努力变成你喜欢的样子
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努力变成你喜欢的模样从教数十载,一直奋战在教学一线。需要培养习惯的七年级教过,转折明显的八年级教过,极具挑战的九年级教的最多。如果没有今天的三门峡初中英语名师工作室启动会议的召开,我还沉浸在自己不错的教学成绩了里。从雄心壮志的年轻教师变成现在的盯着学生成绩看的中年教师,总在想,如果有选择的机会,自己还会干什么?还能干什么?似乎只能是教书匠了。教几年级是几年级水平。许是暑假孩子们没有收心,许是阴天学生精神不好,总之今天在上的一节英语课是相当失败的。上课读书声音特别小,我使用了各种激励法,效果甚微!群答声音没有激情,个答声音更是听不见。什么激励法呢?我说:真正的女神是学习投入度极高,所以要在学习时像女汉子,平时生活中做女神。男孩同理!类似这样的灰色幽默式的说教,没有起任何作用!我气急败坏的让整节课默背!下课后,心里矛盾极了,不知这样的极端方式能否刺激到这群生在高科技时代的孩子?如若不能,这节课岂不废了!下午参加了这个名师会,许主任对英语教学的指导,让我误以为许主任是教英语出身的。王老师对我们英语老师的核心素养发展的期待,重新燃起了我的激情。(说现在单位里,没有职业倦怠的人,你信吗?)晚上自习课,故意找了一个理由表扬全体学生。我说:你们在努力大声读书,想变成我喜欢的模样,对吧!孩子们个个笑
着点头。谈谈理由吧!孩子们七嘴八舌的说开了!有说是因为早上上课我生气了!怎么看出来了?您下课走时都没看我们。(多么敏感的孩子啊!)我问:为什么呢?他们害羞的说自己读书声太小了!那这节课这么大声读书还因为什么呢?现在的孩子真是见多识广啊!有的说:大声朗读,自己能听到自己读的什么,而且能及时纠正。有说:大声朗读,能不分神,默背,背着背着就走神了!有的说:听到别人背的比自己快,自己就要加油了!这种气氛下,不努力都不行。我暗自窃喜,这不正是我想要的吗?这些话本来是我要说的,现在他们说出来了,不更具说服力了吗?我顺势又从专业角度对他们的言论进行认可,并上升到理论,谈到目标!孩子们的热情空前高涨!整节课效果也特别好!是啊!在反思中沉淀,在沉淀中进步。一群吃着西餐,玩着游戏,丰衣足食的05后,要想抓住他们的心,自己要是汪洋大海,给他们沧海一粟时,才有说服力。掌握一些网络潮词,让幽默这个剩余智慧恰到好处。了解这些孩子的喜好,让爱和理解贯穿整个教学。适时的鼓励,让学生每节课都像军训时,情绪高涨,开心,积极,上进!我能在开会后,被点燃激情,孩子们亦能!夯实基础,砥砺前行!努力变成你喜欢的模样!努力变成你喜欢的模样从教数十载,一直奋战在教学一线。需要培养习惯的七年级教过,转折明显的八年级教过,极具挑战的九年级教的最多。如果没有今天的三门
峡初中英语名师工作室启动会议的召开,我还沉浸在自己不错的教学成绩了里。从雄心壮志的年轻教师变成现在的盯着学生成绩看的中年教师,总在想,如果有选择的机会,自己还会干什么?还能干什么?似乎只能是教书匠了。教几年级是几年级水平。许是暑假孩子们没有收心,许是阴天学生精神不好,总之今天在上的一节英语课是相当失败的。上课读书声音特别小,我使用了各种激励法,效果甚微!群答声音没有激情,个答声音更是听不见。什么激励法呢?我说:真正的女神是学习投入度极高,所以要在学习时像女汉子,平时生活中做女神。男孩同理!类似这样的灰色幽默式的说教,没有起任何作用!我气急败坏的让整节课默背!下课后,心里矛盾极了,不知这样的极端方式能否刺激到这群生在高科技时代的孩子?如若不能,这节课岂不废了!下午参加了这个名师会,许主任对英语教学的指导,让我误以为许主任是教英语出身的。王老师对我们英语老师的核心素养发展的期待,重新燃起了我的激情。(说现在单位里,没有职业倦怠的人,你信吗?)晚上自习课,故意找了一个理由表扬全体学生。我说:你们在努力大声读书,想变成我喜欢的模样,对吧!孩子们个个笑着点头。谈谈理由吧!孩子们七嘴八舌的说开了!有说是因为早上上课我生气了!怎么看出来了?您下课走时都没看我们。(多么敏感的孩子啊!)我问:为什么呢?他们害羞的说
自己读书声太小了!那这节课这么大声读书还因为什么呢?现在的孩子真是见多识广啊!有的说:大声朗读,自己能听到自己读的什么,而且能及时纠正。有说:大声朗读,能不分神,默背,背着背着就走神了!有的说:听到别人背的比自己快,自己就要加油了!这种气氛下,不努力都不行。我暗自窃喜,这不正是我想要的吗?这些话本来是我要说的,现在他们说出来了,不更具说服力了吗?我顺势又从专业角度对他们的言论进行认可,并上升到理论,谈到目标!孩子们的热情空前高涨!整节课效果也特别好!是啊!在反思中沉淀,在沉淀中进步。一群吃着西餐,玩着游戏,丰衣足食的05后,要想抓住他们的心,自己要是汪洋大海,给他们沧海一粟时,才有说服力。掌握一些网络潮词,让幽默这个剩余智慧恰到好处。了解这些孩子的喜好,让爱和理解贯穿整个教学。适时的鼓励,让学生每节课都像军训时,情绪高涨,开心,积极,上进!我能在开会后,被点燃激情,孩子们亦能!夯实基础,砥砺前行!变成你喜欢的模样!