班级文化建设-小组组规和班规
班队规范文化建设内容
班队规范文化建设内容一、纪律规范。
1. 上课纪律。
咱上课的时候啊，就像超级英雄在执行任务一样专注。
不准交头接耳说小话，那小话就像小虫子一样，会钻进别人耳朵里捣乱。
要是有问题，就像超级马里奥跳起来举手问老师，可不能在下面乱喊，不然就像打乱游戏规则一样，整个课堂的节奏就乱套啦。
迟到可是个大“怪兽”，我们要把它打败。
每天早上要像小闹钟一样准时到校，要是迟到了，就得给大家讲个笑话作为“迟到惩罚”，既让自己长点记性，也能逗大家一乐。
2. 课间纪律。
课间是我们放松的时间，但可不能像脱缰的野马到处乱跑乱撞。
在教室里走动的时候，要像小猫咪一样轻轻的，不要把桌椅弄得“哎哟哎哟”直叫。
要是在课间发生小摩擦，咱可不能像两只斗架的公鸡，脸红脖子粗的。
要互相说声“对不起”“没关系”，像好朋友一样握握手就解决啦。
二、卫生规范。
1. 个人卫生。
每天都要把自己收拾得干干净净的，就像刚从整洁王国来的小公民。
头发不能乱得像鸟窝，衣服也要穿得整整齐齐的，要是谁身上有异味，就像带着个“小臭怪”，大家可都不喜欢和这样的小伙伴一起玩哦。
指甲要经常修剪，要是指甲长长的，里面藏着黑乎乎的东西，就像小怪兽的爪子一样，多不卫生呀。
2. 教室卫生。
我们的教室就是我们的家，每个人都要爱护。
每天的值日小组就像清洁小卫士一样，要把黑板擦得黑亮黑亮的，地面扫得一尘不染。
要是谁在教室里乱丢垃圾，那就得像魔法学徒一样，把垃圾变没——自己把垃圾捡起来丢进垃圾桶。
垃圾桶也有它的小脾气，不能让它吃得太撑，满了就要及时倒掉，不然它会像个生气的小鼓一样鼓起来，散发出难闻的气味。
三、团队合作规范。
1. 小组合作。
在小组合作的时候，大家要像拼图的小碎片一样，各自发挥自己的作用，才能拼成完整又漂亮的图画。
可不能有同学像个小懒虫一样，什么都不做，等着别人帮忙。
如果小组完成任务又快又好，就像打游戏通关了一样，可以得到小奖励，比如可以优先选择课间游戏的道具。
小组讨论的时候，要尊重每个同学的想法，不管是像星星一样闪亮的主意，还是有点奇怪的想法，都要像对待宝藏一样听一听。
班级小组规章制度
班级小组规章制度为了更好地管理班级小组的学习和活动，提高班级凝聚力和学习效果，特制定本班级小组规章制度。
本规章制度适用于全体班级成员，需严格遵守。
违反规定者将受到相应的处理。
一、小组组建及成员分配1. 根据班级人数和小组数量的要求，班级将组建若干个小组，每个小组成员数量尽量平均。
2. 小组成员由班级教师负责分配，以保证小组成员的多样性和协作能力。
二、小组学习活动规定1. 每周小组学习活动至少组织一次，活动内容可以包括课堂讨论、小组作业、项目研究等多种形式。
2. 小组学习活动的时间和地点由小组成员协商确定，并提前向班级教师做出汇报。
3. 活动期间，小组成员应互相尊重，保证学习环境的安静和秩序，不得妨碍其他小组成员的学习。
4. 小组成员需按时参与学习活动，如有特殊情况需请假，需提前向小组成员和班级教师请假，并说明请假原因。
5. 学习活动结束后，小组成员应及时总结和归纳本次学习的重点内容，并将学习心得进行分享，促进小组成员之间的学习互动。
三、小组协作与责任1. 小组成员应积极参与小组内部事务，如小组讨论、任务分配等，共同协作完成小组任务。
2. 小组成员有义务将自己的学习成果和经验分享给小组其他成员，互相促进学习进步。
3. 如果小组成员有不同意见或存在冲突，应持开放和包容的态度进行理性沟通，争取达成共识。
4. 每个小组成员要做到言行一致，尊重他人权益，不进行任何侮辱、诽谤、歧视等言行。
四、迟到和早退规定1. 所有小组成员要准时参加小组学习活动，不得迟到。
如因特殊情况无法准时到达，请提前告知小组成员和班级教师。
2. 如遇特殊情况需要提前离开学习活动，请提前与小组成员和班级教师协商，并按照规定进行请假。
3. 对于频繁迟到或早退的小组成员，班级教师将根据情况进行批评教育和相应处罚。
五、制度执行与违约处理1. 班级教师将负责制度执行与监督，及时发现问题并进行处理。
2. 对于不遵守小组规章制度的行为，班级教师将根据情节轻重，给予相应的惩戒措施，包括但不限于批评、警告、扣分等。
班级小组的规章制度
班级小组的规章制度班级小组的规章制度「篇一」一、严格按照学校作息时间表上下学，上学迟到者，由纪律委员记下，罚款1元。
二、上课及所有自习时间随意说话、喝水等违反纪律者，由纪律委员记下，每人每次罚款1元。
注：喝水者，罚为班级买水5瓶或扣除小组分数5分。
三、每天早上、中午扫除任务不积极完成，经卫生委员检查，不过关者，罚款1元，被政教处老师或值周生扣除班级卫生管理分数者，罚款10元，扣除小组分数10分。
四、备品管理，仪容仪表（包括校服、校签）不合格者，罚款1元。
五、携带手机入校且不上交者，罚款5元，并上交手机。
六、行为不规范，被本班同学检举或老师批评者，罚款2元，情节严重，被政教处老师或值周生扣除班级行为规范分数者，罚款10元，并扣除小组分数10分。
七、不交作业者，罚款1元；作业经检查不合格者，罚款1元，并把作业补到合格为止。
注:任课老师有要求扣分，则相应扣除小组分数。
八、眼保健操时间无正当、充分理由离开教室或不做眼操者，罚款1元。
九、大课间时间未经老师准假，私自不上大课间者，罚款1元。
十、丢失或损坏班级公物者，按原价赔偿并罚款1元，损坏或丢失学校公物者，根据具体情况，由班主任决定处罚方式。
十一、靠窗户的小组放学前未及时关闭窗户或拉上窗帘的小组，扣除小组分数2分，管理班级白板、电灯人员忘记工作，扣除小组分数2分，累计超过三次，撤职处理。
PS：以上单独项扣分，以最多分为准，如：被老师批评和获扣分条同时发生，按扣分条处理，分少的惩罚不作处理。
奖励篇：一、帮助班级或办公室换水，每人次增加该生所在小组分数2分。
二、为办公室或功能教室扫除者，每人次增加该生所在小组分数2分。
三、每次以班级为单位的小考，满分者增加该生所在小组分数5分+组号。
四、帮助任课老师阅卷者，增加该生所在小组分数5分。
五、帮助处理班级事务者，每周增加该生所在小组分数5分。
六、每位同学有监督举报权，举报经核实者，奖励该生所在小组分数5分。
七、帮助教师取快递或存取物品者，按照所帮助教师要求加分。
小组文化建设
学习合作小组第一组组名：涉猎组组标：上大学组规：１、服从班委管理２、以遵守班规为基础３、积极参加组内活动组训：没有人会像奇迹一般来救你，能救你的只有你苦干决心和奋斗出头的决心。
组歌：《最初的梦想》组员：第二组组名：《后青春的诗》组标：让世界因为我的存在而改变。
组规：１、自觉遵守班规２、积极参与小组活动３、组员之间友好相处，互敬互爱４、学习上互相帮助、互相监督，做到共同努力、共同进步５、上课认真听讲，积极勇跃参与课堂互动组训：每天多努力一点，多学一点，多进步一点组歌：《老男孩》组员：第三组组名：《向阳》组标：每天进步一点点组规：上课认真听讲，积极参加组内活动，以班规为基础，积极配合班级工作，在班级活动中积极为小组获取荣誉，接受组长合理安排组训：阳光总在风雨后组歌：《最美的太阳》组员：第四组组名：《尘埃》组标：只追前一名组规：１、服从组长的合理安排２、不迟到，不早退，不旷课,上课不打瞌睡３、不得以借鉴为借口抄作业４、上课不说话，不做小动作，听不懂也要耐心倾听５、组内人员不允许带手机上课组训：青春不该服输，我们的梦也不该停止组歌：《仰望星空》组员：第五组组名：《八，戒》组标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家, 让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！组规：１、当日课程的作业需保质保量完成，不允许有抄袭现象２、认真对待课堂每个细节，并做好课堂笔记３、上课不准睡觉，玩手机４、课后要求每一位组员都学会提问，向老师或同学虚心请教５、课间时，不大吵大闹，影响他人学习６、全组在学习，生活方面做到互帮互助７、上课时，桌面上无与学习无关的用品８、值日生值日时，确保高效，组员不可推脱注：如违反以上规定，写分析书２００－５００字组训：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒从哪里爬起来！组歌：《奔跑》组员：第六组组名：Forever18组标：不要最好，只要更好组规：１、尊重组长，服从组长管理２、团结一心，维护小组荣誉，不做小组叛徒３、不闹组内矛盾，有不同见解时，心平气和进行沟通４、互相帮助，不懂的问题互相帮助组训：以热爱小组为荣，以背叛小组为耻以为组争光为荣，以为组抹黑为耻以互帮互助为荣，以自私自利为耻组歌：《十八季》组员：第七组组名：《执行力》组标：抓住今天，尽可能少依赖明天，脚踏实地，做好当前。
班级小组规章制度
班级小组规章制度为了营造良好的学习氛围，提高班级整体学习成绩，培养同学们的团队合作精神和责任感，特制定本班级小组规章制度。
一、小组组建1、分组原则根据学生的学习成绩、性格特点、兴趣爱好等因素，进行均衡分组，确保每个小组都有不同层次的学生，以实现互相帮助、共同进步。
2、小组人数每组人数一般为 4 6 人。
3、组长选拔通过民主选举或教师指定的方式，选出有责任心、组织能力强、学习成绩较好的同学担任组长。
二、小组职责1、学习方面（1）小组内成员要互相帮助，共同解决学习中遇到的问题。
对于不懂的知识点，要积极讨论，争取在小组内消化。
（2）制定小组学习计划，合理安排学习时间，确保每个成员都能跟上学习进度。
（3）定期进行小组内部的学习总结，分析学习中的优点和不足，提出改进措施。
2、纪律方面（1）小组内成员要遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，认真听讲，积极参与课堂互动。
（2）自觉遵守学校的各项规章制度，不做违反纪律的事情。
（3）如小组内有成员违反纪律，其他成员要及时提醒和帮助改正。
3、卫生方面（1）小组要负责好自己的卫生区域，保持教室整洁干净。
（2）定期进行卫生大扫除，分工明确，确保每个角落都得到清理。
4、活动方面（1）积极参与班级组织的各项活动，如文体活动、竞赛活动等。
（2）小组内可以自行组织一些有益的活动，增进成员之间的感情。
三、小组考核1、学习成绩（1）定期对小组的学习成绩进行考核，主要以考试成绩为依据。
（2）比较各小组的平均分、优秀率、及格率等指标，对进步较大的小组进行表扬和奖励。
2、课堂表现（1）教师根据课堂上小组的参与度、回答问题的质量、小组讨论的效果等进行评价。
（2）对表现优秀的小组给予加分，表现不佳的小组进行扣分。
3、作业完成情况（1）检查小组内成员的作业完成质量和按时交作业的情况。
（2）对于作业完成较好的小组进行表扬，对存在问题的小组提出批评并要求整改。
4、纪律卫生（1）由班干部和值日生来检查小组的纪律和卫生情况，并进行记录。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==班级文化建设:小组组规和班规课件 1班级文化建设:小组组规和班规组规：1、服从组长正确指令。
2、按时交作业。
3、尊重师长4、不早退5、若扣分感情上原谅（但是要双倍挣回，若无法挣回用钱代替<一分5角充公>）。
6、不逃扫地。
7、上课不讲小话。
8、讨论时积极参与。
目标：1、大家共同进步，争取今后考上自己理想的大学。
2、第一次大考大家努力进前400.组训：团结协作，有福同享有难同当，不抛弃不放弃。
坚信梦想，为我们插上翅膀，那么就一定能触到太阳。
组规：1、全组萌萌哒。
2、我们都要做萌萌哒的高冷大神。
3、听从组长全权安排。
目标：每个人都进全年级前400组训：碟碟以碟以碟碟悄悄是离别的笙箫沉默是今晚的康桥组名：Thesilmarillion组规：1、上课不做其他课外事情。
2、自习课要预习，复习功课。
3、考试不作弊。
4、组员要团结，互帮互助。
目标：组评分进前三。
每次考试平均分要进全班前三。
组训：责任、荣耀、信念。
组名：弥勒佛组组规：1、上课该做什么做什么。
2、自觉遵守纪律。
3、惩罚根据情况来定。
目标：积极向上，全力提高自我。
组训：书山自有勤为径，学海无涯苦作舟。
组名：OneDirection(一个方向)组规：1、尊师守纪，团结友爱，按时完成老师布置的任务。
目标：小组进前三。
组训：山中猛虎，水中蛟龙，七组，七组，三中霸主！Biangbiang组名：组（TeamOfAssassin）组规：1、学会读写组名。
2、亲师友，与组员和谐相处。
3、尽力完成每日任务，不拖欠。
4、全面发展自己优点，于组员互相帮助，奋力进取。
5、遵守校纪校规，不为组抹黑。
6、互相尊重，服从安排，态度端正，处事温柔和谐。
7、24小时泛黄反暴力，争做21世纪，讲文明树新风五好组员。
8、共同促进小组建设，多为小组做力所能及的事情。
九年级班规构建和谐班级文化
九年级班规构建和谐班级文化尊敬的同学们：大家好！作为九年级的班主任，我非常重视班级管理和建设，以确保我们的班级氛围和谐、积极向上。
为了达成这一目标，我们需要共同制定并遵守适合我们班级的班规，以营造一个良好的学习环境和友善的人际关系。
以下是我们九年级的班级规范，希望大家认真阅读并严格遵守。
一、学习规范1. 遵守课堂纪律：在课堂上，我们应保持安静，认真听讲，不在课堂上进行不合适的谈话或玩耍。
我们应尊重老师和同学，不打断讲话，不扔纸团或乱涂乱画。
2. 完成作业：我们应按时完成老师布置的作业，并确保作业的质量。
在写字时要认真规范，不模仿他人作业或使用不正当的途径完成作业。
3. 提问和讨论：“没有问题就是最大的问题”。
我们鼓励同学们积极提问和参与课堂讨论，但要尊重他人的意见，不攻击或讥笑别人的问题。
二、行为规范1. 礼貌待人：我们应对每个人都保持礼貌，用友善的语言交流。
当我们有意见或抱怨时，要用适当的方式表达，不采取嘲笑、辱骂和恶意批评的方式。
2. 互相帮助：我们班级是一个团队，应该彼此关心和帮助。
如果同学面临困难，我们应该主动伸出援手，给予帮助和支持。
3. 维护环境：我们要爱护学校的设施和环境，保持教室的整洁和卫生。
不乱丢垃圾，不随意涂写或损坏墙壁、桌椅等物品。
三、交流规范1. 真实对待：我们要真实和真诚地对待别人，不撒谎、不欺骗、不散播谣言。
我们要尊重他人的隐私，不以猜测或揣测的方式评价和议论他人。
2. 积极沟通：我们希望同学们积极参与班级事务的讨论和决策，可以通过开班会、写纸条或者与我直接交流的方式，提出自己的建议和想法。
3. 友善对待：我们要善待每个同学，不歧视、不嘲笑、不欺负他人。
班级是一个大家庭，我们要营造一个友善、互相支持的氛围。
四、奖惩制度1. 优秀表现：对于表现优异、积极参与和贡献的同学，我们将给予表扬和鼓励，树立典范。
2. 违反规定：对于违反班级规定的行为，我们将采取适当的惩罚措施，包括口头警告、书面检讨以及必要时向家长报告。
班级文化建设班规班纪
班级文化建设一、班级纪律1.早上5：20前到班早读，早饭后值日生最迟7：20到教室，非值日生和特殊情况（延时吃饭）最迟7：15到班早读。
午休后和课间时间必须走出教室活动。
2.上课和自习课不准睡觉，同桌有相互提醒责任。
3.必须做到课前歌声高亢嘹亮，目视前方，不得低头不唱，不得发作业，传东西。
4.上课铃声响前1分钟之内，要进入到学习状态，要么预习本节内容，要么读背上节课所学内容。
5.午休前和饭后均要求在教室安静，讨论问题只限、但不得说笑或吃东西，不允许看课外书（除在作业完成前提下）。
6.不得在教室听MP3，MP4或随身听，否则一律没收，班会课上不得做与其内容无关的事情。
7.无故不得旷操或旷课，包括体育课、音乐课、信息课。
8.当教室处于安静状态下，任何同学不得随意出入，特殊情况除外。
有以上行为者均为违纪，处理方法是视具体情况要求其写检讨保证书，课堂站立反省，并安排值日。
严重者交政教处处理。
二、班级学习1、保质保量完成老师布置的作业，不得抄袭别人作业，抄袭达两次者，经落实后，罚值日一天，多次抄袭者交班主任处理。
2、及时交作业。
作业可以晚交，但不可不交。
一周内两次以上不交者，由课代表落实到任课老师处，多次不交者由班主任处理。
3、各科课代表要及时将学生的情况向各课老师反映，主动积极配合各科教师落实各方面的要求。
违反以上规定者，将对班规进行进一步学习，以上由学习委员和各科课代表落实。
三、体育活动1、早操、下午课间操和体育课集合，要做到快、静、齐。
2、无故不到者、跑操期间说话者、不喊口号者或不听体育委员口令者，均应接受以下处罚：对于违反以上规定的由体育委员根据实际情况，在当天早操后做俯卧撑、跑圈等方式进行处罚，并由班主任进行批评教育。
四、班级卫生1、当天早上值日生先打扫教室、走廊及窗台，打扫院区最迟在7：25前打扫完毕，并倒垃圾，最后有当天值日班长进行检查，不合格重新值日。
2、各寝室长负责安排好寝室卫生的打扫，切实按照寝室卫生标准执行。
小组建设对学生的规范（5篇模版）
小组建设对学生的规范（5篇模版）第一篇：小组建设对学生的规范小组建设对学生的规范要求一、整体要求1、举止文明，不说脏话，遵守《中学生日常行为规范》和《班级班规》2、尊敬教师及学校服务人员。
3、组内团结，积极进取。
共同创建小组文化（组名、组徽、组号、组规）4、课堂上坐着不说话，独学认真、安静、独立完成5、课堂合作交流积极、主动、有序, 板书及时、积极、字体规范6、课堂倾听专注、笔记及时，学案整理及时、有效7、课前打扫好组内桌面、桌下及小组周围卫生8、课堂展示使用文明语言、规范肢体行为9、课堂展示侧身且不得遮挡其余学生的视线10、大展示时凳子排列整齐并放于桌下二、小组长规范1、每组小组长两名：学习组长和行政组长2、小组长通过竞选产生且两月更换一次3、小组长必须以《中学生日常行为规范》和《班级班规》要求自己、以身作则、起积极带头作用4、起草、制定组规5、学习小组长负责组内成员的学习（1）督促组内成员认真独立并真正独立完成（2）组织好组内成员对学和群学（3）分派任务、组织组内成员大展示（4）监督组内成员合理、及时使用双色笔（5）负责本组导学案的收发（6）积极、主动与课代表、班主任及科任教师交流小组情况6、行政小组长负责组内纪律及卫生（1）课前组织本组成员搞好本组卫生（桌面、桌下、小组周围）（2）组织本组成员喊组号、唱组歌（3）起草《挑战书》并组织本组成员向别组挑战（4）监督本组成员认真倾听（5）协调组内成员关系、化解组内矛盾（6）积极、主动与课代表、班主任及科任教师交流小组情况7、学习小组长与行政小组长各负其责、互相配合，不得互相推诿三、组员规范1、遵守《中学生日常行为规范》和《班规组规》2、互相团结、有集体荣誉感3、尊重组长、维护组长权威4、服从组长安排的学习及生活上的任务5、喊组号要洪亮、有激情，唱组歌要响亮6、认真、独立完成独学，不会的或有疑惑的知识点必须标注于导学案的相应部位7、对子之间积极、主动互助8、对学、群学积极、主动且用红笔及时标记9、大展示积极主动、声音洪亮、使用普通话10、大展示时将自己的凳子轻轻推入桌子底下11、大展示上本组板书位置时快速、安静、有序12、倾听要专注、认真且及时用红笔做笔记13、认真做好巩固和学习反思14、帮助小组长制定本组组规15、主动向组长汇报学习困难及思想、生活问题16、向组长提有效、可行的组内发展建议17、小组文化规范（小组文化包括组名、组徽、组号、组歌、组规）18、小组文化由小组成员共同设计、制定19、组名、组徽、组号、组歌要符合学生时代的特点、积极上进20、组名既要体现小组特点，又要体现班级特色21、组规要符合本组实际情况、要切实可行22、组名、组徽、组号有残损的要及时补充自主课堂流程规范“五步三查”的“五步”指课堂环节的五个基本步骤：独学、对学群学、组内小展示、班内大展示、整理学案和达标测评。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==班级文化建设:小组组规和班规课件 1班级文化建设:小组组规和班规组规：1、服从组长正确指令。
2、按时交作业。
3、尊重师长4、不早退5、若扣分感情上原谅（但是要双倍挣回，若无法挣回用钱代替<一分5角充公>）。
6、不逃扫地。
7、上课不讲小话。
8、讨论时积极参与。
目标：1、大家共同进步，争取今后考上自己理想的大学。
2、第一次大考大家努力进前400.组训：团结协作，有福同享有难同当，不抛弃不放弃。
坚信梦想，为我们插上翅膀，那么就一定能触到太阳。
组规：1、全组萌萌哒。
2、我们都要做萌萌哒的高冷大神。
3、听从组长全权安排。
目标：每个人都进全年级前400组训：碟碟以碟以碟碟悄悄是离别的笙箫沉默是今晚的康桥组名：Thesilmarillion组规：1、上课不做其他课外事情。
2、自习课要预习，复习功课。
3、考试不作弊。
4、组员要团结，互帮互助。
目标：组评分进前三。
每次考试平均分要进全班前三。
组训：责任、荣耀、信念。
组名：弥勒佛组组规：1、上课该做什么做什么。
2、自觉遵守纪律。
3、惩罚根据情况来定。
目标：积极向上，全力提高自我。
组训：书山自有勤为径，学海无涯苦作舟。
组名：OneDirection(一个方向)组规：1、尊师守纪，团结友爱，按时完成老师布置的任务。
目标：小组进前三。
组训：山中猛虎，水中蛟龙，七组，七组，三中霸主！Biangbiang组名：组（TeamOfAssassin）组规：1、学会读写组名。
2、亲师友，与组员和谐相处。
3、尽力完成每日任务，不拖欠。
4、全面发展自己优点，于组员互相帮助，奋力进取。
5、遵守校纪校规，不为组抹黑。
6、互相尊重，服从安排，态度端正，处事温柔和谐。
7、24小时泛黄反暴力，争做21世纪，讲文明树新风五好组员。
8、共同促进小组建设，多为小组做力所能及的事情。
班级文化建设管理规定
班级文化建设管理规定一、目的与原则1.1 目的本规定旨在促进班级文化建设，营造良好的学习氛围，加强班级凝聚力，提升学生的整体素质和发展。
1.2 原则1) 尊重和包容：班级成员相互尊重，包容不同意见和特长，共同创造积极向上的学术环境；2) 共同协作：班级成员积极参与，共同努力，促进团队合作和个人成长；3) 安全和健康：班级成员关心彼此身心健康，遵守安全规范，共同营造安全和谐的班级氛围；4) 诚信和公平：班级成员遵守诚信原则，不作弊，公平对待每个成员。
二、班级文化的创建2.1 班级口号每个班级应确定一句简洁、鼓舞人心的口号，以激励班级成员，树立班级形象。
2.2 班级logo班级应设计一个独特的logo，以代表和识别班级。
班级成员可共同参与设计和选定。
2.3 目标与规划每学期开始时，班级应共同商议制定学习和发展目标，并制定可行和明确的规划。
三、班级活动管理3.1 班级会议每月至少召开一次班级会议，讨论班级事务，包括学习、活动、纪律等方面的问题，积极收集意见和建议。
3.2 学习合作班级成员应互相扶持，相互学习和合作，共同提高学业成绩。
可开展学习小组，定期交流心得和经验。
3.3 文艺活动班级应定期组织文艺活动，如联欢会、演出等，以增进班级凝聚力和提升学生的艺术修养。
3.4 社会实践班级可以组织参观、志愿活动等社会实践活动，拓宽学生的视野，提高社会责任感。
四、班级纪律管理4.1 出勤与迟到班级成员应按时到校，不迟到、早退，如有特殊情况应提前请假并事后补课。
4.2 身心健康班级成员应关心彼此的身心健康，珍惜自己的生活和身体，不搞恶作剧、打闹等危害他人的行为。
4.3 诚信守约班级成员应诚实守信，遵守学校和班级的规章制度，不抄袭、作弊等违反学术道德的行为。
4.4 环境整洁班级成员应共同维护班级环境的整洁和美观，保持桌椅、公共设施的整洁和良好状态。
五、奖惩措施5.1 奖励班级应设立奖励制度，对在学习、纪律和班级活动等方面表现优秀的成员进行表彰和奖励，以激励他人。
小学班级文化班级公约
小学班级文化班级公约
班级文化是班级精神面貌和行为规范的体现，它对于营造良好的学习氛围和促进学生全面发展具有重要意义。
班级公约则是班级成员共同遵守的行为准则，旨在规范学生的日常行为，培养良好的习惯。
一、班级文化建设
1. 尊重与和谐：班级成员之间应相互尊重，和睦相处，共同营造一个和谐的学习环境。
2. 团结协作：鼓励学生在学习和活动中相互帮助，培养团队精神和协作能力。
3. 积极进取：鼓励学生保持积极向上的态度，勇于面对挑战，不断追求进步。
4. 诚实守信：培养学生诚实守信的品质，不说谎，不作弊，做到言行一致。
5. 环保意识：增强学生的环保意识，爱护班级和校园环境，不乱扔垃圾，节约资源。
二、班级公约
1. 按时到校：学生应按时到校，不迟到、早退，确保有足够的时间准备上课。
2. 课堂纪律：在课堂上保持安静，认真听讲，不交头接耳，不玩手机或其他电子设备。
3. 作业完成：按时完成作业，不抄袭，不拖延，认真对待每一次学习任务。
4. 个人卫生：保持个人卫生，勤洗手，不随地吐痰，维护班级卫生。
5. 公共财产：爱护公共设施，不损坏学校财产，使用后及时归还。
6. 文明用语：使用文明礼貌的语言，不使用粗俗或侮辱性语言。
7. 安全意识：增强安全意识，不参与危险活动，遵守交通规则，注意个人安全。
8. 积极参与：积极参与班级和学校组织的各项活动，展现班级的活力和凝聚力。
通过共同遵守班级公约，我们可以培养每个学生的责任感和集体荣誉感，同时也能够促进班级文化的健康发展。
希望每位同学都能够自觉遵守，共同营造一个温馨、和谐、有序的学习环境。
班级文化建设：班级小组评分细则(班规)
班级文化建设：班级小组评分细则(班规）班级文化建设：班级小组评分细则(班规）训勤能补：让班集体焕发出生命活力，让学生在健康向上的班级文化氛围中自我教育，自我成长，主动发展，不断完善健全人格。
训勤文拙：良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔班名：卓越1班班魂：优、雅、勤班级形象：面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜静、宜庄、宜和。
班级口号：扬帆摆舵奋勇拼搏看我1班气势磅礴酬勤；老0实做人踏事班级信息栏：课程表、值周班长、值日班长、卫生、临时通知等。
生日栏：张贴每月的小寿星照片。
荣誉榜：孩子在课外取得的一些成绩，展示出来给大家，营造一个竞争的氛围。
心语心愿：孩子的心愿卡。
读书驿站：孩子们读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家推荐好书等等。
书画天地：孩子自己满意的字、画、作业展示。
（一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。
）美文荟萃：张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优异作业。
让学生学会观赏别的人滴长处，随时养成良好的学习习气。
图书角：班级订阅《格言》《读者》《意林》，供全班阅读成长脚印―谁是最亮滴那颗星：对班上的每个同窗从文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩等不止一个方面每天进展评比量化分，1周一评，优秀者奖赏一颗小星星，然后再以周月比提高，四颗小星星就可换一颗大星星，期末总评瞧谁是最亮的一颗星。
班规一、劳动卫生1、发现座位有大量垃圾-1（个人及小组）2、小组不扫地或上课后才扫地-1（个人及小组）3、桌面不整洁，东西乱摆-0.5（个人及小组）4、一周内，小组一直保持整洁且按时出色地完成劳动卫生任务+1（小组）二、纪律1、日常①晚自习吵闹，讲话，讨论-1（个人及小组）②晚自习无任何特殊情况缺席者-2（个人）③晚自习未经批准提前离开-1.5④自习、上课迟到者-1（个人）⑤上课吵闹，起哄，睡觉，吃东西-1（个人及小组）⑥顶撞老师，与老师发生冲突-2（个人）⑦在教室内大吵大闹-1（个人）2、两操①做操不认真者-1（个人）②无故缺操-1（个人）③体育委员带操不认真-2（体育委员及班长）三、仪容仪表及日常行为①烫发，染发，男生留长发-1（个人）②男女生皆不可留过长的指甲及传奇装衣服-1（个人）③不佩戴好校徽、团徽，穿拖鞋-1（个人）④不穿校服或穿旧校服-1（个人）⑤带手机进教室且被老师发现者-1（个人）四、学习方面①作业不按时完成或潦草处理-0.5②作业不交者-1（个人及小组）③作业丢失或因保存不当而损坏过度-0.5(个人)④课代表应掌握好作业收发及缺交、迟交登记，否则-2（个人）⑤同学向课代表请教时，课代表不予理睬-1（个人及小组）⑥作业每天上午第三节课上课之前交齐，欠交一次扣1分/人,课代表没按时交扣2分/次.其余作业以老师规定的时间为准(没按时交的按欠交处理)。
班队规范文化建设内容
班队规范文化建设内容一、班队名称与标志。
咱们这个班队得有个响亮又独特的名字，就像超级英雄团队那样酷。
比如说“闪耀星队”，寓意着咱们队里的每个小伙伴都像星星一样闪闪发光。
再设计一个简单又有个性的标志，可以是一颗带着翅膀的星星，画在咱们的队旗上，每次活动一拿出来，超有辨识度。
二、班队规章制度。
1. 出勤规则。
咱们可不能像小懒虫一样老是迟到。
如果没有特殊原因迟到了，那就要给大家讲个小笑话或者唱几句歌作为小小的惩罚。
毕竟大家都在等你，你可不能让小伙伴们干着急呀。
当然啦，要是能全勤一学期，那必须有个大大的奖励，像可以优先选择自己喜欢的小组活动之类的。
2. 作业与学习。
在学习这一块，大家要互相帮助。
要是谁在作业上遇到难题了，可不能藏着掖着，一定要大胆地问出来。
如果被发现抄袭作业，那可就不太好了哦。
就得负责给大家讲解一道超难的题目，让你也体验一下当小老师的不容易，这样你就知道自己做功课有多重要啦。
3. 课堂纪律。
课堂上呢，要像小军人一样坐得端正。
积极举手发言，可不能在下面叽叽喳喳地开小会哦。
要是谁违反了课堂纪律，第一次就给个小警告，比如在纪律小本本上记一笔。
要是累计三次，那就得在课间给大家打扫一下小组的卫生区域，让你知道要为自己的行为负责。
4. 活动参与。
队里组织活动的时候，每个人都要积极参加。
不管是运动会还是文艺表演，哪怕你觉得自己没有什么特长，也要来凑凑热闹，出出主意。
要是有人总是找借口不参加活动，那下次队里有什么好玩的福利，可就得往后排一排啦。
三、班队成员角色与职责。
1. 队长。
队长就像是咱们班队的小舵手，要带领大家朝着正确的方向前进。
队长要负责组织班队会议，协调队员之间的矛盾，还要积极和老师沟通咱们班队的情况。
比如说，在决定班队参加学校比赛的项目时，队长要充分听取大家的意见，然后做出一个明智的决定。
2. 学习委员。
学习委员可是咱们学习方面的小专家。
要关注每个小伙伴的学习情况，如果发现有人学习上有困难，就要主动去帮忙。
班级小组规章制度
班级小组规章制度为了营造良好的学习氛围，提高班级小组的学习效率和团队合作能力，特制定以下班级小组规章制度，希望同学们能够共同遵守。
一、小组组建原则1、均衡原则小组的组建应考虑到学生的学习成绩、性格特点、兴趣爱好等方面，力求使每个小组的实力相对均衡，以保证小组之间的竞争公平性。
2、自愿原则在组建小组时，应充分尊重学生的意愿，让同学们自主选择合作伙伴，但同时也要在必要时进行适当的调整，以确保小组的合理性。
3、互补原则每个小组的成员应在知识水平、学习能力、思维方式等方面形成互补，这样有助于小组内部的交流与合作，共同解决问题。
二、小组成员职责1、组长职责（1）负责组织小组的学习活动，制定学习计划和目标。
（2）协调小组成员之间的关系，解决内部矛盾和问题。
（3）及时向老师反馈小组的学习情况和成员的表现。
2、组员职责（1）积极参与小组的学习和讨论，按时完成分配的任务。
（2）尊重组长的安排，听从指挥，与其他组员密切配合。
（3）勇于提出自己的想法和建议，为小组的发展贡献力量。
三、小组学习规范1、预习（1）小组成员应按照老师的要求，提前预习相关课程内容，标记出重点和难点问题。
（2）在预习过程中，遇到不懂的问题可以在小组内进行讨论，共同寻求解决办法。
2、课堂学习（1）小组内成员要认真听讲，积极思考，做好笔记。
（2）小组讨论时，要积极发言，勇于表达自己的观点，同时也要认真倾听他人的意见。
（3）对于老师提出的问题，小组要共同探讨，形成统一的答案，并派代表进行回答。
3、课后复习（1）小组成员要及时复习当天所学的知识，完成老师布置的作业。
（2）对课堂上未解决的问题，小组要再次进行讨论，争取彻底弄懂。
（3）定期进行小组内部的知识检测，互相检查学习成果。
四、小组纪律要求1、遵守课堂纪律（1）小组内成员不得在课堂上随意讲话、打闹、做与学习无关的事情。
（2）要尊重老师和其他同学，不得顶撞老师或嘲笑他人。
2、按时完成任务（1）小组成员要按时完成老师布置的各项任务，不得拖延或抄袭。
七二班文化建设及小组建设方案
班级文化建设实施方案1、创设班名、班徽、班旗、班训、班歌、班级公约。
创建完成后班旗学校统一制作，贴在教室后墙上。
班名要求：三个字， 班。
彩虹班班徽要求：外形轮廓自定，可以加入本班的个性化特色元素，图案新颖优美、富有文化，色彩协调，内容积极向上。
李宇菡班旗要求：班旗上须有班徽、班名，如： 届 班。
彩虹元素班训要求：顽强克服困难，乐观向上班歌要求：内容鼓励原创、青春励志、积极向上。
展示方式新颖、学生精神饱满、有朝气、声音整齐洪亮、吐字清晰。
学生自选班级公约要求：师生共同约定，语句应简洁、明了、操作性强。
如“入班即静、入座即学”，“轻声细语、整洁干净”等。
入班的三字歌4、小组建设（2）小组建设的方法①小组构成：小组建立是为了帮助每个学生更好的学习，因此，小组的构成应将学生的学习能力作为重要参考依据。
一般来讲，每个小组内都应具有高、中、低三个层次的学生，大致由4-6人组成。
在此基础上可根据学生的性别、性格及单科成绩等特点进行个别调整，实现人力资源的最佳组合。
大体原则是“组间同质、组内异质、优势互补”。
②小组分工：组长依据班级管理细则对小组成员当日的学习、纪律、卫生等方面的表现进行监督和记录，并将记录结果交由班干部进行汇总。
为了公允和客观，建议小组组长个人的考评归由班委负责。
组员对小组内应完成的学习、卫生等事务进行分解负责。
③小组文化建设：确定组名，选定格言，制定目标，提出口号，并将以上内容制作成组牌。
让每个小组成员都熔铸共同的价值追求，提升小组凝聚力。
④小组管理评价：依据《班级管理细则》，班主任及班委共同对各小组呈现出的总体积分进行小组评价。
建议评价方式：日评、周评、月评、学期总评。
过程性评价和结果性评价相结合，小组评价和学生综合素质评价相结合。
小学班级文化班规建立之小组加扣分详案及班级劳动工具、图书赔偿原则、班级卫生分工表等
小学班级文化班规建立之小组加扣分详案及班级劳动工具、图书赔偿原则、班级卫生分工表等目录第一部分:奖励种类达人评选标准 (2)达人评选方法 (3)达人分类表 (7)第二部分小组加分扣分条例第一章礼貌 (4)第二章安静 (4)第三章学习和卫生 (4)第四章仪容仪表 (5)第五章：纪律 (6)第六章其他 (6)第三部分：赔偿原则劳动工具赔偿原则 (7)图书赔偿原则 (7)第四部分各类表格表格一：讲/读故事时间安排表 (8)表格二：阅读时间记录表 (9)表格三：卫生分工名单（1） (11)表格四：卫生分工名单（2） (12)第一部分:奖励种类1、每周评选出一个总分最高分的优秀小组（全班分为4个组，大组为一个组），奖励每人一张表扬信和学习用品并在家长群中表扬。
最低分小组每人周末抄写课文一篇，并下周负责打扫课室一周。
（附小组评比方案）2、每两周评选出“卫生达人”，“礼貌达人”，“宽容达人”,“朗读达人”，“进步达人”，“书写达人”，“广播操达人”，“整洁达人”，“爱心达人”，“讲故事达人”，“盆栽达人”，“优秀班委”等各1名,奖励表扬信。
（附达人评比方案和表格）3、每个月选出三名“阅读达人”，奖励课外书一本。
评选方法:每天记录你昨晚的阅读时间，时间最多的前3名获奖。
（附阅读时间登记表）4、每次收集老师给的20个印章可兑换学习用品，自由选择。
如作业书写优秀、试卷前10名、练习册一次作业得100分、练习试卷一次得100分、日记本字数多内容丰富、读书笔记书写认真工整、课文背诵等得到的印章。
15、班级评比得五星文明班，奖励全班观看成语故事一周。
（附：班级卫生分工表）什么是达人？1、卫生达人：迅速，认真完成自己的打扫任务，并能主动帮助未打扫完的同学，日常生活中在课室走廊过道或校园看到垃圾主动捡起并扔到垃圾桶。
2、礼貌达人：见到老师能问好，见到同学点头微笑，见到陌生人说声叔叔阿姨好。
3、宽容达人：遇到矛盾能冷静，宽容他人，礼貌指出他人的问题。
班级文明公约、班小组建设[页2]
![班级文明公约、班小组建设[页2]](https://img.taocdn.com/s3/m/ee02b0fb360cba1aa811daa7.png)
班级文明公约、班小组建设[页2]组规：1、不要迟到或早退；2、上课积极回答问题；3、上课不能讲小话，做小动作，不能看与课堂无关的书籍；4、课外活动必须踊跃参加；5、未经请假，不得旷课一节或一个晚自习。
组名：鲲xx行政组长：李xx组员：xx组训：在哪里跌倒，在那里爬起来目标：团结一致，誓创佳绩组规：1、上课认真听讲；2、迟到一次写10次检讨，以此类推；3、扫地不准逃跑，逃跑者一人扫全班；4、上课积极发言；5、欠作业者与迟到者打扫教室；6、不顶撞老师，不与同学发生冲突。
组名：蛟龙行政组长：金xx组员：xx组训：蛟龙潜匿隐苍波,且与虾蟆作混合。
等待一朝头角就,撼摇霹雳震山河。
目标：考试平均分全班前四,每周争取获全班小组评比前三,认真学习,上课守纪,尊敬师长,关爱同学,团结向上.组规：1、集体劳动或大扫除必须按时并且认真完成；2、不能将白色垃圾、早餐带入教室；3、不能在教室内吃口香糖；4、作业认真完成并且按时上交；5、不能打架、骂架、{凡违反上述三次的罚扫地}。
组名：墨韵留香行政组长：曾x组员:：左xx组训：放飞梦想，超越自己目标：学习上门门争优，卫生上没有垃圾，纪律上配合老师组规：1、班里小组评比占上游；2、组员严谨自律,有团队意识；3、每次考试都比上次有进步；4、有集体荣誉感,为小组争光。
组名：timemachine(第一组)行政组长：张xx组员：邓xx组训：thetimechattuynbacrpleasechershmhatgauhauerww 目标：期中考试平均分进全班前三,期末考试力争第一.组规：1、上课禁止讲话,吵闹,交头接耳,吃东西,要认真听讲.不得开小差,不得以任何形式换位；2、作业必须交齐,惩罚按欠作业严重程度决定；3、除特殊情况外,不得以任何理由迟到,早退,缺课；4、晚自习不得听mp4、mp5,不得大声喧哗；5、保持组内卫生整洁,不可乱丢乱扔。
组名：逐梦追风行政组长：廖xx组员:：彭xx组训：天若赐我辉煌,我定比天猖狂目标：付出的最多，收获的最多，争取做最优的小组组规：1、每次的小组评比争取拿全班前三；2、小组成员争做懂理知事,互助友爱,遵守纪律的学生；3、全面发展,积极参加各类活动与班集体建设；4、考试平均成绩进前三,每位组员互帮互助稳步提高学习层次。
班级文化建设-小组组规和班规
班级文化建设:小组组规和班规1 班级化建设:小组组规和班规组规：1、服从组长正确指令。
2、按时交作业。
3、尊重师长4、不早退、若扣分感情上原谅（但是要双倍挣回，若无法挣回用钱代替<一分角充公>）。
6、不逃扫地。
7、上不讲小话。
8、讨论时积极参与。
目标：1、大家共同进步，争取今后考上自己理想的大学。
2、第一次大考大家努力进前400组训：团结协作，有福同享有难同当，不抛弃不放弃。
坚信梦想，为我们插上翅膀，那么就一定能触到太阳。
组规：1、全组萌萌哒。
2、我们都要做萌萌哒的高冷大神。
3、听从组长全权安排。
目标：每个人都进全年级前400 组训：碟碟以碟以碟碟悄悄是离别的笙箫沉默是今晚的康桥组名：Thesilarillin组规：1、上不做其他外事情。
2、自习要预习，复习功。
3、考试不作弊。
4、组员要团结，互帮互助。
目标：组评分进前三。
每次考试平均分要进全班前三。
组训：责任、荣耀、信念。
组名：弥勒佛组组规：1、上该做什么做什么。
2、自觉遵守纪律。
3、惩罚根据情况定。
目标：积极向上，全力提高自我。
组训：书自有勤为径，学海无涯苦作舟。
组名：neDiretin(一个方向)组规：1、尊师守纪，团结友爱，按时完成老师布置的任务。
目标：小组进前三。
组训：中猛虎，水中蛟龙，七组，七组，三中霸主！Biangbiang组名：组（TeafAssassin）组规：1、学会读写组名。
2、亲师友，与组员和谐相处。
3、尽力完成每日任务，不拖欠。
4、全面发展自己优点，于组员互相帮助，奋力进取。
、遵守校纪校规，不为组抹黑。
6、互相尊重，服从安排，态度端正，处事温柔和谐。
7、24小时泛黄反暴力，争做21世纪，讲明树新风五好组员。
8、共同促进小组建设，多为小组做力所能及的事情。
9、组规最终解释权归组长所有。
目标：建设一支全面发展的队伍，顺利考上理想大学。
（告别单身，没有蛀牙！）组训：Tdaeilldhatthersn’t,strreanaplishhatthersan’t今天我们做了别人不愿做的事，所以明天我们就能做到别人做不到的事。
学生班级文化建设与组织活动管理规定
学生班级文化建设与组织活动管理规定一、制定班级文化建设的重要性班级文化是指班级内部形成的一套共同的行为准则、价值观以及学习和生活方式。
良好的班级文化有助于促进学生的全面发展和班级凝聚力的形成。
因此，制定班级文化建设的重要性不言而喻。
二、确定班级文化建设的目标和价值观1. 目标：班级文化建设的目标是培养学生积极向上、团结友爱、互帮互助、诚实守信的品质，营造和谐的学习氛围。
2. 价值观：班级文化建设应以尊重他人、团结协作、诚实守信、勤奋向上、关爱环境为核心价值观。
三、培育班级文化的途径与方法1. 增加班级凝聚力：通过开展班级活动、定期组织班会、开展班级文化展示等方式增加班级凝聚力。
2. 培养学生自主管理意识：在日常生活和学习中，鼓励学生自主参与班级规划、班级文化建设，如班级值日制度的推行等。
四、组织活动管理的原则1. 充分调动学生积极性：组织活动应充分调动学生的积极性，鼓励学生提出建议与意见，并积极参与各类活动。
2. 平等公正原则：组织活动要重视公平公正，避免偏袒和歧视。
3. 安全第一原则：组织活动时要确保学生的安全，做好防范措施并提前规划好紧急情况的处理方法。
五、选择合适的活动形式选取合适的班级活动形式可以更好地推动班级文化建设。
例如，可以组织一次户外郊游，加强学生之间的沟通和合作能力，提高班级凝聚力。
六、合理安排活动时间活动时间的合理安排是活动顺利进行的基础。
要充分考虑学生的学习负担和课程安排，避免冲突，确保学生有足够的时间参与活动。
七、确保活动的可行性和安全性1. 可行性：在开展活动前要充分考虑可行性，包括活动的场地、经费、人力等资源的保障。
2. 安全性：在活动过程中要注意安全措施，如配备专业人员、检查活动场地安全等。
八、落实活动管理的责任活动的管理责任应明确到位，包括组织者、指导教师、学生干部等各个方面。
各个责任人要充分合作，协调好各个环节。
九、活动的评估与总结对每次活动进行评估与总结，分析活动的优点与不足，为下次活动的改进提供经验和借鉴。
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三、中午起床到教室：
1.先检查板凳、窗户、灯开关，风扇的开关情况。2.督促同学们复习上午所学内容。
四、做操前：
1.记录好做操前说话、打闹的同学，帮助体育班长整好队。2.做操时，记录好做的好的同学及一排和不好的同学及一排。3.在做操后总结时，对好的同学提出表扬，不好的同学提出批评。
5.落实值日班长、值周班长制度。6.搞好值日班长的每日赠言，并精选点评，每周评选一次最佳每日赠言。7.建立值日班长记录本，搞好每天的总结点评。
值日班长职责
一、早饭后：
1.先站在讲台上，记录迟到的同学。
2.检查同学们进入教室是否大声说话，记录大声说话的同学并减分，检查同学们的计划本，并检查水杯（书架）。3.认真填好送给同学们一句话的内容。
五、自习课：
1.认真观察每一个同学的专注情况，随时检查书架的书籍摆放。2.时刻让教室保持安静，给同学们一个良好的学习环境。
六、放学：值日班长必须是最后一个离开教室，检查好门窗、板凳。
自主学习力打造：
评估标准
1.重视新形势下的学习管理，注意言传身教，倾听学生心声，引领学生积极主动学习。
2.制定新形势新课堂下的工作计划，有明确的班级育人目标，明确工作措施和要求。
9.带头并协调老师落实导师制，关注每一位学生的成长。
10.重视阅读，协调组织开展各种读书交流会。
11.协助组织搞好5分钟演讲，训练学生的思维和口才。
小组建设——小组长既是学习小组的领袖又是老师的助教
1.每个小组均有组名，有明确的奋斗目标。
2.重视小组长的培训，抓好小组长的管理。小组长在课堂建设高效学习上发挥应有的作用，小组长要关注每一个学生的学习过程和学习效果，实现小组高效学习的最佳状态。
5.遵守校纪校规，不为组抹黑。
6.互相尊重，服从安排，态度端正，处事温柔和谐。
7.24小时泛黄反暴力，争做21世纪，讲文明树新风五好组员。
8.共同促进小组建设，多为小组做力所能及的事情。
9.组规最终解释权归组长所有。
目标：
建设一支全面发展的队伍，顺利考上理想大学。
（告别单身，没有蛀牙！）
组训：
Todaywewilldowhatotherswon’t,sotomorrowwecanaccomplishwhatotherscan’t.
高2014级11班新课改小组明细
3.注重思想引领，通过班会等多种形式引导学生主动学习，高效学习。
4.把学习变成培训，让培训成为提高班级学习力的主要方式。
5.学生人人都有成长目标。
6.指导学生用好成长日记，并经常检查帮助。
7.指导学生用好学习档案，经常检查帮助并及时下发反馈。
8.协助任课老师抓好学生的自主学习，参与学生训练学案和双休日自主学习的检查。
班级文化建设-小组组规和班规
组规：
1.服从组长正确指令。
2.按时交作业。
3.尊重师长
4.不早退
5.若扣分感情上原谅（但是要双倍挣回，若无法挣回用钱代替<一分5角充公>）。
6.不逃扫地。
7.上课不讲小话。
8.讨论时积极参与。
目标：
1.大家共同进步，争取今后考上自己理想的大学。
2.第一次大考大家努力进前400.
4.某成员违背以上组规，理应受到相应惩罚。惩罚的轻重由本组全体组员讨论，由组长批准。
目标：组评分名次要在前三，全体组员共同发展，学得好，玩得好。
组训：
Neversaynever.
组名：Thekingoftheworld
组规：
1.坚决落实组训。
2.尊重组长以及其他组员；老师及家长。
3.听组长的话。
4.一切事情由民主选择决定。（特定事物除外）
2Байду номын сангаас自习课要预习，复习功课。
3.考试不作弊。
4.组员要团结，互帮互助。
目标：
组评分进前三。
每次考试平均分要进全班前三。
组训：
责任、荣耀、信念。
组名：弥勒佛组
组规：
1.上课该做什么做什么。
2.自觉遵守纪律。
3.惩罚根据情况来定。
目标：
积极向上，全力提高自我。
组训：
书山自有勤为径，学海无涯苦作舟。
组名：OneDirection(一个方向)
组规：
1.尊师守纪，团结友爱，按时完成老师布置的任务。
目标：
小组进前三。
组训：
山中猛虎，水中蛟龙，七组，七组，三中霸主！
Biangbiang
组名：组（TeamOfAssassin）
组规：
1.学会读写组名。
2.亲师友，与组员和谐相处。
3.尽力完成每日任务，不拖欠。
4.全面发展自己优点，于组员互相帮助，奋力进取。
7.抓好小组过程控制，汇总平日小组表现，组织评选优秀小组
家中也要有方圆
评估标准
1.和谐管理，和谐发展，打造家庭式的亲情关系。2.转变管理思想，重视学生生命的成长和精神的打造。3.重视学生自主管理，思路明确，大胆把管理权交给学生。
4.打造一种公平民主、团结奋进、永不服输的班级文化，用文化引领班级前进的方向。
组训：
团结协作，有福同享有难同当，不抛弃不放弃。
坚信梦想，为我们插上翅膀，那么就一定能触到太阳。
组规：
1.全组萌萌哒。
2.我们都要做萌萌哒的高冷大神。
3.听从组长全权安排。
目标：每个人都进全年级前400
组训：
碟碟以碟以碟碟
悄悄是离别的笙箫
沉默是今晚的康桥
组名：Thesilmarillion
组规：
1.上课不做其他课外事情。
目标：
世界之王（班级第一，全校第一，无冕之王。）
组训：
勤学创新，剥削笃实，团结和谐，守纪严谨，慎思进取，力争第一
3.科学评价学习小组，形成浓厚的学习氛围和竞争氛围。4.带头搞好高效学习科研小组，安排好每周一次的高效学习小组会议。
5.定期召开学习班长会议，汇总情况，及时反馈任课老师。
6.利用班会，每周对学习小组和高效学习科研小组进行评价，并对优秀小组进行表彰或表扬。
今天我们做了别人不愿做的事，所以明天我们就能做到别人做不到的事。
组规：
1.你只有给集体争光的义务，没有给集体抹黑的权利。本组成员不允许因迟到，没写作业，考试作弊等违纪行为给小组扣分，。
2.组内要团结，互相帮助，共同发展，组内活动全体组员要积极参加。不经组长批准，不得私自离开。
3.组内卫生要自觉，组内纪律要保持，在晚自习上组内成员务必保持安静，引起组内公愤的人要受到惩罚。