2014年历史中考新增考点开放性试题

1、秦朝行政体制：在中央设立丞相（主管行政），太尉（主管军事），御史大夫（主管监察）。

在地方实行郡县制。

隋唐时期三省六部制指：中书省（起草政令），尚书省（行政实施，下辖六部：户部、吏部、兵部、刑部、礼部、工部），门下省（负责审核）。

2、秦汉时期的时代特征是什么？答：秦汉时期是我国统一国家的建立时期，是封建社会初步发展的时期，中国历史上第一个大一统的多民族国家的奠基时期，中央集权制度确立时期。

3、通过对秦汉历史的学习，统一国家的建立对我们有哪些启示？答：⑴统一有利于人民生活的安定和社会生产的发展，符合当时各族人民的愿望。

⑵统一是中国历史发展的主流，是中国文明史和中国文化的重要特征之一。

⑶统一是中华民族对人类文明的重大贡献之一。

4、郡县制度对后世有何深远影响？答：⑴促进了中央集权制度的形成。

⑵奠定了古代地方政治制度的基本格局。

⑶促进了统一多民族国家的星辰关与发展。

5、儒家思想对我们今天构建社会主义和谐社会有何启示？答：⑴孔子“仁”和“礼”的思想体现了当今构建和谐社会的主张，有利于构建人与人、人与社会的和谐关系。

⑵孟子的“仁政”等儒家思想启示我们要以人为本，关爱人民，构建和谐社会。

⑶我们要培养对中国传统文化精华的认同感，塑造健全人格，增进民族自豪感。

6、张骞出使西域第一次（公元前138年）是为了联络大月氏夹击匈奴，第二次（公元前119年）是为了加强同西域各国的友好往来。

7、丝绸之路的开辟体现了怎样的精神？答：丝绸之路是中国古代东西方经济文化交流的桥梁，它的开辟体现出当时人们积极进取、开拓创新的精神和汉代开放与交流频繁的社会风貌。

8、重建丝绸之路的活动有何现实意义？答：⑴有利于促进我国西部的开发。

⑵有利于中国通中亚各国的经贸往来。

⑶有力于促进中国和中亚各国的合作。

⑷有利于东西方文化进一步交流。

9、请你谈谈丝绸之路申遗的理由。

答：丝绸之路指西汉时，由张骞出使西域开辟以长安为起点，经甘肃、新疆到中亚、西亚，并连接地中海各国的路上通道。

因为：⑴这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，故此得名。

⑵它有力地促进了东西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛也产生了积极的作用。

⑶这条丝绸之路至今仍是中西交往的一条重要通道。

10、汉朝和匈奴（古代北方游牧民族和中原农耕民族）的战争有侵略和反侵略之分吗？答：没有。

因为匈奴和汉族都是中华民族的一部分。

虽然没有侵略和反侵略之分，但是有正义和非正义之分，因为它给汉匈人民带来了灾难。

1、从唐代末期到两宋，南方经济发展的原因：经济因素：北方战乱频繁，人口大量南迁，既带来先进的技术，又增加了南方的劳动力。

自然因素：南方气候暖湿，沿江临海便于对外开放。

政治因素：南方相对稳定，统治者重视经济的开发，采取了有利于经济发展的政策。

2、从东汉至南宋经济重心的南移的过程：第一阶段：东汉末年至东晋南朝。

江南经济进一步发展。

第二阶段：唐代中叶至五代时期。

全国经济重心南移呈开始趋势。

第三阶段：北宋末年至南宋初期。

经济重心南移已成定局。

3、江南经济开发的史实对陕西大开发的借鉴之处是什么？（从中得出的启示）答：⑴在发展经济的同时要注意节约和有效利用自然资源。

⑵保护环境，实现可持续发展。

⑶和平稳定的社会环境是经济发展的必要条件。

⑷政府要制定实施有利于经济发展的政策和措施。

⑸南方经济的发展与生产力技术革新分不开，所以创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。

4、商鞅变法与孝文帝改革之间有何异同点？答：相同点：⑴都顺应了历史发展的潮流。

⑵都促进了政权的封建化。

⑶都遇到守旧势力的反对和阻碍。

⑷结果都取得了成功。

不同点：⑴侧重点不同。

商鞅变法侧重于富国强兵，孝文帝改革侧重于制度的革新。

⑵目的不同。

商鞅变法时为了富国强兵，在兼并战争中取得优势地位。

孝文帝改革是为了缓和社会矛盾，改线鲜卑族的落后状态。

5、唐朝中外文化交流给我们的启示是什么？答：⑴一个国家只有经济文化先进发达，才能对国外产生巨大的辐射作用和吸引力，才能得到别国的尊重和仰慕。

⑵一个国家只有在确保主权独立的前提下，只有对外开放学习交流，才会有所进步。

⑶国家和民族不论大小强弱，均有所长。

一个国家只有积极开放，虚心学习，才能博采众长，丰富自己的文化。

6、唐朝出现兴盛局面的原因有哪些？答：⑴国家统一、社会安定；⑵统治者注意调整统治政策。

⑶统治者都能励精图治、勤勉治国。

⑷劳动人民富有聪明才智。

5、唐太宗、武则天、唐玄宗在唐朝发展的贡献是什么，他们怎样重视人才？对今天启示？答：唐太宗开创贞观之治，武则天时期起到承前启后的作用，唐玄宗开创开元盛世，使唐朝发展到顶峰，国力最强盛。

唐太宗注意任用贤才，任命房玄龄、杜如晦为相，重用敢于直言的魏征。

武则天爱惜人才，破格提拔姚崇等有才干的人。

唐玄宗在开元年间坚持任用贤能为用人的基本原则。

启示：⑴破格用人、提拔人才，扩大了其政权的社会基础，有利于国家的巩固和繁荣。

⑵当今世界的竞争表现在综合国力的竞争，综合国力的竞争归根到底是科技和人才的竞争。

1、你认为一个国家要发展崛起应该具备哪些要素？答：⑴要善于抓住机遇，注意加强国际的交流和合作。

⑵要重视引进和发展高科技。

⑶要重视教育，培养人才。

⑷要完善管理制度，制定适合本国国情的经济发展战略和方针政策。

2、俄国农奴制改革和明治维新给我们带来哪些启示？答：⑴改革是社会发展的直接动力，顺应历史潮流的改革是民族振兴和崛起的必由之路。

⑵坚持对外开放，学习外国先进的管理经验和科学技术。

⑶对外国文明不能生搬硬套，应取其精华去其糟粕，以我为主为我所用。

⑷我们要坚持科教兴国和人才强国战略，重视发展教育，重视培养人才，重视科技创新。

3、明治维新和俄国1861年改革有何异同？相同点：⑴都是面临统治危机而被迫改革，都由统治者实行自上而下的改革；⑵都是资产阶级改革，都促进资本主义的发展，体现了资本主义的巩固和发展；⑶改革不彻底都保留大量封建残余，都改变本国社会性质；⑷改革后都走上了对外侵略扩张道路。

不同点：⑴内容不同：俄国主要是废除农奴制；日本主要围绕富国强兵、文明开化进行；⑵领导力量不同：俄国以沙皇为代表的封建统治阶级，日本是以倒幕派为核心的改革派；⑶日本以各种法令鼓励发展资本主义工商业，俄国则以解放农奴赎买份地方式进行改革；⑷日本摆脱了民族危机，而俄国没有摆脱民族危机。

4、日本明治维新和中国戊戌变法的相同点：⑴时间上，两者都发生在19世纪60年代；⑵背景上，改革前都面临严重的社会危机；⑶性质上，都是一场自上而下的资产阶级性质的变革；⑷内容上，都在政治、经济和文化教育方面采取了重大措施；⑸影响上，都促进了资本主义的发展。

日本明治维新和中国戊戌变法不同点：（为什么日本明治维新取得成功，而同时代的中国戊戌变法却惨遭失败？）⑴日本封建统治相对薄弱，资本主义发展水平高，而中国封建守旧势力强大，资本主义初步发展；⑵日本改革时国际资本主义处于自由竞争时期，国际环境相对宽松；而中国正面临帝国主义列强的瓜分狂潮；⑶倒幕派得到实权，得到人民拥护，推翻了幕府统治；中国维新派力量弱小，依靠没有实权的皇帝，不敢放手发动群众；⑷日本改革强制推行，全面有效，中国的变法只是一纸空文。

所以，日本维新成功，走上资本主义道路；而中国戊戌变法失败，民族危机空前严重。

5、近代中日俄三大改革的相同点：背景：都面临内忧外患的局面。

目的: 都要实现富国强兵的梦想。

方式: 都通过自上而下的改革。

内容: 都实行有利于资本主义发展的措施。

性质；都是资产阶级性质的改革。

影响：都促进了本国的近代化进程。

启示; 近代化是世界近代历史发展的必然潮流。

近代中日俄三大改革的不同点：⑴近代三大改革要解决的焦点问题不同。

俄国1861年改革是废除封建农奴制，日本明治维新是推翻幕府统治，中国戊戌变法是为了解除民族危机、封建统治危机；⑵近代三大改革的结果不同：俄国1861年改革:俄国走上资本主义道路，仍然落后。

日本明治维新：摆脱民族危机，崛起为亚洲乃至世界强国。

中国戊戌变法；失败，富国强兵成为泡影！遭受俄、日侵略。

1、四大发明中火药和指南针在欧洲向近代社会转变过程中的作用。

答：穿入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建武士阶层日益衰落。

指南针的使用为新航路的开辟和殖民扩张提供了条件，促进了欧洲向资本主义社会过渡。

2、对四大发明在近代欧洲和中国不同用途的认识。

答：近代中国，四大发明没有发挥其推动社会变革的作用。

科学技术能否产生巨大经济效益和社会效益取决于社会环境。

在建设有中国特色社会主的今天，我们一定要坚持“科学技术是第一生产力”，坚持“独立自主、科技创新“，只有这样，才能永葆中华民族旺盛的生命力。

答：⑴科学技术是第一生产力，我们坚持科教兴国战略，大力发展生产力。

⑵新的科技革命对于我们，既是机遇，也是挑战，我们要永积极的态度抓住机遇，实现跨越式发展。

⑶我们青少年应努力学习，立志成才，敢于创新，为建设创新型国家做贡献。

5、三次科技革命影响上的共同点答：⑴都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。

⑵极大改变着人们的生活方式，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。

⑶促使世界格局发生变化。

6、三次科技革命对世界格局分别产生什么影响?第一次：（政治格局）极大密切了世界各地联系，造成东方从属于西方的格局；先进的生产方式和生产技术传播到世界各地，猛烈冲击了旧思想和旧制度，资本主义世界体系和殖民体系初步形成。

（经济格局）英国“世界工厂”地位确立，资本主义世界市场初步形成；东方许多国家和地区被卷入资本主义世界市场，开始沦为西方的商品倾销地和原料产地。

第二次：（政治格局）东西方联系密切，但差距进一步拉大，促使资本主义世界体系和殖民体系最终确立；（经济格局）一战后，美国逐渐掌握世界经济霸权，帝国主义国家加紧资本输出，资本主义世界市场最终确立；刺激了东亚国家民族资本主义的产生。

第三次：（政治格局）世界多极化趋势加强，出现五个力量中心。

（经济格局）资本主义世界出现美、日、欧三足鼎立局面，东西方联系更加密切，出现了全球化趋势，发达国家与发展中国家的经济差距进一步扩大。

7、三次科技革命分别给中国带来了哪些影响？第一次：①列强发动了两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；②先进的中国人开始向西方学习。

如新思潮萌芽(魏源)、洋务运动第二次：①帝国主义列强发动了一系列侵华战争，如甲午中日战争、八国联军侵华，掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

②中国人民救亡图存运动高涨。

如戊戌变法、义和团运动和辛亥革命。

第三次：新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步发展，随着改革开放，引进外国先进科学技术，在科技领域硕果累累。

如国家实施863计划。