2 自我探索――职业兴趣PPT课件
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询师
社会型S
5号
E企业型人的特点
➢ 向人推销自己的产品或观点 ➢ 追寻领导力与社会影响 ➢ 有抱负，责任感强烈，勇于承
担压力 ➢ 言语说服能力强 ➢ 销售、管理人员、政治家、律
师、思想领袖
企业型E
C事务型人的特点
6号 ➢ 喜欢有条理、程序化的工作
➢ 忠诚、乐于执行与服务 ➢ 有组织有计划 ➢ 细致、准确 ➢ 会计、文秘、档案管理、信
Training the Trainer to Train
TTT
高校职业规划教学
第二讲 自我探索——职业兴趣
系 统 职 业 生 涯 规 划 法
教学目标
认知目标：
➢ 兴趣是人们获得工作满意度、职业稳定性和 职业成就感的重要影响因素，愿意将兴趣作 为职业选择时的考虑因素。
➢ 兴趣虽然是我们动力和快乐的来源，但是工 作并不是体现兴趣的唯一途径。
——华伦·巴菲特
兴趣与职业生涯Baidu Nhomakorabea展
➢ 兴趣就是我们内心动力和快乐的最终来源。 ➢ 我们的满足感、幸福感往往来自于从事某种活动，而
不是无所事事或单纯的享乐游玩，这也正是工作原本 的意义所在。 ➢ 因此，兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感 之间都存在着明显的关联。
现实的考虑
➢ 兴趣可以划分为职业兴趣和非职业兴趣。但几乎每一种 兴趣都可以与某种职业联系起来。
第一部分
自我兴趣探索
思考
兴趣的定义
➢ 兴趣是我们内心动力和快乐的最终来源。 ➢ 兴趣指的是：无论我们能力高低，也无论外
界评价如何，我们依然乐此不疲的事情。
恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会， 有机会去下列六个岛屿中的一个。请不要考虑其 他因素，仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿。
兴趣岛类型列表
研究型I
A艺术型人的特点
3号
➢ 喜欢自我表达 ➢ 富有想象力、创造力 ➢ 追求美、自由、变化 ➢ 喜欢多样性与展示 ➢ 艺术家、诗人、自由
职业者
艺术型A
S社会型人的特点
4号
➢ 对人感兴趣 ➢ 良好的人际交往技能，
敏感的关系体验 ➢ 服务他人、微笑 ➢ 帮助别人解决问题 ➢ 教师、护士、心理咨
➢ 单编码：R，I，A，S，E，C ➢ 双编码：RI，RA，EA，ES…… ➢ 三编码：ISA，EAS,CRI……
R1 C3
E
I2 A
35S
03
第三部分
兴趣与职业生涯发展
“我和你没有什么差别。如果 你一定要找一个差别，那可能就是 我每天有机会做我最爱的工作。如 果你要我给你忠告，这是我能给你 的最好忠告了。”
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
➢ 并不是所有的兴趣都应该或能够在自己的职业中体现。
➢ 关键在于在工作和生活之间的协调与平衡，以及在工作 与个人爱好的适度统一。
➢ 兴趣并不是能力，也不代表成就，而是无论遇到什么， 都会产生动力的源泉。
兴趣与能力
➢ 兴趣虽然与能力有密切关系，但是兴趣测试的分数并 不代表能力的高低。
➢ 在我们进行职业兴趣的探索时，请不要考虑你是否有 能力做好某事，而只需考虑你对某一活动的喜欢与否。
04
第四部分
分享与练习
探索兴趣的其它方法
➢ 白日梦 ➢ 爱好总结 ➢ 朋友分析 ➢ 特点印证 ➢ 调查问卷
实用型 R
事务型 C
财务 客服 市场推广 销售 汽车设计师 给排水工程师
企业型 E
研究型 I
艺术型 A
社会型 S 45
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
1号
R实用型人的特点
➢ 喜欢具体的任务
➢ 工具使用、动手能力强
➢ 喜欢做体力工作、户外活动
➢ 更喜欢与物打交道
➢ 技术性行业工作人员
➢ 工程师、木匠、外科医生
实用型R
I研究型人的特点
2号
➢ 喜欢探索和理解事物 ➢ 平静、深邃、内敛 ➢ 有智慧的 ➢ 独立的 ➢ 实验室研究员 ➢ 科学家、禅师、智者
息整理
事务型C
练习一下……
02
第二部分
霍兰德职业兴趣理论
霍兰德的职业兴趣理论
职业兴趣-——指的是个体对不同类型的工作、活动的心理偏好程度。说明的 是心理能量的具体指向。
虽然我们做了几十年的研究，但 预测个人职业选择最有效的方法 却是询问这个人自己想做什么。
--约翰·霍兰德
1
霍兰德的职业兴趣类型编码
教学目标
技能目标：
➢ 能够借助兴趣探索练习和标准化测试，使用霍 兰德模型来对自己的兴趣进行分类组织，确认 自己的兴趣类型代码。
➢ 学会使用《霍兰德职业索引》来找出与自己的 霍兰德代码一致的职业。
目录
CONTENTS
1 自我兴趣探索 2 霍兰德职业兴趣理论 3 兴趣与职业生涯发展 4 分享与练习
01
社会型S
5号
E企业型人的特点
➢ 向人推销自己的产品或观点 ➢ 追寻领导力与社会影响 ➢ 有抱负，责任感强烈，勇于承
担压力 ➢ 言语说服能力强 ➢ 销售、管理人员、政治家、律
师、思想领袖
企业型E
C事务型人的特点
6号 ➢ 喜欢有条理、程序化的工作
➢ 忠诚、乐于执行与服务 ➢ 有组织有计划 ➢ 细致、准确 ➢ 会计、文秘、档案管理、信
Training the Trainer to Train
TTT
高校职业规划教学
第二讲 自我探索——职业兴趣
系 统 职 业 生 涯 规 划 法
教学目标
认知目标：
➢ 兴趣是人们获得工作满意度、职业稳定性和 职业成就感的重要影响因素，愿意将兴趣作 为职业选择时的考虑因素。
➢ 兴趣虽然是我们动力和快乐的来源，但是工 作并不是体现兴趣的唯一途径。
——华伦·巴菲特
兴趣与职业生涯Baidu Nhomakorabea展
➢ 兴趣就是我们内心动力和快乐的最终来源。 ➢ 我们的满足感、幸福感往往来自于从事某种活动，而
不是无所事事或单纯的享乐游玩，这也正是工作原本 的意义所在。 ➢ 因此，兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感 之间都存在着明显的关联。
现实的考虑
➢ 兴趣可以划分为职业兴趣和非职业兴趣。但几乎每一种 兴趣都可以与某种职业联系起来。
第一部分
自我兴趣探索
思考
兴趣的定义
➢ 兴趣是我们内心动力和快乐的最终来源。 ➢ 兴趣指的是：无论我们能力高低，也无论外
界评价如何，我们依然乐此不疲的事情。
恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会， 有机会去下列六个岛屿中的一个。请不要考虑其 他因素，仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿。
兴趣岛类型列表
研究型I
A艺术型人的特点
3号
➢ 喜欢自我表达 ➢ 富有想象力、创造力 ➢ 追求美、自由、变化 ➢ 喜欢多样性与展示 ➢ 艺术家、诗人、自由
职业者
艺术型A
S社会型人的特点
4号
➢ 对人感兴趣 ➢ 良好的人际交往技能，
敏感的关系体验 ➢ 服务他人、微笑 ➢ 帮助别人解决问题 ➢ 教师、护士、心理咨
➢ 单编码：R，I，A，S，E，C ➢ 双编码：RI，RA，EA，ES…… ➢ 三编码：ISA，EAS,CRI……
R1 C3
E
I2 A
35S
03
第三部分
兴趣与职业生涯发展
“我和你没有什么差别。如果 你一定要找一个差别，那可能就是 我每天有机会做我最爱的工作。如 果你要我给你忠告，这是我能给你 的最好忠告了。”
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
➢ 并不是所有的兴趣都应该或能够在自己的职业中体现。
➢ 关键在于在工作和生活之间的协调与平衡，以及在工作 与个人爱好的适度统一。
➢ 兴趣并不是能力，也不代表成就，而是无论遇到什么， 都会产生动力的源泉。
兴趣与能力
➢ 兴趣虽然与能力有密切关系，但是兴趣测试的分数并 不代表能力的高低。
➢ 在我们进行职业兴趣的探索时，请不要考虑你是否有 能力做好某事，而只需考虑你对某一活动的喜欢与否。
04
第四部分
分享与练习
探索兴趣的其它方法
➢ 白日梦 ➢ 爱好总结 ➢ 朋友分析 ➢ 特点印证 ➢ 调查问卷
实用型 R
事务型 C
财务 客服 市场推广 销售 汽车设计师 给排水工程师
企业型 E
研究型 I
艺术型 A
社会型 S 45
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
1号
R实用型人的特点
➢ 喜欢具体的任务
➢ 工具使用、动手能力强
➢ 喜欢做体力工作、户外活动
➢ 更喜欢与物打交道
➢ 技术性行业工作人员
➢ 工程师、木匠、外科医生
实用型R
I研究型人的特点
2号
➢ 喜欢探索和理解事物 ➢ 平静、深邃、内敛 ➢ 有智慧的 ➢ 独立的 ➢ 实验室研究员 ➢ 科学家、禅师、智者
息整理
事务型C
练习一下……
02
第二部分
霍兰德职业兴趣理论
霍兰德的职业兴趣理论
职业兴趣-——指的是个体对不同类型的工作、活动的心理偏好程度。说明的 是心理能量的具体指向。
虽然我们做了几十年的研究，但 预测个人职业选择最有效的方法 却是询问这个人自己想做什么。
--约翰·霍兰德
1
霍兰德的职业兴趣类型编码
教学目标
技能目标：
➢ 能够借助兴趣探索练习和标准化测试，使用霍 兰德模型来对自己的兴趣进行分类组织，确认 自己的兴趣类型代码。
➢ 学会使用《霍兰德职业索引》来找出与自己的 霍兰德代码一致的职业。
目录
CONTENTS
1 自我兴趣探索 2 霍兰德职业兴趣理论 3 兴趣与职业生涯发展 4 分享与练习
01