；用别人的毛巾擦眼睛等图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害三、保护眼睛，我知道。
针对以上出现的问题，逐一商讨对策，学会自己保护眼睛四、判断对错，增强认识。
教师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对教师的行为进行判断指正，进一步增强自我保护意识。
五、安全小卫士。
“安全小卫士”评比活动，教师对一周内用眼保护最好的小朋友进行表扬、鼓励！教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
中班爱护眼睛教育教案20篇
中班爱护眼睛教育教案20篇《中班爱护眼睛教育教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班爱护眼睛教育教案20篇！（1）中班科学教案《眼睛变魔术》含反思设计思路：《新纲要》指出：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。
为满足孩子的好奇心和探索欲望，我设计了中班的科学活动《眼睛变魔术》，使幼儿进一步了解、体会眼睛看到的错觉现象。
活动目标：1.通过观察、动手操作活动材料，发现眼睛的错觉现象。
2.能将发现的和看到的错觉现象，用较连贯的语言表达出来。
3.感受错觉游戏的乐趣，激发幼儿积极参与科学探索活动的兴趣。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动重点难点：活动重点：通过操作发现图像的变化并用语言讲述。
活动难点：能够通过观察延伸至生活并用语言表达。
活动准备：1.教具：两组圆环组合图一幅;方格黑白图片一张;直尺一根;各种错觉图片若干;投影仪、电脑。
2.幼儿错觉游戏材料若干：小鸟和笼子、蜜蜂和花、鱼和鱼缸、蝴蝶和花、雨滴和雨伞、刺猬和苹果、青蛙和荷叶、等双面转片;陀螺、滚桶若干;动画小书若干本。
活动过程：一、导入游戏：爬呀爬。
师："小朋友，我们一起来玩个爬呀爬的游戏吧!"师："爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了头顶上……"幼儿随指令马上指点相应得不同部位。
二、体会、了解眼睛的用途，感知错觉现象带来的乐趣。
1、师："眼睛的用途非常大，在日常生活中你的眼睛还看到过什么有趣的事情呢?"2、引导幼儿观察、发现错觉现象师：刚才小朋友都讲述了自己看到过的有趣的现象，现在我请你们来看一幅有趣的图，请小朋友睁大眼睛仔细瞧，说说你都看到了什么?(1)观察两组圆环，请幼儿讲讲自己的发现，初步体会错觉现象。
幼儿园中班健康教案《爱护眼睛》含反思
幼儿园中班健康教案《爱护眼睛》含反思一、背景介绍眼睛是人类最重要的感官之一，也是我们日常生活工作中必不可少的器官。
尤其对于幼儿来说，眼睛的健康更是至关重要。
然而现在，随着社会的发展和科技的进步，各种电子产品如手机、电视、平板等长时间使用成了很多人的日常。
这些不当使用方式会对眼睛造成伤害，而幼儿又很难正确的认识到这些问题。
二、目标通过这节课的学习，我们希望幼儿能够：1.了解眼睛的基本结构和功能；2.知道一些日常生活中需要注意保护眼睛的方法；3.重视眼睛的健康，形成科学使用电子设备的好习惯。
三、教学内容1. 眼睛的基本结构老师可以给孩子们看一张人眼结构的图，并讲解以下内容：•眼睛由眼球和眼周组织构成，主要包括角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等部分；•我们看到的画面，实际上是光线通过“瞳孔-晶状体-视网膜”这个过程产生的，再经过视神经传输到大脑中解读出来。
2. 眼睛的常见问题在讲解完眼睛的基本结构后，老师可以介绍一些常见的眼睛问题，如：•远视、近视：眼睛对物体的聚焦能力出现问题，看物体时会产生模糊或变形的感觉；•眼疲劳：长时间看电子屏幕或阅读会使眼睛产生疲劳感，出现红眼、干眼等现象；•眼病：如结膜炎、角膜炎、白内障等。
3. 眼睛保护的方法在介绍完眼睛常见问题后，老师可以教导幼儿如何正确地保护眼睛。
具体的方法包括：•保持恰当的距离：电子屏幕距离眼睛不能太近，一般建议40-70cm之间；•控制时间：长时间盯着屏幕或书本容易引起疲劳，需要适当休息；•注意光线：强光下使用电子设备会更加伤害眼睛，所以尽量保持适宜的光线环境；•多吃有益眼睛的食品：如胡萝卜，鱼肉，核桃等。
4. 视力保护的提示为了更好地帮助幼儿关注视力保护，老师可以向孩子们提供以下提示：•更多运动：户外活动、球类运动等能够提高视力，同时增强身体健康；•增加阅读量：既可以锻炼视力，又能够提高孩子们的认知能力和阅读兴趣；•保持良好的卫生习惯：随时洗手，不要揉眼睛，可有效的减少疾病的感染。
2024年幼儿园中班健康优秀教案《保护眼睛》
2024年幼儿园中班健康优秀教案《保护眼睛》一、教学目标1.了解眼睛的结构和功能。
2.掌握正确的用眼习惯。
3.掌握保护眼睛的方法。
4.培养爱护眼睛的意识。
二、教学准备1.课件：眼睛结构和功能的PPT。
2.眼镜模型和放大镜。
3.眼保健操音频。
4.一些相关的图片和视频资源。
三、教学过程1. 眼睛的结构和功能（15分钟）•通过PPT展示眼睛的结构，如角膜、晶状体等，并解释它们的功能。
•让学生用眼镜模型触摸并感受眼睛的结构。
2. 正确的用眼习惯（20分钟）•讲解看书、使用电子产品时应保持正确的坐姿和距离。
•引导学生讨论什么样的场景下应该保护眼睛，如长时间看手机、在强光下观看电视等。
•让学生模仿正确的用眼姿势并给予表扬。
3. 保护眼睛的方法（25分钟）•展示相关的图片和视频，介绍如何保护眼睛，如定时休息、多吃含维生素的食物等。
•分发小册子让学生带回家，让家长了解如何帮助孩子保护眼睛。
4. 眼保健操（15分钟）•播放眼保健操音频，带领学生一起做眼部运动。
•观察学生表现，关注他们是否能正确跟随动作。
四、课堂总结•对今天课程内容进行简要总结，强调学生要重视保护眼睛的重要性。
•鼓励学生在日常生活中自觉注意眼睛健康。
五、课后作业•要求学生记录每天使用电子产品的时间，并填写今天学到的如何保护眼睛的方法。
•下节课将对学生课后作业进行检查。
通过本节课的学习，让学生了解到保护眼睛的重要性，掌握了保护眼睛的方法，培养了良好的用眼习惯，为他们的眼睛健康打下良好基础。
中班保护眼睛健康教案20篇
中班保护眼睛健康教案20篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班教案爱护眼睛活动教案8篇
中班教案爱护眼睛活动教案8篇教案在完成的过程中，大家需要注意创新教学方法，作为教师，一定都能理解教案的重要性，下面是作者为您分享的中班教案爱护眼睛活动教案8篇，感谢您的参阅。
中班教案爱护眼睛活动教案篇1活动设计背景因现在许多幼儿看电视或玩电脑时间过长，对孩子的眼睛造成极大伤害，为帮助幼儿改正这一不良习惯而设计本次活动。
活动目标1、了解保护眼睛的基本常识。
2、不长时间看电视、看书、画画时姿势正确。
3、初步了解健康的小常识。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、初步养成良好的卫生习惯。
教学重点、难点1、让幼儿了解长时间看电视对眼睛的伤害2、强化幼儿对正确行为的认识活动准备1、幼儿活动前向父母了解保护眼睛的有关常识2、教学挂图活动过程一、开始环节猜谜语，引起幼儿兴趣。
师：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。
白天开门夜关闭，能看电视能看书。
请小朋友相互看对方，猜出谜底。
二、基本环节讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。
(故事)小猫咪咪是个电视迷，一天到晚坐在电视机前。
遇到特别喜欢的节目，就坐在离电视很近的地方。
有时，还躺在床上看电视。
有一天，咪咪#后来，咪咪再也不当小电视迷了。
师：咪咪的视力为什么减退啊?引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。
幼儿：因为，咪咪看电视时间太长;因为，咪咪离电视太近;因为，咪咪还躺着看电视。
师：你们每天没在家看电视吗?看电视的时间长吗?知道咪咪的烦恼后，你应该注意什么呢?(让幼儿展开讨论)幼儿：看电视时间一定不要太长，也不能离电视太近，更不要躺着看电视。
引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。
请园内一位带眼影的教师给小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感觉到的不方便。
结合幼儿的日常生活、结合挂图，讨论其他对眼睛造成伤害的原因，告诉幼儿保护眼睛的方法。
如：户外活动时不要扔沙子;眼睛进脏东西后要找成人帮忙，看电视、玩电脑时间不超过半小时;看书、写字、画画距离不能太近等。
幼儿园中班健康活动教案《保护眼睛》共三篇
幼儿园中班健康活动教案《保护眼睛》篇一【活动目标】①学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。
②养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。
【活动重点】增强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。
【活动难点】学会保护眼睛的方法。
【活动准备】不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》【活动过程】一、故事导入，激发兴趣。
师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦?幼：他可能哭过了，被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着一直看电视，然后第二天早上起来眼睛就肿了……”(幼儿能够根据已有的经验大胆猜测)师：小朋友们真聪明，一下子就想到了这么多的原因，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒服，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是因为啊，他昨天晚上玩手机玩的可开心啦，就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会伤害我们的眼睛。
二、回顾日常，哪些事情是在伤害眼睛。
图片逐一展示，这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的，很容易引起重视。
(教案出自：屈老师教案网)如：不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害三、保护眼睛，我知道。
针对以上出现的问题，逐一商讨对策，学会自己保护眼睛四、判断对错，增强认识。
教师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对教师的行为进行判断指正，进一步增强自我保护意识。
五、安全小卫士。
“安全小卫士”评比活动，教师对一周内用眼保护的小朋友进行表扬、鼓励!篇二【活动目标】①学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。
②养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。
【活动重点】增强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。
【活动难点】学会保护眼睛的方法。
幼儿园中班保护视力教案(5篇)
幼儿园中班保护视力教案（5篇）幼儿园中班爱护视力教案1内容与要求：1．初步懂得爱护视力的重要性。
2．了解学习一些爱护视力的有关常识，逐步养成好习惯。
3．情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。
4．激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。
活动过程：1、引导幼儿感知、商量有关“近视眼”的问题。
老师：你知道什么是近视眼吗？他们在生活、工作、学习时有哪些不便利？遇到过哪些不开心的事？遇到哪些困难？“近视眼”不能干哪些工作，为什么？他们怎么会变成“近视眼”的？“近视眼”能不能从小预防？怎样预防？观赏故事《倒霉的大近视眼》老师：听听故事里的近视眼是遇到了些什么困难。
阅历提升：1、看书、画画坐端正。
2、看电视要保持肯定的距离。
3、不要用脏手揉眼睛。
4、定期检查视力并进行治疗。
大家来做眼球操方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。
幼儿把握后，可加快速度。
幼儿园中班爱护视力教案2活动设计背景每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的熟悉。
因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，削减意外损害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。
活动“爱护眼睛”就是在上述前提下设计的“探究我自己”系列活动之一，旨在通过谈话沟通、观赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解眼睛的功能和爱护眼睛的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿沟通、表达，进展他们大胆自信的表达力量和与同伴的交往力量。
活动目标1、了解爱护眼睛的基本常识。
2、不长时间看电视，看书、画画姿态正确。
3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
4、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。
5、知道爱护眼睛的方法，懂得爱护眼睛的重要性。
教学重点、难点重点：让幼儿把握爱护眼睛的一些方法。
难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。
活动预备1、幼儿活动前向家长了解爱护眼睛的有关常识。
2、教学挂图。
活动过程1．猜谜语，引起幼儿的爱好。
中班健康详案教案及教学反思《保护眼睛》5篇
中班健康详案教案及教学反思《保护眼睛》中班健康详案教案及教学反思《保护眼睛》精选5篇（一）教学活动：《保护眼睛》教学目标：1.了解眼睛的结构及其功能，认识保护眼睛的重要性；2.培养良好的看书、看电视等使用眼睛的习惯；3.了解一些保护眼睛的方法和技巧。
教学内容：1.眼睛的结构及其功能介绍；2.良好的使用眼睛习惯的养成；3.保护眼睛的方法和技巧介绍。
教学过程：1.教师先简要介绍眼睛的结构及其功能，引导幼儿认识到眼睛是我们观察世界的窗口，保护眼睛的重要性。
2.教师通过图片、实物等教具引导幼儿认识正确的使用眼睛的方法，如正确的用眼距离、环境光线等。
3.教师与幼儿共同制定保护眼睛的规则，例如：看书时要找光线好的地方，看电视时要保持适当的距离等。
4.教师与幼儿共同讨论并总结保护眼睛的方法和技巧，如：定时休息眼睛、眨眼等。
5.引导幼儿进行小组活动，让幼儿自主探索其他保护眼睛的方法和技巧。
教学反思：通过本节课的教学，我发现了一些问题和亮点：问题：1.部分幼儿对眼睛的结构和功能理解较为模糊，需要通过图片、实物等教具加深认识。
2.部分幼儿在使用眼睛的习惯方面存在问题，例如看书时距离过近、光线不足等。
3.幼儿对保护眼睛的方法和技巧了解有限，需要加强这方面的教学与引导。
亮点：1.通过引导幼儿制定保护眼睛的规则，强化了幼儿的主体性和积极性。
2.通过小组活动，提高了幼儿的合作意识和探索能力。
改进措施：1.增加使用多媒体辅助教学，以图文并茂的方式让幼儿更直观地了解眼睛的结构和功能。
2.加强对幼儿使用眼睛习惯的指导，可以通过模拟实际使用场景进行示范。
3.在保护眼睛的方法和技巧介绍中，可以采用举例、讨论、小组活动等方式，激发幼儿思考和分享。
总结：通过本节课的教学，幼儿对眼睛的结构和功能有了更深入的了解，并认识到保护眼睛的重要性。
通过制定保护眼睛的规则和共同讨论保护眼睛的方法和技巧，培养了幼儿良好的使用眼睛习惯，并提高了幼儿的合作意识和探索能力。
中班爱护眼睛安全教案(通用6篇)
中班爱护眼睛安全教案（通用6篇）中班爱护眼睛安全教案1一、设计思考：眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放宣传材料，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。
通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操。
通过“盲人敲锣”“什么东西不见了”等有趣的游戏，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。
让护眼行动从小做起，从现在做起。
二、主题目标：1、知道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。
2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
三、活动方案：1、眼睛真灵(谈话活动)2、我的眼睛看到(美术活动)3、假如我看不见(体验活动)4、医生老师进课堂(家长资源活动)5、我是小小宣传员(社区宣传活动)四、护眼儿歌：儿歌：保护眼睛1、儿歌一：小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。
好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。
2、儿歌二：看书太近眼不好，时间长了眼疲劳。
躺在床上不看书，不在车上看画报。
看电视、真高兴，坐的距离要记清。
娃娃有双好眼睛。
3、儿歌三：眼睛眼睛用处大，读书写字都靠它。
坐在桌旁要注意，胸口离桌一拳距。
看书画画要牢记，眼睛离书别太近。
要想视力保护好，可别忘了做眼操。
4、保护视力拍手歌你拍一，我拍一，保护视力很重要。
你拍二，我拍二，光线不强也不弱。
你拍三，我拍三，书离眼睛一尺远。
你拍四，我拍四，行走坐立好姿势。
你拍五，我拍五，走路躺着不看书。
你拍六，我拍六，读书时间别太久。
你拍七，我拍七，眼睛卫生要牢记。
你拍八，我拍八，视力定期要检查。
你拍九，我拍九，锻炼身体要持久。
你拍十，我拍十，做保健操要坚持。
五、家园共育：怎样保护孩子的眼睛：家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。
1、注意看书写字的正确姿势。
孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成一个好的习惯。
幼儿园中班保护眼睛教案
幼儿园中班保护眼睛教案幼儿园中班保护眼睛教案「篇一」活动目标：1、让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。
2、使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培养保护眼睛的意识。
3、幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和交流；在获得知识的同时也获得了快乐。
4、初步了解健康的小常识。
5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：每人一面小镜子，“眼睛”画面两幅。
活动过程：1、老师说谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，让幼儿猜一猜是我们身上的什么？2、幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿仔细看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。
3、提问：眼睛什么地方会动？（幼儿边看边摸）知道眼皮会一眨一眨的，眼球会转动。
4、让幼儿互相观察眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。
（教师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。
5、引导幼儿讨论眼睛的用处。
教师小结：眼睛对我们的重要作用，强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。
6、出示画面并提问：眼睛有什么用？我们怎样保护眼睛？让幼儿知道看书、画画时要坐端正，平时不用脏手揉眼睛，要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。
活动结束：教师对本次活动进行总结，表扬在活动中积极参与的幼儿，同时也要鼓励那些在活动中较安静的孩子，让他们在获得知识的同时，也获得了快乐，更体验到教师的关心和爱护。
培养和保持了他们对健康活动的兴趣。
活动反思：活动过程中，我首先利用猜谜语的小游戏来引入，孩子们都十分的感兴趣，但是我在个别孩子说出谜底时，原意是想让孩子们有个发散性思维，而没有及时的给予了肯定，造成了在这一环节上浪费的时间比较多。
在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由讨论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有进一步的去引导。
教师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观察，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示，可是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。
中班健康教案《保护眼睛》
中班健康教案《保护眼睛》篇1一、活动目标：1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。
2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。
3、了解多运动对身体有好处。
4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯二、活动准备：情境表演：“排除眼中的异物”。
三、活动过程：1、以情境表演引入。
2、引导幼儿讨论。
（1）明明的眼睛怎么啦？（进了灰尘或是沙子）（2）眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办？3、讨论：眼睛除了进了异物后不舒服外，还有什么时候不舒服？（得了红眼病的时候）（1）得了红眼病有什么感觉？（很难受。
眼睛会流泪、怕光，还有轻微的疼痛，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等）（2）得了红眼病该怎么办？（因为红眼病会传染。
得了红眼病就不能同小朋友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。
）（3）红眼病的预防。
（得了红眼病要及时治疗。
）4、师小结：告诉幼儿要爱清洁、讲卫生，严格保护自己眼睛。
在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。
教学反思这个活动是以保护眼睛为线索，让幼儿了解眼睛的重要性，从而产生保护的意识。
这个活动以猜谜语的形式引出主题——眼睛。
完整欣赏故事，提问回答能更好的帮助幼儿理解故事内容。
产生保护眼睛的意识。
在第二环节中，对幼儿的回答没有做到先肯定再来分析幼儿的答案。
第三个环节请戴眼镜教师介绍自己近视的原因和戴眼镜和感觉感到的不方便时应注意策略以保护我们班戴眼镜幼儿的心理。
另外在结合挂图讲保护眼睛方法的一些姿势是我的动作不太标准。
在今后，我会不断努力，让我的教学不断提升。
中班健康教案《保护眼睛》篇2活动目标：1。
了解眼睛对人的重要性2．懂得如何保护眼睛3。
培养幼儿关心、帮助残疾人的情感活动准备：录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于保护眼睛的图片、“眼睛”六个活动过程：一：引出主题1．游戏：指五官轿是说一个五官的名称，幼儿必须又快又准得指出来2．以猜谜语的形式，引出活动内容，激发幼儿学习的兴趣。
中班健康教案爱护眼睛
中班健康教案爱护眼睛篇一：中班·健康《保护眼睛》教学设计中班·健康《保护眼睛》教学设计活动目标：①了解眼睛的功能，知道眼睛能看见各种各样的东西。
②懂得保护自己的眼睛，知道用眼卫生。
活动准备：Ppt 教师事先准备的哑剧：在地上需找东西。
穿针线。
眼罩活动过程：1导入①打招呼②猜谜语教师：今天老师给小朋友带了一个谜语请小朋友们猜猜看谁最厉害，一下子就能猜出来。
“上边毛，下边毛，中间一个黑葡萄。
”2让幼儿知道眼睛能看见东西①教师：请大家把眼睛闭上（这时教师做个小猫洗脸的动作），提问：你们知道我刚才做什么动作了吗？篇二：中班健康《爱护眼睛》活动反思中班健康<爱护眼睛>活动反思眼睛是我们心灵的窗户，没有眼睛我们的生活将没有阳光，但现在很多小朋友都不怎么爱护眼睛，不是打架时打伤眼睛，就是写字、玩玩具时碰伤、戳伤眼睛，为了让幼儿了解眼睛的用途，能自觉的爱护眼睛，我们进行了《爱护眼睛》健康教育活动。
活动一开始，我用好玩的谜语“上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉”来引起孩子们的兴趣。
然后出示眼睛的大图引导孩子们观察，孩子们都能积极地举手回答自己所看的的眼睛的结构，在闭上眼睛感受看不到的感觉时，有的孩子说“黑黑的，什么也看不到”，有的说“感到很害怕”??我就引导孩子们了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法，先请幼儿欣赏故事《眼镜和鼻梁》，问他们“眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？”并告诉他们眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
为了加深幼儿保护眼睛的意识，我们接着欣赏了几张图片，第一张一个小朋友在用脏手揉眼睛，请孩子们讨论这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？最后教师总结，小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
保护眼睛教案中班教案5篇
保护眼睛教案中班教案5篇爱护眼睛教案中班教案篇1活动目标：1、引导幼儿知道眼睛的重要性。
2、教育幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。
3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。
活动过程：1、提问导入。
教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿答复：眼睛)2、了解眼睛的重要性。
请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
教师连续引导幼儿对眼睛这一话题进展提问，引导幼儿深入地了解和思索眼睛的重要性。
(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
)3、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。
教师引导幼儿思索：爱惜眼睛，我们应当做些什么?(幼儿自由答复，教师进展小结。
)教师总结，活动完毕。
教师：爱护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，留意休息，让眼部的肌肉有时机放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对爱护视力有爱护的食物，做个不挑食的好宝宝!教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的安全意识和自我爱护力量，为每位幼儿撑起一把安全的爱护伞!爱护眼睛教案中班教案篇2【活动目标】①学会爱护眼睛的方法，爱惜眼睛。
②养成良好的用眼卫生习惯，增加爱护眼睛意识。
③幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。
④培育幼儿英勇、活泼的共性。
【活动重点】增加爱护眼睛的意识，学会爱护眼睛。
【活动难点】学会爱护眼睛的方法。
【活动预备】不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》【活动过程】一、故事导入，激发兴趣。
师：晨晨今日早晨起床后发觉眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦？幼：他可能哭过了，被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着始终看电视，然后其次天早上起来眼睛就肿了……”（幼儿能够依据已有的阅历大胆猜想）师：小朋友们真聪慧，一下子就想到了这么多的缘由，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒适，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢？是由于啊，他昨天晚上玩手机玩的可快乐啦，就忘了时间……然后今日起来眼睛就肿起来了教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前始终玩手机导致其次天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会损害我们的眼睛。
中班爱护眼睛教案（精选6篇）
中班爱护眼睛教案（精选6篇）中班爱护眼睛教案（精选6篇）作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的中班爱护眼睛教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中班爱护眼睛教案1活动目标：1、引导幼儿认识眼睛的构造，用途。
2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
活动重难点：教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
学习眼保健操。
活动过程：一、谜语导入1、上边毛，小边毛。
中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
（眼睫毛对眼睛可起保护作用。
它是眼睛的一幅“帘布”，既能遮住眼睛避免强光照射，也可防止尘士落入眼内）、中间像黑葡萄的是什么？（瞳孔）眼睛是用来干什么的？2、请幼儿闭上眼睛，感受一下看不到东西的感觉。
3、出示眼罩，让幼儿体验蒙眼睛走路的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛什么也看不到。
二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后他们怎么样了？小结：眼镜在鼻子上很不舒服，明明得了近视没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
2、欣赏图片（1）揉眼睛图片提问：这位小朋友做的对吗？为什么？应该怎样做？小朋友的手上有很多细菌，如果用脏手揉眼睛会得红眼病，如果感到眼睛不舒服，可以用干净的毛巾或卫生纸擦。
（2）趴桌子画画图片这位小朋友做的对吗？为什么？应该怎么做？画画时眼睛不能离纸太近，也不能趴着看书否则容易的近视，我们在画画时要抬起头，身体坐直，看书时间长了要向远方看一会。
（3）玩尖东西图片这俩小朋友在干什么这样做好吗？为什么？小结：小朋友不能玩尖地东西，不能拿着尖尖的东西对着眼睛，这样眼睛很容易受伤。
（4）看电视图片这位小朋友在干什么？为什么不能离电视这么近？小结：看电视不能太近，也不能长时间看电视，让眼睛休息一下。
中班健康《保护眼睛》教案6篇
中班健康《保护眼睛》教案6篇教案的修改需要教师对教学过程进行全面评估和反思，教案的编写需要充分利用现代教育技术手段，以下是作者精心为您推荐的中班健康《保护眼睛》教案6篇，供大家参考。
中班健康《保护眼睛》教案篇1活动目标：1、通过互相观看眼睛，对自己的眼睛产生好奇。
2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。
3、引导幼儿有意识的注视丰富多彩的周围环境。
活动准备：1、眼睛小精灵，眼睛处可替换。
2、幼儿人手一张记录纸（上面画有眼睛）、水彩笔、彩铅。
活动过程：一、开始部分：教师出示眼睛小精灵，用小精灵的口吻与幼儿对话：嘿！小朋友，你好！认识我吗？我是眼睛小精灵。
我就在你们的身上，找找吧！二、基本部分：1、幼儿互相观察同伴的眼睛，说说看到了什么。
教师将眼睛小精灵的眼球处替换成班中小朋友的形象，引起幼儿的兴趣。
2、请幼儿说说眼睛像什么？（照相机）请幼儿眨眨眼睛，发出“咔嚓、咔嚓”的声音，模仿照相机拍照的样子。
3、带领幼儿到室外，说说自己看到了什么。
4、引导幼儿选择几处自己喜欢的“景象”合作拍摄。
如来到花朵前，做照相机的幼儿盯住花朵，另一幼儿边说“咔嚓”，便轻拉当“照相机”幼儿的耳朵，此时做照相机的幼儿使劲闭一下眼睛，表示拍摄成功。
5、引导幼儿绘画特写的眼睛，重点画出眼睛上呈现的景象。
6、幼儿作画，请完成的幼儿将自己眼中看到的美丽世界画下来，送给那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我们的眼睛一样美丽。
三、结束部分教师小结，鼓励幼儿大胆的表现自己看到的丰富多彩的周围世界。
幼儿张贴自己的作品，相互欣赏评价同伴的作品。
中班健康《保护眼睛》教案篇2一、活动目标：1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。
2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。
3、了解多运动对身体有好处。
4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯二、活动准备：情境表演：“排除眼中的异物”。
三、活动过程：1、以情境表演引入。
2、引导幼儿讨论。
幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思
幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思一、教学目标1.了解眼睛的基本构造和功能。
2.掌握正确使用眼睛的方法。
3.培养爱护眼睛的意识和习惯。
二、教学重点1.让幼儿了解眼睛的基本构造和功能。
2.让幼儿知道正确使用眼睛的方法。
3.培养幼儿爱护眼睛的意识和习惯。
三、教学过程1. 热身活动1.软化体操：在音乐的伴奏下，引导幼儿进行眼部运动和眼球按摩，增加眼部血液循环。
2.让幼儿通过观察、描绘眼球构造，了解眼球结构。
2. 课堂讲解1.结合图片及实物，让幼儿了解眼球基本构造和功能。
2.引导幼儿认识常见的眼部疾病（如近视、远视和散光等）及其危害。
3. 游戏环节1.分组进行游戏：让幼儿在规定时间内勾画出散瞳点，增强眼部视力训练。
4. 温习复习1.回顾眼部结构和功能。
2.引导幼儿复习正确使用眼睛的方法。
3.询问幼儿对常见眼疾的认识，检查幼儿对知识点的掌握情况。
5. 反思1.教师反思：在教学实践中，本次课堂表现的教学重点，是否准确切合、达到预期目的；教学方法、教具是否合理、优质有效；教学流程是否连贯、逻辑合理；针对学生的反应，教师是否有帮助和鼓励。
2.学生反思：每位幼儿就课堂表现、课堂习惯、知识掌握程度、感受等进行思考，进一步确认自己存在的不足，并制定明确的目标。
四、教学策略1.转化教学策略：通过幼儿热身活动，在提醒幼儿注意眼部保健的同时，唤起幼儿对这一话题的关注和兴趣。
2.游戏教学策略：通过趣味游戏的形式，让幼儿轻松地掌握眼睛注意力的训练方法，及时地加强幼儿的健康知识认知。
3.经验分享策略：让幼儿达到分享自己经历的目标，以此加深彼此之间的友谊，人际交流经验和能力。
五、教学评估根据教学目标，对幼儿的学习情况进行评估。
在评估方面，可以考虑幼儿的学习态度、学习成果和学习能力等方面进行综合评估。
六、教学反思通过本次教学，我认为本次课的重要性需要加大宣传，从教育意识的培养入手。
同时，也应更多地提供学科知识和口感体验的课堂内容，以吸引幼儿的注意力和学习兴趣。
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幼儿园中班健康公开课《爱护眼睛》教案
中班健康公开课《爱护眼睛》参考教案，活动目标是学会保护眼睛的方法，爱护眼睛，养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。
【活动目标】
①学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。
②养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。
【活动重点】增强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。
【活动难点】学会保护眼睛的方法。
【活动准备】不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》
【活动过程】
一、故事导入，激发兴趣。
师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦?
幼：他可能哭过了，被虫子咬了…………还有的小朋友说"不
对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着一直看电视，然后第
二天早上起来眼睛就肿了…………"
(幼儿能够根据已有的经验大胆猜测)
师：小朋友们真聪明，一下子就想到了这么多的原因，你们
刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒服，但是晨晨的眼
睛为什么肿起来了呢?是因为啊，他昨天晚上玩手机玩的可开心啦，就忘了时间…………然后今天起来眼睛就肿起来了
教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手机导致第二天起
来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不
能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会伤害我们的眼睛。
二、回顾日常，哪些事情是在伤害眼睛。
图片逐一展示，这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的，
很容易引起重视。
(教案出自：屈老师教案网)如：不讲卫生用充
满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离
看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等
图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害
三、保护眼睛，我知道。
针对以上出现的问题，逐一商讨对策，学会自己保护眼睛
四、判断对错，增强认识。
教师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对教师的行为进行判断指正，进一步增强自我保护意识。
五、安全小卫士。
"安全小卫士"评比活动，教师对一周内用眼保护的小朋友进行表扬、鼓励!。