441流动的组织血液
4.4.1流动的组织——血液教案______李明
第一节流动的组织——血液【教学目标】知识目标：1.结合生活经验和实验观察，学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。
2.学会用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
能力目标:3.通过教师导学培养学生自主学习的能力。
4.通过观察实验培养学生发现问题和解决问题的能力。
5.通过解读血常规化验单，了解贫血、化脓和伤口血液凝固等相关知识，培养学生运所学知识解决实际问题的能力及综合分析能力。
情感态度价值目标：6.通过对课堂学习目标的共同探索，培养学生的合作精神。
7.关注造血干细胞及其研究进展，体验珍爱生命和关爱他人的情感。
8.通过实验培养学生了认真、细致、严谨的科学态度，规范学生的实验操作。
使学生逐渐学会观察实验现象，收集实验资料，归纳总结得出结论，从而主动获得知识。
【重点和难点】重点：描述血液的组成成分和各部分的主要功能。
难点：1、显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属于组织。
2、用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力【课时分配】 1课时【教学方法】实验法、观察、讨论与讲解相结合【教学过程】【情景导入】师：上课，大家好！同学们我们走在马路上经常看到这样的景象（放一段录象）马路上的大大小车在繁忙的搞着运载工作。
那么我们人体内的物质是靠谁来运输的。
食物中的营养物质和空气中的氧气被吸收后，怎样运到全身各处的组织细胞中？组织细胞中的产生的二氧化碳和其他废物，又怎样运离细胞？（请看录象）相信同学们现在都会知道，在我们每个人的身体里面，也有一条繁忙的运输线。
这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管。
这些运输线中的特殊的交通工具就是———血管里流动着血液，血液将来自消化道的营养物质和来自肺部的氧，迅速运往身体一个细胞，同时将细胞生活中产生的废物及时运走。
师：血液对我们的生活和健康是如此重要。
你们对血液了解多少呢？下面请同学们把你想了解的血液方面的知识都告诉老师好吗？生：（思考回答）师：老师也有一些疑问，（出示课件）今天我们就来共同探讨这方面的问题。
人教版七年级生物下册4.1流动的组织——血液 (共27张PPT)
A.人体内的血量过少
B.血液中的营养物质过少
C.血液中的白细胞或血小板数量过少
D.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中
的血红蛋白的含量过少
6. 张华领导课外兴趣小组成员做了一个实验：甲试
管血液中加入少量柠檬酸钠，静置一天得到上清液，
乙试管血液中不加柠檬酸钠，静置一天也得到上清
液，那么这两种上清液（ C ）
人教版七年级生物下册 .1流动的组织—血液
四通八达的高速公路图
对于一个城市来说，交通是其命脉。 其实，在我们的身体内，也有着一个繁忙的运 输系统，它们将来自消化道的营养物质、来自 肺部的氧，迅速运往你身体各处，同时将细胞 产生的二氧化碳等废物及时运走。这个运输系 统就是遍布全身的大大小小的血管，血管里流 动着血液。
运载血细胞，运输营养物质
功能： _和_体__内__产__生_的__废__物________
_红_细__胞__ 功能：___运__输__氧_气______ 血细胞 _白_细__胞__ 功能：_吞_噬__细__菌__、_免__疫___
_血__小_板__ 功能：__凝__血__、__止_血_____
1.下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质
伤口而止血。
中间凹的圆饼 状，无细胞核
运输氧气和部 分二氧化碳
男子约 500万/mm3 女子约 450万/ mm3
比红细胞大， 吞噬病菌、
有细胞核
防御和保护
5000～ 10000/mm3
个体最小，不规 则，无细胞核
止血和 加速凝血
10～30万/ mm3
血液
血浆
水、葡萄糖、氨基酸、无机
成分：盐__、__血_浆__蛋__白__、_尿__素__等_____
初中生物七年级下册4-4-1 流动的组织——血液(教学设计)
第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液【教学目标】1、知识与技能①结合生活经验和观察分析，描述血液成分和各自的主要功能②观察人血永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞2、过程与方法解读血常规化验单，了解贫血、化脓以及伤口血液逐渐凝固等相关知识，培养学生应用所学知识解决实际问题的能力3、情感态度与价值观使同学们形成正常的血液观，激发学生学生探索知识的奥秘【教学重点、难点】1、重点：血液的成分及各自的主要功能2、难点：运用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力3、难点突破：通过解读血常规化验单，研究病人的一些血细胞数目异常情况，激发学生学习兴趣，使枯燥的血细胞功能溶入生活中去学习。
【教学方法】实验法,讨论分析法,讲授法【课前准备】1、血常规化验单.2、人血永久涂片.3、课件PPT流动的组织——血液.【教学设计思路】创设问题情景引入新课——观察演示实验和解读血液常规化验单了解血液成分――根据血浆成分推断血浆功能――列表归纳血细胞的种类、结构及区别方法——归纳总结血液的作用【教学过程】一、创设情境，导入课题我们都知道，长江、黄河养育了亿万中华儿女，同样，在我们体内也有一条生命之河，那就是血液，它像小河一样不停流动。
它能及时将养料运输给细胞，又能及时运走体内的废物，这条运输线就是遍布全身各处的血管。
血管里流动着血液。
那么，血液有哪些成分组成？各成分又有何功能呢？这就是我们本节课要学的内容，流动的组织——血液。
二．合作探究，解决问题（1）探索血液的组成师：出示经抗凝处理并出现分层现象的血液，提供收集的血液常规化验单，组织学生分组讨论。
讨论问题1.含有抗凝剂的血液，离心或静置一段时间后，为什么会出现分层现象，分成了几层？2.综合上述材料，常规化验单上所列的血液成分，分别应在什么层位？总结：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
设疑：我们今天的课题是流动的组织——血液，让同学回忆我们上学期学的人体的四种组织，引导学生回答血液是结缔组织，具有运输功能，因为血液可以流动，所以血液称为“流动的组织”。
441流动的组织——血液
我们从外观上了解了血细胞，它们的形态 结构和各自的功能怎样呢？请大家自主阅读 课本52—54页完成54页练习1的表格。
血红蛋白有什么特性？各种血细胞在人体内都有一个正常值，多 了、少了就预示身体会有疾病。
根据刚才所学能描述一下贫血的症状吗？血红蛋白是一种含铁的蛋白质， 根据它的成分请你在饮食上给贫血者提出合理的建议。
红细胞为我们运输氧气， 而白细胞在我们人 体内的作用就跟白衣护士一样， 杀灭病菌，起 到保护和防御的作用。
出示吞噬病菌的图片有人验血发现白细胞含量超过正常值， 这说明什么问题？生活中经常出现这样的现象：当不小心划破 皮肤时，流出血液，不久又自然止血了。
这是 为什么呢？通过本节内容的学习，请同学们谈谈各自对 血液的认识。
小知识：发炎的现象实际上是人体的一种自 卫的防御反应，这多数都是由于细菌入侵到组 织里面，而局部就起了炎症的反应， 白细胞可做变形运动，穿过血管壁到达感染处， 吞噬病 菌。
伤口教 学 过 程阅读思考 完成表格。
氧含量高，与氧结合；氧含 量低，与氧分离。
正是因为血红蛋白的存在才 赋予红细胞运输氧气的功能。
贫血时一般有面色苍白、无 力、心慌、气短、头晕等现象， 这时由于血液运氧能力低下，身 体缺氧所致。
多吃猪肝、豆腐、菠菜等含 铁和蛋白质多的食物。
观看课件有炎症血小板太少不易止血，太多 会形成血栓。
红细胞或血红蛋白的含量少 就会导致贫血。
有炎症时，白细 胞会多。
血液是由血浆和血细胞组成 的，血细胞又包括红细胞、白细 胞、血小板。
血液在人体内不仅担负着体 内物。
4.流动的组织---血液(人教版生物)
人血的永久涂片 为什么看不见血小板？
血小板很小
白细胞 红细胞
有时不谨慎，皮肤划破了，流出血来，但过不久，在伤口处的 血就凝固了，还把伤口堵住了，血就不流了。这是为什么？
出现这种自我保护的现象，就是血小板的功劳。当血液流 经伤口时，血液中的血小板就会在伤口处聚集成团，同时 血小板破裂时还会释放一些物质，促进血液凝固成块，堵 住伤口而止血。凝血块周围出现的淡黄色、透明的液体， 叫做血清。 血小板又发挥了什么作用呢？
白细胞分类计数
中性白细胞 正常为0.50－0.70，增高或减少的原 因与白细胞计数相同
淋巴细胞
正常为0.2－0.4，增多时常见于中性 白细胞减少、结核、百日咳等；其减 少常见于中性白细胞增多；
嗜酸性粒细胞 正常为0.005－0.05，增多见于寄生虫 病、过敏性疾病及某些皮肤病
嗜碱性粒细胞 正常为0－0.0075，临床意义不大
解读下面血常规化验单
医院血液化验单
项目 测定值 RBC 4.8×10 12个/L
/L WBC 18×10 9个/L Hb 70g/L
PLT 210×10 9个/L
正常参考值 男（4.0—5.5）×1012个/L
女（3.5—5.0）× 1012个
（4—10）×109个/L 男120—160g/L 女110—150g/L （100——300）×109个/L
教学目标
1、描述血液的成分和主要功能。 2、视察血涂片，尝试区分三种血细胞。 3、解读血常规化验单，了解贫血、化脓、和血液凝固的知识。
视察：血液的分层现象
抽取猪等哺乳动物的新鲜 血液10毫升，放入盛有少 量抗凝剂（如柠檬酸钠） 的试管里，离心机离心或 静置一段时间。
4.4.1流动的组织---血液课件-人教版生物七年级下册
趣味导入 淡青色血液 玫红色血液
那么，人体 血液是什么
颜色呢？
蓝色血液
鲜红色---动脉血 暗红色---静脉血
资料分析 血液分层实验
静
（ 抗 凝 剂 ）
柠 檬 酸 钠
置
一、血液
流动在心脏和血管内 的不透明红色液体。
二、血液的组成
血浆(55%) 白细胞 血小板 红细胞(45%)
（二）：红细胞
（1）形态特点： 数量多 两面凹的圆盘状 成熟的红细胞无细胞核 含血红蛋白：
（2）功能： 运输氧，运输一部分二氧化碳
血红蛋白：
红细胞中富含血红蛋 白，是一种含铁的蛋 白质，呈红色。
在含氧量高的地方容易 与氧结合 在含氧量低的地方容易 与氧分离。
联系生活
头晕
1、一个人红细胞计数和血红 蛋白含量都低于正常值，会引 起什么病？ 贫血 2、患者会有哪些症状？ 3、根据血红蛋白的成分，采 取哪些措施来缓解这些症状？
水在血浆中占有这 么高的比例，与血 浆的功能有什么关
系？
水（约占91%～92%） 血浆蛋白（约占7%） 葡萄糖（约占0.1%） 无机盐（约占0.9%） 废物（少量）
联系生活
抢救大面积烧伤病人时，是输鲜血还是血浆？
烧伤病人血液中的水分大量渗出，血 液的浓度上升，黏度变大。所以在抢救时 ，应给病人输血浆，如输鲜血，血液粘度 大，心脏负担大，反而威胁生命。
WBC 18.0×109个/L
HB
70g/L
PLT 140×109个/L
贫血 正常值
男:(4.0-5.5)×10¹²个/L 女:(3.5-5.0)×10¹²个/L ( 4-10)×109个/L 男： 120-160g/L 女： 110-150g/L (100-300)×109个/L
4.4.1流动的组织—血液导学案(最新整理)
A．失血过多 B．剧烈运动 C．头晕心慌 D．感冒发烧
2
三、课堂练习.
1．在血浆中含量最多的物质是（ ）
A．水
B．蛋白质 C．葡萄糖 D．无机盐
2．从体内抽出少量血液，放在试管里，加人少量的柠檬酸钠的作用是（ ）
A．加速血液凝固
B．防止血液凝固
C．使血细胞与血浆分开
D．破坏血液中的血细胞，加速其凝固
[]
A．血红蛋白
B．血小板
C．白细胞
D．红细胞
3．人的血液由________________和________________组成。
4．人体的三种血细胞形态、大小和特点各不相同，你能判断出以下特点分别是哪种血细胞吗？
具 有 核 的 是 ________________， 双 面 凹 圆 饼 状 的 是 ________________， 最 小 的 是
5．下列关于血液的功能叙述中，错误的是（ ）
A．运输功能
B．连接功能
C．防御保护功能 D．调节体温功能
6．请据右图回答下列问题：
（1）取 3—5 毫升新鲜血液，立即注人盛有少量 的量筒内，轻轻
振荡量筒，静置一天，出现如图所示的 现象。
（ 2） 注 明 各 部 分 的 名 称 ： ① 是
，②是
，③
是
。
2. 用显微镜观察人血的永久涂片时（右图），同一视野中看到的血细胞中，
的为[ ] ，在视野中观察到有细胞核的为[ ]
。不易找到后者，
为
。视野中还不易观察到[ ]
，原因
的试管 中，静置 色。图中 色，其
的形
数量最多 因 是
1
。
课堂学习部分：
二、重难点、疑难点、易错点、易混点探究
七年级生物下册441流动组织血液新版
B.血小板和白细胞 D.血细胞和红细胞
7.贫血是指（ ）
A.人体内的血量过少
B.血液中的营养物质过少
C.血液中的白细胞或血小板数量过少
D.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的
血红蛋白的含结量缔过少。
8.血液属于
组织 。
布置作业
• 你知道脑血栓、血友病都是什么原因引起 的？怎样治疗？请同学们下去利用课余时 间查阅资料尝试回答。
A.铁是骨骼牙齿的重要成分 B.铁有利于蛋白质的形成
C.铁是维生素C的成分
D．铁是血红蛋白的成分
7.皮肤划破出血，当伤口较小时，可看到伤口不久就会自
然止血。这是___血__小__板___在伤口处聚集成团，并释放
与血液凝固有关物质的结果。
8、判断对错
( ×)1.血浆的功能是运输氧和二氧化碳。 ( ×)2．成熟的红细胞有细胞核。 ( × )3.白细胞有加速凝血和止血的作用。
红细胞 2、你是怎样区分红细胞和白细胞的？
红细胞体积小，数量多，呈红色。
白细胞体积大，数量少。
验血各项指标正常值
红细胞
RBC
男:(4.0~5.5)×1012个/L 女:(3.5~5.0)×1012个/L
白细胞 WBC (4~10)×109个/L
血小板 PLT (100~300)×109个/L
血红蛋白 Hb
4.血红蛋白的主要特性是（ B ）
A．容易和氧结合，不易分离
B.在氧浓度高时易和氧结合，在氧浓度低时易和氧分离
C．容易和一氧化碳结合，也易分离
D．容易和氧结合，也易分离
5.病菌侵入人体后，能吞噬病菌，对人体起到防御和保护
功能的是（ C）
A.血红蛋白 B.血小板 C.白细胞 D.红细胞
4.4.1 流动的组织--血液(重点练)-七年级生物下册十分钟同步课堂专练(人教版)(解析版)
第四单元第四章第一节流动的组织--血液一、选择题1. 人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是( )A. 红细胞和白细胞B. 白细胞和血小板C. 血小板和红细胞D. 血细胞和红细胞【答案】C【解析】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成。
红细胞。
又称红血球，无细胞核，是血细胞中数量最多的一种；白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核；血小板无核，又称血栓细胞，由于血小板非常小，从光学显微镜下观察人血涂片，不易观察到。
所以没有细胞核的有红细胞和血小板，C正确。
2.某同学得了急性阑尾炎，到医院做血常规化验，化验结果高于正常值的可能是（）A. 红细胞B. 血红蛋白C. 血小板D. 白细胞【答案】D【解析】A.红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血．B.血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离．C.血小板的形状不规则，有止血和加速凝血的作用．D.白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多．3. 输血应以输同型血为原则，否则，输血后，受血者的某种血细胞会凝集成团，阻碍血液循环，后果严重，这种血细胞是A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 血浆【答案】A【解析】人类的红细胞含有两种凝集原，分别叫做A凝集原和B凝集原；人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素，分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素。
按照红细胞所含A、B凝集原的不同，把人类血液分为四型：凡红细胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A、B 两种凝集原都含有的，叫做AB型；A、B两种凝集原都不含有的，叫做O型。
输血时血型不合，血清中的凝集素会与红细胞中的凝集原发生凝集反应，使红细胞凝集成团。
因此，输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则。
4. DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%。
4.4.1流动的组织--血液
4.4.1流动的组织--⾎液4.4.1The flowing tissue - blood流动的组织--⾎液Describe the composition of the blood and the main functions of each componentUse a microscope to observe permanent smears of human blood and try to identify red blood cells and white blood cells Try to interpret the main data of blood routine tests描述⾎液的组成成分和各成分的主要功能使⽤显微镜观察⼈⾎的永久涂⽚，尝试识别红细胞和⽩细胞尝试解读⾎常规化验的主要数据Blood composition and main functions⾎液的组成成分和主要功能Distinguish between three types of blood cells under an optical microscopeDifferentiating three blood cells under an optical microscope在光学显微镜下区别三种⾎细胞plasma [ˈplæzmə] n.⾎浆;原⽣质，细胞质; platelets [ˈpleɪtlət] ⾎⼩板，Encyclopedia Britannica, Inc.Encyclopedia Britannica<不列颠百科全书>（⼜称<⼤英百科全书>，简称EB）Inc. [ɪŋk] incorporated 公司Encyclopedia 英 [ɪnˌsaɪklə'pi:dɪə] n.百科全书The average adult has about five litres of blood living inside of their body, flowing through their vessels , delivering essential elements, and removing harmful wastes. Without blood, the human body would stop working.⼀般成年⼈体内⼤约有5升的⾎液，流经⾎管，运送各种物质，清除有害废物。
七年级下册生物课件 441流动的组织血液课件1人教版
2．人们到医院看病时，有时需要作血常规化验。病人血液成分的 变化，可以作为对疾病作出诊断的参考。请阅读下面的血常规化 验单，重点看“项目”和“测定值”这两栏。
注：报告单中的 RBC、WBC、Hb、PLT分别是红细胞、白 细胞 、血红蛋白 和血小板 的英文缩写。
讨 论:
1．含有抗凝剂的血液，离心或者静置一段 时间后，为什么会出现分层的现象?分成了几 层?
数量最多的是红细胞
2．你是怎样区别红细胞和白细胞的? 红细胞呈两面凹的圆饼状，红色，数量多，不
用染色就能观察到；白细胞的个体红细胞大，数 量少，需要经然色才能观察清楚。
3．为什么看不见血小板? 血小板比红细胞和白细胞小许多，且颜色很
淡，需要进行特殊的染色才能观察到。
Hi~我的名字叫 白细胞， 嗯。。。相较于红细胞，它没
流动的组织-----血液
? 教学目标:
? 1.描述血液的成分和主要功能。 ? 2.使用显微镜观察人血的永久涂片，
尝试识别红细胞和白细胞。
你平常感觉不到，你的身体里有一 条条繁忙的运输线，它们将来自消化道 的营养物质、来自肺部的氧气，迅速运 往你身体的每一个细胞，同时将细胞生 活中产生的废物及时运走。这些运输线 就是遍布全身的大大小小的血管，血管 里流动着血液 (blood)。
功能：运载血细胞、运输维持人体生命活动 所需的物质和体内产生的废物
二、血细胞
1.红细胞
项目 形态特点
名称
红细胞 白细胞 血小板
两面凹的圆饼 状，富含血红 蛋白（铁）
有无 细胞 核
成熟 后无
数量 最多
功能
运输氧和部 分二氧化碳
血细胞中数量最多的是红细胞。 红细胞呈两面凹的圆饼状。
成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白。 血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色。 它在氧含量高的地方容易与氧结合；在氧含量低 的地方又容易与氧分离。 血红蛋白的这一特性， 使红细胞具有运输氧的 功能。 想一想，如果一个人的 化验报告单上红细胞计 数和血红蛋白含量都低于
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C、 红细胞的数量 D、血红蛋白的数量
1 .在显微镜下，你观察到的数量最多的血细 胞是（ A ）
A . 红细胞 B . 血小板C .白细胞D . 上皮细胞
2 . 血浆的主要功能是（ C ） ①运输养料和废物 ②促进止血加速凝固 ③运输氧和部分二氧化碳 ④运载血细胞
三、成功量学
请小组代表汇报以下问题： 1、血液是由哪两部分组成？ 2、血浆的概念及主要作用。 3、血细胞包括哪三部分? 4、红细胞、白细胞和血小板的形态
结构及功能。 5、了解《实验》内容，并完成讨论
问题。
1、血液是由哪两部分组成？
血浆和血细胞组成的
血液分层图
血常规化验单
注：报告单中的RBC、WBC、 Hb、PLT分别是红细胞、白细胞、 血红蛋白和血小板的英文缩写。
血细胞包括红细胞、 白细胞和血小板。
4、描述红细胞、白细 胞和血小板的形态结构 及功能。
大家好^-^ 我的名字叫做红 细胞，我的样子 长得不咋地，全
都长得……
红细胞
两面凹的圆饼 状，富含血红 蛋白（铁）
成熟 后无
最多 运输氧和部 分二氧化碳
张× × 男
正常参考值 RBC 男：（4.0~5.5）×1012个/L
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
3 . 小明不小心划破手指并少量出血，过一 会儿伤口自动止血了，起主要作用的细胞 是（ B ）
A . 红细胞B . 血小板C . 白细胞 D . 皮细胞
4 .当人体出现急性炎症时，血液里数量明 显增多、并能吞噬细菌的血细胞是 （C）
A .红细胞 B .血小板C .白细胞 D .血浆
加强自身建设，增强个人的休养。2020年11月15日 上午1时 37分20.11.1520.11.15
精益求精，追求卓越，因为相信而伟 大。2020年11月15日 星期日 上午1时 37分0秒01:37:0020.11.15
让自己更加强大，更加专业，这才能 让自己 更好。2020年11月上 午1时37分20.11.1501: 37Nove mber 15, 2020
3、看52页倒数第二段第一句内容，找出血细胞是由哪三 部分组成的？
4、看53页第一段和第二段，找出红细胞的形态结构和功 能；看53页的第三、四段，找出白细胞的形态结构和功 能。看54页的第一段，找出血小板的形态结构和功能。
5、看52页《实验》内容，完成讨论问题。（ ①红细胞② 红细胞呈两面凹的圆饼状，红色数量多，不用染色就能 看到。白细胞的个体比红细胞大，数量少，只有染色才 能看到。 血小板比红、白细胞小许多，并且需要进行 特殊染色，所以光学显微镜看不到血小板）
2.白细胞开始 吞噬细菌
3.白细胞已将 细菌吞噬
你的血液中 白细胞多，可
能有炎症。
血小板
项目 形态特点
名称
红细胞 白细胞
两面凹的圆饼 状，富含血红 蛋白（铁）
个体最大，形 态多样
血小板 个体最小，形 态不规则
有无 细胞
核
成熟 后无
数量 最多
功能
运输氧和部分 二氧化碳
有 最少 吞噬病菌，对 人体有保护和 防御作用
李阿姨常有脸色苍白、头晕乏力的现象，近来腮腺区肿痛，到医院
抽血化验，下面是李阿姨验血的部分结果，请分析回答：
检查项日
结果
参考值
单位
红细胞
27
3.5～5.0
×1012/L
血红蛋白
82
110～150
×109/L
白细胞
12
4.0～10
×109/L
血小扳
2.5
1.0～30
×1011／L
（1）经医生诊断李阿姨患有急性腮腺炎，诊断依据之一是：化验 单上她的 数量过多。 （2）李阿姨的 数目过少和血红蛋白的数量过少，可能患有___ 病，除了吃医生开的药物外，在饮食上多吃一些富含 和_____ 的食物。 答案： (1)白细胞 (2)红细胞 贫血 铁(或蛋白质) 蛋白质(或铁)
血浆 (55%)
白细胞、
血小板 血细胞 (45%)
红细胞
2、血浆的概念。
血浆分层后，上层淡 黄色的半透明液体是血 浆。
血浆的成分。
水 约（90%），血浆蛋白 约7%，葡萄糖、氨基酸、 无机盐等。
血浆的主要作用。
运载血细胞，运输维 持人体生命活动所需要的 物质和体内产生的废物等。
3、血细胞包括哪三部分?
无 居中 凝血和止血
5、《实验》内容，并完 成讨论问题。
（1）你所观察的人血 永久涂片中数量最多的是 哪种细胞？
红细胞
（2）你是怎样区别红 细胞和白细胞的？
红细胞呈两面凹的圆饼状， 红色数量多，不用染色就能看到 。白细胞的个体比红细胞大，数 量少，只有染色才能看到.
（3）为什么看不见血小板？
建议：多吃含铁和蛋白质丰富食物来预防 贫血
Hi~我的名字叫白细胞， 嗯。。。相较于红细胞，它没
有细胞核，咱白细胞有……
白细胞
个体最大，形 有 态多样
最少
吞噬病菌，对 人体有保护和 防御作用
当病菌侵入人体内时，白细胞能穿过毛细血 管壁，集中到病菌入侵部位，通过自身的变形将 病菌包围、吞噬。
1.白细胞接 近细菌
做一枚螺丝钉，那里需要那里上。20. 11.1501 :37:00 01:37N ov-201 5-Nov-2 0
日复一日的努力只为成就美好的明天 。01:37:0001: 37:0001:37Sunday, November 15, 2020
安全放在第一位，防微杜渐。20.11.1520.11.1501:37:0001: 37:00November 15, 2020
六、成用学功思学
亲爱的同学们： 你今天收获了哪些知识呢？赶快
想一想吧！
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生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热 爱。20.11.1520.11.15Sunday, November 15, 2020
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。01:37:0001:37: 0001:3711/15/2020 1:37:00 AM
这些年的努力就为了得到相应的回报 。2020年11月15日星 期日1时 37分0秒01:37:0015 November 2020
科学，你是国力的灵魂；同时又是社 会发展 的标志 。上午1时37分 0秒上 午1时37分01:37:0020.11.15
每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.11.1520.11.1501: 3701:37:0001: 37:00Nov-20
相信命运，让自己成长，慢慢的长大 。2020年11月15日星 期日1时 37分0秒Sunday, November 15, 2020
爱情，亲情，友情，让人无法割舍。20.11.152020年 11月15日星期 日1时37分0秒 20.11.15
谢谢大家！
第一节 流动的组织-血液
一、成功目标
1、了解血液是由哪两部分组成？ 2、理解血浆的概念、成分及主要作用。 3、了解血细胞包括哪三部分? 4、描述红细胞、白细胞和血小板的形态
结构及功能。 5、了解《实验》内容，并完成讨论问题
。
二、成功自学
1、看51页内容，找出血液是由哪两部分组成？
2、看52页第一段和图4-31，找出血浆的概念、成分及主 要作用。
3. 血小板会释放一种物质，使血液
（D ）
A . 稀释
B. 流动速度变慢
C . 流动速度加快 D. 凝固
4 .有一种血细胞，当病侵入人体内时，它 能穿过毛细血管壁，集中到病侵入部位， 将病菌包围、吞噬，这种血细胞 （ C）
A . 红细胞 B . 血小板 C . 白细胞 D . 血浆
5 . 血红蛋白与氧结合或分离的解释正确的 是（ A）
女：（3.5~5.0）×1012个/L WBC （4~10）×109个/L Hb 男：120~160克/升
女：110~150克/升 PLT （100~300）×109个/L
贫血怎样引起的？
当血液中的红细胞数量少或血红蛋白 含量低时（低于正常值），血液运输氧的 能力降低，就会影响体内各器官的正常生 理活动，从而出现精神不振、头晕、面色 苍白等现象。这就是通常所说的贫血。
血小板比红、白细 血小板.
红细胞 白细胞
人血的永久涂片
五、成用学功检测
1.在血液的成分中，含量最多的是（ A ）
A . 红细胞 B . 白细胞 C . 血小板 D . 血浆
2 . 在下列血液成分中，具有防御、保护功 能的是（ C ）
A .红细胞和白细胞 B .红细胞和血小板 C .白细胞和血小板 D .红细胞和血浆