冠词如何与序数词搭配使用
a加序数词用法
a加序数词用法a+序数词表示“又一，再一”。
1、不定冠词（a/ an）+序数词表示"又一/再一"的意思。
The man had two houses in the country,and he bought a thirdone. 又买了一所房子。
2、定冠词（the）+序数词表示"第几"的意思。
This is the second time I have come here. 第二次来。
3、the用在序数词和形容词最高级前.用来表示特定的人或事物(a/ an)用在序数词前用来表示又一/再一的意思,但不强调数的观念.只说明名词为不特定者.即不具体说明是何人何物。
如：I had two apples，but I still want a third one.我吃了两个苹果了，但我还想再吃一个（第三个）。
同学说的，“我吃了一个苹果，我还想再吃一个，这个时候用I want to eat a second one，那么有的时候我们也会说，哎，我还想再吃第二个啊”，这时候也可以说I want to eat a second one .因为你强调“再”的含义。
要是强调“这是我吃的第二个苹果”，强调“第几”，这时就用序数词，This is the second apple.a+序数词的双语例句：1、I ate another apple because they are so delicious. (我吃了另一个苹果，因为它们非常美味。
)2、He was still hungry after finishing his sandwich, so he grabbed another apple. (他吃完三明治后仍然感到饥饿，于是他拿了另一个苹果。
)3、She decided to have another apple for a healthy snack instead of reaching for junk food. (她决定吃另一个苹果作为健康的小吃，而不是去拿垃圾食品。
不定冠词的用法口诀 (2)
不定冠词的用法口诀不定冠词是英语中非常常见的一种语法现象，它通常用于表示泛指或不特定的人、事、物。
学习和掌握不定冠词的正确用法对于提高英语写作和口语表达能力至关重要。
为了帮助大家更好地理解和掌握不定冠词的用法，本文将介绍一个简单易记的口诀，让你轻松应对不同场景下的用词问题。
一、 a与an之别1. a后接辅音音素开头的单词；2. an后接元音音素开头的单词。
二、 a/an与one之别1. a/an修饰可数名词单数；2. one则指代已知事物。
三、特殊记忆1. a unique thing（一个独特的东西）；2. an hour（一小时）。
四、不定冠词表示职业身份在介绍职业身份时，a可以表示“一个”，an可以表示“一位”。
例如：He is a teacher; She is an actress.五、不定冠词与序数词连用基数词与某个事物搭配时使用不定冠词。
例如：I met him on the first day of school.六、选择正确的不定冠词当不定冠词与某个词搭配时，需要根据发音而非拼写选择合适的不定冠词。
例如：an honor（一项荣誉）而不是a honor。
七、不定冠词用于情感色彩和修饰性描述1. 不定冠词可以赋予名词一种情感色彩。
例如：What a nice day!（多好的天气啊！）2. 不定冠词可以用于修饰性的描述，表示对某种特质或性质的普遍看法。
例如：She is a beautiful girl.八、不定冠词用于比较级和最高级如果最高级中没有任何限制条件，使用不定冠词"a"；如果有具体限制条件，使用"the"。
例如：He is the tallest student in our class; He is a happier person now.九、注意介意动词后的不定冠词在有些动词后面使用不定冠词"a/an"来改变原义。
序数词的用法----
序数词的用法序数词在使用时，通常前面要加定冠词the；请看两个例子：例1 carry out the first plan例2 live on the third floor但是，在下面的情况下则不加the：请看两个例子：例1 Mother was my first teacher in my life.妈妈是我生命中的第一个老师。
例 2 Tom is Lily's third boyfriend. 汤姆是莉莉的第三个男朋友。
总结：1．当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时，序数词前不用the。
2．当表达分数时，序数词前不用the。
例1 One fifth of the students here are from America. 这儿1/5的学生来自美国。
例2 Three fourths of the students can speak English. 这儿的3/4的学生会说英语。
3．当表达“又一，再一”时，序数词前不用the，但可加a或an。
例1 Please give me a second chance. 请再给我一次机会。
例2 Will you try a third time? 你要试第三次吗？4．当表达“年月日”时，尤其在朗读时，序数词前要加the；但当书写时，序数词前不用the。
例He was born on June 6th, 1974. 他出生在1974年6月6日。
5．在一些习语中，序数词前不用the。
例1 Business first and pleasure afterwards. 先做事而后娱乐。
例2 First come, first served. 捷足先登/先到者优先。
又如：at first sight 乍一看到first and last 总计，一共first of all 首先every third day 每三天second-hand bookstore旧书店注：在谈编了号的东西时，可以用基数词表示顺序。
单词a与an的用法总结
单词a与an的用法总结一、引言在学习英语中，冠词是一个重要的语法部分。
其中，“a”和“an”是最基本且常见的冠词之一。
本文将对这两个冠词的使用进行详细总结，以帮助读者正确运用。
二、冠词的定义冠词是英语中一种特殊的限定词，放在名词前面，用于确定或修饰名词的范围和指向。
冠词共分为三类：定冠词（the）、不定冠词（a、an）和零冠词（无）。
三、不定冠词a与an的基本区别1. 使用前提：不定冠词a通常用于辅音音素开头的单数可数名次之前，而an则用于元音音素开头的单数可数名次之前。
2. 发音规则：当不定冠词遇到发音带有元音开头时，其表达变为an，请注意不只是字母形式上有元音即判定为元音；同样地，在辅音开头方面也需逐个字母审视。
四、使用情景及例句1. 不确定数量：当我们指代某事物但未具体指明其身份或类型时，可以使用不定冠词来表示。
例：- I saw a bird in the sky.（我看见天空中有只鸟。
）- Can you pass me an apple?（你能递给我一个苹果吗？）2. 泛指和类别推广：当我们指代一类人或事物时，可以使用不定冠词。
例：- A dog is a faithful companion.（狗是忠实的伴侣。
）- An apple a day keeps the doctor away.（一天一个苹果，医生远离我。
）3. 描述性职业或身份：当我们用单个名词描述某人的职业或身份时，通常使用不定冠词。
例：- She is a teacher.（她是一名教师。
）- He wants to be an engineer when he grows up.（他长大后想成为一名工程师。
）4. 引入某事物：当我们首次提及某人或事物时，可以使用不定冠词引入其身份。
例：- There is an old castle near the river.（在河边有一座古老的城堡。
）- I have an idea for our project.（我对我们的项目有一个想法。
序数词与冠词a
序数词前一般要加定冠词,但是在某些场合,序数词前可不用定冠词或省去定冠词。
1.表示依次递增的新的序数词时,序数词前面不用定冠词the,而用不定冠词a或an。
这时表示的是“再一,又一”的意思。
与这样的不定冠词连用时,序数词表示“顺序”的语气就变弱了。
a second and a third were fixed.第一根横梁摆完以后,第二根、第三根横梁也照此摆放。
I have called on him a third time, but l haven’t seen him yet. I really must buy a second pair of shoes. Was there a fourth person at the meeting who held different ideas? 再如：Please try it a second time. 再试一试。
She could not go through that a second time. He’s getting married a third time.A second swan flew down. Then a third and a fourth. 又一只天鹅飞了下来，接着是第三只，第四只。
但基数词与more连用，并放在more前，表示“另外有”、“还有”的意思。
如：I’ll take one more (=another) pencil. We ’ve just started! There were twenty more trees to be planted! 我们才刚开始呢!还有20棵树要栽呢!序数词前一般要加定冠词,但是在某些场合,序数词前可不用定冠词或省去定冠词。
1.表示依次递增的新的序数词时,序数词前面不用定冠词the,而用不定冠词a或an。
这时表示的是“再一,又一”的意思。
与这样的不定冠词连用时,序数词表示“顺序”的语气就变弱了。
序数词前不用the的情况
何时序数词前不用the在英语中，使用序数词时前面要加定冠词 the，但是，在下面的情况下则不加the：1．当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时，序数词前不用the。
Mother was my first teacher in my life.妈妈是我生命中的第一个老师。
Tom is Lily's third boyfriend. 汤姆是莉莉的第三个男朋友。
2．当表达分数时，序数词前不用the。
One fifth of the students here are from the country. 这儿1/5的学生来自农村。
3．当表达“又一，再一”时，序数词前不用 the，但可加不定冠词。
Please give me a second chance. 请再给我一次机会。
The poor woman had a third baby. 那个可怜的妇女又生了一个宝宝。
4．当表达“年月日”时，尤其在朗读时，序数词前要加the；但当书写时，序数词前不用the。
He was born on June 6th, 1974. 他出生在1974年6月6日。
5．当序数词在句中作状语时，序数词前不用 the。
Who got there second? 谁第二个到那儿的？I finished the work first. 我最先完成那项工作。
6. 当表达考试（赛跑等）中获得的名次时，序数词前不用 the。
She stands first in his class. 她在班上成绩排名第一。
7．当用在一些习语中，序数词前不用 the。
Business first and pleasure afterwards. 先做事而后娱乐。
First come, first served. 捷足先登/先到者优先。
at first sight 乍一看到first and last 总计，一共first of all 首先其他答案形容词的最高级前、序数词前也有下列不用定冠词的情况。
超实用高考英语复习：高考语法填空抢分热点之冠词(解析版)
高考语法填空抢分热点之冠词一、考点精讲冠词包括定冠词the和不定冠词a/an。
the表示“特指”；a/an表示“泛指”，an用在元音音素开头的词前，a用在以辅音音素开头的词前。
1.常用定冠词the的情况：（1）the+序数词，表示“第几”，强调顺序；a/an+序数词，表示“又一，再一”，不强调顺序。
例如：Bill is the fourth man to enter the room.（比尔是第四个进入房间的人。
）He has tried eleven times，but he wants a twelfth time.（他已经试了11次了，但他还想再试一次。
）（2）the+形容词最高级。
例如：He is the tallest of the five.（他是这五个人中最高的。
）（3）the+ 姓氏复数，表示“某人一家”，作主语，后面的谓语动词用复数形式。
例如：The Blacks are at table.（布莱克一家正在吃饭。
）（4）the+ 形容词，表示“一类人”，作主语时，后面的谓语动词用复数形式。
例如：The homeless are lying under the trees.（无家可归的人躺在树下。
）（5）play the +西洋乐器（piano/violin/guitar等）。
例如：The girls are playing the piano.（女孩们正在弹钢琴。
）2. 用不定冠词a/an的情况：抽象名词具体化。
抽象名词具体化通常可分为以下两类：I. 表示情感、情绪的词，强调具体的人或事时常将其具体化使用。
a surprise令人吃惊的人或事（可数名词）a success一个成功的人或事（可数名词）a pleasure一个乐事、一个乐趣（可数名词）an honor一种光荣的人或事（可数名词）a failure/failures失败的人或事（可数名词）a comfort一个令人安慰的人或事（可数名词）a beauty美人、美丽的东西（可数名词）a danger可能引起危险的人或物（可数名词）an encouragement 一个令人受鼓舞的人或一件令人受鼓舞的事a pride令人骄傲的人或事（可数名词）a pity 一件遗憾的事a threat 一个构成威胁的人或事物His hope has become a reality.（他的希望变成了现实）It’s a great help to me.（这对我帮助很大）II. 表示“一次”、“一场”、“一段”等“一……”的概念，常与动词连用构成短语，名词前常有形容词修饰。
英语语法—冠词
Nicky & Helen冠词（Article）一．使用定冠词与不使用定冠词的场合1.使用定冠词的场合1）用在表示独一无二的或被认为是唯一东西的名词前例：the universe ; the equator; the sky; the world但是，这类某些名词若因阴晴雨雪等而表现出不同的状貌，亦可用不定冠词：例：a blue /cloudless sky; a new/full moon2)用在表示特指的人或物的名词前例：It rained heavily during the night.3)用在第二次提到的人或物的名词前（代指）例：We entered her house and the house was big.4)用在形容词、副词最高级或序数词前（the first）注：only, main, sole, same 修饰名词时，前面也用定冠词例：That’s the main thing. / He’s the sole winner.This is the only path through the forest.5)用在单数名词前表示属类。
例: The whale is in danger of becoming extinct.6)用在复数名词前表示某类人的总称或集体中的任何一个或多于一个。
例：Once in a while they go to the shops. (指一个商店或多个商店) 7）用在形容词、动名词、过去分词前表示同一类人或物或某种抽象概念。
The rich (富人)；the right and wrong(对与错)；the assured(被保险人) 8)用在表示海洋、河流、山脉、群岛、某些国名、某些组织机构、报纸、书籍、会议、条约、信仰等名词前。
例：the Atlantic大西洋the Thames 泰晤士河the Alps 阿尔卑斯山the Treaty of Nanjing 《南京条约》但有的名词前不加冠词：Life 《生活周刊》Time 《时代周刊》News week《新闻周刊》Congress 国会Parliament 议会9）用在姓氏的复数前表示“一家人”。
定冠词a an 的用法口诀
定冠词a an 的用法口诀一、定冠词（a/an）的基本用法定冠词是英语中最基本的冠词之一，在句子中起到限定名词的作用。
它有两种形式，即不定冠词“a”和“an”。
所以在学习英语的过程中，掌握a和an的正确使用非常重要。
1. 不确定名词单数可数时使用不定冠词不定冠词a和an都表示“一个”，当我们提到某个已知但不确定是哪一个的人、物或概念时，就需要使用它们。
例如，“I saw a cat in the garden.”（我在花园里看到了一只猫。
）2. 不可数名词前通常不使用不定冠词当我们谈论抽象概念、食物、液体等不可数名词时，通常不需要加上a或an。
例如，“He has knowledge of English literature.”（他对英国文学有一些了解。
）这里的knowledge是一个抽象概念，在前面没有出现具体的数量描述，所以就没有用到不定冠词。
3. 使用规则：辅音音素前用a，元音音素前用an在选择使用a还是an时，需要根据后面紧跟的单词的发音来做出判断。
如果后面紧跟的单词的发音是以辅音开头的，就使用a；如果是以元音开头的，则使用an。
例如，“She is an engineer.”（她是一名工程师。
）这里的engineer以元音音素/i:/开头，所以前面用了an。
二、关于a与an的记忆口诀为了更好地掌握a和an的用法，下面给大家分享一个简单又实用的记忆口诀：A before consonant sounds,An before vowel sounds.根据这个记忆口诀，我们可以很轻松地确定使用a还是an。
只需判断后面单词发音首字母是否为辅音音素或元音音素即可。
如果是辅音音素，则应使用a；如果是元音音素，则应使用an。
三、需要注意的特殊情况1. 使用不定冠词指代某类人群时当我们想在句子中表示某一类人时，可以使用不定冠词+a+noun来构成短语作为泛指。
例如，“A teacher should have patience and passion.”（一个教师应该有耐心和热情。
2017-2018学年度第一学期初中英语序数词前冠词的用法
英语中序数词前的冠词问题使学习者常感困惑，现将其常见的用法作一简略归纳。
一、序数词前常用定冠词的情况1．强调编号和顺序。
例如：Autumn is the third season of the year.秋天是一年的第三个季节。
I will never give up，not even on the 1,000th or 10,000th try.即使再试一千次、一万次我也不放弃。
2．序数词本身用作名词（其后无其它名词）。
例如：The first is the best of all.第一个最好。
Who was the fourth in the examination？谁在这次考试中获得第四名？3．表示不一定居―第一位的‖，如―第二（三）位‖。
例如：He is the third tallest boy in his class.他在班上身高排第三。
Canada is the second largest country in the world.加拿大在世界上属第二大国家。
二、序数词前用不定冠词的常见情况。
1．表示―又（另）一‖（不侧重顺序）。
例如：Now tell me why you took a second arrow.告诉我，为什么你手里拿着另一支箭？Mr Lu，who is good at maths，has been called a second Hua Luogeng。
李老师擅长数学，他被称为又一个华罗庚。
2．在名次中排―第几‖。
例如：You should try to get a first or a second in the examination.你应力争在这次考试中得个第一、二名。
3．表示任何一个―第几者‖。
例如：We don’t allow a third to have a hand in this matter. 我们不允许第三者插手此事。
This book reached me through a third person.这本书是由第三者转到我手中的。
英语语法：冠词的使用规则(大全)
英语语法：冠词的使用规则（大全）英语语法：冠词的使用规则冠词的使用规则一：抽象化的名词1.一般无冠词，如：We read books for joy. 我们为快乐而读书。
2.抽象名词具体化，表示“……的人或事”时，则可加a/an，如：It is a great joy to read books. 读书真是一大乐事。
3.特指用the，如：Reading is the joy of his life. 阅读是他生活的乐趣。
冠词的使用规则二：序数词1.表示顺序时用the，如：She chose the third flower. 她选了第三朵花。
2.表示“再一次”时用a/an，如：She saw a third flower. 她又看到了一朵花。
(暗指之前已经看到过两朵了)冠词的使用规则三：物质名词1.表示泛指时无冠词，如：Water is very important to us. 水对我们很重要。
2.表示特指时用the，如：The water in this river is sweet. 这条河里的水是甜的。
冠词的使用规则四：三餐1.一般无冠词，如：have breakfast 吃早餐2.若餐前有形容词修饰，则用a/an，如：a good breakfast 美味的早餐3.若特指某一餐，则用the，如：The breakfast you offered me was really good. 你提供的早餐很美味。
冠词的使用规则五：学校、教堂和监狱等词1.指建筑本身时，特指用the，如：The school is so large. 这个学校很大。
2.指建筑本身时，泛指用a/an，如：There is a school near my house.我家旁边有所学校。
3.指它们所具有的抽象作用或功能时，无冠词，如：When do you finish school 你什么放学总之，要掌握冠词的用法，除了要理解规则，同时还需要大家记住：具体情景具体分析，具体名词具体考虑。
初中英语知识点归纳冠词的特殊用法与搭配
初中英语知识点归纳冠词的特殊用法与搭配冠词在英语语法中扮演着重要的角色，它们用于界定名词的范围和确定其特定性质。
除了基本的冠词用法外，冠词还有一些特殊的用法和搭配方式。
本文将对初中英语中冠词的特殊用法和搭配进行归纳总结。
一、特殊用法1. The + 序数词/形容词最高级 + 名词在特定语境下，我们可以使用 "the + 序数词/形容词最高级 + 名词"的结构，表示某个特定的人或事物。
例句：- The first person to arrive will get a prize.（第一个到达的人将获得奖品。
）- She is the tallest girl in our class.（她是我们班最高的女孩。
）2. 不定冠词a/an不定冠词a/an用于表示某个不确定的人或事物。
但在一些特殊情况下，它们还有其他的用法。
a) 表示职业当我们谈论某人的职业时，可以使用不定冠词a/an来表示这个职业。
例句：- She wants to be a doctor when she grows up.（她长大后想当医生。
）- He has an uncle who is a lawyer.（他有一个律师的叔叔。
）b) 表示倍数和速度不定冠词a/an还可以表示倍数和速度的概念。
例句：- The car was traveling at a speed of 100 km/h.（这辆车以每小时100公里的速度行驶。
）- He can type at a speed of 80 words per minute.（他每分钟可以打80个字。
）3. no 与 anyno和any都可以用于否定句中，但它们的用法略有不同。
no用于肯定句中，表示"没有"或"没有一个"。
例句：- There is no milk in the fridge.（冰箱里没有牛奶。
）- She has no brothers or sisters.（她没有兄弟姐妹。
序数词前冠词的使用规律
序数词前冠词的使用规律规律一：序数词前用定冠词在通常情况下，序数词前要用定冠词。
如：Read your book, starting at the second paragraph.朗读书本，从第2段读起。
We especially enjoyed the third act of the play. 我们特别喜欢戏的第3幕。
The boxer gave in at the fifteenth round. 这个拳击师在第15个回合中认输了。
I can find seven, but where is the eighth plate? 我能找到7个盘子，第8个在哪儿呢？Skip the first chapter and start on page 25. 跳过第1章，从第25页开始看。
He’s going to compete with his old rival in the second round. 第2回合时他将与老对手竞争。
规律二：序数词前用不定冠词在序数词之前有时使用不定冠词a (an)，用以表示数量或序数的增加。
如：Do you want to read it a third time? 你还想看第3次吗？I’d like a second helping, I’m still hungry! 我想再来一份，我还饿着呢！Several candidates were called for a second interview. 有几个候选人被叫来作第二次面试。
He gave her another sedative. Then a third. 他给了她另一片镇静剂，接着又给了一片。
They proposed a third formula for the new swimming pool. 他们为新游泳池提出了第3种方案。
规律三：序数词前用物主代词当序数词前有物主代词修饰时，其前不能再用冠词。
冠词的用法总结口诀
冠词的用法总结口诀冠词是英语中一个重要且复杂的语法现象。
为了正确使用冠词，我们需要掌握一些基本的规则和口诀，以帮助我们更好地理解和运用冠词。
下面是一个总结冠词用法的参考内容，以帮助您更好地掌握冠词的用法。
一、定冠词 "the"1. 特指某一事物或人类的某一类别：- The sun rises in the east. （太阳从东方升起。
）- The students in my class are very smart. （我班的学生非常聪明。
）2. 特指已提及的事物或人类：- I saw a dog. The dog was brown. （我看到了一只狗。
那只狗是棕色的。
）3. 特指具有独一无二性的事物或人类：- The President of the United States is visiting China. （美国总统正在访问中国。
）4. 特指已知的或双方都熟悉的事物：- Can you pass me the salt, please? （请把盐递给我好吗？）5. 在特定的乐器、交通工具、报纸等词前使用：- He plays the piano very well. （他钢琴弹得很好。
）- I took the bus to work today. （我今天坐公共汽车上班。
）二、不定冠词 "a/an"1. 泛指某一事物或人，其中 "a" 用于辅音开头的单词，"an" 用于元音开头的单词：- I saw a dog in the park. （我在公园里看到了一只狗。
）- She is an English teacher. （她是一位英语老师。
）2. 表示“每一个”：- I go to the gym twice a week. （我每周去两次健身房。
）三、零冠词1. 一般名词的基本概念：- Dogs are loyal animals. （狗是忠诚的动物。
学习目标基数词的用法序数词的用法以及与定冠词的搭配数
◆ 基数词的用法
◆ 序数词的用法以及与定冠词的搭配
◆ 数词在生活中的具体用法. 如：表示时刻；表示日期；表示课、班、年级；表示书 册、页数；表示公共汽车线路；表示门牌号码及其他短 语.
1.数词分为 基数词 和 序数词 两种。 序数词 后面通常加名 词单数，基数词 后面通常加名词复数（除 one ）。 2.序数词前通常加冠词 the ，如果序数词前加 a/an ，表示“又 一个，再一个”。
25. During the entrance (升 学) exams, there are _____ parents waiting for their children outside the test centre. A. thousand of B. thousands of C. thousand D. thousands
小数： 3.14 78.9 分数：
three point one four a quarter
90.67 66.8 6 /10 7/12
ninety point six seven six -tenths
¼ one-fourth
3/11
百分数：100%
a hundred percent
89.7%eighty-nine
Room 168
119
120
公共汽车th, two thousand and seven in the twenties/ in the thirties in the 1980s(1980’s) in Class Six, Grade nine Page 15
3. Time is not enough for so much work. ______ people are needed, I think. A. Other two B. Only two C. Two more D. Two others
不定冠词加序数词的用法
不定冠词加序数词的用法
不定冠词加序数词（如“a first”, “a second”）用来表示某个类
别中的一个，而不是特定的一个。
这个类别通常在前面已经有提及，或者在上下文中已经清楚了解。
以下是使用不定冠词加序数词的一些例子：
- A second glass of water would be great. （再来一杯水会很好。
）- I wanted to buy a first edition book, but it was too expensive.
（我想买一本初版书，但价格太贵了。
）
- She played a strong third quarter to help her team take the lead.（她打出了强势的第三节，帮助队伍取得了领先。
）
- After a fifth attempt, he finally solved the puzzle.（经过第五次
尝试，他终于解决了这个难题。
）
需要注意的是，不定冠词加序数词只适用于单数形式。
复数形式则需要使用定冠词（如“the first”, “the second”）。
序数词与冠词
高考英语语法：序数词与冠词一、序数词前用定冠词序数词前通常要用定冠词。
如：It’s the third time I’ve been here. 这是我第三次来这儿。
The second is better than the first. 第二个比第一个好。
【几点说明】①表示考试或比赛等的名次时，通常省略定冠词。
如：She was (the) third in the exam. 她考试得了第三名。
②序数词用作副词时也通常不用冠词。
如：He came first. 他先来。
I’ll have to finish my homework first. 我得先把作业做完。
③有些习语中的序数词前没有冠词。
如：at first 开始at first sight 乍看起来④但若序数词前用了物主代词或名词所有格，则不能再用定冠词。
如：his second wife 他的第二个妻子Tom’s third book 汤姆的第三本书二、序数词前用不定冠词序数词前有时可用不定冠词，表示次第在原有基础上的增加。
如：A second student stood up. 又一个(第二个)学生站了起来。
I want to read the book a third time. 这本书我想读第三次。
序数词前用定冠词和不定冠词的区别在于：定冠词表特指，不定冠词表泛指，有类似another的意思，但比another 的意思更明确。
比较：I like the third girl. 我喜欢第三个女孩。
(至少有三个女孩供选择，特指)I saw a third girl. 我又看见了第三个女孩。
(暗示原来已看见两个，这已是第三个)______________________________________________________ _______________________何时序数词前不用the 在英语中，使用序数词时前面要加定冠词 the，但是，在下面的情况下则不加the：1．当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时，序数词前不用the。
何时序数词前不用the
何时序数词前不用the在英语中，使用序数词时前面要加定冠词 下则不加the :1 •当序数词前有形容词性物主代词或名 用 the 。
Mother was my first teacher in my life.老师。
Tom is Lily's third boyfriend. 汤姆是莉莉的第三个男朋友。
2•当表达分数时，序数 词前不用the 。
One fifth of the stude nts here are from the coun try.这丿儿 1/5的学生来自农村。
Three fourths of the stude nts here are from the coun try.这丿儿的3/4的学生来自农村。
3•当表达“又一，再一”时 ，序数词前不用the ，但可加不定冠词<Please give me a sec ond cha nee.请再给我一次机会 。
The poor woman had a third baby.那个可怜的妇女又生了一个宝宝 <4•当表达“年月日”时，尤其在朗读时，序数词前要加the ;但当书写时，序数词前不用the 。
He was born on June 6th, 1974. 他出生在 1974 年 6 月 6 日。
5.当序数词在句中作状_ 时，序数词前不用 the 。
Who got there sec on d? 谁第二个到那儿的？I finished the work first. 我最先完 成那项工作。
6.当表达考试（赛跑等）中获得的名次时，序数词前不用the 。
She stands first in her class. 她在 班上成绩排名第一。
7.当用在一些习语中， 序数词前不用the 。
Bus in ess first and pleasure afterwards. 先做事而 后娱乐。
First come, first served. 捷足先登/先到者优先。
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3．表示任何一个“第几者”。例如：
We don’t allow a third to have a hand in this matter. 我们不允许第三者插手此事。
This book reached me through a third person.这本书 是由第三者转到我手中的。
4．当“分数词”用到较小的序数词时。例如： A third of the students failed in the exam. 有三分之一 的学生在这次考试中没及格。 当分母较大时宜用one。例如： A nucleus is about one thousand billionth the size of an atom。原子核的体积大约是原子的一千兆分之一。
4．由序数词与名词构成的复合形容词。例如： They are all second-raters。他们都是些平庸之辈。 5．序数词用作名词复数时。例如： These are all firsts。这些都是一等品。
bought a third one. 又买了一所房子。
一、序数词前常用定冠词的情况
1．强调编号和顺序。例如：
Autumn is the third season of the year.秋天是一年 的第三个季节。
I will never give up， not even on the 1,000th or 10,000th try.即使再试一 千次、一万次我也不放弃。
Fortunately for him， his father’s second wife was kind to him too。他很 幸运，他的继母对他也很慈爱。
My first impression of London is of rain and fog an d people with umbrellas。伦敦给我的第一印象就是 雨、雾和带着伞的人们。
2．序数词用作副词时。例如：
His name stands first on the list。他名列榜首。
The Temple of Heaven was first built during the Ming dynasty。天坛始建于明朝。
3．序数记号为名词所有格、物主代词或形容词等所限 定时。例如：
Canada is the second largest country in the world. 加拿大在世界上属第二大国家。
二、序数词前用不定冠词的常见情况。
1．表示“又（另）一”（不侧重顺序）。例如：
Now tell me why you took a second arrow.告诉我，为什么 你手里拿着另一支箭？
Mr Lu，who is good at maths， has been called a second Hua Luogeng。李老师擅长数学， 他被称为又一个华罗庚。
2．在名次中排“第几”。例如：
You should try to get a first or a second in the examination. 你应力争在这次考试中得个第一、二名。
序数词前可加a。 但需区别：不定冠词（a/ an）+序数词 表示"又一/再 一"的意思 定冠词（the）+序数词 表示"第几"的意思
This is the second time I have come here. 第二次来
The man had two houses in the country, and he
3．表示等级。例如：
These are all of （the）seconds。这些都是次品。
4．用于文章标题注释中。例如：
I read the advertisement in （the）“21st Century”， an English paper。我是在《二十一后无其它名词）。例如：
The first is the best of all.第一个最好。
Who was the fourth in the examination？谁在这次 考试中获得第四名？
3．表示不一定居“第一位的”，如“第二（三）位”。例如：
He is the third tallest boy in his class.他在班上身高 排第三。
5．用于某些街道名称中（如street，avenue等）。例 如：
He lives in 152，（the）8th street。他住在8街152号。
四、序数词前不用冠词的情况。
1．在某些习惯用语以及专用名词前。例如：
at first起先，first of all首先、第一，first or last迟早， from first to last自始至终，First Lady（美国）总统夫 人。
三、序数词前省去冠词的情况 1．表示日期。例如： I was born on November（the）17th，1956。我出 生于1956年11月17日。
October（the）first is National Day。十月一日是国 庆节。 2．表示职位。例如：
In Philadelphia the United States of America was b orn，and George Washington served as （the） first president。费城是美国诞生的地方，同时也是乔 治·华盛顿担任第一任总统的地方。