二年级篮球选项课理论试题

篮球上机考试

篮球的发展史美国基督教青年会比较重视青年的兴趣和爱好，能结合青年的特点进行以宗教为主的德、智、体教育。

1885年波士顿青年会在马萨诸塞州的斯普林菲尔德学院（旧译春田学校）设立体育部。

担任成人培训班体育课的教师詹姆士·奈史密斯博士，根据学生大都有大学时代运动经历的特点和冬季室外开展活动困难的情况，决心变化一下室内体育课的内容，考虑设计一项适合冬季室内进行比赛的运动项目。

根据当时的情况，他认为，为了使新的运动项目达到预期的效果，必须做到以下三点：1、要消除人们对当时的体育运动中粗野行为的恐惧心理（指橄揽球），新的竞技运动必须是“文明”的，严禁粗野的行为发生。

2、为了弥补足球、棒球受季节、气候影响的缺陷，新的运动应是不受季节气候影响而可在窒内和晚上进行的体育活动。

3、必须改变过去采用的瑞典、法国、德国式枯燥的训练方法。

新的运动应使不同年龄、性别的人都能参加，尤其要能吸引青年们参加。

根据这些想法，詹姆士.奈史密斯博士在1891年12月，综合了橄榄球、曲棍球、足球等游戏的特点，从工人和儿童用球向桃篮内做投准的游戏，以及他小时候在家乡阿尔蒙特经常玩的用石头向立在高处岩石上的石块抛掷“打落野鸭子”的游戏中受到启发，设计了以投掷准确性程度来计分并决定胜负的游戏方法。

并确定投掷的目标应呈水平状态放置在高处。

经过几次在体育课试验后，1891年12月25日圣诞节之夜，詹姆士·奈史密斯博士将培训班的18名学生分成两队，用美式足球作游戏工具进行了新的表演比赛，并把游戏介绍给观众。

游戏的方法是比赛开始时，双方队员分别站在场地两端线外，裁判员持球站在球场边线中间处，鸣哨的同时把球掷入球场中间。

两队队员同时冲进场内抢球，展开攻守对抗的比赛，双方想方设法把球扔进对方的桃篮里。

投中1球只得1分，第一次比赛只有一名叫契艾思的学生投中1球，他的队以1：0获胜。

由于桃篮有底，所以投中球后，还必须登梯子把球取出来，重新开始比赛。

篮球选项课理论试题库答案

篮球选项课理论试题库答案(总19页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--篮球选项课理论试题库一、填空基础部分1、现代篮球运动是1895年由美国国际基督教青年协会派往中国（天津）青年会第一任总干事来会理介绍传入我国。

2、1910年旧中国第1届全运会上篮球竞赛列为表演项目。

1914年（篮球）列为正式体育竞赛项目。

3、我国女子篮球运动员首先入选WNBA的选手是（郑海霞）。

4、全国男子篮球甲级联赛采用的是（）和（）的新赛制。

5、20世纪50～60年代战术特点是进攻中以高大中锋强攻篮下和快攻为主要形式：防守主要以（联防）和（）较为盛行。

6、.篮球运动发展历程，以运动演进史实为证，概括其演进与发展大体上经过了五个时期，即（）、（）、（）、（）、（）。

7、衡量篮球运动员个人专项素质水平高低应表现为运动员高超技术、顽强作风、良好身体素质和（）的高度统一。

8、男子篮球在奥运会中获冠军次数最多的队是（），在世界锦标赛中获得冠军次数最多的球队是（）。

9、（ 1995 ）年中国开始举办篮球职业联赛。

10、1992年美国“梦之队”首次参加第25届奥运会比赛，并获得（冠军）。

11、中国大学生篮球协会推出了CUBA联赛是在（ 1996 ）年。

12、篮球技术已形成了（进攻）和（防守）两大类。

13、篮球技术主要由（）、（）、（）、（）、（）等动作组成。

14、投篮时下肢蹬伸，同时依势伸腰展腹，抬肘上伸前臂，手腕前屈，以指端拨球，最后通过（）柔和用力将球投出。

15、持球突破技术动作主要由蹬跨（）、（）和加速等几个环节组成。

16、抢防守篮板球要做好以下几点：观察、预堵、（）、（）、起跳与（）。

17、篮球战术中队员的位置一般分为（中锋）、（前锋）、（后卫）。

18、篮球进攻战术基础配合有传切、（）、策应、（）。

19、根据掩护位置和方向的不同，掩护可分为（）、（）和后掩护三种形式。

20、掩护配合是掩护队员采用合理的行动，以自己的（）同伴的防守者的（），使同伴借以摆脱防守的一种配合方法。

篮球选项课理论试题库答案

篮球选项课理论试题库一、填空基础部分1、现代篮球运动是1895年由美国国际基督教青年协会派往中国（天津）青年会第一任总干事来会理介绍传入我国。

2、1910年旧中国第1届全运会上篮球竞赛列为表演项目。

1914年（篮球）列为正式体育竞赛项目。

3、我国女子篮球运动员首先入选WNBA的选手是（郑海霞）。

4、全国男子篮球甲级联赛采用的是（）和（）的新赛制。

5、20世纪50～60年代战术特点是进攻中以高大中锋强攻篮下和快攻为主要形式：防守主要以（联防）和（）较为盛行。

6、.篮球运动发展历程，以运动演进史实为证，概括其演进与发展大体上经过了五个时期，即（）、（）、（）、（）、（）。

7、衡量篮球运动员个人专项素质水平高低应表现为运动员高超技术、顽强作风、良好身体素质和（）的高度统一。

8、男子篮球在奥运会中获冠军次数最多的队是（），在世界锦标赛中获得冠军次数最多的球队是（）。

9、（ 1995 ）年中国开始举办篮球职业联赛。

10、1992年美国“梦之队”首次参加第25届奥运会比赛，并获得（冠军）。

11、中国大学生篮球协会推出了CUBA联赛是在（ 1996 ）年。

12、篮球技术已形成了（进攻）和（防守）两大类。

13、篮球技术主要由（）、（）、（）、（）、（）等动作组成。

14、投篮时下肢蹬伸，同时依势伸腰展腹，抬肘上伸前臂，手腕前屈，以指端拨球，最后通过（）柔和用力将球投出。

15、持球突破技术动作主要由蹬跨（）、（）和加速等几个环节组成。

16、抢防守篮板球要做好以下几点：观察、预堵、（）、（）、起跳与（）。

17、篮球战术中队员的位置一般分为（中锋）、（前锋）、（后卫）。

18、篮球进攻战术基础配合有传切、（）、策应、（）。

19、根据掩护位置和方向的不同，掩护可分为（）、（）和后掩护三种形式。

20、掩护配合是掩护队员采用合理的行动，以自己的（）同伴的防守者的（），使同伴借以摆脱防守的一种配合方法。

21、防守战术基础配合包括抢过、穿过、绕过、（）、夹击、补防和（）配合。

小篮球训练理论试题及答案

小篮球训练理论试题及答案一、选择题1. 小篮球训练中，以下哪项不是基本技术训练的内容？A. 运球B. 投篮C. 游泳D. 传球答案：C2. 小篮球训练中，以下哪个年龄段是关键的生长发育期？A. 3-6岁B. 7-12岁C. 13-18岁D. 19岁以上答案：B二、填空题1. 小篮球训练中，教练员应该注重培养运动员的________能力。

答案：团队协作2. 小篮球比赛中，每个队在场上的球员数量是________。

答案：五人三、简答题1. 简述小篮球训练中如何提高运动员的身体素质？答案：提高运动员的身体素质可以通过以下方式：- 有计划地进行体能训练，包括速度、力量、耐力、柔韧性和协调性的训练。

- 结合篮球运动的特点，加强专项体能训练，如跳跃力、爆发力等。

- 注重运动员的恢复和营养，保证充足的休息和合理的饮食。

2. 描述小篮球训练中如何培养运动员的战术意识。

答案：培养运动员的战术意识可以通过以下方法：- 通过观看篮球比赛视频，分析不同战术的运用和效果。

- 在训练中模拟比赛情景，让运动员在实战中学习和运用战术。

- 教练员应根据运动员的特点和对手的战术，制定适合本队的战术体系。

四、论述题1. 论述小篮球训练中如何平衡技术训练与心理训练的关系。

答案：在小篮球训练中，技术训练与心理训练同等重要，需要做到以下几点：- 技术训练是基础，要确保运动员掌握正确的技术动作和基本技能。

- 心理训练有助于提高运动员的自信心、抗压能力和团队精神。

- 教练员应定期组织心理训练课程，如团队建设活动、心理辅导等。

- 在训练和比赛中，教练员要注意观察运动员的心理状态，及时进行心理干预和调整。

五、案例分析题1. 假设你是小篮球队的教练员，你的队伍即将参加一个重要的比赛。

请分析如何准备比赛，并给出具体的训练计划。

答案：准备比赛和制定训练计划需要考虑以下几个方面：- 了解对手，收集对手的比赛视频和数据，分析其战术特点和优势。

- 根据对手的特点，调整本队的战术安排，制定针对性的训练计划。

(完整版)篮球课程理论考试试题卷及答案.doc

篮球课程理论考试试题卷及答案（A+B卷）篮球课程理论考试试卷（A）一、选择题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分。

在每小题给出的4个选项中只有一项是符合题目要求的）。

1、最早的篮球规则是由篮球运动的创始人詹姆士？奈史密斯博士于1892年制定了（）比赛规则。

A、15 条；B、14 条；C、13 条；D、16 条。

2、男子篮球于（）奥运会上将男子篮球列入正式比赛项目。

A、1948年第十四届；B、1952年第十五届；C、1936年第^一届；D、1940年第十二届。

3、在篮球技术教学中，应该依据技术动作形成的一般规律，在组织教学上，教材教法和运动负荷安排上，都要遵循由浅入深，由简到繁的（）。

A、直观性原则；B、从实际出发原则；C、循渐进原则；D、巩固提高性原则。

4、篮球教学中成绩考核的目的在于（）学生掌握篮球理论、技术与技能的实际水平，促进学生勤学苦练，全面完成教学大纲所规定的任务内容和要求。

A、检查教师的教学效果；B、合理地准确地评价；C、提高教学质量；D、加强课堂控制。

5、单手或双手反弹传球的击地点应在距离（）的地方。

A、接球人三分之一；B、接球人一米左右；C、接球人四分之三；D、接球人三分之二。

6、防守无球队员的选位一般应站在（）位置上。

A、站在对手与球篮之间的有利； B 、站在对手与球篮之间；C、站在对手与篮之间远离球的一侧；D、站在对手与篮之间偏向有球一侧。

7、当进攻队员掩护时，防守掩护的队员及时提醒同伴并主动后撤一步，让同伴及时从自己和掩护队员之间过去，以便继续防住各自的对手，此配合是（）。

A、挤过配合；B、绕过配合；C、穿过配合；D、交换防守配合。

8、制止快攻发动的关健是（）。

A、积极拼抢前场篮板球；B、防守快下队员；C、堵截快攻第一传和接应；D、控制对方的推进和少防多。

9、战术基础配合是（）有目的、有组织、协调行动的方法。

A、两人之间；B、四人之间；C、四五人之间；D、两三人之间。

体育教师招聘篮球复习试题篮球[1]

篮球选项课理论试题题库一、填空题1、篮球比赛是每队上场（5人），目的是把球投入（对方）球篮，并且阻止（对方）控制球或投篮。

2、一支球队由（10—12）名队员组成，一名（教练员），一名（助理教练员），一名（随队医生）。

3、比赛分两种形式，一种是上、下半时制，每半时（20分钟），中场休息（10分钟），每一决胜期是（5分钟）；另一种是分四节，每节（10分钟），每一决胜期（5分钟）。

在第1、2节、3、4节以及每一决胜期之间均有（2分钟）的休息时间，在第2、3节之间休息（10分钟）。

4、对四节的比赛，每队每节比赛犯规累计达（4次），叫全队处罚状态，从第（5次）开始执行罚球。

队员个人犯规累计达（5次），队员将退出比赛。

决胜期的犯规被视作（下半时）或（第四节）的犯规。

5、对于上、下半时的比赛，每队每半时可以申请（2次）暂停，每一决胜期可以申请（1次）暂停；对于四节的比赛，每队第1、2、3以及每一决胜期均可以申请（1次）暂停，第4节可以申请（2次）暂停。

6、对裁判员的基本要求是（严肃）、（认真）、（公正）、（准确）。

7、篮球运动于（1891）年诞生，发源地是（美国），发明人是（奈.史密斯）博士。

8、篮球运动的最高国际组织于（1932）年在瑞士日内瓦成立的，它的全称是（国际业余篮球联合会）。

9、篮球基本技术包括：（脚步移动技术）、（传接球技术）、（运球技术）、（投篮技术）、（持球突破技术）、（抢、打、断球技术）、（抢篮板球技术）、（防守对手技术）。

10、1988年汉城奥运会后（“国际篮联”）允许（职业）篮球运动员参加奥运会比赛和世锦赛。

其目的在于使世界上最优秀的篮球运动员积极参与，促进篮球运动的发展。

二、问答题（共50分，每题10分）1、简述篮球运动的起源与发展。

现代篮球运动是由美国马萨诸塞洲斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆士奈.密斯博士于1891年发明的。

1898年美国新泽西洲特伦顿的一支球队用25美元租了一家礼堂进行比赛，并向观众售票。

小学篮球知识试题及答案

小学篮球知识试题及答案第一节：基础知识1. 篮球比赛由多少节组成？答案：篮球比赛由四节组成。

2. 每节篮球比赛的时间是多少？答案：每节篮球比赛的时间为10分钟。

3. 篮球比赛中，场上一共有多少名球员？答案：篮球比赛中，每支队伍场上有5名球员。

4. 篮球比赛中，每队可以有多少名替补球员？答案：篮球比赛中，每队可以有5名替补球员。

5. 篮球比赛开始时，由哪个动作决定球权？答案：篮球比赛开始时，由跳球决定球权。

第二节：技巧训练1. 篮球比赛中，运球时应该用哪只手控球？答案：篮球比赛中，运球时应该用左手或右手控球。

2. 球员在运球时，应该如何保持头部和身体的姿势？答案：球员在运球时，应该保持头部向前，眼睛注视着前方，身体略向前倾。

3. 篮球比赛中，传球时应该使用什么力量进行传球？答案：篮球比赛中，传球时应该使用手腕和手臂的力量进行传球。

4. 在进攻时，球员如何制造出投篮的机会？答案：在进攻时，球员可以利用突破、运球晃动、传球等方式制造出投篮的机会。

5. 防守时，球员应该如何防守对方的进攻？答案：防守时，球员应该保持身体平衡，脚步灵活，挡住对方的前进路线，利用手部进行干扰或拦截对方的投篮或传球。

第三节：规则知识1. 篮球比赛中，罚球线距离篮筐有多远？答案：罚球线距离篮筐在篮球比赛中为15英尺。

2. 篮球比赛中，罚球是否可以得到3分？答案：罚球不可以得到3分，罚球每球得1分。

3. 篮球比赛中，进攻方投篮不中，但是篮板球被对方接到再次进攻，是否可以得分？答案：篮球比赛中，进攻方投篮不中，但是篮板球被对方接到再次进攻可以得分。

4. 篮球比赛中，一名球员在领取到球权后，在8秒内必须将球带到对方半场，否则会被判什么？答案：篮球比赛中，一名球员在领取到球权后，如果在8秒内没有将球带到对方半场，会被判“8秒违例”。

5. 篮球比赛中，一名球员在运球过程中，如果停球后再次开始运球，算不算犯规？答案：篮球比赛中，一名球员在运球过程中，如果停球后再次开始运球属于“双手运球”，算是犯规。

2009-2010学年山东大学第二学期二年级公共体育课理论作业答案(篮球)

2009-2010学年第二学期二年级公共体育课理论作业（篮球）2009-2010学年第二学期二年级公共体育课理论作业体育学院--2010-06-01一、专项题(50分)1．列出你所学专项的4种基本技术，并简述之。

2．简述你所学专项活动的锻炼价值。

3．列举出你所学专项运动中的六种以上裁判规则。

4．请创编一个你所从事专项活动的比赛（或练习）的形式和方法（例如：三人篮球赛、五人制足球赛等）。

二、体育常识（30分）1．什么是健康？世界卫生组织提出的健康标志是什么？2．简述消除运动性疲劳的几种方法。

3．简述足踝关节扭伤的急救处理方法。

4．在体育运动中，出现昏厥的原因是什么？预防措施包括哪些？5．请列出5种以上你所喜欢的锻炼身体的方法。

三、论述题（20分）通过体育课的学习，谈谈你对体育课的认识和体会，并且设计出你认为适宜于大学生的体育课形式。

注：所有作业题只需手写，无需打印。

1．列出你所学专项的5种基本技术，并简述之。

一、攻守技术：学习打篮球,首先要学会篮球场上专门的脚步移动。

包括基本站立姿势、跨步急停、转身、摆脱、切入、抢位、滑步、后撤步、交叉步等。

二、传、接球：1.传球—传球由持球和传球两个动作组成，双手持球时最基本的持球方法。

2.接球—接好球使传球的保证。

接球时眼睛腰注视来球，手臂迎球伸出，手指自然分开，当手指触球后，手臂屈肘后引，缓冲来球的力量，两手握球，保持身体平衡。

常用的接球方法有双手接胸部高度的球，双手接头部高度的球，双手接反弹球，单手接球等。

三、投篮：要想练好投篮必须有正确的投篮方法、恰当的瞄准点、合适的飞行路线和球的旋转，并且全身要协调用力。

四、运球和突破：1.运球—运球是控制球，支配球，组织战术配合和突破对手的重要手段，也是大家喜爱练习的技术之一。

2.突破—突破是一种攻击性很强的技术，是完成个人进攻的主要手段。

他是以运球和脚步动作为基础，由蹬、跨、侧身、探肩、推放球和加速等动作组成。

运用时应结合投篮、传球、跨步等假动作，使之更具备攻击性和灵活性。

篮球理论考试试题及答案解析

篮球理论考试试题及答案解析篮球作为一项在全球范围内广受欢迎的体育运动，不仅要求运动员具备良好的身体素质和技术能力，还要求他们对篮球的理论知识有深入的了解。

篮球理论考试是检验运动员理论知识掌握程度的一种方式，以下是一份篮球理论考试的试题及答案解析。

一、选择题1. 篮球比赛中，一个球队在单节比赛中允许的犯规次数是多少？- A. 4次- B. 5次- C. 6次- D. 7次答案：C解析：在篮球比赛中，每个球队在单节（每节12分钟）内允许犯规5次，之后每次犯规对方将获得罚球机会。

2. 下列哪项不是篮球比赛中的违例行为？- A. 走步- B. 两次运球- C. 脚踢球- D. 正常传球答案：D解析：走步、两次运球和脚踢球都是篮球比赛中的违例行为，而正常传球是比赛的一部分，不构成违例。

二、填空题1. 在篮球比赛中，当一名队员在投篮时被犯规，且球未进篮，如果裁判判定犯规行为属于_______，该队员将获得罚球机会。

答案：投篮犯规解析：当防守队员在进攻队员投篮时犯规，且球未进篮，裁判会判定是否为投篮犯规。

如果是，进攻队员将获得罚球机会。

2. 篮球比赛中，一个球队的全场犯规累计达到_______次时，对方球队将获得罚球机会。

答案：全队犯规累计达到4次解析：在一场篮球比赛中，当一个球队的全队犯规次数累计达到4次后，对方球队将获得罚球机会。

三、简答题1. 请简述篮球比赛中“三秒违例”的规则。

答案：篮球比赛中的“三秒违例”指的是，进攻方的队员在无球状态下，在对方禁区内停留超过3秒，或者防守方的队员在没有积极防守对方队员的情况下，在禁区内停留超过3秒，都会被判违例。

解析：三秒违例规则的设立是为了防止进攻方在禁区内长时间占据位置，以及防守方在禁区内消极防守，从而保证比赛的流畅性和公平性。

2. 描述篮球比赛中“24秒规则”的作用。

答案：篮球比赛中的“24秒规则”指的是，从进攻方获得球权开始计时，必须在24秒内尝试投篮。

如果24秒内未能出手投篮，裁判将判给防守方球权。

基础理论试题库试题(二年级) 篮球模拟考

基础理论试题库试题(二年级)第五章体质健康测评一、判断题1、2007年4月4日，教育部、国家体育总局为贯彻落实健康第一的指导思想，重新颁布了《国家体育体质健康标准》对2、2007年5月4日，教育部、国家体育总局为贯彻落实健康第一的指导思想，重新颁布了《国家体育体质健康标准》错3、《国家体育体质健康标准》将测试指标分成必测指标和选测指标对4、掷实心球为必测指标错5、肺活量体重指数为必测指标对6、选测指标一共分为三类对7、测量身高时，测量误差不得超过1厘米错8、身高测试的方法是受试者赤足，立正姿势站在身高计的底板上（上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分开成60度角）对9、测量身高前，受试者进行剧烈体育活动和体力劳动对测试结果无影响错10、体重测试误差不超过0.1千克对11、身高测量计应放在平坦靠墙的地方放置，立柱的刻度尺应面向光源对12、测试肺活量时，以最大的力度和最快速度吹气效果最好错13、肺活量体重指标=肺活量*体重错14、做台阶试验时，男生用高45厘米的台阶，女生用高35厘米的台阶错15、做台阶试验时，男生用高40厘米的台阶，女生用高35厘米的台阶对16、在测试800米或1000米完毕后，应保持站立或缓慢走动，不要立刻坐下对17、掷实心球的丈量方法是从起掷线前缘至球着地点的后缘之间的距离错18、掷实心球的丈量方法是从起掷线后缘至球着地点的后缘之间的距离对19、掷实心球可采取助跑的方式错20、测试仰卧起坐时，压脚的同伴只需压住受试者膝关节以下的位置即可错21、测试仰卧起坐仰卧时，两肩肘必须触垫对、22、测试仰卧起坐时，受试者可以借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐错23、引体向上测试，上拉到下颌超过横杠上缘为完成一次对24、测试握力时，握力计不可触及衣服和身体对25、握力体重指数=握力/体重*100 对26、丈量立定跳远的距离，是丈量起跳线前缘至最近着地点后垂直距离错27、篮球运球测试场地长20米，宽7米对28、足球运球测试区域长25米，宽10米错29、排球垫球测试区域为每人3米*3米对30、排球垫球测试时，垫球高度为男生2.43米对31、排球垫球测试时，垫球高度为女生2.34米错32、跳绳测试时，动作规格没有要求，只要是正摇即可错33、掷实心球，球必须从肩上投出对34、测试仰卧起坐时，受试者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次对35、引体向上时，身体不得做大的摆动，但可借助其他附加动作撑起对36、两次引体向上的间隔时间无限制错37、跳绳测试过程中跳绳绊脚，不可继续进行测试错38、跳绳测试时间为一分钟对39、坐位体前屈，受试者应匀速向前推动游标，不得突然发力对40、立定跳远是选测指标中的第二类错41、测试的等级评价分为优秀、良好、及格、不及格四个等级对42、测试的等级评价分为良好、及格、不及格三个等级错43、测试成绩总分达到70-85分，等级为良好错44、学生体质健康测评应每学期测定一次错45、学生毕业时体质健康标准的成绩和等级，按毕业当年得分和其他学年平均得分各占40%之和进行评定错二、单项选择题1、2007年教育部、国家体育总局重新颁布了《国家学生体质健康标准》2、新《国家学生体质健康标准》必测指标包括肺活量3、下列哪一项是新《国家学生体质健康标准》第一类选测标准台阶实验4、下列哪一项是新《国家学生体质健康标准》第二类选测标准掷实心球5、下列哪一项是新《国家学生体质健康标准》第三轮选测标准立定跳远6、肺活量体重指数等于肺活量除于体重7、新《国家学生体质健康标准》必测标准身高体重的权重系数是0.18、新《国家学生体质健康标准》第一类选测指标的权重系数是0.39、新《国家学生体质健康标准》第三类选测指标的权重系数是0.210、下列新《标准》等级评价良好总分为75-8911、女大学生每分钟跳绳单项满分是190次12、男大学生引体向上单项满分是26次13、女大学生每分钟仰卧起坐单项满分是52次14、男大学生排球单项双手连续垫球满分是50次15、男大学生足球单项运球满是50秒16、体重测试读数以千克为单位17、体重测试误差不超过0.1千克18、肺活量测试读数以毫升为单位，不保留小数19、选测项第一类台阶测试男生台阶高度为40厘米20、选测项第一类台阶测试女生台阶高度为35厘米21、选测项第一类台阶测试，上、下台阶的频率是30次/分钟，因而节拍器的节律为120次/分钟。

篮球基础理论知识单选题100道及答案解析

篮球基础理论知识单选题100道及答案解析1. 标准的篮球比赛场地，长度是（）米。

A. 26B. 28C. 30答案：B解析：标准的篮球比赛场地长度为28 米。

2. 篮球比赛中，每队上场球员人数为（）人。

A. 4B. 5C. 6答案：B解析：篮球比赛每队上场5 人。

3. 篮球比赛中，三分线外投篮命中得（）分。

A. 2B. 3C. 4答案：B解析：三分线外投篮命中计 3 分。

4. 篮球比赛中，一名球员犯规满（）次将被罚下场。

A. 4B. 5C. 6答案：B解析：球员犯规满5 次被罚下场。

5. 篮球比赛中，每节比赛时间为（）分钟。

A. 10B. 12C. 15答案：A解析：篮球比赛每节10 分钟。

6. 篮球的发明者是（）。

A. 詹姆斯·奈史密斯B. 迈克尔·乔丹C. 姚明答案：A解析：詹姆斯·奈史密斯发明了篮球。

7. 篮球比赛中，进攻方球员在三秒区内停留超过（）秒即为违例。

A. 3B. 5C. 8答案：A解析：进攻球员在三秒区内停留超 3 秒违例。

8. 以下哪种情况属于走步违例？（）A. 运球时球在手上停留B. 中枢脚移动C. 接球不稳答案：B解析：中枢脚移动属于走步违例。

9. 篮球比赛中，裁判的手势“两手掌心向下，在胸前交叉摆动”表示（）。

A. 阻挡犯规B. 带球撞人C. 双方犯规答案：A解析：此手势表示阻挡犯规。

10. 篮球比赛中，发球时球必须在（）秒内发出。

A. 5B. 8C. 10答案：A解析：发球需在5 秒内发出。

11. 以下哪种投篮方式最常见？（）A. 勾手投篮B. 跳投C. 扣篮答案：B解析：跳投在比赛中最为常见。

12. 篮球比赛中，一个队从后场控制球开始，必须在（）秒内使球进入前场。

A. 8B. 10C. 12答案：A解析：8 秒内要使球进入前场。

13. 篮球比赛中，罚球时，罚球队员应在（）秒内出手投篮。

A. 5B. 8C. 10答案：A解析：罚球出手时间为 5 秒。

篮球课程理论考试试题卷及答案

篮球课程理论考试试题卷及答案（A+B卷）篮球课程理论考试试卷（A）一、选择题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分。

在每小题给出的4个选项中只有一项是符合题目要求的）。

1、最早的篮球规则是由篮球运动的创始人詹姆士•奈史密斯博士于1892年制定了（）比赛规则。

A、15条；B、14条；C、13条；D、16条。

2、男子篮球于（）奥运会上将男子篮球列入正式比赛项目。

A、1948年第十四届；B、1952年第十五届；C、1936年第十一届；D、1940年第十二届。

3、在篮球技术教学中，应该依据技术动作形成的一般规律，在组织教学上，教材教法和运动负荷安排上，都要遵循由浅入深，由简到繁的（）。

A、直观性原则；B、从实际出发原则；C、循渐进原则；D、巩固提高性原则。

4、篮球教学中成绩考核的目的在于（）学生掌握篮球理论、技术与技能的实际水平，促进学生勤学苦练，全面完成教学大纲所规定的任务内容和要求。

A、检查教师的教学效果；B、合理地准确地评价；C、提高教学质量；D、加强课堂控制。

5、单手或双手反弹传球的击地点应在距离（）的地方。

A、接球人三分之一；B、接球人一米左右；C、接球人四分之三；D、接球人三分之二。

6、防守无球队员的选位一般应站在（）位置上。

A、站在对手与球篮之间的有利；B、站在对手与球篮之间；C、站在对手与篮之间远离球的一侧；D、站在对手与篮之间偏向有球一侧。

7、当进攻队员掩护时，防守掩护的队员及时提醒同伴并主动后撤一步，让同伴及时从自己和掩护队员之间过去，以便继续防住各自的对手，此配合是（）。

A、挤过配合；B、绕过配合；C、穿过配合；D、交换防守配合。

8、制止快攻发动的关健是（）。

A、积极拼抢前场篮板球；B、防守快下队员；C、堵截快攻第一传和接应；D、控制对方的推进和少防多。

9、战术基础配合是（）有目的、有组织、协调行动的方法。

A、两人之间；B、四人之间；C、四五人之间；D、两三人之间。

10、快攻战术的三攻二配合中，防守队员平行站位时进攻应用（）。

小篮球理论试题及答案

小篮球理论试题及答案篮球作为一项全球性的运动，不仅在竞技层面上有着广泛的参与度，其理论知识同样重要。

小篮球，即针对青少年的篮球训练和比赛，其理论知识的掌握对于培养年轻球员的篮球素养至关重要。

以下是一份关于小篮球理论的试题及答案，旨在帮助学习者更好地理解和掌握篮球的基本原则和战术。

一、选择题1. 小篮球比赛中，标准篮筐的高度是多少？A. 305厘米B. 290厘米C. 280厘米答案：B. 290厘米2. 在小篮球比赛中，一个球队在场上的球员人数是多少？A. 3人B. 4人C. 5人答案：B. 4人3. 小篮球比赛中，一次成功的投篮得分是多少？A. 1分B. 2分C. 3分答案：B. 2分二、填空题1. 小篮球比赛中，当一方球队犯规达到_____次时，对方球队将获得罚球机会。

答案：4次2. 在小篮球比赛中，每个球队每节的时间是_____分钟。

答案：8分钟3. 小篮球比赛中，如果比赛时间结束时双方得分相同，则需要进行_____分钟的加时赛。

答案：2分钟三、简答题1. 请简述小篮球比赛中的“24秒规则”。

答案：在小篮球比赛中，24秒规则指的是从球队获得球权开始，必须在24秒内尝试投篮。

如果超过24秒未进行投篮，球权将转交给对方球队。

2. 描述小篮球比赛中的“三秒违例”。

答案：三秒违例是指防守球员在没有积极防守对方球员的情况下，在禁区内停留超过三秒。

如果裁判判定违例，将判给对方球队一次罚球机会。

四、论述题1. 论述小篮球比赛中团队合作的重要性，并给出至少两个团队合作的战术示例。

答案：团队合作在小篮球比赛中至关重要，它能够帮助球队更有效地进攻和防守。

团队合作不仅能够提高得分机会，还能增强球队的防守强度，减少失误。

以下是两个团队合作的战术示例：- 快攻战术：当防守方成功抢到篮板或抢断后，迅速将球传给前场的队友，利用对方防守未稳的机会快速得分。

- 挡拆战术：进攻方的一名球员为持球的队友设立挡拆，阻止防守球员的跟进，为持球球员创造突破或投篮的空间。

篮球理论测试试题

篮球理论测试试题——篮球专选题一、填空题1、篮球运动是＿＿＿＿年，由美国马萨诸塞洲斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师＿＿＿＿博士发明的，于＿＿＿＿年传入我国天津。

2、最早的篮球规则于＿＿＿＿年，由篮球运动的创始人＿＿＿＿制定了＿＿＿＿条比赛规则。

3、我国女子篮球队第一次参加奥运会篮球比赛，是＿＿＿＿年在美国落杉机举行的第＿＿＿＿届奥运会，并且获得了比赛的＿＿＿＿名。

＿＿＿＿4、1954年至1955年，我国篮球界展开了有关篮球战术问题的讨论，确定了＿＿＿＿和＿＿＿＿防守是贯彻＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿的指导思想和提高我国篮球运动水平的有效途径。

5、我国第一本篮球专著＿＿＿＿是在＿＿＿＿由＿＿＿＿先生编写的。

6、在篮球基本技术训练时，要严格要求技术＿＿＿＿和动作＿＿＿＿，提高在对抗中的＿＿＿＿完成动作的能力。

＿＿＿＿7、要想成为一个现代的高级教练员必须既有＿＿＿＿的训练实践经验，又要有较＿＿＿＿的专业理论知识，＿＿＿＿和有关科学知识。

8、世界最高水平的篮球比赛应是＿＿＿＿和＿＿＿＿，以上两种比赛都是每隔＿＿＿＿年举行一次。

9、1956年国内开始实行＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿的等级制度。

10、人们普遍认为50年代的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿是我国篮队的三大法宝。

11、篮球技术是比赛中为了一定的目的的＿＿＿＿的总称，也是篮球运动＿＿＿＿体系的＿＿＿＿12、在篮球比赛中，队员的智慧、技能、素质、品质、素养等都是通过＿＿＿＿现出来的，从而也体现出＿＿＿＿、＿＿＿＿和创造性。

13、篮球技术是篮球战术的＿＿＿＿。

任何战术意图和战术配合的实现，主要取决于队员是否掌握一定数量的、＿＿＿＿的技术，并能有意识的加、以合理运用，以达到＿＿＿＿的要求。

14、篮球技术和战术的关系是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，共同发展的辨证关系。

15、篮球技术根据动作在比赛中不同的＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿的特点进行分类。

16、移动是篮球比赛中队员为了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和争取高度等所采用的各种脚步动作的总称。

小学生篮球理论考试题及答案

小学生篮球理论考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 篮球运动起源于哪个国家？A. 中国B. 美国C. 英国D. 法国答案：B2. 篮球比赛中，一节的标准时间是多少分钟？A. 10分钟B. 12分钟C. 15分钟D. 20分钟答案：A3. 篮球比赛中，一个队在场上的标准人数是多少？A. 3人B. 4人C. 5人D. 6人答案：C4. 篮球比赛中，哪项规则是不允许的？A. 运球B. 传球C. 走步D. 投篮答案：C5. 篮球比赛中，三分球线距离篮筐的标准距离是多少？A. 5米B. 6米C. 7米D. 8米答案：C6. 篮球比赛中，一名球员在一场比赛中犯规几次会被罚下场？A. 4次B. 5次C. 6次D. 7次答案：B7. 篮球比赛中，哪项规则是允许的？A. 推人B. 打手C. 阻挡D. 跳投答案：D8. 篮球比赛中，哪项动作是违例的？A. 抢篮板B. 抢断C. 两次运球D. 助攻答案：C9. 篮球比赛中，哪项规则是正确的？A. 球员可以在界外触球B. 球员可以在界外接球C. 球员可以在界外运球D. 球员可以在界外投篮答案：D10. 篮球比赛中，哪项动作是犯规的？A. 阻挡B. 打手C. 拉人D. 掩护答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 篮球运动的发明者是_______。

答案：詹姆斯·奈史密斯2. 篮球比赛中，每队在场上的球员不得少于_______人。

答案：23. 篮球比赛中，当一名球员在_______秒内没有运球或传球时，会被判为走步违例。

答案：54. 在篮球比赛中，当球完全越过_______线时，算作得分。

答案：篮筐5. 篮球比赛中，一名球员在_______秒内没有将球传给队友或投篮时，会被判为5秒违例。

答案：56. 在篮球比赛中，当球被打出界外时，需要由_______方发球。

答案：对方7. 篮球比赛中，当一名球员在_______秒内没有将球传出界外时，会被判为8秒违例。

篮球选项课理论考试试题

篮球选项课理论考试试题（2008 年重新修订）二、选择题：1、标准篮球场的尺寸是（C）。

A、26 米×14 米；B、28 米×14 米；C、28米×15 米；D、27 米×15 米。

2、篮球场上的罚球线的外沿距离端线的内沿应是（A ）。

A、5.80MB、3.60MC、3.05MD、3.50M3、篮圈应牢固地安装在篮板上，须成水平，篮圈的上沿离地面的高度是（C）。

A、2.75MB、2.90MC、3.05MD、3.10M4、规则规定篮球板的面积应是（B ）。

A、1.80M×1.20MB、1.80M×1.05MC、1.75M×1.05MD、1.80M×1.10M5、篮球规则规定，标准的比赛篮球的周长应是：（D ）A、70.9～78 CMB、72.9～80 CMC、74.5～78 CMD、74.9～78 CM6、篮球规则规定，标准的比赛篮球的重量应是：（B）A、610～650 克B、567～650 克C、576～650 克D、565～650 克7、标准的篮球场的限制区两侧都设有一个中立区域，这个区域在罚球中攻守双方队员均不能占据，它的宽度应为（C ）。

A、30CMB、35CMC、40CMD、45CM8、标准的比赛篮球充气后从1.80 米的高度自由下落到地面上反弹起的高度不得低于1.20 米，也不得高于（B）。

A、1.30 米B、1.40 米C、1.45 米D、1.50 米9、篮球比赛中，当球员已发生（B ）犯规，并且不再有资格参赛时是一名逐出的队员。

A、4 次B、5次C、6 次D、7 次10、在比赛休息期间，所有有资格参赛的球队成员被认为是（C ）。

A、球员B、替补队员C、队员D、随从人员11、篮球运动是（B）年由美国体育教师詹姆斯?奈史密斯博士发明的。

A、1890B、1891C、1892D、189312、（A）是一名在场上代表他的球队的队员，在比赛期间，他可与裁判员联系以获得信息，但做此举中要有礼貌，而且只能在球成死球和比赛计时钟停止时。

篮球上机考试

篮球的发展史美国基督教青年会比较重视青年的兴趣和爱好，能结合青年的特点进行以宗教为主的德、智、体教育。

1885年波士顿青年会在马萨诸塞州的斯普林菲尔德学院（旧译春田学校）设立体育部。

担任成人培训班体育课的教师詹姆士·奈史密斯博士，根据学生大都有大学时代运动经历的特点和冬季室外开展活动困难的情况，决心变化一下室内体育课的内容，考虑设计一项适合冬季室内进行比赛的运动项目。

根据当时的情况，他认为，为了使新的运动项目达到预期的效果，必须做到以下三点：1、要消除人们对当时的体育运动中粗野行为的恐惧心理（指橄揽球），新的竞技运动必须是“文明”的，严禁粗野的行为发生。

2、为了弥补足球、棒球受季节、气候影响的缺陷，新的运动应是不受季节气候影响而可在窒内和晚上进行的体育活动。

3、必须改变过去采用的瑞典、法国、德国式枯燥的训练方法。

新的运动应使不同年龄、性别的人都能参加，尤其要能吸引青年们参加。

根据这些想法，詹姆士.奈史密斯博士在1891年12月，综合了橄榄球、曲棍球、足球等游戏的特点，从工人和儿童用球向桃篮内做投准的游戏，以及他小时候在家乡阿尔蒙特经常玩的用石头向立在高处岩石上的石块抛掷“打落野鸭子”的游戏中受到启发，设计了以投掷准确性程度来计分并决定胜负的游戏方法。

并确定投掷的目标应呈水平状态放置在高处。

经过几次在体育课试验后，1891年12月25日圣诞节之夜，詹姆士·奈史密斯博士将培训班的18名学生分成两队，用美式足球作游戏工具进行了新的表演比赛，并把游戏介绍给观众。

游戏的方法是比赛开始时，双方队员分别站在场地两端线外，裁判员持球站在球场边线中间处，鸣哨的同时把球掷入球场中间。

两队队员同时冲进场内抢球，展开攻守对抗的比赛，双方想方设法把球扔进对方的桃篮里。

投中1球只得1分，第一次比赛只有一名叫契艾思的学生投中1球，他的队以1：0获胜。

由于桃篮有底，所以投中球后，还必须登梯子把球取出来，重新开始比赛。

二年级篮球选项课理论试题

篮球上机考试

篮球选项课理论试题库答案

篮球选项课理论试题库 答案

小篮球训练理论试题及答案

(完整版)篮球课程理论考试试题卷及答案.doc

体育教师招聘篮球复习试题篮球[1]

小学篮球知识试题及答案

最新篮球课程理论考试试题卷及答案

2009-2010学年山东大学第二学期二年级公共体育课理论作业答案(篮球)

篮球理论考试试题及答案解析

基础理论试题库试题(二年级) 篮球模拟考

篮球基础理论知识单选题100道及答案解析

篮球课程理论考试试题卷及答案

小篮球理论试题及答案

篮球理论测试试题

小学生篮球理论考试题及答案

篮球选项课理论考试试题

篮球上机考试

篮球选项课理论试题库答案