9.3等可能事件的概率(4)

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争分夺秒
4、如图:转盘被等分成16个
扇形,请在转盘的适当地方涂
上颜色,使得自由转动这个转
盘,当它停止转动时,指针落
在红. 色区域的概率为 3 ,蓝色
区域的概率为 1 , 8
8
黄色区域的概率为
1 4
吗?
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智慧大比拼
一只蚂蚁在如图所示的七 巧板上任意爬行,已知它 停在这副七巧板上的任一 点的可能性相同,求停在 各种颜色板上的概率。
问题的引出
如图是一个可以自由转动 的转盘,转动转盘,当转 盘停止时,指针落在蓝色 区域和红色区域的概率分 别是多少?
蓝 1200

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指针不是落在蓝色区域就 是落在红色区域,落在蓝 色区域和红色区域的概率 相等,所以 1 P(落在蓝色区域)= 2 ;
1
P(落在红色区域)= 2 .

1200

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先把红色区域等分成2份,
这样转盘被分成3个扇形区
域,其中1个是蓝色,2个是
红色1 ,所以 P(落3 在蓝色区域)=
1 3
1 31
3
P(落在红色区域) = 2
3

红1
1200
红2
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利用圆心角度数计算,所以
P(落在蓝色区域)= 120 1
360 3
P(落在红色区域)=
3601202402 360 3603
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若问题回答 正确,则可 打开一扇门。
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认真 呦!
一张写有密码的纸片被随意地埋在 下面矩形区域内(每个格大小相同) (1)埋在哪个区域的可能性大? (2)分别计算出埋在三个区域内的 概率; (3)埋在哪两个区域的概率相同。
123
4
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你真聪明
如图是一个转盘,扇形1,2,3, 4,5所对的圆心角分别是180°, 90°,45°,30°,15°,任 意转动转盘,求出指针分别指 向1,2,3,4,5的概率。(指 针恰好指向两扇形交线的概率 视为零)。
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加油啊
恭喜你, 胜利了!
小红和小明在操场上做游戏,他 们先在地上画了半径为2m和3m的 同心圆(如图),蒙上眼睛在一 定距离外向圆内扔小石子,投中 阴影小红胜,否则小明胜,未扔 入圆内不算,请你帮他们计算小 红和小明获胜的概率各是多少?
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争分夺秒
1、在5升水中有一个病毒,现 从中随机地取出一升水,含有 病毒的概率是多大?
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作业
1. 习题4.1知识技能1、2
2 .调查当地的某项抽奖活动, 并试着计算抽奖者获奖的概率。
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1100

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牛刀小试
例2、某路口南北方向红绿灯的设置时间为: 红灯20秒、绿灯60秒、黄灯3秒。小明的爸 爸随机地由南往北开车经过该路口,问:
(1)他遇到红灯的概率大还是遇到绿灯的概 率大?
(2)他遇到红灯的概率是多少?
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一位汽车司机准备去商场 购物,然后他随意把汽车 停在某个停车场内,停车 场内一个停车位置正好占 一个方格且一个方格除颜 色外完全一样,则汽车停 在蓝色区域的概率( )。
9.3等可能事件的概率(4)
可能事件和概率
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回顾与思考
1、游戏的公平性 2、古典概型及几何概型概率及其计算方法
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计算事件发生的概率 1.事件A发生的概率表示为
P(A)=
事件A发生的结果数 所有可能的结果总数
该事件所占区域的面积 2.所求事件的概率= ——————————
总面积
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争分夺秒
2、某电视频道播放正片与 广告的时间之比为7:1,广 告随机穿插在正片之间,小 明随机地打开电视机,收看 该频道,他开机就能看到正 片的概率是多少?
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争分夺秒
3、如图是一个转盘,小颖认 为转盘上共有三种不同的颜色, 所以自由转动这个转盘,13 指针 停在红色、黄色、或蓝色区域 的概率都是 你认为呢?
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学以致用
[学生活动]: 1、自行设计,在小组内交流。 2、小组推荐优秀作品向全班展示,作者说明
创作根据。
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当堂小结
在本节的学习中你有什么收获?
1、公式总结: 所求事件的概率
该事件所占区域的面积 = ————————————
总面积
2、各种结果出现的可能性务必相同。 3、在生活中要善于应用数学知识。

1200

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方法一:指针不是落在蓝色区域就是落在红色区域,落在蓝色
区P(域落和在红蓝色色区区域域的)概=率1 相; 等P(,落所在以红色区域)= 2
1 2
方法二:先把红色区域等分成2份,这样转盘被分成3个扇
形P(区落域在,蓝其色中区1个域是)蓝= 色1 ,2P个(是落红在色红,色所区以域) = 2 。
3
3
方法三:利用圆心角度数计算,所以
P(落在蓝色区域)=
120 1 360 3
P(落在红色区域)=
3601202402 360 3603
你认为谁做的对?说说你的理由。
蓝百度文库
1200

理由(1)转盘应被等分成若干份。 (2)各种结果出现的整理可ppt 能性务必相同。
牛刀小试
例1、转动如图所示的转盘,当转盘停止时, 指针落在红色区域和蓝色区域的概率分别是 多少?你有什么方法?
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