法制教育课PPT(优秀课件) 通用
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法制教育ppt课件(共29张PPT)
留,二百元以下罚款或警告。这些刀具之所
以禁止携带,因其威胁着人的生命平安。携
带管制刀具容易发生人身伤亡事件,特别是
青少年正是身体发育阶段,精力旺盛,但由
于法制观念和是非观念淡薄,争强好胜,行
动盲目而不计后果,携带管制刀具,极易一
时冲动,酿成不该发生的悲剧。
三、打架斗殴,辱骂他人
• 讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风气。要求 我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手打人,出 口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为, 危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人 的不良行为。
时候被同班同学月娥发现。
• 〔五〕偷窃、成心损坏财物; 轻度不良行为是泛指与中学生守那么、中学生日常行为标准、公众道德标准相背的一些行为以及心理障碍的总和。
轻度不良行为的危害性主要表达在对其相关群体及其个人的危害上。 行为严重的构成犯罪,被追究刑事责任;
• 〔六〕参与赌博或者变相赌博; 由于他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往往容易走上歧途。
偷几次,有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称:“我还能
偷2年〞,13岁的少年不甘示弱:“我还能偷3年,比你多一年〞。
法律知识链接
• ?刑法?第二 百六十三 条规定,以暴力、 胁迫或者其他方法抢劫公私财务的,处三 年以上十年以下有期徒刑,并处分金。
〔二〕成心损坏财物
• 成心损坏财物是指成心消灭或者损坏公私 财物的行为。
美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学的校长,有人疑心他那样年轻是否是能胜任大学校长职位,他知道后说了一句“一个30岁的人所
性的娱乐室、游戏厅; 知道的是那么少,需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多〞。
4、努力锻炼身体,讲究卫生,增强体质。 如我市某技校一团委副书记文秀,乘全校教师开会时溜进老师的办公室,在抽屉中发现出好的期中考试的?数学?试卷,就用纸抄下来,抄的
法制教育ppt课件
案例二
要点一
总结词
通过法律咨询活动,帮助居民解决房产纠纷,提高居民法 律意识和维权能力。
要点二
详细描述
某社区一位居民遇到了房产纠纷,多次与对方协商未果。 为了维护自己的合法权益,该居民向社区寻求帮助。社区 组织了一次法律咨询活动,邀请了专业律师为居民提供法 律咨询和维权指导。在律师的指导下,该居民成功地解决 了房产纠纷,并获得了合理的赔偿。这次活动不仅提高了 居民的法律意识和维权能力,还促进了社区的和谐稳定。
详细描述
宣传活动是法制教育中不可或缺的一部分。通过开展法律知识竞赛、法律文化节 、法律宣传周等活动,以竞赛、表演、展览等形式,广泛吸引社会公众的参与, 普及法律知识,提高法律意识。
模拟法庭与审判观摩
总结词
实践性强、形象生动
详细描述
模拟法庭和审判观摩是让学生和公众更加直观地了解法律实施的重要方式。通过模拟真实的法庭审判 过程,或者观摩真实的法庭审判,让学生和公众更加深入地了解法律的实际运作,增强法律意识。
推动法治国家建设
提升国家治理水平
法制教育的普及有助于提高国家治理水平,使政府能够更好地运用 法律手段进行社会管理和公共服务。
促进法治文化建设
法制教育是推动法治文化建设和传播的重要途径,它能够培养公民 的法律素养和文化自觉,为法治国家的建设提供坚实的文化基础。
强化国家法治基础
法制教育的持续推进能够强化国家的法治基础,使社会各界都能自觉 遵守法律规定,为法治国家的建设提供稳定的社会环境。
法律咨询与援助服务
总结词
针对性强、解决实际问题
详细描述
法律咨询与援助服务是针对具体法律问题提供解答和帮助的一种服务。通过提供法律咨询、代理诉讼等服务,解 决人们在日常生活中遇到的法律问题,维护社会公正和公民的合法权益。
开学第一课法制教育ppt课件
培训机制
建立完善的教师培训机制,定期对教 师进行法制教育培训,提高教师的专 业素养和教学能力。
教师教学方法与技巧
教学方法
采用多种教学方法,如案例分析、角色扮演、小组讨论等,激发学生的学习兴趣和参与 度。
教学技巧
教师需掌握有效的教学技巧,如提问、引导思考、总结等,帮助学生理解和掌握法制知 识。
教师职业道德与修养
传承法治精神
法制教育有助于传承和弘 扬法治精神,推动社会主 义法治建设。
02 法制教育的内容
宪法和法律基本知识
宪法是国家的根本大法,具有最高的 法律效力。法制教育应首先介绍宪法 的基本内容和精神,强调宪法规定的 公民基本权利和义务。
法律体系的基本构成,包括法律、行 政法规、地方性法规等,以及它们在 国家治理中的作用。
司法制度
介绍我国的司法制度,包括法院、检 察院、公安机关等的职能和相互关系 ,以及司法实践中常见的法律问题。
典型案例分析
• 通过分析典型案例,让学生更好地理解法律的实际运用。可以 选择一些具有代表性的案例,如涉及公民权利保护、社会热点 问题等,通过案例分析让学生了解法律在解决实际问题中的作 用。
03 法制教育的形式
课堂讲授
01
课堂讲授是法制教育的主要形式 之一,通过系统地讲解法律知识 ,帮助学生了解法律体系和基本 法律原则。
02
课堂讲授可以采用多种教学方法 ,如案例分析、小组讨论、角色 扮演等,以激发学生的学习兴趣 和参与度。
模拟法庭
模拟法庭是一种生动、直观的法制教育方式,通过模拟真实的法庭审判过程,让 学生亲身体验法律程序和法庭角色,增强法律意识和实践能力。
法制教育应注重网络安全教育,提高 学生防范网络犯罪的意识和能力。
建立完善的教师培训机制,定期对教 师进行法制教育培训,提高教师的专 业素养和教学能力。
教师教学方法与技巧
教学方法
采用多种教学方法,如案例分析、角色扮演、小组讨论等,激发学生的学习兴趣和参与 度。
教学技巧
教师需掌握有效的教学技巧,如提问、引导思考、总结等,帮助学生理解和掌握法制知 识。
教师职业道德与修养
传承法治精神
法制教育有助于传承和弘 扬法治精神,推动社会主 义法治建设。
02 法制教育的内容
宪法和法律基本知识
宪法是国家的根本大法,具有最高的 法律效力。法制教育应首先介绍宪法 的基本内容和精神,强调宪法规定的 公民基本权利和义务。
法律体系的基本构成,包括法律、行 政法规、地方性法规等,以及它们在 国家治理中的作用。
司法制度
介绍我国的司法制度,包括法院、检 察院、公安机关等的职能和相互关系 ,以及司法实践中常见的法律问题。
典型案例分析
• 通过分析典型案例,让学生更好地理解法律的实际运用。可以 选择一些具有代表性的案例,如涉及公民权利保护、社会热点 问题等,通过案例分析让学生了解法律在解决实际问题中的作 用。
03 法制教育的形式
课堂讲授
01
课堂讲授是法制教育的主要形式 之一,通过系统地讲解法律知识 ,帮助学生了解法律体系和基本 法律原则。
02
课堂讲授可以采用多种教学方法 ,如案例分析、小组讨论、角色 扮演等,以激发学生的学习兴趣 和参与度。
模拟法庭
模拟法庭是一种生动、直观的法制教育方式,通过模拟真实的法庭审判过程,让 学生亲身体验法律程序和法庭角色,增强法律意识和实践能力。
法制教育应注重网络安全教育,提高 学生防范网络犯罪的意识和能力。
开学第一课法制教育课PPT幻灯片
抵制诱惑的榜样:唐僧
34
二、如何遵守法律?(5、慎交友)
近朱者赤, 近墨者黑。
35
二、如何遵守法律?(5、慎交友)
案例: 家住某市城关区的胡某,年仅13
岁,在2008年暑假期间与同住在一个 社区比他大5岁的王某结识,常常和 王某到公共场所去玩,很快与一些社 会不良青年结成朋友,并经常在一起 鬼混。就在那年暑期,胡某竟然与王 某两人对路人进行抢劫。
心里想事,眼中有活
20
二、如何遵守法律?(2、勤学习)
久空之脑必生邪念, 久空之宅必生鬼妖。
21
二、如何遵守法律?(2、勤学习)
宋代王安石记述的一个故事:方仲永五岁时,不曾用 过纸、墨、笔、砚等,有一天他忽然哭着要这些东西。 父亲对此感到很诧异,从邻家借来给他,仲永立即写 了四句诗,并且自己题上名字。这首诗是以赡养父母、 与同一宗族的人搞好关系为主旨,传给全乡的秀才观 赏。后来人们指定事物让他作诗,他能立即完成,诗 的文采和道理都有值得观赏的地方。同县的人对他感 到奇怪,渐渐地,大家都以宾客之礼对待他父亲,还 有的人花钱请仲永作诗。他的父亲认为有利可图,就 每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。他十 二三岁时,让他作诗,写的诗已不能与从前传闻的名 声相称。等到了二十多岁时,他的才能已完全消失, 完全如同常人了。
11
一、法是什么?与青少年密切相关的法律 有哪些?
不满十四周岁的青少年实施了犯罪的行为, 其惩罚的措施:
治安处罚、 劳动教养、 工读学校矫治等
12
一、法是什么?与青少年密切相关的法律
有哪些?
案例一: 2006年9月某晚19时许,西安某小学四年级
学生江某趁邻居家中无人,潜入邻居家行窃,中 途邻居家女主人回家,他躲到了床下。20时左右, 少年趁女主人不备,打算夺门而出,被女主人揪 住。江某为脱身,抓起邻居家的一把剪子将女主 人刺死后逃跑。案件结局:江某被劳动教养,因 对受害人家属民事赔偿也使江家倾家当产。发生 这个案件的主要原因是,江某平时就好吃懒做和 不太遵守纪律,日常教育缺失以及家庭疏于管教。
34
二、如何遵守法律?(5、慎交友)
近朱者赤, 近墨者黑。
35
二、如何遵守法律?(5、慎交友)
案例: 家住某市城关区的胡某,年仅13
岁,在2008年暑假期间与同住在一个 社区比他大5岁的王某结识,常常和 王某到公共场所去玩,很快与一些社 会不良青年结成朋友,并经常在一起 鬼混。就在那年暑期,胡某竟然与王 某两人对路人进行抢劫。
心里想事,眼中有活
20
二、如何遵守法律?(2、勤学习)
久空之脑必生邪念, 久空之宅必生鬼妖。
21
二、如何遵守法律?(2、勤学习)
宋代王安石记述的一个故事:方仲永五岁时,不曾用 过纸、墨、笔、砚等,有一天他忽然哭着要这些东西。 父亲对此感到很诧异,从邻家借来给他,仲永立即写 了四句诗,并且自己题上名字。这首诗是以赡养父母、 与同一宗族的人搞好关系为主旨,传给全乡的秀才观 赏。后来人们指定事物让他作诗,他能立即完成,诗 的文采和道理都有值得观赏的地方。同县的人对他感 到奇怪,渐渐地,大家都以宾客之礼对待他父亲,还 有的人花钱请仲永作诗。他的父亲认为有利可图,就 每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。他十 二三岁时,让他作诗,写的诗已不能与从前传闻的名 声相称。等到了二十多岁时,他的才能已完全消失, 完全如同常人了。
11
一、法是什么?与青少年密切相关的法律 有哪些?
不满十四周岁的青少年实施了犯罪的行为, 其惩罚的措施:
治安处罚、 劳动教养、 工读学校矫治等
12
一、法是什么?与青少年密切相关的法律
有哪些?
案例一: 2006年9月某晚19时许,西安某小学四年级
学生江某趁邻居家中无人,潜入邻居家行窃,中 途邻居家女主人回家,他躲到了床下。20时左右, 少年趁女主人不备,打算夺门而出,被女主人揪 住。江某为脱身,抓起邻居家的一把剪子将女主 人刺死后逃跑。案件结局:江某被劳动教养,因 对受害人家属民事赔偿也使江家倾家当产。发生 这个案件的主要原因是,江某平时就好吃懒做和 不太遵守纪律,日常教育缺失以及家庭疏于管教。
法制教育-ppt课件精选全文
规范、公众道德规范相悖的一些行为及心理障碍 的总和。
2024/9/22
6
远离不良行为
改变
2024/9/22
从法律的高度 重新认识不良
行为
如果不良行为得不到 及时矫正,就会形成 恶习,大量事实证明 不良行为习惯正是走 向违法犯罪的开始7 。
2024/9/22
8
2024/9/22
9
2024/9/22
此事一出,迅速成为网友和媒体热议的焦点, “我爸是李刚”也ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ速成为网络最火的流行语。
2024/9/22
13
同学们看了案例后得到 了哪些启示呢?
2024/9/22
14
2024/9/22
15
2024/9/22
16
么么么么方面
Sds绝对是假的
2024/9/22
18
沉迷网络, 盲目攀比
未成年人 犯罪的诱
4
2024/9/22
5
青少年不良行为有哪些?
1、旷课、抽烟、喝酒。 2、携带管制刀具、打架斗殴、辱骂他人。 3、强行向他人索要财物。 4、参与赌博或变相赌博。 5、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。 6、其他严重违背社会公德的不良行为。
不良行为还泛指与中学生守则、中学生日常行为
法制教育
2024/9/22
1
法制and法治?
法制是指法律制度的简称, 是一种社会制度。 法治是主张严格依照法律治 理国家的原则,是一种社会 意识。
2024/9/22
2
我们要学会
2024/9/22
3
法律有
《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 《中学生日常行为规范》 《义务教育法》 ……
2024/9/22
6
远离不良行为
改变
2024/9/22
从法律的高度 重新认识不良
行为
如果不良行为得不到 及时矫正,就会形成 恶习,大量事实证明 不良行为习惯正是走 向违法犯罪的开始7 。
2024/9/22
8
2024/9/22
9
2024/9/22
此事一出,迅速成为网友和媒体热议的焦点, “我爸是李刚”也ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ速成为网络最火的流行语。
2024/9/22
13
同学们看了案例后得到 了哪些启示呢?
2024/9/22
14
2024/9/22
15
2024/9/22
16
么么么么方面
Sds绝对是假的
2024/9/22
18
沉迷网络, 盲目攀比
未成年人 犯罪的诱
4
2024/9/22
5
青少年不良行为有哪些?
1、旷课、抽烟、喝酒。 2、携带管制刀具、打架斗殴、辱骂他人。 3、强行向他人索要财物。 4、参与赌博或变相赌博。 5、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。 6、其他严重违背社会公德的不良行为。
不良行为还泛指与中学生守则、中学生日常行为
法制教育
2024/9/22
1
法制and法治?
法制是指法律制度的简称, 是一种社会制度。 法治是主张严格依照法律治 理国家的原则,是一种社会 意识。
2024/9/22
2
我们要学会
2024/9/22
3
法律有
《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 《中学生日常行为规范》 《义务教育法》 ……
法制教育第一课ppt课件
12
案例6:网上言论有规矩 违法言论需负责
2009年10月,重庆交通大学公路与城 市道路工程专业学生皮某,在与母亲通话 时,听说家乡有针刺事件发生,在未经核 实真实性的情况下,就以“我客 观上构成了违法事实。所以公安机关根据 《中华人民共和国治安处罚法》作出治安 拘留3日的处罚。
处五百元以下罚款;情节较轻的,处五日
以下拘留或者五百元以下罚款。
15
14
法条链接:
全国人大常委会在《关于维护互联网安全 的决定》第六条第二款中规定:“利用互 联网侵犯他人合法权益,构成民事侵权的, 依法承担民事责任”。
《中华人民共和国治安处罚法》第二十五
条第一款规定:散布谣言,谎报险情、疫
情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩
序的,处五日以上十日以下拘留,可以并
网上言论有规矩违法言论需负责2009年10月重庆交通大学公路与城市道路工程专业学生皮某在与母亲通话时听说家乡有针刺事件发生在未经核实真实性的情况构成了违法事实
法制教育第一课
学习法律,遵守法律, 学会用法律保护自己。
1
人恶念,连杀4名同学; 2007年,中国矿业大学学生常宇庆因与同学不和,便将非法
购买的铊注入3名同学茶杯内,致使3名同学铊中毒; 2010年,四川大学学生曾世杰因被人嫌丑,杀1人,砍伤2人; 2013年,上海复旦大学学生林某因生活琐事与黄洋关系不和,
心存不满,将实验室内的剧毒化合物带至寝室,注入饮水机 内,致使黄某不治身亡。
法条链接:
故意杀人罪名是指故意非法剥夺他人生命的行 为。刑法第232条规定:故意杀人的,处死刑、无 期徒刑或者十年以上有期徒刑;情节较轻的,处三 年以上十年以下有期徒刑。
9
案例5:现代“孔乙己”偷书获刑 酷爱读书的重庆某大学学生刘某,
案例6:网上言论有规矩 违法言论需负责
2009年10月,重庆交通大学公路与城 市道路工程专业学生皮某,在与母亲通话 时,听说家乡有针刺事件发生,在未经核 实真实性的情况下,就以“我客 观上构成了违法事实。所以公安机关根据 《中华人民共和国治安处罚法》作出治安 拘留3日的处罚。
处五百元以下罚款;情节较轻的,处五日
以下拘留或者五百元以下罚款。
15
14
法条链接:
全国人大常委会在《关于维护互联网安全 的决定》第六条第二款中规定:“利用互 联网侵犯他人合法权益,构成民事侵权的, 依法承担民事责任”。
《中华人民共和国治安处罚法》第二十五
条第一款规定:散布谣言,谎报险情、疫
情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩
序的,处五日以上十日以下拘留,可以并
网上言论有规矩违法言论需负责2009年10月重庆交通大学公路与城市道路工程专业学生皮某在与母亲通话时听说家乡有针刺事件发生在未经核实真实性的情况构成了违法事实
法制教育第一课
学习法律,遵守法律, 学会用法律保护自己。
1
人恶念,连杀4名同学; 2007年,中国矿业大学学生常宇庆因与同学不和,便将非法
购买的铊注入3名同学茶杯内,致使3名同学铊中毒; 2010年,四川大学学生曾世杰因被人嫌丑,杀1人,砍伤2人; 2013年,上海复旦大学学生林某因生活琐事与黄洋关系不和,
心存不满,将实验室内的剧毒化合物带至寝室,注入饮水机 内,致使黄某不治身亡。
法条链接:
故意杀人罪名是指故意非法剥夺他人生命的行 为。刑法第232条规定:故意杀人的,处死刑、无 期徒刑或者十年以上有期徒刑;情节较轻的,处三 年以上十年以下有期徒刑。
9
案例5:现代“孔乙己”偷书获刑 酷爱读书的重庆某大学学生刘某,
学生法制教育ppt课件(精)
生了解不同国家的法律制度和法律文化,培养学生的国际交往能力。
03
法治精神培育
未来学生法制教育将更加注重法治精神的培育,通过引导学生参与法治
实践、开展法治文化活动等,培养学生的法治信仰和法治意识。
THANKS
感谢观看
活动效果
通过亲身参与模拟法庭活 动,学生们对法律程序和 司法实践有了更深刻的认 识和理解。
案例二:某小学组织法律知识竞赛
竞赛内容
竞赛内容涵盖宪法、刑法、民法、未成年人保护法等基础法律知 识。
竞赛形式
采用笔试和现场抢答相结合的形式进行,既考察学生的法律知识掌 握情况,又锻炼学生的反应能力和团队协作能力。
刑事法律制度
介绍犯罪、刑罚等基本概念,让学生了解 刑事法律制度的基本原则和规定。
民事法律制度
行政法律制度
阐述民事法律关系、民事权利、民事责任 等基本概念,让学生了解民事法律制度的 基本原则和规定。
介绍行政法律关系、行政行为、行政复议 和行政诉讼等基本概念,让学生了解行政 法律制度的基本原则和规定。
学生法制教育的方法与手段
部分学生在实际生活中能够运用法律知识解决问题,但仍有相当 一部分学生缺乏实践经验和应对能力。
学生法制教育的改进措施与建议
完善课程体系
加强法律课程的系统性和连贯性,确 保学生全面掌握法律知识。
创新教学方法
采用案例教学、情景模拟等教学方法 ,提高学生学习的兴趣和参与度。
加强实践教学
鼓励学生参与法律实践活动,如模拟 法庭、法律援助等,提高他们的实践 能力和法律素养。
3
课程效果
法律选修课程的开设为学生提供了系统学习法律 知识的机会,有助于培养他们的法治思维和法律 素养。
法制教育-PPT课件
同学们面对暴力侵害时,应如何保护自己:
1、远离暴力侵害的第一道防线是我们自 己首先要做
2、积极寻求他人和社会的保护
3、我们要增强法律意识,学会利用法律 武器来保护自己。
我们身边的保护有哪些: 1、家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年,促 进我们的健康成长。
2、我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能, 具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。
4.联系媒体,曝光到网络。 现在最有力量的方式,就是将自己的遭遇公之于众,让大家都知道, 在亲人不在身边,警察不予立案的时候,你可以考虑这点,但是这 个必将造成你和父母之间不可挽回的后果,但是确实可以避免再次 的伤害。
110
遇到图(三)的情况时,同学们应该怎么办:
1、面对侵害,不要害怕,保持冷静,勇敢地向侵害者说“不” 勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害; 2、机智地求助他人,巧妙周旋,趁机逃脱险境; 3、记住不法分子的相貌特征和去向; 4、事后报案女。
3、有的父母文化素质不高,不懂的如何正确的教育孩子。
4、还有极少数父母,恶意伤害子女,违犯法律,走向犯罪。
遭遇家庭暴力该怎么办
1.找到能够庇护你的亲人 一般来说,父母对你实施家庭暴力的之后应该找到对你爱护的亲人, 叔叔阿姨,爷爷奶奶,在亲人的劝说下,父母会对你的态度好转很多。 如果身边没有其他亲人,可以联系远方的亲人让他们过来保护你。
网络成瘾预防措施
第一,学校作为青少年最为集中的教育场所,不但要尽快普及网络 知识教育,增强教育内容的实用性和趣味性,而且要在学校德育课 中增加网络道德教育内容。学校要加强教育与引导,营造好的学校 生活氛围,加强青少年工作,大力开展青少年文化活动,组织青少 年社团,吸引青少年对健康 、科学、积极的社会生活和文化活动的 兴趣。加强思想教育,通过对青少年的“三观”、人生观、价值观 教育,努力提高与健全青少年的鉴别能力、自控能力,最终帮助其 完善人格;坚持加强心理健康教育、重视健康教育、重视心理治疗。 重视校园网建设,充分发挥校园的育人作用。充分利用本省网站的 网络资源,扩大网上思想教育阵地。提高网站质量,加大宣传力 度。
法制教育ppt课件免费
参与法制宣传活动
可以参与各种法制宣传活动,向身边 的人宣传法律知识,引导更多人了解 和学习法律。
感谢您的观看
THANKS
03
法制教育的发展历程
01
02
03
04
当代法制教育的现状与趋势
多元化和普及化的趋势
以学校教育为基础的全面普法 教育体系
利用现代信息技术手段开展法 制宣传和教育
02
法制教育的内容
法律体系的基本知识
01
02
03
法律体系的概念
介绍中国的法律体系,包 括宪法、法律、行政法规 、地方性法规、自治条例 和单行条例等。
丰富继续教育
为在职人员提供多种形 式的法制继续教育,提 高其法律素养和业务能 力。
提高法制教育质量
01
优化教材内容
根据不同阶段的教育对象,编写符合其特点和需求的法制教材,注重内
容的系统性和实用性。
02
加强师资建设
培养一支高素质、专业化的法制教育师资队伍,提高教师的教学水平和
专业素养。
03
完善考核机制
法制教育培养人们在思考问题、解决问题时运用法治思维的习惯, 以法治方式解决矛盾和纠纷。
增强法治行为自觉性
法制教育促使人们自觉遵守法律规定,抵制违法犯罪行为,形成良好 的法治氛围。
促进社会和谐稳定
维护社会秩序
法制教育帮助人们明确行为规范和权利义务,减少违法犯罪行为 的发生,维护社会秩序的稳定。
促进公平正义
法制教育弘扬公平正义的价值观念,引导人们以公正、平等、诚信 的态度处理社会关系,促进社会公平正义的实现。
推动文明进步
法制教育与人们的生产生活密切相关,通过普及法律知识、传播法 治文化,推动社会的文明进步。
法制教育优质课课件ppt课件ppt课件ppt
知识。
模拟法庭
通过模拟法庭的方式, 让学生亲身体验法庭审 判过程,加深对法律知
识的理解。
法律知识竞赛
通过举办法律知识竞赛 的方式,激发学生学习
法律知识的兴趣。
社会实践
组织学生参与社会实践 活动,如参观监狱、旁 听庭审等,增强学生的
法制观念。
青少年法制教育的效果评估
01
02
03
04
考试成绩
通过考试成绩来评估学生对法 律知识的掌握程度。
提高法制观念有助于人们更好 地适应社会发展变化,避免因 不了解法律而陷入困境。
提高法制观念有助于增强公民 的法律信仰,推动法治社会的 建设进程。
02
法律基础知识
法律体系概述
01
02
03
法律体系
介绍不同法律体系的特点 和构成,包括宪法、刑法 、民法等。
法律渊源
解释法律渊源的概念,包 括制定法、判例法、习惯 法等。
提高公民的法律认知水平。
案例分析
通过分析真实的法律案例,引导公 民理解法律的实际应用,增强公民 的法律意识。
模拟法庭
通过模拟法庭活动,让公民亲身体 验法庭审判过程,加深对法律程序 和法律条文的理解。
公民遵守法律的自觉性
法治精神培育
通过培养公民的法治精神,引导公民自觉遵守法 律,维护法律的权威。
法律信仰建立
目的:培养学生的法律意识和法律思维能力,提高其运用法律知识解决实际问题的 能力。
法制教育实践活动介绍
案例二
01
法制宣传周
介绍
02
在特定时间段内,组织一系列的法制宣传活动,如法律知识讲
座、法律咨询等。
目的
03
增强学生的法律意识和法律观念,提高其遵守法律法规的自觉
模拟法庭
通过模拟法庭的方式, 让学生亲身体验法庭审 判过程,加深对法律知
识的理解。
法律知识竞赛
通过举办法律知识竞赛 的方式,激发学生学习
法律知识的兴趣。
社会实践
组织学生参与社会实践 活动,如参观监狱、旁 听庭审等,增强学生的
法制观念。
青少年法制教育的效果评估
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考试成绩
通过考试成绩来评估学生对法 律知识的掌握程度。
提高法制观念有助于人们更好 地适应社会发展变化,避免因 不了解法律而陷入困境。
提高法制观念有助于增强公民 的法律信仰,推动法治社会的 建设进程。
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法律基础知识
法律体系概述
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法律体系
介绍不同法律体系的特点 和构成,包括宪法、刑法 、民法等。
法律渊源
解释法律渊源的概念,包 括制定法、判例法、习惯 法等。
提高公民的法律认知水平。
案例分析
通过分析真实的法律案例,引导公 民理解法律的实际应用,增强公民 的法律意识。
模拟法庭
通过模拟法庭活动,让公民亲身体 验法庭审判过程,加深对法律程序 和法律条文的理解。
公民遵守法律的自觉性
法治精神培育
通过培养公民的法治精神,引导公民自觉遵守法 律,维护法律的权威。
法律信仰建立
目的:培养学生的法律意识和法律思维能力,提高其运用法律知识解决实际问题的 能力。
法制教育实践活动介绍
案例二
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法制宣传周
介绍
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在特定时间段内,组织一系列的法制宣传活动,如法律知识讲
座、法律咨询等。
目的
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增强学生的法律意识和法律观念,提高其遵守法律法规的自觉
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法律的概念古时指律令或刑法。由立法机 关制定,国家政权保证执行的行为准则。
法律是人类社会发展的过程化产物,从人类 社会早期的行为和社会关系的习惯法的产生, 到国家的诞生,诉讼与审判的出现,再到权 利和义务的区别开来,在不同的国家在不同 的时代,法律被赋予了不同的含义,但一成 不变的是:法律是被国家赋予的强制性社会 规范。
、法律的具体定义 法律,即人类在社会层次的规则,社会上人与
人之间关系的规范。它以正义为其存在的基础,以 国家的强制力保证实施为手段。法治和法律要逐渐 变得适当宽容以利于社会和谐。法律一般限于宪法。 法律属于上层建筑范畴,决定于经济基础,并为经 济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治阶级 的社会关系和社会秩序,是统治阶级实现其统治的 一项重要工具。所以,法律是阶级社会特有的社会 现象,它随着阶级斗争的产生和发展,法律将随着 社会阶级斗争的消灭而自行消亡。
培养学生法律意识提高学生法制观念 在日常生活中使用法律武器维权
首先,在日常生活中要做到孝敬父母,友爱 兄弟姐妹,其次一切言行中,要谨慎,要讲 信用;和大众交往时要平等仁和,要时常亲 近有仁德的人,向他学习 。以上这些事是学
习的根本,非做不可。如果做了还有余遐, 更应努力的学习礼、乐、射、御、书、术等 六艺,各种经典,以及其他有益的学问。
言或委任令之类的文件,也视为狭义的法律。它一般包括宪法,民事法,
行政法,经济法等。
广义的法律:是指法的整体,包括法律、有法律 效力的解释及其行政机关为执行法律而制定的规范 性文件(如规章)
狭义的法律:专指拥有立法权的国家机关依照 立法程序制定的规范性文件。
在三权分立的国家,由行政机关为执行法律而 制定的行政命令仅对该行政机关之公务员有拘束力, 除法规命令外,原则上行政机关所制订之行政规则 对于人民均不发生拘束力。而限制人民自由权利之 法律必须由人民所选举之立法机关制定之(即后 者)。
在一审法庭上,被告济南某广告公司因为经传唤无正当理由 拒不到庭而缺席,亦未提交书面答辩。被告化妆店辩称当初 拍照时曾对陈某说过要使用她的照片做广告,她是同意并默 许了的,但又提供不出证据予以证实,原告陈某亦不认可。
德城法院审理认为,两被告作为侵权人和广告宣传受益 者,均应依法对自己的侵权行为承担赔偿责任。原告后果 严重程度的相关证据,故对原告陈某主张的数额应结合被告 印刷广告的发行范围、期数及两被告的过错程度等因素来确 定。遂作出一审判决:被告济南某资讯广告公司和被告德州 某化妆店立即停止使用原告陈某的照片做广告宣传,分别赔 偿原告陈某精神损害抚慰金万元、千元。
的问题。《香港特别行政区基本法》与《澳门特别行政区基本法》属于
“基本法律”的层次。基本法律以外的法律,也叫“一般法律”,是指
由全国人民代表大会常务委员会制定和修改的“除应当由全国人民代表
大会制定的法律以外的其他法律”(《宪法》第条)。此外,全国人大常
委会所作出的决议和决定,如果其内容属于规范性规定,而不是一般宣
个案二:高中生张林和几个同学在公园里打球,碰上了几个 熟悉的学生,两拨人在一起玩球的过程中,张林与谭华发生 了口角,谭华骂了张林,张就与他打了起来。第二天,谭华 为了报仇就找了不少“哥们儿”,把张林劫到了公园里,他 们把张林双手捆住后,就轮番殴打他,并用刀子划张林的脸, 无论张林怎样求饶都不行,只打得他满脸是血、浑身是伤、 已奄奄一息了,这帮人才离开公园。张林在被别人送往医院 的途中不治身亡了。当张林的父母听说自己的儿子被人打死 后,父亲的高血压病复发而引起了半身瘫痪,母亲则当场就 晕了过去,从此,其母就整日疯疯癫癫,直至卧床不起。
三、 案例分析
总观上述两个个案,他们之所以犯下不可挽 回的错误,原因可以归咎于以下几个方面:
家庭原因: 社会原因: 学校教育原因: 自身修养原因: 好奇
青少年对外界事物充满了好奇,这是他们的天性。但由于他 们的社会阅历浅,辨别是非的能力差,有时对好坏良莠缺乏 全面正确的判断,在缺乏良性诱导的情况下,就会在好奇心 的驱使下随心所欲,甚至走向违法犯罪的道路。如少女禾某, 本是一位品学兼优、多才多艺的中学生,因看到一些大龄青 年吸食毒品,在好奇心的驱使下也试了试,结果一发而不可 收,最后发展到以卖淫换取毒资的地步。盲从在一些共同犯 罪中,相当一部分青少年并没有完全认识自己的所作所为, 只是随其他成员盲目干事,人云亦云,没有明确的犯罪动机。 如一个少年抢劫、盗窃团伙,人中有人不满周岁,这人跟随 一个岁的“头目”在两年内作案数十起。当问到他们为什么 犯罪时,他们都说:“他(指‘头目’)让我们干的。”像 这样的作案人占总数的%还多。
、远离黄色毒害 远离黄色网站,黄色、,黄色书刊。 网上恋情被骗被害案例。 女孩被骗、被劫持、卖身。 黄祸毒害下,人性与兽性的抗争。身心的被侵害。 、远离毒品 云南边防案例。 毒品的危害性,身体的依赖性(鸦片太原理),中枢神经中毒。 毒瘾痛苦。 最后危害:量由小到大。 女人最后失去羞耻感,男人最后引起暴力犯罪。 防止被骗吸毒(贩毒者的伎俩、目的)。
法的本质
法的本质分三个层次: 、法是国家意志的体现,这是法的初级
本质。 、法是上升为国家意志的统治阶级共同
意志的体现,这是法的二级本质。 、法所反映的统治阶级意志的内容是由
社会物质生活条件决定的,这是法的终极本 质
我国法律的分类
一般可以分: 宪法及宪法相关法、 民商法、 行政法、 经济法、 社会法、 刑法、 诉讼与非诉讼程序法。
一、 在学生中开展法制教育的意义
现代社会是法制社会,随着社会的进步和法制建设的逐渐完 善,人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会 的一种风尚, 不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行,
无法立足, 因此,在学生中开展法制教育是社会对人的要求。 法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步,人 的内在素质的内涵正在逐渐丰富。现代人除了具有丰富的文 化知识之外,还应该具有人文和法律精神。是维护自身利益 的有利武器。作为职业教育机构的学生,一只脚已经踏入社 会, 一旦真正步入社会,就要和形形色色的人、事打交道, 期间必定纠缠着各种利益关系,而法律将是维护自身利益的 最有利的武器。因此掌握一定的法律知识将使自身受益。
目前学生的法律意识多处于被动守法的状态,这与学校法制教育和社会舆 论的局限性有关系。我们经常在普法宣传栏上看到因为违法犯罪而受到 惩罚,辅以法律课程上老师的讲解,这使得学生或多或少地感觉到法律的强 制性,这样的状态下他们并没有体会到法律是他们生存的需要,是维护他们 合法权益的武器,法律课堂上甚至有部分学生表达了“我不违法为什么要 学法呢?”具有这样的观点,学生往往会以专业课学习任务繁重为由而对学 院开设的法律类公共课产生抵触、厌学情绪。老师在课堂上讲授刑法、 民法、婚姻法等内容时,很多学生都反映对这些跟他们的生活密切相关的 法律都只是知道一些,但不是很详细。这种状态可能导致学生权利观念的 缺失,当自己的合法权益受到侵害时,不懂得如何积极主动地利用法律武器 维护自己的正当权益,而是以消极的态度对待法律,甚至会放弃法律武器, 采用报复的手段来讨回所谓的“公道”,导致了违法犯罪产生的可能性。 被动的法律意识有违法制教育的初衷,因此只有培育学生对法律的信仰和 积极地行使权力作为出发点,才能在更深层面上提高学生的法律意识。
“我被卖假币的骗了!” 买假币的获刑年
河南省博爱县的王兰花花了万从网友那里买了万元的假币, 小心翼翼回到家后发现假币真的很假,只印了一面,另一面 是白纸,根本花不了。她赶紧来到郑州报警,“我被卖假币 的骗了!”月日,管城县人民法院一审判处王兰花返购买假 币罪,判处其有期徒刑年,罚金万。
高中毕业后在家务农的王兰花,在网上通过聊天时,认 识了一位网友,在与网友赵强约会的过程中,赵强称其战友 手中有台湾等地制造的假人民币,这种假人民币就是银行的 验钞机也验不出来。赵强为了说明他手里的假币很真,当即 拿出张元面值的“假币”交给王兰花让她去银行测试。王兰 花将信将疑来到银行,却发现假币都没有被验出来。王兰花 产生了购买假币的念头。
攀比虚荣近年来,受拜金主义、享乐主义等不良社 会风气的影响,一些青少年幼小的心灵里种上了贪 慕虚荣的种子,讲排场、讲穿戴、讲吃喝,好逸恶 劳,梦想一夜暴富,导致他们不择手段地侵犯公民 和法人的合法权利。
一个年仅岁的姑娘杨某,只是为了把自己和男友打 扮得漂亮潇洒,就在四年中侵吞公款余万元。因贪 慕虚荣而走向犯罪是近几年青少年犯罪最突出的特 点,在起案件中有起,占.%,特别值得警惕和关 注。
一审宣判后,济南某资讯广告公司表示不服,提起 上诉。日前,在德州中院对此案进行二审审理过程 中,经主审法官们进行调解,各方当事人自愿达成 了处理协议,由济南某资讯广告公司和德州某化妆 店立即停止使用陈某的照片作广告宣传,并分别给 付陈某精神损害赔偿抚慰金万元、千元,从而使此 案定分息讼。
大家对本案例进行分析讨论下
护肤前后对比照登上广告杂志 女顾客获赔万
原告陈某诉称,年月,她到德州市某化妆品店做皮肤护理, 店主亲自给她拍了照片。当她在该店做了一段时间的皮扶护 理后,店主又于年月给陈某拍了照片,以比对查看皮肤护理 的前后效果。没想到年月日,陈某在街头发现一份广告杂志 《丽容在线》总第期的第页上刊登有自己在化妆店拍的比对 相片。经查询,该广告杂志是经营广告业务为主的济南市某 资讯广告有限公司,在山东范围内公开出版发行的。为此, 陈某曾多次找德州某化妆店和济南某广告公司交涉,但未能 讨回说法。于是,陈某一纸诉状将该化妆店和广告公司一并 诉至德城区人民法院。
二、 举案说法
下面将展示两个真实的个案,请同学们听后仔细思考 个案一:南方一座有近万人口的城市,年分批判处了名罪
犯死刑,其中岁的年轻罪犯名,占被处死人数的。为什么 这么多的年轻人走上了断头台?调查研究说明,他们违法 犯罪均起于少年时期,曾是少年犯,少年时犯有前科,基 本都有劣迹,从小就有不好表现。这些孩子走上犯罪道路, 有多方面原因,家庭有不可推卸的责任。据分析,这些孩 子的不良家庭影响是:一、不懂得如何教育孩子,管教无 方,法制教育更谈不上;二、对孩子百依百顺,有求必应。 在名孩子中,独生子和老小占,家长溺爱至极,使孩子从 小为所欲为;三、父母思想意识不健康,自身就缺乏法制 意识,甚至家人中就有违法乱纪现象;四、家庭感情不和, 父母离异,孩子缺少家庭温暖。