三年级上册期末数学复习专题讲义(知识归纳+典例讲解+同步测试)-两三位数除以一位数(含详解)
三年级上册数学课件-8.1 两、三位数除以一位数整理复习丨苏教版 (共8张PPT)
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438÷3= 146 (个)
答:一共可以扎146个风筝。
李老师带着45名同学去划船, 每条船限坐3人,他们至少要 租多少条这样的小船? 45+1=46(人) 46÷3=15(条)……1(人)
15+1=16(条)
答:至少要租16条这样的小船。
口3算、小,华比到比商店谁买最了5快瓶同样的饮料,付给营
96÷6可以先算( 60 )÷6,再算 (36)÷6,最后算(10)+( 6 )=( 16)。
口估算一,估比:比谁最快
下面的商各是几位数,将算式填在相应的圈里。
486÷2 855÷3
365÷4
306÷3
544÷6
商是三位数
商是两位数
能说说你是怎么想的吗?
扎一个风 筝需要3 根竹条,
438根
一共可以扎多少பைடு நூலகம்风筝?
业员100元,找回35元。每瓶饮料多少元?
100-35=65(元) 65÷5=15(元)
答:每瓶饮料15元。
课堂小结:
对于除法计算你有哪些成功 的地方?又有哪些不足?
两、三位数除以一位数 — 整理复习
口算,比比谁最快
60÷3= 20 600÷6=100 560÷7=80 800÷4= 200 630÷9=70 300÷5= 60 36÷3= 12 96÷6= 16
口算,比比谁最快
300÷5可以把300看作(30 )个十, 除以5得6个( 十 ),是( 60 )。
苏教版小学三年级数学上册期末复习两、三位数除以一位数课件
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看多少页?
36 5 11 58 0
33 00 0
180÷5=36(页) 答:每天要看36页。
要求每天看多少页,就是把180页平均 分成5份,应用除法计算。
13
学以致用
3.李阿姨买3条同样的围巾,付出300元,找回30
元。每条围巾的售价是多少元 ?
9 0 300-30=270(元)
3
2 70 27
270 ÷3=90(元)
第八单元 期末复习
课件PPT
2 两、三位数除以一位数
1
课件PPT
1.通过复习,进一步掌握两、三位数 除以一位数的方法,正确口算整十、 整百数除以一位数,正确笔算两、三 位2.正数确除解以答一与位除数法。有关的简单实际问 题,发展应用意识。
2
我们学习了哪些 有关除法的知识?
课件PPT
3
3
课件PPT
36÷3= 12 36÷2= 18
几百、几百几十除以几的口算,可以按几除以几或 几十几除以几直接算出得数是几百或几十;两位数 除以一位数的口算,先用几十除以几得几十,再用 几(或十几)除以几得几,合起来得几十几。
6
课件PPT
2.笔算下面各题。
753÷9= 8
833……6
9 77 25 3
462÷1 35= 1544 3 462
0
答:每条围巾的售价是,商 中间、末尾的0根据计算方法写清0的位置。
14
课件PPT
4.食堂运来260千克大米,前3天用了68千克。剩下
的6天用完,平均每天用多少千克?
32
61 9 2
18
1 1
22
0
260- 68=192(千克) 192÷ 6=32(千克)
苏教版三年级上册期末数学复习《两三位数除以一位数》专题讲义(知识归纳+典例讲解+同步测试)(含解析)
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苏教版三年级上册期末数学复习《两三位数除以一位数》专题讲义(知识归纳+典例讲解+同步测试)(含解析)姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 有22个萝卜,每筐能装6个萝卜,最多能装满()筐.A.3B.4C.52 . 在8□9÷6的商一定是()位数。
A.三B.两C.一3 . ()的商中间没有0。
A.806÷2B.651÷3C.545÷5D.305÷34 . 346÷6商的最高位是()A.个位B.十位C.百位5 . 粮店一共要运来248袋面粉,一次最多运8袋,要运()次。
A.30B.31C.386 . 一辆卡车一次能运走62袋大米,运走300袋大米,()次够了。
A.5次B.6 次C.7次7 . 环保队有3个小组,共9名同学,共收集废旧电池279节,平均每个小组收集多少节?正确的列式是()A.279÷3B.279÷9C.279÷3÷98 . 沿道路的一边,按3面红旗、2面黄旗、1面蓝旗的顺序插了一行彩旗. 第190面应该是什么颜色的旗?A.红旗B.黄旗C.蓝旗9 . 求24是4的几倍?算式是()A.4×6B.6×4C.24÷4D.24÷610 . 538÷8的商是()位数。
A.两B.三C.四11 . a 与它的2.5倍相差()A.a﹣2.5B.2.5﹣a C.1.5a12 . 下面各式中,当a<1时,得数最大的是()A.7.68÷a B.7.68×a C.a÷7.6813 . 300÷5 = 60,要使商增加3,那么被除数应增加()。
A.25B.15C.3二、填空题14 . 两个好朋友比赛钓鱼,想请聪明的你来做裁判.它们分别钓了几条鱼?猫_____条;熊_____条;两人共钓平均_____条;每人钓钓_____条15 . 1270÷5读作________除以________,也可以读作________除________。
第四单元 两、三位数除以一位数(复习课件)-三年级数学上册期末核心考点(苏教版)
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考点精讲练
考点05 三位数除以一位数,商是三位数的除法的实际应用
【真题强化】(2023三上·陵城期末)三年级购买了743本数学绘本,128本做奖品,其余的平均分给三年级的5个班,每个班级分到多少本数 学绘本?
第四单元 两、三位数除以一位数
期末考点集训
知识解读
知识点01:整十、整百数除以一位数的口算 1. 整十、整百数除以一位数的口算方法。 方法一:想乘法算除法,看一位数乘多少等于被除数,乘的数就是所求的商。 方法二:利用数的组成计算。 方法三:利用表内除法计算,用被除数0前面的数除以一位数,求出商后,看被除数的末尾有几个0,就在商的末尾添上相应个数的0。 2. 几百几十数除以一位数的口算方法。 用被除数的前两位除以一位数,在得数的末尾添上与被除数的末尾同样多的0。 知识点02:笔算两、三位数除以一位数 1.两、三位数除以一位数(首位能被整除)的笔算方法。 从被除数的高位除起,除到哪一位,就在那一位的上面写商。 2.两位数除以一位数的口算方法。 先将两位数分解成一个首位能整除整十数和两位数,分别算出分解后的整十数和两位数除以一位数的商,再把两个商相加。 3.两位数除以一位数(首位不能被整除)的笔算方法。 先用被除数十位上的数除以除数,十位上余下的数要和个位上的数合起来继续除,每次除后的余数要比除数小。
考点精讲练
考点05 三位数除以一位数,商是三位数的除法的实际应用
【典例精讲】(2023三上·榕城期中)李师傅星期一出车时汽车里程表的读数是103千米。下面是他近2 天收车时汽 车里程表的读数。(单位:千米) 李师傅平均每天行驶多少千米? 星期一 星期二 225 383
数学苏教版三年级(上册)8.4两、三位数除以一位数及解决问题(共20张PPT)
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30
51
31
201
3 92 9
8 412 40
8 249 24
4 807 8
2
12
8
9
7
8
4
4
1
3
排球 8
足球 128
羽毛球 808
(1)足球的个数是排球的多少倍?
128÷8= 16
8
答:足球的个数是排球的16倍。
求一个数是另一个 数的多少倍用除法。
16
128 8
48 48
0
排球 8
足球 128
苏教版 数学 三年级 上册
8 期末复习
两、三位数除以一位数及 解决问题
复习导入
知识梳理
巩固练习
课后作业
复习导入
下面的口算题,你会 做吗?
你是怎么算的?
30÷6 = 5 300÷6 = 50 72÷9 = 8 720÷9 = 80
40÷8 = 5 400÷8 = 50 80÷4 = 20 800÷4 = 200
1 04 3 312
0
20 0 801 8
1
十位0除 以4得0, 直接商0
个位1除 以4不够 商1就商0
除法的验算
验算除法时,可以用商乘除数加余数, 看是否等于被除数。
24
24
3
74 6
14
验算:
× 13 72
+2
12
2
74
巩固练习
填一填。
1、在除法算式里,每除一步,如有余数,那么余数一定 要比除数(小)。 2、50块饼干,每盒8块,可以装( 6 )盒,还剩( 2 )块。 3、一个数除以4,余数可能是( 3 )、( 2)、( 1)。 4、73里面有( 9 )个8,还余( 1 )。 5、在除法算式里,如果余数是3,除数至少是( 4 )。
新版三年级上册数学-8.2期末复习 两、三位数除以一位数 |苏教版 (共12张PPT)
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同学们,在两、三位数除以一位数这
个单元中,你学到了关于除法的哪些计 算呢,想到什么就说什么。
两 三
口算除法(整十整百和几百几十除以一位数)
位 注意:当除到被除数的哪一位上不够商1时,就在那一位上商0 。
150÷5= 280 ÷7=
560÷8=
同学们,在两、三位数除以一位数这个单元中,你学到了关于除法的哪些计算呢,想到什么就说什么。
列竖式计算,带☆的要验算。
每次余下的数要比除数小。
列竖式计算,带☆的要验算。
列竖式计算,带☆的要验算。
口算除法(整十整百和几百几十除以一位数)
练习
这节课你有 哪些收获?
整十、整百、几百几十除以一位数,口算时可以把被除数看成几个十或几个百来计算,得到的商也就是几个十或几个百 。
数 首位能够整除的除法 150÷5= 280 ÷7=
56Байду номын сангаас÷8=
除 无余数:被除数=商×除数
以 每次余下的数要比除数小。
列竖式计算,带☆的要验算。 每次余下的数要比除数小。
除法的验算
除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;
两三位数除以一位数
40÷2=
90÷3=
420÷6 =
商中间和末尾有零的除法
40÷2=
90÷3=
420÷6 =
有余数:被除数=商×除数+余数 除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;
注意:当除到被除数的哪一位上不够商1时,就在那一位上商0 。
150÷5= 280 ÷7=
560÷8=
每次余下的数要比除数小。
练习
列竖式计算,带☆的要验算。
96 ÷ 8 = 12
新青岛版三年级数学上册《两三位数除以一位数复习课》课件

↓
297÷4≈ 70 280 138÷7≈ 140
↓
↓
20
178÷6≈ 30
180
↓
323÷4≈ 80
320
↓
竖式计算,带☆的要验算。
96 ÷ 8 = 12
608 ÷ 4 = 152
☆ 124 ÷4 = 31 ☆ 656 ÷ 5 = 131……1
2 3 改正: 4 815 203 8 ( ×) 4 8 1 5 15 8 12 15 3 1 2 十位不够商1就商0 3
(2)你还能提出什么问题?
这节课你有 哪些收获?
天才等于百分之九十九的汗水 加百分之一的灵感 。 ——爱迪生
(3)一个数除以9商是52,余数是5, 这个数是( )。 473 (4)最大的两位数除以最大的一位数, 11 商是( )。
三年级的225名学生要乘5辆车 去春游。如果每辆车坐的人同 样多,每辆车应该坐多少人?
小猕猴
童话故事
少年百科
4元
48元
96元
(1)一本《少年百科》的价钱是一本 《小猕猴》的多少倍?
180 3 540 3 24 24 0
改正:
(×)
180 3 540 3 24 24 0
这个55 3 15 15 5
151 3 455 (× ) 3 15 15 5 3 余数要比除数小,个位还可以商1 2
(1)705÷5的商是( 三)位数。 (2)168÷8的商是( 两)位数。
注意:当除到被除数的哪一位上不 够商1时,就在哪一位上商0 。
验算方法
无余数:被除数=商×除数 有余数:被除数=商×除数+余数
40÷2= 20
90÷3= 30
420÷6 = 70
苏教版三年级上册期末数学复习《两三位数除以一位数》专题讲义(知识归纳+典例讲解+同步测试)
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苏教版三年级上册期末数学复习《两三位数除以一位数》专题讲义(知识归纳+典例讲解+同步测试)姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 248÷4的商的最高位在()位上.A.个位B.十位C.百位2 . 要使3□5÷3的商的中间有0,□里应填()A.0﹣2各数B.3﹣9各数C.0﹣9各数3 . 下面的算式中,余数是3的是().A.48÷5B.22÷4C.36÷7D.37÷44 . 一瓶180毫升的口服溶液用量是“口服每次5﹣10毫升”.按照这样的用量,这瓶口服溶液最多可以喝()次.A.18B.20C.365 . 下面的除法算式中,商最接近80的算式是()。
A.510÷6B.642÷8C.801÷96 . 下面不可能得到商的算式是()A.15÷1B.1÷1C.0÷2D.1÷07 . 被除数中间有0,商的中间()A.一定有0B.没有0C.无法确定8 . 做除法计算时,每次除后余下的数必须()A.比除数大B.比除数小C.和除数相等D.以上说法都不对9 . 在()×6<49中,括号里最大能填().A.6B.7C.8D.910 . 小亮从一列火车的第m节车厢数起,一直数到第n节车厢(n>m),他数过的车厢的节数为()A.m+n B.n-m C.n-m+1D.n-m-111 . 求24是4的几倍?算式是()A.4×6B.6×4C.24÷4D.24÷612 . 从245里连续减去8,最多能减()次.A.30B.31C.1213 . 9.5÷b(b≠0),当b是()时,商一定大于9.5。
A.大于1B.小于1C.等于1D.无法确定二、填空题14 . 在横线上填“>”“<”或“=”。
苏教小学数学三年级上册《 期末复习 2.两、三位数除以一位数复习》教案_0

两、三位数除以一位数的复习教案学习内容:三年级上册第99页的期末复习第10—11题。
学习目标:、复习两、三位数除以一位数的除法笔算,并能准确实行计算并验算。
一、回忆思考:在两、三位数除以一位数的学习中,我们学习了除法计算中的哪些方面的知识?(口算、笔算、验算)二、结合练习复习。
1. 口算并说说算法600÷5 = 36÷2= 48÷4= 66÷3=120÷4= 60÷5= 0÷8= 540÷6=630÷9= 390÷3=2.计算下面各题并验算。
(先思考三位数除以一位数的方法)306÷9=473÷7=3.比赛:用竖式计算。
第一组第二组64÷3 61÷3642÷6 548÷4148÷4 642÷8看哪个小组完成得又快又好?三.巩固练习。
1.填表格:(1)表格第一行表示什么?第二、第三、第四行呢?(2)如果要填表格,我们应该横着看?还是竖着看?(3)第一、第二列知道被除数和除数,怎么求商和余数?(4)第三、第四列知道除数、商和余数,怎么求被除数?三、总结:本节课我们复习了哪些知识?四.课后作业课堂小检测一、小心填空:①505÷5的商是()位数,168÷8的商是()位数。
②三位数除以一位数,商可能是()位数,也可能是()位数。
③2、在一道除法算式中,除数是8,商是25,余数是2,被除数是()。
④☆÷8=13……□,余数最大是()。
二、竖式计算(带★的要验算)。
92÷3 ★848÷4 249÷7 ★807÷4。
三年级上册数学2两、三位数除以一位数 复习 苏教版PPT课件 27

三年级上册数学2两、三位数除以一位 数 复习 苏教版PPT课件 27
先找出错误在哪儿,再订正。
24
170
3)7 6
6)6 4 2
6
6
16
42
12
42
4
0
120 7)8 4 0
7 14 14
0
三年级上册数学2两、三位数除以一位 数 复习 苏教版PPT课件 27
三年级上册数学2两、三位数除以一位 数 复习 苏教版PPT课件 27
三年级上册数学2两、三位数除以一位 数 复习 苏教版PPT课件 27
三年级上册数学2两、三位数除以一位 数 复习 苏教版PPT课件 27
42 ÷2=21 21
2)4 2 40 2 2 0
三年级上册数学2两、三位数除以一位 数 复习 苏教版PPT课件 27
三年级上册数学2两、三位数除以一位 数 复习 苏教版PPT课件 27
三年级上册数学2两、三位数除以一位 数 复习 苏教版PPT课件 27
两、三位数除以一位数 复习
三年级上册数学2两、三位数除以一位 数 复习 苏教版PPT课件 27
三年级上册数学2两、三位数除以一位 数 复习 苏教版PPT课件 27
400÷2= 200 40÷2= 20 400÷5= 80 240÷3= 80
1.做一个真实的人,留心观察挖掘
真实的生活瞬间、生活场面。
2.选择最打动自己心灵的内容来写, 写出自 己的深 切的真 实感受 。
3.参考课文类似的写法,学习借鉴一 些技巧 。
4.学习同龄人优秀的范文,兼顾谋篇 布局, 但不可以抄袭
5. 用 排 比 段 式 结构 展开话 题,这 样能使 文章的 条理清 楚。
213÷3=71 71
苏教小学数学三年级上册《 期末复习 2.两、三位数除以一位数复习》教案_3

除法的总复习教案错,我们今天就来复习这学期的学习内容了。
(看黑板:两三位数除以一位数)。
人),它想来考考大家了,答对的小朋友小黄人会把自己最喜欢的香蕉分给大家。
首先第一关,我们来热身一下。
出示口算题:学生口答,全班讨论。
教师指导总结:几十、几百、几百几十除以几都能够用几或几十几除以几,推算出得数。
(让学生说一说)出示填空题:指名学生回答,第一题主要弄清楚先算什么再算什么,体会除法计算时的方法。
第二题注意引导学生说出余数要比除数小。
第三题让他们举例说一说。
第四题引导学生说出连续除以两个数就是除以这两个数的积。
师:我们小朋友太厉害了,小黄人送来香蕉的同时,忍不住鼓起了掌,我们可不能够乘胜追击呢,小黄人想知道我们的计算水平怎么样,你们自己觉得呢?出示第三关:估一估指名学生回答。
教师追问:为什么是三、二位数?(我算出来百位是。
十位是。
)师:小朋友们说得真棒!我们刚才说了说,那现在我们就来动笔做一做。
出示第四关:算一算第一组做第一题,第二组做第二题,第三组做第三题,第四组做第四题。
每一组请一位同学板演。
其他做好的同学再选择一道自己喜欢的做在本子上。
做好的观察黑板上有没有错误,有错的即时上来改正。
完成后教师引导总结:除法计算时要从最高位除起,一位不够看两位,除到哪一位商就写在那一位上,不够商1就商0。
连过四关,小黄人又送来了掌声。
师:小朋友们对于除法口算计算都已经掌握了,如果使用到生活中呢?你会不会了呀?第一题:108个香瓜装箱,4个几箱?6个几箱?7个至少几箱?做完4个之后让学生猜一猜6个的箱子数是少了还是多了,然后计算验证。
7个时同样猜一猜后计算。
这里因为有余数所以能够追问:再买几个能够凑一箱,少买几个就是正好15箱了?师:观察算式,你发现了什么?学生口答,教师总结:被除数相同,除数越大,商就越小。
第二题:让学生独立解答后,指名回答,全班讨论。
第三题:思维拓展,牢牢抓住余数要比除数小这个思想。
(让学生自己说一说)师:同学们真棒,我们闯关成功了,小黄人送来了一大片的香蕉呢!回顾总结:这节课你收获了什么?。
苏教小学数学三年级上册《期末复习2.两、三位数除以一位数复习》教案2

复习(2)教课目的1、经过复习,让学生用所学的数学知识解决实质问题,经历研究的过程,培育学生的应意图识和认真察看,踊跃思虑的习惯。
2、感觉数学与平时生活的联系,在连续战胜困难获得成功的过程中逐渐建立学好数学的自信心。
教课过程一、讲话引入用除法解决了简单的实质问题,还记得吗?指名说一说。
小结:大家掌握了两、三位数除以一位数的计算方法,这节课,老师率领大家,经过除法计算发现计算中风趣的规律,大家有兴趣吗?(板书课题:复习)二、基础知识训练1、达成复习第6题要求察看每组题的前后两个算式,判断每组题的大小。
2、达成复习第7题察看每组算式:先估量,猜猜每组算式的结果相等吗?学生独立计算后,在小组里谈谈你发现了什么规律。
小结:一个数连续除以两个数,可以用这个数除以这两个除数的积。
3、达成复习第8题独立计算并查对,谈谈经过计算你发现了什么?被除数有什么共同特色?(被除数的三个数字都是1、2、6)你能再选三个数字构成不一样的三位数,使它们除以都没有余数吗?三、解决实质问题1、达成复习第9题察看图,谈谈你从图中获取了哪些信息?列式计算,谈谈你是如何想的,每一步求的是什么。
教师小结评论。
2、达成复习思虑题指引学生独立思虑,补全竖式。
左题:可依据除数和十位上的商求出它们的积,填在有关的方框内,再依据十位上余数2算出被除数的前两位,而后依据个位上的余数2,填出被除数个位上的数9.右题:商百位商只好是1,十位上只好是0,个位上可以是2、4、6、8中任何一个数,对应的被除数是 512、522、532、542。
案不独一。
四、讲堂小结今日我们复习了什么?你有哪些收获?。
苏教小学数学三年级上册《 期末复习 2.两、三位数除以一位数复习》教案_1

复习两三位数除以一位数教学目标:1.使学生进一步掌握除法口算和笔算方法,能准确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数,以及两位数除以一位数,能准确笔算两、三位数除以一位数的商,并掌握除法的验算。
2.使学生通过口算、笔算的复习,沟通计算内容的联系,整理、归纳计算方法,提升除法口算和笔算水平,发展比较、归纳等思维水平。
3.使学生进一步培养认真计算、有错就改的学习习惯。
教学重点:两、三位数除以一位数的口算、笔算教学过程:一、揭示课题谈话导入:今天我们复习两、三位数除以一位数的计算。
(板书课题)看了这个课题,你想到要复习除法的哪些知识呢?说说看。
大家都想到了要复习口算,笔算,验算等知识,今天通过除法计算的复习,大家要进一步掌握除法的口算,笔算以及验算,归纳口算,笔算,以及验算的方法,提升除法计算水平。
二、复习口算1.我们先来复习口算让学生按题组口答,填写得数。
提问:你能联系这里的这些口算题,总结一下方法吗?使用这些口算方法,完成数学书P99页第8题。
小结口算方法:整十、整百、几百几十除以一位数,口算时能够把被除数看成几个十或几个百来计算,得到的商也就是几个十或几个百。
三、复习笔算1.做期末复习第10题。
让学生说一说每组题的被除数和除数有什么相同和不同。
(1)让学生独立笔算第一组题,指名板书。
仔细观察黑板上的笔算,这三道题都是先算哪一位?再算哪一位?为什么商个位上的数不一样?(上面两题个位上也能商0吗?为什么?)指出:这三道笔算都是先算十位,再算个位,当个位不够商1时就商0.(2)让学生独立笔算第二、三组题,指名两人板书。
小结:你能联系三道题的笔算过程,说说除法笔算要注意什么吗?指出:笔算两、三位数除以一位数,从最高位算起,一位不够看两位,除到哪一位商就写在哪一位上,每次余下的数都要比除数小,要注意,哪一位上不够商1就商0.2. 填一填。
学生自己读题,交流题意。
让学生自己独立解答。
交流:这里的四道题各是怎样想的?4.火眼金睛交流:你是怎样想的,为什么?4、完成期末复习第12题。
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2019-2020学年苏教版小学四年级数学上册期末复习专题讲义两、三位数除以两位数【知识点归纳】一.有余数的除法(1)一个整数除以另一个自然数,并不是永远可以得到整数的商叫有余数的除法.如:15÷7=2 (1)(2)有余数除法的性质:①余数必须小于除数②不完全商与余数都是唯一的.(3)运算法则被除数÷除数=商+余数,被除数=除数×商+余数.【典例分析】例1:在除法算式m÷n=a…b中,(n≠0),下面式子正确的是()A、a>nB、n>aC、n>b分析:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即除数大于余数;由此解答即可.解:根据有余数的除法中,余数总比除数小,即除数大于余数,所以:n>b;故选:C.点评:解答此题的关键:应明确在有余数的除法中,余数总比除数小.例2:31÷7=4…3,如果被除数、除数都扩大10倍,那么它的结果是()A、商4余3B、商40余3C、商40余30D、商4余30分析:根据商不变的性质,被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外)商不变,但是在有余数的除数算式中,被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外)商不变,余数也会扩大或缩小相同的倍数.解:31÷7=4…3,310÷70=4…30,所以当被除数、除数同时扩大10倍,商不变,余数也会扩大10倍.故选:D.点评:此题主要考查的是商不变的性质在有余数的除法算式中的应用.二.整数的除法及应用(1)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法.(2)在除法里,已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所求的商的因数叫做商.(3)一个除式算式,一般有以下的意义:①一个数里有几个除数,简称包含除法②一个数是另一个数的多少倍③把一个数平均分成若干份,每份是多少,简称等分除法④已知一个数的几分之几是多少,求这个数(4)除法的性质:①在无括号的乘除混合或连除的算式中,改变运算顺序,其结果不变如:a×b÷c=a÷c×b;a÷b÷c=a÷c÷b②一个数乘以两个数的商,等于这个数乘以商中的被除数,再除以商中的除数.(简称数乘以商的性质)如:a×(b÷c)=a×b÷c.③一个数除以两个数的积,等于这个数依次除以积的两个因数.(简称数除以积的性质)如:a÷(b×c)=a÷b÷c.④一个数除以两个数的商,等于这个数先除以商中的被除数,再乘以商中的除数,或者这个数先乘以商中的除数,再除以商中的被除数.(简称数除以商的性质)如:a÷(b÷c)=a÷b×c或a÷(b÷c)=a×c÷b.⑤两个数的和除以一个数,等于和里的两个加数分别除以这个数(在都能被整除的条件下),再把所得的商加起来.(简称和除以数的性质)如:(a+b)÷c=a÷c+b÷c⑥两个数的差除以一个数,等于被减数和减数分别除以这个数(在都能被整除的条件下),然后,把所得的商相减.(简称差除以数的性质)如:(a-b)÷c=a÷c-b÷c.(5)商的位数:在整数除法中,商的位数等于被除数与除数的位数的差,或者比这个差多1.(6)试商:在除法计算过程中,除数是两位数、三位数时,要按照数的四舍五入法,把除数看做整十整百数去试除.【典例分析】例:三位数除以一位数,商是()A、两位数B、三位数C、可能是两位数也可能是三位数.分析:三位数除以一位数,先用百位上的数字去除以一位数,看够不够除,就是说百位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等就够除,商商在百位上,就是一个三位数;如果百位上的数字比一位数小,就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数,商要商在十位上,就是一个两位数.解:被除数百位上的数字和一位数比较大小,百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数,比一位数小,商就是两位数.故选:C.点评:也可以多写几个三位除以一位数试算一下.同步测试一.选择题(共10小题)1.504÷9的商是()位数.A.一B.两C.三2.下列算式中,()的得数大于30.A.60÷3 B.72÷2 C.56÷43.□÷5=14……□,被除数最小是()A.70 B.71 C.744.14.6÷2.8当商是5时,余数是()A.6 B.0.6 C.0.065.一个数除以一个一位数,商是42,余数是5,被除数最小是()A.47 B.215 C.2576.一个数被8除,商是36,余数是6,这个数是()A.254 B.288 C.2947.下面各题的商最接近300的是()A.610÷2 B.957÷3 C.192÷68.一瓶180毫升的口服溶液用量是“口服每次5﹣10毫升”.按照这样的用量,这瓶口服溶液最多可以喝()次.A.18 B.20 C.369.花店里运来127朵花,下面()种扎法剩下的朵数最多.A.每4朵扎一束B.每5朵扎一束C.每6朵扎一束10.动物园里有24只小猴,小猴的只数是小鹿的3倍,小鹿有()只.A.8 B.7 C.9二.填空题(共12小题)11.662÷18可以把18看作来试商,商的最高位在位上.12.480里面有个8;784是7的倍.13.如果□78÷75的商是两位数,□里的数最小能填.14.一个数除以20,余数最大是,如果此时商是24,那么被除数是.15.☆÷7=23……△,△最大是,这时☆是.16.横线里最大能填几?×6<703×<4030>3××7<855×<6050>4×17.一个数除以8,商是5,余数是3,如果被除数和除数同时乘10,商是,余数是.18.从463中连续减去个5,结果是3.19.□÷6=122……★,当★=2时,□=.20.()里最大能填几?×7<506×<55×5<2521.2829除以314商9,余数是,28.29除以3.14商9,余数是.22.把60支铅笔平均分给4个小朋友,每个小朋友分支,如果平均分给5个小朋友,每个小朋友分支.三.判断题(共5小题)23.63÷3=60÷3+3÷3=20+1=21.(判断对错)24.一个球45元,买5个球一共需要多少钱是求单价.(判断对错)25.95÷4的商是二十多.(判断对错)26.4.7÷2.3=47÷23=2…1.(判断对错)27.在□×50<3600中□里最大能填7.(判断对错)四.计算题(共1小题)28.列竖式计算.604÷21=742÷20=404÷53=783÷27=980÷30=9700÷400=五.应用题(共5小题)29.王亮拿150元钱,买一个足球用了90元,剩下的钱又买了4本书,平均每本书多少元钱?30.同学们乘车去公园.男生有134人,女生有126人,每辆汽车能坐36人,需要几辆汽车?31.双十一花卉市场开展促销活动.哪种花卉单价最贵,哪种单价最便宜?32.张老师用216元买了3盒钢笔,每盒6支.每支钢笔多少元?33.动物园里,一只老虎3天吃了549千克食物,一头大象2天吃了432千克食物,谁吃得多?参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.【分析】整数除法的计算法则为:从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;每次除后余下的数必须比除数小;据此解答即可.【解答】解:504÷9中,5<9,所以需要用被除数的前两位除以9,商的第一位商在十位上,商是两位数.故选:B.【点评】此题考查整数的除法及应用,解决此题的关键是用除数试除被除数的前一位数,不够除,就看被除数的前两位数,除到那一位,就把商商到那一位的上面.2.【分析】求出各个算式的结果,再与30比较,找出结果大于30的即可.【解答】解:60÷3=20<30;72÷2=36>30;56÷4=14<30.故选:B.【点评】解决本题根据两位数除以一位数口算的方法求出各个算式的结果,再进一步求解.3.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,要想被除数最小则余数最小为1,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可.【解答】解:余数最小为1,5×14+1=70+1=71答:被除数最小是71.故选:B.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,除数最小为:余数+1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.4.【分析】求余数,根据“被除数﹣商×除数=余数”进行解答即可.【解答】解:14.6﹣2.8×5=14.6﹣14=0.6.故选:B.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.5.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,除数最小=余数+1,当除数最小时,被除数最小,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可.【解答】解:在有余数的除法中,余数应比除数小;除数最小为:5+1=642×6+5=252+5=257答:被除数最小是257;故选:C.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数﹣1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.6.【分析】除数×商+余数=被除数,除数是8,商是36,余数是6,求的是被除数.【解答】解:8×36+6=288+6=294答:这个数是294.故选:C.【点评】此题考查了1000以内的有余数除法的运用.7.【分析】根据整数除法的计算方法算出得数,再与300作差,差越小的数,越接近300.【解答】解:610÷2=305,305﹣300=5957÷3=319,319﹣300=19192÷6=32,300﹣32=2685<19<268所以,商最接近300的是610÷2;故选:A.【点评】本题考查了整数除法的计算,要注意数的退位.8.【分析】要求这瓶口服溶液最多可以喝几次,根据题意,每次口服5ml就可以保证服的天数最多,用180÷5计算即可.【解答】解:180÷5=36(次);答:这瓶口服溶液最多可以喝36次.故选:C.【点评】解决此题关键是理解每次喝的量最少则喝次数就最多.9.【分析】根据“被除数÷除数=商…余数”,代入数值,分别求出几种扎法的余数,然后比较即可.【解答】解:A、127÷4=31(束)…3(朵);B、127÷5=25(束)…2(朵);C、127÷6=21(束)…1(朵);因为1<2<3,所以每4枝扎一束剩下的朵数最多;故选:A.【点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答.10.【分析】已知有24只小猴,小猴的只数是小鹿的3倍,小鹿有多少只,用24除以3即可.【解答】解:24÷3=8(只)答:小鹿有8只.故选:A.【点评】本题考查了倍数关系:已知两个数,求一个数是另一个数的几倍,用除法计算.二.填空题(共12小题)11.【分析】根据四舍五入法,可把算式中除数18看作20进行试商,因为除数是两位数,所以要看到被除数的前两位,如果前两位数大于除数那么商就是两位数,被除数的前两位小于除数,商就是一位数.【解答】解:把18看成20来试商;66>18所以商的最高位在十位上.故答案为:20,十.【点评】此题主要考查确定整数除法中商的数位:先看除数,除数是几位数,就看被除数的前几位,如果不够除,就看下一位,由此判定.12.【分析】包含除法的意义,求一个数里面有几个几,用除法计算.求一个数是另一个数的几倍,用除法计算.【解答】解:480÷8=60784÷7=112答:480里面有60个8;784是7的112倍;故答案为:60,112.【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性.13.【分析】□78÷75的商是两位数,被除数前两位数大于或等于除数;然后再进一步解答即可.【解答】解:□78÷75的商是两位数,则□7≥75,所以,□里面可以填7、8、9,最小填7;故答案为:7.【点评】三位数除以两位数,被除数前两位数小于除数,商是一位数;被除数前两位数大于或等于除数,商是两位数.14.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1,当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可.【解答】解:余数最大为:20﹣1=1920×24+19=480+19=499答:余数最大是19,如果这时商是24,则被除数是499.故答案为:19,499.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数﹣1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.15.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1,当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可.【解答】解:余数最大为:7﹣1=623×7+6=161+6=167答:△最大是6,这时☆是167.故答案为:6,167.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数﹣1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.16.【分析】要求最大能填几,用所比较的数除以已知的因数,如果有余数,所得的商就是要填的最大的数;没有余数,所得的商减去1,就是要填的最大的数;然后再进一步解答.【解答】解:11×6<703×13<4030>3×912×7<855×11<6050>4×12故答案为:11,13,9,12,11,12.【点评】先把大于号或者小于号看成等号,再根据算式中各部分的关系求出未知项,如果有余数,运算的商就是可以填的最大的数;填上数后注意验证一下.17.【分析】根据在有余数的除法算式中:被除数和除数扩大(或缩小)相同的倍数(0除外),商不变,但余数也扩大(或缩小)相同的倍数.据此解答.【解答】解:一个数除以8,商是5,余数是3,如果被除数和除数同时乘10,商是5,余数是3×10=30;故答案为:5,30.【点评】关键是明确被除数和除数扩大(或缩小)相同的倍数(0除外),商不变,余数也扩大(或缩小)相同的倍数.18.【分析】要求最多能减几个5,那么只要计算出463里面有几个5即可,根据除法的意义,直接列式463÷5,商是几,就能减几次.【解答】解:463÷5=92(个)…3;答:从463中连续减去92个5,结果是3.故答案为:92.【点评】此题考查从一个数里面连续减去另一个数,最多能减几次,也就是求一个数里面有几个另一个数,用除法计算.19.【分析】由题意可知,已知除数、商和余数,根据被除数=除数×商+余数进行求解.【解答】解:122×6+2=732+2=734□=734.故答案为:734.【点评】解决本题根据被除数=除数×商+余数进行求解.20.【分析】(1)根据乘法口诀“七七四十九”求解;(2)根据乘法口诀“六九五十四”求解;(3)根据乘法口诀“四五二十”求解.【解答】解:7×7<506×9<554×5<25故答案为:7,9,4.【点评】解决本题关键是熟练的掌握乘法口诀.21.【分析】根据在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数,可得:余数=被除数﹣商×除数;据此解答.【解答】解:2829﹣314×9=2829﹣2826=328.29﹣3.14×9=28.29﹣28.26=0.03答:2829除以314商9,余数是3,28.29除以3.14商9,余数是0.03;故答案为:3,0.03.【点评】根据在有余数的除法里,被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答.22.【分析】把60支铅笔平均分给4个小朋友,要求每个小朋友分几支,用60÷4;如果平均分给5个小朋友,要求每个小朋友分几支,用60÷5,据此解答.【解答】解:60÷4=15(支)60÷5=12(支)答:把60支铅笔平均分给4个小朋友,每个小朋友分15支,如果平均分给5个小朋友,每个小朋友分12支.故答案为:15,12.【点评】考查了整数除法的意义的灵活运用.三.判断题(共5小题)23.【分析】先把两位被除数拆分为一个整十数与一个一位数的和,再根据除法的性质解答即可.【解答】解:63÷3=60÷3+3÷3=20+1=21所以原题说法正确;故答案为:√.【点评】解答本题关键是明确除法的算理.24.【分析】一个球45元,45元是单价;买5个球,5是数量;求一共需要多少钱是求总价,由此判断.【解答】解:一个球45元,45元是单价;买5个球,5是数量;求一共需要多少钱是求总价,而不是求单价.原题说法错误.故答案为:×.【点评】解决本题关键是明确总价、单价和数量的含义.25.【分析】求95÷4的商,再判断其商是不是二十多.【解答】解:95÷4=23 (3)商是23,是二十多,原题说法正确.故答案为:√.【点评】解决本题关键是正确的计算出算式的结果,从而解决问题.26.【分析】根据在有余数的除法中,被除数和除数都缩小(或都扩大)相同的倍数(0除外),商不变,但余数也随着缩小(或扩大)相同的倍数(0除外),进行解答即可做出判断.【解答】解:因为4.7÷2.3=2...0.1,所以47÷23=2 (1)原题说法错误.故答案为:×.【点评】解答此题应明确:在有余数的除法中,被除数和除数都缩小(或都扩大)相同的倍数(0除外),商不变,但余数也随着缩小(或扩大)相同的倍数(0除外).27.【分析】根据题意,要求50乘某一个数小于580,先假设50乘某一个数等于3600,那么所填的数为3600÷50=72,因为是整数大小的比较,所以最大填71;据此判断.【解答】解:71×50<3600,答:横线上最大填71,即本题说法错误;故答案为:×.【点评】解答此题,先假设两边相等,即可推算出应填的最大值.四.计算题(共1小题)28.【分析】根据整数除法运算的竖式计算方法进行解答即可.【解答】解:604÷21=28 (16)742÷20=37 (2)404÷53=7 (33)783÷27=29980÷30=32 (20)9700÷400=24 (100)【点评】此题考查了整数除法的竖式计算方法及能力.五.应用题(共5小题)29.【分析】运用减法求出买完一个足球剩下的钱数:150﹣90=60(元),再除以4,即为平均每本书用了多少元.【解答】解:(150﹣90)÷4=60÷4=15(元)答:平均每本书15元钱.【点评】求平均每本书的钱数,根据求平均数的方法,用总钱数除以本数即可.30.【分析】先利用整数加法的意义求出男女生的总人数,然后再除以每辆汽车坐的人数即可.【解答】解:(134+126)÷36=260÷36≈8(辆)答:需要8辆汽车.【点评】解答本题的关键是利用加法的意义求出总人数.31.【分析】根据总价÷数量=单价,先分别求出每束鲜花多少钱,再分别求出每支花的价格,再比较大小,即可得解.【解答】解:400÷5÷8=80÷8=10(元)240÷4÷10=60÷10=6(元)360÷3÷15=120÷15=8(元)10元>8元>6元;答:百合花单价最贵;玫瑰花单价最便宜.【点评】本题主要考查解决问题的能力,解决此题的关键是正确理解单价、数量和总价的关系.32.【分析】每盒6支,3盒钢笔共有3个6支,即6×3=18支,要求每支钢笔多少元,用总价除以数量,即216÷18.【解答】解:216÷(6×3)=216÷18=12(元)答:每支钢笔12元.【点评】本题关键是根据整数乘法的意义,求出买钢笔的数量,再根据总价÷数量=单价进行解答.33.【分析】求谁吃得多,是比较它们每天吃食物的质量,老虎3天吃了549千克食物,用549除以3,求出每天老虎吃多少千克的食物;同理求出大象每天吃多少千克的食物,再比较.【解答】解:549÷3=183(千克)432÷2=216(千克)183<216答:大象吃的多.【点评】解决本题根据除法平均分的意义求出老虎和大象每天吃食物的质量,再比较.。