部编版2019-2020年语文九年级中考专题复习:古诗文理解性默写(部编版2019-2020年

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九年级古诗文理解性默写【部编版语文上下两册带答案】

九年级古诗文理解性默写【部编版语文上下两册带答案】

部编版九年级古诗文理解性默写【上下两册及答案】班级:姓名:上册教材目录:一、古诗词背诵篇目13.诗词三首行路难(其一)/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头(明月几时有)/苏轼课外古诗词诵读——月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子(树绕村庄)/秦观丑奴儿•书博山道中壁/辛弃疾二、现代诗背诵篇目1.沁园春•雪/毛泽东2.我爱这土地/艾青3.乡愁/余光中三、古文背诵篇目10.岳阳楼记/范仲淹11.醉翁亭记/欧阳修12.湖心亭看雪/张岱一、古诗词理解性默写:《行路难》李白1.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满天。

2.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

3.《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

4.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

5.《行路难》诗中以”欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春2、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

3、颔联句是(含典故句表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

4、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

5、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

部编版2019-2020年语文九年级中考专题复习:古诗文理解性默写(部编版2019-2020年

部编版2019-2020年语文九年级中考专题复习:古诗文理解性默写(部编版2019-2020年

部编版2019-2020年语文九年级中考专题复习:古诗文理解性默写(部编版2019-2020年七年级上下册)部编七年级语文上册古诗文理解性默写1、《观沧海》中这首诗主要表达方式是描写,但是也有两句叙事的是:东临碣石,以观沧海。

2、《观沧海》中描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。

3、《观沧海》中总写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

4、《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

5、《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的是:日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中(借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

7、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中(把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

8、《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

9、《次北固山下》中表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的是:海日生残夜,江春入旧年。

10、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。

11、《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。

12、《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

13、《天净沙·秋思》中描写诗意的田园生活的句子是:小桥流水人家14、《<论语>十二章》中阐述学习与思考关系的句子是: 学而不思则罔,思而不学则殆。

15、《<论语>十二章》中生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。

16、《<论语>十二章》中阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。

2020部编版九年级语文下册古诗文理解性默写

2020部编版九年级语文下册古诗文理解性默写

最新部编版九年级下册精编古诗文理解性默写(带答案)班级:姓名:说明:2020年的部编版九下教材,新加一篇古文《陈涉世家》,古诗《南安军》“归乡如不归”修正为“归乡如此归”。

教材目录:一、古诗词背诵篇目12.词四首渔家傲·秋思/范仲淹江城子·密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红(小住京华)/秋瑾课外古诗四首:定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德 23.诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩课外古诗文默写:南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐二、古文背诵篇目9.鱼我所欲也/《孟子》11.送东阳马生序(节选)/宋濂20.曹刿论战/《左传》21.邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22.陈涉世家/司马迁23.出师表/诸葛亮一、古诗词理解性默写《渔家傲·秋思》1、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士白发征夫泪。

万里,燕然未勒归无计。

3、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。

4、王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

5、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者渴望得到重用,愿驰骋疆场、为国立功的句子是:持节云中,何日遣冯唐。

2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

部编版2019-2020年语文中考语文古诗词理解性默写学生版及教师版

部编版2019-2020年语文中考语文古诗词理解性默写学生版及教师版

部编版2019-2020年语文中考语文古诗词理解性默写学生版及教师版课文默写1 “”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天象刚落地的娃娃,,他领着我们上前去。

2 啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活力,。

只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。

但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。

啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!3 兄子胡儿曰:“。

”兄女曰:“。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

4 鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

扫开一块雪,将绳子一拉,便罩住了。

5 《论语》十二章1.子曰:“不亦君子乎?”2.曾子曰:“吾日三省吾身:传不习乎?”3.子曰:“不逾矩。

”4.子曰:“可以为师矣。

”5.子曰:“思而不学则殆。

”6.子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,。

”7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”8.子曰:“于我如浮云。

”9.子曰:“三人行,必有我师焉。

”10.子在川上曰:“。

”11.子曰:“匹夫不可夺志也。

”12.子夏曰:“仁在其中矣。

”6 从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。

一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是的人。

7 夫(fú)君子之行,。

夫(fú)学须静也,才须学也。

淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!8 我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,刺我的良心的针!9 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

九年级古诗文理解性默写【部编版语文上下两册带答案】

九年级古诗文理解性默写【部编版语文上下两册带答案】

部编版九年级古诗文理解性默写【上下两册及答案】班级:姓名:九上册教材目录:一、古诗词背诵篇目13.诗词三首行路难(其一)/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头(明月几时有)/苏轼课外古诗词诵读——月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子(树绕村庄)/秦观丑奴儿•书博山道中壁/辛弃疾二、现代诗背诵篇目1.沁园春•雪/毛泽东2.我爱这土地/艾青3.乡愁/余光中三、古文背诵篇目10.岳阳楼记/范仲淹11.醉翁亭记/欧阳修12.湖心亭看雪/张岱一、古诗词理解性默写:《行路难》李白1.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满天。

2.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

3.《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

4.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春2、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

3、颔联句是(含典故句表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

4、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

《水调歌头·明月几时有》苏轼1.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是:但愿人长久,千里共婵娟。

2.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

部编版古诗文默写(直接默写+理解性默写)

 部编版古诗文默写(直接默写+理解性默写)

部编版古诗文默写(直接默写+理解性默写)一、填空1.浮云游子意,。

(李白《送友人》)2.,只有香如故。

(陆游《卜算子·咏梅》)3.气蒸云梦泽,。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)4.,天涯若比邻。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)5.青青子衿,。

(《诗经·郑风·子衿》)6.,胡为乎中露?(《诗经·邶风·式微》)7.挥手自兹去,。

(李白《送友人》)8.,儿女共沾巾。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)9.曲径通幽处,。

(常建《题破山寺后禅院》)10.,白水绕东城。

(李白《送友人》)11.谁见幽人独往来,。

(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)12.,徒有羡鱼情。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)13.万籁此都寂,。

(常建《题破山寺后禅院》)14.,风烟望五津。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)15.拣尽寒枝不肯栖,。

(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)16.,秋天漠漠向昏黑。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)17.八月秋高风怒号,。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)18.,!风雨不动安如山。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)19.自经丧乱少睡眠,。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)20.,心忧炭贱愿天寒。

(白居易《卖炭翁》)21.满面灰尘烟火色,。

(白居易《卖炭翁》)22.是马也,,,,,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(韩愈《马说》)23.大道之行也,。

,。

(《礼记·大道之行也》)24.,,;虽有至道,弗学,不知其善也。

(《礼记·虽有嘉肴》)25.是故学然后知不足,。

(《礼记·虽有嘉肴》)26.知不足,然后能自反也;,。

(《礼记·虽有嘉肴》)27.鹏之徙于南冥也,,,去以六月息者也。

(《庄子·北冥有鱼》)28.,。

所谓伊人,在水一方。

(《诗经·秦风·蒹葭》)29.蒹葭萋萋,。

,。

(《诗经·秦风·蒹葭》)30.溯洄从之,道阻且右。

部编新教材中考真题语文古诗文理解性默写【含答案解析版】2

部编新教材中考真题语文古诗文理解性默写【含答案解析版】2

古诗文默写14天打卡计划第二天姓名:___________班级:___________1.(2022·广东惠州·中考真题)默写古诗文。

(1)择其善者而从之,____________________。

(《论语》)(2)老骥伏枥,____________________;烈士暮年,____________________。

(曹操《龟虽寿》)(3)____________________,____________________。

无为在歧路,儿女共沾巾。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)四面边声连角起,千嶂里,____________________。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)(5)作亭者谁?山之僧智仙也。

____________________?____________________。

(欧阳修《醉翁亭记》)(6)诗人常在诗词中借明月表达对亲友的思念。

如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》用“____________________,____________________”表达对友人的挂念;苏轼的《水调歌头》(明月几时有)用“____________________,____________________”寄托对亲人的思念和祝愿。

2.(2020年湖南长沙中考真题)【名句橱窗】“月”是古代文人墨客笔下常见意象,但营造的意境或表达的情感各有不同。

依照你的理解,在横线上填上恰当的诗句。

(1)唐代的李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,用“__________________________,__________________________”的诗句,借月亮表达对友人的关切。

(2)唐朝杜牧在《泊秦淮》中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境,这两句诗是“__________________________,__________________________。

”(3)宋朝的苏轼,在《水调歌头·明月几时有》中,用“__________________________,__________________________”的诗句,借月亮表达对亲朋好友的美好祝愿。

部编版九年级下全册古诗词理解性默写【2020最新部编版17首】

部编版九年级下全册古诗词理解性默写【2020最新部编版17首】

最新部编版九年级下册精编古诗词理解性默写(带答案)班级:姓名:教材目录:古诗词背诵篇目12.词四首一、渔家傲·秋思/范仲淹二、江城子·密州出猎/苏轼三、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾四、满江红(小住京华)/秋瑾课外古诗四首:五、定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼六、临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义七、太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾八、浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德 23.诗词曲五首九、十五从军征十、白雪歌送武判官归京/岑参十一、南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾十二、过零丁洋/文天祥十三、山坡羊·潼关怀古/张养浩课外古诗文默写:十四、南安军/文天祥十五、别云间/夏完淳十六、山坡羊·骊山怀古/张养浩十七、朝天子·咏喇叭/王磐一、古诗词理解性默写《渔家傲·秋思》1、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士3、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了4、王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔5、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者渴望得到重用,愿驰骋疆2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、3《满江红》1运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。

部编版语文 中考二轮专题 古诗词默写 课件 (共78张PPT)

部编版语文 中考二轮专题 古诗词默写  课件  (共78张PPT)

题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性
默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句
,然后不要出现错别字。此题要注意“窈窕、寤寐、剪、烛、碧霄、炭、殷、娟”
等字词的书写。
真题检验
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
(二)组: (1)《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的 句子是:___________________,___________________。 (2)苏轼在《定风波》中,写出途中遇雨的所感所思,表现了乐观旷达的生 活态度的词句是:______________________________________________ ___________。 (3)《送东阳马生序》中,表明作者面对“皆被绮绣”的同舍生,一心向学, 没有丝毫羡慕的原因的句子是:___________________,______________ _____。 (4)《鱼我所欲也》中指出人人都有向善之心,只是贤者能够保有本心的句 子是:___________________,___________________,_____________ ______。
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
应考指南
1.识记古诗词有哪些方法? (1)进行圈点强记。对名句中易混易错字要用笔圈点出来,以加深印象 ,重点记忆。 (2)边诵边写。在记忆时,可边背诵边用笔在草稿纸上写出句子中的关 键字。 (3)规范书写。在书写时,一定要做到认真书写,不写错字、别字、草 字和不规范的简化字。 (4)认真检查。名句填好后,一定要一字一句仔细检查一遍,可以轻声 或不出声地读一读,避免添字漏字;对于个别拿不准的字词,要思考一下 字词的意思,必要时要借助工具书查一查,看看整句话是否通顺、合理。

部编版语文中考专题复习:古诗文理解性默写

部编版语文中考专题复习:古诗文理解性默写

2.《生于忧患,死于安乐》、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者。

5、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:然后知生于忧患,而死于安乐也。

3.论语说的:人不知而不愠,不亦君子乎?4.《桃花源记》....)是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

5、《陋室铭》1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:斯是陋室,惟吾德馨。

2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。

3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。

4、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭6、《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:“何陋之有?”。

6.《小石潭记》1、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

2、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:俶尔远逝,往来翕忽。

3、《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:斗折蛇行,明灭可见。

4、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。

7.岳阳楼记、写岳阳楼重修后发生了变化的句子是:增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

3、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

4、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:朝晖夕阴,气象万千。

5、表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是:去国怀乡,忧谗畏讥。

6、文中动静结合,运用比喻手法,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧。

部编版2019-2020年语文初三语文中考复习专题训练《古诗文默写》

部编版2019-2020年语文初三语文中考复习专题训练《古诗文默写》

部编版2019-2020年语文初三语文中考复习专题训练《古诗文默写》一、直接型默写1.绿树村边合,____________。

2.山重水复疑无路,__________________。

3.足蒸暑土气,_____________。

4.东风不与周郎便,_________________。

5.________________?留取丹心照汗青。

6.落红不是无情物,________________。

7.力尽不知热,_____________。

8.惶恐滩头说惶恐,__________________。

9.____________________山河表里潼头路。

二、理解型默写1.《茅屋为秋风所破歌》一诗表现诗人忧国忧民的胸怀,点明全诗主旨的句子是_______________________________________________!表现诗人舍己为人、无私奉献精神的句子是__________________________2.《白雪歌送武判官归京》一诗中,“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”写景烘托诗人内心的愁绪,《茅屋为秋风所破歌》一诗中也有一句通过写景烘托诗人黯淡的心境,此句是_____________________。

3.《茅屋为秋风所破歌》一诗中叙写诗人长期生活贫困的诗句是_______________________________。

表现诗人关心国家命运以至难以入睡的诗句是_______________________________4.《过故人庄》一诗中描写山村优美风景的诗句是_________________________。

表现诗人对山村生活的留恋和与老朋友友情深厚的诗句是____________________________。

5.《游山西村》中有一千古名句描写山西村美景,后人常用来比喻人遇到困境时又生出新的希望,此名句是________________________。

诗中表现农村纯朴古雅风俗的诗句是____________________________。

部编版语文九年级古诗文理解性默写【上下两册带答案】

部编版语文九年级古诗文理解性默写【上下两册带答案】

部编版九年级古诗文理解性默写【上下两册及答案】班级:姓名:上册教材目录:一、古诗词背诵篇目13.诗词三首行路难(其一)/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头(明月几时有)/苏轼课外古诗词诵读——月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子(树绕村庄)/秦观丑奴儿•书博山道中壁/辛弃疾二、现代诗背诵篇目1.沁园春•雪/毛泽东2.我爱这土地/艾青3.乡愁/余光中三、古文背诵篇目10.岳阳楼记/范仲淹11.醉翁亭记/欧阳修12.湖心亭看雪/张岱一、古诗词理解性默写学生版:《行路难》李白1.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句:2.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句:3.《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句:4.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句:5.《行路难》诗中以””两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:2、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:3、颔联句是(含典故句表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:4、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是:5、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:《水调歌头·明月几时有》苏轼1.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是:2.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指:3.从历史的角度看,台湾和祖国的分离只是暂时的,这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“”我们坚信两岸终将统一,台湾定能回归祖国。

2019年人教部编版九年级语文上册古诗文理解性默写(含答案)

2019年人教部编版九年级语文上册古诗文理解性默写(含答案)
37.岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情,滕子京百废俱兴”的佳句,《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
38. 《岳阳楼记》中的古仁人 “居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”不管身处朝廷还是远离君王,他们都有心怀天下的博大胸襟。
39.《岳阳楼记》中从空间上写出洞庭湖湖面气势阔大烟波浩渺的句子是:浩浩汤汤,横无际涯。
27.《咸阳城东楼》一诗中以写秦苑、汉宫的荒废,抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是:鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
28.《咸阳城东楼》形象地写出山城暴雨即将来临的情景,使9.李商隐的《无题》这首诗中寓情于景,以春光易逝,人力对此无可奈何,渲染离清,极写伤别沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是:相见时难别亦难,东风无力百花残。
20.《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运,以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗诗句是:
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知
21.《左迁至蓝关示侄孙湘》中明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣的诗句是:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
22.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是:欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
17.《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是:戍鼓断人行,秋边一雁声.
18.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景,抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是:秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
19.《长沙过贾谊宅》中表面怜君,同时也表达了自怜之意的诗句是:寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。
61《醉翁亭记》中写滁州老人小孩出游来往不断的热闹场景的句子是:伛偻提携,往来而不绝者
52.《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,传达真正情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

部编版语文中考古诗文理解性默写【全六册带答案】

部编版语文中考古诗文理解性默写【全六册带答案】

部编版七年级上古诗文理解性默写及答案班级:姓名:教材目录:一、古诗词背诵篇目4.古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙•秋思/马致远12.《论语》十二章课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益课外古诗词诵读——秋词(其一)/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作(其二)/陆游潼关/谭嗣同二、古文背诵篇目16、诫子书/诸葛亮一、期中之前古诗理解性默写(一)《观沧海》(曹操)1、《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:2、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情,并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是:2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:(三)《次北固山下》(王湾)1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:2、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:(四)《天净沙·秋思》(马致远)1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:4、该曲的主旨句是:(五)《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是:2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:3、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:来表示。

4、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:5、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:6、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“”7、阐述学习与思考关系的句子是:8、求学应该谦虚,正如《论语》中所说:9、复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:12、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。

部编九年级上册古诗文理解性默写(完整版)

部编九年级上册古诗文理解性默写(完整版)

部编九年级上册古诗文理解性默写(完整
版)
部编九年级上册古诗文理解性默写 (完整版)
本文档包含了部编九年级上册的古诗文理解性默写内容。

以下是文档的详细内容:
古诗文理解性默写列表
1. 《琵琶行》 - 白居易
- 内容概要:通过描述“天地之大,大中有小”的概念,描绘了悲壮的琵琶之声与感人的故事。

2. 《观沧海》 - 宋玉
- 内容概要:通过描绘壮阔的大海景象,表达了人生的短暂和人的无常命运。

3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
- 内容概要:描述了登上鹳雀楼后能够俯瞰到的美丽景色,表达了作者的壮志和豪情。

4. 《静夜思》 - 李白
- 内容概要:通过描绘一个人在静夜中思念故乡的情景,表达了对故乡的思恋之情。

5. 《春江花月夜》 - 张若虚
- 内容概要:描绘了春江夜景中花朵盛开、月光映照的美景,表达了对自然的赞美和对生命的思考。

注意事项
- 学生需要在默写时理解每篇古诗文的核心意义,并正确书写其中的关键词语及句子。

- 在默写之前,建议学生先通读整篇古诗文,理解其中的意境和情感。

- 默写完成后,老师可以进行批改并给予学生必要的指导和反馈,帮助他们提高对古诗文的理解和书写能力。

以上就是部编九年级上册古诗文理解性默写的完整版文档。

希望对您有所帮助!。

部编中考古诗词默写(含答案)

部编中考古诗词默写(含答案)

部编中考古诗词默写(含答案)九年级语文第二次测试—古诗词默写1、关关雎鸠,______________。

(《诗经关雎》)2、阡陌交通,______________。

(XXX《桃花源记》)3、欲渡黄河冰塞川,______________。

(XXX《行路难》)4、______________,大庇天下寒士俱欢颜。

(XXX《茅屋为秋风所破歌》)5、______________,似曾相识XXX归来。

(XXX《浣溪沙》)6、______________,左牵黄,右擎苍。

(XXX《江城子密州出猎》)7、落红不是无情物,______________。

(XXX《己亥杂诗》)8、XXX《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是“,”。

9、山重水复疑无路,______________。

(XXX《游山西村》)(1分)10、不以物喜,不以己悲,______________;处江湖之远则忧其君。

(XXX 《岳阳楼记》)11、XXX在《行路难》中用“______________,______________”两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。

12、大漠孤烟直,______________。

(XXX《使至塞上》)13、折戟沉沙铁未销,______________。

(XXX《赤壁》)14、______________,八年风味徒思浙。

(XXX《满江红》)15、念天地之悠悠,______________。

(XXX《登幽州台歌》)16、______________,塞上燕脂凝夜紫。

(XXX《雁门太守行》)17、可怜身上衣正单,______________。

(XXX《卖炭翁》)18、是故学然后知缺乏,______________。

(《虽有嘉肴》)19、本日下三分,益州疲弊,______________。

(XXX 《出师表》)20、XXX《山坡羊·潼眷注古》用“______________,______________”点出了作者路过潼关、眺望旧朝故都长安时无穷伤感的缘故原由。

部编九年级语文上下册《古文诗词理解性默写》汇集

部编九年级语文上下册《古文诗词理解性默写》汇集

部编九年级语文上下册《古文诗词理解性默写》汇集1.在《行路难》(其一)中,作者表现了对理想的执著追求和对未来充满希望的精神,其中最经典的句子是:“___有时,直挂云帆济沧海。

”2.《行路难》(其一)描绘了诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的情景,其中最具有代表性的句子是:“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

”3.在《行路难》中,作者写下了内心的愁苦,其中最能体现这种情感的句子是:“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

”4.《行路难》中借用两个典故,表达了作者渴望回到君王身边的情感,其中最典型的句子是:“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

”5.面对人生中的困难和挫折,我们应该像___在《行路难》中所说的那样,充满信心和希望,坚定地前行:“___会有时,直挂云帆济沧海。

”6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理,其中最能体现这一思想的句子是:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

”7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故表达了作者怀念故友的感情,同时也暗示了自己因世事变迁而感到怅惘的心情,其中最具有代表性的句子是:“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

”8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中通过景物的变化,展望未来的风光,抒发了对未来的美好向往,其中最经典的句子是:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

”9.这首诗不仅是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,其中最具有代表性的句子是:“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

”10.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,诗人倾诉了内心的辛酸和愤懑不平,其中最能体现这种情感的句子是:“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

”11.《水调歌头·明月几时有》借助明月来表达对人生美好祝愿,其中最经典的句子是:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

”12.《水调歌头·明月几时有》直接寄语远方的弟弟,唤起人类普遍情感体验,其中最具有代表性的句子是:“但愿人长久,千里共婵娟。

部编版语文九年级下古文理解性默写(全册共5篇古文带答案)

部编版语文九年级下古文理解性默写(全册共5篇古文带答案)

部编版语文九年级下古文理解性默写(全册共5篇古文带答案)部编版九年级下古文理解性默写及答案班级:姓名:说明:照新部编版教材整理的资料,新颖实用。

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教材目录:(古文背诵篇目)9.鱼我所欲也/《孟子》11.送东阳马生序(节选)/XXX20.曹刿论战/《左传》21.XXX讽齐王纳谏/《战国策》22.出师表/XXX《鱼我所欲也》理解性默写:1.本文的中心论点、主旨、观点是:2.表明本文中心论点的句子是:3.文中能概括全篇大意的句子是:4.XXX认为能做到舍生取义的人是:5.“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”中的“是心”指:6.在XXX看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的?7.体现“性本善”思想的句子是:8.承上启下,从人们熟知的生活现象谈起的句子是:9.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:10.XXX认为失其本心的行为是:11.“此之谓失其本心”中的“此”指:12.在作者看来,面对高官厚禄而不辨礼义的根本原因是什么:13.不辨礼义的接受万钟是为了:《送东阳马生序》理解性默写:1、揭示作者小时候研究就很勤奋或统领全文,为全文奠定下基调的语句:2、文中最能表现作者抄书之苦的句子:3、用研究态度和研究条件进行对比,进一步突出研究刻苦的句子:4、初步揭示研究勤奋态度的句子:5、写作者幼时抄书原因的句子:6、解释作者坚守信用,决不延长还书日期的句子:7、写作者求师心切的句子:8、解释作者“尝趋百里外”求学的原因的句子:9、解释叩问之师的确是德隆望尊的严师的句子:10、表现平时求教时恳切和虔敬的句子:11、表明老师发怒,自己谦和的态度和请教的情节:12、对太学生中的其他人“烨然若神人”而作者却“略无慕艳意”的原因(或揭示肉体追求战胜物质贫困)的句子:13、写跋涉之苦的句子:14、写冷冻之苦的句子:15、写衣食简陋的句子:《曹刿论战》理解性默写1、XXX认为"可以一战"的条件是:2、"齐人三鼓"XXX才同意击鼓进军的理由:3、XXX"下视其辙,登轼而望之"后才同意追击的理由:4、XXX进见时,他的同乡反对的理由是:5、XXX"下视其辙,登轼而望之"的原因是:6、能体现XXX军事思想的句子是:《邹忌讽齐王纳谏》理解性默写1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写XXX外貌的句子:2、《邹忌讽齐王纳谏》中写XXX经过思索,找出妻、妾、客认为自己比XXX原因的句子是:3、《邹忌讽齐王纳谏》中写XXX受XXX开导,用赏格的方法遍及收XXX见的句子是:4、《邹忌讽齐王纳谏》中XXX的讽谏末了收到了效果的句子是:《出师表》理解性默写:1、XXX劝XXX对宫中、府中官员的惩罚要保持统一标准的句子是:2、XXX希望后主不要随意看轻自己的句子是:3、XXX向后主提出严正惩罚发起的语句是:4、《出师表》中叙述XXX跟随先帝奔走原因是:5、表明作者志趣的句子是:6、指出出师战略目标的句子是:7、作者向后主提出的三条建议是:①②③(或:广开言路,严正惩罚,亲贤远佞。

【精选】2019-2020最新部编版九年级语文上册期末必考古诗文理解性默写训练

【精选】2019-2020最新部编版九年级语文上册期末必考古诗文理解性默写训练

部编版九年级语文上册古诗文理解性默写训练古诗文背诵篇目1.《岳阳楼记》……范仲淹2.《醉翁亭记》……欧阳修3.《湖心亭看雪》……张岱4.《水调歌头·明月几时有》……苏轼5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》……刘禹锡6.《月夜忆舍弟》……杜甫7.《长沙过贾谊宅》……刘长卿8.《左迁至蓝关示侄孙湘》……韩愈9.《商山早行》……温庭筠10.《行路难》……李白11.《咸阳城东楼》……许浑12.《无题》……李商隐13.《行香子·树绕村庄》……秦观14.《丑奴儿·书博山道中壁》……辛弃疾分篇训练《岳阳楼记》1.《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:“,”。

2.岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情,滕子京百废俱兴”的佳句,《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是“,”。

3.《岳阳楼记》中的古仁人“,”,不管身处朝廷还是远离君王,他们都有心怀天下的博大胸襟。

4.《岳阳楼记》中从空间上写出洞庭湖湖面气势阔大烟波浩渺的句子是:,。

5.《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:,。

6.《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景,“,”,眼前的萧瑟景象令他们不禁悲从中。

7.《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人登上岳阳楼,“,”喝酒观景,心绪顿然欣喜。

8.《岳阳楼记》中描述“古仁人”胸襟阔大不被外在因素左右心态的句子是:,。

9.《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京当任巴陵郡太守政绩显著的句子是:,。

10.《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象的句子是:,。

11、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负高远胸襟而被后人传颂的句子是:,。

12、《岳阳楼记》中滕子京重修岳阳楼的具体举措是:,。

13.《岳阳楼记》中描写洞庭湖在恶劣天气状况下,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空,“,”商人和旅客都不能通行。

【答案】1.浮光跃金,静影沉璧 2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 3.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君 4.浩浩汤汤,横无际涯 5.朝晖夕阴,气象万千 6.则有去国怀乡,忧谗畏讥7.心旷神怡,宠辱偕忘8.不以物喜,不以己悲9.政通人和,百废具兴10.沙鸥翔集,锦鳞游泳11.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

2019-2020年中考语文模块复习2古诗词默写.docx

2019-2020年中考语文模块复习2古诗词默写.docx

2019-2020 年中考语文模块复习 2 古诗词默写1. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》2.《夜雨寄北》李白李商隐,,,,3.《泊秦淮》4.《观书有感》杜牧朱熹,,,,5.《春夜洛城闻笛》6. 《峨眉山月歌》李白李白,,,,7.《竹里馆》8.《逢入京使》王维岑参,,,,9.《山中杂诗》10.《滁州西涧》【 06 年中考】吴均韦应物,,,,11.《江南逢李龟年》12.《约客》杜甫赵师秀,,,,13.《送灵澈上人》14.《论诗》刘长卿赵翼,,,,15.《秋词》16. 《十一月四日风雨大作》刘禹锡陆游,,,,17.《春望》18.《归园田居》(其三)杜甫陶渊明国破山河在,城春草木深。

种豆南山下,草盛豆苗稀。

,,,,白头搔更短,浑欲不胜簪。

衣沾不足惜,但使愿无违。

19. 《使至塞上》20.《渡荆门送别》王维李白单车欲问边,属国过居延。

渡远荆门外,来从楚国游。

,,,,萧关逢候骑,都护在燕然。

仍怜故乡水,万里送行舟。

21.《登岳阳楼》22.《野望》陈与义王绩洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。

,,,,牧人驱犊返,猎马带禽归。

白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。

相顾无相识,长歌怀采薇。

23. 《早寒江上有怀》24.《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然孟浩然木落雁南度,北风江上寒。

八月湖水平,涵虚混太清。

,,,,迷津欲有问,平海夕漫漫。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

25. 《黄鹤楼》【 08 年中考】26.《送友人》崔颢李白昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

青山横北郭,白水绕东城。

,此地一为别,孤蓬万里征。

,,日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

,27.《鲁山山行》28.《望岳》梅尧臣杜甫适与野情惬,千山高复低。

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

,造化钟神秀,阴阳割昏晓。

,,人家在何许,云外一声鸡。

,29.《赤壁》30.《送元二使安西》【 05 年中考】杜牧王维,,,,31.《早春呈水部张十八员外》【07年中考】32.《登飞来峰》韩愈王安石,,,,33.《过零丁洋》34.《酬乐天扬州初逢席上见赠》文天祥刘禹锡辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

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部编版2019-2020年语文九年级中考专题复习:古诗文理解性默写(部编版2019-2020年九年级上册)部编版九年级语文上册古诗词理解性默写1.《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

2.《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

3.《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

4.《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

5.面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心和希望:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

9.既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是:今日听君歌一曲,,暂凭杯酒长精神。

10.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身11.《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

12.《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是:但愿人长久,千里共婵娟。

13.《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

14.《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:但愿人长久,千里共婵娟15.《月夜忆舍弟》中,浸润着作者主观感受的写景句是:露从今夜白,月是故乡明。

16.《月夜忆舍弟》中,感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是:有弟皆分散,无家问死生。

17.《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是:戍鼓断人行,秋边一雁声.18.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景,抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是:秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。

19.《长沙过贾谊宅》中表面怜君,同时也表达了自怜之意的诗句是:寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。

20.《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运,以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗诗句是:汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知21.《左迁至蓝关示侄孙湘》中明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣的诗句是:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

22.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是:欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。

23.《左迁至蓝关示侄孙湘》中即景抒情的诗句是:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前24.《商山早行》中运用有特征性的景物,表现了早行之早的诗句是:鸡声茅店月,人迹板桥霜。

25.《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是:因思杜陵梦,凫雁满回塘26.《咸阳城东楼》一诗中常被后人在许多场合引来说明社会大变动即将来到的某种征兆的诗句是: 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

27.《咸阳城东楼》一诗中以写秦苑、汉宫的荒废,抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是:鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。

28.《咸阳城东楼》形象地写出山城暴雨即将来临的情景,使读者仿佛身临其境的句子是:溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼29.李商隐的《无题》这首诗中寓情于景,以春光易逝,人力对此无可奈何,渲染离清,极写伤别沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是:相见时难别亦难,东风无力百花残。

30.李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

31.李商隐《无题》中赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干32.《行香子》一词中写景色彩简单鲜明又写出农家本色的句子是:正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙.33.《行香子》一词中颇似辛弃疾中“山远近,路横斜,青旗沽酒有人家”的意境的句子是:远远围墙,隐隐茅堂。

飏青旗,流水桥旁.34.后人常用辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中的“爱上层楼,为赋新词强说愁”来表示少年时候的无忧无虑,也常用来感叹少年时候的年轻不懂事。

35.《丑奴儿·书博山道中壁》中的“欲说还休,却道天凉好个秋”故意说得轻松洒脱,实际上却是难以摆脱心头的沉重抑塞。

36.《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:“浮光跃金,静影沉璧”。

37.岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情,滕子京百废俱兴”的佳句,《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

38.《岳阳楼记》中的古仁人“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

”不管身处朝廷还是远离君王,他们都有心怀天下的博大胸襟。

39.《岳阳楼记》中从空间上写出洞庭湖湖面气势阔大烟波浩渺的句子是:浩浩汤汤,横无际涯。

40.《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:朝晖夕阴,气象万千。

41.《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景,“则有去国怀乡,忧谗畏讥”,眼前的萧瑟景象令他们不禁悲从中来。

42.《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人登上岳阳楼,“心旷神怡,宠辱偕忘,”喝酒观景,心绪顿然欣喜。

43.《岳阳楼记》中描述“古仁人”胸襟阔大不被外在因素左右心态的句子是:不以物喜,不以己悲。

44. 《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京当任巴陵郡太守政绩显著的句子是:政通人和,百废具兴。

45.《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳。

46.《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负高远胸襟而被后人传颂的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

47.《岳阳楼记》中滕子京重修岳阳楼的具体举措是:增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

48.《岳阳楼记》中描写洞庭湖在恶劣天气状况下,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空,“日星隐曜,山岳潜形,”商人和旅客都不能通行。

49.《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征,领起全文的句子是:环滁皆山也。

50.《醉翁亭记》中欧阳修“醉翁”之号的由来是因为自己:饮少辄醉,而年又最高。

51.美国在联合国大唱人权高调,意在借此干涉别国内政,其居心用《醉翁亭记》“醉翁之意不在酒”这一句来形容恰如其分。

52.《醉翁亭记》中写宾客们纵情享受开怀畅饮的句子是:觥筹交错,起坐而喧哗者。

53.《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。

54.《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子是“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”。

55.《醉翁亭记》中写太守宴会上就地取材菜色丰盛的句子是:山肴野蔌,杂然而前陈者。

56《醉翁亭记》中通过外貌描写生动刻画太守在宴会上酣畅醉态的句子是:苍颜白发,颓然乎其间者。

57. 欧阳修在《醉翁亭记》中概括了山间四季的不同风光:“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者”,一季一幅画面,都紧紧抓住山林泉石的特点,给人不同的美学享受。

58. 欧阳修的《醉翁亭记》中有动静对比之美,“树木阴翳,鸣声上下”,树木之静对比百鸟啁啾之动,相得益彰。

59.欧阳修的《醉翁亭记》与范仲淹的《岳阳楼记》两篇名文都表达了两位大家不同凡响的思想境界。

在《岳阳楼记》中作者直抒情怀,“先天下之忧而忧而忧,后天下之乐而乐”,《醉翁亭记》中作者含蓄深沉,“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

”两句写出“与民同乐”的济民之情。

60.《醉翁亭记》中写琅琊山树木茂盛山色秀丽的句子是:望之蔚然而深秀者61《醉翁亭记》中写滁州老人小孩出游来往不断的热闹场景的句子是:伛偻提携,往来而不绝者52.《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,传达真正情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

二、现代文阅读2.文学作品阅读绿风陈忠实①大约是十年前的那个夏天末尾.即我下决心从都市返归故居的那一年,据说是关中几十年不遇的一个湿夏。

②那天晚上交过子夜睡得最酣的时刻,一声天崩地裂似的响声,震得我从被窝里蹦起来,我打着手电筒出了后门,后坡上滑坡了。

③我吓得再也无法入睡,坐等到天明一看.才真正地惊恐了。

绿草和树木全部倾覆在后院里,和泥浆石头搅缠在一起。

从有智能的年岁起.我就记得整个后坡上都覆盖着迎春花厚茸茸的枝条.花丛中长着一些不能成材的枸树榆树和酸枣棵子。

现在完了,什么树什么花什么草全部滑塌下来,和泥浆砂砾搅缠堆积在坡根下捂死了。

陡坡上也不知被掩盖了几千年乃至几万年的砂砾重新裸露出来,这使我联想到一架骷髅,这骷髅确凿又是我们祖先的……④我在那一刻便想到了覆盖,似乎不单是覆盖那一片史前的砂砾,而是把家族的早已腐蚀净尽血肉的骷髅覆盖起来。

我要栽树.植草.然而须得等到秋后。

⑤秋末冬初是植树的好时节。

我到山坡上挖了十余株野生的洋槐树,很随意地栽下了。

所以随意,是我深知一般树难存活的贫瘠干旱的石山河滩都能繁衍它的族类。

然而我也不能太随意,在那很陡峭的沙坡上挖下坑,再给坑里回填上肥沃的一筐黄土,以便它能扎根。

我相信,在这一堆黄土里扎下根来,它就可能再把它的根一寸一寸一尺一尺地伸向砂层。

⑥当这一批指头粗细的小洋槐绽出绿叶的时候,我又忍不住浮想联翩。

一束一束鲜嫩的绿枝绿叶婷婷于沙坡上,一种最悠远的古老和新近的现实联结起来了,骷髅和新生的血脉勾连起来了.生命的苍老和生命的鲜嫩融合起来……⑦时隔几月,洋槐很快就显出了差异,栽在坡根下有黄土的一株独占优势水肥。

越往高处的树苗就逐渐生长缓滞了.尤其是最顶头的那一株,在抽出最初的几片叶子之后便停止了生长。

直到随之而来的伏旱.我终于惊讶地发现它的叶子蔫了。

我提了半桶水爬上坡顶,那水倒下去像倒入一个坑洞,然而那叶子就在眼皮下重新支棱起来了。

几年过去,最下边的那棵已经粗到可以作椽子了,而它却仍然只有指头粗细。

那里没有水,它完全处于饥渴之中。

在濒临早死的危亡时刻,我才浇给它半桶水,而且每次都要累出我一身汗。

然而它毕竟活下来了。

⑧前年初夏,那些洋槐已经成为一片林子,它们的各种形态的树冠在空中互相掺接,形成一个巨大的绿盖,把那史前沉沙严密地覆盖起来,那沉沙上也逐年落积了一层或薄或厚的黄土,各种耐旱的野草已形成植被,只有少许几坨地方像秃疤裸露。

五月初,我的后坡上便爆出一片白雪似的槐花,一串串垂吊着.蜜蜂从早到晚都嗡嗡嘤嘤如同节日庆典。

那悠悠的清香随着微微的山风灌进我的旧宅和新屋,灌进大门和窗户,弥漫在枕床被和书架书桌纸笔以及书卷里。

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