投掷沙包教案

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投掷沙包教案

投掷沙包教案

投掷沙包教案篇一:投掷沙包教案一、教学目标:1.了解投掷沙包的基本要领;2.学会合理运用身体的协调能力进行投掷动作;3.培养学生的合作精神和团队意识。

二、教学重点:1.投掷沙包的基本技巧;2.培养学生的协调能力。

三、教学准备:沙包、篮球场地四、教学过程:1.教师引入首先,教师可以向学生展示一段沙包投掷的视频,引起学生们的兴趣和好奇心。

然后,教师向学生简单介绍一下投掷沙包的基本技巧和注意事项。

2.教学内容(1)姿势正确教师向学生示范正确的投掷姿势,包括双脚分开与肩同宽,身体保持直立,双臂伸直,手掌略微向上。

(2)前摇教师示范前摇动作,并强调动作的重心应该在身体的前面。

(3)发力教师示范投掷时的腰部扭动动作,并引导学生理解发力的重要性。

(4)目标准确教师引导学生进行简单的目标游戏,让学生练习对目标的准确投掷。

3.教学练习(1)练习一:基本技巧练习让学生分成小组,相互练习基本的投掷技巧。

每个小组的学生轮流进行投掷练习,其他学生可以观察和点评。

(2)练习二:目标游戏在篮球场地上设置几个目标,让学生分成小组进行目标游戏。

每个小组的学生轮流进行投掷,投掷后,学生可以根据自己的得分情况做出评估和调整。

各小组进行多次比拼,最终确定胜利的小组。

4.教学总结教师总结本节课的学习内容,强调投掷沙包的基本技巧和正确的姿势。

同时,引导学生总结他们在练习过程中的收获和不足。

五、布置作业布置学生继续进行投掷沙包的练习,并要求学生在下一节课中准备一个小小的展示。

以上即是投掷沙包的教案,希望对您有所帮助!。

幼儿园扔沙包活动教案

幼儿园扔沙包活动教案

幼儿园扔沙包活动教案一、活动目标:1. 发展幼儿的手眼协调能力和投掷能力。

2. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3. 增强幼儿的体质,提高他们的运动兴趣。

4. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。

二、活动准备:1. 沙包、投掷圈若干。

2. 宽敞的场地,确保幼儿活动安全。

3. 音乐、口哨等辅助工具。

三、活动过程:1. 热身活动(5分钟):教师带领幼儿做简单的热身运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活动身体,提高他们的运动热情。

2. 教学基本投掷动作(5分钟):教师示范正确的投掷动作,讲解投掷的要领,如握沙包的方法、投掷时的身体姿势等。

让幼儿分组练习,教师个别指导。

3. 游戏环节(10分钟):将幼儿分成若干小组,开展扔沙包比赛。

设置不同的投掷距离和目标,让幼儿按照要求进行投掷,比一比谁投得准。

4. 放松活动(5分钟):教师带领幼儿做放松运动,如轻轻摇摆、深呼吸等,让幼儿缓解疲劳。

四、活动注意事项:1. 确保活动场地安全,避免幼儿在活动中受伤。

2. 注意观察幼儿的表现,及时调整活动难度和教学方法。

3. 鼓励幼儿积极参与,培养他们的自信心和团队精神。

五、活动延伸:1. 家园共育:让幼儿回家后与家长一起制作沙包,增进亲子关系。

2. 环境创设:在幼儿园环境中布置扔沙包的相关图片和信息,提高幼儿的兴趣。

3. 教学研究:针对本次活动,教师进行教学反思,总结经验教训,不断提高教学质量。

六、活动目标:1. 加强幼儿的臂力和手腕力量,提高他们的投掷技巧。

2. 通过活动,培养幼儿的竞争意识和团队精神。

3. 教育幼儿学会尊重对手,遵守比赛规则。

4. 通过户外活动,让幼儿接触自然,享受运动的乐趣。

七、活动准备:1. 沙包、投掷圈、标志物等。

2. 足够的空间进行活动。

3. 计时器或计时板。

4. 护具(如护腕、护腿)以防幼儿在活动中受伤。

5. 音乐和口哨用于控制比赛节奏和信号。

八、活动过程:1. 活动开始前,进行5分钟的热身活动,包括跑步、跳跃、扭动身体等,以提高幼儿的体温和活动性。

小班沙包投掷游戏教案

小班沙包投掷游戏教案

小班沙包投掷游戏教案一、教学目标1.培养幼儿投掷沙包的基本技能,提高投掷的准确性和力度。

2.培养幼儿团队合作精神,增强集体荣誉感。

3.培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质,促进身心健康发展。

二、教学内容1.学习投掷沙包的基本动作要领。

2.开展沙包投掷比赛,提高投掷技能。

3.通过游戏,培养幼儿团队协作能力。

三、教学重点与难点1.教学重点:掌握投掷沙包的基本动作,提高投掷准确性和力度。

2.教学难点:投掷沙包时的力度控制和方向把握。

四、教学过程1.热身活动(1)组织幼儿做简单的热身运动,如跳绳、捉迷藏等,活动全身关节。

(2)教师带领幼儿做“抓沙包”游戏,培养幼儿的反应能力和协调性。

2.技能学习(1)教师示范投掷沙包的动作要领,讲解动作步骤。

(2)幼儿跟随教师练习投掷沙包,教师个别指导,纠正动作不规范的地方。

(3)组织幼儿进行分组练习,互相观摩、交流,提高投掷技能。

3.游戏比赛(1)将幼儿分成若干小组,每组5人,进行沙包投掷比赛。

(2)比赛规则:每组成员轮流投掷沙包,投中目标次数最多的小组获胜。

(3)教师担任裁判,记录每组投中次数,比赛结束后宣布获胜小组。

4.团队协作游戏(1)将幼儿分成若干小组,每组5人,进行“沙包传递”游戏。

(2)游戏规则:每组成员用沙包传递,从起点到终点,最快完成的组获胜。

(3)教师担任裁判,记录每组完成时间,比赛结束后宣布获胜小组。

(2)教师针对幼儿在活动中的表现,给予表扬和鼓励,提出改进意见。

五、教学反思1.本节课通过热身活动、技能学习、游戏比赛和团队协作游戏,使幼儿在愉快的氛围中掌握了投掷沙包的技能。

2.教师在教学中注重个别指导,关注幼儿的个体差异,使每个幼儿都能在原有基础上得到提高。

3.通过游戏比赛,培养了幼儿的团队合作精神,增强了集体荣誉感。

4.教学过程中,教师语言简练,表达清晰,使幼儿易于理解。

5.不足之处:在团队协作游戏中,部分幼儿配合不够默契,需要教师在今后的教学中加强引导。

体育游戏扔沙包教案7篇

体育游戏扔沙包教案7篇

体育游戏扔沙包教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如活动方案、演讲致辞、总结报告、合同协议、条据文书、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as activity plans, speeches, summary reports, contract agreements, policy documents, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!体育游戏扔沙包教案7篇教案可以是一节课的计划,也可以是一整个单元或课程的计划,教案的编写需要不断的自我反思和改进,以提高教学效果,下面是本店铺为您分享的体育游戏扔沙包教案7篇,感谢您的参阅。

幼儿园投沙包教案5篇

幼儿园投沙包教案5篇

幼儿园投沙包教案5篇幼儿园投沙包教案篇1设计意图指南》指出健康是人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。

幼儿阶段是儿童身体发育和机能进展极为快速的时期,也是形成安全感和乐观立场的重要阶段,通过投沙包的活动激发幼儿运动爱好,使幼儿带着勇猛和信心主动地投入活动中,在活动中进展幼儿身体的平衡力和协调技能,促进幼儿的动作的协调性和敏捷性。

活动目标1、情感目标:情愿参与投沙包的户外活动,体验其中的欢乐2、认知目标:了解投掷沙包的方法,进展幼儿单手肩上投掷的技能3、技能目标:在遵守活动规章的条件下,能动作连贯协调的投掷和接沙包重点目标是:援助幼儿了解投掷沙包的方法,难点目标是:幼儿能动作连贯、协调的投掷和接沙包。

活动预备1、阅历预备:幼儿在生活中玩过投沙包的游戏2、物质材料预备:沙包每人一个;绳子假设干;干毛巾假设干活动过程第一步热身运动老师将组织幼儿进入操场,有序站好,进行活动前的。

热身运动第二步学习单手肩上投掷基本技能,交待活动规章。

孩子们!今日老师要教你们一个本事,请看我手里有一个沙包,怎么样才能把沙包投出去?还能投得更远呢?请看我的动作。

〔预备动作时,以右手为惯用手放在右肩上,左脚在前,右脚在后,身体向右侧边旋转,左手随身体摆曳,右手用力朝向前方投掷。

动作重复2-3次〕幼儿自由站位,空手练习。

将幼儿分4组,带到指定位置〔横线外〕,交待练习规章。

师:孩子们,看老师为你们预备了一个练习场地,你们看到那根长线了吗?老师要求你们站在线外,把沙包投出去后,自己捡回来站到自己的位子上,〔线外〕再投沙包,好吗?自己试一试。

看看谁做的好。

〔幼儿自由练习,老师个别指导〕。

第三步游戏竞赛:看谁投的好又远。

让幼儿在游戏中,巩固精确投掷动作,并交待游戏规章。

集中幼儿,分成4组,布置场地后,将幼儿带到指定位置。

在地面上放一条横线幼儿站在线外,在投掷区域内,设置不同颜色的几条线,可观测幼儿投的远近,每次由一个组的全体幼儿一起投,待4个小组投完后,再看那一组投得动作正确,投的远的孩子多。

小班体育活动扔沙包的教案

小班体育活动扔沙包的教案

小班体育活动扔沙包的教案一、教学目标1.培养幼儿投掷沙包的基本技能,提高幼儿的投掷准确性。

2.培养幼儿团队协作精神和竞争意识。

3.增强幼儿体质,提高幼儿的运动兴趣。

二、教学重点与难点1.教学重点:学习正确的投掷姿势和投掷方法。

2.教学难点:投掷沙包的准确性和力度控制。

三、教学准备1.教学材料:沙包若干、投掷区域、标志物。

2.教学场地:宽敞的户外活动场地。

四、教学过程(一)热身活动1.组织幼儿进行慢跑,让幼儿熟悉活动场地。

2.进行简单的关节活动,如颈部、肩部、腰部、膝关节等。

(二)基本技能学习1.讲解投掷沙包的基本姿势:两脚分开,与肩同宽,双手持沙包于胸前。

2.讲解投掷沙包的方法:向后摆臂,向前摆臂,用力将沙包投出。

3.示范动作,让幼儿跟随示范进行练习。

(三)投掷练习1.设置标志物,让幼儿进行投掷练习。

2.教师指导幼儿调整投掷姿势和力度,提高投掷准确性。

3.鼓励幼儿相互交流,分享投掷经验。

(四)游戏活动1.游戏名称:扔沙包比赛2.游戏规则:将幼儿分成若干小组,每组站在起点线后,轮流投掷沙包,投中目标者得分,统计总分,得分最高的小组获胜。

3.游戏进行过程中,教师注意观察幼儿的投掷动作,及时给予指导。

2.让幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

3.教师对本次活动进行评价,提出改进意见。

五、教学延伸1.家园共育:鼓励家长与幼儿一起进行扔沙包活动,增进亲子关系。

2.环境创设:在幼儿园创设投掷区域,让幼儿在日常生活中自主练习。

六、教学反思本次教学活动,幼儿对投掷沙包产生了浓厚的兴趣,积极参与活动。

在教学过程中,教师注意观察幼儿的投掷动作,及时给予指导,使幼儿的投掷技能得到提高。

但在游戏环节,部分幼儿对比赛结果过于关注,导致情绪波动较大。

针对这一问题,教师应在今后的教学中,加强对幼儿情绪的引导,使幼儿能够正确看待比赛结果,享受运动带来的快乐。

重难点补充:教学重点:学习正确的投掷姿势和投掷方法“小朋友们,你们看我怎么站的?我的脚是不是分开的,和肩膀一样宽?现在你们也来试一试,站得稳稳的。

投沙包教案通用5篇

投沙包教案通用5篇

投沙包教案通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023年幼儿园中班投沙包教案及反思(5篇

2023年幼儿园中班投沙包教案及反思(5篇

2023年幼儿园中班投沙包教案及反思(5篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材,第三章“投掷与接物”,详细内容为投沙包的基本技巧和接沙包的注意事项。

二、教学目标1. 学习投掷沙包的基本动作,提高幼儿上肢力量和协调性。

2. 培养幼儿团队协作精神,增强集体荣誉感。

3. 培养幼儿遵守游戏规则,提高安全意识。

三、教学难点与重点难点:投掷沙包时的力量和角度控制,接沙包时的准确判断和反应速度。

重点:投掷和接沙包的基本动作要领,游戏规则的理解和遵守。

四、教具与学具准备教具:沙包、投掷圈、接物筐、口哨、音乐播放器。

学具:沙包、投掷圈、接物筐。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带领幼儿进行简单的热身活动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,激发幼儿活动兴趣。

2. 投沙包技巧讲解与示范(10分钟)教师讲解投掷沙包的基本动作,如握球、挥臂、掷出等,并进行示范。

3. 随堂练习(10分钟)幼儿分组进行投掷沙包练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

4. 接沙包技巧讲解与示范(10分钟)教师讲解接沙包的注意事项,如观察、判断、移动等,并进行示范。

5. 游戏环节(10分钟)进行“传递沙包”和“沙包接力”两个游戏,培养幼儿团队协作精神。

六、板书设计1. 投沙包动作要领:握球:五指并拢,掌心向上;挥臂:两臂自然摆动,用力向前;掷出:脚跟抬起,身体向前,用力掷出。

2. 接沙包注意事项:观察沙包飞行方向;判断沙包落点;及时移动,准确接住沙包。

七、作业设计1. 作业题目:家长协助幼儿练习投沙包和接沙包,记录每天的成绩。

2. 答案:家长可根据幼儿的表现,记录投掷和接沙包的距离、准确度等,鼓励幼儿不断进步。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师应关注幼儿在活动中的表现,对动作不规范的地方进行个别指导,提高教学效果。

2. 拓展延伸:开展家庭体育活动,让幼儿在家长的陪伴下,继续练习投沙包和接沙包,提高幼儿的运动技能。

同时,教师可组织亲子活动,让家长参与到幼儿的体育锻炼中,增进亲子关系。

中班体育扔沙包优质教案(通用5篇

中班体育扔沙包优质教案(通用5篇

中班体育扔沙包优质教案(通用5篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育课程,主要涉及第四章“投掷与接物”部分,详细内容包括扔沙包的基本技巧、动作要领以及安全注意事项。

二、教学目标1. 让学生掌握扔沙包的基本技巧,提高投掷能力。

2. 培养学生的团队合作精神,提高集体荣誉感。

3. 培养学生遵守规则、听从指挥的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点:扔沙包时的力度控制、方向调整以及动作协调。

教学重点:扔沙包的基本技巧、动作要领以及安全注意事项。

四、教具与学具准备教具:沙包、投掷圈、标志盘、口哨、音乐播放器。

学具:沙包、投掷圈、标志盘。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带领学生做简单的热身运动,然后以“小动物运动会”为背景,让学生扮演各种小动物,进行扔沙包比赛。

2. 技能讲解与示范(5分钟)教师讲解扔沙包的基本技巧、动作要领,并进行示范。

同时强调安全注意事项,如投掷时注意前方无人、接物时要稳稳接住等。

3. 例题讲解(5分钟)教师设置一道例题,如“小兔子扔沙包”,让学生按照动作要领进行练习,并对学生的动作进行指导与纠正。

4. 随堂练习(5分钟)学生分组进行扔沙包练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

5. 游戏环节(5分钟)教师组织学生进行“扔沙包接力赛”,培养学生团队合作精神,提高投掷能力。

6. 放松活动(5分钟)学生跟随教师做简单的放松运动,如深呼吸、肌肉拉伸等。

六、板书设计1. 中班体育扔沙包教学2. 内容:(1)扔沙包基本技巧(2)动作要领(3)安全注意事项3. 附图:扔沙包动作示范图七、作业设计1. 作业题目:回家后,与家人一起练习扔沙包,记录每次的投掷距离。

2. 答案:根据学生实际投掷距离进行记录。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师在本节课结束后,对教学效果进行反思,针对学生的掌握程度,调整教学方法与策略。

2. 拓展延伸:教师可组织家长参与课堂,让学生与家长共同完成扔沙包比赛,增进亲子关系,提高学生投掷兴趣。

中班户外《扔沙包》教案(通用5篇

中班户外《扔沙包》教案(通用5篇

中班户外《扔沙包》教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动教材》第四章“投掷”,详细内容为扔沙包的基本技巧和游戏。

二、教学目标1. 让学生掌握扔沙包的基本动作要领,提高投掷能力。

2. 培养学生团队合作意识,提高集体荣誉感。

3. 培养学生勇敢、自信的品质,增强克服困难的意志。

三、教学难点与重点1. 教学难点:扔沙包时的姿势和用力技巧。

2. 教学重点:培养学生正确的扔沙包动作,提高投掷准确性。

四、教具与学具准备1. 教具:沙包、投掷目标(如轮胎、圆环等)。

2. 学具:沙包、投掷目标。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带领学生到户外活动场地,讲解扔沙包游戏的规则,激发学生兴趣。

2. 技能讲解与示范(5分钟)教师讲解扔沙包的正确姿势和用力技巧,并进行示范。

3. 学生练习(10分钟)学生分组进行扔沙包练习,教师巡回指导,纠正错误动作。

4. 例题讲解(5分钟)教师选取一名学生进行扔沙包动作示范,讲解动作要领。

5. 随堂练习(10分钟)学生按照教师的要求,进行扔沙包练习,提高投掷准确性。

6. 游戏环节(10分钟)学生分组进行扔沙包游戏,教师观察并评价学生表现。

六、板书设计1. 板书《扔沙包》2. 板书内容:(1)扔沙包的正确姿势(2)用力技巧(3)投掷准确性七、作业设计1. 作业题目:回家后,向家人介绍扔沙包的正确姿势和用力技巧,并进行示范。

2. 答案:正确姿势:双脚分开,与肩同宽,膝盖微弯,身体稍向前倾,手臂自然下垂,握住沙包。

用力技巧:扔沙包时,先向后摆臂,然后迅速向前摆臂,同时用力甩出手腕。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本次课程中,学生扔沙包的动作是否规范,投掷准确性是否提高。

2. 拓展延伸:鼓励学生参加其他投掷类游戏,提高投掷能力。

在家庭、社区等场合,引导学生运用所学技巧,进行扔沙包游戏。

重点和难点解析1. 教学难点:扔沙包时的姿势和用力技巧。

2. 学生练习环节:学生在练习过程中的动作规范性和投掷准确性。

中班户外《扔沙包》教案(通用5篇

中班户外《扔沙包》教案(通用5篇

中班户外《扔沙包》教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动教材》第三单元“投掷”,详细内容为“扔沙包”。

通过扔沙包活动,培养幼儿上肢力量和协调性,同时锻炼投掷准确性。

二、教学目标1. 让幼儿掌握正确的扔沙包姿势,提高投掷能力。

2. 培养幼儿团队协作精神,增进同伴间的友谊。

3. 培养幼儿勇敢、自信的品质,提高运动兴趣。

三、教学难点与重点重点:扔沙包的正确姿势和投掷动作。

难点:投掷时的力量和准确性。

四、教具与学具准备教具:沙包、投掷圈、投掷靶。

学具:沙包、投掷圈、投掷靶。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带领幼儿进行“抓小鱼”游戏,让幼儿在游戏中熟悉扔沙包的基本动作。

2. 技能讲解与示范(5分钟)教师讲解扔沙包的正确姿势和动作要领,并进行示范。

3. 例题讲解(5分钟)教师设置一道例题,让幼儿分组进行投掷练习,教师巡回指导。

4. 随堂练习(10分钟)幼儿分组进行投掷练习,教师观察并指导。

5. 比赛环节(10分钟)设置投掷比赛,让幼儿在比赛中巩固技能。

6. 放松活动(5分钟)教师带领幼儿进行简单的放松活动,如舞蹈、歌曲等。

六、板书设计1. 《扔沙包》2. 内容:1)正确姿势:两脚分开,与肩同宽;双手握沙包,身体向后倾。

2)动作要领:用力向前挥臂,将沙包扔出。

七、作业设计1. 作业题目:1)练习扔沙包的基本动作。

2)与家长一起进行扔沙包游戏,提高投掷准确性。

2. 答案:1)正确姿势:两脚分开,与肩同宽;双手握沙包,身体向后倾。

2)动作要领:用力向前挥臂,将沙包扔出。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:2. 拓展延伸:开展家庭体育活动,让幼儿在家长的陪伴下,进行扔沙包游戏,提高投掷能力。

同时,鼓励幼儿参加其他体育活动,全面发展身体素质。

重点和难点解析1. 技能讲解与示范2. 例题讲解3. 随堂练习4. 比赛环节5. 作业设计一、技能讲解与示范1. 正确姿势:确保幼儿掌握正确的扔沙包姿势,包括两脚分开、与肩同宽,双手握沙包,身体向后倾。

2023年幼儿园中班投沙包教案及反思(5篇

2023年幼儿园中班投沙包教案及反思(5篇

2023年幼儿园中班投沙包教案及反思(5篇一、教学内容本节课为幼儿园中班体育课程,教材选用《幼儿园体育活动指导手册》第四章“投掷活动”,具体教学内容为第5节“投沙包”。

本节课主要让学生学习投掷沙包的基本技巧,培养学生的投掷能力和团队协作精神。

二、教学目标1. 让学生掌握投掷沙包的基本技巧,提高投掷能力。

2. 培养学生团队协作精神,增强集体荣誉感。

3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。

三、教学难点与重点难点:投掷沙包时的手腕翻转和用力时机。

重点:投掷姿势的正确性和投掷角度的控制。

四、教具与学具准备教具:沙包、投掷线、标志物。

学具:每人一个沙包。

五、教学过程1. 热身活动(5分钟)教师带领学生做投掷相关的热身运动,如摆臂、转体等,让学生充分活动身体,提高投掷时的协调性。

2. 投掷姿势讲解与示范(5分钟)教师讲解投掷沙包的基本姿势,包括站位、握包、挥臂等,并进行示范。

引导学生注意手腕翻转和用力时机。

3. 投掷技巧训练(10分钟)学生分组进行投掷练习,教师个别指导,纠正动作不规范的地方。

要求学生在投掷时注意投掷角度和用力程度。

4. 团队竞赛(10分钟)学生分组进行投掷比赛,比一比谁投得远、投得准。

教师记录每组的成绩,给予表扬和鼓励。

六、板书设计投掷沙包基本技巧:1. 站位:双脚站立,与投掷线保持一定距离。

2. 握包:用手掌抓住沙包,手指紧握。

3. 挥臂:投掷时,手臂向前挥动,手腕翻转。

4. 用力:在合适的时候用力投掷,注意投掷角度。

七、作业设计1. 请学生回家后,向家长讲述今天学习的投掷沙包的基本技巧。

2. 家长协助孩子进行家庭投掷练习,记录孩子的投掷成绩。

八、课后反思及拓展延伸课后,教师可针对学生的表现进行个别辅导,提高学生的投掷技巧。

同时,可组织更多的投掷活动,让学生在实践中不断提高。

教师还需关注学生在投掷过程中的心理素质,培养学生的勇敢、自信、坚韧的品质。

重点和难点解析本节课的重点是让学生掌握投掷沙包的基本技巧,提高投掷能力。

扔沙包教案5篇

扔沙包教案5篇

扔沙包教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!扔沙包教案5篇教案的准备可以帮助我们更好地引导学生学习,提高学习效果,贴合课程要求的教案是教师提高学生学习效果的重要保障,本店铺今天就为您带来了扔沙包教案5篇,相信一定会对你有所帮助。

丢沙包游戏教案8篇

丢沙包游戏教案8篇

丢沙包游戏教案8篇教案在拟订的时候,你们一定要考虑逻辑思路清晰,教师们编写教案的主要目的就是为了更好的将知识传播给学生,XX小编今天就为您带来了丢沙包游戏教案8篇,相信一定会对你有所帮助。

丢沙包游戏教案篇1活动目标1.锻炼幼儿的平衡能力及上肢力量。

2.探索沙包的多种玩法。

3.体会玩沙包的乐趣。

活动准备沙包每人一个,户外活动场地,音乐。

活动过程1.热身运动。

播放音乐,幼儿跟随音乐伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,活动一下身体。

2.幼儿自由探索。

(1)幼儿每人一个沙包,让幼儿自由探索沙包的玩法,在这个过程中,教师要多注意观察幼儿的玩法,对于一些危险的玩法,教师要进行个别指导。

(2)总结幼儿都是怎样玩的(抛沙包、顶沙包、踢沙包、夹沙包等),对于一些比较新颖的玩法可以让幼儿示范给大家看,然后请幼儿自己尝试一下,并说一说应该注意的事项。

3.挑选几种玩法请幼儿玩一玩。

(1)抛沙包。

幼儿把沙包拿在手里,举至肩膀上方,用力向外抛沙包比比谁抛得远玩的时候所有幼儿在同一水平线上,双脚不能超出水平线,动作要标准。

(2)顶沙包。

请幼儿将自己的沙包顶在头上,双手不能碰沙包,双臂张开往前走。

以比赛的形式看谁最先到达终点。

保证沙包不能滑落,滑落的幼儿返回起点重新开始。

(3)蚂蚁背豆。

请幼儿将沙包放在背上,弯腰往前走。

这个玩法是教师提出来的,有点难度,幼儿可以自由练习。

4.放松活动。

将沙包放回指定位置,听音乐放松身体。

丢沙包游戏教案篇2活动目标:通过玩沙包游戏,训练幼儿动作的灵敏性、协调性。

提高独立思维能力,培养遵守纪律的好品德。

活动准备:1.设计活动场地:在场地中摆上各种活动器械。

2.人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。

活动过程:(一)开始部分1.队形队列练习;一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。

2.幼儿自由玩沙包。

(二)基本部分引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位,(如头顶上、肩膀上、手心上……等)然后从场地中摆的各种活动器械上走过,使沙包不掉到地上。

中班体育扔沙包精品教案(通用5篇

中班体育扔沙包精品教案(通用5篇

中班体育扔沙包精品教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》中班沙包投掷单元,具体内容包括:沙包基本持握方法、投掷动作要领、投掷距离和准确性的训练。

教材涉及章节为第三章“投掷动作训练”。

二、教学目标1. 让学生掌握沙包的基本持握方法和投掷动作要领,提高投掷能力。

2. 培养学生团队协作精神,增强集体荣誉感。

3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质,提高身体素质。

三、教学难点与重点1. 教学难点:沙包投掷动作的连贯性和准确性。

2. 教学重点:沙包的基本持握方法和投掷动作要领。

四、教具与学具准备1. 教具:沙包、投掷目标、口哨、计时器。

2. 学具:沙包、运动鞋、毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用“快乐动物园”情景,让学生模仿各种动物跳跃、投掷,激发学生兴趣。

2. 技能讲解与示范(5分钟)(1)讲解沙包的基本持握方法。

(2)示范沙包投掷动作要领,强调投掷时的连贯性和准确性。

3. 投掷距离和准确性训练(5分钟)(1)分组进行投掷距离训练,引导学生掌握投掷力度。

(2)设置投掷目标,进行准确性训练。

4. 随堂练习(5分钟)让学生自主练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

5. 比赛环节(5分钟)分组进行投掷比赛,培养学生团队协作精神,提高投掷能力。

六、板书设计1. 沙包基本持握方法2. 投掷动作要领3. 投掷距离与准确性训练七、作业设计1. 作业题目:(1)复习沙包投掷动作要领,录制视频提交。

(2)完成一篇关于沙包投掷训练的心得体会。

2. 答案:(1)视频内容需包含正确的基本持握方法和投掷动作要领。

(2)心得体会要真实反映训练过程中的收获和感悟。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生在训练中的表现,针对不同学生的特点,调整教学方法,提高教学效果。

2. 拓展延伸:(1)开展家庭体育活动,让学生在家与家长一起进行沙包投掷训练。

(2)组织户外拓展活动,提高学生团队合作能力和身体素质。

中班体育扔沙包教案(通用5篇

中班体育扔沙包教案(通用5篇

中班体育扔沙包教案(通用5篇一、教学内容本节课的教学内容主要依据《幼儿园体育课程标准》中班体育教学要求,结合幼儿身心发展特点,选定扔沙包项目。

所涉及教材为《幼儿体育活动指导手册》第四章“投掷活动”部分,具体内容包括:1. 投掷动作要领讲解与示范;2. 投掷距离与准确度的训练;3. 投掷游戏的设计与实施。

二、教学目标1. 让幼儿掌握正确的投掷姿势,提高投掷准确度;2. 培养幼儿团队合作意识,增强集体荣誉感;3. 培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质。

三、教学难点与重点教学难点:投掷动作的连贯性和准确性。

教学重点:投掷姿势的正确性和投掷力量的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具:沙包、投掷圈、投掷靶;2. 学具:沙包、投掷圈、投掷靶、计分牌。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过讲述一个关于勇敢的小猴子的故事,引导幼儿进入投掷沙包的游戏情景,激发幼儿的学习兴趣。

2. 投掷动作讲解与示范(10分钟)讲解投掷沙包的正确姿势和动作要领,并进行示范。

引导幼儿注意投掷时的站姿、握姿、用力顺序等。

3. 投掷距离与准确度训练(10分钟)将幼儿分成若干小组,每组轮流进行投掷练习。

教师对幼儿的投掷姿势和动作进行指导,纠正错误。

4. 投掷游戏设计与实施(10分钟)设计“猴子扔香蕉”的游戏,将投掷圈作为“小河”,投掷靶作为“猴子”,沙包作为“香蕉”。

幼儿分为两队,进行投掷比赛,投中靶子即可得分。

六、板书设计1. 投掷沙包的正确姿势图解;2. 投掷动作要领简表;3. 游戏规则说明。

七、作业设计1. 作业题目:(1)请幼儿回家后,向家长展示今天学习的投掷沙包技能;(2)家长协助幼儿完成一次家庭投掷游戏,并记录成绩。

2. 答案:(1)投掷沙包的正确姿势和动作要领;(2)家庭投掷游戏的记录。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:(1)关注幼儿在投掷过程中的安全问题,确保教学顺利进行;(2)观察幼儿在游戏中的表现,及时调整教学方法和节奏。

抛沙包教案最新8篇

抛沙包教案最新8篇

抛沙包教案最新8篇教师在准备教案时,应重视学生反馈,以优化教学内容,教案内容详实,可以帮助教师更好地组织教学,使课堂更加吸引人,以下是本店铺精心为您推荐的抛沙包教案最新8篇,供大家参考。

抛沙包教案篇1教学意图民间游戏是民族文化的重要组成部分,是值得提倡的一种阳光体育活动。

充满着童趣和纯真,根据幼儿年龄特点开展了此次活动《快乐小沙包》。

通过活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造玩沙包的各种不同方法。

尽情享受游戏带来的无穷乐趣,体验着彼此间的信任,学习相互支持与鼓励。

让幼儿在游戏中体质得到锻炼,能力得到培养。

教学目标1、发展幼儿创造力,体会民间游戏乐趣。

2、提高幼儿逻辑思维,投掷、平衡能力。

教学准备自制沙包每人一个。

教学过程1、师幼听音乐放松各肌肉。

2、提问:沙包有几种玩法?幼儿回答(如:接包游戏、抛沙包、顶沙包、互相抛接、背驮沙包、绕沙包走或跑、夹包跳、蚂蚁运粮、沙包回家等)。

3、幼儿一一尝试:(教师在旁引导)(1)接包游戏:请两名幼儿为击包人,每人取沙包九只,请数名幼儿为接包人,击包人站在线后击包,接包人在一定范围内躲闪击来的沙包,不让沙包击中身体的各部位,同时努力接住击来的沙包。

(2)抛沙包:教师引导幼儿两腿夹住沙包,跳起将沙包抛向放置在地上的障碍物或挂着一定高度的目标,看谁抛中的次数多。

(3)顶沙包:规则(头顶沙包半蹲拍球,或沿平行木走,沙包不掉为胜。

)将幼儿分为四组练习。

(4)互相抛接:规则(两人一只沙包,你抛我接,我抛你接。

等幼儿抛接动作熟练后,可以两人两只包,同时抛接。

)将幼儿分成四小组,两组为一个大组,引导幼儿游戏。

(5)背驮沙包:将幼儿分成四组,引导幼儿背上驮1—2只沙包,弯腰走到指定地点。

(6)绕沙包走或跑:规则(将沙包等距离排在地面上,绕沙包向前走或跑。

)将幼儿分为四组练习。

(7)夹包跳:教师引导幼儿用小腿夹砂包往前跳。

(8)蚂蚁运粮:让幼儿扮蚂蚁分成若干运粮队。

每队蚂蚁躺在垫子上,用双腿夹住粮袋(小沙包)将粮食从头的上方传递给第二个蚂蚁,第二个蚂蚁夹注第一个蚂蚁传过的粮袋,依次传下去,以先运到目的地的为胜。

大班体育游戏教案《扔沙包》

大班体育游戏教案《扔沙包》

大班体育游戏教案《扔沙包》一、教学目标1.培养幼儿投掷的基本技能,提高投掷的准确性。

2.增强幼儿的团队协作能力和竞争意识。

3.培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质。

二、教学重点与难点1.教学重点:掌握投掷的基本技巧,提高投掷准确性。

2.教学难点:团队协作和竞争意识的培养。

三、教学准备1.教具:沙包若干、大圈一个、小旗子若干。

2.场地:宽敞的操场或篮球场。

四、教学过程(一)导入1.组织幼儿进行热身运动,活跃气氛。

2.引导幼儿讨论:你们知道扔沙包吗?谁能告诉我扔沙包的规则?(二)基本技能训练1.讲解投掷的基本技巧:握包、摆臂、投掷。

2.示范动作,让幼儿跟随模仿。

3.分组练习,教师个别指导。

(三)游戏环节1.游戏一:扔沙包接力(1)将幼儿分成四个小组,每组排成一列,站在起点线后。

(2)每组的第一名幼儿手持沙包,跑向终点线,将沙包扔进大圈内。

(3)第二名幼儿跑向终点线,捡起沙包,跑回起点线,交给下一名幼儿。

(4)依次类推,一名幼儿将沙包扔进大圈内,计时结束。

(5)比赛过程中,如果沙包没有扔进大圈内,需要重新扔,直到扔进为止。

2.游戏二:扔沙包比赛(1)将幼儿分成四个小组,每组站在各自的起点线后。

(2)发令后,各小组的第一名幼儿手持沙包,跑向终点线,将沙包扔向对方小旗。

(3)扔中对方小旗,得一分,然后跑回起点线,交给下一名幼儿。

(4)依次类推,比赛进行五轮,积分最高的小组获胜。

1.组织幼儿讨论:在刚才的游戏中,你们觉得哪个环节最有趣?2.引导幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。

五、课后作业1.请家长协助,让幼儿在家练习扔沙包,提高投掷准确性。

2.家长与幼儿一起讨论游戏中的收获和感受,培养幼儿的沟通能力。

六、教学反思1.在教学过程中,注意观察幼儿的动作,及时给予个别指导。

2.关注幼儿在游戏中的情绪,适时调整教学策略。

3.加强家园合作,让家长了解幼儿在园的学习情况,共同促进幼儿的成长。

重难点补充:教师:“小朋友们,看老师怎么做。

投沙包体育游戏教案8篇

投沙包体育游戏教案8篇

投沙包体育游戏教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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投沙包游戏教案8篇

投沙包游戏教案8篇

投沙包游戏教案投沙包游戏教案8篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的投沙包游戏教案,希望对大家有所帮助。

投沙包游戏教案1【主题选择】"踢沙包"是孩子们非常喜爱的游戏之一,在这个游戏的基础上,为更好的发展幼儿弹跳能力,培养幼儿的发散思维能力,而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识,所以我设计了《玩沙包》的游戏用于孩子们的户外活动。

【活动目标】1、练习双腿夹住大沙包跳的动作,发展弹跳能力。

2、能用双腿内侧夹住沙包,控制腿部肌肉,双脚连续向前跳。

3、培养幼儿的发散思维能力。

4、发展幼儿的观察比较能力。

5、体验合作创编游戏的乐趣。

【活动准备】大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货物的家。

【活动过程】开始部分幼儿手持大沙包四散站在活动场地,跟随教师做热身活动,重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。

【基本部分】一、1、师:今天我们玩一个送货的游戏,大沙包就是我们的货物,我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里,要求是不能用手拿。

请小朋友动脑筋想一想,怎样既不用手又能把货物稳稳的送到西边的家里。

2、幼儿用自己想到的方法,把货物运到目的地。

3、幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。

4、个别幼儿示范自己的送货方式,其余幼儿模仿其动作送货一遍。

大约请4-5名幼儿示范。

幼儿示范时可以请其余幼儿坐在地上观看,以缓解下肢的劳累。

二、增加大垫子,提高送货难度,并调节下肢活动强度。

1、师:在送货的路上,多了两个障碍物,就是大垫子。

小朋友过垫子的时候是不能用脚踩的,要注意保护它。

请小朋友想一想,怎样不用手拿货物,又能带着货物爬过垫子呢?2、幼儿分坐在大垫子的两边,请个别幼儿示范。

3、幼儿站成两队,一个跟一个用自己喜欢的方式把货物运过垫子,绕过前面的两堆货物,从两边返回,站到最后一个小朋友的后面,继续送货。

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《投掷沙包》教学设计西牛镇中心小学:陈建威授课对象:四年级课时:第一课时一、设计理念:根据新课程标准,坚持“健康第一”的指导思想,突出以学生发展为中心,培养学生对体育活动兴趣为本的理念;通过练习,让每一个学生都能体验运动与成功的快乐,使学生的个性得到充分发展;回归体育本色和体育教学的本位,注重培养学生的技术技能和发展学生的灵敏性及奔跑能力。

二、教学分析1、学情分析:小学四年级学生是生理和心理发生变化的转折期,也是个性发展的关键时期,情绪及心理素质极不稳定,此时身体开始发育,但力量素质和身体控制能力相对较差,从学生掌握教材的情况分析,已经学过了“肩上屈肘”的正面投掷方法,平时接触投掷的内容较多,有一定的投掷能力,但技能比较差,特别是蹬地转体,快速挥臂,出手角度的动作不是非常好。

2、教材分析:本课的教学内容是原地侧面投掷轻物和快速跑。

投掷是人体的基本活动技能之一,水平二的投掷内容主要是在水平一自然挥臂、自然投掷动作的基础上发展的,投掷项目属于小学体育课的主要教学内容之一,该项目集游戏、竞技等于一体,作用是发展学生的上肢力量与协调能力。

跑是人最基本的运动能力,快速跑是小学体育教学的主要教材,该内容练习方便,健身效果好,练习形式变化多样,是小学生非常喜欢的一项练习内容。

本课即有发展上肢力量的投掷练习,也有发展学生快速奔跑能力的跑动练习,使学生能够在欢乐的情境中自主能动的学习,并在练习中获得愉快的运动感受。

3、教学目标:①创设情景,激发学生对投掷及游戏的兴趣,使学生乐于学习。

②通过游戏使学生初步掌握合理的背后过肩、肩上屈肘的投掷动作,体验正确姿势的身体感觉,提高投掷能力。

③在游戏中学会与同伴友好相处,并表现出良好的合作精神。

4、教学重难点:教学重点:学生基本做到挥臂用力方向正确、轻物出手角度适中、挥臂动作协调。

教学难点:学生投掷时蹬地、转体、挥臂引球动作的协调性、连贯性。

三、教学策略:1、教法:为达成教学目标,我选用的教学方法有:情景教学法、演示法、讲解示范法、游戏法、比赛法。

首先通过教学情境的设置,激发学生参与活动的兴趣;再通过直观的挂图演示,辅助教师的讲解与示范,学生直观的了解投掷动作的方法,最后通过游戏与比赛的方法,再次激发学生参与活动的兴趣,并进一步体会动作的方法,提高动作的质量。

2、学法:本课在学法上运用了观察法、尝试法和对比法以及循环练习法。

首先,让学生通过观看教师的示范动作、观察挂图了解投掷的正确动作,接着在尝试练习中发现问题,比较正确动作与错误动作之间的区别,从中悟出正确的动作要领和方法,提高学生练习的积极性和主动性。

四、教学流程:(一)新兵入伍(1分钟)课堂常规(略)教师导语:你们喜欢解放军吗?为什么?这节课,同学们就当一回解放军战士,一起进行军事演练,体验一下军营生活。

(设计意图:采用鼓励语言使所有的学生以饱满精神投入到课堂里。

)(二)新兵集训,徒手操练。

(4分钟)教师导语:欢迎新战士们入伍,接下的我们将要进行新兵集训,希望战士们不怕困难,认真学习本领。

1、队列训练2、教师带领学生做徒手操(设计意图:采用激励语言培养学生积极主动参与热情,带领学生进行热身活动,为学习技巧做好身心准备。

)(三)新兵演练。

1、飞行演练:投掷纸飞机。

(5分钟)(1)学生自由投掷纸飞机,教师巡视,(看到有飞的好的同学,吹紧急集合口哨,学生示范,大家共同学习。

)(2)观察思考:为什么有的同学飞机飞的远,有的同学飞不远?你观察到了什么?(3)教师小结 (强调背后过肩,肩上屈肘,快速挥臂重要性)(设计意图:这一游戏给了学生充分展示自己的机会,激起了他们的兴趣,而且通过活动为投掷作了很好的准备活动。

更为下一步解决难点快速挥臂创造了条件。

)2、投弹演练:原地侧向投掷纸球(15分钟)动作方法(以右手为例):身体左侧对准投掷方向,两脚左右开立比肩宽,右手持沙包向右引臂至肩平,左臂自然屈于胸前;同时右腿弯曲身体重心落于右腿,左腿自然伸直,上体略向右倾;然后右腿蹬地、转髋挺胸,重心前移,上体向前压,挥臂鞭打将沙包经肩上快速投出。

(1)引导学生观察纸飞机背面原地侧向投掷示意图,学生边看图边尝试投掷动作。

(2)教师指导学生看图,并讲解示范原地侧向投掷动作的方法。

(3)将纸飞机搓成纸球,尝试体验投掷纸球。

(4)教师示范原地侧向投掷的动作方法,学生集体进行徒手练习。

(5)循环练习。

分组进行原地侧向投掷纸球尝试练习,教师巡视、指导。

(6)集合,学生示范,引导学生讨论:怎样才能投的远?(7)学生汇报,教师小结。

(强调背后过肩,蹬地转体,上体前压,快速出手的重要性)(设计意图:让学生通过观察纸飞机背面的动作示意图,初步形成对投掷动作的影响,再通过教师的讲解示范,让学生在体验基本动作的基础上,通过自身尝试、提炼出原地侧向投掷的基本动作要点,从而提高学生观察、判断及思考能力。

)3、实战演练:投靶比准。

(5分钟)(1)教师引语:在新兵集训的过程中,大家表现得非常出色,接下来的实战演练是检验我们新兵第一次集训成果的好机会,在此,我预祝每位新兵能在演练中获得好成绩。

(2)投靶练习,教师巡视、指导。

(3)打靶比赛:教师讲游戏的方法规则,组织学生进行打靶比赛。

(4)教师小结游戏情况。

(四)游戏:抢运弹药(快速跑)(5分钟)(1)引语:新兵集训已临近结束,接下来的抢运弹药(沙包)是我们集训的最后一个环节。

(2)教师简单介绍游戏方法和规则。

(3)学生分组比赛。

(4)集中,师生点评,总结游戏。

(设计意图:学生在快速跑的练习中,发展下肢运动能力,及快速奔跑的能力,逐渐建立良好的体育规则意识和团队合作意识,进一步激发学生乐学的愿望。

)(五)放松:军歌嘹亮(3分钟)在音乐《军港之夜》伴奏下,教师领做放松操,学生模仿练习。

要点:让学生尽量的放松身体,先深呼吸两次,再伸伸懒腰,然后抖抖胳膊,跺跺脚。

重复几遍五、教学评价设计:1、评价内容:①学生对投掷动作技术掌握的协调连贯性。

②学习新动作时,与同伴的合作以及交流表述能力。

③在合作学习中,完成任务的积极性、参与性与自我调控能力。

④游戏中遵守游戏规则的意识。

2、评价方法:①语言评价②表情评价《投掷沙包》教案西牛中心小学:陈建威教学内容:投掷沙包授课对象:四年级课时:第一课时场地器材:田径场、纸飞机、沙包、塑料桶、投掷靶一、教学目标:1、创设情景,激发学生对投掷及游戏的兴趣,使学生乐于学习。

2、通过游戏使学生初步掌握合理的背后过肩、肩上屈肘的投掷动作,体验正确姿势的身体感觉,提高投掷能力。

3、在游戏中学会与同伴友好相处,并表现出良好的合作精神。

二、教学重难点:教学重点:初步体会正确的挥臂投掷动作。

教学难点:蹬地、转体、挥臂引球动作的协调性、连贯性。

三、教学过程:(一)新兵入伍(1分钟)课堂常规(略)(二)新兵集训,徒手操练。

(4分钟)1、队列训练2、教师带领学生做徒手操(三)新兵演练。

1、飞行演练:投掷纸飞机。

(5分钟)(1)学生自由投掷纸飞机,教师巡视。

(2)观察思考:为什么有的同学飞机飞的远,有的同学飞不远?你观察到了什么?(3)评选“最佳飞行员”。

2、实弹演练:原地侧向投掷轻物(15分钟)(1)将纸飞机搓成纸球,尝试体验投掷纸球。

(2)教师示范原地侧向投掷的动作方法,学生进行徒手练习。

(3)学生观察挂图,分组进行原地侧向投掷纸球尝试练习,教师巡视、指导。

(4)集合,学生示范,引导学生讨论:怎样才能投的远?然后教师总结“蹬地、转体、快速挥臂动作连贯性”“全身能协调发力”对投掷物体的重要性。

3、实战演练:投靶比准。

(5分钟)(1)教师讲解投靶的要求、方法。

(2)学生演练,教师巡视、指导。

(3)集中,师生点评、总结,评选“最佳神投手”。

(四)游戏:抢运弹药(快速跑)(5分钟)(1)教师简单介绍游戏方法和规则。

(2)学生分组比赛。

(3)集中,师生点评,总结游戏。

(五)放松:军歌嘹亮(3分钟)在音乐《军港之夜》伴奏下,教师领做放松操,学生模仿练习。

《投掷轻物》教学反思西牛镇中心小学:陈建威原地侧向投掷轻物是小学水平二体育课学习的重要教学内容。

下面就本节课谈谈上完课后的教学感受。

本课的教学重点和难点是让学生掌握原地侧向投掷的技术方法,即掌握投掷的出手角度和出手速度。

为此我专门设计了教学情景:学生体验军营生活,学习投弹方法。

在上课之前,通过组织让学生玩纸飞机,让学生在玩中明白了“投掷的角度是前上方,出手的速度要快”这两个重要技术的原理,并能在实践练习中运用,达到了较好的效果;另外,我将原地侧向投掷的动作示意图,打印在纸飞机的背面,学生只要拆开纸飞机,就能直观的看到投掷的动作示意图,并且能边看图边尝试做动作,学生经过尝试体验之后,再经过老师的讲解示范,更进一步的明确了投掷的动作要求及方法。

许多平时体育不是太好的学生也轻意的学会了这个技术动作。

这种教学方法要比教师直接讲解示范的效果要好,而且在这种教学实践中,学生接受技术不是通过教师的直接传授获取的,而是通过自己的亲身体验获得,较好的体现了新课标的强调探究性学习的思想。

玩是小学生的天性,体育课中如果没有“玩”,那么这节体育课肯定不能吸引学生,不能体现“让学生乐于参加体育学习和实践”的教学目标。

一个小游戏,使学生一下就进入了上课角色,玩得十分开心。

学生始终在玩中开展技能的练习,获取更多的知识,进行创新实践,愉悦身心。

从整节课的情况来看,学生还是十分喜欢这种练习方式,他们整节课,几乎每个人都表现出一种积极的学习态度通过听课的老师点评知道自己的缺点在以下几个方面:一、队伍的调动过于繁琐,特别是在第二个环节的《投弹演练》。

由于是借班上课,对于学生不够熟悉,我还是在按照自己学校的班级上课,所以在队伍调动这一块做得不够到位,学生对于我的讲解方法也不是很适应,所以就出现了在第一次游戏的时候有部分学生不会做。

二、对学生的激励性语言不多,在体育教学中教师的评价很重要,特别是在语言激励这一块,对学生多做鼓励,表扬方面的评价,对学生的学练积极性起到举足轻重的作用。

可是我在这节课中,只出现了,小朋友们真棒!刚才新兵们的表现都很好!动作真漂亮!投得真远等等。

还是很不够的,在以后的教学中,对学生的评价这一块还要多加重视。

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