分析森林植被的变化导致环境整体变化的过程35页PPT
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森林群落发育及演替ppt课件
第 10 单元 森林群落演替
森林群落发生的过程包括迁移、 定居、竞争和反应4个阶段。 森林群落演替可根据不同原则划 分为不同的演替类型。
第 10单元 森林群落演替
❖ 10.1 森林群落发生、发育的一般过程 ❖ 10.2 森林群落演替的主要类型 ❖ 10.3 演替顶极学说 ❖ 10.4 森林演替实例
第第160章 森林群落演替
160.1.1森森林林群群落落发发生生、、发发育育的的一一般般主要指高度和直径)、生活力和生 长速度上表现出或大或小的差异，这种现象在森 林群落中称为----“林木分化”。
❖ 林木分化反映出竞争能力的强弱，而剧烈的生存 竞争，必然加速分化的进程。
2、发育盛期
❖ 群落的植物种类组成定型，相对的比较一致，这些种类在同 一类型的其他群落中，分布也是均匀和具有其一致性，从而 有别于不同类型的其他群落。
❖ 其次，这一时期中群落的结构已经定型，主要表现在层次上 有了良好的分化，每一层都有一定的植物种类，呈现出一种 明显的结构特点。群落的生活型组成及季相变化，以及群落 内生境都具有较典型的特点。
❖ 这种变化是由初期侵入的种类引起的，这种变 化了的生境往往不适于初期种类本身的生存而 导致另外一些较适应种类的侵入，这就是另一 个新群落形成的开始。
第第160章 森林群落演替
160.1.1森森林林群群落落发发生生、、发发育育的的一一般般过过程程
❖ 在自然界中，上述4个过程经常交织在一起， 不易截然分开。
❖ 森林群落演替类型的划分可以按照不同的原则进行， 因而存在各种各样的演替名称。
第第160章 森林群落演替
61．0．22森森林林群群落落演演替替的的主主要要类类型型
❖ 在特定区域内，群落演替各个阶段由一种群落类型转 变成另一种群落类型的整个取代顺序，称为演替序列。
森林群落发生的过程包括迁移、 定居、竞争和反应4个阶段。 森林群落演替可根据不同原则划 分为不同的演替类型。
第 10单元 森林群落演替
❖ 10.1 森林群落发生、发育的一般过程 ❖ 10.2 森林群落演替的主要类型 ❖ 10.3 演替顶极学说 ❖ 10.4 森林演替实例
第第160章 森林群落演替
160.1.1森森林林群群落落发发生生、、发发育育的的一一般般主要指高度和直径)、生活力和生 长速度上表现出或大或小的差异，这种现象在森 林群落中称为----“林木分化”。
❖ 林木分化反映出竞争能力的强弱，而剧烈的生存 竞争，必然加速分化的进程。
2、发育盛期
❖ 群落的植物种类组成定型，相对的比较一致，这些种类在同 一类型的其他群落中，分布也是均匀和具有其一致性，从而 有别于不同类型的其他群落。
❖ 其次，这一时期中群落的结构已经定型，主要表现在层次上 有了良好的分化，每一层都有一定的植物种类，呈现出一种 明显的结构特点。群落的生活型组成及季相变化，以及群落 内生境都具有较典型的特点。
❖ 这种变化是由初期侵入的种类引起的，这种变 化了的生境往往不适于初期种类本身的生存而 导致另外一些较适应种类的侵入，这就是另一 个新群落形成的开始。
第第160章 森林群落演替
160.1.1森森林林群群落落发发生生、、发发育育的的一一般般过过程程
❖ 在自然界中，上述4个过程经常交织在一起， 不易截然分开。
❖ 森林群落演替类型的划分可以按照不同的原则进行， 因而存在各种各样的演替名称。
第第160章 森林群落演替
61．0．22森森林林群群落落演演替替的的主主要要类类型型
❖ 在特定区域内，群落演替各个阶段由一种群落类型转 变成另一种群落类型的整个取代顺序，称为演替序列。
森林的开发与保护(32页幻灯片)-PPT优秀课件
全球气候变暖
两极冰川融化
海平面上升
淹没沿海低地
沿海国家心系木材公司
把下列地理事实的内在联系，填入上图中并加以说明。
◆淹没沿海低地
◆两极冰川融化
◆森林面积减少
◆海平面上升
◆全球气候变暖
◆大气二氧化碳含量增加
Байду номын сангаас
案例分析——亚马孙热带雨林
（一）热带雨林简介
纬度分布：热带雨林主要分布在__赤__道__南北两侧。但在大陆向风地带
亚马孙雨林 属于第全二人章类 区域生态环境建设 我们要发展
“三保二设一结合”
森林的开发与保护(32页幻灯片)-PPT 优秀课 件(完美 )
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过度的迁移农业 大规模的农牧场开发 商业性木材采伐 采矿、水利和公路建设
雨林被毁 的原因
亚马孙 开发计划
森林的开发与保护(32页幻灯片)-PPT 优秀课 件(完美 )
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二、综合题 读世界森林面积正在逐渐消失图，回答下列问题。 (1)目前全世界消失森林最快的是 亚 洲， 最慢的是 北美 洲。 (2)使森林面积锐减的原因主要是 农牧业的发展 和 工业的发展 。
森林的开发与保护(32页幻灯片)-PPT 优秀课 件(完美 )
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1. 亚马孙雨林被破坏的根本原因是 A. 过度的迁移农业和商业性伐木 C. 采矿、修路和城镇建设
B. 人口增长和贫困导致的发展需求 D. 开辟大型农牧场
2. 亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧，是因为 A. 雨林作为自然资源是人类共有的财产 B. 雨林对人类生存的全球环境至关重要 C. 人类会失去主要的硬木来源 D. 雨林是人类医学的宝库
生物圈与植被从地球圈层看地表环境ppt课件(完美版)
圈。读图,完成4~5题。
4.拍摄地自然植被属于( )
A.常绿硬叶林 B.针叶林
C.常绿阔叶林 D.落叶阔叶林
5.图示中地区有很多这样的植物,制约其生长的主要自然因素是
()
A.土壤
B.气温 C.降水 D.光照
［名师微课堂专题］《生物圈与植被 》从地 球圈层 看地表 环境ppt 课件( 完美版) -PPT课 堂说课 稿
壤则利于马尾松、茶树等植物生长。
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自主预习
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2.植被对环境的影响 以森林植被为例,其功能有: (1)固碳释氧,净化空气。 (2)涵养水源,保育土壤。 (3)积累营养物质,保护生物多样性。 (4)防风固沙,减轻灾害。
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1.判断题 (1)生物圈自成一体,与其他圈层无明显交集。 ( ) (2)地表的平均温度长期保持相对稳定,生物圈功不可没。 ( ) (3)常绿阔叶林叶片常绿,没有枯枝落叶。 ( ) (4)茶树适合生长在碱性土壤。 ( ) (5)针叶林主要分布在亚寒带,热带地区没有针叶林。 ( ) 答案:(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√
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链接生活一位探险者在其游记中这样写道:“……进入到森林之
森林资源概况PPT课件
• （六）每年近百分之四的森林受到各种灾害的影响。
14
二、世界各国森林资源演变趋势
• 《2005年全球森林资源评估报告》显示，上世纪90年代 以来，世界各国政府强化森林资源的保护与管理，完善法 律法规，制定森林政策，开展植树造林，人工林面积持续 增加，森林正由木材生产向多功能利用转变，森林可持续 经营取得新进展。但全球森林面积，尤其是原生林面积继 续呈减少趋势。
•Байду номын сангаас
25
第二节 森林资源调查概述
• 一、森林资源调查的目的意义 • 对一定范围内的森林，按规定的目的，通过测量、测树、
第一节 森林资源概况 • 森林的涵义
森林是一个高密度树木的区域；森林包括 乔木林和竹林；森林是林木、伴生植物、 动物及其与环境的综合体；具有经济、生 态和社会三大效益。
1
2
森林的演化史
• 现代森林的形成和发展，经历了一个漫长 的演化过程，一般分为3个阶段：
• ①蕨类古裸子植物阶段。 • ②裸子植物阶段。 • ③被子植物阶段。
20
• 三、存在问题 一是森林资源总量不足。我国森林覆盖率只有全球平均水平的
2/3，排在世界第139 位。人均森林面积0.145公顷，不足世界人均 占有量的1/4；人均森林蓄积10.151立方米，只有世界人均占有量的 1/7。全国乔木林生态功能指数0.54，生态功能好的仅占11.31%， 生态脆弱状况没有根本扭转。生态问题依然是制约我国可持续发展最 突出的问题之一，生态产品依然是当今社会最短缺的产品之一，生态 差距依然是我国与发达国家之间最主要的差距之一。
• 三是林地保护管理压力增加。清查间隔五年内林 地转为非林地的面积虽比第六次清查有所减少， 但依然有831.73万公顷，其中有林给能力。在南 方集体林区，大力推进速生丰产林、工业原料林 以及珍贵大径材基地建设，形成我国商品林发展 和木材生产的重点区域。在东北内蒙古林区，尽 快将木材产量调减到合理定产水平，加大森林抚 育经营和保护管理的力度，建成大径材和珍贵用 材战略储备基地。在平原地区，大力发展生态经 济型防护林和四旁植树，建成以人工林为主体的 补充木材供给的新兴产业基地。
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二、世界各国森林资源演变趋势
• 《2005年全球森林资源评估报告》显示，上世纪90年代 以来，世界各国政府强化森林资源的保护与管理，完善法 律法规，制定森林政策，开展植树造林，人工林面积持续 增加，森林正由木材生产向多功能利用转变，森林可持续 经营取得新进展。但全球森林面积，尤其是原生林面积继 续呈减少趋势。
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第二节 森林资源调查概述
• 一、森林资源调查的目的意义 • 对一定范围内的森林，按规定的目的，通过测量、测树、
第一节 森林资源概况 • 森林的涵义
森林是一个高密度树木的区域；森林包括 乔木林和竹林；森林是林木、伴生植物、 动物及其与环境的综合体；具有经济、生 态和社会三大效益。
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森林的演化史
• 现代森林的形成和发展，经历了一个漫长 的演化过程，一般分为3个阶段：
• ①蕨类古裸子植物阶段。 • ②裸子植物阶段。 • ③被子植物阶段。
20
• 三、存在问题 一是森林资源总量不足。我国森林覆盖率只有全球平均水平的
2/3，排在世界第139 位。人均森林面积0.145公顷，不足世界人均 占有量的1/4；人均森林蓄积10.151立方米，只有世界人均占有量的 1/7。全国乔木林生态功能指数0.54，生态功能好的仅占11.31%， 生态脆弱状况没有根本扭转。生态问题依然是制约我国可持续发展最 突出的问题之一，生态产品依然是当今社会最短缺的产品之一，生态 差距依然是我国与发达国家之间最主要的差距之一。
• 三是林地保护管理压力增加。清查间隔五年内林 地转为非林地的面积虽比第六次清查有所减少， 但依然有831.73万公顷，其中有林给能力。在南 方集体林区，大力推进速生丰产林、工业原料林 以及珍贵大径材基地建设，形成我国商品林发展 和木材生产的重点区域。在东北内蒙古林区，尽 快将木材产量调减到合理定产水平，加大森林抚 育经营和保护管理的力度，建成大径材和珍贵用 材战略储备基地。在平原地区，大力发展生态经 济型防护林和四旁植树，建成以人工林为主体的 补充木材供给的新兴产业基地。
2.3 生物圈和植被(教学课件)(共37页PPT)高中地理鲁教版(2019)必修第一册
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草原植被——针叶林
草原植被是在较干旱环境下形成的以草本植物为主的植被
主要为热带草原和温带草原两大类
草原植被——热带草原
分布：主要分布在南北纬10°—20°的热带大陆上
环境特点：年降水量为500—1000毫米，降水集中在湿季，几乎没有雨水 植被特点：①具有很强的耐旱性；②成片的高草中点缀着零星的树木；③湿季时 郁郁葱葱，干季时一片凋萎
2.同学们发现，相对于辽西枫树，辽东枫树多生长的十分高壮，原因主要是(
)
A.气候相对湿润 B.光照更加充足 C.地势起伏较大 D.人为破坏较少
解析：影响植被类型的因素主要是气候条件，辽东比辽西更靠近海洋，气候相对湿润，所以辽东枫树多 生长的十分高壮，A正确；辽东地区降水更多，光照条件不如辽西，B错误；地势起伏、人为破坏与植被 高大关系不大，CD错误；故选A。
生物圈——作用
（1）生物圈度地表环境的形成和变化具有重要的作用和影响。 ①绿色植被通过光合作用产生的影响
绿色 光合 植被 作用
无机物 合成 无机物 太阳能 转变为 化学能 改变原始大气的成分
生物圈——作用
（1）生物圈度地表环境的形成和变化具有重要的作用和影响。 ②各种生物通过新陈代谢产生的影响
各种生物 通过新陈 代谢使化 影响 学元素发
常见树种：桦树、杨树、柳 树、榆树等
森林植被——针叶林
概念：主要由针叶树组成的森 林植被 分布：①粉笔比较广泛，从寒 温带、温带到亚热带、热带都 有分布；②大规模成片分布的 针叶林，主要分布在寒温带 （严寒带）气候区 植被特点：①叶子呈针状； ②包括常绿 和落叶、耐寒和耐 旱、喜温和喜湿等不同类型 常见树种：落叶松、云杉、冷 杉等耐寒树种
地形
人教版高中地理必修一-5.1自然地理环境的整体性课件(共36张PPT)
大气
水
岩石
生物
土壤
地形
这些图片中都反映了那些地理要素？
这些地理要素之间有没有关系？它们之间是 如何相互影响的？
一、地理要素间进行着物质与能量的交换
生物
水
大
气
地形
土壤
1、自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤、 地形等地理要素组成。
水循环 岩石圈循环
生物循环
2、各要素之间不 断进行着物质迁移 和能量交换
案例2.黄土高原的自然环境特征
案例2：水土流失是自然地理环境的统一变化过程
黄土高原的土壤受流水侵蚀， 逐渐失去了肥沃的表土层，土壤 肥力逐渐下降。在土壤受到侵蚀 的同时地面被流水侵蚀形成沟谷。 长期的流水侵蚀使沟谷不断加长 和加深，进而平坦的高原面被沟 谷切割成破碎状。已被人类严重 破坏的自然植被的高度和覆盖度 随水土流失继续下降，并与土壤 表土层同步消失。河流携带的泥 沙在黄河的下游沉积，河道淤高， 河流改道，形成泛滥平原。
水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文统一变化 的过程，黄土高原景观正是在这种统一变化过程中形成 的。
1.特点
(1)变化性:各要素每时每刻都在演化。
(2)统一性:地理环境要素的变化是统一的，一个要 素的演化伴随着其他各要素的演化。
2.意义:保证了自然地理要素之间的协调,是自然 地理环境整体性的重要表现形式.
（1）阅读以上资料，你能画出黄土高原地貌、土壤、 生物、水文和人类影响的过程吗？
（2）由此可以得出怎样的结论呢？
（2）由此可以得出怎样的结论
黄土高原是在水文、地貌、生物、土壤变化和 人类活动的影响过程中形成的，自然地理环境 具有统一的演化过程。
自然界中的水土流失，在土壤侵蚀的同时，地貌、 植被、地方气候也在同步变化。
水
岩石
生物
土壤
地形
这些图片中都反映了那些地理要素？
这些地理要素之间有没有关系？它们之间是 如何相互影响的？
一、地理要素间进行着物质与能量的交换
生物
水
大
气
地形
土壤
1、自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤、 地形等地理要素组成。
水循环 岩石圈循环
生物循环
2、各要素之间不 断进行着物质迁移 和能量交换
案例2.黄土高原的自然环境特征
案例2：水土流失是自然地理环境的统一变化过程
黄土高原的土壤受流水侵蚀， 逐渐失去了肥沃的表土层，土壤 肥力逐渐下降。在土壤受到侵蚀 的同时地面被流水侵蚀形成沟谷。 长期的流水侵蚀使沟谷不断加长 和加深，进而平坦的高原面被沟 谷切割成破碎状。已被人类严重 破坏的自然植被的高度和覆盖度 随水土流失继续下降，并与土壤 表土层同步消失。河流携带的泥 沙在黄河的下游沉积，河道淤高， 河流改道，形成泛滥平原。
水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文统一变化 的过程，黄土高原景观正是在这种统一变化过程中形成 的。
1.特点
(1)变化性:各要素每时每刻都在演化。
(2)统一性:地理环境要素的变化是统一的，一个要 素的演化伴随着其他各要素的演化。
2.意义:保证了自然地理要素之间的协调,是自然 地理环境整体性的重要表现形式.
（1）阅读以上资料，你能画出黄土高原地貌、土壤、 生物、水文和人类影响的过程吗？
（2）由此可以得出怎样的结论呢？
（2）由此可以得出怎样的结论
黄土高原是在水文、地貌、生物、土壤变化和 人类活动的影响过程中形成的，自然地理环境 具有统一的演化过程。
自然界中的水土流失，在土壤侵蚀的同时，地貌、 植被、地方气候也在同步变化。
森林植被恢复与生课件
森林植被恢复与生
4、森林植被恢复重建研究中需要注意解决的 几个问题
许多生态恢复重建实践表明,从促进恢复生 态学学科发展的角度,我们认为,在森林植 被的恢复重建研究中需要注意解决以下一 些问题.
森林植被恢复与生
4、森林植被恢复重建研究中需要注意解决的 几个问题
1)森林植被退化的进化与历史决定因素探讨.生物 学是一门受历史事件强烈影响的学科. 生物群落 的发生、发展总被打上时间的记忆;过去的环境 与自然选择对种群、群落的作用形成了当前的生 物群落结构;而最近的历史又是形成当前生态学 过程与景观结构的最重要因素,它影响群落的结 合方式,也可能影响群落被恢复的可能性. 我们需 要对群落的发生史,以及正在进行的演替、森林 植被退化的历史过程及其驱动力与退化机理等问 题有一个较好的理解.
森林植被恢复与生
1 、森林植被恢复重建的理论是恢复生态学
随着生态恢复的大量实践,森林植被恢复重建的理论在近 年有了新进展. 即森林植被的恢复重建应基于环境的动 态变化之中,重在追求恢复生态系统的功能、恢复生态系 统对恢复区的生态改善作用。
生态恢复总是在一定的环境背景及较大的时间尺度下进 行的,而环境是不断变化的,总是处于动态的变化之中. 退 化森林生态系统的恢复重建应基于环境的动态变化,以现 实的气候和环境条件为基础,从恢复生态系统的功能的角 度,构建与恢复区现实的气候与环境条件相一致的功能生 态系统,而不是恢复过去曾经存在的生态系统. 生态恢复 所强调的应是所构建生态系统对恢复区的生态改善作用、 所构建生态系统的功能,而不仅仅是所构建生态系统的类 型与模式。
生态恢复研究,始于100 年前的山地、草原、森林和野生生物等自然 资源的管理研究. 20 世纪80 年代得到迅速发展. 1995 年(国际) 恢复 生态学会给出了恢复生态学的定义. 1996 年美国生态学年会把恢复 生态学作为应用生态学的五大研究领域之一。
4、森林植被恢复重建研究中需要注意解决的 几个问题
许多生态恢复重建实践表明,从促进恢复生 态学学科发展的角度,我们认为,在森林植 被的恢复重建研究中需要注意解决以下一 些问题.
森林植被恢复与生
4、森林植被恢复重建研究中需要注意解决的 几个问题
1)森林植被退化的进化与历史决定因素探讨.生物 学是一门受历史事件强烈影响的学科. 生物群落 的发生、发展总被打上时间的记忆;过去的环境 与自然选择对种群、群落的作用形成了当前的生 物群落结构;而最近的历史又是形成当前生态学 过程与景观结构的最重要因素,它影响群落的结 合方式,也可能影响群落被恢复的可能性. 我们需 要对群落的发生史,以及正在进行的演替、森林 植被退化的历史过程及其驱动力与退化机理等问 题有一个较好的理解.
森林植被恢复与生
1 、森林植被恢复重建的理论是恢复生态学
随着生态恢复的大量实践,森林植被恢复重建的理论在近 年有了新进展. 即森林植被的恢复重建应基于环境的动 态变化之中,重在追求恢复生态系统的功能、恢复生态系 统对恢复区的生态改善作用。
生态恢复总是在一定的环境背景及较大的时间尺度下进 行的,而环境是不断变化的,总是处于动态的变化之中. 退 化森林生态系统的恢复重建应基于环境的动态变化,以现 实的气候和环境条件为基础,从恢复生态系统的功能的角 度,构建与恢复区现实的气候与环境条件相一致的功能生 态系统,而不是恢复过去曾经存在的生态系统. 生态恢复 所强调的应是所构建生态系统对恢复区的生态改善作用、 所构建生态系统的功能,而不仅仅是所构建生态系统的类 型与模式。
生态恢复研究,始于100 年前的山地、草原、森林和野生生物等自然 资源的管理研究. 20 世纪80 年代得到迅速发展. 1995 年(国际) 恢复 生态学会给出了恢复生态学的定义. 1996 年美国生态学年会把恢复 生态学作为应用生态学的五大研究领域之一。
植被课件(新教材)人教版必修一地理PPT(39页)
植 被 课 件 （ 新教材 ）人教 版必修 一地理 PPT(39 页)
【提醒】光照是绿色植物生长的必要条件 只有在太阳光的照射下,绿色植物才能够进行光合作用, 把无机物制造成有机物。有些植物需要充足的光照才 能生长得好,称为喜光植物,如马尾松。有些植物只需要 少量的光照就能生长得好,称为喜阴植物,如冷杉。热带 雨林中的藤本植物尽量地向上生长,以争取太阳光,这是 植物争取生长条件的一种表现。
三、草原与荒漠 |教材初探| 1.阅读教材第86页,对比识别热带草原和温带草原。 (1)归纳热带草原和温带草原分布区及气候特征。
类型
热带草原
温带草原
分布区 热带草 气候区
温带大陆性气候区
原
气候特征 全年高温,分干湿两季 夏季温暖，冬季寒冷，气候干燥
(2)热带草原和温带草原的植被特征有哪些异同点? 答案:同:季节变化明显,都有葱绿和干枯两个季节。 异:热带草原比温带草原的植被高度更高;热带草原散生着 乔木或灌木,而温带草原有一些矮小的灌木。
植 被 课 件 （ 新教材 ）人教 版必修 一地理 PPT(39 页)
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(2)从主要分布区、气候特征、植被特征三个角度对比区 分热带雨林和常绿阔叶林。
类型
热带雨林
常绿阔叶林
主要分 热带雨林气候区和 热带季 气 亚热带季风 气候区和
第五章 植被与土壤
第一节 植 被
[学习目标] 1.联系气候分布、图像信息,认识不同自然环境下的植被类 型差异,增强区域认知能力。 2.运用图文资料,说明森林、草原、荒漠等植被与自然环境 的关系。 3.通过野外观察或借助视频、图片资料,学会对植被进行观 察、识别并描述其特征,增强地理实践力。
高中地理第2章自然地理要素及现象第7节植被与自然环境的关系课件中图版必修第一册
(2)常绿硬叶林 ①分布： _地__中__海___气候区。
②特征：由硬叶的常绿乔木和灌木组成，叶坚硬革质，叶面常有茸 毛或退化成刺，树皮粗糙。
(3)亚热带荒漠草原：在北半球，位于 __热__带__荒__漠__北缘，主要由旱 生 10 __灌__木____和禾草组成。
[小提醒]草原地区因降水相对较少，主要植被为草本植物，但是也 有耐旱的灌木生长，其中热带草原区还有耐旱的乔木存在。
下图为“南京市某人工隧道景观图”，隧道穿过覆盖茂密植被的低 缓小山丘。据此，完成第3题。
3．推测该低缓小山丘的地带性植被类型最可能是( )
A．温带针阔混交林
B．温带落叶阔叶林
C．亚热带常绿阔叶林
D．亚热带常绿硬叶林
【答案】C
【解析】南京是亚热带季风气候，对应的植被是亚热带常绿阔叶
林。
Байду номын сангаас
植被的形态深受自然环境的影响。右图是“某
材料二 阅读下面两幅图片。
甲
乙
(1)描述白桦林的生长特点并说出白桦林在我国的主要分布区。 【答案】生长特点：春季发芽，夏季葱绿，秋、冬季落叶。分布地 区：大兴安岭—长白山地、华北平原、黄土高原等。 (2)说出图甲草原植被的生长特点。 【答案】具有季节变化，湿季时非常茂盛，干季时草木凋萎。 (3)说出图乙所示植被的生长特点。 【答案】群落结构简单，几乎没有树木。
想一想1： 我国存在热带雨林这种植被类型吗？ 【答案】存在。在我国南部的海南岛以及云南的西双版纳一带都是 热带季风气候的影响区域，因此这些地区存在热带雨林。 想一想2： 如果你是《航拍中国》摄制组的成员，从北京一路向西到新疆的乌 鲁木齐进行航拍，沿途你会看到哪些不同类型的自然植被？ 【答案】森林(落叶阔叶林)、温带草原、温带荒漠。
《森林生态学》课件
天然林保护工程的实施取得了显著成效，有效保护了生态环境，促进了绿色发展，提高了民生福祉。
成效与影响
国际森林年是为了提高全球对森林重要性的认识而设立的国际日。
国际森林年
各国政府、企业和民间组织通过举办各种活动，如植树、生态旅游、宣传教育等，来庆祝国际森林年，提高公众对森林的认识和重视。
活动内容
国际森林年活动对于促进全球森林保护和可持续发展具有重要意义，有助于推动各国采取行动，共同应对气候变化和生态危机。
历史回顾
随着全球环境变化和人类活动的加剧，森林生态学将更加注重跨学科研究和生态系统服务的价值评估。
发展趋势
如何应对全球气候变化、物种入侵和森林退化等挑战，是当前和未来森林生态学研究的重点。
面临挑战
02
森林生态系统组成
乔木
灌木
草本植物
寄生植物
01
02
03
04
作为森林的主要结构，提供遮荫和庇护所。
低矮的树木，通常在森林边缘生长。
VS
能量流动是森林生态系统的基础，它驱动着生态系统中各种生物的生长和繁殖。
详细描述
森林生态系统中的能量流动主要来源于太阳辐射能，通过光合作用转化为化学能，再通过食物链传递给其他生物。能量流动不仅维持了生态系统的平衡，还促进了生物的生长发育和繁殖。同时，能量流动还受到环境因素和生物因素的影响，如温度、湿度、光照、食物供应等。
意义与影响
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阶段
森林演替对生态系统的结构和功能有着重要影响，它可以改变物种的组成和数量，影响土壤肥力和水分循环，从而影响整个生态系统的健康和稳定性。
影响
意义
森林生物多样性是生态系统稳定性和健康的重要指标，它有助于维持生态系统的平衡和功能，提供生态服务，如食物生产、水源保护和气候调节等。
成效与影响
国际森林年是为了提高全球对森林重要性的认识而设立的国际日。
国际森林年
各国政府、企业和民间组织通过举办各种活动，如植树、生态旅游、宣传教育等，来庆祝国际森林年，提高公众对森林的认识和重视。
活动内容
国际森林年活动对于促进全球森林保护和可持续发展具有重要意义，有助于推动各国采取行动，共同应对气候变化和生态危机。
历史回顾
随着全球环境变化和人类活动的加剧，森林生态学将更加注重跨学科研究和生态系统服务的价值评估。
发展趋势
如何应对全球气候变化、物种入侵和森林退化等挑战，是当前和未来森林生态学研究的重点。
面临挑战
02
森林生态系统组成
乔木
灌木
草本植物
寄生植物
01
02
03
04
作为森林的主要结构，提供遮荫和庇护所。
低矮的树木，通常在森林边缘生长。
VS
能量流动是森林生态系统的基础，它驱动着生态系统中各种生物的生长和繁殖。
详细描述
森林生态系统中的能量流动主要来源于太阳辐射能，通过光合作用转化为化学能，再通过食物链传递给其他生物。能量流动不仅维持了生态系统的平衡，还促进了生物的生长发育和繁殖。同时，能量流动还受到环境因素和生物因素的影响，如温度、湿度、光照、食物供应等。
意义与影响
感谢您的观看
阶段
森林演替对生态系统的结构和功能有着重要影响，它可以改变物种的组成和数量，影响土壤肥力和水分循环，从而影响整个生态系统的健康和稳定性。
影响
意义
森林生物多样性是生态系统稳定性和健康的重要指标，它有助于维持生态系统的平衡和功能，提供生态服务，如食物生产、水源保护和气候调节等。
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
分析森林植被的变化导致环境整体变 化的过程
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
谢谢
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
分析森林植被的变化导致环境整体变 化的过程
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
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