[医学]医学微生物学 细菌的生理
《医学微生物学》第2章细菌的生理练习题及答案
《医学微生物学》第2章细菌的生理练习题及答案【知识要点】1.掌握:细菌生长繁殖的条件、方式与规律。
2.熟悉:细菌的代谢产物的种类及其意义。
3.了解:(1)细菌的理化性状及其意义(2)细菌的营养及人工培养方法。
(3)细菌分类与命名的原则【课程内容】第一节细菌的理化性状一、细菌的化学组成二、细菌的物理性状第二节细菌的营养与生长繁殖一、细菌的营养类型二、细菌的营养物质三、细菌摄取营养物质的机制四、影响细菌生长的环境因素五、细菌的生长繁殖第三节细菌的新陈代谢和能量转换第四节细菌的人工培养第五节细菌的分类【应试习题】一、名词解释1.专性需氧菌2.兼性厌氧菌3.专性厌氧4.菌落5.生长因子6.热原质7.细菌素8.培养基9.抗生素10.纯培养11.细菌的种12.细菌的属二、填空题1.根据菌落的特点可将菌落分为___________、___________和___________菌落。
2.含5g/L琼脂的半固体培养基上,___________细菌生长后出现混浊,___________细菌则沿穿刺线生长。
3.半固体培养基多用于检测细菌________,液体培养基多用于________。
4.细菌色素分为________和________两种。
5.根据细菌在代谢过程中对营养物质的不同需要,可将细菌分为________和________两种营养类型,而病原微生物多属于________。
6.菌群体生长曲线可分为________、________、________、________。
7.细菌在液体培养基中生长可出现________、________、________三种状态。
8.培养大多数病原性细菌最适宜的生长温度为___________度;最适酸硷度,即pH为______________。
9.细菌的繁殖方式是_______________和__________________。
10.大多数细菌生长繁殖必需具备_________________、_______________、______________、____________________四个条件。
医学微生物学
医学微生物学绪论非细胞型微生物:是最小的一类微生物,无典型的细胞结构,核酸类型为DNA或RNA,两者不同时存在。
如病毒原核细胞型微生物:核呈环状裸DNA团块结构,无核膜、核仁,细胞器很不完善,只有核糖体。
包括细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体和放线菌等。
真核细胞型微生物:细胞核分化程度高,有核膜和核仁,细胞器完整。
真菌属于此类。
第一章细菌学1、细菌一般以微米(um)为单位,按其外形主要有球菌、杆菌和螺形菌三大类。
2、细胞壁、细胞膜、细胞质和核质等各种细菌都有,是细菌的基本结构;荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢仅某些细菌具有,为其特殊结构。
3、G+和G-菌细胞壁结构显著不同,导致这两类细菌在染色性、抗原性、致病性及对药物的敏感性等方面的和大差异(1)革兰阳性菌的细胞壁:强度较坚韧;厚度厚,20~80nm;肽聚糖层数多,可达50层;肽聚糖含量多,占细胞壁干重50%~80%;有磷壁酸;无外膜。
(2)革兰阴性菌的细胞壁:强度较疏松;厚度薄,10~15nm;肽聚糖层数少,1~2层;肽聚糖含量少,15%~20%;无磷壁酸;有外膜。
4、溶菌酶能裂解肽聚糖中N-乙酰葡糖胺和N-乙酰胞壁酸之间的-1,4糖苷键,破坏聚糖骨架,引起细菌裂解。
5、青霉素能与细菌竞争合成肽聚糖过程中所需的转肽酶,抑制四肽侧链上D-丙氨酸与五肽桥之间的联结,使细菌不能合成完整的肽聚糖,可导致细菌死亡。
6、荚膜的功能:(1)抗吞噬作用(2)粘附作用(3)抗有害物质的损伤作用7、鞭毛的功能:具有鞭毛的细菌在液体环境中能自由游动,速度迅速。
细菌的运动有化学趋向性,常向营养物质处前进,而逃离有害物质。
8、根据功能不同,菌毛可分为普通菌毛和性菌毛两类9一个细菌只能形成一个芽孢,一个芽孢也只生成一个菌体,与芽孢相比,未形成芽孢而具有繁殖能力的菌体称为繁殖体。
10、芽孢的功能:细菌的芽孢对热力、干燥、辐射、化学消毒剂等理化因素均有强大的抵抗力。
11、杀灭芽孢最可靠的方法是高压蒸汽灭菌。
细菌的生理-医学微生物学课件
繁殖(multiplication)
细菌的生理
一、细菌生长繁殖的概念 二、细菌生长繁殖的基本条件
二、细菌生长繁殖的基本条件
1. 营养物质(nutrients) 水 碳源:自养菌(autotroph) 异养菌(heterotroph) 氮源 无机盐:嗜盐菌(halophile)
二、细菌生长繁殖的基本条件
三、繁殖方式湿疹偏方与速度
四、细菌的人工培养
五、细菌合成代谢产物
六、细菌分解代谢产物
一、细菌生长繁殖的概念
细菌从外界摄取营养物质后, 1、分解代谢: 获得ATP、辅酶和 原料; 2、合成代谢: 合成菌体组分。
一、细菌生长繁殖的概念
菌体重量增加和体积长大
生长(growth)
方式:二分裂法 (binary fission) 速度:细菌分裂数量
倍增所需的时间称为代时
(generation time)。大多数
细菌20~30min繁殖一代。
三、繁殖方式与速度
为什么细菌群体并不能庞大 到难以想象的程度,湿疹偏方即不
可能始终保持如此高速的生长繁
殖呢?
三、繁殖方式与速度
营养物质的不断消耗和代谢毒物的积累,致使细 菌的繁殖数与死亡数几乎相等,趋于平衡,活菌 数保持相对不变,
细菌开始释放出
一些次级代谢产物,如外毒素、抗生素等,芽胞 开始形成。
稳定期
对数生长期
衰退期
细菌繁殖速度 菌数以几何级数增长,形态染色及 越来越慢,死 生理活动都比较典型,对外界环境 亡数越来越多, 的影响较为敏感,一些抗菌药物在 死菌超过活菌 迟缓期 这一时期的杀菌效果较好。 适应新环境,为增殖作准备。 数。细菌裂解 后释放出内毒 细菌的生长曲线 素。
医学微生物学复习考试题
第一章微生物基本概念复习提要【A1型题】1.原核生物不包括:A.细菌B.衣原体C.支原体D.立克次体E.病毒2.属于真核细胞型微生物的是:A.钩端螺旋体B.肺炎支原体C.肺炎衣原体D.白假丝酵母菌E.肺炎链球菌3.哪种疾病的病原体属于非细胞型微生物:A.疯牛病B.梅毒C.斑疹伤寒D.沙眼E.体癣4.下列叙述中,哪一项是正确的:A.真菌和细菌细菌均不能进行有丝分裂B.真菌和细菌细胞壁含有肽聚糖C.真菌细胞无质粒,细菌细胞可有质粒D.真菌细胞的核糖体不同于细菌细胞的核糖体E.真菌对抗生素不敏感,细菌对抗生素敏感参考答案- 0 -【A1型题】1.A 2.D 3.A*4.D*第二章细菌的形态与结构试题【A1型题】1.细菌属于原核细胞型微生物的主要依据是:A.单细胞B.以二分裂方式繁殖C.对抗生素敏感D.有由肽聚糖组成的细胞壁E.仅有原始核结构,无核膜和核仁之分2.有关“革兰阴性菌细胞壁”的叙述,哪一项是错误的:A.肽聚糖含量少B.缺乏五肽交联桥C.对溶菌酶敏感D.所含脂多糖与致病性有关E.有蛋白糖脂外膜3.革兰阳性菌与革兰阴性菌最本质的差异在于:A.细胞壁结构不同B.染色性不同C.毒性不同D.药物敏感性不同E.抗原性不同4.溶菌酶杀死G+菌的机制是:A.切断聚糖骨架β—1,4糖苷键B.抑制四肽侧链上D—丙氨酸与五肽桥的联结C.竞争肽聚糖合成所需的转肽酶和转糖基酶D.干扰细菌蛋白质的合成E.损伤细胞膜的通透性15.青霉素对革兰阳性菌有杀菌作用,通常对人体细胞无影响,原因是:A.人体细胞表面无青霉素受体B.人体细胞中含有青霉素酶,能分解青霉素C.人体细胞无细胞壁和肽聚糖D.人体细胞膜能阻止青霉素进入细胞内E.人体细胞的核糖体为80S,青霉素不能与之结合6.青霉素的杀菌机制是:A.干扰肽聚糖中五肽桥与四肽侧链的联结B.裂解细胞壁上的聚糖骨架C.影响细胞膜的通透性D.干扰细菌的酶系统E.干扰肽聚糖中四肽侧链的形成7.下列叙述中,哪一项是错误的:A.G+菌主要靠外毒素致病,G-菌大多靠内毒素致病B.G+菌对青霉素敏感,G-菌对青霉素不敏感C.经革兰染色后,G+菌呈紫色,G-菌呈红色D.G+菌和G-菌细胞壁的共有组分是肽聚糖E.G+菌和G-菌均可形成细菌L型8.细菌L型:A.是细胞膜缺陷的细菌B.分离培养需用低渗、低琼脂、含血清的培养基C.不能返祖恢复为原细菌D.生长繁殖较原细菌缓慢E.大多为革兰染色阳性9.不能诱导细菌L型形成的是:A.链霉素B.胆汁C.补体、抗体等免疫分子D.青霉素E.溶菌酶10.链霉素能杀死病原菌,但通常不会损伤人体细胞,这是因为:A.人体细胞表面无链霉素受体B.人体细胞能将进入胞内的链霉素不断排出胞外C.人体细胞无细胞壁和肽聚糖D.人体细胞膜能阻止链霉素进入细胞内2E.人体细胞的核蛋白体的结构与细菌不同11.有关“细菌鞭毛”的叙述,哪一项是错误的:A.与细菌的运动能力有关B.革兰阳性菌和阴性菌均可有鞭毛C.须用电子显微镜才能观察到D.有助于细菌的鉴定E.将细菌接种在半固体培养中有助于鉴别细菌有无鞭毛12.证明细菌有无鞭毛的方法不包括:A.半固体培养基穿刺培养B.悬滴标本光镜观察细菌运动C.鞭毛染色法染色后光镜观察D.电镜观察E.革兰染色镜检13.有关“菌毛”的叙述,哪一项是正确的:A.多见于革兰阳性菌B.用光学显微镜不能直接观察到C.性菌毛与细菌的致病性有关D.普通菌毛与细菌的接合有关E.是细菌的运动器官14.性菌毛的功能是:A.抗吞噬作用B.与细菌的运动有关C.传递遗传物质D.黏附作用E.与分裂繁殖有关15.有关“芽胞”的叙述,错误的是:A.革兰阳性菌和阴性菌均可产生B.具有抗吞噬作用C.对热有强大的抵抗力D.是代谢相对静止的休眠体E.通常在细菌处于不利环境下形成16.芽胞形成不是细菌的繁殖方式,这是因为:A.芽胞对理化因素的抵抗力强B.芽胞是细菌的休眠状态C.芽胞只在体外产生3D.不是所有的细菌都产生芽胞E.一个芽胞只能生成一个菌体17.有关“细菌特殊结构与医学的关系"的叙述,哪一项是错误的:A.荚膜和普通菌毛与细菌致病性有关B.菌毛对鉴别细菌具有重要意义C.应以杀死芽胞为灭菌的标准D.性菌毛与耐药基因传递有关E.鞭毛蛋白有很强的抗原性18.下列哪种成分仅存在于革兰阳性菌而不存在于革兰阴性菌中:A.肽聚糖B.脂质AC.磷壁酸D.荚膜E.鞭毛19.有关“细菌”的叙述,哪一项是错误的:A.一个细菌细胞是一个完整的生命体B.肽聚糖为细菌等原核生物所特有C.质粒是细菌染色体外的遗传物质D.芽胞形成不是细菌繁殖方式E.观察细菌个体形态时,应选用高倍镜镜头20.用普通光学显微镜油镜观察细菌的总放大倍数为:A.10倍B.100倍C.400倍D.1000倍E.10000倍21.金黄色葡萄球菌和大肠埃希菌经结晶紫初染、碘液媒染、95%乙醇脱色后,菌体分别呈:A.紫色和紫色B.紫色和红色C.紫色和无色D.无色和无色D.无色和紫色22.革兰染色法区分革兰阳性菌与阴性菌的关键步骤是:A.结晶紫初染4B.碘液媒染C.95%乙醇脱色D.复红复染23.革兰染色法是最常用的一种染色法,其实际意义不包括:A.鉴别细菌B.初步诊断细菌感染性疾病C.指导临床选用抗菌药物D.了解细菌致病性E.观察细菌的特殊结构24.一般不用革兰染色法染色鉴定的细菌是:A.布鲁菌B.结核分枝杆菌C.破伤风梭菌D.脑膜炎奈瑟菌E.霍乱弧菌【B1型题】A.厘米(cm)B.毫米(mm)C.微米(μm)D.纳米(nm)E.皮米(pm)1.细菌大小的测量单位是:2.病毒大小的测量单位是:A.脂多糖B.磷壁酸C.肽聚糖D.脂蛋白E.几丁质3.细菌细胞壁特有的组分是:4.G-菌细胞壁的毒性成分是:A.荚膜B.质粒C.鞭毛D.芽胞5E.菌毛5.细菌的特殊结构不包括:6.有些细菌能主动地趋向高浓度营养物质,避开有害环境,这与哪一种结构有关:7.具有抗吞噬作用的结构是:8.能黏附于宿主皮肤黏膜上皮细胞,并与细菌致病性有关的是:A.中介体B.包涵体C.吞噬体D.线粒体E.异染颗粒9.与细菌呼吸作用有关的结构是:10.可用于鉴别细菌的结构是:参考答案【A1型题】1.E* 2.C* 3.A 4.A 5.C 6.A 7.B 8.D* 9.A*10.E 11.C*12.E*13.B 14.C 15.A 16.E 17.B 18.C*19.E 20.D 21.C 22.C 23.E*24.B 【B1型题】1.C 2.D 3.C 4.A 5.B 6.C 7.D 8.E 9.A 10.E第三章细菌的生理【A1型题】1.在自然界中,细菌与其他生物相比,繁殖速度较快,主要原因是:A.细菌细胞膜有半透性,允许水分及营养物质进入菌体内B.细菌体积小,相对表面积大,有利于同外界进行物质交换C.细菌代谢类型多样化D.细菌表面带有电荷,可以吸附营养物质,利于吸收6E.细菌具有多种酶系统2.对人类致病的细菌都是:A.异养菌B.自养菌C.专性需氧菌D.兼性厌氧菌E.专性厌氧菌3.有关“细菌生长繁殖的条件”的叙述,错误的是:A.充足的营养物质B.大多数病原菌的最适pH为7。
《医学微生物学》教案--细菌生理
教研室主任签名:年月日代时---细菌分裂、数量倍增所需要的时间。
2.细菌群体繁殖的规律:细菌生长曲线★迟缓期:细菌的适应阶段。
该期菌体增大,代谢活跃,分裂迟缓,繁殖极少。
对数期:生长迅速,菌数急剧上升,细菌的形态、染色性、生理活性等都较典型。
稳定期:细菌繁殖速度减慢,死菌数逐渐增加。
细菌的形态、染色性、生理性状有所改变。
生成芽孢、外毒素、抗生素等代谢产物。
衰亡期:死菌数活菌数,细菌形态显著改变,生理代谢活动趋于停滞。
第三节细菌的新陈代谢一、细菌的能量代谢发酵:以有机物为受氢体的生物氧化过程。
呼吸:以无机物为受氢体的生物氧化过程。
需氧呼吸—以分子氧为受氢体厌氧呼吸—以其他无机物为受氢体二、细菌的代谢产物1. 分解代谢产物和细菌的生化反应2. 细菌的合成代谢产物及意义(1)热原质(pyrogen):细菌合成的注入人体或动物体内能引起发热反应的物质。
G- 菌细胞壁脂多糖;耐高温;121ε,20min不被破坏;250ε高温,干烤才能破坏热原质。
蒸馏法可除去热原质。
(2)毒素(toxin):外毒素—G+ 菌、少数G- 菌产生的、释放到菌体外的蛋白质。
重要的致病物质。
内毒素—G- 菌细胞壁脂多糖,菌体死亡崩解后游离出来。
重要的致病物质。
(3)色素:有助于鉴别细菌;水溶性色素;脂溶性色素。
(4)抗生素:某些微生物代谢过程中产生的一类能抑制或杀死某些其他微生物或肿瘤细胞的物质。
多由放线菌和真菌产生。
(5)细菌素:某些细菌产生的具有抗菌作用的蛋白质。
仅对亲缘关系近的细菌有杀伤作用。
(6)维生素:细菌能合成某些维生素除供自身需用外,还能分泌至周围环境中.维生素B,K.第四节细菌的人工培养一、培养细菌的方法:提供充足的营养物质和适宜的环境条件二、培养基(一)培养基及种类1.培养基:是人工配制的适合细菌繁殖的营养基质。
2.按照用途分类⑴基础培养基:可供大多数细菌生长⑵营养培养基:供营养要求较高或特殊的细菌生长。
完整版医学微生物学ppt课件
01医学微生物学概述Chapter医学微生物学的定义与任务定义任务01020304包括革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌等不同类型的细菌。
细菌包括DNA 病毒、RNA 病毒等不同类型的病毒。
病毒包括酵母菌、霉菌等不同类型的真菌。
真菌包括原虫、蠕虫等不同类型的寄生虫。
寄生虫古代时期文艺复兴时期19世纪20世纪至今02细菌的基本形态与结构Chapter细菌的大小与形态细菌的大小细菌的形态01020304细胞壁细胞质细胞膜核质荚膜鞭毛菌毛芽孢03细菌的生理与遗传Chapter细菌的形态与结构细菌的理化特性细菌的分类与命名030201细菌的理化性质细菌的生长繁殖与代谢细菌的营养类型细菌的生长繁殖细菌的代谢细菌的遗传与变异细菌的遗传物质细菌的变异类型细菌遗传变异的机制细菌遗传变异的意义04细菌的分类与命名Chapter细菌的分类方法数值分类法传统分类法利用细菌的多种特性,通过计算机进行数值分析,确定细菌之间的相似性和差异性,从而进行分类。
分子分类法常见病原菌的分类与命名葡萄球菌属包括金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌等,引起皮肤和软组织感染、败血症等。
链球菌属包括肺炎链球菌、化脓性链球菌等,引起呼吸道感染、脑膜炎、心内膜炎等。
肠杆菌科包括大肠杆菌、沙门氏菌等,引起肠道感染、泌尿道感染等。
观察细菌的形态、大小、排列方式等特征进行初步鉴定。
形态学鉴定生理生化鉴定免疫学鉴定分子生物学鉴定利用细菌对营养物质的需求、代谢产物的产生以及某些酶的活性等特性进行鉴定。
利用特异性抗体与细菌抗原的结合反应进行鉴定,如凝集试验、沉淀试验等。
基于细菌基因序列的分析和比较,采用PCR 技术、基因芯片技术等手段进行快速、准确的鉴定。
细菌的鉴定与识别05病毒的基本形态与结构Chapter病毒的大小与形态病毒的大小病毒的形态病毒形态各异,常见的有球形、杆状、砖形、丝状、蝌蚪状等。
这些形态与病毒的基因组类型、外壳蛋白的结构以及感染宿主的方式有关。
病毒的基本结构核衣壳包膜病毒的分类与命名病毒的分类病毒的命名06病毒的复制与遗传Chapter病毒的复制周期病毒通过特异性受体吸附于宿主细胞表面,然后将核酸注入细胞内。
医学微生物学名词解释总结
第一二章细菌的形态结构与生理1、微生物:(P1)存在于自然界形体微小,数量繁多,肉眼看不见,必须借助与光学显微镜或电子显微镜放大数百倍甚至上万呗,才能观察的一群微小低等生物体。
2、微生物学:(P2)用以研究微生物的分布、形态结构、生命活动(包括生理代谢、生长繁殖)、遗传与变异、在自然界的分布与环境相互作用以及控制他们的一门科学3、医学微生物学:(P3)主要研究与人类医学有关的病原微生物的生物学症状、对人体感染和致病的机理、特异性诊断方法以及预防和治疗感染性疾病的措施,以控制甚至消灭此类疾病为的目的的一门科学4、代时:细菌分裂倍增的必须时间5、细胞壁:包被于细菌细胞膜外的坚韧而富有弹性的膜状结构6、肽聚糖或粘肽:原核细胞型微生物细胞壁的特有成分,主要由聚糖骨架、四肽侧链及肽链或肽键间交联桥构成7、脂多糖:(P13)LPS 革兰阴性菌细胞壁外膜伸出的特殊结构,即细菌内毒素。
由类脂A、核心多糖和特异多糖3个部分组成8、质粒:(P15)是细菌染色体外的遗传物质,双链闭合环状DNA结构,带有遗传信息,具有自我复制功能。
可使细菌或的某些特定形状,如耐药、毒力等9、荚膜:(P16)某些细菌能分泌粘液状物质包围与细胞壁外,形成一层和菌体界限分明、不易着色的透明圈。
主要由多糖组成,少数细菌为多肽。
其主要功能是抗吞噬,并有抗原性10、鞭毛:(P16)从细菌细胞膜伸出于菌体外的细长弯曲的蛋白丝状物,是细菌的运动器官,见于革兰阴性菌、弧菌和螺菌。
11、菌毛:(P17)是存在于细菌表面,由蛋白质组成的纤细、短而直的毛状结构,只有用电子显微镜才能那个观察,多见于革兰阴性菌12、芽孢:(P18)那个环境条件下,某些革兰阳性菌能在菌体内形成一个折光性很强的不易着色小题,成为内生孢子,简称芽孢13、细菌L型:(P14)即细菌缺陷型。
有些细菌在某些体内外环境及抗生素等作用下,可部分或全部失去细胞壁。
14、磷壁酸:(P12)是由核糖醇或甘油残基经磷酸二酯键互相连接而成的多聚物。
《医学微生物学》ppt课件-2024鲜版
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03
细菌学
2024/3/27
12
细菌的形态与结构
细菌的基本形态
球菌、杆菌、螺旋菌
细菌的细胞壁与细胞膜
组成成分、功能特点
2024/3/27
细菌的特殊结构
荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢
细菌的细胞质与核质
遗传物质、核糖体
13
细菌的生理与代谢
01
细菌的生长繁殖
生长曲线、繁殖方式
2024/3/27
微生物的分类
微生物包括细菌、病毒、真菌、放 线菌、立克次体、支原体、衣原体、 螺旋体等八大类。
4
微生物的形态与结构
细菌的形态与结构
细菌按形态可分为球菌、杆菌和螺形 菌三类。细菌的基本结构包括细胞壁、 细胞膜、细胞质和核质等。
病毒的形态与结构
病毒是一种非细胞形态的生物,其形态 多样,有球形、杆形、砖形、弹状、丝 状等。病毒的结构包括核酸和蛋白质外 壳两部分。
定义
医学微生物学是研究微生物与人体之间相互关系及其致病机理、 免疫机制、诊断与防治的科学。
2024/3/27
任务
揭示微生物的生物学特性、致病性、免疫性及其与宿主相互作 用规律,为疾病的预防、诊断、治疗提供科学依据。
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医学微生物学的研究对象与内容
2024/3/27
研究对象
包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等微 生物及其与人体之间的相互关系。
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细菌与人类的关系
正常菌群与微生态平衡
菌群种类、数量、分布及作用
条件致病菌与机会性感染
感染条件、致病机制及预防措施
病原菌与感染性疾病
病原菌种类、致病物质及所致疾病举例
细菌在医学领域的应用
医学微生物学复习要点、重点总结
医学微生物学复习要点、重点总结.绪论细菌的形态与结构名词解释微生物:是一类肉眼不能直接看见,必须借助光学或电子显微镜放大几百或几万倍才能观察到的微小生物的总称。
医学微生物学:是研究与人类疾病有关的病原微生物的基本生物学特性、致病性、免疫性、微生物学检查及特异性防治原则的一门学科。
中介体:是细菌细胞膜向内凹陷,折叠、卷曲成的囊状结构,扩大膜功能,又称拟线粒体。
多见于革兰阳性菌。
质粒:是染色体外的遗传物质,为双股环状闭合DNA,控制着细菌的某些特定的遗传性状。
异染颗粒:用美兰染色此颗粒着色较深呈紫色,故名。
用于鉴别细菌。
荚膜:某些细菌在其细胞壁外包绕的一层粘液性物质。
鞭毛:细菌菌体上附有细长呈波浪弯曲的丝状物。
鞭毛染色后光镜可见。
菌毛:菌体表面较鞭毛更短、更细、而直硬的丝状物。
电镜可见。
芽胞:某些细菌在一定的环境条件下,胞质脱水浓缩,在菌体内形成一个圆形或椭圆形的小体。
简答题1.简述微生物的种类。
2.简述细菌的大小与形态。
大小:测量单位为微米(μm)1μm = 1/1000mm球菌:直径1μm杆菌:长2~3μm 宽0.3~0.5μm螺形菌:2~3μm 或3~6μm形态:球形、杆形、螺形,分为球菌、杆菌、螺形菌。
3.分析G+菌、G-菌细胞壁结构与组成特点及其医学意义。
细菌细胞壁构造比较医学意义:1、染色性:G染色紫色(G+)红色(G-)2、抗原性:G+:磷壁酸G-:特异性多糖(O抗原/菌体抗原)3、致病性:G+:外毒素、磷壁酸G-:内毒素(脂多糖)4、治疗:G+:青霉素、溶菌酶有效G-:青霉素、溶菌酶无效4.简述L型菌的特性。
1、法国Lister研究院首先发现命名。
2、高度多形性,不易着色,革兰阴性。
3、高渗低琼脂血清培养基2-7天荷包蛋样、颗粒、丝状菌落。
4、具致病性,常在应用某些抗生素(青霉素、头孢)治疗中发生,且易复发。
5、临床症状明显但常规细菌培养(-),予以考虑L型菌感染5.分析溶菌酶、青霉素、链霉素、红霉素的杀菌机制。
医学微生物学重点知识总结
医学微生物学重点总结总结性重点:1.引起食物中毒的细菌有哪些2.引起败血症的细菌有哪些3.革兰氏阳性菌及革兰氏阴性菌总结4.重要的细菌,按照革兰氏染色分类,并列明细菌需要记忆的重点。
6.与口腔相关的厌氧菌:【1】脆弱类【2】放线菌1. 生物的概念:微生物是一类存在于自然界中,体型微小、结构简单、肉眼难见,而需要借助光学乃至电子显微镜放大成千上万倍才能观察到的微小生物。
3.微生物与人类的关系:总结:绝大多数微生物对人类和动物、植物有益,少数引起人类和动物植物病害。
微生物对人类的益处:1.营养作用:产生人类必须的一些营养物质,如VitK2.生物拮抗:人体正常菌群占据人类表皮和黏膜,使得致病菌难以粘附3.免疫作用:正常菌群的存在是维持人类免疫力的基础4.抗衰老作用:乳酸杆菌等在胃肠道的大量存在与长寿有明显对应性。
**科赫法则:1. 特殊病原菌应在同一疾病中查见,而健康人中不存在2. 该特殊致病菌能被分离培养得到纯种3. 该纯培养物接种至易感动物能产生同样疾病4.人工感染的实验动物中能重新分离出该致病菌纯培养。
第一章细菌的形态与结构***细菌的定义:广义:泛指各类原核细胞型微生物,包括细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体。
狭义:专指其中数量最大、种类最多,具有典型代表性的细菌。
***对细菌的形态观察时机:选择:适宜生长条件下的对数生长期原因:细菌在不利不环境或者衰老时产生形状多形性,亦称衰退型。
1.微生物根据其形态结构组成的差异分为几大类?各有何特点?三类,分别是球菌、杆菌、螺形菌。
补充:【1】肽聚糖组成区别4.L型细菌的特点及医学意义。
【1】由来:当某些因素(如溶菌酶、青霉素等)破坏或抑制了肽聚糖的合成使细菌细胞壁发生部分或完全缺损,在高渗环境下仍可存活而成为细胞壁缺陷型细菌。
因首先在Lister研究所发现,故称L型细菌。
【2】分类:原生质体:G+菌细胞壁几乎完全缺失,仅剩一层细胞膜原生质球:G-菌因有外膜保护,且胞内渗透压较低,对低渗环境仍有一定抵抗力【2】特性:1.产生因素:青霉素、溶菌酶、胆汁、抗体、补体等2.形态:大小不一,高度多形性,革兰氏染色为阴性3.培养特性:高渗低琼脂培养基,营养要求高,生长缓慢,荷包蛋样菌落4.致病性:引发慢性感染【3】医学意义:1.L型细菌在体内、外均能形成,尤其在使用于细胞壁的药物治疗过程中反复出现,某些L型细菌仍有致病力,可引起尿路感染、骨髓炎、心内膜炎等疾病;2.在进行常规细菌学检查时,L型细菌往往被漏检而造成病原菌感染的漏诊。
医学微生物学细菌学02 细菌的生理19页PPT
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
医学微生物学习题及答案1-细菌的形态结构与生理
医学微生物学习题第1、2章细菌的形态结构与生理测试题一、名词解释1.微生物2.微生物学3.医学微生物学4.代时5.细胞壁6.肽聚糖或粘肽7.脂多糖8.质粒9.荚膜10.鞭毛11.菌毛12.芽胞13.细菌L型14.磷壁酸15.细菌素16.专性需氧菌17.热原质18.专性厌氧菌19.抗生素20.兼性厌氧菌21.菌落二、填空题:1.医学微生物包括、和三大部分2.原核细胞型微生物包括、、、、、,共六类微生物。
3.病毒必须在内才能增殖,为型微生物。
4.正常菌群对人体具有、、和等作用.5.测量细菌大小的单位是。
6.细菌的基本形态有、和。
7.细菌细胞内的遗传物质有和两种,其中不是细菌生命活动所必需的。
8.细菌的菌毛有和两种,前者与有关,后者具有作用。
9.经革兰染液染色后,被染成紫色的是菌,被染成红色的是菌。
10.细菌的特殊结构有、、和。
11.革兰阴性菌细胞壁的脂多糖包括、和 3种成分。
12.革兰阴性菌细胞壁的肽聚糖是由、构成。
13. 革兰阳性菌细胞壁的主要结构肽聚糖,是由、和构成。
14. 固体培养基是在液体培养基中加入,加热溶化经冷却凝固后即成;当加入时,即成半固体培养基。
15.细菌的繁殖方式是。
绝大多数细菌繁殖一代用时为,而结核杆菌繁殖一代用时为。
16.半固体培养基多用于检测细菌。
17.根据菌落的特点可将菌落分为光滑型菌落、和。
18.SS琼脂培养基含有胆盐、枸橼酸、煌绿,可抑制革兰阳性菌和的生长,常用于的分离和培养。
19.细菌色素分为和两种。
20.以简单的无机物为原料合成复杂的菌体成分的细菌称为,只能以有机物为原料合成菌体成分及获得能量的细菌称为。
21.细菌生长繁殖的条件包括充足的、适宜的、合适的酸碱度和必需的气体环境。
22.大多数致病菌生长的最适PH值为,最适温度为,而结核杆菌生长的最适PH值为,霍乱弧菌生长的最适PH值为。
23.细菌群体生长的生长曲线可分为、、和四个时期,细菌的形态、染色、生理等性状均较典型的是期。
医学微生物学 -细菌的生理
Bacterial Physiology
教学大纲
❖ 掌握内容
细菌的生化反应及意义
细菌的代谢产物在医学上的意义
❖ 熟悉内容
细菌生长繁殖的条件与生长繁殖的规律
培养基的种类、细菌在培养基上的生长情况
❖ 了解内容
细菌的理化性状 细菌新陈代谢的特点 培养基的用途 细菌的属、种、型、株的概念
3.需氧呼吸: ——EMP+三羧循环+电子传递链(呼吸酶系) 1×G —— CO2 + H2O + 38×ATP
4.厌氧呼吸 1×G —— 乳酸+2×ATP
二、细菌的代谢产物
(一)分解代谢产物和细菌的生化反应 细菌的生化反应实验: 酶系不同 对底物分解能力不同 最终代谢产物不同
常见的生化反应
对
主要以糖类为底物,通过氧化或酵解释放能量, 并以高能磷酸键的形式(ADP、ATP)储存起来。 具体的产能方式及其途径如下:
1.EMP(糖酵解) 1×G=2×丙酮酸+2×(NADH+H+)+ 2×ATP 2.磷酸戊糖途径(一磷酸己糖途径,HMP) 己糖——戊糖+12×( NADPH+H+)+ 1×ATP
对 糖 的 发 酵
VP试验 甲基红试验 单糖发酵试验
蛋
白
吲哚试验
质
的 发
硫化氢试验
酵
其
他
尿素酶试验
试
验
枸橼酸盐利用试验
分解代谢产物与细菌的生化反应
细菌的酶不一样,对营养物质的分解能力不一样 ❖ 糖发酵试验
大肠杆菌发酵葡萄糖和乳糖;伤寒沙门菌发酵葡萄糖,不发 酵乳糖
大肠杆菌具有甲酸脱氢酶 葡萄糖 HCOOH 脱氢酶 CO2+H2
《医学微生物学 》教学课件:细菌的生理
2. 按物理性状分类
液体培养基: 增菌培养 固体培养基: ● 平板: 分离培养 ● 斜面: 纯培养 半固体培养基: ● 观察动力, 保存细菌
固体培养基
菌落 单个菌落:单个细菌生长后形成的 肉眼可见的细菌集团
28
29
2.半固体培养基
穿刺线周围 ● 模糊--有动力(鞭毛+) --多数肠道杆菌 ● 清晰--无动力(鞭毛-) --痢疾杆菌
稳定期
细
菌
数
量 的
对数生长期
对
数
迟缓期
衰亡期
生长曲线 时间(h)
9
第二节 细菌的新陈代谢
10
合成代谢 分解代谢
一.分解代谢产物和生化检测
利用生化反应(试验) ---检测细菌的代谢产物 ---鉴别细菌
1.糖发酵试验
酚红指示剂 糖→丙酮酸→甲酸(产酸)→ ↓
↓解氢酶 黄色 CO2+H2(产气)
1.热原质 2.毒素和侵袭性酶 3.色素 4.细菌素 5.抗生素 6.维生素
22
第三节 细菌的人工培养
23
一.培养基(culture medium)
1. 按成份分类
基础培养基: 肉汤, 蛋白胨水 营养培养基: 血平板, 血清肉汤 选择培养基: SS平板 鉴别培养基: 乳糖发酵管, 双糖管 厌氧培养基: 庖肉培养基
细菌的生理
Bacterial Physiology
细菌的物理性状
1. 光学性质 半透明体 2. 表面积 细菌体积小,相对表面积大 3. 带电现象 等电点 4~5 在中性环境下均带负电荷 4. 渗透压 革兰阳性菌: 20~25个大气压 革兰阴性菌: 5~6个大气压 5. 半通透性 水分子、小分子能自由通透
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异养菌
营养物质
①水 ② 碳源:糖类中获得 ③ 氮源:氨基酸、蛋白胨中获得 ④ 无机盐: ⑤ 生长因子:
有些细菌需要,但自身不能合成 B族维生素:辅酶的成分 某些氨基酸:构成蛋白质
特殊: 流感嗜血杆菌-X、V因子
无机盐
• 常用元素:磷、钾、镁、钠、钙、铁等 • 微量元素:锌、铜、钼等 • 作用:构成菌体成分:磷
色氨酸 分解
吲哚(靛基质)
对二甲基氨基苯甲醛
玫瑰吲哚 (红色) 吲哚试验
含硫氨基酸 H2S
Fe、Pb离子 黑色硫化物
硫化氢试验
尿素
铵盐(氮源)、枸橼酸盐(碳源)
细菌-尿素酶
分解
分解
氨
碳酸盐
培养基(碱性)
培养基(碱性)
酚红
红色 尿素酶试验
兰绿色 枸橼酸盐利用试验
细菌合成代谢
利用分解代谢的产物和能量,合成新的物质
其
尿素酶试验
他
试
验
枸橼酸盐利用试验
单糖发酵试验
• 葡萄糖: 分解--产酸、产气:大肠杆菌 产酸、不产气:伤寒杆菌
• 乳糖: 不能分解--致病菌
分解--产酸、产气--非致病菌
葡萄糖
细菌:E.coli
丙酮酸
产气杆菌
脱羧:产气杆菌
乙酰甲基甲醇
碱性溶液
甲
二乙酰
基
胍基化合物
红
红色化合物
桔黄色
VP试验
甲基红试验
作为酶的组成部分:镁 参与能量的储存和转运 调节菌体内外渗透压:钾、镁、钠、钙 某些元素与细菌的生长繁殖和致病有关:铁
影响细菌生长的环境因素
• 充足的营养:炭源、氮源、水分 • 合适的PH:一般细菌 : PH-7.2-7.6
特殊:霍乱弧菌 PH 8.4-9.2 结核杆菌 PH 6.5-6.8
• 适宜的温度: 病原菌 37C 嗜温菌(10-45C) 嗜冷菌(-5-30C) 嗜热菌(25-95C)
生物制品的制备
工农业 生产中的应用
制造各种产品 处理垃圾
制造菌肥农药等
基因 工程中的应用
表达重组DNA制备产品
(四)细菌的分类与命名
细菌的分类层次 :以大肠杆菌为例
界 —— 原核生物界 域 —— 细菌域 门 —— 变形菌门 纲 —— γ-变形菌纲 目 ——肠杆菌目 科 —— 肠杆菌科 属 —— 埃希菌属 种 —— 大肠埃希菌种
属(genus):
生物学性状相近关系密切的若干菌种组成一个 菌属。
种(species);
生物学性状基本相同的细菌群体构成一个 种。为细菌分类的基本单位。
型(type)
同一种细菌基本性状相同,而某些方面 的特征稍有不同,便可分为不同的型别。 株(strain)
对不同来源的同一菌种的细菌称为该菌 的不同菌株。
医学微生物学 细 菌的生理
细菌的理化性状--化学组成
水: 占细胞总重量75%-90% 有机物: 碳、氢、氮、氧、磷、硫等 无机离子: 钾、钠、铁、镁、钙等 特有成分: 肽聚糖、胞壁酸、磷壁酸等
细菌的理化性状--物理性状
光学性质 半透明
体表面积 体积小、表面积大
带电现象 半透性
革兰阳性菌 革兰阴性菌
• 分为四期: 迟缓期-代谢活跃,分裂迟缓 对数期-生长迅速,形态、染色、生理活性典型 为实验研究的最佳时期 稳定期-速度减慢,产生芽孢、抗生素和外毒素 衰退期-细菌死亡数大于繁殖数,形态显著改变
细菌生长曲线
9.0
细 8.5
菌 数
8.0
0
稳定期 对数期 迟缓期
5.5 0 5 10 15 20 25
常用培养基种类
厌氧培养基
选择培养基
增菌培养基
鉴别培养基
基础培养基
固体培养基中细菌的生长情况
菌落(R型)
菌苔
菌落(S型)
液体培养基中细菌的生长情况
沉
混
表
淀
浊
面
生
生
生
长
长
长
半细
固菌
体的
体生
培长
有
无
养情 基况
菌 毛
菌 毛
中
细 菌
细 菌
混浊生长
沿穿刺线生长生长
人工培养细菌的用途
感染性疾病的诊断 医学中的应用 细菌学研究
细菌的命名法
拉丁双名法:
例:金黄色葡萄球菌 Staphylococcus aureus (或 S. aureus)
前(属名、名词、大写) 后(种名、形容词、小写) 中文的命名次序与拉丁文命名相反 (种名在前,属名在后)。
思考题
• 1.细菌的生长繁殖条件是什么? • 2.细菌生长曲线分哪4个阶段? • 3.细菌合成代谢产物有哪几种?
合成 产物
热原质
抗生素
毒素和侵袭性酶
细菌素
色素
维生素
• 热原质:细菌合成的一种注入人体和动物体内能引 起发热反应的物质。
特点: 耐高温 去除: 吸附、蒸馏
• 细菌素: 某些细菌产生的具有抗菌作用的蛋白质
细菌的人工培养
• 培养基 • 细菌在培养基中的生长情况 • 人工培养细菌的用途
培养基
用人工方法配制而成的, 专供微生物生长繁殖使用的混合营养物制品
细菌个体的生长繁殖
繁殖方式: 二分裂法
链球菌 八 叠 球 菌
葡萄球菌
表
时间(h)
0 1 2 3 4 5 7 10
细菌细胞数量的指数扩增
繁殖代数
细菌数(2n)
0
1
3
8
6
64
9
512
12
4096
15
32768
21
2000000
30
1000000000
• 以每20min细菌分裂1代计算
生长曲线
• 将一定数量的细菌接种液体培养基中,连续定时取 样检查活菌数,以培养时间为横坐标,活菌数的 对数为纵坐标,绘制而成的一条曲线。
总菌数
衰退期
活菌数
30 小时
细菌的代谢产物
• 分解代谢产物 • 合成代谢产物
细菌分解代谢和生化反应
根据细菌具有不完全相同的酶, 分解不同营养物质的特点, 用生化方法来鉴定细菌
称:细菌的生化反应
常见的生化反应
对
对 糖 的 发 酵
VP试验
蛋 白
甲基红试验
质 的
发 单糖发酵试验 酵
吲哚试验 硫化氢试验
pI pI
2~3 4~5
中性环境带负电荷
细胞壁、膜有半透性
渗透压
革兰阳性菌 20~25大气压 革兰阴性菌 5~6大气压
细菌的营养与生长繁殖
• 营养类型 • 营养物质 • 影响细菌生长的环境因素 • 细菌的生长繁殖
营养类型
自养菌
以简单的无机物为原 料,合成菌体成分
以多种有机物为原料, 合成菌体成分并获能 量
• 必要的气体环境及渗透压
气体环境
①对氧气要求: 专性需氧菌 微需氧菌:低氧环境(5%-6%) 兼性厌氧菌: 专性厌氧菌
②对CO2要求: 5% CO2
细菌的生长繁殖
• 个体的生长繁殖 方式: 二分裂方式 分枝繁殖(TB) 速度:20-30 min/每分裂一次 18-24h/每分裂一次(TB)
• 群体的生长繁殖 生长曲线