正能量课程介绍.
正能量课程流程
核心要点： 培养员工团结互助、齐心协 力、坚忍不拔、忍耐克己、英 勇顽强的工作态度，让个人素 质与技能并重，使员工主动承 担责任，立刻采取有效行动， 真正让员工从知道变做到。
第三天：正行日----- 爱的力量（三天两夜）
第三天 内容
第九模块：正能量体验 1.爱的力量 2.爱的四种境界 第十模块：正能量管理理论 1.爱的价值与意义 2.激发团队精神，凝聚团队正能 量 第十一模块：毕业典礼 1.爱的传递 2.收获分享 3.颁奖典礼
核心要点： 让员工互相付出，鼓励， 懂得爱的力量，找到心灵的归 宿。深刻体会同事之间充分信 任、有效沟通、相互支持、合 作共赢的力量；带给员工“心 ”的突破与“心”的觉悟。
客户案例
在与行动成功合作之前，我们每年都要花很大的精力和时间在团队培 训和建设管理上。但企业依然存很多的问题和现像，有制度，但执行有偏 差；有团队，但缺乏大量的管理人才！有商学院，但缺乏系统培训能力。 针对团队现实情况，在导入《团队正能量》课程后，员工主动性明显 增强，公司家庭化氛围浓烈，各区域的店面爆破营销都非常出色，课程系 统落地后，商学院也逐步地完善并且独立运作了。
课程安排（三天两晚）
第三天
时间
正行日
时间节点
08:40-09:20 09:20-10:30 10:30-10:50
学员场展示及舞蹈 体验总结分享 课间休息
10:50-12:40 12:40-13:50
13:50-15:50 15:50-16:10 16:10-18:30
爱的力量（体验活动） 午餐加油站
团队正能量
课程介绍
课程流程
课程安排（三天两晚）
第一天 正心日
时间
时间节习法则、课堂纪律
凝聚青春正能量,共筑美丽中耳梦团课总结
凝聚青春正能量,共筑美丽中耳梦团课总结10月21日下午，团课在郑州校区图书馆三楼举行。
来自河南财经政法大学的20级经济管理专业王鑫瑶同学，给大家带来了一堂精彩的团课。
王老师以“青春正能量，共筑美丽中耳梦团课”为主题，给大家讲述了青春成长的重要意义以及如何在成长中正确对待错误的心态。
王老师介绍了中国传统文化和国学精粹，讲解了与新时代价值观相关的知识。
同时以案例等方式引导同学们学习做人处世的道理，为大家上一堂生动有趣的团课。
在本次课程中，王老师邀请了两位专业优秀且对公益活动有着自己独特见解和观点的老师来给大家讲解有关社会责任、公益承诺、爱心等知识。
同学们也对此纷纷表示受益非浅，纷纷感慨于这一堂生动有趣又让人感触颇深与收获匪浅的团课知识。
一、正确认识自己，让青春有价值在人生成长中，很多人都会经历一些挫折与失败，甚至有过放弃自己梦想的想法。
但是王老师强调，“人生来就是要用正确的态度去面对生活”。
所以我们应该时刻记住学习这一点。
但是在日常生活中我们又会遇到各种各样的挫折。
很多人在遇到挫折之后就变得自卑起来，甚至会对自己产生怀疑。
这个时候，我们应该如何去应对呢？首先要端正心态。
只有这样才能在学习过程中始终保持良好的心态，让自己从低谷中重新找回信心与勇气。
其次我们要学会坦然面对困难。
面对挫折与失败，没有人能无所畏惧，只有坦然面对困难和挫折之后再向困难挑战。
所以只有迎难而上才会取得最终的胜利。
同时在我们在成长中遇到一些问题是不可避免的，所以在面对生活中遭遇挫折与困难时应当保持乐观积极的态度去面对挫折与困难。
另外要懂得及时调整积极主动进行心理调整会让我们面对问题时变得更加成熟和勇敢。
在面对挫折或是失败时也会更加有勇气去面对每一个挑战并做出正确的选择和决定。
只有这样才能成长为了一个合格坚强勇敢成功的人。
二、社会责任王老师指出，在当代中国青年树立正确的世界观和人生观，必须要树立正确的价值观，要有正确的世界观和人生观，要积极地去践行社会主义核心价值观，以实际行动去践行社会主义核心价值观。
积极传播公司正能量引导全体员工
要明确公司正能量的含义。
公司正能量是指公司团队在工作中所展现出的积极、乐观、努力向上的态度和行为。
公司正能量可以让员工在工作中更有活力，更有信心，更有创造力，从而将这种正能量传递给客户和合作伙伴，形成良好的企业形象，增强企业的竞争力。
为了引导全体员工积极传播公司正能量，我们可以采取一些具体措施：1. 建立正能量传播机制建立正能量传播机制，让正能量得到有效的传播和弘扬。
可以成立正能量小组，负责收集整理公司员工在工作中的正能量行为和优秀事迹，并在公司内部评台进行宣传和共享。
鼓励员工通过公司内部电流新箱、信信等媒介共享正能量的案例和个人心得体会，让正能量在公司内部得到有效传播。
2. 建立正能量激励机制建立激励机制，奖励和表彰在工作中展现出积极正能量的员工。
可以设立“正能量之星”奖项，每月评选出一位在工作中表现积极、乐观、努力向上的员工，给予奖金或奖品，并在公司内部评台进行宣传。
这样可以激励更多员工向这些正能量典型学习，形成向上向善的良好氛围。
3. 建立正能量宣传渠道建立公司正能量宣传渠道，让正能量更好地传播出去。
可以利用公司的冠方全球信息站、信信公众号等评台，定期发布员工正能量的案例和故事，让更多的人了解到公司员工的积极向上的态度和行为。
公司还可以参与一些公益活动，将正能量传递给更多的社会裙体，树立公司的良好形象。
4. 建立正能量培训课程建立正能量培训课程，让员工在工作中更好地发挥正能量。
可以邀请行业内的专业人士，开展正能量引导、心理健康等方面的培训课程。
通过培训，让员工更深入地了解正能量的重要性，学会如何在工作中保持正能量，有效应对工作中的各种压力和挑战。
公司正能量的传播不仅能够提升员工的工作积极性和创造力，也能够增强企业的内部凝聚力和向心力，提升企业形象和竞争力。
希望公司全体员工能够积极响应公司正能量引导，共同营造一个积极向上、和谐稳定的工作环境，为公司的发展添砖加瓦。
5. 建立正能量交流评台除了公司内部评台，建立正能量交流评台也非常重要。
企业员工培训讲座之正能量培训课程PPT课件
修炼自己内心
职场能量法则 能力=心态×沟通×知识
态度乐观、积极、向上的人，充满热心、希望与信念。这样的人就像 是一个正能量磁场或一种气流，可以补充或改造四周较弱的负能量磁场。 以原则为核心的人有时只是远离有害的氛围，智慧使他们能够预感负能量 的强度，掌握处事时的幽默感和时机。
了解你自身的能量，知道你是如何散发并引导这股能量的。当你陷身 困惑、争执或消极能量之中时，你应当尽力做个和事佬，尝试解脱或改变 破坏性的能量。当积极的能量与下一个特质结合时，你会发现它具有一种 自我完成的预见性。 信什么就能见到什么，对孩子也一样，要相信他尚未 开发的潜能，创造一种适合成长和生长机会的环境。
你是否觉得你常常感到委屈？
你是否觉得你常常感到抑郁？
你是否觉得你常常在抱怨？
你是否觉得你常会感觉到莫名的恐惧？
1、杀伤力最大辐射面最广 --抱怨
公司大概没前途了吧!这
样下去怕是工资也发不出了吧! 办公室里，总是有人消极怠惰 ，对企业发展缺乏信心，患得 患失。
抱怨是办公室中最易传
播，辐射又快又广，一个人 会传染一个部门，一个部门 会传染整个公司。有时，为 了维稳，公司不得不和谐掉 这样的人。
哭 叹气 面对失败总结分析 指责 看到缺点 批评 做事马上行动 遇事冷漠 敌对 暴躁 丧气 不放心
盘点你身边的人
负能量者VS正能量者
笑 鼓气 面对失败抱怨 安慰 看到优点 鼓励，赞美 做事拖拉 助人为乐 友善 平和 激情 信任
Part 3怎么样区别正负能量
1.促人向上 2.充满希望 3.不断追求
改变自己的行动 多做正能量的传递
赞美他人，理解和认同，看到好的一面 多学习，与人分享 不抱怨，正视自己 勇于承担 积极主动 奉献 帮助 检讨、忏悔、拜 每天记录最快乐的n件事 勇往直前 坚持不懈
正能量心得体会(精选18篇)
正能量心得体会(精选18篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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沈丹阳：正能量与执行力提升实战训练
专业为企业/培训机构提供师资。
正能量与执行力提升实战训练课程背景人的内心就是一座“能量场”，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正性能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负性能量。
这两种能量，可以说是此消彼长的关系。
因此，当正性能量不断被激发时，负面情绪会逐渐被取代，人的幸福感也会慢慢增加。
所以身在职场，要重视用积极的心态调整自己，引导自己远离消极。
正能量好比一座“磁场”，可以向外辐射积极和乐观。
拥有正能量的人是自信、值得信赖的。
它还能帮助建立良好的人际关系，这无疑是一笔巨大的财富在银行管理中，您是否遇到这样一些困扰：为什么领导有再好的想法却得不到执行，而员工始终无动于衷?为什么领导忙里又忙外，总是充当救火员的角色?为什么银行制度成百上千，可就是执行不下去;反复督促还是不执行，执行了也大打折扣? 为什么员工心里想的是一套，嘴里说的是一套，做的又是一套?为什么员工做事打折扣，执行没结果，借口却一大堆?为什么员工整天忙忙碌碌，却没有效果，出工不出力?为什么员工做一天和尚撞一天钟，得过且过，工作不积极不主动?以上问题归根结底就是执行力的问题。
那么：执行力是一种理念还是一种体系?执行力是员工的事还是管理者的事?银行应该如何正确地导入执行力?银行如何把口头上的“执行力”落实到行动上?又如何烙在员工的心里?专业为企业/培训机构提供师资。
著名执行力培训专沈丹阳老师认为，执行力就是将战略与决策转化为实施结果的能力。
是把银行战略、规划转化成为效益、成果的关键。
执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。
执行力：对个人而言执行力就是办事能力;对团队而言执行力就是战斗力;对银行而言执行力就是经营能力。
培训对象行长、副行长、大堂经理、客服经理课程收获1、认识执行力的概念、重要性及对员工自身职业发展的好处2、系统掌握建立高效执行力的科学体系3、运用完整的工具和系统实现高效执行力4、寻找提升员工执行力的方法5、通过研究身边鲜活的执行力案例以避免今后执行误区培训方式老师讲授、现场训练、典型案例分析、学员互动研讨、激励、游戏、引导、分享、疑难问题解答课程大纲课程大纲：第一模块：树立正能量观念一、强烈的企图心;人的一生，做任何一件事情，你要有清晰的目标!知道自己想要什么，想去哪里?然后去追随、去坚持、不放弃!专业为企业/培训机构提供师资。
【课程思政教学案例】《传热学》课程
一、课程简介热能传递过程是与人类生存和发展最为密切的物理过程之一，在人们的日常生活和科学技术的各个领域都有十分广泛的应用，而研究温差作用下热能传递规律的学科就是传热学。
大家都知道，热能传递有三种基本方式，因此传热学主要介绍热能传递三种基本方式的概念、原理和计算方法，目的是使学生获得扎实的热能传递规律的理论基础，掌握解决工程复杂传热问题的基本方法并具备相应的计算和分析能力。
我校是石油石化特色鲜明的高水平大学，毕业生广泛就业于石油石化等能源开发、生产和加工领域。
近年来，尽管行业在能源利用方面取得了广泛的技术进步，但仍然是我国的高耗能行业之一。
因此，节能降耗成为行业可持续发展的关键。
传热学作为我校能源动力类专业、石油类优势骨干专业的学科基础课程，不仅要讲授课程的学科专业知识，还要将课程与行业发展和社会需要紧密结合起来，在传授知识的同时，不断提高学生的家国情怀、人文素养和职业规范，建立起“节能优先”的意识，使他们成为能适应行业和社会发展需要的高素质人才。
二、课程思政设计思路从落实“立德树人”需要的角度重新审视课程及课程教学。
作为我校能源动力类专业和石油类优势特色专业的学科基础课，传热学以满足“高素质工程技术人才”培养为目标，以“知冷知热，舒适生活；调温控热，和谐工程”为理念，构建了“知行合一”的课程思政教学模式。
传热现象是人们日常生活中最为常见的现象，衣食住行都离不开传热的应用，因此授课过程中首先从学生身边最熟悉的传热现象出发，激发学生的兴趣，引导学生积极思考，在解释了现象的同时实现了知识的传授，使学生能够从专业的角度理解身边的冷热现象。
在工程领域，能源动力、石油化工、建筑等传统行业离不开传热学，航空航天、微电子、新能源等许多高科技领域需要传热学的最新研究成果。
针对课程知识点，以温度调节或热量控制为目标，引入科技或工程领域的应用背景，形成教学案例，贴着具体应用场景展开教学内容，在解决了问题的同时实现能力的提升。
励志主题班会PPT课件模板正能量激励理想梦想中小学生目标奋斗wps (9)
4、最易演变成办公室冷暴力 --冷淡
办公室人际关系冷淡对团队建设有很大得负面影响。 表现为工作协作中有意不配合，疏远同事，甚至有 意给同事设置障碍等。冷淡得问题不及时处理就会 演变成办公室冷暴力，导致整个团队人际关系恶化， 人心背离，缺乏战斗力，极大地影响团队绩效。
据调查，在参与调查得182名职场人中，有57%人表示面对办公室里得冷 暴力倍受压力，难以负荷就会选择辞职离开，对公司来说，显然也是造成 人才流失得又一重要原因。
正能量是乐观、是感恩、是宽恕、是包容、是尊重、是帮助。 像歌中唱过得那样，
如果每个人都学着关心，便没有人哭泣； 如果每个人都懂得去爱，便没有人欺骗；如 果每个人都乐于分享并放下骄傲，我们便不再会与死亡作伴。
坚持正能量，人生无所畏惧！
让每一个人 都聚集正能量。
让我们得“家” 多些欢笑 多些阳光 充满正能量。
了解你自身得能量，知道你是如何散发并引导这股能量得。当你陷身困惑、争执或消极能量之中时， 你应当尽力做个和事佬，尝试解脱或改变破坏性得能量。当积极得能量与下一个特质结合时，你会发现它 具有一种自我完成得预见性。 信什么就能见到什么，对孩子也一样，要相信他尚未开发得潜能，创造一种 适合成长和生长机会得环境。
这是一本排除负面情绪、传递正能量得心灵成长之书。本 书通过种种实验和数据，向我们阐释了伟大得“表现”原 理，破除了我们过去秉持得“性格决定命运”“情绪决定 行为”等认知。运用“表现”原理激发出得正能量，可以 使我们产生一个新得自我，让我们变得更加自信、充满活 力、也更有安全感。
能量层级
Part 2 正能量者VS负能量者
《水知道答案》
水能传递能量 那么人呢？
作者认为只要水感受到了美好与善良得能量时，水结晶就显得十分美丽；当感 受到丑恶与负面得能量时，水结晶就显得不规则且丑陋。
正能量课程介绍
2010年3月，波司登男装正式与行动成功建立长期合作伙伴关系， 参加了行动成功系统课程； 同年4月，波司登男装公司组织全国各专卖店店长及核心中高管 共计150人左右参加在常熟举行的《团队正能量》专场内训；
项目之一，自2004年面世以来，在竞争激
烈的男装市场中起跑迅速。目前波司登男 装已经在全国建立了包括直营专卖店在内 的营销终端近1000家，销售网络覆盖全国， 并率先以自主品牌进驻欧洲市场，为更多
核心要点： 让员工互相付出，鼓励， 懂得爱的力量，找到心灵的归 宿。深刻体会同事之间充分信 任、有效沟通、相互支持、合 作共赢的力量；带给员工“心 ”的突破与“心”的觉悟。
二、课程流程：
课程安排（三天两晚）
第一天 正心日
时间
时间节点
08:40-09:30 09:30-10:50 10:50-11:10 11:10-12:15 12:15-13:30
意 愿 不愿参与 低 不该录用型
高
积极进取，高度凝聚
能 高 力 需要激 励
低
《正能量》项目总经理 团队心灵成长训练老师 行动成功哲学终身实践传播者 《正能量》落地辅导老师
中华讲师网优秀心灵培训导师
儒.释.道与行为学系统实践者
研修领域：
行为建设学 / 销售心理学 / 灵性学 儒.释.道 / N L P / 行动成功哲学
价值三：行为改变 激发员工的使命感，厘清人生目标；破除团队的迷思找到自己的定位，对工作充 满热爱，用爱心和感恩的心去工作；以责任心担当起团队及家庭赋予的使命。
价值四：目标达成 培养员工由内而外的精神面貌，建立信心，树立内向思维。认识自己是一切的根 源，让自己知行合一，发自内心改变工作态度，创造自己与企业想要的成果。
2024年学习《正能量》心得体会范文(5篇)
2024年学习《正能量》心得体会范文2024年，我在学校的新学期开始后，选择了学习一门新课程《正能量》。
这门课程是我对自己发展的一个重要机会，也是我实现个人成长的一个重要途径。
通过学习《正能量》，我收获了许多宝贵的经验和知识，让我在思想上、情感上和行动上都有了更为明确的目标和更高的追求。
首先，学习《正能量》让我深刻体会到了心态对人生的重要影响。
课程的第一个章节是关于心态的重要性，老师告诉我们，在面对困难和挑战时，一个积极乐观的心态能够激发我们的潜能，使我们更加坚韧和有耐心。
我深刻体会到了自己的思想和情绪对自己行动的直接影响。
以前，当我遇到挫折和困难时，往往容易产生消极的想法和情绪，导致我丧失了动力和信心。
而现在，通过学习《正能量》，我意识到要积极面对生活的挑战，鼓励自己，相信自己，从而保持积极乐观的心态，坚持不懈地努力。
这种积极乐观的心态让我在学习、工作和生活中更加有动力和自信。
其次，学习《正能量》让我懂得了与人为善的重要性。
课程的第二个章节是关于人际关系的重要性，老师告诉我们，在人际关系中，我们要学会理解、包容和尊重他人，以真诚和善意去对待每一个人。
通过学习《正能量》，我认识到与人为善不仅能够带给自己快乐和满足感，还能够增进与他人之间的友谊和亲近感。
以前，我在处理人际关系时，常常会陷入争斗和冲突中，导致关系的恶化。
而现在，我意识到要以和平、友爱和宽容的态度对待他人，尊重他人的观点和感受，学会站在对方的角度考虑问题。
这种以善待人的态度让我与他人之间的关系更加融洽和和谐，让我在社交中更加自信和舒展。
再次，学习《正能量》让我懂得了奉献的意义。
课程的第三个章节是关于奉献精神的重要性，老师告诉我们，在生活中，我们要学会关心、帮助和支持他人，为他人带去温暖和快乐。
通过学习《正能量》，我认识到要以奉献的心态去面对生活，在各个方面为他人做贡献。
以前，我常常只关注自己的需求和利益，忽略了他人的需要和感受。
而现在，我懂得了要积极关心他人，关心社会，通过自己的努力为他人创造价值和快乐。
团队正能量课程之《阳光心态》
2、 主动服从
◆重视上司的威信： 主动服从！尤其在外！当众!
1 老婆永远不会错 （这是真理！) 2 老婆如果有错，那一定是我看错 3 如果我没看错，那一定是因为我的错，才会害老婆犯错 4 如果发现老婆犯错，只要她不认错，那就是我的错 5 如果老婆不认错，我还以为她有错，那就是我的错 6 如果老婆有错却不认错，硬说是我的错，那就是我的错 7 如果老婆给我定的错，而我却不认错，那就变成真 的是我的错 8老婆绝对不会有错，这句话是绝对没有错！
老爷子把所有的专注，技艺 对完美的追求给了米饭 他告诉大家 对得起光阴的，就是认真做好一样东西
小野二郎——90岁
全世界最年长的三星主厨，世界公认的“寿司之神”
“你必须要爱你的工作，你必须要和 你的工作坠入爱河…… 即使到了我这个年纪，工作也还没 有达到完美的程度…… 我会继续攀爬，试图爬到顶峰，但 没人知道顶峰在哪里”
测试
6、你经常进行体育锻炼吗？ 7、当事情没做好时，你也不因为此否定自己吗？ 8、你能以幽默的态度对待生活中的许多事情吗？ 9、你已不过分关注自己的心理问题或症状，而去做你该做 的事？ 10、你的惧怕心理越来越少，胆量越来越大吗？ 11、你只关注着自己的进步，而不和别人盲目比较吗？ 12、你能把学到的理论运用于自己的生活实践吗？
5. 学会感恩
学会“感恩”，就会懂得尊重他人， 发现自我价值。
6．福由心造
学会宽恕别人和善待自己。
7．学会拐弯 取向于前，外圆内方。
职场阳光心态
职场=战场
因为不知道，所以不知道怎么做 已经知道，却不去做 已经在做，却做不好
态度能力模型
职场积极心态十项
主人心态 主动服从 值得信赖 不找借口 标准意识 团队制胜 付出心态 学习心态 谦虚归零 感恩的心
传递情感正能量——《在品味情感中成长》教学设计
《在品味情感中成长》是统编《道德与法治》七年级下册第二单元第五课《品出情感的韵味》第二框题的内容。
第二单元《做情绪情感的主人》接续青春生命成长的主题，聚焦初中学生在身心发展关键期的情绪特点与广泛意义上的情感生活，旨在从“情绪—情感—情操”这条线索促进学生的心理成长。
情感生活是初中学生青春成长的重要领域，是青少年时期形成健全人格、涵养宽广博大胸怀的重要基础。
因此，我们应关心学生在广泛意义上的情感生活，着力引导学生在不断扩展的生活经验中，体会更加丰富、深刻的情感，并不断创造、积累美好的情感体验，传递情感正能量。
初中阶段是青少年生理与心理从幼稚到成熟的过渡时期，他们对情感的体验更加细腻、深刻，但是他们在交友中容易用义气代替道德原则，分不清是非，盲目地保持所谓的友谊，也容易在遭遇负面情感时感到无措甚至举步不前。
新一轮基础教育课程改革以来，情感态度价值观目标被凸显出来，情感生活作为学生青春生命成长的重要领域，在教学层面需要足够的重视。
因此，教师需要激励学生积极应对青春期的情绪并创造、传递美好情感。
基于以上考虑，我将本课的教学目标定位为：关注自己的情感，感受生活中的美好情感，养成积极、乐观的生活态度；了解情感对于个人成长的价值；提高对自身情感状态的觉察能力；学会创造正面的情感体验；学会通过传递积极情感影响身边环境，提高创造美好生活的能力。
其中，本课的教学重点为：引导学生认识美好情感在成长中的重要作用；教学难点为：正确认识负面情感并将负面情感转化为成长的助力；传递情感正能量。
以下是这节课的授课思路。
一、创设情境,导入新课师:生活中我们的情感有美好的,也有不愉快的。
这些情感丰富了我们的生活,让我们体验了生活的多彩。
对于这些情感,我们总希望能记住那些美好。
近期大家在语文课中刚学习完诗歌单元,下面,就请大家一起诵读汪国真的诗歌《美好的情感》。
出示汪国真的诗歌《美好的情感》，学生朗读。
从学生熟悉的诗歌入手，引导学生诵读汪国真的诗歌。
正能量主题班会教案6篇
正能量主题班会教案优秀6篇高三主题班会教案篇一一、活动时间：XXXX年XX月XX日二、活动对象：XX班的学生三、活动支持人：实习生XX四、活动目标1、通过展示大学校园优美环境的图片以及简介大学生活的点点滴滴，激发学生对美好大学生活的向往，从而更加发愤图强，向自己心目中的大学奋进。
2、以一位过来者的身份向学生讲述自己的高三历程，让学生体会到其实高三并不可怕，以一颗平常心去对待就行。
3、与学生分享一下自己在高三时的一些学习方法和经验，希望能带给他们一些学习方法上的指导。
五、活动过程1、美丽的大学校园图片展示（ppt演示），并解说一下里面的一些美丽景点，借此吸引学生的注意力。
2、大学生活简介，简介的内容包括：学习生活、社团活动、兼职生活等。
（注：介绍学习生活以及社团活动，主要是引导学生对大学生活的无限向往；介绍兼职生活，主要是让一些家庭经济状况不太好的学生了解到，在大学中，完全可以自立自强，现阶段没有必要担心考上了大学后没钱交学费或生活费的问题，目前只需要全身心投入到学习中去，认真备考。
）3、讲述自身的高三历程。
（注：分别从心态和学习方法两方面进行介绍、（1）、心态方面：高三不是悬崖也不是火海，只是进入大学的一个必经之道，不需要畏惧，更不需要逃避，只要摆正心态，脚踏实地，一步一个脚印地去走完这条高三路就行。
(2)、学习方法方面：每个星期都会抽出一个晚上的时间静静地回顾一周的所学，然后在一张白纸上默出各个知识点，如果在哪个地方卡住了，就证明自己对这个知识点的掌握还不够，课后回去有针对性地复习。
收集错题，对于做错了的题目，一定要弄明白错在哪里，为什么会错，究竟是自己粗心还是知识点掌握不熟，然后在针对自己的不足进行改正。
考前重点回归基础知识，在基础牢固的基础上才能飞跃。
）4、学生提问环节让学生自由提问，提问的内容限制在大学生活以及学习方面。
5、祝福语：燃烧高三激情，彩绘大学梦想！祝愿高三(11)班的全体同学都能考上自己理想的大学。
正能量心理课程设计意图
正能量心理课程设计意图一、课程目标知识目标：1. 学生能理解正能量的概念，掌握积极心理对个人成长的重要性。
2. 学生能掌握至少三种提升自身正能量的方法，并了解其在生活中的应用。
3. 学生能了解情绪的传播特点，认识到自己在集体中的影响力。
技能目标：1. 学生能运用所学方法，独立调整自己的情绪，增强自我激励能力。
2. 学生能在团队合作中发挥正能量，提高沟通协作能力。
3. 学生能通过观察、分析和解决问题，提升对积极心理的实践运用能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能树立积极向上的人生态度，增强自信心和抗挫折能力。
2. 学生能关爱他人，乐于分享，传播正能量，营造和谐班级氛围。
3. 学生能认识到心理健康的重要性，关注自身和他人的情感需求，提升同理心。
本课程旨在帮助学生在掌握正能量心理知识的基础上，提升自我调节和团队协作能力，培养积极向上的人生态度和价值观。
针对学生的年龄特点和认知水平，课程注重实践操作和情感体验，以激发学生的学习兴趣，提高课程的实用性和实效性。
通过本课程的学习，使学生能够在日常生活和学习中更好地运用正能量，促进个人成长和班级和谐。
二、教学内容1. 正能量心理基础知识：包括积极心理的定义、作用和意义，情绪的类型及影响，情绪调节的方法等。
相关教材章节：第一章《积极心理学概述》，第二章《情绪与情感》。
2. 提升正能量的方法：介绍自我激励、积极思考、情绪管理等方法，结合实际案例进行分析。
相关教材章节：第三章《自我激励的策略》，第四章《积极思考的力量》。
3. 正能量在团队合作中的应用：探讨如何在团队中发挥正能量，提高团队凝聚力和协作效果。
相关教材章节：第五章《团队与团队精神》，第六章《沟通与协作》。
4. 情绪的传播与影响力：分析情绪的传播机制，以及如何运用正能量影响他人，营造和谐氛围。
相关教材章节：第七章《情绪的传播与感染》，第八章《正能量影响力的培养》。
5. 正能量心理实践：结合生活案例，指导学生运用所学方法进行情绪调节和团队协作实践。
正能量心理课程设计意图
正能量心理课程设计意图一、教学目标本课程旨在培养学生积极向上的心态，提高学生面对生活和学习中困难与挑战的心理承受能力。
通过本课程的学习，学生将能够理解正能量的概念，学会运用正能量来优化自己的情绪、提升自信心，并能够积极影响他人。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够阐述正能量的定义、作用及其在个人发展中的重要性。
2.技能目标：学生将学会运用正能量的方法，如积极思考、感恩、自我激励等，以提高自身的心理健康水平。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识到正能量对个人成长的意义，形成积极向上的人生态度，并主动传播正能量。
二、教学内容本课程的教学内容围绕正能量的心理构建，包括以下方面：1.正能量的定义与内涵：介绍正能量的概念，分析其对个人心理状态的影响。
2.正能量的培养与运用：教授学生如何培养正能量，如通过积极心态、正面语言和感恩等方式。
3.正能量在生活中的实践：讨论正能量在家庭、学校和社交场合的应用。
4.正能量的传播与影响：探讨如何通过正能量的传播，提升人际关系和团队精神。
三、教学方法为了提高课程效果，将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：通过讲解正能量的理论基础，使学生了解其重要性。
2.案例分析法：分析正能量在生活中的实际应用案例，帮助学生更好地理解和吸收。
3.小组讨论法：分组讨论正能量的实践方法，促进学生之间的交流与互动。
4.角色扮演法：通过模拟情境，让学生体验正能量的传播和影响。
四、教学资源为了丰富教学手段和提升学习体验，将利用以下教学资源：1.教材：《正能量心理手册》，作为学生学习的基础资料。
2.多媒体资料：正能量相关的视频、音频资料，用于激发学生兴趣和引导思考。
3.实验设备：心理放松工具，如压力球、香薰机等，用于学生体验和练习。
4.网络资源：利用网络平台，分享正能量的故事和案例，拓宽学生视野。
五、教学评估本课程的评估方式将包括以下几个方面，以全面、客观地评价学生的学习成果：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、讨论和提问情况，评估其对正能量概念的理解和运用能力。
《团队,就是一群人成就更多》 2014版
团队，就是一群人成就更多！----塑造正能量团队前言在课程中，针对个人及其团队的学习和成长，专业导师团队将：以独特的观点开启心灵快乐的动力；以新颖的体验发掘心灵内在的力量；以直指人心的沟通模式提升自我觉醒能力；以互助互持的训练加强团队的凝聚；以引导自发自主的心态加强冲破逆境的坚定信念最终使大家深刻明白：“我是一切的根源！”对于责任，无怨无悔、全力以赴愿意将“我的最优秀”贡献给整个团队。
提升自我正能量，令到团队与自己共同成长，取得优异成果。
目标人群：渴望在工作、生活上创造更大成果的人课程形式：导师讲授25% +体验30% +学员分享25% +导师引导20% 课程环境：室内，温控、音响及麦克风设备完善，可遮蔽自然光线、无噪音、无异味，讲台、白板、无扶手座椅（参训人数+6把）课程氛围：严谨而不刻板、轻松而不放松。
课程时间：两个白天课程师资：教练团由导师一名、助教四名组成书山有路用为径学海无涯乐作舟第一部分：我发现我自己。
立足当下，继往开来1、“自我介绍”之抓住机遇，绽放光彩2、“遵从指示”之呈现既往的管理模式体验重点:✓面对机遇的果敢✓聚精会神，焦点集中✓表现=能力-干扰✓与其评价与批判，不如欣赏和建议3、“真我价值”之认识自己体验重点：✓我的愿景是什么？✓我拥有的是什么？✓为了实现愿景，我必须提升的素质是什么？✓我需要进步的是。
真诚、信赖与责任第二部分：三人行必有我师。
如何相互传递正能量4、“最佳搭档”之共同进步体验重点：✓能力基于贡献✓机会是创造出来的✓主动就会拥有更多的选择权✓正面价值的贡献与负面价值的转换5、携手并肩之“支持的价值”体验重点：✓1+1>2✓传递正面力量的价值✓其身正，不令而从✓成为团队正向影响力中心6、检视作业，分享、总结第三部分：众人同心，其利断金。
统一思想，达成共识训练7、信念的力量之“变与通”体验重点：✓信念、行为、成果的关系✓聚焦的力量✓没有被迫，只有选择。
为自己的选择负责任✓没有苟且，只有进取。
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价值四：目标达成 培养员工由内而外的精神面貌，建立信心，树立内向思维。认识自己是一切的根 源，让自己知行合一，发自内心改变工作态度，创造自己与企业想要的成果。
、汽车巨子福特、通用电器、联邦快递、惠普、IBM ，还是国内的联想、华为、万科、华润、阿里巴巴 等，其核心都有一个共同点：领导者与管理者充满 正能量!
行动成功在研究中外知名企业成败案例的 基础之上，传承千年的中华传统智慧，并结合 现代人的思维模式，历经十年时间，近千家企 业的实践验证，总结提炼出一套能够增强企业 团队凝聚力和个人责任意识的品牌课程《团队 正能量》。
二、经营企业的两大瓶颈：
系
团
统
队
系
团
统
队
不
不
健
成
全ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
长
1. 团队目前存在的9大问题 ：
1、干部管理能力薄弱，不懂管理。 2、干部的工作激情没有持续性。 3、干部素质参差不齐，导致员工流失率大。 4、职场缺少正能量！ 5、团队缺失学习力！ 6、员工缺乏感恩意识！ 7、员工缺少负责任的态度！ 8、团队成员间缺乏信任！ 9、员工没有使命感，缺乏积极主动的工作态度！
一、聚焦价值：
价值一：团队协助 培养员工团结互助、齐心协力、坚忍不拔、忍耐克己、英勇顽强的工作态度，让 个人素质与技能并重，使员工立刻采取有效行动，真正让员工从知道变做到。
价值二：心灵觉醒 让员工懂得身心合一，找到心灵的归宿。深刻体会公司同事之间充分信任、有效 沟通、相互支持、合作共赢的力量；带给员工“心”的突破与“心”的觉悟。
2. 团队问题解决方向：
凝聚力
凝聚力
驱动力
执行力
领导力
动 力
心态
方向
执行
管理
关 键
启发意愿 明确目标 改变行为
掌握方法
前 提
卓越团队
3. 课程构成方向：
‧专业知识
20%理论 ‧品质管理
‧企业文化 ‧激励士气
30%分享
‧活动创新 ‧激发创意 ‧突破瓶颈 ‧勇夺冠军
50%体验
‧解决问题 ‧提升效率 ‧团队合作 ‧情感链接
意高 愿
不愿参与 低
积极进取，高度凝聚 能
高力
不该录用型
需要激 励
低
《正能量》项目总经理 团队心灵成长训练老师 《正能量》落地辅导老师 行动成功哲学终身实践传播者 中华讲师网优秀心灵培训导师 儒.释.道与行为学系统实践者
研修领域：
行为建设学 / 销售心理学 / 灵性学 儒.释.道 / N L P / 行动成功哲学
从本质看团队。
核心要点： 组建团队构架，培养主动
协助意识，建立家庭和谐文化。 以孝道文化解开心灵枷锁，营 造团队职场文化，训练领导力 和执行力能力 ；增进队员之间 的情感沟通。
第二天：正念日----- 责任的力量（三天两夜）
第二天 内容
第六模块：正能量管理理论 1.情绪的根源 2.正能量与团队氛围，快乐是
——李嘉诚
“我们一直把员工的心态成长放在第一 位，看他们每天是否高高兴兴来上班，开开 心心地下班。”
——马云
第一部分：项目背景
企业的持续赢利离不开强大的团队； 强大的团队离不开心与心的零距离； 人心的凝聚离不开有效的教育培训； 如何通过教育打造强大的团队是每一个领导者日 夜思考的问题！
无论是零售巨头沃尔玛、快餐连锁龙头麦当劳
第一天：正心日----- 孝道的力量（三天两夜）
第一天 内容
第一模块：团队组建 1.学习的目的及意义 2.团队建设及竞赛机制
第二模块：认识正能量 1.正能量与团队与人生 2.态度决定表现，表现决定结果。 3.认知决定生活的现状。 4.人对了世界就对了。
第四模块：正能量体验 1.孝道的力量
第五模块：正能量与团队协作 1.团队协作的重点 2.从事件看现象，从现象看本质，
团队正能量
课程介绍
团队正能量
——卓越团队成长系统
正心 正念 正行
目录
1 项目背景
1. 两大核心：团队构成 2. 两大障碍：团队问题
2
课程定位
1. 聚焦价值
2. 课程流程
3 课程实施
1. 课前训练 2. 课中管控 3. 课后服务
4
课程报价
1. 客户见证
【大师谈管理】
“一个企业的发展在不同的阶段需要有不 同的管理人才，当企业所面临人才困境时。 开办培训在职员工，选送有培养前途的年轻 人进行深造是最有效的方法。”
第三天：正行日----- 爱的力量（三天两夜）
第三天 内容
第九模块：正能量体验 1.爱的力量 2.爱的四种境界
课程采用目前最有效的情景模拟训练，将 知识用身体的体验直接转化成智慧，能够让每 一位员工从“要我做”转变成“我要做”，从 企业的雇员转变成企业的守护者，从职业人转 化成事业的信仰者！真正建立“企业兴亡-我的 责任”的主人翁意识！
透过三大层面激发团队：
个人
知孝道 明忠诚 守责任
层面
信坚持 懂感恩 生爱心
建立职场正能量
提升员工责任感
培养核心人才梯队
创建员工情感归宿
增值服务：部分大客户企业将由项目部提供落地辅导服务
一、经营企业的两大核心：
结论：当今企业与企业之间的竞争，归根结底是系统与系统之间的竞争，
是团队与团队之间的竞争！
第二部分：课程定位
有事业心
高度凝聚
正能量
彻底执行
• 以正心正念正行营造职场情感文化，让员工有事业心有归属感。融入孝道、责任、 爱、信念贯穿始终，打造高度凝聚，有事业心，彻底执行的卓越团队。
团队 层面
团队融合 团队凝聚 团队精神
企业 层面
责任感 归属感
课程价值：
⑴ 提升团队凝聚力，加强部门协作能力 ⑵ 转变团队管理者心态，增强工作积极性 ⑶ 增强团队管理者的责任感和归属感 ⑷ 打造懂得爱和感恩的团队管理者 ⑸ 提高团队管理者的忠诚度，有效帮助企业留住人才 。
核心收获：
打造团队凝聚力
第一生产力。
第七模块：正能量体验 1.责任的力量 2.我是责任者 3.负责任的目的与意义 4.责任是卓越人生的必经之路
第八模块：正能量管理理论 1.人生路上的障碍与陷阱 2.人生最大的破产是放弃和绝望 3.团队正能量体验（行动可以解
决一切问题）
核心要点： 培养员工团结互助、齐心协
力、坚忍不拔、忍耐克己、英 勇顽强的工作态度，让个人素 质与技能并重，使员工主动承 担责任，立刻采取有效行动， 真正让员工从知道变做到。