河北省义务教育课程设置及课时安排表
河北省义务教育课程设置及课时安排表
河北省义务教育课程设置及课时安排表河北省义务教育课程设置及课时安排表一、总体要求根据河北省教育局的要求，河北省义务教育阶段的课程设置应以培养学生的全面素质为目标，注重学科知识和综合能力的培养，以及德、智、体、美、劳全面发展。
同时，要贯彻素质教育理念，注重学生的兴趣和能力发展，促进他们的多元发展。
二、必修课程设置及课时安排1、语文1.1 阅读与表达- 国内外名著阅读- 文章理解与表达- 作文写作1.2 语言运用- 词汇积累与运用- 语法知识理解与运用1.3 口语交际- 口头表达能力培养1.4 文学鉴赏- 古代文学鉴赏- 现代文学鉴赏2、数学2.1 基础知识与技能- 数的认识与运算- 代数与方程- 几何与测量- 统计与概率2.2 探究与应用- 数学问题解决能力培养3、英语3.1 听力与口语- 听力理解- 口头表达3.2 阅读与写作- 阅读理解- 写作技巧3.3 语法与词汇- 语法知识理解与应用 - 词汇积累与运用4、自然科学4.1 生物学4.2 化学4.3 物理学4.4 地理学5、政治与法律5.1 国家与公民5.2 政治制度与法律5.3 公民权利与义务6、历史与文化6.1 中华文明6.2 世界历史6.3 文化遗产7、信息技术7.1 计算机基础知识7.2 网络与信息安全7.3 数据分析与处理8、美术与音乐8.1 绘画与造型8.2 音乐与乐理三、选修课程设置及课时安排根据学生的个性发展和兴趣特长，设置了一些选修课程供学生选择学习。
1、阅读与写作- 儿童文学阅读与写作- 新闻写作与采访技巧2、科技与创新- 技术与编程- 科学实验与探究3、健康与生活- 饮食与营养- 运动与健身4、社会与心理- 社会实践与志愿服务- 心理健康教育5、实践与技能- 制作与维修技能- 手工艺与工艺美术附件：课程设置与课时安排表（详见附件）法律名词及注释：1、义务教育阶段：法律规定的基础教育阶段，包括小学和初中教育阶段。
2、素质教育：注重学生全面发展的教育理念，包括智育、德育、体育、艺术和劳动等方面的培养。
河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表
26
30
30
30
30
34
34
34
9522
100%
学年总
课时(节)
910
910
1050
1050
1050
1050
1190
1190
1122
河北省义务教育课程设置及课时安排表(综合实践活动、地方与学校课程)
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
各门课程课时
占九年总课时
的百分比
九年课
时总数
外语4
692
7.3%
6-8%
体育5
体育5
体育3
体育3
体育3
体育3
体健2
体健2
体健2
976
10.2%
10-11%
音乐2
音乐2
音乐2
音乐2
音乐1.5
音乐1.5
音乐1
音乐1
音乐1
976
10.2%
9-11%
美术2
美术2
美术2
美术2
美术1.5
美术1.5
美术1
美术1
美术1
综合实践
活动 3
综合实践
活动 3
综合实践
3-4%
地理2
地理2
科学2
科学2
科学3
科学3
生物3
生物2
793
8.3%
7-9%
物理2
物理3
化语文7
语文6
语文6
语文5
语文5
语文5
1985
20.8%
20-22%
河北省义务教育课程设置
河北省义务教育课程设置河北省义务教育课程设置第一章绪论第一节课程设置的背景与意义第二节课程设置的目标与原则第三节课程设置的基本原则与基本要求第二章课程设置的基本框架第一节课程分类与结构1.1 必修课程1.2 选修课程第二节课程的层次与学段划分2.1 小学阶段2.2 初中阶段2.3 高中阶段第三章小学阶段课程设置第一节语文1.2 教学内容1.3 教学方法与评价体系第二节数学2.1 课程目标2.2 教学内容2.3 教学方法与评价体系第三节英语3.1 课程目标3.2 教学内容3.3 教学方法与评价体系第四章初中阶段课程设置第一节政治1.1 课程目标1.2 教学内容1.3 教学方法与评价体系第二节历史2.2 教学内容2.3 教学方法与评价体系第三节地理3.1 课程目标3.2 教学内容3.3 教学方法与评价体系第五章高中阶段课程设置第一节物理1.1 课程目标1.2 教学内容1.3 教学方法与评价体系第二节化学2.1 课程目标2.2 教学内容2.3 教学方法与评价体系第三节生物3.2 教学内容3.3 教学方法与评价体系第六章附件附件一：河北省义务教育课程设置表附件二：课程教材目录附件三：课程评价标准附件：附件一：河北省义务教育课程设置表附件二：课程教材目录附件三：课程评价标准法律名词及注释：1.高考：全称为高等教育入学考试，是中国大陆高中学生普遍接受的高等教育入学考试制度。
2.义务教育：指国家法律规定的基本教育阶段，一般包括小学和初中阶段。
3.课程设置：指根据教育目标和学生需要，规定学科课程的培养目标、内容、方法等内容。
河北省义务教育课程设置及课时安排表
河北省义务教育课程设置及课时安排表（分科）
关于音乐和美术，高年级分别安排1.5课时，课表上不方便显示。
各单位可以采用“艺术3节”的方式安排，音乐教师和美术教师轮流单周两节、双周一节上课。
应该注意的是：学校领导和老师应该知道：品德与社会课，高年级是3节；校本与地方课程，中高年级三节。
关于体育课，低年级要求5节，也在课表内作出安排，关于师资的问题，可以有两节解释为班主任组织下的班级体育活动。
任何单位的课表内，不要出现自习或者其他名称。
要严格按照给出的课程名称编排课表。
信息技术是综合实践里面提出来的。
（三节课中有一节是信息技术）。
课程设置及课时安排
年 一 二 三 四 五 六 级 七 思想品德 课 品德与生活 程 科学 （或选择生物、物理、化学） 语文 门 数学 语文 数学 语文 数学 外语 体育 类 体育 体育 语文 数学 外语 体育 语文 数体育与健康 语文 数学 外语 体育与健康 语文 数学 外语 体育与健康 品德与社会 八 思想品德 历史与社会 （或选择历史、地理） 科学 九 思想品德
艺术（或选择音乐、美术） 综 合 实 践 活 动 地方与学校课程
河北省义务教育课程设置及课时安排表（综合）
一年级 品德与生 活 3 二年级 品德与生 活 3 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 思想品 德 2 历史与社 会 4 科学 3 语文 5 数学 5 外语 4 体育与健 康 2 艺术 2 综合实 践 活动 3 地方与学 校 课程 4 34 八年级 思想品 德 2 历史与社 会 3 科学 5 语文 5 数学 4 外语 4 体育与健 康 2 艺术 2 综合实 践 活动 3 地方与学 校 课程 4 34 九年级 九年课 时总数 （节） 766 各门课程课 时占九年总 课时的百分 比 8% 国家规定的 九年课时总 计（比例） 7—9％
课程 4
课程 4
课程 4
10.2%
972
劳动与信
及 周
劳动与信 2
劳动与信 2
劳动与信 2
劳动与信 2
劳动与信 2
劳动与信 2 15.3% 1458
息技术教育 息技术教育 息技术教育 息技术教育 息技术教育 息技术教育 息技术教育 2
校本课程 3 校本课程 3 校本课程 3 校本课程 3 校本课程 4 校本课程 4 校本课程 4
地方与学 校 课程 2 26
地方与学校 课程 3
河北省义务教育课程设置及课时安排表_3
河北省义务教育课程设置及课时安排表（分科）
关于音乐和美术，高年级分别安排1.5课时，课表上不方便显示。
各单位可以采用“艺术3节”的方式安排，音乐教师和美术教师轮流单周两节、双周一节上课。
应该注意的是：学校领导和老师应该知道：品德与社会课，高年级是3节；校本与地方课程，中高年级三节。
关于体育课，低年级要求5节，也在课表内作出安排，关于师资的问题，可以有两节解释为班主任组织下的班级体育活动。
任何单位的课表内，不要出现自习或者其他名称。
要严格按照给出的课程名称编排课表。
信息技术是综合实践里面提出来的。
（三节课中有一节是信息技术）。
河北省课程表
河北省义务教育课程设置及课时安排表(分科)
河北省义务教育课程设置及课时安排表(综合实践活动、地方与学校课程)
注:综合实践活动和地方与学校课程分为劳动与信息技术教育、校本课程和地方课程三部分。
地方课程
1、书法课：免费提供义务教育一至二年级、七至九年级书法教育学生用书，一至二年级为河北美术出版社出版的《书法（1—2年级）》，七至九年级为西泠印社出版社出版的《义务教育七至九年级•书法练习指导》，并纳入地方课程管理。
小学阶段每周安排一课时书法课，初中阶段每两周安排一课时书法课。
教育局出台了文件。
2、民族团结教育课：民族团结教育作为地方课程予以实施，是必修课程，全省继续使用《民族常识（试行）》。
该教材共三册，其中，小学版供义务教育四、五年级使用，初中版供义务教育七、八年级使用，高中版供高中一、二年级使用。
小学三至六年级和初中一、二年级各年级每学年要保证10-12个学时的教学活动时间(含课堂教学、专题教育和实践活动时间)。
具体安排为：小学三至六年级、初中一至二年级分别在《品德与社会》和《思想品德》学科课程中各安排4课时，在地方课程和学校课程中分别各安排3-4课时；
3、国防教育课：每学期小学每年级4课时，初中各年级5课时。
市局有文件。
4、心理健康课（或校本课程）：中小学每年级每学期不少于5课时。
教育局出台了文件。
5、法制教育课：每两周一课时。
6、安全教育课：小学1-3年级每周1课时，每学期18课时。
占地方课程和校本课程。
河北省义务教育课程设置及课时安排表
河北省义务教育课程设置及课时安排表(分科)一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级九年课时总数(节)各门课程课时占九年总课时的百分比国家规定的九年课时总计(比例)课程门类及周品德与生活3品德与生活3品德与社会2品德与社会2品德与社会3品德与社会3思想品德2思想品德2思想品德27668%7-9%历史2历史2历史2346 3.6%3-4%地理2地理2科学2科学2科学2科学2生物2生物27938.3%7-9%物理2物理3化学3语文8语文8语文7语文7语文6语文6语文5语文5语文5198520.8%20-22%数学4数学4数学4数学4数学4数学4数学5数学4数学4128713.5%13-15%外语2外语2外语2外语2外语4外语4外语46927.3%6-8%体育5体育5体育3体育3体育3体育3体育与健康2体育与健康2体育与健康297610.2%10-11%课时(节)音乐2音乐2音乐2音乐2音乐1.5音乐1.5音乐1音乐1音乐197610.2%9-11%美术2美术2美术2美术2美术1.5美术1.5美术1美术1美术1综合实践活动3综合实践活动3综合实践活动3综合实践活动3综合实践活动3综合实践活动3综合实践活动37297.7%6-8%地方与学校课程2地方与学校课程2地方与学校课程3地方与学校课程3地方与学校课程3地方与学校课程3地方与学校课程4地方与学校课程4地方与学校课程497210.2%10-12%劳动与信息技术教2劳动与信息技术教2劳动与信息技术教育 2劳动与信息技术教育 2劳动与信息技术 2劳动与信息技术 2劳动与信息技术 2周总2626303030303434349522100%年总9109101050105010501050119011901122。
河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表
河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表一、总体要求根据国家教育部的相关要求，河北省义务教育阶段的课程设置主要包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、体育、艺术和信息技术等学科。
课程设置的目标是培养学生的综合素质，提高学生的学习能力和适应能力。
二、课程设置1、语文1.1 课程目标：培养学生对语言文字的理解、运用和创造能力，提高学生的语言表达和文学鉴赏能力。
1.2 课时安排：每周6学时。
2、数学2.1 课程目标：培养学生的逻辑思维、分析推理和问题解决能力，提高学生的数学素养和数学应用能力。
2.2 课时安排：每周6学时。
3、英语3.1 课程目标：培养学生的听、说、读、写能力，提高学生的英语交际和跨文化交流能力。
3.2 课时安排：每周4学时。
4、物理4.1 课程目标：培养学生对物理现象的认识和理解，提高学生的实验探究和科学思维能力。
4.2 课时安排：每周2学时。
5、化学5.1 课程目标：培养学生对化学原理的理解和应用，提高学生的实验观察和实践创新能力。
5.2 课时安排：每周2学时。
6、生物6.1 课程目标：培养学生对生命现象的认识和思考能力，提高学生的实验观察和科学思维能力。
6.2 课时安排：每周2学时。
7、地理7.1 课程目标：培养学生对地理现象的观察和分析能力，提高学生的地理知识和地理思维能力。
7.2 课时安排：每周2学时。
8、历史8.1 课程目标：培养学生对历史事件和文化遗产的认识和理解，提高学生的历史思维和历史文化素养。
8.2 课时安排：每周2学时。
9、政治9.1 课程目标：培养学生对政治制度和社会现象的认识和思考能力，提高学生的公民意识和政治素养。
9.2 课时安排：每周2学时。
10、体育10.1 课程目标：培养学生的体质和团队合作能力，提高学生的体育健康意识。
10.2 课时安排：每周3学时。
11、艺术11.1 课程目标：培养学生的审美素养和创造能力，提高学生的艺术表达和艺术鉴赏能力。
河北省义务教育阶段课程课时安排意见
附表：
年级 一年级 品德与生活 3 二年级 品德与生活 3
河北省义务教育课程设置及课时安排
三年级 品德与社会 2 四年级 品德与社会 2 五年级 品德与社会 3 六年级 品德与社会 3 七年级 思想品德 2 历史 2 地理 2 生物 3 八年级 思想品德 2 历史 2 地理 2 生物 2 物理 2 九年级 思想品德 2 历史 2
课 程 门 类 语文 8 数学 4 语文 8 数学 4
科学 2
科学 2
科学 3
科学 3
体育 5 音乐 2 美术 2
体育 5 音乐 2 美术 2
地方与学校 2 周总课 时数（节） 26
地方与学校 2 26
语文 7 数学 4 外语 2 体育 3 音乐 2 美术 2 综合实践活动 3 地方与学校 3 30
语文 7 数学 4 外语 2 体育 3 音乐 2 美术 2 综合实践活动 3 地方与学校 3 30
语文 6 数学 4 外语 2 体育 33 30
语文 6 数学 4 外语 2 体育 3 音乐 1.5 美术 1.5 综合实践活动 3 地方与学校 3 30
语文 5 数学 5 外语 4 体育与健康 2 音乐 1 美术 1 综合实践活动 3 地方与学校 4 34
语文 5 数学 4 外语 4 体育与健康 2 音乐 1 美术 1 综合实践活动 3 地方与学校 4 34
物理 3 化学 3 语文 5 数学 4 外语 4 体育与健康 2 音乐 1 美术 1 综合实践活动 3 地方与学校 4 34
河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表
河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表义务教育是提高国民素质的基础教育，科学合理地安排课程和课时是实现教育目标的重要保障。
以下是河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表，以便更好地了解河北省在义务教育方面的课程设置和教学安排。
一、小学阶段年级周总课时数每周语文课时数每周数学课时数每周英语课时数每周科学课时数每周体育课时数每周艺术课时数每周其他课时数一年级 30 5 5 2 2 2 2 2二年级 30 5 5 2 2 2 2 2三年级 30 5 5 3 3 3 2 2四年级 30 5 5 3 3 3 2 2五年级 30 5 6 3 3 3 2 2六年级 30 6 6 3 3 3 2 2二、初中阶段年级周总课时数每周语文课时数每周数学课时数每周英语课时数每周科学课时数每周体育课时数每周艺术课时数每周其他课时数七年级 35 7 6 6 4 4 3 2八年级 35 7 6 6 4 4 3 2九年级 35 ~40学分(不含体育) 根据学分分配课程时长，语文至少每周7课时，数学至少每周6课时，英语至少每周4课时，科学至少每周4课时，体育至少每周3课时，艺术至少每周2课时，其他根据需要安排。
三、特色课程和活动1、为加强小学语文教学中的写字教学，可适当专门开设写字课。
2、在初中阶段，除开足开全国家课程外，每周保证地方课程、学校课程各开2节，富余课时适当安排班、团活动、科技文体活动等。
3、在小学安排语文课表时，可考虑周三到周五的下午连续安排两节语文课，用于作文教学，课表中标志“语文”，也可标志“作文”，需要进行作文教学时，进行作文教学，不上作文时，可进行语文其他教学。
4、在初中各年级安排语文课表时，可在下午的一节语文课后安排一节机动课时(作文课一般安排在周3以后)，便于作文教学，课表中可标志作文，也可在上一节标志语文，下一节自习。
以上是河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表，表中详细列出了各个年级的周总课时数、每周各门课程的课时数以及特色课程和活动。
河北省义务教育课程设置及课时安排表(分科)
美术1
美术1
综合实践
活动 3
综合实践
活动 3
综合实践
活动 3
综合实践
活动 3
综合实践
活动 3
综合实践
活动 3
综合实践
活动 3
729
7.7%
6-8%
地方与学校
课程 2
地方与学校
课程 2
地方与学校
课程 3
地方与学校
课程 3
地方与学校
课程 3
地方与学校
课程 3
地方与学校
课程 4
地方与学校
课程 4
地方与学校
课程 4
972
10.2%
10-12%
周总课
时数(节)
26
26
30
30
30
30
34
34
34
9522
100%
学年总
课时(节)
910
910
1050
1050
1050
1050
1190
1190
1122
13-15%
外语2
外语2
外语2
外语2
外语4
外语4
外语4
692
7.3%
6-8%
体育
5
体育
5
体育
3
体育
3
体育
3
体育
3
体育ห้องสมุดไป่ตู้健康
2
体育与健康
2
体育与健康
2
976
10.2%
10-11%
音乐2
音乐2
音乐2
音乐2
音乐1.5
音乐1.5
音乐1
河北省义务教育课程设置及课时安排表
河北省义务教育课程设置及课时安排表随着教育的不断发展和改革，河北省的义务教育课程设置及课时安排也在不断调整和完善。
本文将详细介绍河北省义务教育课程设置及课时安排表，以便更好地了解和掌握河北省义务教育的发展情况。
一、课程设置河北省义务教育课程设置主要包括九个学科领域，分别是语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理和思想政治。
还包括体育、音乐、美术等艺术类课程和计算机类课程。
二、课时安排在课时安排方面，河北省根据不同学科的特点和要求，制定了相应的课时安排。
具体如下：1、语文：每周安排6节，其中阅读理解、写作和口语表达各2节。
2、数学：每周安排5节，其中数学基础知识和数学应用各2节，1节为习题课。
3、英语：每周安排5节，其中听力和口语各2节，阅读理解1节。
4、物理、化学和生物：每周分别安排3节，主要学习自然科学知识。
5、历史、地理和思想政治：每周分别安排2节，主要学习社会科学知识。
6、体育：每周安排3节，包括体育课和体育活动课。
7、音乐和美术：每周分别安排1节，主要学习艺术知识。
8、计算机类课程：每周安排1节，主要学习计算机基础知识。
三、实施情况为了确保课程设置及课时安排的有效实施，河北省教育部门采取了一系列措施。
加强师资力量的培训和引进，提高教师的专业素养和教学水平。
加强对学校教学质量的监督和管理，确保教学质量的稳定提高。
加强对学生综合素质的考核和评价，以全面了解学生的学习情况和综合素质。
四、总结河北省义务教育课程设置及课时安排表的制定和实施，旨在全面推进素质教育的实施，提高教育质量，培养具有创新精神和实践能力的人才。
在实施过程中，需要进一步加强师资培训、教学质量监督和学生综合素质考核等方面的工作，以确保课程设置及课时安排的有效实施，为学生的全面发展提供有力保障。
河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表一、课程设置在河北省的义务教育阶段，学生需要接受全面的教育课程，包括以下几个主要科目：1、语文：作为主要学科之一，语文旨在培养学生的阅读理解能力、写作能力和口头表达能力。
河北省义务教育课程设置
河北省义务教育课程设置及比例年级 九年课时总计 （比例） 课 程 门 类一 二 三 四 五 六 七八九品德与生活3 品德与生活3 品德与社会2 品德与社会2 品德与社会3 品德与社会3 思想品德2 思想品德2 思想品德2 7－9％ 766历史2 历史2 历史2 3－4％ 344 地理2 地理2 地理2 科学2 科学2 科学3 科学3 生物3 生物3 7－9％ 790 物理2 物理3化学3语文8语文8 语文7 语文7 语文6 语文6 语文5 语文5 语文5 20－22％ 1985 数学4 数学4 数学4 数学4 数学4 数学4 数学5 数学4 数学4 13－15％ 1287 外语2 外语2 外语2 外语2 外语4 外语4 外语4 6－8％ 692 体育5 体育5 体育3 体育3 体育3 体育3 体育与健康2体育与健康2体育与健康210－11％ 976音乐2 音乐2 音乐2 音乐2 音乐1.5 音乐1.5 音乐1 音乐1 音乐1 9－11％ 976 美术2 美术2 美术2 美术2 美术1.5 美术1.5 美术1 美术1 美术1综合实践活动36－8％729地方与学校课程2地方与学校课程2 地方与学校课程3 地方与学校课程3 地方与学校课程3 地方与学校课程3 地方与学校课程4 地方与学校课程4 地方与学校课程4 10－12％972周总课数（节） 262630303030343434274学年总时（节）910 910 1050 1050 1050 1050 1190 1190 1190 9522注：各义务教育阶段中小学必须按照以上课时设置及标准，开全课程，开足课时。
河北省课程设置及学科课时安排(小学部分)
地方与学校课 地方与学校课 地方与学校课 地方与学校课 地方与学校课 地方与学校课 程 2 程 2 程 3 程 3 程 3 程 3 周总课时节 26 26 30 30 30 30
学年总课时
910
910
1பைடு நூலகம்50
1050
1050
1050
河北省课程设置及学科课时安排小学部分一年级二年级三年级四年级五年级六年级品德与生活3品德与生活3品德与社会2品德与社会2品德与社会3品德与社会3科学2科学2科学3科学3语文8语文8语文7语文7语文6语文6数学4数学4数学4数学4数学4数学4外语2外语2外语2外语2体育5体育5体育3体育3体育3体育3音乐2音乐2音乐2音乐2音乐15音乐15美术2美术2美术2美术2美术15美术15综合实践动3综合实践动3综合实践动3综合实践动3周总课时节262630303030学年总课时9109101050105010501050地方与学校课程
河北省课程设置及学科课时安排（小学部分）
一年级 课 程 门 类 及 周 课 时 (节) 体育5 音乐2 美术2 体育5 音乐2 美术2 语文8 数学4 语文8 数学4 品德与生活3 二年级 品德与生活3 三年级 品德与社会2 科学2 语文7 数学4 外语2 体育3 音乐2 美术2 综合实践动3 四年级 品德与社会2 科学2 语文7 数学4 外语2 体育3 音乐2 美术2 综合实践动3 五年级 品德与社会3 科学3 语文6 数学4 外语2 体育3 音乐1.5 美术1.5 综合实践动3 六年级 品德与社会3 科学3 语文6 数学4 外语2 体育3 音乐1.5 美术1.5 综合实践动3
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门
类
及
周
课
时
综合实践活动
3
综合实践活动
3
综合实践活动
3
综合实践活动
3
综合实践活动
3
综合实践活动
3
综合实践活动
3
7.7%
729
地方与学校课程
2
地方与学校ห้องสมุดไป่ตู้程
2
地方与学校课程
3
地方与学校课程
3
地方与学校课程
3
地方与学校课程
3
地方与学校课程
4
地方与学校课程
4
地方与学校课程
4
10.2%
972
劳动与信息技术教育
2
766
8%
7-9%
历史
2
历史
2
历史
2
346
3.6%
3-4%
地理
2
地理
2
科学
2
科学
2
科学
3
科学
3
生物
3
生物
2
793
8.3%
7-9%
物理
2
物理
3
化学
3
语文
8
语文
8
语文
7
语文
7
语文
6
语文
6
语文
5
语文
5
语文
5
1985
20.8%
20-22%
数学
4
数学
4
数学
4
数学
4
数学
4
数学
4
数学
5
数学
4
数学
4
1287
13.5%
河北省义务教育课程设置及课时安排表（分科）
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
九年课时总数（节）
各门课程课时占九年总课时的百分比
国家规定的就九年课时总计
（比例）
课
程
门
类
及
周
课
时
（节）
品德与生活
3
品德与生活
3
品德与社会
2
品德与社会
2
品德与社会
3
品德与社会
3
思想品德
2
思想品德
2
思想品德
3
（研究性学习、
社会实践、
社区服务）
校本课程
4
（研究性学习、
社会实践、
社区服务）
校本课程
4
（研究性学习、
社会实践
社区服务）
校本课程
4
（研究性学习、
社会实践
社区服务）
地方课程
1
（省、市）
地方课程
1
（省、市）
地方课程
1
（省、市）
地方课程
1
（省、市）
地方课程
1
（省、市）
地方课程
1
（省、市）
地方课程
1
（省、市）
26
30
30
30
30
34
34
34
9522
100%
学年总课时
（节）
910
910
1050
1050
1050
1050
1190
1190
1122
河北省义务教育课程设置及课时安排表（综合实践活动、地方与学校课程）
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
各门课程课时占九年总课时的百分比
九年课时总数（节）
2
劳动与信息技术教育
2
劳动与信息技术教育
2
劳动与信息技术教育
2
劳动与信息技术教育
2
劳动与信息技术教育
2
劳动与信息技术教育
2
15.3%
1485
校本课程
2
校本课程
2
校本课程
3
（研究性学习、
社会实践、
社区服务）
校本课程
3
（研究性学习、
社会实践、
社区服务）
校本课程
3
（研究性学习、
社会实践、
社区服务）
校本课程
1.5
美术
1
美术
1
美术
1
综合实践活动
3
综合实践活动
3
综合实践活动
3
综合实践活动
3
综合实践活动
3
综合实践活动
3
综合实践活动
3
729
7.7%
6-8%
地方与学校
2
地方与学校
2
地方与学校
3
地方与学校
3
地方与学校
3
地方与学校
3
地方与学校
4
地方与学校
4
地方与学校
4
972
10.2%
10-12%
周总课时数
（节）
26
2.6%
243
注：综合实践活动和地方与学校课程分为劳动与信息技术教育、校本课程和地方课程三部分。
13-15%
外语
2
外语
2
外语
2
外语
2
外语
4
外语
4
外语
4
692
7.3%
6-8%
体育
5
体育
5
体育
3
体育
3
体育
3
体育
3
体育与健康
2
体育与健康
2
体育与健康
2
976
10.2%
10-11%
音乐
2
音乐
2
音乐
2
音乐
2
音乐
1.5
音乐
1.5
音乐
1
音乐
1
音乐
1
976
10.2%
9-11%
美术
2
美术
2
美术
2
美术
2
美术
1.5
美术