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岳林中心小学徐欣

2012年7月

金点子: 1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，

我们所关注的环境问题: 做草稿本，

2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，植物是地球最宝贵的财富，我找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成

们学生的用纸浪费现象很严重，造可以使用的纸张。

3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写纸的原料很多都来自于植物，会导几个数字就扔掉。

致对生态平衡的破坏。一些生活中4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。的木制易耗品也要注意恰当使用。 5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

我们认为可以改进的方法: 6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美

化生活。

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水资源总量多，人均占有量少我国多年平均年水资源总量为28124亿m3。其中多年平均河川径流量为27115亿m3，多年平均地下水资源量为8288亿m3，重复计算水量为7279亿m3。我国水资源总量不少，仅次于巴西、俄罗斯、加拿大居世界第四位。由于中国人口众多，人均水资源占有量低。1995年人均占有水资源量为2300立方米，仅为世界平均值的1/4。按国际上现行标准人均年拥有水资源量在1000,2000立方米时，会出现缺水现象;少于1000立方米时，会出现严重缺水的局面。我国黄河、淮河、海河流域(片)人均水资源占有量在350,750立方米之间，松辽河流域(片)人均水资

源占有量只有1700 立方米，这些地区的用水紧张情况将长期存在。

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保护环境,

人人有责