人教版小学一年级语文上册画PPT课件
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人教版小学语文一年级上册第一课《画》课件(共15张PPT)
术表现和情感表达等方面。我通过引导学生分析古诗的语言和韵律，帮助他们理解古
诗所表达的情感和意义，并感受其中的意境和美感。
学生反馈：在课后，我通过提问和作业等方式，了解了学生对本节课的掌握情况。大
多数学生能够较好地理解《画》这首古诗的意义和内涵，并能够流畅地朗诵和背诵。
同时，通过学习古诗的背景和艺术表现，学生对中国文化的博大精深有了更深入的了
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新课导入与教学方法总结（三）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《画》的课后总结：
1
课堂氛围：在本节课中，我通过引导学生学习和欣赏《画》这首古诗，营造了一个清
新、优雅的课堂氛围，激发了学生对古诗的热爱和对中国文化的兴趣。
教学内容：此页可删除掉 也可编辑修改
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
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新课导入与教学方法总结（二）
通过展示一幅山水画的图片或视频，可以引导学生直观地 感受画中的景色和意境。通过提问的方式，可以激发学生 的学习兴趣和好奇心。最后引出《画》这首古诗，通过朗 诵或播放音乐的方式，引导学生初步感受古诗的韵律和诗 意，从而更好地进入课文的学习。
展示一幅山水画的图片或视频，引导学生观察和欣赏画中的景色和意境。 通过提问的方式，引导学生思考自己喜欢画什么样的景色和为什么，激发他 们对绘画的兴趣和好奇心。 引出《画》这首古诗，通过朗诵或播放音乐的方式，引导学生初步感受古诗 的韵律和诗意。 例如，可以在导入时说：“同学们，今天我们要欣赏一幅美丽的山水画。你 们看，这幅画里有什么呢？对啦，有山、有水、有树、有云……多么美丽的 景色啊！那么，你们喜欢画什么样的景色呢？为什么呢？其实，很久很久以 前，有一个人也喜欢画这样的景色，他把自己看到的、想到的，都画在了这 首诗里，它的名字叫做《画》。今天我们就一起来学习这首诗，看看诗里的 画有什么特别之处吧！”
精品新人教版小学一年级语文上册第14课小画家课件
生了一些怎样的变化？ 三次
第一次
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“
wán bɑ
fā
到小树林里去玩吧，小树发芽了。”
春天出发
pá yɑ
jiǔ huí
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它
mǎn
bì
“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，
长着许多草莓呢。”
夏天回来
春天——小树发芽
夏天——小树 了叶子，地上 许多草莓
感谢阅读下载！祝你生活愉快
秋天出去
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它
ɡài
妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉
冬天回来
秋天——草莓没有 了，地上长出了蘑 菇，树叶全变黄了
冬天——蘑菇 了，地上盖着 树叶全掉了
课文写了一只小蜗牛爬到树林玩儿，因 太慢了，来来回回就经历了春夏秋冬四个
• 2. 学第二自然段：
• ①春天来了，太阳出来了，冰雪（ 小树（ ）。
• ②春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈 小蜗牛说：（ ）。它会玩（ ） 会玩（ ），会玩（ ），还会 （ ）。
谢谢观看！
团团圆圆一家在台湾可受欢迎了。每 天，小 朋友们 排着长 队，等 着跟它 们合影 留念。 从“排 着长队 ”体现 出每天 喜欢它 们的人 不计其 数，特 别受欢 迎。从 “合影 留念” 体现出 大家都 想和大 熊猫留 住最美 丽的瞬 间以作 纪念。 Nothing can be accomplished without norms or standards. 今年“五一”节，沉睡一年的花儿忽 然打了 苞，我 高兴极 了，真 庆幸当 时没把 它拔掉 。起初 ，底窄 头宽的 绿叶芯 中夹了 个绿色 小球， 仿佛夹 着颗小 绿豆。 长了几 天，花 苞就透 出一点 黄色， 这时， 已有黄 豆大小 。再耐 心等待 一些日 子，花 儿终于 开了， 颜色金 黄金黄 的，几 十个花 瓣摆了 三，四 层，虽 只有铜 钱大小 ，但这 就更显 出它的 娇小， 美丽极 了。
第一次
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“
wán bɑ
fā
到小树林里去玩吧，小树发芽了。”
春天出发
pá yɑ
jiǔ huí
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它
mǎn
bì
“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，
长着许多草莓呢。”
夏天回来
春天——小树发芽
夏天——小树 了叶子，地上 许多草莓
感谢阅读下载！祝你生活愉快
秋天出去
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它
ɡài
妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉
冬天回来
秋天——草莓没有 了，地上长出了蘑 菇，树叶全变黄了
冬天——蘑菇 了，地上盖着 树叶全掉了
课文写了一只小蜗牛爬到树林玩儿，因 太慢了，来来回回就经历了春夏秋冬四个
• 2. 学第二自然段：
• ①春天来了，太阳出来了，冰雪（ 小树（ ）。
• ②春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈 小蜗牛说：（ ）。它会玩（ ） 会玩（ ），会玩（ ），还会 （ ）。
谢谢观看！
团团圆圆一家在台湾可受欢迎了。每 天，小 朋友们 排着长 队，等 着跟它 们合影 留念。 从“排 着长队 ”体现 出每天 喜欢它 们的人 不计其 数，特 别受欢 迎。从 “合影 留念” 体现出 大家都 想和大 熊猫留 住最美 丽的瞬 间以作 纪念。 Nothing can be accomplished without norms or standards. 今年“五一”节，沉睡一年的花儿忽 然打了 苞，我 高兴极 了，真 庆幸当 时没把 它拔掉 。起初 ，底窄 头宽的 绿叶芯 中夹了 个绿色 小球， 仿佛夹 着颗小 绿豆。 长了几 天，花 苞就透 出一点 黄色， 这时， 已有黄 豆大小 。再耐 心等待 一些日 子，花 儿终于 开了， 颜色金 黄金黄 的，几 十个花 瓣摆了 三，四 层，虽 只有铜 钱大小 ，但这 就更显 出它的 娇小， 美丽极 了。
人教版小学语文一年级上册《一去二三里》PPT课件
一 烟
tíng
去 二
sì
三
wǔ
里，
jiā
yān cūn
村
tái
四
liù
五
qī
家。
zuò
亭
bā
台
jiǔ
六
shí
七
zhī
座，
huā
八
九
十
枝
花。
左上格
竖中线
右上格
横 中 线
左 格
右
格
谜语
yí qù èr sān lǐ
一 去 二 三 里 yí qù èr sān
lǐ
一sì
三
wǔ
里，
yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里
yí qù èr sān lǐ
一 烟
tíng
去 |二
sì liù shí
三
wǔ qī zhī
里，
jiā zuò huā
yān cūn
村
tái
| 四 五 家。 | 六 七 座， |十 枝
花。
亭
bā
台
jiǔ
八
九
qù
yān
zuò
jiŭ
sān
四 六 一１ ２三３ 二
４ ５ ６
五
七
７
８
九
９
10
十
八
yí qù èr sān lǐ
一 去 二 三 里 yí qù èr sān
lǐ
一 烟
tíng
去 |二
sì
三
wǔ
里，
jiā
yān cūn
| 村 | 四
tái jiǔ liù shí
人教版小学语文一年级上册《一去二三里》PPT课件
八
九
十
左上格
竖中线
右上格
横 中 线
左下格 右下格
四 六 一１ ２三３
４ ５ ６
五
七
７
８
九
９
10
十
二
八
比一比,读一读
八---入 土---去
九---几 田---里
yí qù èr sān lǐ yí
一
去 二 三 里 qù èr sān
lǐ jiā
一 烟
yān cūn
去 |二
tái jiǔ
sì
三 五
wǔ
里
liù
lǐ
五
sì
六
jiǔ bā
九
shí
八
七
十
五
六 七 十
里
九 去 八 四
yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里 yí qù èr sān
lǐ jiā
一 烟
yān cūn
去 村
二
sì
三 五
qī
wǔ
里，
四
liù
家。
zuò
tíng
tái
亭
bā
台
jiǔ
六
shí
七 枝
座， 花。
zhī huā
qù
yān
zuò
jiŭ
sān
yí qù èr sān lǐ yí
一
去 二 三 里 qù èr sān
lǐ jiā
一 烟
yān cūn
去 |二
tái jiǔ
sì
三 五
qī
wǔ
里，
| 村 | 四
liù shí
人教版小学一年级语文上册课件-2024鲜版
。
2024/3/27
23
词语在句子中的运用示例
1
造句练习
通过大量的造句练习，让学生熟悉词语在句子中 的位置和用法，提高学生的语言表达能力。
2
词语替换练习
给出含有目标词语的句子，让学生尝试用其他词 语替换目标词语，以检验学生对词语用法的掌握 程度。
语境填空练习
3
给出含有空白的句子或段落，让学生根据语境选 择合适的词语填空，以培养学生的语境意识和语 言运用能力。
分析细节
训练学生关注文章细节， 理解作者意图和文章深层 含义。
19
学生自主阅读活动设计
阅读材料选择
提供适合一年级学生的阅 读材料，包括故事、科普 知识等。
2024/3/27
阅读计划制定
指导学生制定个人阅读计 划，培养良好的阅读习惯 。
阅读笔记与分享
鼓励学生记录阅读笔记， 定期组织阅读分享活动， 提高学生的阅读兴趣和表 达能力。
2024/3/27
7
课程安排与时间
拼音教学
安排10课时（包括复习和测试 ）
阅读
安排10课时（包括复习和测试 ）
课程总时长
36课时
2024/3/27
识字与写字
安排10课时（包括复习和测试 ）
口语交际
安排6课时（包括复习和测试 ）
8
02
拼音基础知识
2024/3/27
9
声母、韵母、整体认读音节
01
声母
20
05
词语积累与运用能力提升
2024/3/27
21
词语分类整理及记忆方法
按词性分类
将词语按照名词、动词、形容词等词 性进行分类，有助于学生理解和记忆 不同词性的词语。
2024/3/27
23
词语在句子中的运用示例
1
造句练习
通过大量的造句练习，让学生熟悉词语在句子中 的位置和用法，提高学生的语言表达能力。
2
词语替换练习
给出含有目标词语的句子，让学生尝试用其他词 语替换目标词语，以检验学生对词语用法的掌握 程度。
语境填空练习
3
给出含有空白的句子或段落，让学生根据语境选 择合适的词语填空，以培养学生的语境意识和语 言运用能力。
分析细节
训练学生关注文章细节， 理解作者意图和文章深层 含义。
19
学生自主阅读活动设计
阅读材料选择
提供适合一年级学生的阅 读材料，包括故事、科普 知识等。
2024/3/27
阅读计划制定
指导学生制定个人阅读计 划，培养良好的阅读习惯 。
阅读笔记与分享
鼓励学生记录阅读笔记， 定期组织阅读分享活动， 提高学生的阅读兴趣和表 达能力。
2024/3/27
7
课程安排与时间
拼音教学
安排10课时（包括复习和测试 ）
阅读
安排10课时（包括复习和测试 ）
课程总时长
36课时
2024/3/27
识字与写字
安排10课时（包括复习和测试 ）
口语交际
安排6课时（包括复习和测试 ）
8
02
拼音基础知识
2024/3/27
9
声母、韵母、整体认读音节
01
声母
20
05
词语积累与运用能力提升
2024/3/27
21
词语分类整理及记忆方法
按词性分类
将词语按照名词、动词、形容词等词 性进行分类，有助于学生理解和记忆 不同词性的词语。
2024年度人教版语文一年级上册古诗《画》课件
7
原文呈现
古诗《画》的全文
逐句展示，包括标点符号
2024/2/2
清晰的字体和排版，方便学生阅读
8
生字词注释
列出古诗中的生字词
提供生字词的常见组 词和例句
2024/2/2
对生字词进行拼音标 注和解释
9
句子结构分析
逐句分析古诗的句子结构
指出句子中的主语、谓语、宾语等成分
帮助学生理解古诗的语法结构
2024/2/2
人教版语文一年级上册古诗 《画》课件
2024/2/2
1
contents
目录
2024/2/2
• 古诗《画》背景及作者简介 • 诗词原文及注释解析 • 诗词赏析与主题思想探讨 • 知识拓展：相关艺术形式欣赏 • 课堂互动环节设计 • 课后作业布置及评价方式
2
01 古诗《画》背景 及作者简介
2024/2/2
2024/2/2
古典音乐
古典音乐具有深厚的文化底蕴和丰富的艺术内涵。在欣赏古典音乐时，可以引导学生聆听旋律的优美、感受 节奏的韵律，体会古典音乐的高雅与庄重。
民族音乐
民族音乐是各民族传统文化的重要组成部分，具有鲜明的民族特色。在欣赏民族音乐时，可以引导学生感受 不同民族音乐的独特韵味和风格，了解民族音乐的文化背景。
闲适之情
诗人在描绘自然景色的过程中， 流露出了对闲适生活的向往和追
求。
2024/2/2
愉悦之感
整首诗给人以愉悦、轻松的感觉， 使读者在阅读过程中感受到诗人的 喜悦之情。
热爱自然
通过对自然景色的赞美和描绘，诗 人表达了对大自然的热爱和敬畏之 情。
15
主题思想归纳
赞美自然
本诗的主题思想在于赞美大自然的美 丽和神奇，倡导人们要热爱自然、保 护自然。
最新人教部编版一年级语文上册【全册】课文PPT教学课件(完整版)
一把（ ）
松鼠的尾巴好像一把伞。
我会说：
松鼠的尾巴好像一把伞。
燕子的尾巴好像
。
大象的尾巴好像
。
读一读
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
参加第二场比尾巴比赛的有：
，它们比：
。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
我会说：
孔雀的尾巴最好看。
我的衣服最
。
小明跑得最
。
① 谁的尾巴长 ？ 谁的尾巴短 ？ 谁的尾巴好像一把伞？
2. 画出文中“一”的不同读音。
我会写
我会读
片
大
个
会飞 了
叶秋
树
气
找苹果
天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
1. 第1自然段由几句话组成的？ 1句话。
2. “一片叶子”和“一片片叶子”有什么不同？ “一片片叶子”指叶子有很多片。
天空那么蓝，那么高。一群 大雁往南飞，一会儿排成“人” 字，一会儿排成“一”字。
我还会说：弯弯的小河 ，蓝蓝 的大海······
我会写
我会写
我会读
船
的
闪
里看 星
两头
在
见
找苹果
课堂小结： 1、这节课你有什么收获？
2、你还有什么疑惑？
课文
③江南
图中的景色美吗？你知道它是哪儿吗？
江南
我们一起去欣赏这个美丽地方的迷人风景吧！
江莲 南叶 可何 采田 莲田
1. 荷花、荷叶长得怎么样？ 2. 理解“田田”。
统编教材人教版小学语文一年级 上册（全册） 课文优质课件
课文
①秋 天
从上面的图中你想到了？
秋
人教版一年级上册语文全册课件
人教版一年级上册全册课件汉语拼音第一单元第二单元第三单元公开课ai_ei_ui课件.pptai_ei_ui.pptai_ei_ui_课件.ppt拼音ao_ou_iu.pptao_ou__iu.ppt拼音ao ou iu课件.ppt《汉语拼音ie_üe_er》精品ppt课件.ppt ie_üe_er教学课件.ppt《ie_üe_er》课件.ppt第四单元an、en、in、un、ün (1).ppt an、en、in、un、ün.pptan_en_in_un_ün课件.pptang、eng、ing、ong课件 (1).ppt ang、eng、ing、ong课件.pptang__eng__ing__ong.ppt识字（一）第一单元一去二三里 (1).ppt一去二三里.ppt一去二三里.ppt一去二三里PPT.ppt《口耳目》ppt课件6.ppt《口耳目》PPT课件可用.ppt《口耳目》教学课件2.ppt在家里课件.ppt《在家里》.ppt在家里课件 (1).ppt4、操场上1.ppt4、操场上1.ppt操场上ppt.ppt操场上课件.ppt操场上课件.ppt有趣的游戏_一年级上册语文园地一.ppt 一上语文园地一.ppt一上语文园地一.ppt课文第二单元一年级上册画课件 (1).ppt一年级上册画课件 (1).ppt一年级上册画课件.ppt一年级《画》课件.ppt四季课件.ppt《四季》ppt课件.ppt《四季》课件.ppt小小竹排画中游.ppt《小小竹排画中游》.ppt《小小竹排画中游》ppt课件.ppt《哪座房子最漂亮》ppt.ppt4哪座房子最漂亮(好).ppt4哪座房子最漂亮公开课精华版.ppt爷爷和小树一年级上册语文课件.ppt 《爷爷和小树》.ppt爷爷和小树ppt.ppt一年级上册语文园地二ppt.ppt一年级上册语文语文园地二ppt.ppt 一年级上册语文园地二ppt (1).ppt第三单元静夜思.ppt《静夜思》ppt课件.ppt静夜思 (1).ppt小小的船课件.ppt《小小的船》PPT课件.ppt小小的船ppt.ppt阳光__课件.ppt《阳光》课件.ppt8《阳光》课件.ppt9《影子》ppt课件3.ppt影子课件.ppt《影子》ppt课件3.ppt《比尾巴》ppt课件.ppt《比尾巴》ppt课件.ppt《10比尾巴》课件.ppt一年级上册语文园地三.ppt一年级上册《语文园地三》 (1).ppt 一年级上册《语文园地三》.ppt识字（二）第四单元比一比课件.ppt比一比课件.ppt《比一比》课件.ppt比一比课件2.ppt自选商场。
人教版小学语文一年级上册《雪地里的小画家》PPT课件
小狗 、 小鸭 、 小马
小鸡
、
。
小鸡画
竹叶
小狗画
梅花
小鸭画 枫叶
小马画 月牙
小鸡画竹叶，
小狗画梅花， 小鸭画枫叶， 小马画月牙。
我会连
xuě dì
雪 地 里 的 小 画 家
lǐ de xiǎo huà jiā
xià xuě la xià
雪 地 里 来 了 一 群
lǐ lái le yí qún xiǎo huà jiā
小
画 家 。
xiǎo jī huà zhú yè xiǎo gǒu huà méi huā
小 鸡 画 竹 叶 ,小 狗 画 梅 花 ,
xiǎo yā huà fēng yè xiǎo mǎ huà yuè yá
小 鸭 画
拓展练习
雪地里的小画家
下 雪 啦,下 雪 啦!
雪地里来了一群 小 画家。
画 画 , , 画 画 , 。
枫 叶 ,小 马 画 月 牙 。
búyò g yán liào búyò g bǐ n n
不 用
颜 料 不 用 笔 , 成 一 幅 画 。
jǐ bù jiù chéng yì fú huà
几 步 就
青蛙为什么没参加？ 它在洞里睡着啦。
冬 眠
拓展练习
雪地里还会来些什么小画家 呢？它们的脚印又像什么呢？
雪地里的小画家
wā
mé i
梅
cān dò ng
蛙
Shuì
wè i
jiā
参
洞
ché ng
睡 成
为
la
加 啦
yò ng 用
jǐ
几
我会读
梅 参 洞 睡
小鸡
、
。
小鸡画
竹叶
小狗画
梅花
小鸭画 枫叶
小马画 月牙
小鸡画竹叶，
小狗画梅花， 小鸭画枫叶， 小马画月牙。
我会连
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雪 地 里 的 小 画 家
lǐ de xiǎo huà jiā
xià xuě la xià
雪 地 里 来 了 一 群
lǐ lái le yí qún xiǎo huà jiā
小
画 家 。
xiǎo jī huà zhú yè xiǎo gǒu huà méi huā
小 鸡 画 竹 叶 ,小 狗 画 梅 花 ,
xiǎo yā huà fēng yè xiǎo mǎ huà yuè yá
小 鸭 画
拓展练习
雪地里的小画家
下 雪 啦,下 雪 啦!
雪地里来了一群 小 画家。
画 画 , , 画 画 , 。
枫 叶 ,小 马 画 月 牙 。
búyò g yán liào búyò g bǐ n n
不 用
颜 料 不 用 笔 , 成 一 幅 画 。
jǐ bù jiù chéng yì fú huà
几 步 就
青蛙为什么没参加？ 它在洞里睡着啦。
冬 眠
拓展练习
雪地里还会来些什么小画家 呢？它们的脚印又像什么呢？
雪地里的小画家
wā
mé i
梅
cān dò ng
蛙
Shuì
wè i
jiā
参
洞
ché ng
睡 成
为
la
加 啦
yò ng 用
jǐ
几
我会读
梅 参 洞 睡
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人教版小学语文一年级上册
画
画
远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
我会读 图文赏析 我会写 我会说 我会猜
yuǎn sè
jìn
tīnɡ wú shēnɡ
远色近 听无声
chūn hái rén zài jīnɡ
春 还 人 在 惊
去掉拼音
远色近 听无声
春 还 人 在 惊
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远 看 山 有 色
近 听 水 无 声
春 去 花 还 在
人 来 鸟 不 惊
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有—— 无 远—— 近 高—— 低 来—— 去 笑—— 哭 白—— 黑 晚—— 早
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千条线，万条线， 落在水中看不见。 谜底 雨
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 头戴小红帽， 身穿大白袍。 走路摇摇摆， 游泳稳又快。 谜底 鹅
谜底 风
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画
画
远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
我会读 图文赏析 我会写 我会说 我会猜
yuǎn sè
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tīnɡ wú shēnɡ
远色近 听无声
chūn hái rén zài jīnɡ
春 还 人 在 惊
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近 听 水 无 声
春 去 花 还 在
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有—— 无 远—— 近 高—— 低 来—— 去 笑—— 哭 白—— 黑 晚—— 早
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千条线，万条线， 落在水中看不见。 谜底 雨
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 头戴小红帽， 身穿大白袍。 走路摇摇摆， 游泳稳又快。 谜底 鹅
谜底 风
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