考研教育学专业基础综合考试模拟题及答案解析303

考研教育学专业基础综合考试模拟题及答案解析303
单项选择题 (下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

)
第1题：
古罗马共和时期是以( )教育为核心的。

A.道德一公民教育
B.农民一道德教育
C.知识一道德教育
D.知识—公民教育
参考答案：A
答案解析：
第2题：
有关中世纪修道院的说法，不正确的是( )
A.修道院是中世纪最典型的教会教育机构
B.修道院既是教会机构，也是教育机构
C.早期修道院从一开始就以“七艺”为教育内容
D.修道院主要实行个别教学
参考答案：C
答案解析：
第3题：
以下哪一项是人文主义教育的基本特征?( )
A.人文主义、科学主义、民主主义、贵族主义、普及性
B.人本主义、古典主义、贵族性、世俗性、宗教性
C.人本主义、封建主义、世俗性、宗教性、贵族性
D.人文主义、古典主义、贵族性、世俗性、普及性
参考答案：B
答案解析：
第4题：
法国启蒙思想家卢梭，撰写了著名教育哲理小说( )
A.《林哈德与葛笃德》
B.《爱弥儿》
C.《教育诗篇》
D.《巨人传》
参考答案：B
答案解析：
第5题：
美国的教育领导体制，是典型的( )
A.中央集权制
B.地方分权制
C.中央地方共权制
D.民族区域自治制
参考答案：B
答案解析：
第6题：
( )是日本教育史上第一个新学制，在确立教育领导体制的基础上，建立了全国的学校教育体制。

A.《学校令》
B.《学制令》
C.《帝国大学令》
D.《教育敕语》
参考答案：B
答案解析：
第7题：
夸美纽斯依据教育适应自然的原则将母育学校比喻为( )
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
参考答案：A
答案解析：
解析：夸美纽斯依据教育适应自然的原则将学校组织分为四个阶段：母育学校相当于春季，国语学校相当于夏季，拉丁语学校相当于秋季，大学相当于冬季。

第8题：
( )是第一个提出“教育心理学化”的思想家。

A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.福禄培尔
D.卢梭
参考答案：B
答案解析：
第9题：
根据卢梭对教育的分类，“我们从影响我们的客体获得良好的经验”，这是( )
A.人为的教育
B.自然的教育
C.事物的教育
D.遗传的教育
参考答案：C
答案解析：
第10题：
实验教育学的代表人物是( )
A.杜威
B.蒙台梭利
C.赫尔巴特
D.梅伊曼
参考答案：D
答案解析：
第11题：
根据蒙台梭利的儿童发展阶段划分，6到12岁属于( )
A.胚胎期
B.个性形成期
C.平稳发展期
D.青春期
参考答案：C
答案解析：
第12题：
以下哪一项不属于《1944年教育法》的内容?( )
A.加强国家对教育的控制和领导，设立教育部统一领导全国的教育
B.地方当局应负责对私立学校和教会学校提供资助，并对其进行一定的控制
C.实施5～15岁的义务教育，同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育
D.提出了宗教教育、师范教育和高等教育改革等要求
参考答案：B
答案解析：
解析：B项应是《巴尔福教育法》的内容，强调的是地方的教育权限，而《1944年教育法》强调的是国家对教育的统一管理。

第13题：
近代，美国制定的一个能对全国的职业教育提供财政补助的法律是( )
A.《国家在危机中：教育改革势在必行》
B.《国防教育法》
C.《史密斯一休斯法》
D.《中小学教育法》
参考答案：C
答案解析：
第14题：
德国从初等教育着手，开始废除双轨制是在( )时期。

A.魏玛共和国
B.纳粹
C.联邦德国
D.德意志帝国
参考答案：A
答案解析：
第15题：
在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是( )
A.要素主义教育
B.改造主义教育
C.永恒主义教育
D.存在主义教育
参考答案：B
答案解析：
第16题：
以下几个哪一个不是新行为主义的代表人物?( )
A.皮亚杰
B.托尔曼
C.斯金纳
D.加涅
参考答案：A
答案解析：
第17题：
古代埃及的文字是写在( )上的。

A.纸草
B.泥板
C.布帛
D.竹签
参考答案：A
答案解析：
第18题：
下面哪个不是苏格拉底方法的局限?( )
A.受教育者必须有追求真理的愿望和热情
B.受教育者对所讨论的问题积累了一定的知识
C.受教育者必须对教育者感到信任和尊敬
D.谈话对象必须是有一定知识基础和推理能力的成人
参考答案：C
答案解析：
第19题：
下列哪项不是智者派教育思想的特点?( )
A.相对主义
B.感觉主义
C.理想主义。