外研版六年级上册英语教学单元目标

一、教学内容:

Unit 1通过Daming的介绍，Simon了解到中国著名的万里长城有多长，有多古老，并能用How long is the Great Wall? It’s… How old is the Great Wall? It’s…进行描述。同时Daming邀请Simon将来访问中国时，一起去爬长城。Unit 1主要是让学生学会怎样谈论一个地方，例如一个景点、一个城市等等。学习用数字表达长度、人口数量等。Unit 2是在前一课的基础上继续谈论某处，特别让学生学会看地图，从地图上找到某一个地方，指出并说出来

二、语言功能：Talking about the experiences.

学习任务：Tell me more about the Great Wall.

How long is it? It’s about twenty thousand kilometers long.

三、重难点：

1. 学习国家名词的读法：

Canada New York San Francisco America

加拿大纽约洛杉矶美国

2.学习方位词的读法：North West East South

3. 学习数量词的读法：hundred thousand million

百一千；一千个百万；百万个4.重点句型：Tell me more/something about??..

Example:A:Tell me more about the Great Wall.How long is it ？

B: It’s about six thousand seven hundred kilometr es.

一、语言知识目标：

功能：描述一个地方的特征。

语法：全体学生能运用：There’s a Chinese dancing.There are lots of Chinese shops there.

词汇：理解并运用：dancing Chinatown sometimes shop

then Strong

二、语言技能目标：

1.全体学生能朗读课文，阅读相关短文。

2.全体学生能按要求完成语句书写。

三、情感态度与价值观：

1.全体学生能运用已学语言描述一个地方的特征。

2.了解英语国家的唐人街和中国的自然、人文景观。

3.乐于接触外国文化，增强祖国意识。

四、教学重点、难点

1. 本单元的重点句型结构为：“There be ”

2.学生能听说读写单词词组dancing Chinatown sometimes shop then strong

3.能运用There’s a Chinese dancing.There are lots of Chinese shops there.进行交际。

一、教材内容：谈论自己的兴趣爱好

Unit 1 当Daming看到Simon整理邮册时，才知道Simon喜欢集邮，并有许多国家的邮票。Simon向Daming展示了自己收集的邮票，其中有加拿大名人的邮票，还有来自中国的邮票。这时，Simon的妈妈拿来了新的信件，这样Simon又能收集一枚来自中国的邮票。

教学目标

二、语言知识目标：

1. 功能：谈论集邮的兴趣。

2.语法：（结构、句子）

动名词+is+my hobby./ My hobby is +动名词。

3.词汇：要求学生在听课文录音时能够辨别出单词：

stamp, hobby, collect, doll, bicycle

能在句子中正确使用单词：stamp, hobby, collect, doll, 三、语言技能目标

能听懂并且会说：Collecting stamps is my hobby.They have got famous people on them.What’s your hobby?

四、学习策略：学习通过看图片等方式将文章内容串联起来。

五、文化意识：了解各国的邮票，通过集邮扩大知识面。

六、情感态度：培养良好的兴趣爱好；努力学习英语。

七、任务： 1. 向同学介绍并展示自己的爱好。

2. 写一篇短文介绍自己的兴趣爱好。

MODULE4模块教学目标

一、教材内容：

第一单元Simon告诉Daming明天是美国国旗制定纪念日，并介绍了他最喜欢的节日——感恩节。他们家庭团聚，吃一顿特别的大餐，感谢自己拥有的好东西，然后一起看一场橄榄球比赛。

第二单元分别介绍了中国的端午节、中秋节、春节和元宵节以及人们在各个节日的主要庆祝活动。

二、语言知识目标：

1.功能：谈论中外节日。

2.全体学生能运用Thanksgiving is my favourite festival. Our favourite festival is the Soring Festival.

词汇 :能理解并正确使用单词：Thanksgiving special, flag，Flag Day，fly,meal,sound,football,moon,cake,the Mid-Autumn Day,the Dragon Boat Festival,race,lantern,the Lantern Festival ,hang

三、语言技能目标：

1.能听懂课文课文。能朗读课文，阅读相关短文。

2.能够运用已学语言描述自己喜欢的中外节日。

四、文化意识：了解东西方文化节日的风俗常识。

五、情感态度：乐于接触外国文化，增强祖国意识。

六、任务：

1.写一篇关于圣诞节的小短文。

2.向全班同学介绍自己最喜欢的节日。