六年级上学期积累与运用练习卷
部编版六年级语文上册5积累与运用考点梳理卷(第五单元)附答案

部编版六年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第五单元)时间:40分钟一、字词句基础。
1.[字形]在语境中写词语。
(1)春雨呼唤,春风轻抚,藤蔓把架子当lóu tī()爬;gānzhe()一节一节向上拔;连tái xiǎn()也不甘示弱,把台阶fèng xì()填满。
(2)风儿fāfēng()了,招来乌云把wǎlán()的天空抹黑,shuǎi zhe()雨点鞭子抽打花草树木。
2.[字音]下列汉字中,韵母不同的一项是()。
A.篷疯蹦B.墩唇炖C.滥谚蔓D.嚷蒜酱3.[字形]下列汉字的结构不同的一项是()。
A.勺唇座B.厨瀑缩C.蔓苔蕾D.蓝蔗量4.[字形]下列词语中,书写完全正确的一项是()。
A.瓜棚草坪增加暴布B.尽量斗蓬逗引软绵绵C.讲坐预报袖筒农作物D.酱油衣柜嘴唇遮盖5.[词语结构]下列词语的结构与其他三项不同的一项是()。
A.窸窸窣窣B.瓶瓶罐罐C.安安静静D.瓦蓝瓦蓝6.[字义]下列加点字的意思解释为“表示动作的方向”的一项是()。
A.这小伙子干活儿真冲.。
B.冲.他那股子劲儿,拿到奖牌不成问题。
C.妈妈在厨房捣蒜瓣,那味儿真冲.。
D.妈妈一歪头冲.我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。
7.[词语辨析]填入下列句中括号里合适的一组词是()。
(1)那块白石头,几天不见,上面()长出了一棵小草。
(2)风调雨顺,庄稼()获得了好收成。
(3)连绵的雨()停了,大家望着天空,脸上露出惊喜的神色。
(4)老师的担心不是多余的,王小力期末考试()不及格。
A.居然果然忽然当然B.居然当然忽然果然C.忽然居然果然当然D.居然忽然果然当然8.[修辞手法]下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()。
A.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。
B.天一下子变了脸色。
C.它们(雨点儿)在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……D.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
部编版六年级语文上册2积累与运用考点梳理卷(第二单元)附答案

部编版六年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第二单元)时间:40分钟一、字词句基础。
1.[字形]在语境中写词语。
装扮一新的天安门广场xuán ɡuà( )着鲜艳的彩旗。
伴随着礼炮的轰鸣声,庆祝中华人民共和国成立七十周年的典礼lóng zhònɡ( )拉开了序幕。
身穿zhì fú( )的战士迈着整齐的步伐,向升旗台走去。
国旗徐徐升起,全场观众抬起头,瞻仰着国旗,大声唱着国歌,向国旗致敬。
升旗仪式一结束,人群就fèi ténɡ( )起来,会场上bào fā( )出雷鸣般的掌声。
2.[字音]下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )。
A.磅.礴(páng) 逶.迤(wēi) 抡.起(lún) 粉身碎.骨(su ì)B.绷.脸(běng) 擎.着(qínɡ) 日寇.(kòu) 悬.崖绝壁(xuán)C.憧.憬(chōnɡ) 旗帜.(zhì) 瞻.仰(zhān) 旗杆.(gǎn) D.电钮.(niǔ) 隆.重(lóng) 膝.盖(qī) 千钧.一发(jūn)3.[字形]下列词语中,书写完全正确的一项是( )。
A.次序壮列一致居高临下B.爆发铁索挑望惊天动地C.屹立检阅外宾昂首挺胸D.毫迈坦克攀登全神贯注4.[词语运用]下列句子用了与“说”有关的词语来表达的一项是( )。
A.“怎么啦,孩子?”老师露出关切的目光。
B.妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”C.女士回过头来,淡淡一笑:“你拿去好了,一块钱不值得大惊小怪。
”D.“我下午还要上舞蹈课,不能和你一起玩了。
”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
5.[词语辨析]选择恰当的词语填空。
(填序号)(1)父亲如山,在我心中巍然( ),是我最坚实的依靠。
(2)雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。
部编版六年级语文上册7积累与运用考点梳理卷(第七单元)附答案

部编版六年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第七单元)时间:40分钟一、字词句基础。
1.[字形]在语境中写词语。
贝多芬在máo wū( )里借着微弱的zhú guāng( )弹起gāng q ín( ),满足双目shī mínɡ( )的姑娘的愿望。
姑娘被美妙的音乐táo zuì( )了。
2. [字音]用“√”给加点字选择正确的读音。
证券.(quàn juàn) 驰骋.(chénɡ chěnɡ)好.书画(hào hǎo) 行.头(háng xíng)3.[字义]下列词语中的“鼓”意思与“鼓琴”的“鼓”相同的一项是( )。
A.鼓动 B.打腰鼓 C.鼓励 D.鼓掌4.[字义]下列加点字解释错误的一项是( )。
A.志.在太山(心志,情志) B.破琴绝.弦(断)C.笑而然之.(牧童说的话) D.掉.尾(回转)5.[断句]下列文言文朗读节奏划分正确的一项是( )。
A.巍巍∕乎若∕太山B.方鼓琴∕而∕志在太山C.少选∕之间而志∕在流水D.以为世∕无足∕复为鼓琴∕者6.[词语搭配]下列词语搭配不正确的一项是( )。
A.恬静的生活B.深沉的琴声C.清幽的浪花D.清秀的面容7.[词义]下列加点词在句中是本义的一项是( )。
A.在公司里,小乐就是个跑龙套...的,不是主角。
B.在班集体中,大家要支持班长的工作,不能和他唱对台戏...。
C.许多知名的戏曲演员大多是科班出身....。
D.刘丹干起工作来有板有眼....,是班主任的得力助手。
8.[词语辨析]填入句中括号里最恰当的一项是( )。
这条路距离城区很远,少有人走,非常__________。
A.安静B.幽静C.宁静D.僻静9.[关联词语运用]连接下列两个句子最合适的关联词语是( )。
盲姑娘爱听。
贝多芬又弹了一曲。
A.如果……就……B.因为……所以……C.只有……才……D.只要……就……10.[体会情感]给下列句子选择合适的朗读语气。
部编版六年级语文上册3积累与运用考点梳理卷(第三单元)附答案

部编版六年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第三单元)时间:40分钟一、字词句基础。
1.[字形]在语境中写词语。
在同学们的手工作品展览会上,形象逼真的ɡēn diāo (),居然是用树ɡēdɑ()做成的;飘然欲飞的嫦娥,居然是用废旧画报cái jiǎn()而成的;古灵精怪的孙悟空,居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě()做成的……2.[字音]下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是() 。
A.攒.动(cuán) 疲倦.(juàn) 跺.脚(duò ) 惟妙惟肖.(xiào)B.稀薄.(báo ) 提供.(gōng) 沮丧.(sàng) 赫.赫有名(hè)C.抵御.(yù) 揣度.(duó) 考察.(chá) 叱咤.风云(chà)D.抽屉.(tī ) 卡.住(qiǎ)叉.腿(chǎ) 一哄.而散(hòng) 3.[字形]下列词语中,书写完全正确的一项是()。
A.颓然橡皮拍摄大步留星B.干燥沙漠类似技高一筹C.斑点神秘枯萎弄巧成绌D.发达培养冰棍别出新裁4.[词语搭配]下列词语搭配不恰当的一项是()。
A.规模宏大建筑精美庭院宽敞B.布局统一气氛庄严色彩鲜明C.样子呆萌神情沮丧轮廓清晰D.风景优雅风格独特历史完整5.[标点符号]老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
句中双引号的作用是()。
A.表示强调B.表示引用C.表示特定称谓D.表示特殊含义6.[成语运用]下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()。
A.一个沉着,一个急躁,这对双胞胎的性格迥然不同....。
B.一场比赛即将在一群孩子间展开,孩子们个个虎视眈眈....、跃跃欲试。
C.人民群众的智慧是无穷无尽的,个人的才能只不过是沧海..一粟..。
D.他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖....。
部编版六年级语文上册4积累与运用考点梳理卷(第四单元)附答案

部编版六年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第四单元)时间:40分钟一、字词句基础。
1.[字形]在语境中写词语。
天气zāoɡāo()极了,汹涌的巨浪páo xiào()着。
老支书的脸上tǎng zhe()汗水,布满zhòu wén()的脸上没有丝毫的畏惧。
他sǎng yīn()shāyǎ(),正积极组织乡亲们撤离。
2.[字音]下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()。
A.狞.笑(níng) 勉强.(qiǎng)搀.扶(chān)势不可当.(dǎng)B.澎湃.(pài) 吞没.(mò) 糟.糕(zāo) 自作.自受(zuò)C.嗤.笑(cī) 揪.出(jiū)祭奠.(diàn) 不假.思索(jiǎ)D.呻吟.(yíng) 蜷.缩(qúɑn)折.腾(zhē) 忐.忑不安(tǎn ) 3.[字形]下列词语中,书写完全正确的一项是()。
A.惊慌风爆轰鸣心惊肉跳B.拥戴探望阴冷测耳倾听C.鱼夫撕破掀开跌跌撞撞D.抱怨忧虑废话指手画脚4.[字义]“飧(sūn)”字是会意字,它的意思最有可能是()。
A.晚饭B.早餐C.食物多D.食物坏了5.[口语交际]我们需要说服别人支持我们做一件事,下列做法不妥当的一项是()。
A.我们要换位思考。
B.我们要采取适当的对策和方法。
C.我们要选择适当的时机和场合。
D.我们可以求助长辈、上级来强迫别人同意。
6.[词语搭配]下列词语搭配不恰当的一项是()。
A.热爱生活探望病人倾听心声B.形象鲜明波涛汹涌情节曲折C.拥戴爷爷渲染气氛打破疑虑D.扮演角色提供帮助改善生活7.[标点符号]选出下列句子中省略号的正确用法填在括号里。
(填序号)A.表示心理活动的时断时续。
B.表示列举的省略。
C.表示语意的跳跃D.表示说话断断续续。
(1)于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……()(2)还好,总算活着回来啦。
人教版(新版)小学六年级上册积累与运用专项测试卷

积累与运用专项测试卷一、根据课文内容填空 (39分)1.这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更,空气是那么,天空是那么,使我总想,表示我。
在天底下,,而并不。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿,一会儿,走在哪里都像给。
那些小丘的线条是那么,就像只用,不用的中国画那样,到处,轻轻流入云际。
这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像。
2.“野旷天低树,。
”出自唐代诗人写的«» ,这首借景抒情的诗抒发了诗人内心的之情。
3.«西江月夜行黄沙道中»是宋代创作的一首吟咏的词。
其中“西江月”是,这首词从视觉、听觉和嗅觉三方面,描写夏夜山村的魅力风光,表达了诗人和对的热爱。
4.深蓝的天空中挂着,下面是海边的沙地,都种着的碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年,,手捏,向一匹猹地刺去。
那猹却将身一扭,反从他的逃走了。
二、根据语境填写诗句 (10分)1.盛夏傍晚,你荡舟江上,忽然狂风大作,空中乌云翻滚,远处的小山若隐若现,顷刻间豆大的雨珠从天而降,落入船中,面对此情此景你会情不自禁吟诵«六月二十七日望湖楼醉书»中的诗句“,。
”2.当朋友请你去郊外的农家乐游玩时,你看到翠绿的树木环绕着小村子,村子四周青山横斜时,会不由自主吟道“,。
”当你进入农家小屋,打开窗子,面对着打谷场和菜园举杯欢饮,谈论今年庄稼的长势时,又会吟道“,”。
当依依惜别之时朋友热情挽留之际你还会引用«过故人庄»中的诗句“,”预约相见之时。
3. 当看到金沙江浊浪滔天拍击着高耸入云的峭壁悬崖,热气腾腾大渡河险桥横架晃动着凌空高悬的根根铁索寒意阵阵时,你还会想起毛泽东«七律长征»中的语句“,”。
三、语文综合素养展示 (16分)1.六月六,。
2.萧统所说的“,”意思是某些文章主要取其思想内容,而不着重其写作技巧。
【精品】人教部编版六年级上册语文 第一单元积累运用及课内阅读专项测试卷 含答案

第一单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分(100分)姓名:____________一、积累与运用。
(50分)1.完成课文及古诗(词)填空。
(8分)(1)这种境界,既,又,既愿,又想坐下低吟一首。
(3)稻花香里说丰年,。
(4),青山郭外斜。
(5)移舟泊烟渚,。
——《宿建德江》2.填空。
(27分)(1)《草原》的作者是_____,文章的中心句是:__________________,___________________!这也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。
(2)作者笔下的丁香______的潇洒,______的朦胧,还有淡淡的______的甜香。
(3)《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽,眼前陡然一亮,境界大开的诗句是:______,_______________。
(4)《宿建德江》的作者是___(朝代)诗人_______。
这是一首刻画_______的诗,是唐人五绝中的写景名篇。
作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情,因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者__________。
(5)《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗,字______,号__________,世称_____。
他与其父_____,其弟_____,并称为_____。
(6)《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时创作的一首吟咏__________的词。
字_____,号_________,人称____________与______合称“苏辛”,与_________并称“济南二安”。
3.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是()(3分)A老舍,现代著名作家。
原名舒庆春,字舍予,满族人。
代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、戏剧《茶馆》等。
B纪伯伦,黎巴嫩诗人,主要作品有诗集《泪与笑》《沙与沫》《先知》等。
部编版六年级上册语文期末复习之积累运用含答案

六年级语文上册期末复习积累运用与课文理解专项测试卷时间:90分钟满分:100分一、日积月累。
(20分)1. 等闲识得东风面,。
2. , 死而后已。
——诸葛亮3.捐躯赴国难,。
4. ,当以死守,。
——李纲5.位卑。
——陆游6.无情未必真豪杰,。
——鲁迅《答客诮》7. , 走的人多了,也便成了路。
——鲁迅《故乡》8.我们从古以来,就有的人,有的人,有的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
9. 五谷:五行:五彩:五音:10. 补全四字词语,并按要求完成练习。
①余音( )梁②戛然而( ) ③黄钟大( )④( )( )如生⑤轻歌( )舞⑥惟妙惟( )⑧笔走( )( )(1)形容描写或模仿得非常逼真的词语有。
(2)再写两个与词语⑥搭配形式相同的词语(3)用词语③造句:二、古诗运用。
(20分)1.“。
"这句诗出自唐代诗人孟浩然的《宿建德江》,该诗中的“愁”一字最能体现诗人的心情。
2. 《六月二十七日望湖楼醉书》中,运用比喻修辞写云雨的诗句是。
3. 《宿建德江》中描写月夜景色的诗句是:“”,表达了诗人的情感。
4. 《西江月·夜行黄沙道中》中描写月夜景色的诗句是:"",表达了诗人丰收之年的和对的热爱之情。
5.诗句"五岭逶迤腾细浪, "选自《七律·长征》,诗人是 ,其中" "运用了对偶的修辞手法。
6. 《浪淘沙》中诗人之所以想到" ",是因为他觉得这"九曲黄河"是来自牛郎织女相会的" ”,借用这一传说,表达了诗人的情怀。
7. 《江南春》是代诗人写的。
其中,怀古的诗句是。
诗句中,"山郭"的意思是:。
8. 《书湖阴先生壁》中"书"的意思是" ”,描写环境优美的诗句是:。
三、课文积累。
(24分)1. 那里的天比别处的更可爱,空气是那么 , 天空是那么 ,使我总想 ,表示我满心的愉快。
六年级语文上册综合知识与积累运用过关检测密卷(人教新课标,含答案)

综合知识与积累运用过关检测密卷1.毛泽东的词句“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”里面提到了( )位皇帝。
A. 4B. 5C. 6【答案】B2.从地形上看,新疆塔里木是( )。
A. 沙漠B. 平原C. 盆地【答案】C3.国家文化以( )为核心。
A. 仁B. 自然C. 法治【答案】A4.为了保证教室里空气清新,下列做法不正确的是( )。
A. 使用无尘粉笔B. 在教室里摆放绿色植物C. 上课时关闭门窗D. 打扫教室时应洒水【答案】C5.日常生活中我们常说到“热”,下面三句话的热各表示什么物理量?( )①今天天气很热②物体吸收热,温度升高③摩擦生热A. ①内能②热量③温度B.①内能②温度③热量【答案】DC①温度②内能③热量 D.①温度②热量③内能6.在《堂吉诃德》中( )是堂吉诃德的仆人。
A. 桑丘.潘沙B. 星期五【答案】A7.下列乐器中,( )被称为“乐器之王”。
A. 小提琴B. 钢琴C. 手风琴【答案】B8.下面不属于“七绝”的是( )。
A. 《浪淘沙》B. 《黄鹤楼》C. 《望庐山瀑布》D. 《题西林壁》【答案】B9.《茉莉花》是( )民歌。
A. 江苏B. 安徽C. 河北D. 湖南【答案】A10.世界上最大的稻米生产国是( )。
A. 中国B. 日本C. 缅甸D. 泰国【答案】A11.填空(1)长篇小说《四世同堂》是现代著名作家___________ 的作品。
(2)许多植物是借助____________传播种子的,例如浦公英就是典型。
(3)笛和箫是我国传统民族乐器,直吹的是______,横吹的是____________。
(4)我国古代___________时期的科学家________第一次把圆周率精确到小数点后第六位。
(5)乒乓球被踩扁了,放在开水里烫一下就会重新鼓起来,这是利用了__________的原理。
(6)__________的英文名字是internet,他是利用通信线路,将分布于世界各地的计算机连接起来的。
六年级上册语文积累运用与课文理解专项练习

六年级上册语文期末积累运用与课文理解专项练习班级: 姓名:学号:一、默写填空。
1.那里的天比别处的,空气是,天空是,使我总想,表示我满心的愉快。
在天底下,,而并不茫茫。
2.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,。
”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,。
”锺子期死,伯牙,终身不复鼓琴,以为。
3.皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从的地方升起来。
的海面上,霎时间洒满了银光。
月亮 ,穿过一缕一缕。
4.深蓝的天空中挂着一轮,下面是海边的沙地,都种着的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年, ,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,逃走了。
5.这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下低吟一首。
6.把诗句补充完整。
(1)移舟泊烟渚,。
(2)卷地风来忽吹散,。
(3) ,路转溪桥忽见。
(4)等闲识得东风面,。
(5五岭逶迤腾细浪,。
,大渡桥横铁索寒。
7.默写下面的古诗。
过故人庄[唐]孟浩然,。
,。
,。
,。
二、名句运用。
1.根据语境填写恰当的名言。
(1)宋朝的李纲曾任兵部侍郎,力主抗金,曾以“,,不可以尺寸与人”的大无畏气概决心誓死御敌。
(2)“,”这两句表达了曹植愿为国捐躯、视死如归的崇高境界。
(3)虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事,陆游用“”一句表达了自己的报国之心。
2.把鲁迅的名言补充完整,然后按要求完成练习。
A. ,怜子如何不丈夫。
B.其实地上本没有路,,。
C. ,惟有他发扬起来,中国才有真进步。
D.我们从古以来,就有的人,有的人,有的人,有的人……这就是中国的脊梁。
(1)纵观古今,有为民除害的西门豹,有变法的谭嗣同,有“杂交水稻之父”袁隆平……他们让我想起鲁迅的名言:“。
”(填序号)(2)鲁迅曾说过:“。
”敢于实践探索,才会有意想不到的收获。
(填序号)(3)鲁迅先生特别强调民族精神,他说:“。
”对于英雄,鲁迅先生有其独特的见解,他在《答客消》中说道:“。
”(填序号)3.根据语境填写相应的古诗词。
六年级上册语文积累与运用测试题(含答案)

六年级上册语文积累与运用测试题(含答案)一、积累与运用。
(1)书法是我国的国粹。
通过学习,我知道___________是______代著名的书法家,《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。
(2)同样是写月夜景色,孟浩然用“野旷天低树,___________”表达他的羁旅之思;而辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》用“___________,清风半夜鸣蝉”来表现他的喜悦之情;李白则用“___________,___________”来表达思乡之情。
(3)《七律·长征》是___________(作者)在红军长征胜利前夕写下的一首七言律诗。
其中“___________,___________”一句总领全诗,赞颂了红军不畏艰难的英雄气概及革命的乐观主义精神。
(4)成语“视死如归”出自曹植的“___________,视死忽如归”。
(5)鲁迅先生曾说:“惟有______是值得宝贵的,惟有他发扬起来,___________”。
二、根据学过或积累的内容填空。
(1)“云烟万里觅知音,高山流水传佳话”说的就是《_____》的故事。
“锺子期死,伯牙_____,终身_____,以为世无足复为鼓琴者”道出了伯牙与锺子期之间深厚的感情。
现在人们常用“高山流水”比喻_____。
(2)词写景,辛弃疾的“_____,清风半夜鸣蝉”从视觉和听觉描写了夏夜的山村风光;诗言情,孟浩然的“移舟泊烟渚,_____”抒发了夜宿建德江的孤寂之情;诗中有生活,王安石用“________,花木成畦手自栽”盛赞杨家庭院的清幽;诗中有典故,刘禹锡的“________,________”借典故表达对美好生活的向往。
(3)中国的脊梁是什么?是三国时曹植的“________,________”,是宋朝陆游的“位卑________”,是现代鲁迅的“我们从古以来,就有________的人,有________的人,有为民请命的人,有________……”(4)本册书中,许多人物给我留下了深刻的印象:________的渔夫和________ 的桑娜,________的老汉,________的少年闰土,________的________。
2023-2024学年人教部编版六年级上学期语文 第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷 含答案

第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分(100分)姓名:____________一、积累与运用。
(56分)1.下面句子中的“多少”到底强调多还是少?请说说你的理解。
(12分)(1)冬天,能穿多少就穿多少。
_______________________________________________________ (2)南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
_______________________________________________________ (3)人秋以来,北京的天气多少有些变化。
_______________________________________________________ (4)这碗汤,你多少喝一点吧。
_______________________________________________________ 2.把正确答案的字母填入括号里。
(6分)(1)为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两艘名叫( )的宇宙飞船。
A.“水手9号”B.“海盗号”(2)( )是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
A.故宫 B.太和殿3.请选择恰当的材料。
(18分)(1)A.做竹节人B.玩竹节人C.上课玩竹节人,被老师抓住,竹节人被没收D.找竹节人,发现老师在玩被没收的竹节人E.见老师玩得那么投入,我们笑着溜走了①写玩具制作指南,教别人玩这种玩具,我要选择的材料是( )②讲一个有关老师的故事,我要选择的材料是( )(2)A.故宫博物院简介B.修太和殿C.故宫博物院官方网站 D.故宫博物院平面示意图①为家人计划故宫一日游,画一张故宫参观路线图,我要选择的材料是( )②给家人介绍故宫的重要景点,我要选择的材料是( )(3)《宇宙生命之谜》一文中,说明天体上可能有生命存在的必备条件有( )(多选)(3分)A.适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
六年级上册语文试题-第一单元课文内容与积累运用专练卷 人教部编版 (含答案)

第一单元课文内容与积累运用专练卷姓名:_______________一、选择题。
1.下列说法有误的一项是()。
A.《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
B.《宿建德江》是一首描写山水风光的名诗,表达了诗人对自然风光的热爱。
C.《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。
D.“蒙汉情深何忍别”既是《草原》一文的中心句,也是作者情感的集中体现。
2.下列表述错误的一项是()A.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》,建德江位于浙江省,黄沙位于今江西省。
B.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的美景,但表达的情感却不一样。
C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。
和辛弃疾并称“苏辛”,两人都是豪放派词人的代表。
D.《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是题目,“夜行黄沙道中”是词牌名。
3.下列说法不正确的是()。
A.小说的三要素是:人物、情节、环境。
B.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词题。
C.课堂上,可将老师的板书和自己的感受作为笔记记下来。
D.五音指的是中国古乐的基本音阶:宫、商、角、微、羽。
4.下列文化常识的表述,不正确的一项是()A.古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音,其中变徵之声声调悲凉,羽声声调激愤。
B.在我国古代,“关中”多指函谷关以西,“山东”多指崤山以东,也就是函谷关以东地区,如“沛公居山东时,贪于财货,好美姬”中的“山东”指的就是这个地区。
C.“顿首”,古时一种拜礼,为“九拜”之一,是最重的礼节,俗称叩头。
行礼时,头碰地即起。
也常用于书信、表奏的首尾,表示恭敬。
D.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。
《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦北向座,张良则为侍坐。
从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。
5.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是()A.老舍,现代著名作家。
部编版语文六年级上册积累与运用期末专项练习

部编版语文六年级上册积累与运用专项练习一、把正确答案的序号填在括号里。
1.绿树村边合,青山郭外斜。
( )A.唐孟浩然B.宋苏轼C.唐王维2.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
( )A.唐杜甫B.宋朱熹C.唐杜牧3.“五谷”指( )。
A.稻、麦、黍、菽、米B.稻、米、黍、菽、稷C.稻、麦、黍、菽、稷D.稻、麦、黍、粱、稷4.“五彩”指的是( )。
A.黄、青、赤、白、黑B.黄、青、绿、白、黑C.黄、蓝、赤、白、黑D.黄、青、赤、白、灰二、回忆古诗填空。
1.孟浩然的《宿建德江》一文非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷心情的诗句是:____________________,____________________。
2.毛泽东的《七律·长征》中,表现红军乐观主义精神的诗句是:__________________________,________________________。
3.杜牧的《江南春》中描写春天的美丽景色的诗句是:____________________________,____________________________。
4.《回乡偶书》中的“________________________,笑问客从何处来”,写出了作者无穷的感慨。
三、写出诗句、词句使用的修辞方法。
1.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
( )2.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
( )( )3.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
( )4.七八个星天外,两三点雨山前。
( )5.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
( )( )四、将下面的爱国名言补充完整。
1.鞠躬尽瘁,____________________。
2.____________________,视死忽如归。
3.祖宗疆土,当以死守,____________________。
4.位卑未敢______________。
五、读一读,组成几句古诗,写下来。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________六、回忆鲁迅名言,填空。
部编本六年级语文上册-积累与运用

部编本六年级语文上册-积累与运用学校:___________姓名:___________班级:________一、选择题1.(2022·江苏宿迁·六年级期末)理解赏析诗词,下列表述错误的一项是()A.诗句“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”里的“四百八十寺”是虚指,形容寺院很多。
B.《书湖阴先生壁》是王安石写给杨骥(别号湖阴先生)的一首诗。
C.诗句“如今直上银河去,同到牵牛织女家”表现了诗人逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。
D.《西江月·夜行黄沙道中》和《七律·长征》中,“西江月”和“七律”都是词牌名。
2.(2022·江苏南京·六年级期末)联系课文内容,下列表述有误的一项是()A.《狼牙山五壮士》这篇课文是采用点面结合的方法来描写场面的。
B.《宇宙生命之谜》一文,我们通过提取关键信息知道了水星、金星、木星、土星、天王星和海王星都不可能有生命存在。
C.《草原》课文生动描写了草原的美丽景色,以及草原人民热情好客、能歌善舞,主要表现了蒙族人民生活幸福快乐。
D.《穷人》一文借环境来表现人物形象。
用风雨大作、夜晚又黑又冷,表现穷人生活的艰难,反衬出桑娜夫妇的善良和他们内心世界的富有。
3.(2022·江苏徐州·六年级期末)下面各句中的“新”与“无边光景一时新”的“新”意思最接近的是()A.空山新雨后,天气晚来秋。
B.移舟泊烟渚,日暮客愁新。
C.向晚双池好,初晴百物新。
D.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
4.(2022·江苏徐州·六年级期末)下列说法有误的一项是()A.《穷人》一文故事情节波澜迭起,通过多处精彩的环境描写和细腻的心理描写,刻画了生活上贫穷但精神上富有的桑娜夫妇形象。
B.从不同的角度读《竹节人》,会有不同的收获:手工爱好者能学会做竹节人,热衷游戏者能学会玩竹节人,爱讲故事者则能生动讲述老师怎么玩竹节人的……C.《盼》这篇小小说紧紧围绕“盼”字,通过环境、动作、语言、心理等描写把盼下雨、盼外出、盼雨停等事例写得生动具体。
人教【部编版】六年级上册语文试题-积累与运用|(含答案)

积累与运用专项测试卷一、根据课文内容填空 (39分)1.这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更,空气是那么,天空是那么,使我总想,表示我。
在天底下,,而并不。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿,一会儿,走在哪里都像给。
那些小丘的线条是那么,就像只用,不用的中国画那样,到处,轻轻流入云际。
这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像。
2.“野旷天低树,。
”出自唐代诗人写的«»,这首借景抒情的诗ꎬ抒发了诗人内心的之情。
3.«西江月夜行黄沙道中»是宋代创作的一首吟咏的词。
其中ꎬ“西江月”是,这首词从视觉、听觉和嗅觉三方面,描写夏夜山村的魅力风光,表达了诗人和对的热爱。
4.深蓝的天空中挂着,下面是海边的沙地,都种着的碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年,,手捏,向一匹猹地刺去。
那猹却将身一扭,反从他的逃走了。
二、根据语境填写诗句 (10分)1.盛夏傍晚,你荡舟江上,忽然狂风大作,空中乌云翻滚,远处的小山若隐若现,顷刻间豆大的雨珠从天而降,落入船中,面对此情此景你会情不自禁吟诵«六月二十七日望湖楼醉书»中的诗句“,。
”2.当朋友请你去郊外的农家乐游玩时,你看到翠绿的树木环绕着小村子,村子四周青山横斜时,会不由自主吟道“,。
”当你进入农家小屋,打开窗子,面对着打谷场和菜园举杯欢饮,谈论今年庄稼的长势时,又会吟道“,”。
当依依惜别之时ꎬ朋友热情挽留之际ꎬ你还会引用«过故人庄»中的诗句“,”预约相见之时。
3. 当看到金沙江浊浪滔天ꎬ拍击着高耸入云的峭壁悬崖ꎬ热气腾腾ꎬ大渡河险桥横架ꎬ晃动着凌空高悬的根根铁索ꎬ寒意阵阵时ꎬ你还会想起毛泽东«七律长征»中的语句“,”。
三、语文综合素养展示 (16分)1.六月六,。
2.萧统所说的“,”意思是某些文章主要取其思想内容,而不着重其写作技巧。
部编版语文六年级上册期末复习积累与运用古诗专项练习题附答案

部编版语文六年级上册期末复习古诗专项一、我会选。
1.下列加点字读音、含义完全相同的一项是()A.路转溪桥忽见.风吹草地见.牛羊B.还.来就菊花明月何时照我还.C.明月别.枝惊鹊萋萋满别.情D.日暮客愁新.客舍青青柳色新.2.下列各句中“若”字的意思与其他三句不同的一项是()A.视之,形如土狗。
B.若为佣耕,何富贵也。
C.海内存知己,天涯若比邻。
D.善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
3.下列加点字词意思不相同的一项是()A.如今直上银河..莺啼绿映红千里..江陵一日还..落九天 B.千里..去疑是银河C.劝君.更尽一杯酒天下谁人不识君.D.浪淘风簸自.天涯花木成畦手自.栽4.下列各句中的“新”与“无边光景一时新”意思最接近的是()A.空山新雨后,天气晚来秋B.移舟泊烟渚,日暮客愁新C.向晚双池好,初晴百物新。
D.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新5.下面对“待到重阳日,还来就菊花”赏析不正确的一项是()A.这两句诗表现出诗人已被农庄生活深深吸引,期待再次造访B.“重阳”指的是重阳节,指出了诗人期待下次造访的时间C.“还”字应读“huán”,意指返回D.“就菊花”意思是欣赏菊花,这也是诗人到朋友家做客的原因6.将下面诗词按所表现的时间顺序排列,正确的一项是()①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人②千里莺啼绿映,水村山郭酒旗风③稻花香里说丰年,听取蛙声一片④梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香A.②①③④B.②③①④C.②③④①D.④②③①7.下列诗句与括号里的描述不相符的一项是()A.遗民泪尽胡尘里(忧国忧民)B.水村山郭酒旗风(描述江南春景)B.如今直上银河去(描述夜空) D.劝君更尽一杯酒(体现真挚友谊)8.下列选项中,与“翠柏苍松装点神州千古秀”最匹配的下联是()A.良宵美景万家萧管乐丰年B.朝霞夕照然就江山万年春C.福随春至年年大有步步高D.临门双喜喜绘宏图万代春9.下列句子的朗读停顿正确的一项是()A.以为世/无足复/为鼓琴者B.七八个/星天外,两三点/雨山前B.自/李唐/来,世人/甚爱/牡丹。
部编版六年级语文上册期末《词语积累与运用》专项试卷 附答案

部编版六年级语文上册词语积累与运用时间:40分钟满分:100分一、读一读,选动词填空,体会动词的表达效果。
(18分)撒拉扫罩支缚1. 我们沙地上,下了雪,我( )出一块空地来,用短棒( )起一个大竹匾,( )下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将( )在棒上的绳子只一( ),那鸟雀就( )在竹匾下了。
(6分)从这些动词中,可以体会到少年闰土___________________ _________________________________________________。
(4分)举抢插夺2. 他刚要拧开盖子,马宝玉( )前一步,( )过手榴弹( )在腰间,猛地( )起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”(4分) 从这些动词中,可以体会到马宝玉_____________________ _________________________________________________。
(4分)二、选词填空。
(12分)宣告宣扬宣读1. 这个人大肆( )封建迷信,破坏社会安定。
2. 接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中( )中央人民政府的公告。
3. 这庄严的( ),这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
忧虑顾虑考虑4. 渔夫皱起眉,他这是在( )问题。
他的脸变得严肃、( ),因为他和家人也只能勉强填饱肚子,如今又加上两个孩子,他不能不有所( )。
三、照样子,写词语。
(24分)1. 例:小心翼翼(ABCC式):______________、______________2. 例:无穷无尽(ABAC式):______________、______________3. 例:天籁之音(形容音乐):______________、______________4. 例:笔走龙蛇(与书法有关):______________、______________5. 例:字正腔圆(与戏曲有关):______________、______________6. 例:坚强不屈(形容英雄气概):______________、______________四、给下列各题选择正确的答案。
部编版六年级语文上册1积累与运用考点梳理卷(第一单元)附答案

部编版六年级语文上册1积累与运用考点梳理卷(第一单元)时间:40分钟一、字词句基础。
1.[字形]在语境中写词语。
听到xǐ què()的叫声,正在fú àn()写作的沈老站起身,循声望去。
只见窗外那棵榕树枝繁叶茂,枝头上zhuìmǎn()了果实。
一群鸟停在上面,它们有的在大声地叫唤,有的在yōu yǎ()地吃果子,还有的在用嘴梳理自己的羽毛。
一阵风吹来,撩起沈老的yījīn(),让他倍感清爽,多日的chóu yuàn()也消散不少。
2.[字音]下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()。
A.似.的(shì) 蒙.古包(měng)勾勒.(lè) 襟.飘带舞(jīn)B.屋檐.(yán) 笨拙.(zhuó) 妩.媚(wǔ)单薄.(báo)C.参.差(cān) 幽.雅(yōu) 孕.育(yùn) 战车千乘.(shèng)D.糊.弄(hù) 摇曳.(yè) 鸣啭.(zhuàn) 婆娑.起舞(shuō)3.[字形]下列词语中,书写完全正确的一项是()。
A.绿毯宅院照耀心弛神往B.礼貌拘束恍然顾影自怜C.鸣蝉眼帘彩红孤芳自赏D.马蹄豆腐梢微德高望重4.[词义]下列词语的关系与其他三项不同的一项是()。
A.清鲜—新鲜B.渲染—衬托C.朦胧—迷蒙D.拘谨—潇洒5.[理解词义]下列诗句中,加点词理解有误的一项是()。
A.路转溪桥忽见.。
(出现)B.明月别枝..惊鹊。
(另外的树枝)C.野旷..天低树。
(原野空旷辽阔)D.移舟泊烟渚.。
(水中间的小块陆地)6.[拼写规则]关于人名的拼音写法,下列哪一项拼写完全正确?() A.李海:LIHAIB.阳立明:YɑngLimingC.欧阳娟:OuYɑngjuɑnD.上官菲燕:ShɑngguɑnFeiyɑn7.[标点符号]下列句子中的分号使用正确的一项是()。
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六年级上学期积累与运用练习卷
班别:姓名:学号:成绩:
第一单元
1、落红不是无情物,。
()
2、,每于寒尽觉春生。
()
3、今夜偏知春气暖,。
()
4、,何人不起故园情。
()
二、课外积累的描写大自然的诗句还有:
1、
2、
3、
三、诗句运用填空:
1、每当独自一人远离家乡,在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时,你会吟诵:“___________________________________”来表达思乡之情。
2、每当自己学习取得进步时,你会吟诵:“___________________________________”来勉励自己不断进步。
3、每当秋风飒飒,枫叶如火时,你会吟诵:“___________________________________”来赞美深秋的景色。
4、每当春暖花开,鸟语花香时,你会吟诵:“___________________________________”来赞美春天。
5、如果你的邻居下岗了,你会吟诵:“___________________________________”来安慰他。
6、如果你的同学学习不认真,怕动脑子,你会真诚地劝解他:“___________________________________”。
7、看到了洞庭湖那美丽的景色时,我就想到“___________________________________”。
8、看到母亲对孩子的关爱时,你会想到:“___________________________________”来赞美伟大的母爱。
9、当送别友人时,你会吟诵:“_____________ ______________________”。
10、当你跟亲人朋友远隔天涯,你会用“___________________________________”来安慰自己和他们。
11、当同学不爱惜粮食时,你会用“___________________________________”来告诉他道理。
12、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“”
13、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。
晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。
就在我“”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“”。
于是我很快解开了这道难题。
第二单元
1、我们爱我们的民族,这是___________________________________。
()
2、___________________________________,我深情地爱着我的祖国和人民。
()
3、唯有______________________,唯有____________________,中国才有真进步。
()
4、我爱我的祖国,_______________,离开了她,离开了他们,_______________________,_______________________。
()
二、课外积累的爱国名人名言还有:
1、
2、
3、
三、名言警句谚语积累填空:
金玉其外_______________ 日出而作_______________ 百花齐放_______________
只可意会_______________ 四体不勤_______________ 城门失火_______________
知无不言_______________ 路见不平_______________ 桃李不言_______________
取之不尽_______________拳不离手_______________ 生于忧患_______________
四、写出祖国版图上的世界之最:
1、2、
3、4、
第三单元
1、轻诺必_______________。
()
2、_______________不立。
(《论语》)
3、_______________,不能动人。
《庄子》
4、诚者,_______________;诚之者,_______________。
《礼记》
5、有所期诺,_______________;有所期约,_______________。
《袁氏世范》
二、课外名言警句填空:
1、子曰:“智者乐水,_________。
”
2、孟子曰:“老吾老以及人之老,__________________。
”
3、刘向《师旷论学》:少而好学,_________;壮而好学,_______;老而好学,如炳烛之明。
4、范仲淹《岳阳楼记》:先天下之忧而忧,__________________。
第四单元
一、课内珍惜资源保护环境的标语:
1、
2、
3、
4、
5、
二、自己积累的保护环境的标语或口号:
1、
2、
三、课外积累的成语故事:
四、四字词填空:
想到即将要与母校、老师和同学们分别,我真有些()。
回想起入学时,我们是一群()的儿童,是老师()地工作,把我们培养成了()的人。
还记得课堂上我们(),常常为了一个问题争得();还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水,每年的运动会我们全班同学(),取得了一个又一个第一……六年的(),我们已经成了()的好朋友。
在临别前,我想祝福每一位同学()。
第五单元
1、横眉冷对千夫指,__________________。
《》
2、其实地上本没有路,__________________,__________________。
《故乡》
3、我好像一只牛,__________________,__________________。
许广平《欣慰的纪念》
4、时间就是性命,__________ ________,______________ ____。
《门外文谈》
5、只看一个人的著作,结果是不大好的:__________________。
__________________,采过
许多花,__________________。
倘若叮在一处,__________________《致颜黎民》
二、课外积累的鲁迅的名言:
1、
2、
三、对联积累:
1、带有“花”字的对联
2、带有“春”字的对联
3、春节你家贴的春联是:
第六、七单元
诗歌知识竞赛:
1、诗歌按音律分,可以分为、两大类。
按内容分,可以分为
、、、、、
、、。
2、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。
爷爷却叹道:“,”我赶紧把爷爷的话打住:“。
爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷高兴地笑了。
3、“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是、的诗句。
4、好雨知时节,。
随风潜入夜,。
《》
5、“晓看红湿处,花重锦官城”中的“红”是指。
6、默写辛弃疾的一首词。
7、默写《马诗》
第八单元
1、默写8个有关艺术的成语:、、、、
、、、、、2、照样子写四字词:
欢天.喜地.、、、、
龙.飞凤.舞、、、、
五.颜六.色、、、、。