世界文明史专题(知识点)

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九年级上册历史期中知识点

九年级上册历史期中知识点

九年级上册历史期中知识点历史是我们了解过去、认知现在、展望未来的一扇窗户,而九年级上册的历史课程也是如此。

期中考试将涵盖一系列的历史知识点,包括但不限于以下内容:一、世界古代文明的形成和发展1. 旧石器时代:石器时代在人类文明发展史上起着重要作用,人类从采集到开始锻造石器,生活方式发生巨大变化。

2. 美索不达米亚文明:美索不达米亚地区的文明包括苏美尔文明、阿卡德文明,对世界文明史影响深远。

3. 埃及文明:尼罗河流域的埃及文明,以其庞大的金字塔和独特的宗教信仰而著称。

4. 印度河流域文明:印度河流域的哈拉帕文明,是世界上最古老的城市文明之一。

5. 古中国文明:黄河流域的中国文明,以其悠久的历史和丰富的文化遗产而闻名。

二、古代希腊和古代罗马文明1. 古希腊:希腊是西方文明的摇篮,奠定了西方哲学、政治、艺术和体育等领域的基础。

2. 古罗马:罗马帝国是古代欧洲最大的帝国,对法律、行政、城市建设等方面产生了深远影响。

三、丝绸之路和海上丝绸之路的兴起1. 丝绸之路:古代的丝绸之路是东西方文明交流的重要通道,沿线商贸交流带动了经济繁荣和文化交流。

2. 海上丝绸之路:海上丝绸之路是中国古代对外交往的重要途径,也促进了东西方文明的交流与融合。

四、金元明清时期的政治、经济和文化变革1. 金朝:金朝是北方少数民族建立的一个王朝,对中国北方地区的政治和经济都产生了重要影响。

2. 元朝:元朝是蒙古族建立的王朝,统一了中原地区,对中国历史产生了深远的影响。

3. 明朝:明朝是中国历史上一段辉煌的时期,其政治制度、农业经济和文化艺术都有重要发展。

4. 清朝:清朝是中国最后一个封建王朝,其政治、经济、农业、思想等方面都发生了一系列变革。

五、近现代中国的社会变革和历史事件1. 甲午战争:甲午战争是中国近代史上中国和日本之间的一场战争,对中国政治格局和国际地位产生了重要影响。

2. 辛亥革命:辛亥革命是中国历史上彻底终结封建王朝的一场革命,宣告了中国走向民主共和的新时代。

自由资本主义时代(知识点)

自由资本主义时代(知识点)

业革命后的失望和不满,催生了浪漫主义和(批判)现实主义文艺思潮。

4、科学方面:进化论兴起。

【知识整合】一、经济领域(一)工业革命(18世纪60年代——19世纪中期)1、背景:①较早完成资产阶级革命并确立君主立宪制政体,社会稳定。

②圈地运动提供了劳动力;殖民贸易和掠夺提供了资金。

③工场手工业时期积累了大量生产技术和科学知识。

④18世纪中期,英国海外市场日益扩大。

2、概况:(1)开始标志:最先开始于棉纺织业, 1765年珍妮纺纱机的发明是工业革命开始标志;(2)影响最深远的成就:英国工程师瓦特改进的“万能蒸汽机”,大大推动了机器的发明和使用,加快了工业化的步伐,人类进入“蒸汽时代”。

美国采用通用部件标准化生产,有利于机械的普及。

(3)交通运输业的革命:A.1807年美国的富尔顿发明了汽轮,对加强洲际之间的联系起到了重要作用;B.1814年英国的史蒂芬孙发明了火车机车,铁路的出现加快了工业革命的进程,人类进入“铁路时代”。

(4)扩展:19世纪开始向欧美大陆扩散,铁路业和纺织业成为两个领先的部门;工业革命中出现的新兴行业主要有:棉纺织业、机器制造业、交通运输业。

(5)完成标志:19世纪中期,机器制造业的机器化标志着第一次工业革命的完成。

3、工业革命的影响(1)对世界:①世界格局:使东方开始从属于西方,资产阶级开始确立对世界的统治,英国成为世界霸主。

②世界市场初步形成。

(2)对欧美资本主义国家:①生产力:极大地提高了生产力,人类进入蒸汽时代和铁路时代,巩固了资本主义各国的统治基础。

②生产组织形式:工厂取代手工工场,成为工业生产主要的组织形式。

身份要求,扩大选民范围。

新兴资产阶级参与到政权中来,有利于资本主义工业的迅速发展。

19世纪中期,责任内阁制确立下来,英国议会制进一步完善。

2、1861年俄国农奴制改革:(1)原因:农奴制激化了阶级矛盾,沉重打击了沙皇的专制统治,严重阻碍了俄国资本主义的发展。

出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮。

部编版世界古代史专题复习课件一古代亚非文明

部编版世界古代史专题复习课件一古代亚非文明

命题点 1:古代埃及
1.★(2020·黔东南州)西方有句谚语:“人类惧怕时间,时间惧怕金
字塔”。创造金字塔的国度是
(D )
A.中国
B.古巴比伦
C.古印度
D.古埃及
命题点 2:古代两河流域
2.★(2020·毕节)下列选项反映底格里斯河和幼发拉底河流域古代文
明成就的是
(C )
A
BCLeabharlann D命题点 3:古代印度
3.★(2020·黔南州)下图反映的是一个文明古国存在的一种社会等级
制度。这个文明古国是
缅甸、泰国、柬埔寨等国。
四大文明古国
国家
文明发源地
古代埃及
非洲尼罗河流域
古巴比伦王 国
西亚两河流域
古代印度
印度河流域
古代中国 东亚黄河流域和长江流域
文明成果
文明形成与自然地理环境
金字塔、象形文字等 气候温和,适宜人居,在
《汉谟拉比法典》、楔形 大河流域,利于灌溉,而
文字等 且每年河水泛滥,带来了
种姓制度、佛教、阿拉伯 肥沃的土壤,利于农业发
成就 教。
种姓 制度
内容
等级
概况
第一等级:婆罗门[16] 掌管祭祀。
第二等级:刹帝利[17] 掌管军事和行政权力。
第三等级:吠舍[18]
从事农业、畜牧业和商业。
主要由被征服居民构成,从事农业、
第四等级:首陀罗[19] 畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前
三个等级服务。
身份更为卑贱,在社会上遭到歧视 “不可接触者”[20]:贱民
和凌辱。
种姓制 度
特点 影响
(1)种姓制度[21]下的各等级世代相袭。
(2)各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不

专题05 世界古代史-2023年高考历史二轮复习【小专题小角度】细讲精练

专题05  世界古代史-2023年高考历史二轮复习【小专题小角度】细讲精练

13.铁器的出现和传播在撒哈拉以南非洲的历史上有划时代意义。现代考 古发现,该地区铁器.的传播路线大致与班图人的迁徙路线相吻合,可以 推测,随着班图人南迁,冶铁技术也得以传播。由此可知( ) A.班图人的迁徙范围极其广大 B.班图人迁徙传播了先进的生产方式 C.非洲是古代农业的重要发生地 D.非洲有当时世界上最先进的冶铁技术
二、古代世界帝国与文明的交流
(二)古代帝国
二、古代世界帝国与文明的交流
(二)古代帝国
二、古代世界帝国与文明的交流
(三)古代文明的交流
5.考古资料是研究历史的重要依 据。右边选项中,材料与结论之 间逻辑关系正确的是( )
A.A C.C
B.B D.D
B
材料
结论
大约从 9000 年前,人类开始驯化墨西哥类蜀黍, 美洲域外作
A
二、古代世界帝国与文明的交流
(一)文明的扩张
二、古代世界帝国与文明的交流
(一)文明的扩张
(1)古埃及:向叙利亚和巴勒斯 坦扩张,势力曾达到两河流域。
(2)古巴比伦和亚述:古巴比伦王国 首次实现两河流域统一,势力伸展到 地中海东岸;亚述统一了整个两河流 域地区和小亚细亚的一部分,并一度 征服了埃及。
世界史分期
上古史
原始社会、奴隶社会
中古史 封建社会
近代史 资本主义社会
现代史
资本主义和 社会主义社会
西罗马灭亡 (476年)
新航路的开辟 (1500年)
十月革命 (1917年)
第一部分
文明的产生
文明的早期发展
帝国的出现
一、文明的产生及早期发展
(一).文明的表现: 技术进步 (主要是农耕、制陶和冶金技术的出现)、文字的形成、城市的

七年级第二单元历史知识点

七年级第二单元历史知识点

七年级第二单元历史知识点历史是一门宏大的学科,它记录了人类社会发展的演变过程。

在我们的学习过程中,历史知识是必不可少的一部分。

本文将为大家总结七年级第二单元的历史知识点。

1. 世界主要文明古国古埃及、古希腊、古罗马、中华文化皆为世界主要文明古国。

古埃及文化在尼罗河三角洲形成,它的主要特点是金字塔、神庙、美术和博物学;而古希腊文化是欧洲文化的源头,它的主要特点是哲学、政治、戏剧和美术。

古罗马文化在罗马地中海扩张时期形成,它的主要特点是罗马法、道路、建筑和工程;中华文化则是东亚文化中的一种,它流传至今已有数千年,以儒家思想为主导,讲求中庸之道、礼治精神和家族观念。

2. 儒家思想儒家思想是中国传统文化中的重要部分,其主要内容包括思想家孔子所提出的“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”等观念。

其中,“仁”是儒家思想的核心概念之一,指人应该有同情心、爱心、善良的品质。

此外,“礼”与“智”则是人际关系以及行为方式的礼仪,是中华文化中非常重要的部分。

儒家思想的贵族共识模式,注重传承,讲究师徒传授、德行教化。

3. 伊斯兰教伊斯兰教是世界三大宗教之一,其教义以《古兰经》为基础,主张绝对信仰、単一神、禁止吸烟、禁酒、礼拜等习惯和规矩.它的创始者是先知穆罕默德,信奉该教的人被称为穆斯林,教义主要分为逊尼派和什叶派两大派别。

伊斯兰教始创于7世纪,至今已有超过一千多年的历史,其独特的文化和信仰体系深受世界各地民众的崇敬和喜爱。

4. 古代印度古代印度文化源远流长,它以印度教、佛教和耆那教为宗教核心,是世界文明史上的瑰宝之一。

古代印度的王国和帝国层出不穷,它们之间的战争和竞争为这个地区留下了丰富多彩的历史,塔吉马哈尔宏伟的建筑、小丑胡里胡拉的传说、千手楼梯式池塘等都是印度文化非常重要的部分。

5. 古代文明的交流古代社会间传播文化和经济交流的方式多种多样,交流方式从古老的提高孔萨那等传教士的旅游交流至海线商业;从印度教、佛教传入中国等文化交流至古代罗马帝国对艺术、科技的各种吸收,都是古代文明交流的典型例证。

2017年高考历史-高中历史选修5-6-专题练习及答案解析

2017年高考历史-高中历史选修5-6-专题练习及答案解析

2017年高考历史高中历史选修5-61.(2017年江苏卷单科历史C)[探索历史的奥秘](10分)《清史稿》是关于中国最后一个封建王朝的正史著作,有着较重要的史学地位。

阅读下列材料:材料:1912年中华民国肇建,清王朝覆灭,但为前朝编纂正史的做法却还没有放弃。

1914年北洋政府成立清史馆,聘请前清东三省巡阅使赵尔巽为馆长,开始纂修清史。

仿效前代正史的纂修办法,在全国范围内征集史料。

经过考虑之后,纂修者们认为既然是最后一部正史,那么沿用历代正史体例是最好的选择,因此决定按照《明史》的体例撰写。

史馆开局不错,但两年后无人过问,经费匮乏。

在这种情况下史馆近乎瘫痪。

1921年,赵尔巽想方设法寻求支持,使得史馆重新运作起来。

1927年,年已八旬的赵尔巽自知去日无多,下决心将“清史”出版,是为《清史稿》。

南京国民政府成立后,组织专门委员会对《清史稿》进行审查,最终以《清史稿》对孙中山等人不敬为由加以查禁。

——摘编自李隆国《史学概论》完成下列要求:(1)据材料并结合所学知识,概括《清史稿》得以编成的原因。

(5分)(2)据材料并结合所学知识,评述《清史稿》在史学编撰上的得失。

(5分)2.(浙江省宁波市2017年新高考选考适应性考试历史试卷)阅读材料,回答问题。

材料一:吉萨金字塔群中的三大金字塔俯瞰示意图材料二:1798年,拿破仑率领庞大的舰队进军埃及,除士兵外,随行的还有来自法兰西学院的天文学家、矿物学家、画家等200余人。

进入埃及后,这些科学家、艺术家近乎贪婪地搜集任何可以看到的东西,不断观察、测量、研究。

虽然拿破仑远征埃及在军事上以失败告终,但却打开了人类研究埃及文明的豁口。

自此以后,国际上各个学科考察埃及、揭秘埃及的研究就没有停息。

——摘编自《失落的文明:远古文明发现之旅》(1)写出材料一中数字2对应的金字塔的名称,结合材料一和所学知识概述三大金字塔的布局特色。

(2)结合材料二和所学知识,简述1798年拿破仑率军远征埃及的背景。

专题十:古代世界的发展历程与古代文明

专题十:古代世界的发展历程与古代文明
(1)城市兴起:10世纪开始出现作为手工业和商业中心的城市。 (2)城市自治:通过金钱赎买或武力两种方式,例如_______ 琅城 市民争 取自治的斗争。 (3)历史意义:市民阶级和早期资产阶级形成了,为__________ 资本主义 的兴 起准备了条件。
四、中古欧洲社会
4.拜占廷帝国(东罗马帝国):
二、西方文明
2.雅典民主政治:_________ 伯利克里 当政期间,奴隶主民主政治发展到古
代世界的高峰。
1.西方文明之源:源于古希腊,雅典是古希腊最重要的城邦之一。
全体成年男性公民 可以参加最高权力 (1)表现:扩大公民的权利,___________________
机构___________ 公民大会 ;妇女、奴隶和外邦人都被排除在民主政治之外。
【点拨】不同的地理环境造就了不同的经营方式和文明类型。
[2012· 贵州六盘水]周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词 写道:“古巴比伦王颁布了……,刻在黑色的玄武岩, 距今已经三千七百多年。”请你说出歌词所唱“刻在 黑 色玄武岩,距今已经三千七百多年”的文献是什么? A A.《汉谟拉比法典》 B.《论法的精神》 C.《宅地法》 D.《拿破仑法典》 [2012· 聊城]研究两河流域的古代历史,应参考的资料 是①《汉谟拉比法典》②楔形文字 A ③《天方夜谭》 ④《荷马史诗》 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
(1)灭亡:1453年,奥斯曼土耳其 _____________的军队攻陷君士坦丁堡,千年帝国 灭亡。 (2)原因:四处征讨,国弱民穷;外族入侵;奥斯曼土耳其的兴起。 【点拨】拜占廷帝国衰落的启示 开放宽容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。一个国家或民族, 必须顺应历史发展潮流,善于学习,不断创新,与时俱进,才能 立于不败之地。

世界文明史小知识_美索不达米亚文明是如何被发现的

世界文明史小知识_美索不达米亚文明是如何被发现的

世界文明史小知识_美索不达米亚文明是如何被发现的通过对美索不达米亚文明的学习,我们一起认识了人类历史上最早建立文明的苏美尔人,也了解了取代苏美尔人,统一美索不达米亚的阿卡德帝国。

在阿卡德帝国之后,古巴比伦人、赫梯人和亚述人在美索不达米亚轮番登场。

最后,作为美索不达米亚文明的尾声,新巴比伦帝国给我们留下了通天塔和空中花园两大建筑奇迹。

那么有一个问题,为什么我们能够如此全面地了解这个古老而神秘的文明呢?要知道,美索不达米亚文明比中华文明开启的时间要早上千年,而且由于当时的人建房子用的主要是泥坯砖。

经过上千年的风吹雨淋,他们要么被雨水侵蚀破坏,要么被埋在了黄沙之中,地面上只剩下一些土墩和残垣断壁。

到了中世纪,人们对那里文明的了解只剩下一些传说了。

那么,美索不达米亚文明,究竟是如何被发现的呢?美索不达米亚文明之所以能够在今天为我们所知,要感谢这三个人。

第一个人,就是法国的考古学家里奇(Claudius James Rich)。

他是在美索不达米亚进行科学的考古发掘的第一人。

顺便说一句,最早探索美索不达米亚文明遗迹的不是里奇,而是12世纪的犹太人本杰明(Benjamin of Tudela)。

本杰明是一位出生于西班牙的旅行家。

他曾经来到美索不达米亚地区,试图寻找《圣经》中记载的通天塔,但是没找到。

在此之后,欧洲也有一些考古学家和旅行家来到这里,但是除了带回一些古董之外,并没有取得什么新的进展。

直到19世纪初,里奇的到来。

里奇出生于1787年,他的童年是在英国度过的。

20岁时,他成为了英国驻巴格达的领事兼任东印度公司在当地的代表。

在驻留美索不达米亚期间,里奇探访了很多处古迹。

他发掘了古巴比伦城遗址,还收集了很多泥板文书之类的小型文物。

1818年,里奇得到消息,当地居民在一个叫做库云吉克(K ou y unji k)的地方(位置在今天的伊拉克摩苏尔附近)发现了一些大型的石板雕像,有人像也有野兽像。

当地人因为不知道它们是什么,于是把野兽的雕像当作魔鬼的雕像给砸烂了,还烧成了石灰拿去盖房子。

2025年中考历史5年真题汇编复习专题07 世界古代史(九上1-12课)(选择题汇编)(学生)

2025年中考历史5年真题汇编复习专题07 世界古代史(九上1-12课)(选择题汇编)(学生)

2025年中考历史5年真题汇编复习专题07 世界古代史(九上1-12课)(选择题汇编)考点19 古代亚非文明和欧洲文明1.(2024·广东广州·中考真题)古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规,内容包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。

有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比,也并不逊色。

这表明()A.尼罗河流域是人类文明发祥地B.古巴比伦的社会矛盾得到解决C.人类社会的法制传统源远流长D.两河流域出现了世界最早文字2.(2024·广东·中考真题)下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。

据此可知,两者的共性是()早期国家统治手段古埃及法老的命令在政治上发挥法律作用,被认为是神意。

美索不达米亚城邦制定法典;根据神谕举行仪式以帮助统治者决策A.城邦体制成熟B.实行民主政治C.神权色彩浓厚D.采用奴隶制度3.(2023·广东广州·中考真题)下图为古埃及的壁画:劳动者在耕地、播种、收割、打谷劳动者在扬场,在监工监督下称粮食这些壁画反映了古埃及()A.种姓制度的建立B.农业生产的状况C.统治区域的变化D.民主政治的实行4.(2023·广东·中考真题)在古罗马的建筑和其他艺术中,皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。

这种艺术行为旨在()A.塑造罗马皇帝权威B.倡导民主与平等C.表现神人同形同性D.推动罗马法普及5.(2022·广东深圳·中考真题)古埃及穷人死后埋入地下简陋墓穴,官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓,法老死后葬入宛如宫殿的金字塔。

这种差别反映了古埃及()A.地理环境各异B.风俗习惯迥异C.社会等级森严D.建筑形式多样6.(2022·广东·中考真题)如图。

公元前8至前6世纪,古希腊人进行了大范围的殖民活动。

据此可知,古希腊人()A.扩张势力至黑海沿岸B.实现希腊城邦的统一C.建立起亚历山大帝国D.征服整个意大利半岛7.(2021·广东广州·中考真题)公元前4世纪,随着亚历山大东征,大量希腊人迁到东方,吸收当地的文化与风俗。

洛阳市高中历史统编版下第二单元中古时期的世界知识点汇总

洛阳市高中历史统编版下第二单元中古时期的世界知识点汇总

洛阳市高中历史统编版下第二单元中古时期的世界知识点汇总单选题1、《世界文明史》记载“在白人踏上美洲几个世纪前,危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化。

假如不是被征服的话,他们完全可以会为发展中南美洲自己的文化打下一个基础,这一文化可以同任何其他洲的文化相媲美”。

这反映出A.欧洲殖民者破坏了印第安文化B.中南美洲主要是西班牙殖民地C.阿兹特克文化属于印第安文化D.殖民者曾对印第安人野蛮屠杀答案:A解析:据题意可知,由于欧洲的殖民政府使中南美洲没有发展起来与其他大洲相媲美的文化,说明欧洲殖民者破坏了印第安文明,故选A项;材料反映的是欧洲殖民者对美洲文化的破坏,不能说明中南美洲主要是西班牙殖民地,排除B项;C项说法正确,但和题意的主旨不符,材料强调的外来侵略对美洲文明的破坏,排除C项;材料中没有涉及对印第安人进行野蛮屠杀的内容,排除D项。

故选A项。

2、8世纪中期,阿拔斯王朝迁都到两河流域的巴格达,这里“水陆交通发达,城里有各行各业的专门市场,码头上经常停泊着几百艘船只。

各地通过水陆运输,把各式各样的产品源源不断地运到巴格达,然后再转销世界各地。

”这表明阿拉伯帝国A.手工业发达B.商业贸易繁荣C.政治格局多元D.科技文化繁荣答案:B解析:根据材料“水陆交通发达,城里有各行各业的专门市场,码头上经常停泊着几百艘船只。

各地通过水陆运输,把各式各样的产品源源不断地运到巴格达,然后再转销世界各地”可以看出两河流域的巴格达地区交通发达,商业贸易繁荣,B项正确;材料体现的商业贸易繁荣,没有体现手工业发达,排除A项;材料体现的商业贸易繁荣,没有体现政治格局多元,排除C项;材料体现的商业贸易繁荣,没有体现科技文化繁荣,排除D项。

故选B项。

3、古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明,下列文明成果属于美洲的是①《一千零一夜》②阿兹克特人的陶制印模③玛雅文字④《查士丁尼法典》A.①②B.②③C.①④D.③④答案:B解析:根据所学,阿兹克特文明与玛雅文明都是美洲的,②③B项正确;①《一千零一夜》是亚洲阿拉伯的,④《查士丁尼法典》是欧洲古罗马的,排除ACD项。

单招第八类历史知识点总结

单招第八类历史知识点总结

单招第八类历史知识点总结第八类:世界史1. 古代文明的兴起古代文明的兴起是人类社会发展的重要阶段,其代表有埃及文明、美索不达米亚文明、印度河文明和中国古代文明等。

埃及文明源自尼罗河流域,以其宏伟的金字塔和复杂的社会结构而闻名。

美索不达米亚文明则起源于幼发拉底河和底格里斯河流域,其发达的农业和手工业为后来的社会发展奠定了基础。

印度河文明则是在印度次大陆的印度河流域兴起,以其高超的城市规划和复杂的社会制度而著称。

中国古代文明则起源于黄河流域,以其丰富的农业和独特的文字为世人所瞩目。

2. 古希腊和古罗马文明古希腊和古罗马文明在世界史上占据着重要地位。

古希腊文明以其卓越的哲学、政治、艺术和体育活动而闻名于世。

古罗马文明则以其宏大的帝国和法律制度为后世所铭记。

两者对西方文化的形成产生了深远的影响,成为了后来文明的重要基石。

3. 世界的古代东方古代东方包括了印度、中国、波斯和亚美尼亚等地区。

这些地区的文明发展各具特色,例如印度的吠陀文化和婆罗门教、佛教的兴起,中国的夏商周三代和春秋战国时期的变革,波斯的波斯帝国和宗教传统,亚美尼亚的文化繁荣和政治动荡等。

4. 中世纪的欧洲中世纪的欧洲经历了罗马帝国的灭亡和基督宗教的传播,出现了封建制度和十字军东征等事件。

这一时期的欧洲社会结构发生了巨大的变化,同时还出现了一系列重要的事件,如卡洛林文艺复兴、宗教改革、黑死病等。

5. 欧洲文艺复兴和宗教改革欧洲文艺复兴是欧洲文化史上的一次浪漫之夜,以人文主义为核心,崇尚人的价值和尊严,推动了人类思想的解放。

宗教改革则是基督教世界的一场洗礼,否定了天主教会的统治和僵化的教条,引发了新教和天主教的历史进程。

6. 近代欧洲的社会变革近代欧洲经历了资本主义的兴起、工业革命的爆发、民族国家的形成和世界大战的爆发。

这个时期的欧洲社会发生了深刻的变化,人们的社会地位和生活方式都发生了巨大的变化。

7. 近代科学技术的进步近代科学技术的进步是近代世界发展的重要推动力。

人教版八年级上册历史复习必备知识点

人教版八年级上册历史复习必备知识点

人教版八年级上册历史复习必备知识点
本文档将介绍人教版八年级上册历史复必备知识点,包括以下几个方面:
一、古代文明史
1.文明的发展
典型文明的形成:文明的标志和内容。

2.黄河文明
黄河流域的地理特点:黄河流域的气候和土地等。

3.夏商周时期
夏、商、周的历史传说;
夏、商、周的政治制度、经济文化特征。

4.世界文明史
文明的类型划分:古代东方文明、古代希腊文明、罗马帝国文明、中世纪文明等
二、近代史
1.资本主义的兴起
新航路的开辟:新航路开辟的影响;
资本主义在欧洲的发展。

2.新时期的世界
亚非拉国家的独立:亚非拉国家独立的推动因素;世界上的社会主义国家。

三、中国现代史
1.封建社会的没落
鸦片战争:原因、结果及影响;
太平天国运动:原因、结果及影响。

2.近代史时期
近代中国的政治、经济、文化发展概况;
辛亥革命:原因、过程及意义。

3.中国的抗战
日本侵华:侵华原因、侵华过程及结果;
八年抗战:历程及意义。

以上就是八年级历史必备的知识点总结,供大家参考复习之用。

自由资本主义时代(知识点)

自由资本主义时代(知识点)

业革命后的失望和不满,催生了浪漫主义和(批判)现实主义文艺思潮。

4、科学方面:进化论兴起。

【知识整合】一、经济领域(一)工业革命(18世纪60年代——19世纪中期)1、背景:①较早完成资产阶级革命并确立君主立宪制政体,社会稳定。

②圈地运动提供了劳动力;殖民贸易和掠夺提供了资金。

③工场手工业时期积累了大量生产技术和科学知识。

④18世纪中期,英国海外市场日益扩大。

2、概况:(1)开始标志:最先开始于棉纺织业, 1765年珍妮纺纱机的发明是工业革命开始标志;(2)影响最深远的成就:英国工程师瓦特改进的“万能蒸汽机”,大大推动了机器的发明和使用,加快了工业化的步伐,人类进入“蒸汽时代”。

美国采用通用部件标准化生产,有利于机械的普及。

(3)交通运输业的革命:A.1807年美国的富尔顿发明了汽轮,对加强洲际之间的联系起到了重要作用;B.1814年英国的史蒂芬孙发明了火车机车,铁路的出现加快了工业革命的进程,人类进入“铁路时代”。

(4)扩展:19世纪开始向欧美大陆扩散,铁路业和纺织业成为两个领先的部门;工业革命中出现的新兴行业主要有:棉纺织业、机器制造业、交通运输业。

(5)完成标志:19世纪中期,机器制造业的机器化标志着第一次工业革命的完成。

3、工业革命的影响(1)对世界:①世界格局:使东方开始从属于西方,资产阶级开始确立对世界的统治,英国成为世界霸主。

②世界市场初步形成。

(2)对欧美资本主义国家:①生产力:极大地提高了生产力,人类进入蒸汽时代和铁路时代,巩固了资本主义各国的统治基础。

②生产组织形式:工厂取代手工工场,成为工业生产主要的组织形式。

③文明进程:推动了农业社会向工业社会迈进,工业超过农业占主体。

④城乡结构:城市化进程加快。

⑤社会结构:形成工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级,且矛盾日益尖锐,引发社会主义工人运动的潮流。

⑥政治状况:引起资产阶级革命或改革,推动民主化进程。

(史实:俄国:1861年农奴制改革;日本:1868年明治维新;美国:1861~1865年南北战争,巩固联邦统治;德国:1871年统一,颁布宪法,确立君主立宪制政体;法国:1875年宪法确立共和制。

七年级历史第15课知识点

七年级历史第15课知识点

七年级历史第15课知识点七年级历史课程的第15节课程主要讲解了“古代文明国家的发展及其贡献”的知识点,这些古代文明国家包括埃及、印度、中国和希腊等。

本文将对这些知识点进行详细的阐述和探讨。

一、埃及的文明埃及是著名的古代文明国家之一,位于非洲东北部,素有“尼罗河文化”的美誉。

这一文明已经存在了将近5000年的时间,其建筑、艺术、宗教和科学技术等方面都具有举世瞩目的贡献。

1.建筑埃及在建筑方面的贡献非常显著,其中最有代表性的就是金字塔。

金字塔是埃及古代法老陵墓的代表作,是世界古代建筑的杰出代表之一。

2.艺术埃及艺术的特点是讲究规矩、庄重和神秘感,其壁画、雕像和陶瓷等均体现出这种特点。

埃及艺术在后世的艺术发展中也产生了深远的影响。

3.宗教埃及的宗教信仰非常独特,他们崇拜的神像包括太阳神拉和阿蒙神等。

同时,他们也是全球最早的一些宗教体系之一,他们崇尚的信仰和文化,对后世的宗教和文化传承也产生了深远的影响。

二、印度的文明印度是古代文明的重要代表之一,位于印度亚洲的南部,其象牙雕刻、宝石加工、纺织业和数学等方面都具有丰富的贡献。

1.象牙雕刻印度的象牙雕刻历史悠久,技艺高超。

他们在工艺方面的创新和独特的设计风格,被认为是世界雕塑史上的一大宝藏。

2.宝石加工印度在宝石的加工和雕刻方面的技艺也是全世界独一无二的。

他们使用的纯金、纯银等贵重材料,在宝石工艺上也具有独到的心得。

3.数学印度对数学的贡献更是不言而喻,他们在算法、几何、代数等方面的研究和发明,都是全世界数学史上的非常重要的一部分。

三、中国的文明中国是全球最早的文明国家之一,其文化和科技都具有很深的历史底蕴和丰富的内涵。

1.四大发明中国在科技方面的贡献也是值得一提的,其中最有代表性的就是“四大发明”,分别是指造纸术、指南针、火药和印刷术。

这四项发明对中国的文化衍生和世界文化的演进都有着重要的促进作用。

2.文化传统中国的文化传统在世界文明史上具有重要的地位,其儒家思想、道家思想和佛家思想都对世界文化和哲学思想产生了深远的影响。

《古代世界的帝国与文明的交流》课时训练

《古代世界的帝国与文明的交流》课时训练

第2课古代世界的帝国与文明的交流一、单选题1.下列图表为马克垚主编《世界文明史》(上)的部分目录,据此推断,横线空白处应填写()第一编农业文明时代第一章古代西亚文明第二章古代埃及文明第三章古代印度文明第四章古代中华文明第五章古代希腊文明第六章……D. 古代罗马文明2.波斯帝国统治时期,伊朗地区常使用埃兰语,巴比伦地区使用阿卡德语,民间和商业领域广泛地使用阿拉米亚语。

这反映出波斯帝国( )A.多种文化之间相互竞争B.给予各地区部分自治权C.宣扬专制主义中央集权D.适应多民族发展的需要3.波斯国王大流士一世宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典:凡不义之人,我严怎不货……凡我给他们的一切命令,他们都遵行不误”。

这说明当时波斯实行的是( )A.君主立宪制度B.封君封臣制度C.君主专制制度D.贵族寡头制度4.公元212年,卡拉卡拉皇帝颁布敕令授予帝国全体自由民以公民权,罗马人与境内外邦人在法律上的差别走向消失。

这反映出当时的罗马( )A. 社会矛盾不断激化B. 公民法与万民法逐渐统一C. 公民权利得到扩大D. 重视对法律文件加以完善5.波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国是古代的重要帝国。

三者均( )A.有区域扩张的特征B.以商品经济为主C.因人民起义而灭亡D.实行封建君主制6.古罗马实行以财产为划分身份地位和权利义务标准的等级制度。

罗马每5年举行一次人口调查,核准各家各户的财产级别,人们的等级身份被不断地告之、强调。

这一做法( )A.适应了民主政治的需要B.有利于社会阶层的流动C.强化了传统贵族的特权D.推动了罗马帝国的扩张7.据文献记载,一些西班牙辅军因在阿斯库伦战役中表现突出而被授予罗马公民权;在罗马兵源紧缺时,自愿加入军团的非罗马人在入伍时即被授予公民权;在偶尔情况下,罗马政府还授予老兵的父母、妻子和孩子以公民权。

这说明罗马( ) A.对外邦人具有极大吸引力 B.对外扩张造成其兵源紧缺C.授予公民权具有政治目的D.不断扩大公民的权利范围8.公元前4世纪晚期,马其顿国王亚历山大入侵波斯帝国,历经10年征战,建立了疆域辽阔的大帝国。

中外文明专题资料

中外文明专题资料

2.论析希腊文化的主要内容及其对西方文化的影响。

古希腊文化在宗教、神话、哲学、文学艺术及科学等方面成就辉煌 ,奠定了西方文化的基础。

古希腊宗教神话文化为后世欧洲文学艺术的发展提供了肥沃的土壤。

古希腊宗教没有经典教义 ,没有教会组织及神职人员 ,这种宗教的世俗性是希腊城邦理性主义的萌芽。

其次“神人同形同性”的特点 ,拉近了神与人之间的联系 ,为希腊及以后的西方世界创作无数优秀的文艺作品提供了不竭的题材。

希腊神话不仅为后来罗马神话所继承 ,而且从文艺复兴时期的作家到世纪的资产阶级浪主义作家 ,都从希腊神话中汲取了养料。

古希腊哲学开启了世界哲学研究的诸多领域 ,奠定了哲学派别的基础。

希腊社会的相对自由的环境,导致诸多思想流派的长期并存,亦为唯理主义和思辨倾向提供必要的土壤。

古希腊的文学艺术成就对西方文化的开创性影响。

在很多方面,它同时为现代科学与现代哲学铺设了道路。

早期希腊哲学家对后世产生的影响从未间断,从早期穆斯林哲学到文艺复兴,再到启蒙运动和现代的普通科学。

古希腊的文学艺术成就对西方文化的开创性影响。

史诗和悲剧是古希腊文学中的两颗明珠 ,光耀夺目。

《荷马史诗》是欧洲最早的文学巨著 ,成为欧洲文学的渊源 ,是西方文学史上的开山之作。

古典时代希腊戏剧如欧洲文学的发展 , “歌德的《伊菲格涅亚》实际是欧里庇德斯悲剧的改写本”。

自然科学成就是西方科学的重要组成部分。

数学方面 ,有泰勒斯证明的许多几何学命题 ,数学定理和圆锥体、球体等体积的计算方法。

天文学方面 , 托勒密的“地心说”和埃拉托斯特涅斯的“地圆说”,标志着天文学和地理学的广泛探讨和长足进步。

生物学方面 ,亚里士多德按照从低级的无生命到高级的动物界的不同层次对生物进行了分类 ,这对后来的达尔文进化论也产生了较大的影响。

古希腊文化是西方文化历史长河中的重要篇章 ,并对西方文化发展产生了深远影响。

古希腊文明是孕育近现代欧洲文明的基础 ,其文明进程中的思想成果对欧洲文明的发展意义非常重大。

初中历史知识点归纳总结

初中历史知识点归纳总结

初中历史知识点归纳总结历史是人类社会发展的镜子,通过学习历史,我们能够了解过去的经验和教训,进而指导未来的发展。

初中历史作为必修课程,着重介绍了中国历史的主要事件、人物和思想,为我们提供了一张展现中国文化和传统的地图。

在初中历史中涉及的知识点众多,下面我将对其进行归纳总结。

1. 世界文明史:初中历史课程中包含了世界各个古代文明的发展历程,如古埃及文明、巴比伦文明、希腊罗马文明等。

通过学习这些古代文明,我们能够了解各个文明的特点和对世界发展的影响。

2. 中国古代史:初中历史的重点之一是中国古代史的学习。

这部分内容主要涵盖了从远古时期到明朝末年的历史事件和人物。

重要的知识点包括夏商周三代的更替,春秋战国时期的诸侯争霸,秦始皇统一六国,汉朝的辉煌和东汉末年的三国时代,以及唐朝的繁荣等。

3. 中国近现代史:初中历史的最后一个阶段是中国近现代史的学习。

这一部分的内容主要涵盖了清朝的衰落,以及近代中国的鸦片战争、太平天国运动、辛亥革命、五四运动等重要事件。

通过学习这些历史事件,我们能够了解中国近代史的发展脉络,以及中国人民为实现国家独立、民族振兴而进行的不懈努力。

4. 文化传统和思想启蒙:初中历史还涉及到中国传统文化和思想启蒙的学习。

这部分的内容主要包括了儒家、道家和佛教等思想体系的介绍,以及中国传统文化中的诗词、音乐、绘画等方面的知识点。

通过学习这些内容,我们能够加深对中国文化的理解,培养对传统价值观的尊重和理解。

5. 世界近现代史:除了中国历史之外,初中历史还包括了世界近现代史的学习。

这一部分的内容主要涵盖了工业革命、民主革命和世界两次大战等重要事件。

通过学习这些历史事件,我们能够了解世界近现代史的发展脉络,以及各国政治、经济和社会的变革。

总体而言,初中历史的知识点非常广泛且丰富,它们帮助我们了解中国和世界的历史发展,培养我们对历史的理解和思考能力。

通过学习初中历史,我们能够认识到历史对现实的指导作用,同时也能够从历史中吸取智慧和经验,为未来的发展铺平道路。

八年级期中历史知识点

八年级期中历史知识点

八年级期中历史知识点
历史是一门丰富多彩的学科,它记录了人类在长期发展过程中所经历的种种变迁。

对于八年级的学生来说,历史学科将成为他们高中阶段的重要基础,为此,我们需要详细了解八年级期中历史知识点。

一、中国古代历史
中国古代历史是八年级历史学习的重点之一。

学生需要通过了解黄河流域的文明、三皇五帝时期、封建社会、秦汉时代、三国魏晋南北朝时期等重要的历史时间段,了解中华民族在长期文化发展中所形成的独特魅力。

二、南北朝时期的政治变革
南北朝时期是中国历史上一个相当重要的时期,也是八年级历史学习的重点。

学生需要了解这一时期创造性的政治制度变革和经济、文化的发展,它为后来的隋唐帝国打下了重要的基础。

三、现代史
八年级学生需要了解现代史,如中国近代社会的历史变革和对国内外现代化问题的思考、中国民主革命和对现代宪政、国家统一、民族解放等的重要作用和影响。

同时,还需要了解国际现代史和中国与世界的交往史。

四、现代化进程中的中国
本阶段内容较为复杂,包括了新中国和中国化社会主义建设等课题。

学生需要进一步掌握中国专业性较强的现代化进程、国家经济只能发展、政治地位和文化建设等方面的知识。

五、世界文明史
八年级知识点还包括了一些基本的世界文明史内容。

学生需要掌握古代文明的基本概念以及西方文艺中心的文化体系、文化发展的追溯和应用的古代重要学说的概述等知识。

八年级期中历史知识点的掌握能帮助学生对历史有更深刻的理解,也可以帮助学生对追寻中国文化的源头更易透彻地理解。


加强知识点学习和掌握,要善于发现知识点的重要性,并要通过学习、讨论和实践等多种方式来理解。

七年级上册历史知识点重点

七年级上册历史知识点重点

七年级上册历史知识点重点历史是一门学科,它研究的是人类社会发展的历史过程。

对于七年级的学生来说,历史知识点相对来说不算太难,但需要耐心、专注的学习和记忆。

下面就让我们来看看七年级上册历史知识点的重点内容。

古代亚洲的文明与世界古代文明在古代亚洲文明的学习中,需要了解诸如黄河、长江流域华夏文明的起源和发展,以及其他古代文明如古印度、古埃及、古巴比伦、波斯等文明的起源和发展。

希腊罗马文明的基本特征希腊罗马文明是世界文明史上极为重要的一部分,在学习中需要了解其政治制度、文化、艺术、哲学、科学等方面的特征,对于世界文明史的发展和影响有着深远的作用。

中世纪欧洲的历史中世纪欧洲的历史包括罗马帝国的衰落、基督教的兴起、中世纪封建社会的发展和后来的封建主义制度。

学习中需要关注欧洲社会经济的发展、政治制度的演变以及宗教与文化方面的影响等。

中国古代社会的演变中国古代社会的演变历程可以分为新石器时代、商代、西周、东周、春秋战国、秦汉时期、三国、晋朝、南北朝、隋唐时期、宋朝时期、元朝时期、明清时期等历史时期,每个时期都有其独特的社会、政治、文化特征。

世界大航海时代的开启世界大航海时代是欧洲航海史上的重要事件,涉及到的航海家和国家均对世界历史产生了深远的影响。

学习中需要了解如何开启大航海时代以及在其中产生的政治、经济、文化和军事方面的变化。

总结七年级上册历史知识点重点包括了古代亚洲的文明与世界古代文明、希腊罗马文明的基本特征、中世纪欧洲的历史、中国古代社会的演变以及世界大航海时代的开启等内容。

对于这些知识点的学习,同学们要加强课堂笔记、自主阅读书籍和积极参与课堂讨论等方式进行学习,以便更好地掌握这些知识点,同时也加深了解人类社会所经历的发展历程。

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1、怎样认识人类文明的交流融合与冲突1)文明的交流与融合是人类文明进步的重要推动力量。

原来一本《圣经》要值三百只羊皮,造纸术出现后,有利于它的传播。

2)文明之间的交流融合是多种多样的,在更多的场合下,交流融合是文化沟通、商贸互惠等和平方式进行,但也有战争扩张等暴力形式。

A.商贸往来,商业殖民。

腓尼基人是一个典型——迦太基:世界字母文字的祖先腓尼基拼音字母。

B.战争扩张。

波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的战争扩张等。

C.游牧民族大迁徙。

匈奴、大月氏等南下西迁对人类文明进程有重大影响。

一方面他们吸收农业先进文明,使自己迈入文明阶段;另方面农业文明也吸收了游牧民族的一些长处,如良种马、马拉战车等来存进生产和运输。

3)世界上的各种文明,没有一个是完全封闭的。

封闭的文明必定会灭亡。

但是文明的交流和融合,又不是一帆风顺的,它时常要遇到各种阻碍、挫折和冲突。

A.客观原因:自然条件的限制。

B.主观原因:文明的传播者和接受者的态度和心理。

例如:佛教、基督教在中国传播。

说明:外来文明的传播,必须要适合当地文明的特性,才能被接受。

4)全球化趋势,但不能泯灭民族性和国别性。

全球化与多元化应并行不悖。

中华文明的现代化不等于西方化。

2、古埃及的艺术法则1)造型艺术首先不是为了美和欢娱,巫术实质才是决定性的。

为宗教而艺术。

柏拉图:埃及的艺术,一万年都未改变。

2)呆板。

最突出特点:散视法,远近一致,大小相同,没有层次感和立体感实现办法:用比例处理人物形象(重要人物比例大);假想透明3)使用典型艺术造型的样式正面律:人物造型的静止状态——多表现正面:坐、站(左脚向前迈一步)侧面:眼睛和眉毛正面,嘴侧面上层人物:特定姿态群体人像:面对面、回首交谈也有违例:展现下层劳动人民生活时,艺术表现更为活泼一点3、世界文明史上的轴心时代(前800-前200)1)世界文明的精神基础在:中国,古印度,波斯,巴勒斯坦,希腊等,今天仍依附在这样的精神基础上2)这一精神基础的奠定过程,就是世界文明史上的轴心时代3)在这600年左右的时间里,充满不寻常时代4)中国的百家争鸣5)古印度产生佛教并传入中国6)西亚波斯帝国处于鼎盛时代,琐罗亚斯德教7)巴勒斯坦地区:犹太教(前6c),以犹太教为核心的希伯来文明后来成为西方文明的一个重要源头8)古希腊文明在这期间达到顶峰0、导言:文明之间的交融与冲突1)古印度:发明阿拉伯数字2)犹太人、阿拉伯人、华人华侨:世界上三大善于经商的人群3)工业文明:以西方的工业文明为主:科学化,工业化,民主化4)世界五大古文明:A.阿拉伯(伊斯兰教,祖先:贝都因人):攻击性强,“二传手”(东西文化交流),与中华民族交流多B.古埃及文明:神秘、端庄C.两河流域:战争D.印度河、恒河:多宗教、宗教特征浓厚E.中华文:本土从未中断过5)卢茜:原始人始祖,直立行走6)文明:人类和人类社会进步的状态或过程,文明是放大了的文化7)日耳曼文化+基督教文化+古希腊、罗马文化=欧洲文化1、古埃及文明1)方尖碑:神庙的入口处,现在仍在使用2)木乃伊:棺椁,头像为死人的,旁边放有装内脏的容器3)公园四世纪象形文字成为死文字;1798年拿破仑征服埃及,导致古埃及考古跃进;1822年商博良破译象形文字成功4)罗塞塔石碑:象形文字5)象形文字表音的秘密:看图发音,而音代表的不是原始图所表达的意思6)天狼星记录的意义与太阳历:天狼星与太阳一同升起,一年三季,一季四月,一月三十天;后经凯撒修订,2月减一天加至7月;屋大维又在2月减一天加至8月7)书写材料:纸莎草8)空间背景:沙漠(红土地)多产黄金(外交赠品:黄金外交)天然屏障与相对隔绝;尼罗河馈赠的厚礼(黑土地)古代居民:含米特人(土著,哈姆人)+山米特人(西亚移居,塞姆人)=古埃及人。

闪含语系尼罗河泛滥:7、8、9、10;泛滥的开始为新年的开始,泛滥特别有规律。

11、12、1、2,耕种。

3、4、5、6,收获季。

埃及提水工具:沙杜夫;我国古代:桔槔。

9)时间背景:几个法老一:纳尔迈,前3100年,统一埃及二:左塞,前2700年,金字塔建造开始,梯形金字塔三:阿赫莫西斯,前1600年,反对并赶走喜克索斯人(西亚)四:图特摩斯三世,前15世纪,古埃及版图最大五:阿蒙霍特普四世,前1375-前1358,神教改革,之推崇唯一神——太阳神六:图坦卡蒙(五代的女婿),前1358-前1348,充满神秘,诅咒——发掘者有关人员十年内全部去世七:拉美西斯二世,前1317-前1251,战功卓越,在位期间大部分时间都在打仗,(银板和约,世界上最早的国与国之间的合约)八:尼科二世,前609-前593,支持环绕非洲旅行九:克可娄巴特拉七世(埃及艳后),前51-前3010)宗教信仰多神——一神——多神最有影响力的神:太阳神、冥神(白天、黑夜)神权与王权共盛衰信仰来世和来世审判(《亡灵书》)神:阿蒙神(两种)——太阳神奥西里斯神(冥神)父荷鲁斯神儿子伊西斯女神母(慈母形象)塞克美特神(战神,药神)为何制作木乃伊:相信来世和来世审判(冥神称心脏的重量,用羽毛衡量心脏,灵魂审判),相信复活和永生莎草纸死亡登记册《死亡书》11)古埃及的造型艺术特点:艺术创作以来世为中心,在大型石材上创作,没有个性、功利性强、墨守陈规①第一座阶梯金字塔:法老左塞墓葬形式:马斯塔巴(石凳子)——————梯形金字塔——————石窟墓金字塔象征太阳的光芒(便于灵魂的复活)日出为生命的开始,日落为生命的结束吉萨三大金字塔:孟卡拉、哈夫拉、胡夫(最大,前有狮身人面像)为何有法老建多座金字塔?法老给人们在尼罗河泛滥时提供工作机会《金字塔之谜》金字塔用途:法老陵墓,天文观测台,巨大粮仓②神庙数量多,规模大现在:底比斯城,卡纳克神庙(太阳神)石柱象征人间的统一卢克索神庙,在卡纳克神庙附近唯一女法老:哈特舍普苏特2、两河流域文明1)史迹:楔形文字、黑夜女神、汉摩拉比法典石碑、马尔塔庙、滚印(强烈的契约精神)、波斯波利斯宫殿2)与古埃及文明的异同相同:一样古老;他们都有各自的文字成就;大河流域;在数字、医学、天文上有大贡献。

不同:没尼罗河富饶,不封闭,易被侵略;两河流域来水量不稳定,两河流域文明主人(苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人、加喜特人、亚述人……);思想和宗教观点上的差别(古埃及:伦理,自然—人生观,相信长生不老、准备未来生活,多神为主;两河:法律,阴郁消沉、忧心忡忡,只顾眼前、对在阴间的祸福不抱希望,一直多神);经济活动——两河比古埃及频繁;法律在两河流域文明特别重要。

3)发现贝希斯顿铭文——破译楔形文字(罗林森)。

由文字和雕像组成,记录太流士一世(波斯帝国国王)评定国内叛乱的经过尼尼微都城遗址(亚述人:善战)亚述帝国国王萨尔贡二世盛大的王宫废墟;过往图书馆,二万泥板巴比伦城——古代东方最大的商贸中心波斯帝国两个都城遗址——苏萨和波斯波利斯4)苏美尔时代,前3500-前2600十进位、60进位,阴历;芦苇房石壶——刻水,小绵羊,小麦小麦收成在9世纪为播种量的两倍最早反应苏美尔战争的石碑——鹫碑《当巴黎的卢浮宫遇到中国的故宫》界石(碑)——城邦之间的关系萨尔贡一世——第一次完成两河流域下游的统一阿卡德人——首领萨尔贡(Sargon)文明成就:楔形文字(是苏美尔人对世界文明最伟大的贡献,表意向半音节发展,但还不是字母文字;要表达复杂思想时,苏美尔人对文字进行改造),塔庙,圆柱印章(物主的标记,用名贵石材制成)艺术成就:塔庙建筑,小型雕塑镶嵌画——乌尔军旗战车——苏美尔人发明,特别是车轮工艺品:金牛头竖琴(特别是上面的图案很精美)雕刻作品:拉格什图的雕像、立、坐像;怪异公牛石雕;层叠尖角状三人冠;丰饶女神像,常以裸体出现;□□战神(伊什塔尔,早期叫伊南娜)银钵;那拉姆辛浮雕5)巴比伦时代阿摩利灭亡了苏美尔国家(联合埃兰人),建立古巴比伦王国。

汉莫拉法国王在位时最强大,版图最大汉谟拉比法典:①同态复仇法:“以眼还眼,以牙还牙”②阶级歧视③施行严格的保护商业界财产的规定④有关经济生活和社会生活有详细的法律⑤起诉要慎重,可能被处死吉尔不加美什史诗:①诺亚方舟的原型,来源②吉尔伽美什认识到应及时行乐,在尼尼微王宫出土发明:①玻璃;②太阴历,利用月亮盈亏循环③汉莫拉比时期,黑夜女神——象征物,角状锥形冠6)亚述帝国最优良军事体制,两河流域北部强国,萨尔贡二世,雕刻作品出名,特别残暴善战:弓箭手,投石机、冲城器(攻城武器),石暴箭雨,反身射箭最厉害的三个民族之一(其他为突厥、蒙古族)亚述王宫门口的人面狮身牛腿(五脚怪兽)浮雕作品:关于狮子,中箭垂死的牝狮,国王与狮子;尼姆如德的蒙娜丽莎;鸟身女妖;在建神庙时国王必须劳动的浮雕残暴:狮穴,血城(尼尼微)公元前605被新巴比伦王国和米底王国所灭7)新巴比伦王国巴比伦之囚:前586年,新巴比伦国王尼布甲尼撒二世把犹太俘虏(3~5万);前538,波斯攻占巴比伦,放归犹太人巴比伦城和巴比伦人:城上几不像动物浮雕(神兽),狮子伊什塔尔门,奠仪大道《圣经》中的巴比塔空中花园星期的来历:周日(太阳神沙玛什主管),周一(月神辛),二(水),三(火),四(木),五(金,伊什塔尔),六(土)我国一些词语来源:如替罪羊——宗教仪式8)波斯文明二元论宗教:波斯波利斯行宫波斯人:祖先米底人火埃兰人三位国王:居鲁士——放回犹太人,前529年被杀,帕萨加迪花园;大流士一世;冈比西斯工艺品:金马车宗教:拜火教波斯波利斯王宫:没有围墙,十八米高的门(万国之门),接见大厅,百柱大厅艺术成就:金瓶上描绘作战场面,角状酒杯,讲究对称国教:琐罗亚斯德教/拜火教,崇拜圣火神:善神马兹达和恶神阿里曼——二元宗教拜火教特点:①对圣火的膜拜②二元论③彻底的个人宗教——善恶报都只针对个人④浓厚的道德伦理色彩⑤不塑神像,不建神庙⑥经典《波斯古经》影响:①对犹太教有影响:来世说②南北朝传入中国叫祆(xian3)教波斯文明:具有多元化的特点(各种民族进贡不同的具有地域特色的朝贡品)3、古印度文明1)印度河文明的发现关键词:天竺,达罗毗荼人,雅利安人,哈拉巴,印章文字,摩亨佐·达罗,印度河恒河(大河文明)哈拉巴文明是考古意外收获(两座古城:摩亨佐·达罗、哈拉巴)白沙瓦摩亨佐·达罗:大熔池,西边是大粮仓哈拉巴:立柱特色(下为动物雕像)印章文字:印章上的瘤牛古印度早期如何保持繁荣:文明交往频繁,红玉髓,巴林岛墓群2)吠陀时代(前14c-前6c)关键词:雅利安人,吠陀,梵天,种姓制度,婆罗门教《吠陀》婆罗门教的经典梵天造物:梵天——创造之神,婆罗门教和印度教的主神(早期一头四手,后来四头四手),后被佛教吸收为护法神最低地位——贱民旃陀罗种姓之间,不能通婚交往,甚至不能共食并坐,等级森严;职业挂钩;极端隔立性;世袭氏影响:使印度人民族观念淡化;使印度社会具有超稳定性婆罗门教:三大主神——造物主梵天;保护神毗湿奴;毁灭神湿婆。

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