向量知识点归纳与常见总结
根据向量知识点总结及题型归纳
根据向量知识点总结及题型归纳一、向量的基本概念向量是由大小和方向确定的物理量,用箭头表示。
向量有两个重要特征:模和方向,用 |v| 和→v 表示。
A、向量的模:向量的模表示向量的大小或长度,用数值表示。
B、向量的方向:向量的方向表示从起点指向终点的直线方向,一般用角度或方向余弦表示。
二、向量的加减法A、向量的加法:向量相加按照平行四边形法则进行,首尾相接,和向量的起点为第一个向量的起点,终点为最后一个向量的终点。
即 A + B = C,表示从向量 A 的起点到向量 B 的终点的向量 C。
B、向量的减法:向量相减等于将减去的向量的方向反向,然后与要减的向量相加。
即 A - B = A + (-B),表示由向量 A 的起点到向量 B 的终点的负向量。
三、向量的数量积和向量积A、向量的数量积:向量的数量积是两个向量的模和它们的夹角的余弦的乘积。
记作A·B = |A||B|cosθ,其中 |A| 和 |B| 分别表示两个向量的模,θ表示两个向量的夹角。
B、向量的向量积:向量的向量积是两个向量的模和它们的夹角的正弦的乘积。
记作A×B = |A||B|sinθ,其中 |A| 和 |B| 分别表示两个向量的模,θ表示两个向量的夹角。
四、向量的题型归纳1、向量的加减法题:根据给定的向量,进行向量的加法或减法运算。
2、向量的数量积题:根据给定的向量,计算向量的数量积及其性质。
3、求模问题:根据已知的向量的模和方向,求解未知向量的模。
4、夹角问题:根据已知的向量和夹角,计算向量的数量积或向量的向量积。
5、平行四边形问题:根据已知的向量和平行四边形的性质,判断向量的关系。
6、垂直问题:根据已知的向量和垂直性质,判断向量的关系。
7、三角形面积问题:根据已知的向量,计算三角形的面积。
8、平面问题:根据已知的向量和平面的性质,判断向量的关系。
以上是根据向量的基本概念、加减法、数量积和向量积等知识点总结的,包括了常见的向量题型归纳。
高中数学向量知识点总结大全
一、向量的基本概念向量:既有大小又有方向的量叫做向量。
物理学中又叫做矢量,如力、速度、加速度、位移就是向量。
向量可以用一条有向线段(带有方向的线段)来表示,用有向线段的长度表示向量的大小,用箭头所指的方向表示向量的方向。
向量也可以用一个小写字母a,b,c表示,或用两个大写字母加表示(其中前面的字母为起点,后面的字母为终点)。
向量的表示方法:几何表示法、字母表示法。
模的概念:向量的大小(长度)称为向量的模。
记作:|ab|。
零向量:长度(模)为0的向量叫做零向量,记作0。
平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量叫做平行向量或共线向量。
若向量a,b平行,记作a∥b。
规定0与任一向量平行。
相等向量:长度相等且方向相同的向量叫做相等向量。
向量a,b相等记作a=b。
零向量都相等。
任何两个相等的非零向量,都可用同一有向线段表示,但特别要注意向量相等与有向线段起点、终点位置无关。
二、向量的运算向量的加法:两个向量相加的结果是以这两个向量为邻边的平行四边形的对角线(注意起点和方向)。
也可以先作出其中一个向量,然后将另一个向量的起点平移到第一个向量的终点上,最后以第一个向量的起点为起点,以平移后得到的向量的终点为终点作出结果向量。
这种加法称为三角形法则。
向量的减法:两个向量相减的结果是将第一个向量的起点平移到第二个向量的终点上,然后以第二个向量的起点为起点,以平移后得到的向量的终点为终点作出结果向量。
这种减法称为三角形法则的逆运算。
向量的数乘:实数与向量的乘积是一个新的向量,其模等于原向量的模乘以实数的绝对值,其方向与原向量的方向相同或相反(取决于实数的正负)。
向量的点乘:两个向量的点乘结果是一个实数,等于这两个向量的模的乘积再乘以它们之间的夹角的余弦值。
如果两个向量的夹角为90度,则它们的点乘结果为0;如果两个向量的夹角为0度或180度,则它们的点乘结果分别为它们模的乘积的正值和负值。
向量的叉乘:两个三维向量的叉乘结果是一个新的三维向量,其模等于这两个向量的模的乘积再乘以它们之间的夹角的正弦值,其方向垂直于这两个向量所构成的平面,符合右手定则。
向量知识点总结高一
向量知识点总结高一一、向量的定义和性质1. 向量的定义在数学中,向量是有大小和方向的量。
向量用箭头表示,箭头的长度表示向量的大小,箭头的方向表示向量的方向。
2. 向量的性质(1)向量的大小和方向唯一确定一个向量。
(2)同一向量的不同表示叫做向量的等价表示。
(3)向量的等价表示之间可以互相转换。
(4)向量与数的乘积可以用数的乘法来定义。
(5)向量之间可以进行加法运算和减法运算。
二、向量的基本运算1. 加法和减法(1)向量的加法:两个向量的和等于它们的尾部相连形成的新向量。
(2)向量的减法:两个向量的差是指把减数的向量的起点与被减数的向量的终点相连成新向量。
2.数乘(1)向量的数乘:一个向量与一个实数相乘是指该向量的长度乘以这个实数,并且方向不变。
3.数量积(内积)(1)数量积的定义:设两个向量a,b之间的夹角为θ,那么向量a与向量b之间的数量积为一个数abcosθ。
(2)数量积的性质:a·b=|a|·|b|cosθ。
(3)数量积的应用:计算向量的模、求向量的夹角、求向量的投影等。
4.向量积(外积)(1)向量积的定义:设有向量a,b,它们的向量积a×b是一个向量,它的大小等于|a|·|b|·sinθ,它的方向垂直于a和b所在的平面,满足右手定则。
5.混合积(1)混合积的定义:设有三个向量a,b,c,它们的混合积为|a×b·c|。
三、向量的基本定理1. 平行四边形法则对于平行四边形abcd,向量a,b的和是向量a+c,且a+c=b+d。
2. 三角形法则对于三角形abc,向量a+b+c=0。
3. 余弦定理对于三角形abc,有c²=a²+b²-2abcosC,其中C为角c所对的边。
4. 已知(a1,b1),(a2,b2)的数量积等于0的条件两个向量的数量积等于0,表示这两个向量垂直。
四、向量的常用技巧1. 向量的模向量a的模表示为|a|,表示向量a的大小。
向量知识点及题型总结
向量知识点及题型总结一、向量的定义和性质1. 向量的定义:向量是具有大小和方向的量,用箭头来表示。
2. 向量的性质:- 向量的模长:向量的大小,用 ||a|| 表示,是向量的长度。
- 向量的方向:指向的方向,可以用夹角来表示。
- 向量的相等:如果两个向量的模长相等并且方向相同,那么这两个向量是相等的。
- 零向量:模长为0的向量,表示为0。
二、向量的表示及运算1. 向量的表示方式:- 平面向量:即二维向量,用坐标表示;例如向量 a = (a1, a2)。
- 空间向量:即三维向量,用坐标表示;例如向量 a = (a1, a2, a3)。
2. 向量的基本运算:- 向量的加法:向量相加就是对应分量相加;例如 a + b = (a1 + b1, a2 + b2)。
- 向量的减法:向量相减就是对应分量相减;例如 a - b = (a1 - b1, a2 - b2)。
- 向量的数量乘法:向量乘以一个数,就是将向量每个分量都乘以这个数;例如 k * a = (k * a1, k * a2)。
- 向量的点乘:向量的点乘又称数量积,是两个向量对应分量相乘再相加的运算;例如 a·b = a1*b1 + a2*b2。
- 向量的叉乘:向量的叉乘又称向量积,只存在于三维空间中,结果是垂直于原来两个向量的新向量;例如 a × b = (a2b3 - a3b2, a3b1 - a1b3, a1b2 - a2b1)。
三、向量的应用1. 向量的几何意义- 向量的加法和减法可以表示平移和反向平移。
- 向量的数量积可以表示两个向量的夹角和投影。
- 向量的叉乘可以表示平行四边形的面积和法向量。
2. 向量的物理意义- 位移向量:表示物体的位移和移动方向。
- 力向量:表示物体受到的力和力的方向。
- 速度向量:表示物体的速度和运动方向。
- 加速度向量:表示物体的加速度和加速方向。
四、向量的题型1. 向量的基本运算题型- 求向量的模长和方向。
向量知识点与公式总结
向量知识点与公式总结向量知识点与公式总结(精选6篇)在现实学习生活中,很多人都经常追着老师们要知识点吧,知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。
那么,都有哪些知识点呢?以下是小编精心整理的向量知识点与公式总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
向量知识点与公式总结篇1考点一:向量的概念、向量的基本定理【内容解读】了解向量的实际背景,掌握向量、零向量、平行向量、共线向量、单位向量、相等向量等概念,理解向量的几何表示,掌握平面向量的基本定理。
注意对向量概念的理解,向量是可以自由移动的,平移后所得向量与原向量相同;两个向量无法比较大小,它们的模可比较大小。
考点二:向量的运算【内容解读】向量的运算要求掌握向量的加减法运算,会用平行四边形法则、三角形法则进行向量的加减运算;掌握实数与向量的积运算,理解两个向量共线的含义,会判断两个向量的平行关系;掌握向量的数量积的运算,体会平面向量的数量积与向量投影的关系,并理解其几何意义,掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量积的运算,能运用数量积表示两个向量的夹角,会用向量积判断两个平面向量的垂直关系。
【命题规律】命题形式主要以选择、填空题型出现,难度不大,考查重点为模和向量夹角的定义、夹角公式、向量的坐标运算,有时也会与其它内容相结合。
考点三:定比分点【内容解读】掌握线段的定比分点和中点坐标公式,并能熟练应用,求点分有向线段所成比时,可借助图形来帮助理解。
【命题规律】重点考查定义和公式,主要以选择题或填空题型出现,难度一般。
由于向量应用的广泛性,经常也会与三角函数,解析几何一并考查,若出现在解答题中,难度以中档题为主,偶尔也以难度略高的题目。
考点四:向量与三角函数的综合问题【内容解读】向量与三角函数的综合问题是高考经常出现的问题,考查了向量的知识,三角函数的知识,达到了高考中试题的覆盖面的要求。
【命题规律】命题以三角函数作为坐标,以向量的坐标运算或向量与解三角形的内容相结合,也有向量与三角函数图象平移结合的问题,属中档偏易题。
高中数学向量知识点总结
高中数学向量知识点总结一、基础概念向量是由大小和方向两个方面表示的量,可以用有向线段表示。
向量的模(长度)是一个标量,用||a||表示,其中a为向量。
模为0的向量称为零向量。
向量的方向由其符号决定,同方向向量与相反方向向量称为“对向向量”。
二、向量的加法向量加法:向量加上另一个向量就是在另一个向量的末端从起点开始画一个同样大小的向量。
可加性:若a、b、c为向量,那么a+b=c,即a+b=c-b。
交换律:一个向量加上另一个向量等于另一个向量加上第一个向量。
结合律:(a+b)+c=a+(b+c)三、向量的减法向量减法:一个向量减上另一个向量等于另一个向量的相反数加上第一个向量。
四、向量的数量积向量的数量积:向量 a 与标量 k 的积乘积表示为ka 。
向量 a 与向量 b 的数量积表示为a·b 。
夹角公式:a·b=|a||b|cosθ。
五、向量的叉积向量的叉积可以得到一个新的向量,叉积符号为叉乘号-×。
向量的叉积表示为a×b,结果垂直于a和b所在的平面,方向通过右手定则判断。
六、平面向量平面向量:一个平面向量的模表示这个向量所代表的有向线段的长度,而朝向的方向则由向量的起点指向终点。
标准单位向量i、j 满足|i|=|j|=1,同时是相互垂直的。
平面向量加减的公式与三维向量相同。
七、空间向量空间向量:空间向量是三维向量,定义为一个向量的起点和终点可以在三维空间中的任意两个点之间往返移动。
空间向量加减的公式与平面向量相同。
空间向量的数量积:a·b=|a||b|cosθ。
八、向量的应用平移变换:平移是向量应用最广泛的变换之一,在2D空间或3D空间中使用相同的基础技巧。
投影:当我们需要在三维空间中绘制3D图像时,我们经常需要计算平行于某个坐标轴的投影。
向量的知识点归纳总结
向量的知识点归纳总结一、向量的定义和表示向量是由大小和方向组成的量,可以用箭头表示。
在平面直角坐标系中,向量可以表示为一个有序数对(x,y),也可以用矢量形式表示为a=<x,y>。
在三维空间中,向量可以表示为一个有序三元组(x,y,z),或者用矢量形式表示为a=<x,y,z>。
二、向量的基本运算1. 向量加法:两个向量相加得到一个新的向量,其大小等于两个向量大小之和,方向与第一个向量和第二个向量相同。
2. 向量减法:两个向量相减得到一个新的向量,其大小等于两个向量大小之差,方向与第一个向量和第二个向量相反。
3. 数乘:将一个数乘以一个向量得到一个新的向量,其大小为原来的大小乘以这个数,方向不变。
4. 点积:两个同维度的向量进行点积运算得到一个标量(数量),公式为a·b=|a||b|cosθ。
5. 叉积:只有三维空间中才有叉积运算。
两个同维度的向量进行叉积运算得到一个新的垂直于这两个原始向 0 0 向的向 0 0 量,公式为a×b=|a||b|sinθn。
三、向量的线性相关和线性无关若存在一组不全为零的实数k1,k2,...,kn,使得k1a1+k2a2+...+knan=0,则向量组{a1,a2,...,an}线性相关;否则,向量组{a1,a2,...,an}线性无关。
其中,n表示向量的个数。
四、向量的投影和正交分解1. 向量的投影:一个向量在另一个向量上的投影是这个向量在另一个向量上的投影长度与另一个向量方向相同的新向 0 0 向。
公式为projba=(a·b/|b|^2)b。
2. 正交分解:将一个向量分解成与另一个向量正交和平行于另一个向量两部分之和。
公式为a=a∥+a⊥,其中a∥=projba,a⊥=a−projba。
五、平面几何中的应用1. 向量共线:若两个非零向量共线,则它们可以表示成相等或相反方向的倍数。
2. 向量垂直:若两个非零向量垂直,则它们点积等于零。
向量知识点与公式总结
向量知识点与公式总结一、向量的基本概念1. 向量的定义:向量是具有大小和方向的物理量,通常用一个箭头表示,箭头的长度代表向量的大小,箭头的方向代表向量的方向。
2. 向量的表示:通常用字母加上一个箭头表示向量,如a、b、c等,也可以用粗体字母表示向量,如a、b、c等。
3. 向量的模:向量的大小叫做模,通常用|a|表示,表示向量a的大小。
4. 向量的方向:向量的方向是指向量所在的直线的方向。
通常用角度来表示,如θ,表示与x轴的夹角。
5. 坐标表示:向量也可以用坐标来表示,如(a₁, a₂, a₃)表示三维空间中的一个向量。
6. 零向量:大小为零的向量叫做零向量,通常用0表示。
7. 平行向量:如果两个向量的方向相同或者相反,那么它们就是平行向量。
8. 共线向量:如果两个向量在同一条直线上,那么它们就是共线向量。
二、向量的运算1. 向量的加法:向量的加法是指将两个向量的相应分量相加得到一个新的向量。
表示为a + b = c,其中c的分量是a和b的分量相加得到的。
2. 向量的减法:向量的减法是指将一个向量的分量减去另一个向量的分量得到一个新的向量。
表示为a - b = c,其中c的分量是a和b的分量相减得到的。
3. 向量的数量乘法:向量的数量乘法是指将一个向量的每个分量乘以一个数量得到一个新的向量。
表示为ka = b,其中b的分量是a的每个分量乘以k得到的。
4. 内积:两个向量a和b的内积表示为a·b,它等于a与b的模的乘积与它们的夹角的余弦值的乘积。
内积的计算公式为a·b = |a||b|cosθ。
5. 外积:两个向量a和b的外积表示为a×b,它等于一个新的向量,它的大小等于a与b 所构成的平行四边形的面积,方向垂直于a和b所构成的平面。
三、向量的性质1. 方向性:向量有方向性,即向量的方向是它的一个重要特征。
2. 大小性:向量有大小性,即向量有模,它的大小可以用模来表示。
高中向量知识点总结简要
高中向量知识点总结简要一、向量的概念1、向量的基本概念向量是一个有大小和方向的量,通常用箭头或者有向线段表示,向量的大小叫做模,记作|a|或a,其方向表示向量的指向。
两个有相同模和方向的向量是相等的,称之为零向量。
在空间直角坐标系中,向量可以表示为一个元素是实数的有序数组。
2、向量的性质(1) 相等的向量具有相同的大小和方向。
(2) 向量的加法满足交换律和结合律。
(3) 向量的数乘即一个向量与一个数的乘积,也满足分配律。
3、单位向量单位向量指模为1的向量,通常用字母e加方向符号表示。
4、零向量向量的大小为零,方向不定。
5、向量的相等向量完全相等(具有相同的大小和方向)时,称为相等。
符号:→AC=→BD。
6、向量的夹角(1) 向量的夹角是指两个向量之间的夹角。
向量夹角的余弦公式:cosθ=→a•→b/|→a||→b|。
(2) 向量的夹角为0时,两个向量为共线向量,夹角为90度时,两个向量垂直。
7、向量的模向量的模是向量的大小,表示为向量的长度。
在直角坐标系中,向量的大小可以用勾股定理来求解。
8、向量的方向角向量必须与坐标轴的正方向所成的角,叫做向量的方向角。
向量的方向角是α、β、γ三组件角所确定的。
9、向量的三角形定理向量的三角形定理即两边和等于第三边,两个向量相加之后的结果是第三个向量。
二、向量的坐标表示1、二维坐标系中的向量表示二维空间中的一个向量可以表示为(x,y),表示向量在坐标系中的横纵坐标。
2、三维坐标系中的向量表示三维空间中的一个向量可以表示为(x,y,z),由三个有序数组成。
三、向量的运算1、向量的加法两个向量相加等于将两个向量的对应分量相加,即(a,b)+(c,d)=(a+c, b+d)。
2、向量的减法两个向量相减等于将两个向量的对应分量相减,即(a,b)-(c,d)=(a-c, b-d)。
3、向量的数乘向量a与实数k相乘,等于将a的每个分量乘以k,即k•(a,b)=(ka, kb)。
数学向量总结知识点
数学向量总结知识点1. 数学向量的概念在数学中,向量是指由大小和方向组成的量,通常用箭头表示。
向量可以在空间中表示为由起点和终点组成的线段,起点表示向量的原点,终点表示向量的终点。
向量通常用加粗的小写字母来表示,如a、b、c等。
2. 向量的表示向量可以用多种方式表示,包括坐标表示、分解表示、方向余弦表示等。
坐标表示:向量在坐标系中的表示方法,通常用向量的起点和终点的坐标来表示。
分解表示:将一个向量分解为与坐标轴平行的几个分量,通常是平行于x轴和y轴的分量。
方向余弦表示:将一个向量与坐标轴的夹角的余弦值来表示。
3. 向量的相等如果两个向量的大小和方向都相同,则它们是相等的向量。
4. 向量的加法向量的加法满足结合律和交换律,即向量的加法不受顺序和结合性的限制。
5. 向量的数乘向量的数乘就是将一个向量乘以一个标量,其结果是一个新的向量,其大小是原向量大小的数倍,方向不变。
6. 两个向量的夹角两个向量的夹角可以通过它们之间的内积和外积来计算。
内积:两个向量的内积等于它们的模的乘积与它们之间的夹角的余弦值的乘积。
外积:两个向量的外积等于它们的模的乘积与它们之间的夹角的正弦值的乘积。
7. 向量的数量积向量的数量积又称内积,是两个向量相乘得到的一个标量。
8. 向量的叉积向量的叉积又称外积,是两个向量相乘得到的一个新的向量。
9. 向量的模一个向量的模是指向量的长度,可以通过勾股定理计算。
10. 向量的单位向量一个向量的单位向量是指其大小为1的向量,可以通过将向量除以其模来得到。
11. 向量的方向角一个向量的方向角是指它与坐标轴的夹角。
12. 向量的投影一个向量在另一个向量上的投影是指一个新的向量,它的方向与另一个向量平行,大小与另一个向量的模和两向量夹角的余弦值成正比。
13. 向量的坐标变换向量在不同坐标系中的表示可能不同,可以通过坐标变换公式来进行转换。
以上是数学向量的基本概念和知识点的总结,向量是数学中非常重要的一个概念,它在几何、物理、工程等领域有着重要的应用价值。
向量组相关知识点总结
向量组相关知识点总结一、向量的定义和性质:1. 向量的定义:向量是具有大小和方向的量,通常用箭头表示,可以表示平移、位移、速度、加速度等物理量。
2. 向量的模:向量的大小称为模,通常用|AB|或||A||表示,表示点A到点B的距离。
3. 单位向量:模为1的向量称为单位向量,通常用e表示,如i,j,k。
4. 向量的相等:向量的模和方向都相等时,称为相等向量。
5. 向量的相反:模相等,但方向相反的向量称为相反向量。
6. 平行向量:方向相同或相反的向量称为平行向量。
7. 向量的加法:向量的加法满足交换律和结合律,用平行四边形法则或三角法则进行计算,例如A+B=B+A, A+(B+C)=(A+B)+C。
8. 向量的减法:向量的减法可以转化为加法,即A-B = A+(-B)。
9. 数乘:一个向量与一个实数相乘,结果是一个新的向量,模的变化为原来的模与实数的绝对值的乘积,方向不变或相反。
二、向量组的线性相关性和线性无关性:1. 定义:给定向量组V={v1,v2,...,vn},如果存在一组不全为0的实数k1,k2,...,kn,使得k1v1+k2v2+...+knvn=0,则称向量组V线性相关。
否则称为线性无关。
2. 性质:a. 向量组中包含一个零向量,则向量组一定线性相关。
b. 向量组中向量个数大于向量的维数,则向量组一定线性相关。
c. 向量组中一个向量是另一个向量的线性组合,则向量组一定线性相关。
3. 判定方法:通过求解线性方程组,若方程组有非零解,则向量组线性相关;若方程组只有零解,则向量组线性无关。
4. 线性相关向量组的性质:如果一个向量组A的子集B线性相关,则向量组A一定线性相关。
5. 极大线性无关组:对于向量组V中的线性无关的向量组,如果再加入一个该向量组中的向量会使其变成线性相关,则称该向量组为极大线性无关组。
6. 基础向量组和坐标:对于线性无关的向量组V,可以通过线性组合得到空间内的所有向量,称为向量组V的基础向量组。
向量知识点总结及讲解
向量知识点总结及讲解一、向量的基本概念1. 向量的定义在数学中,向量是有大小和方向的量。
在几何学中,向量通常表示为有向线段。
在向量中,大小通常表示为向量的长度,方向表示为向量的箭头指向。
2. 向量的表示向量可以用坐标、分量或者表示向量的起点和终点等方式来表示。
在二维空间中,可以使用(x, y)来表示向量,在三维空间中,可以使用(x, y, z)来表示。
3. 向量的相等当两个向量的大小和方向都相同时,这两个向量称之为相等向量,可以表示为AB=CD。
4. 零向量零向量是指大小为0,方向任意的向量,可以表示为0。
5. 单位向量单位向量是指大小为1的向量,可以将任意非零向量除以其大小得到单位向量。
6. 平行向量两个向量的方向相同或者相反,则这两个向量称之为平行向量,可以表示为AB∥CD。
7. 垂直向量当两个向量的夹角为90°时,这两个向量称之为垂直向量,可以表示为AB⊥CD。
8. 自由向量自由向量是指一个向量沿着平行的方向平移以后仍然保持原有性质的向量。
9. 定位向量定位向量是指起点固定在坐标原点上的向量,可以用终点的坐标表示。
二、向量的运算1. 向量加法向量加法是指将两个向量的对应分量相加,得到一个新的向量。
2. 向量减法向量减法是指将被减向量取反后与减向量进行向量加法,得到一个新的向量。
3. 向量的数量积向量的数量积,也称为点积或者内积,是指将两个向量的对应分量相乘后相加得到一个数,可以表示为a·b。
4. 向量的数量积性质(1)交换律:a·b = b·a(2)结合律:a·(b+c) = a·b + a·c(3)分配律:a·(b+c) = a·b + a·c5. 向量的数量积应用向量的数量积有很多应用,例如计算向量的模、判定向量的垂直性、计算夹角等。
6. 向量的向量积向量的向量积,也称为叉积或者外积,是指将两个向量的对应分量相乘后得到一个新的向量。
高中数学向量知识点总结
高中数学向量知识点总结向量一、向量的定义向量具有大小和方向,用无序的有限点对来表示,通常用小写字母加上一个有向箭头来表示,如$\vec{a}$,常用记作$a$。
向量不是一个点或一条线段,而是一个有\noindent大小和\noindent 方向的量。
二、向量的分类1、零向量–长度为0,没有方向;2、单位向量–长度为1的向量;3、平行向量–方向相同的向量;4、共线向量–具有相同或相反方向的向量;5、相反向量–具有相同大小而方向相反的向量;6、夹角–两个非零向量连接起来的角度;7、相交向量–两个向量的头与尾相交。
三、向量的基本运算向量的四则运算,如加、减、乘以标量和数量积。
加:向量的加法是指将两个向量的尾部连接起来,形成以前向量的起点和后向量的终点为顶点的新向量。
符号表示为:$\vec{a} + \vec{b}$。
减:向量的减法是指在向量加法的基础上,将第二个向量取反即可,符号表示为:$\vec{a} - \vec{b}$。
乘以标量:将向量的大小乘以一个数字,将会改变向量的大小,但不改变它的方向,可以说明向量的扩大或缩小,符号表示为:$k\vec{a}$,其中$k$为标量。
数量积:指两个向量的数量积为这两个向量的模长乘积与这两个向量之间夹角的余弦值的积。
符号表示为:$\vec{a} \cdot \vec{b}$。
四、向量的模长和方向向量的模长表示向量的大小,通常用 $|\vec{a}|$表示。
其公式为:$|\vec{a}| = \sqrt{a_1^2 + a_2^2 + a_3^2 + \dots + a_n^2}$,其中 $a_1$,$a_2$,$\dots$,$a_n$ 分别为该向量在 $n$ 个维度上的坐标。
向量的方向表示向量的朝向,可以用它与坐标系中某一坐标轴正方向所成的夹角来描述。
在 $n$ 维空间中,一个向量有$n$ 个方向角,用 $\alpha_1$,$\alpha_2$,$\dots$,$\alpha_n$ 表示。
向量知识点全总结
向量知识点全总结一、向量的基本概念1.1 向量的定义向量是表示空间中有方向和大小的量,通常用箭头来表示。
向量可以用坐标表示,也可以用物理量的大小和方向表示。
1.2 向量的性质(1)相等性质:两个向量相等,当且仅当它们的大小相等并且方向相同。
(2)零向量:大小为0的向量称为零向量。
(3)负向量:一个向量的方向与另一个向量相反,并且大小相同,那么这个向量就是另一个向量的负向量。
1.3 向量的表示向量可以用坐标表示,一般表示为 (x,y) 或 (x,y,z)。
也可以用物理量的大小和方向表示。
1.4 向量的运算(1)向量的加法:向量a加上向量b得到向量c,即a+b=c,也可以表示为c=a+b。
(2)向量的减法:向量a减去向量b得到向量c,即a-b=c,也可以表示为c=a-b。
(3)向量的数乘:一个向量乘以一个实数k,得到一个新的向量,大小和原向量的方向相同。
1.5 向量的线性运算(1)向量的线性组合:给定向量α1,α2,···,αn及标量k1,k2,···,kn,它们的线性组合是指表达式k1α1+k2α2+···+knαn ,其中k1,k2,···,kn 是任意实数。
(2)基底:如果空间里的所有向量都可以由向量组β1,β2,···,βn的线性组合组成,那么向量组β1,β2,···,βn被称为空间的一组基底。
1.6 向量的模向量的模表示向量的大小,通常用|v|表示。
对于二维向量(x,y)和三维向量(x,y,z),向量的模可以表示为:|v|=√(x^2+y^2) (二维)|v|=√(x^2+y^2+z^2) (三维)1.7 向量的方向向量的方向是指向量的朝向。
可以用夹角来表示向量的方向。
1.8 单位向量模为1的向量称为单位向量。
1.9 向量的投影向量a在向量b上的投影是向量a在向量b上的正交投影。
向量知识点总结归纳
向量知识点总结归纳一、向量的定义和性质1. 向量的定义:在数学中,向量是指具有大小和方向的量。
它是空间中的一个几何量,由其大小和方向确定。
向量通常用有向线段表示,起点表示向量的起点,终点表示向量的终点。
2. 向量的性质:(1) 向量的大小: 向量的大小是指向量的长度,通常用|AB|表示,其中A和B分别为向量的起点和终点。
向量的大小可以通过勾股定理计算,即|AB| = √(x2-x1)² + (y2-y1)²。
(2) 向量的方向: 向量的方向是指向量的指向,通常用箭头表示,箭头指向的方向即为向量的方向。
(3) 向量的零向量: 零向量是指大小为0的向量,用0表示,它的起点和终点重合。
(4) 向量的相等: 两个向量相等的充分必要条件是它们的大小和方向都相等。
(5) 向量的加法: 向量的加法是指将两个向量的对应分量相加得到一个新的向量,其大小为两个向量的大小之和,方向为两个向量的方向之和。
(6) 向量的数乘: 向量的数乘是指将一个向量的每个分量乘以一个常数得到一个新的向量,其大小为原向量的大小乘以常数,方向不变。
二、向量的表示1. 坐标表示: 在直角坐标系中,向量可以表示为一个有序数对(a, b),其中a和b分别为向量在x轴和y轴上的分量。
2. 分解表示: 一个向量可以分解为与坐标轴平行的两个向量相加的形式,即V = Vx + Vy,其中Vx和Vy分别为向量在x轴和y轴上的分量。
3. 模长和方向角表示: 一个向量可以表示为它的大小和方向角的形式,即V = |V|∠θ,其中|V|为向量的大小,θ为向量与x轴的夹角。
三、向量的运算1. 加法运算: 两个向量A和B的加法运算定义为A + B = (Ax + Bx, Ay + By),即对应分量相加得到一个新的向量。
2. 减法运算: 两个向量A和B的减法运算定义为A - B = (Ax - Bx, Ay - By),即对应分量相减得到一个新的向量。
向量知识点归纳与常见总结
向量知识点归纳与常见题型总结一、向量知识点归纳1.与向量概念有关的问题⑴向量不同于数量,数量是只有大小的量(称标量),而向量既有大小又有方向;数量可以比较大小,而向量不能比较大小,只有它的模才能比较大小.记号“>”错了,而||>||才有意义.⑵有些向量与起点有关,有些向量与起点无关.由于一切向量有其共性(大小和方向),故我们只研究与起点无关的向量(既自由向量).当遇到与起点有关向量时,可平移向量. ⑶平行向量(既共线向量)不一定相等,但相等向量一定是平行向量⑷单位向量是模为1的向量,其坐标表示为(y x ,),其中x 、y 满足 +2x 2y =1(可用(cos θ,sin θ)(0≤θ≤2π)表示).特别:||ABAB →→表示与AB →同向的单位向量。
例如:向量()(0)||||AC AB AB AC λλ+≠所在直线过ABC ∆的内心(是BAC ∠的角平分线所在直线);例1、O 是平面上一个定点,A 、B 、C 不共线,P 满足()[0,).|||AB AC OP OA AB ACλλ=++⋅∈+∞则点P 的轨迹一定通过三角形的内心。
(变式)已知非零向量AB →与AC →满足(AB →|AB →| +AC →|AC →| )·BC →=0且AB →|AB →| ·AC →|AC →|=12 , 则△ABC 为( ) A.三边均不相等的三角形 B.直角三角形C.等腰非等边三角形 D.等边三角形 (06陕西)⑸0的长度为0,是有方向的,并且方向是任意的,实数0仅仅是一个无方向的实数. ⑹有向线段是向量的一种表示方法,并不是说向量就是有向线段.(7)相反向量(长度相等方向相反的向量叫做相反向量。
a 的相反向量是-a 。
)2.与向量运算有关的问题⑴向量与向量相加,其和仍是一个向量.(三角形法则和平行四边形法则) ①当两个向量和不共线时,+的方向与、都不相同,且|+|<||+||; ②当两个向量和共线且同向时,+、、的方向都相同,且=+||||||+; ③当向量和反向时,若||>||,+与 方向相同 ,且|+|=||-||;若||<||时,+与 方向相同,且|+|=||-||.⑵向量与向量相减,其差仍是一个向量.向量减法的实质是加法的逆运算.三角形法则适用于首尾相接的向量求和;平行四边形法则适用于共起点的向量求和。
高中向量知识点总结
高中向量知识点总结一、向量的基本概念1. 向量:具有大小和方向的量,可以表示空间中的位移、速度等。
2. 向量的表示:用带箭头的线段表示,箭头方向表示向量的方向,线段长度表示向量的大小。
3. 向量的分类:有序实数对、有序三元组、复数向量等。
二、向量的运算1. 加法:两个向量相加,结果向量的模长等于原向量模长的和,方向与两个原向量相同。
2. 减法:两个向量相减,结果向量的模长等于原向量模长的差,方向与被减向量相同。
3. 数乘:向量与实数的乘积,结果向量的模长等于原向量的模长乘以实数的绝对值,方向与原向量相同。
4. 向量与向量的数量积:两个向量的模长相乘再乘以它们的夹角的余弦值。
5. 向量的几何意义:向量的模长表示向量的大小,向量的方向表示夹角。
三、平面向量1. 平面向量的基本概念:平面上的向量,包括有序实数对和有序三元组。
2. 平面向量的运算:加法、减法、数乘、几何意义等。
3. 平面向量的应用:几何、物理、计算机图形学等领域。
四、空间向量1. 空间向量的基本概念:空间中的向量,包括有序实数对、有序三元组和复数向量。
2. 空间向量的运算:加法、减法、数乘、几何意义等。
3. 空间向量的应用:几何、物理、计算机图形学、机器人等领域。
五、向量与解析几何1. 解析几何中的向量:用于表示点、线、面的位置和方向。
2. 向量在解析几何中的应用:求解直线、圆、椭圆等几何图形的方程。
3. 解析几何中的向量运算:向量加法、向量数乘、向量夹角、向量模长等。
六、向量与概率1. 随机向量:具有随机性和方向性的向量。
2. 概率向量:用于表示随机变量,包括离散型和连续型随机变量。
3. 向量在概率中的应用:用于表示多元随机变量、边缘分布、条件概率等。
七、向量与其他数学领域1. 向量与线性代数:向量空间、线性变换、矩阵与向量的关系等。
2. 向量与微积分:求解微分方程、积分方程等。
3. 向量与计算机科学:图形学、计算几何、机器人等。
以上为高中向量知识点总结,实际学习过程中还需注重实践操作、实验技能的培养以及解决实际问题的能力。
向量知识点归纳与常见总结
向量知识点归纳与常见总结向量是数学中的一种基本概念,广泛应用于几何、物理、工程等领域。
下面是向量的一些基本知识点归纳与常见总结。
1.向量的定义:向量是有大小和方向的量,通常用箭头表示。
向量可以用于表示位移、速度、力等物理量。
2.向量的表示:向量可以使用坐标表示,也可以使用线段表示。
在二维空间中,一个向量可以用(x,y)表示,其中x和y分别表示在x轴和y轴上的分量。
在三维空间中,一个向量可以用(x,y,z)表示。
3.向量的运算:向量之间可以进行加法和乘法运算。
-向量的加法:向量的加法满足交换律和结合律。
对于两个向量u=(x1,y1)和v=(x2,y2),它们的和为u+v=(x1+x2,y1+y2)。
-向量的乘法:向量的乘法有数量积和向量积两种。
4.数量积/点积:设u=(x1,y1)和v=(x2,y2)是两个向量,它们的数量积定义为u·v=x1x2+y1y2、数量积满足交换律和分配律。
- 夹角余弦:设θ为向量u和v之间的夹角,则有u·v=,u,v,cosθ。
5.向量积/叉积:设u=(x1,y1,z1)和v=(x2,y2,z2)是两个向量,它们的向量积定义为u×v=(y1z2-y2z1,z1x2-z2x1,x1y2-x2y1)。
向量积满足反交换律。
-向量积的几何意义:-向量u和v的向量积垂直于u和v所在的平面。
-向量u和v的向量积的大小等于以u和v为两条边的平行四边形的面积。
-若向量u和v共线,则它们的向量积为零。
6.向量的模:向量的模表示向量的大小,通常用,v,表示,其中v=(x,y)或v=(x,y,z)。
对于二维向量v=(x,y),它的模定义为,v,=√(x^2+y^2);对于三维向量v=(x,y,z),它的模定义为,v,=√(x^2+y^2+z^2)。
7.单位向量:单位向量的模为1,它可以用来表示方向。
一个非零向量v的单位向量可以表示为u=v/,v。
8.平行与垂直:如果两个向量的夹角为0度或180度,则它们平行;如果两个向量的数量积为0,则它们垂直。
向量的相关知识点总结
向量的相关知识点总结1.向量的定义在二维空间中,向量可以用有序数对(a, b)表示,而在三维空间中,向量可以用有序数组(a, b, c)来表示。
一般情况下,我们用小写字母(a, b, c)来表示向量,而用粗体字母(a, b, c)来表示向量。
向量的大小通常通过其模长来表示,模长用 ||a|| 表示,在二维空间中,则有||a|| = sqrt(a^2 + b^2),而在三维空间中,则有 ||a|| = sqrt(a^2 + b^2 + c^2)。
2.向量的性质(1)向量的相等:两个向量相等当且仅当它们的方向和大小都相等。
(2)零向量:大小为0的向量称为零向量,用0表示。
(3)平行向量:如果两个向量的方向相同或者相反,那么它们被称为平行向量。
(4)共线向量:如果两个向量共线并且同向或者反向,那么它们被称为共线向量。
(5)向量的方向余弦:向量a的方向余弦分别为cosα = a1/||a||, cosβ = a2/||a||, cosγ =a3/||a||。
3.向量的运算(1)向量的加法:设有向量a = (a1, a2)和向量b = (b1, b2),那么a + b = (a1 + b1, a2 +b2)。
(2)向量的数乘:设有向量a = (a1, a2),实数k,那么ka = (ka1, ka2)。
(3)向量的点积:设有向量a = (a1, a2)和向量b = (b1, b2),那么a·b = a1b1 + a2b2。
(4)向量的叉积:设有向量a = (a1, a2)和向量b = (b1, b2),那么a × b = a1b2 - a2b1。
4.向量的应用(1)几何意义:向量可以用来表示位移、速度、加速度等物理量,从而广泛应用于力学、天文学等领域。
(2)工程应用:向量可以用来描述电磁场、热传导等现象,从而应用于电子工程、材料工程等领域。
(3)计算机图形学:向量被广泛应用于计算机图形学中,用来表示点、线、面等几何图形,从而用于游戏开发、动画制作等领域。
大学几何向量知识点总结
大学几何向量知识点总结一、向量的概念1. 向量的定义:向量是具有大小和方向的量,通常用箭头表示。
在数学上,向量可以看作是具有特定长度和方向的有序数对,或者是空间、平面或者其他数学结构中的一个点。
2. 向量的表示:向量通常用字母加上一个箭头来表示,例如a -> 或者AB ->。
在坐标系中,向量可以用坐标表示,例如a -> = (a1, a2, a3)。
3. 向量的运算:向量有加法、减法和数量乘法等运算。
向量的数量乘法是指向量和一个实数的乘积,结果是一个新的向量,其大小是原向量的大小乘以这个实数,方向不变。
4. 向量的模:向量的模是指向量的大小,也称为向量的长度。
在二维空间中,向量的模可以用勾股定理计算;在三维空间中,向量的模则是用向量的坐标表示。
5. 向量的方向:向量的方向是指向量指向的直线或者射线的方向,也可以表示为一个角度。
6. 基本向量:在二维空间中,基本向量通常用 i -> 和 j -> 表示,在三维空间中,还会有一个基本向量 k ->。
任意向量都可以表示成基本向量的线性组合。
二、向量的运算1. 向量的加法:向量的加法满足“平行四边形法则”,即将一个向量的起点移动到另一个向量的终点,这个移动的向量就是两个向量的和。
2. 向量的减法:向量的减法可以看作是向量加上一个相反方向的向量,即a -> - b -> = a -> + (-b ->)。
减法也可以看作是加法的特殊情况。
3. 向量的数量乘法:向量的数量乘法即是将向量的模与一个实数相乘得到新的向量。
数量乘法还满足分配律和结合律。
4. 向量的数量积:向量的数量积又称为点积或者内积,是两个向量的数量乘法后相加的结果,其结果是一个实数。
5. 向量的叉积:向量的叉积是两个向量的积所得到的第三个向量。
向量的叉积有一些特殊的性质,在三维空间中特别重要。
三、向量的应用1. 向量在物理上的应用:向量在物理学中有广泛的应用,例如描述物体的位移、速度、加速度等。
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向量知识点归纳与常见题型总结则点P 的轨迹一定通过三角形的内心。
A.三边均不相等的三角形B.直角三角形C.等腰非等边三角形⑸0的长度为0,是有方向的,并且方向是任意的,实数 0仅仅是一个无方向的实数⑹有向线段是向量的一种表示方法,并不是说向量就是有向线段 .(7)相反向量(长度相等方向相反的向量叫做相反向量。
a 的相反向量是一a 。
)2.与向量运算有关的问题⑴向量与向量相加,其和仍是一个向量 ① 当两个向量a 和b 不共线时,a② 当两个向量a 和b 共线且同向时, ③当向量a 和b 反向时,若|a | > | b | ,a b 与a 方向相同,且| a —h—*—I-—F-—I-—I-—I-—¥—I-若 | a | < | b | 时,a b 与 b 方向相同,且 | a + b |=| b |-| a |. ⑵向量与向量相减,其差仍是一个向量.向量减法的实质是加法的逆运算三角形法则适用于首尾相接的向量求和;平行四边形法则适用于共起点的向量求和。
AB BC AC ; AB AC CB例2: P 是三角形ABC 内任一点,若CB PA PB, R ,则P —定在(),sin)(0 wABw 2 n ) 表示) .特力别: --- 表示上 Luuuuur|AB|禺-uu^)( 0)所在直线过 ABC 的内心(是|AB | I AC IAB 同向的单位向量。
(可用(cos BAC 的角平分线所在例如:向量 一、向量知识点归纳1.与向量概念有关的问题 ⑴向量不同于数量,数量是只有大小的量(称标量) 可以比较大小,而向量不能比较大小,只有它的模才能比较大小而| a | > | b |才有意义.⑵有些向量与起点有关, 有些向量与起点无关.由于一切向量有其共性 故我们只研究与起点无关的向量(既自由向量) .当遇到与起点有关向量时, ⑶平行向量(既共线向量)不一定相等,但相等向量一定是平行向量 ⑷单位向量是模为,而向量既有大小又有方向;数量 a > b ”错了,.记号“ (大小和方向), 可平移向量2 21的向量,其坐标表示为(x, y ),其中x 、y 满足x y = 1直线);例1、0是平面上一个定点,A B C 不共线, uuu uuu P 满足OP OAuuu (AB (uuu |AB|Luur AC 、-tutu-) I AC[0,).AB(变式)已知非零向量A B 与AC 满足(—— +|AB| |AC|AC)• §G=0 且 AB|AB|AC |AC|D.等边三角形(06陕西).(三角形法则和平行四边形法则)■ — ■ —b 的方向与a 、b 都不相同,且|a—* —P- —P- 1 —■ b | v| a | + | b | ;bi iai ibi ;b |=| a |-| b | ;A ABC 内部 B___ _____ ______ 2 例 3、若 AB - BC AB 例4、已知向量a (cos 分析:通过向量的坐标运算, 、AC 边所在的直线上 C 、AB 边上 D 、BC 边上0,则△ ABC 是: △ B.锐角△ C.钝角△ D.等腰Rt △ ,sin ),b (J 3, 1),求 |2a b|的最大值。
转化为函数(这里是三角)的最值问题,是通法。
解:原式=| (2cos J 3,2S in1) | J(2cos ^/3)2 (2sin 1)22k —(k 呼8sin(-)。
当且仅当 评析:其实此类问题运用一个重要的向量不等式Z )时,|2a b|有最大值4.简洁明快。
原式 |2a| |b|=2|a| |b| 量同向)。
⑶围成一周(首尾相接)的向量(有向线段表示) 如,A B BC C A 0,(在△ ABC 中) ⑷判定两向量共线的注意事项: 共线向量定理 存在实数入使a=入b . 如果两个非零向量 a , b ,使a =^ b (入€ R ),那么a // b ; 反之,如a // b ,且b 丰0,那么a =入b . 这里在“反之”中,没有指出a 是非零向量,其原因为a =0时,与入 ⑸数量积的8个重要性质 ||a| |b|| |a b| |a| |b|” 就显得 2 4,但要注意等号成立的条件(向 的和为零向量 . AB BC CD DA 对空间任意两个向量 0.( □ ABCD 中) a 、b(b 丰 0 ) ,a // b b的方向规定为平行. ① 两向量的夹角为 0W wn .由于向量数量积的几何意义是一个向量的长度乘以另一向 量在其上的射影值,其射影值可正、可负、可以为零,故向量的数量积是一个实数 ② 设a 、 b 都是非零向量,e 是单位向量,是a 与b 的夹角,则 a e | a| cos .( |e| 1) —Hb 0 (••• =90°, cos 0) ④ 在实数运算中 故a 0或b ⑤ 当a 与b 同向时a ab =0 a =0或b=0.而在向量运算中a b = 0 a =0或b =0是错误的, 0是a b =0的充分而不必要条件. 当a 与b 反向时, |a b| |a| |b|.当非充分条件;当 分条件; b = | a | | b |( =0,cos =1); —I- —h—b-—ba b =- |a | | b |( =n ,cos f f r 为锐角时,a ? b > 0,且a 、 J L r r a ? b < 0,且a 、b 不反向,a b 0是 为钝角的必要非充 =-1) ,即卩a // b 的另一个充要条件是 b 不同向,a b 0是为锐角的必要r r 为钝角时, 例5.如已知 b (3 ,2),如果a 与b 的夹角为锐角,贝U 的取值范围是 1 0 且 一); 3 (,2 ), 4或 3 例6、已知i , j 为相互垂直的单位向量, a i 2j , b i j 。
且a 与b 的夹角为锐 角,求实数 的取值范围。
(答:分析:由数量积的定义易得“ a,b—■ —F-a b 解:由a 与b 的夹角为锐角,得 a b0 ”但要注意问题的等价性。
10.有而当a tb(t 0),即两向量同向共线时, 2.此时其夹角不为锐角。
评析:特别提醒的是: 不等价。
极易疏忽特例 a,b 是锐角与a“共线”。
f f — 2 ---- 2 —* /r —/-»2特殊情况有 a a a =| a |。
或 |a|=Vaa =V a =如果表示向量a 的有向线段的起点和终点的坐标分别为( |a| = J (X 1X 2)2 (y 1 y 2)2⑥ |ab| |a||b|°(因 cos ⑦ 数量积不适合乘法结合律. 如(a b) c a (b c).(因为(a ⑧ 数量积的消去律不成立. b ) 0不等价; c 与c 共线,而 同样 a,b 是钝角与a b 0X 1, y 1),( X 2, y 2),则 a (b c)与a 共线) 若a 、b 、c 是非零向量且a c 1即1是无意义的. c c 并不能得到a b 这是因为向量不能作除数, ⑹向量b 在a 方向上的投影I b I cos (7) ei 和e 2是平面一组基底,则该平面任一向量 a uuu r , 2OB 则1 2 1是三点P 、A 、B 共线的充要条件. 注意:起点相同,系数和是 1。
基底一定不共线 1 uuu uur uLur 例7、已知等差数列{ a n }的前n 项和为S n ,若 一B0= a 1 0A +a 200 OC ,且A B 、C2 ,亠" —- uLur 特别:.OP = 1OA 三点共线(该直线不过点 0,贝y S 200=() A. 50 B. 51 例 &平面直角坐标系中, 2 e 2 ( 1, 2 唯—■)O 为坐标原点,已知两点 A(3,1), B( 1,3),若点C 满足 OC 1 OA 2 OB ,其中 1, 2 R 且 1 2 例9、已知点A,,B,C 的坐标分别是(3,1),(5,2), (2t ,2 1,则点C 的轨迹是 t ).若存在实数 (直线AB ) 使 OC OA (1 )OB ,则 t 的值是:A. 0 B. 1 定 例10下列条件中,能确定三点 A, B, P 不共线的是: C. 0 或1 D. 不确a (h,k)平移得函数方程为:y k f (x h)A . MP sin 220 M AC. MP sin 2 20 M A cos 220 MBcos 270 M B B. D .M P M P sec 220 MACSC 2 31 MA tan 2 20 M B cot 231 M B 分析:本题应知:“ 4 ” A,B, P 共线, 等价于存在 JR,使 MP M A M B'且 1 ” UULT 4 UUU UUU UULT(8) ①在 ABC 中, PG 1(PA PB PC) G 为 ABC 的 重心,特别地 UUT UUU UULT r 1PA PB PC 0 p 为 ABC 的重心; AB - BC AD 则AD 过三角形的重心; 例11、设平面向量 2a i , a i 、 a 3 2 0。
如果向量b、b 2、b 3,满足ba 2、a 3 的禾n a-, a 2 且a i 顺时针旋转30o后与b i 同向,其中 A. b 1 b 2 b 3 C. b 1 UUU ②PA 1,2,3,则(D ) ( 06河南高考)bl b 2 b 3 0.bl b 2 b s ABC 的垂心; 0 ULUPC uur 礎)( |A C| D UUU PA P 为 b 2 b 3 UUU UUU PB PB UUU (UUU|AB| ,. UULT UUU UULT UUU LUU UUU T ④ |AB|PC |BC|PA |CA|PB 0 1⑤ S 』AO 尸-|x A y B X B y A ; ③向量 ULU PC 0)所在直线过 ABC 的内心(BAC 的角分线所在直线); ABC 的内心; UUU UUUT 例12、若O 是VABC 所在平面内一点, 且满足OB OC 的形状为 (答:直角三角形) 例13、若D 为 ABC 的边 UUUuur LUU UUU r i Ap i PA BP CP 0,设 |PD|例14、若点O 是^ ABC 的外心, (9)、 P BC 的 分P 1P 2的比为,则PP = ,则 ULU OA 0P =OP i 1 坐;若入=1则O P UUU UHJT UUU OB OC 2OA ,贝U VABC ABC 所在平面内有的值为—(答: 2);ULU UUU r cOB CO 0,则内角 C 为 __________ (答: 120o); ,> 0内分;V 0且 M -1外分.PE1=2( OP 1 + O P 2);设 P(x,y),P 1(x 1,y 1),X P 2(X 2,y 2)则y X 1 X 21 ;y 1 y ,1 . 中占 I 八、、 X 1 X 22,重心 y 1 y 22 . X 1 X 2 X3 x -------------3y y 1 y 2 y 说明:特别注意各点的顺序, 子分母的位置。