向小开展节粮节水节电教育活动方案
新编整理节粮节水节电活动方案
节粮节水节电活动方案篇一：节粮节水节电”实施方案和活动t”>为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从本学期起，在全校范围内深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动。
一、活动目的更好的培养小学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导学生从节水、节电、节粮点滴小事做起，养成勤俭节约的良好习惯。
二、活动内容及安排1.利用升旗仪式，重申本学期继续开展“三节活动”利用周一的升旗仪式，由学校学生代表在国旗下讲话，向全体师生发出号召《从点滴做起，做节约型好少年》。
让学生从我做起，养成勤俭节约的好习惯。
2.利用学校和班级板报宣传“三节”活动，，以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题，进行版面设计，增强节约意识，将节约意识践行在生活的点点滴滴中。
3.小手拉大手，争当“环保小卫士”活动三年级组织开展小手拉大手活动，通过《致家长一封信》等多种形式，带动更多的人参与保护地球资源的活动中来。
三年组（致家长一封信扩大宣传）、四年组（征集节水、节粮、节电的宣传标语）、五六年组（征集节水、节电、节粮的“金点子”或小窍门，每类3个）4.利用校园广播大力宣传“三节”活动中的典型事迹，让学生从学习身边的人开始，让学生知道勤俭节约的好处，懂得勤俭节约是一种美德。
5.召开“践行节约，从小事做起”主题班会要求各个班级组织开展以“践行节约，从小事做起”为主题的班会，主题班会要有教案，班会上每位学生都要准备发言稿，积极发言，班会后材料包括学生的发言稿、班会活动照片归档备查。
6.设立“学生文明就餐监督员”中心校政教处要设立“学生文明就餐监督员”，进一步加强食堂管理，避免饭菜过量，将节粮活动落到实处，让学生从小树立节约粮食，爱惜粮食的好习惯。
7.举办“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”手抄报征集活动（1）手抄报必须围绕“节粮、节水、节电”活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。
幼儿园大班节粮节约水节电主题活动方案
幼儿园大班节粮节约水节电主题活动方案1. 引言1.1 背景介绍幼儿园是儿童生活的重要场所，也是培养儿童良好生活习惯和环保意识的关键阶段。
节约资源、保护环境已成为当代社会的重要任务之一，而从娃娃抓起，培养幼儿节粮、节约水和节电的观念应提上议程。
因此，为了加强对幼儿进行环保教育，我校计划开展一系列以“节粮、节约水、节电”为主题的活动。
1.2 目的和意义本次主题活动旨在引导幼儿养成良好的生活习惯和环保意识，培养他们绿色低碳、勤俭持家的价值观念。
通过亲身参与各项实践活动，并结合班级日常教学内容开展相应探究性学习，激发幼儿对资源与环境保护问题的关注。
通过这些活动，我们希望能够启迪幼儿思维、拓宽视野，从小开始培养他们健康、环保、可持续发展的生活方式。
1.3 活动目标我们的活动目标是：- 培养幼儿正确的节粮观念，提高他们对食物资源的珍惜意识；- 引导幼儿合理使用水资源，养成良好的节约用水习惯；- 培养幼儿掌握基本用电知识，懂得节约用电的重要性；- 提高幼儿动手实践、观察能力，增强他们对环境保护的责任感；- 加强家校合作，共同努力，在孩子身边营造一个绿色、环保、可持续发展的生活环境。
通过这些活动目标的实现，我们希望能够让幼儿在日常生活中更加注重节约资源、保护环境，并将这种环保意识融入到他们未来的成长过程中。
同时，在实践过程中也能够培养幼儿观察能力和社会适应能力，为他们健康发展奠定坚实基础。
2. 正文:2.1 活动主题选择：在幼儿园大班节粮节约水节电的主题活动中，我们旨在培养幼儿们的节约意识和环保意识，并激发他们对资源的珍惜之情。
通过此次活动，我们希望能够引导孩子们从小事做起，学会节约用水、用电和食物，共同为环境保护贡献力量。
2.2 组织策划与实施：为了确保主题活动的顺利进行，我们将制定详细的组织策划方案并进行实施。
首先，在策划阶段，我们将邀请专业教育工作者、家长代表和志愿者参与讨论和制定活动方案。
其次，在实施阶段，我们会统一布置宣传海报、展板等物料，并制定时间表并安排相应的人员职责。
主题班会节水节电节粮3篇(节水节电节粮班会内容)
主题班会节水节电节粮3篇(节水节电节粮班会内容)下面是我整理的主题班会节水节电节粮3篇，供大家参考。
主题班会节水节电节粮1、活动方式:召开主题班会二、活动目的:1。
知道水、电、粮食与_生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2。
知道粮食来之不易。
3。
懂得节约水电，要爱惜粮食。
三、活动准备:学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。
活动过程:一、谈话导入地球只有一个，保护自然资源，人人有责。
二、认识水、电的重要性。
人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。
地球上的水是不断循环和变化的。
但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。
我国许多地方面临着有水皆干、有水皆污以及湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少等严峻水问题的挑战。
不积小流，无以成江河。
当我们每天接受水的洗礼时，style="textindent: 2em; textalign: left;">伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水!长期以来，人们普遍认为水、电是取之不尽，用之不竭的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。
正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。
节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。
三、粮食来之不易1。
粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?让我们先请水稻来说一说吧!这是一碗普通的白米饭，而我是一颗普通的米粒。
同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。
禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?板书:粮食来得不容易这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样?板书:粮食与我们最亲密。
四、怎样节水、节电、节粮。
倡议书:一:节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。
节粮节水节电主题班会教案5篇
节粮节水节电主题班会教案5篇班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。
在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。
下面是小编给大家整理的节粮节水节电主题班会教案5篇，希望对大家能有所帮助!节粮节水节电主题班会教案1班会目标：1、通过“看一看”“算一算”“比一比”等活动，感受到节约用水的可行性和重要性。
2、能运用所学的知识解决问题，积累活动经验，在活动中培养学生的节约意识。
3、培养人人珍惜水，人人节约水的良好品质。
课前准备：1、学生准备：(1)调查自家一个月用水多少吨;(2)调查生活中节约用水的方法;(3)计算器一个2、教师准备：(1)调查学校平均每月的用水量;(2)制作PPT若干张。
班会过程：一、看一看——激发学生节约用水的欲望师：同学们都知道水是我们的生命之源，离开了水我们人类和其他的生物能不能生存?生：不能。
这节课我们的内容就与水有着密切的关系。
揭示主题：珍惜水资源。
水的现状又是怎样的呢?我们一起来看看老师搜集的资料。
2、播放课件：有关水现状的资料和图片。
师：我们生活的地球有个别名：又叫水球。
它的表面70%的是水。
但其中97.5%的水是咸水，无法饮用。
据统计，目前世界上有80个国家约15亿人口面临淡水不足，其中29个国家的4.5亿多人口完全生活在缺水状态中。
中国属于“水资源紧缺国家”。
人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
从卫星拍摄的图片上，我们也可以很明显地看出：中国水资源告急。
因为缺水，原先大片的良田干涸，颗粒无收;因为缺水，沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲;因为缺水，人们的日常引用水受到了严重的威胁。
此时，你的心情怎样呢?你很想说什么?生1：有很多人喝水，水被喝光了。
生2：生活中有浪费水的现象。
生3：水是有限的，我们要节约用水。
生1：此时，我心里很难受。
“节粮、节水、节电”社会小实践活动
太和一小“节粮、节水、节电”社会小实践活动方案一、活动目的:食是生命的基础，水是生命的源泉，电是发展的动力。
为深入贯彻落实上级教育部门关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的要求，大力推进节约型校园建设，教育引导小学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，经学校研究在全校小学生中深入开展“节粮、节水、节电”活动。
二、活动主题：“节粮、节水、节电”伴我行三、活动时间：10月16日--31日四、活动内容:1、珍惜粮食。
要求用餐时吃多少取多少，不剩饭菜，不浪费每一粒粮食，开展倡导“光盘”行动。
2、节约用水。
要求不要大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸洗手，用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头，及时关闭。
平时上学或外出自备水壶，少喝瓶装水。
3、节省用电。
合理使用电器，用后及时关闭并切断电源。
随手关灯，人走灯灭，避免“长明灯”；光线充足时，不要开灯。
4、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
购物时要用环保袋不用塑料袋。
5、注重“节粮、节水、节电”宣传。
要求不仅身体力行，而且要带动身边的同学、朋友、家人共同参与节水节电，及时制止浪费水电的行为。
6、各班要围绕“三节”教育，精心设计主题黑板报、手抄报、宣传栏等，让“三节”教育随处可见、随时可学。
7、开展“我为学校节粮、节水、节电献一策”的征集活动，要求学生献出自己的节约良策。
8、组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等“三节”社会实践调查活动。
利用各种资源，开展综合实践活动，可以查阅、搜集一些资料，明确节粮、节水、节电的重要意义。
要求学生在家长的带领下到社区或公园或乡下等参加一次义务劳动，获得劳动的切实经验，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约生活习惯。
（要求四——六年级的学生参与活动后写一篇“节粮节水节电，爱惜点滴资源”为主题的征文，抒发真情实感，既可以议论，也可以记叙真人、真事，还可以是经验总结。
）同学们，让我们积极行动起来，从小事做起、从自己做起，节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸，逐步养成节约的行为习惯，传承勤俭美德！太和一小2014年10月16日。
节粮节水节电活动策划方案
节粮节水节电活动策划方案一、活动目的和意义节粮节水节电活动的目的是提高公众对资源节约的意识，倡导节约资源、环保的生活方式，实现可持续发展。
意义：1. 节约资源：鼓励公众减少对粮食、水和电力的消耗，减轻资源压力。
2. 环保减排：推广低碳生活方式，减少二氧化碳和温室气体的排放。
3. 保护生态环境：节约资源和能源，减少对自然环境的破坏。
4. 培养公民责任感：通过参与节粮节水节电活动，培养和提高公民的责任感和社会参与意识。
二、活动内容和形式1. 主题宣传活动：（1）举办主题宣讲会：邀请专家学者和公益组织代表进行主题演讲，向公众普及节粮节水节电的重要性，讲解如何实施和参与节约行动。
（2）举办主题写作、演讲比赛：以节粮节水节电为主题，邀请公众参与创作相关作文和演讲，增加宣传的影响力。
（3）主题微博/微信推广活动：在社交媒体平台开展主题推广活动，发布节约资源的小贴士，引导公众行动起来。
2. 校园活动：（1）开展节约用电主题的课堂教育活动，鼓励学生培养自觉节约用电的习惯。
（2）开展节约用水和粮食主题的实践活动，如进行水资源循环利用示范、菜园子育苗、自助餐推广等。
（3）组织学生形成绿色家庭行动，通过家访等方式宣传环保理念和实践方法。
3. 社区活动：（1）开展低碳生活示范区建设：以某一社区为范例，创建低碳生活实践示范区，倡导低碳生活方式，提高居民节约资源的意识。
（2）开展资源回收利用教育活动：组织居民参与废品回收和资源再利用，加强居民对环保概念的认知。
（3）开展居民节电节水家庭评比：通过家庭的用电用水数据，评估家庭对节电节水的积极参与程度，树立榜样家庭，鼓励其他居民学习。
4. 企业活动：（1）组织节约用电用水技术和经验交流会议，分享企业节约能源的成功案例和经验。
（2）开展员工培训活动，培养员工的节约意识，鼓励员工在工作和生活中节约资源。
三、活动推广和宣传1. 利用多种媒体渠道进行宣传，如电视台、广播、互联网、报刊杂志等，提高活动的知名度和参与度。
2024年节约粮食活动方案范文
2024年节约粮食活动方案范文如下：为了加强全社会对粮食浪费问题的重视，提高人们节约粮食、珍惜粮食的意识，我国将开展以“节约粮食，珍惜粮食”为主题的全民节约粮食活动。
具体方案如下：一、开展宣传教育活动，强化社会主义核心价值观。
利用各类媒体，广泛传播粮食浪费对社会发展、资源环境的危害，引导人们珍惜粮食，推广勤俭节约的生活方式。
二、加强学校教育，培养学生的节约意识。
学校要开展主题班会、演讲比赛等系列活动，引导学生从小养成节约粮食、厉行节俭的好习惯，树立正确的消费观念。
三、组织节约粮食知识宣传活动。
通过举办宣传展览、讲座等形式，向广大市民普及节约粮食知识，提醒大家在日常生活中注意合理膳食、适量食用，避免餐饮浪费。
四、倡导绿色餐饮，鼓励餐厅减少浪费。
对于餐厅、饭店等经营场所，要提倡自助餐、小份菜品等形式，减少食物过剩的情况，同时鼓励制定回收再利用食材的措施，减少食物浪费。
五、设立“粮食节约日”，引导全社会行动。
每年设立一个“粮食节约日”，动员政府、企业、社会组织和个人参与节约粮食、减少浪费的行动，形成全社会共同关注、共同行动的节约粮食氛围。
六、建立奖惩机制，推动节约粮食工作的开展。
对于在节约粮食工作中取得显著成效的单位和个人，给予表彰和奖励；对于浪费粮食行为严重的，采取警告、通报批评等方式进行约束，推动全社会形成良好的粮食节约氛围。
七、加强监督检查，确保活动实效。
建立健全节约粮食活动的监督检查机制，加强组织领导和协调配合，确保各项措施有效实施，取得实际成效。
通过以上措施的推行，相信我们能够在2024年的节约粮食活动中取得令人满意的成绩，为推动我国粮食浪费问题的解决和可持续发展作出积极贡献。
愿我们共同努力，共同为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而努力奋斗！。
湖口中心小学关于集中开展节粮节水节电活动方案
湖口中心小学关于集中开展节粮节水节电活动方案为了深入贯彻中央关于厉行节约，反对铺张浪费的精神，加强生态文明和资源环境教育，引导学生树立“节约光荣，浪费可耻”的意识，养成良好的行为习惯，特在全校师生当中深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动，现特将活动的有关事项安排如下：一、活动时间：2014年4月为集中活动月，集中活动月后，活动要常年开展，形成长效机制。
二、活动内容：1、实施“光盘行动”养成节约粮食的习惯，从吃光盘内饭菜做起，食堂用餐饭店用餐均按需点餐取食，不剩饭剩菜的习惯，争当文明用餐的倡导者，树立爱惜粮食，反对铺张浪费的良好风尚。
2、实施“细流行动”，养成节约用水习惯。
从关小水阀，控制水流量做起，养成间断放水，一水多用，合理用水的习惯，争当节约用水的倡导者，树立珍惜水资源，共建节约型社会的良好习惯。
3、实施“聚光行动”养成节约用电习惯。
从减少开灯数量，集中零散人员共享灯光做起，养成高质随手关灯，关掉多余光源，使用节电器具的习惯，争当节约用电的倡导者，树立节约用电，保持生态家园的良好风尚。
三、活动要求：1、开展“三节”主题班会活动，倡导“三节班会”2、记录身边的浪费纪录，警示同学要爱惜每一粒粮食，珍惜每一滴水，节约每一度电。
3、开展我有“小妙招”竞赛活动，收集和整理生活中节粮、节水、节电的技巧和办法，鼓励和表彰一批“节约小能手”。
4、开展从我做起“承诺签到活动”。
5、开展社会调查，开展相关研究性学习。
6、纳入学校行程体系，行成长效机制。
7、加强管理营造氛围，通过班级倡导书等形式，将“三节”活动落到实处，融入到师生日常生活中，为文明建设活动添砖加瓦。
湖口中心学校2014年3月。
开展节水节电节粮三节活动方案
开展节水节电节粮三节活动方案
节约资源，保护环境，是我们每个人的责任。
为此，我们要开展节水节电节粮三节活动。
下面是方案，仅供参考。
一、活动目标：
1. 提高全员对资源保护意识，建立低碳环保的生活方式；
2. 向全校师生宣传资源的宝贵性和营养丰富的饮食习惯；
3. 有效降低学校和个人的用电和用水量，达到资源节约和环保的效果。
二、具体方案：
1. 节水活动
(1) 宣传教育，强化节水意识
在全校进行节水宣传教育活动，节水专题课、节水公益广告、节水海报等，让学生了解节水的重要性，激发节水意识，从而让节水成为自觉行动。
(2) 学校管理，实行节水措施
学校可以采取正反馈机制，提高资源利用效率，改变以往浪费的行为，对学校的水源进行合理利用，使用环保水，定期检查及时修复漏水点，严禁滥用水资源。
(3) 学生管理，形成节水习惯。
《节粮节水节电》主题班会教案
一、教案基本信息教案主题：《节粮节水节电》主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到节约资源的重要性，树立节约意识。
2. 培养学生在生活中节约粮食、水和电的好习惯。
3. 提高学生环保意识，增强社会责任感和使命感。
教学重点：让学生掌握节约粮食、水和电的方法和技巧。
教学难点：如何引导学生在生活中践行节约行动。
二、教学过程1. 导入：播放一段关于我国资源状况的视频，让学生了解我国资源紧缺的现状，引发学生对节约资源的思考。
2. 新课导入：介绍节粮、节水、节电的概念和意义，让学生明白为什么要节约粮食、水和电。
3. 知识讲解：讲解节约粮食、水和电的方法和技巧，如：节约粮食要注意合理搭配食物，避免浪费；节水要充分利用生活废水，如洗菜水浇花等；节电要关灯、关电器等。
4. 案例分享：分享一些节约粮食、水和电的典型例子，让学生感受到节约资源的重要性。
5. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在日常生活中践行节约粮食、水和电的行动，并提出具体可行的建议。
6. 总结提升：总结本次班会所学内容，强调节约粮食、水和电的重要性，引导学生树立节约意识。
7. 课后实践：布置一道作业，让学生制定一个节约粮食、水和电的行动计划，并在课后践行。
三、教学评价1. 学生对节约粮食、水和电的认识程度。
2. 学生对节约方法和建议的掌握情况。
3. 学生在生活中的节约行为表现。
四、教学资源1. 视频资料：关于我国资源状况的视频。
2. 图片资料：节约粮食、水和电的典型例子。
3. PPT课件：展示教学内容和知识点。
五、教学建议1. 教师要注重引导学生参与课堂，提高学生的积极性。
2. 在讲解知识点时，要结合实际案例，让学生更容易理解和接受。
3. 课后要加强对学生的监督和指导，确保他们能在生活中践行节约行动。
六、教学活动1. 角色扮演：学生分组，每组扮演不同的家庭角色，如父母、孩子、厨师等，模拟家庭日常生活，展示节约粮食、水和电的具体做法。
“节粮、节水、节电”活动
西遥小学关于开展“节粮、节水、节电”活动实施方案为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从2014年4月起，在全校范围内深入开展节粮、节水、节电活动。
一、活动目的更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
二、活动时间4月20日至11月30日三、活动内容1.“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会各班级须在5月前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题的班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。
班会要求每名学生积极发言。
2.“节水节粮节电，爱惜点滴资源”征文比赛（五、六年级）以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。
征文比赛要求（1）征文应抒发真情实感，体裁不限，可记叙（真人、真事），还可以是经验总结等。
题目自拟，篇幅以300字左右为宜。
（2）征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创（所有文章应为作者创作，严禁抄袭）。
（3）征文格式要求：用统一稿纸写，姓名和班级署在文章标题下面一行（4）各班级推荐征文于2014年5月10日前交到教导处，每班上交五篇优秀学生征文。
3．“保护环境、节约资源”手抄报征集活动（三、四年级）（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。
（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
（3）手抄报统一用8开美术纸，背面注明班级和姓名。
（4）手抄报名称自拟，要有自己的创意。
各班级将推荐优秀学生手抄报两篇，于2014年4月30日前交到教导处。
四、活动要求1.全校各班级要大力推进“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。
节粮、节水、节电方案及措施
北仓小学节粮、节水、节电活动实施方案为深入贯彻凉州区教育局关于深入开展节粮节水节电活动的通知，切实将学校节粮节水节电管理制度落到实处，进一步增强全体师生节粮节水节电意识，降耗节能，树立节约观念，创建文明和谐的校园，北仓小学特制定本方案：一、节粮节水节电管理要求1、切实增强节约意识，全体教职工要充分认识到开展节粮节水节电、保护校园环境、创建和谐校园活动的重要性和紧迫性，养成节粮节水节电的良好习惯，做到节约人人有责、人人有为。
2、根据学校降耗节能精神，严格执行学校水电管理制度，实施各种有效的节粮节水节电措施，做到领导有力、措施到位、责任到人。
二、节粮节水节电具体工作安排1、节粮节水节电工作由总务处具体负责，根据学校规定安排和组织各项用水用电和学校节粮管理制度的落实。
2、做好节粮节水节电宣传工作，通过丰富多彩的形式，使节约意识深入人心。
（1）由总务处及时将学校水电管理制度、节粮节水节电实施方案、班级公物管理考核制度等与水电相关的制度、规定印发到各班主任和各处室，各部门应认真学习和领会学校的节能降耗意图。
（2）在每学期开展一次进行节能降耗宣传，充分利用全体教师会、学生集会和各种活动积极宣传学校节粮节水节电规章制度和节能降耗知识，使师生逐步树立起节约能源的意识。
（3）通过黑板报、宣传栏等形式每月进行一次节能降耗宣传活动，营造学校节能降耗氛围，使师生逐渐养成节能降耗的好习惯。
（4）在开关上方等醒目位置张贴提示牌，提醒随手关灯、关阀。
3、由总务处认真测算和调整学校所有电器设备和用水设施的能耗情况。
4、把好水、电设备采购关，尽量少用大功率电器，推广使用节能型产品，保证质量好、低耗能的产品进入校园5、划分区域，责任到人。
按照“谁管理的区域，谁负责”的原则将学校的水电粮的管理责任到人。
节粮活动主要有教导处牵头，各年级要大力配合；节电节水活动主要有总务处牵头，各年级同样配合好，做到当用则用，不该用时严禁使用，杜绝浪费，具体为室内的灯等其它用电设备由主管负责人或各班主任负责，严格提醒和巡查，总务处也将加大检查的密度和力度。
节水节电节粮的主题班会方案
节水节电节粮的主题班会方案标题：珍惜资源，共建可持续未来——节水、节电、节粮主题班会方案第一部分：主题引入（500字）活动目标：通过主题班会，引导学生树立环保意识，提高节约资源的重要性，并培养学生的节水、节电、节粮的实际操作能力，激发学生参与环保行动的积极性。
1.1 班会主题引入班会主持人以一个简短的故事或现实案例引发学生对资源浪费和环境破坏的思考，并引入主题班会内容。
1.2 班会主题概述介绍班会主题——节水、节电、节粮，并解释为何选择这个主题以及与学生生活和未来发展的关系。
1.3 学习预期向学生展示本次班会的学习预期，包括理解资源的有限性、掌握节约资源的基本知识、培养节约意识和实际行动能力。
第二部分：节水（____字）2.1 节水概述介绍水资源的重要性和有限性，引导学生思考为什么需要节约水资源，并以真实案例说明水资源浪费对社会和环境的影响。
2.2 节水知识普及向学生普及节约用水的知识，包括正确认识洗手、洗澡、刷牙等日常生活中的用水行为，并提供一些实用的节水技巧。
2.3 学生互动环节小组讨论：学生分小组讨论日常生活中存在的浪费水资源的行为，并提出相应的改进方案。
2.4 学习成果展示请学生展示小组讨论的结果，并进一步解释如何将节水行为融入自己的生活中。
第三部分：节电（____字）3.1 节电概述向学生介绍电力资源的重要性和有限性，并以真实案例说明节约用电对环境和未来发展的积极作用。
3.2 节电知识普及向学生普及节约用电的知识，包括正确使用电器、充分利用自然光线、控制室内温度等，并提供一些实用的节电方法。
3.3 学生互动环节分组演绎：学生分小组进行现场小剧场演绎，模拟日常生活中常见的用电浪费行为，并提出相应的改进方案。
3.4 学习成果展示请学生展示小组演绎的结果，并进一步解释如何将节电行为融入自己的生活中。
第四部分：节粮（____字）4.1 节粮概述向学生介绍粮食资源的重要性和有限性，以及粮食浪费对社会和环境的影响，并引导学生思考合理消费和粮食浪费的关系。
节水节电节粮主题教育月活动方案
节水节电节粮主题教育月活动方案一、背景节水节电节粮是全民应该关心的大问题，随着人口的增加和能源的消耗，节约用水、节约用电、节约粮食是一项必须要做好的工作。
特别是在现代工业和农业快速发展的今天，加强节能减排宣传教育和普及科学和谐用水、用电、粮食的方法至关重要。
本次主题教育活动旨在号召大家积极参与，共同关注、了解和解决节水节电节粮的问题。
二、目的通过开展本次主题教育月活动，可帮助提高人们的节约资源的意识，促进社会的节能减排，引导大家建立良好的用水、用电、粮食的习惯，共同为建设资源节约型、环境友好型社会做出贡献。
三、活动方案1.开展宣传教育活动。
在社区、小区、学校、大街等公共场所设置展板、海报和横幅宣传节能减排和节约用水、用电、粮食意义。
利用微信、微博等网络平台发布相关内容，提高公众的环保意识。
2.组织知识讲座。
邀请专家、学者等进行公益讲座，开展节水、节电、节粮科普知识普及活动。
让公众了解节约用水、用电、粮食对社会的重要性，并让大家掌握正确的使用方法。
3.开展环保实践活动。
大家可以在社区组织环保公益活动，利用科学的手段、方式和方法实现节约用水、用电、粮食的目的。
比如利用垃圾分类减少污水的污染，改善景观设施优化环境等。
4.提倡低碳生活方式。
组织大家为环保做出贡献，使用能源灯、环保へ环保袋子等环保物品，减少不必要的开支，并制定低碳消费计划，联合家庭之间互相监督。
5.制作视频宣传节能减排。
组织大家自拍或配合专业导演等制作视频，宣传节能减排的重要性，加强对公众的知识普及和回馈，让更多人参与到节能减排过程中来。
四、预期成效1.提高公众的环保意识。
通过开展本次活动，让大家更加关注环境的保护和资源的节约，加强公众的普及教育，增加节约用水、用电、粮食的观念。
2.促进节能减排。
通过宣传和实践活动，让大家掌握科学合理的节能方法，推行绿色低碳的生活方式，从而有效地减少能源消耗和排放的废气废水，为社会构建生态文明新格局。
3.加强公众的协作精神。
节粮,节水,节电主题班会教案2
节粮，节水，节电主题班会教案2一、教学目标1. 知识目标：让学生了解节粮、节水、节电的重要性及意义。
2. 能力目标：培养学生实际操作能力，能够在日常生活中落实节粮、节水、节电行动。
3. 情感态度和价值观目标：培养学生节约意识，形成健康的生活方式和价值观。
二、教学重点和难点重点：节粮、节水、节电的重要性和意义。
难点：如何将节约理念转化为学生的日常行动。
三、教学过程1. 导入：通过故事、案例或实际数据引入节粮、节水、节电的主题，引起学生的兴趣和关注。
（1）利用多媒体展示相关数据和图片，让学生直观感受资源的重要性和节约的必要性。
（2）分享生活中的节约小故事，引导学生思考自己如何在日常生活中落实节约行动。
2. 知识讲解：讲解节粮、节水、节电的基本知识和方法，让学生全面了解节约的重要性和实际操作方法。
（1）节粮：讲解合理膳食、适量消费等知识，倡导“光盘行动”。
（2）节水：讲解水资源的重要性及节约用水的知识和方法，如修好漏水的管道、改掉不良的用水习惯等。
（3）节电：讲解电的生产、运输和使用方面的知识，倡导合理使用电器设备等。
3. 小组活动：组织小组讨论，让学生分享自己的节约经验和做法，互相学习和启发。
（1）分组进行讨论，每个小组选择一个主题（节粮、节水或节电），探讨具体的节约方法和措施。
（2）小组代表汇报讨论成果，全班交流分享，形成互帮互助、共同进步的良好氛围。
4. 实践活动：布置相关任务，引导学生将节约理念落实到实际生活中。
（1）制定节约计划：让学生根据自己的实际情况，制定一份具体的节约计划，包括节粮、节水、节电等方面的目标和措施。
（2）开展“节约之星”评选活动：根据学生在日常生活中的节约表现，评选出班级的“节约之星”，激励更多学生参与到节约行动中来。
5. 总结与延伸：对本节课的知识进行总结，强调节约行动对个人和社会的重要性。
同时布置相关作业和延伸活动，巩固所学知识并引导学生持续落实节约行动。
四、教学方法和手段1. 多媒体教学：利用图片、数据、视频等多种形式展示相关知识和案例，提高学生的学习兴趣和理解能力。
一年级节水节电节粮主题班会
一年级节水节电节粮主题班会一年级节水节电节粮主题班会【9篇】通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
下面是作者精心整理的一年级节水节电节粮主题班会，欢迎大家分享。
一年级节水节电节粮主题班会（精选篇1）班会目的：1.让学生知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2.让学生知道粮食来之不易。
3.使学生懂得要爱惜粮食。
教学重点：让学生知道粮食来之不易教学难点：使学生懂得如何爱惜粮食。
准备1.动画课件。
2.谷子、麦子、玉米。
3.大米、白米饭实物。
教学过程一、导入：用课件展示谷子、麦子、玉米，而后问学生，这些就是我们生活中不可缺少的食物，我们把它们叫做“粮食”板书：粮食二、粮食来之不易1.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!演示动画：《一粒米的来历》中的场景你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。
(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
)出示场景：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌) 小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。
学生背诵古诗。
播放录音：《锄禾》，学生一起背诵。
板书：粮食来得不容易这么多的好吃的.都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样?板书：粮食与我们最亲密。
三、怎样爱惜粮食请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。
学生回答：粒粒粮食要爱惜(同时板书在黑板上)老一辈革命家也是这样教育子女的。
出示图片董必武让女儿捡起饭粒板书：缺少粮食出问题出示书中35页图片：这一辆辆汽车上装着什么?要运到哪儿?为了有更多的粮食支援灾区，我们平时应该怎么做?(更加爱惜粮食)师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢?跟老师一起算一算。
学校节水节电节粮方案
节水节电节粮方案一、指导思想学校开展“节水节电节粮”活动，是积极响应落实“三节”活动的具体体现。
通过活动，进一步使全校师生牢固树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念，大力弘扬勤俭节约的传统美德，增强以校为家的主人翁责任感，努力创建绿色文明校园。
二、具体措施1、加强宣传利用校园广播、板报、班会等方式在全校范围内进行大力宣传。
各班级认真组织学习学校下发的“节约水电节粮”节水节电节粮活动通知，通过宣传发动使全校师生人人皆知，自觉行动，从我做起。
2、明确责任（1）部门领导对本部门的用水用电负主要责任，抓好节水节电，全校师生要自觉遵守用水用电的有关规定。
洗手、冲洗拖把要及时关掉水龙头；人走灯灭，人离空调停；下班后关掉饮水机；非工作时间关闭微机；不使用大功率电器；不在校内给电动车电瓶充电。
（2）水电开关、自来水管道损坏，所属部门要及时报总务处，水电工要及时维修，不出现长流水、长明灯等浪费现象。
三、总务处针对班级制定的具体措施：（一）节水措施：1、拖地要用水桶接水涮拖布，洗抹布用水盆接水。
不按要求去涮洗拖布、抹布的班级，从量化考核中扣分，周总结时，点名批评。
2、安排志愿者每节课间检查、监督水房和卫生间用水情况，发现漏水情况及时汇报给政教处。
经过查实给班级相应加分。
（二）节电措施1、春、夏、秋三季，每天早8：00关灯，冬季8:30关灯，冬季晚4:20左右视情况开灯。
上述情况阴天除外，决不允许挂着窗帘开灯的情况发生。
2、为了实现上述规定，政教处巡课教师负责监督管理，计入班级量化考核。
3、要求各班安排有责任心的同学管理开关灯事项。
（三）节粮措施1、继续开展“光盘”活动，树立“节约光荣，浪费可耻”思想意识。
2、学会与食堂工作人员沟通，吃多少打多少饭菜，不剩饭、不剩菜，保持餐桌洁净。
3、出现浪费现象、餐桌不净、食堂打闹、打饭插队等现象，班级量化考核扣分。
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向阳完全小学开展“节粮、节水、节电”
生态环保教育活动方案
为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，根据区教体局文件要求，现将我校开展“节粮、节水、节电”（以下简称“三节”）活动有关事项安排如下：
一、活动目的
更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
二、高度重视“三节”教育活动
学校成立“三节”活动领导小组：
组长：郭丙权
副组长：殷卫林
成员：丁远东全青艳钟静胡能锐黄彦文余雪妍黄睿各班主任
各处室、各班级要按照“谁主管，谁负责”的原则严格进行责任分工，建立健全“三节”活动长效机制和奖惩、责任追究等制度，以确保本次活动切实取得实效。
三、活动时间
2018年10月8日至12月30日
四、活动内容
1.“节粮、节电、节水，从我做起”倡议活动。
学校大队部大队委组织学生利用升国旗的时间进行“节粮、节电、节水，从我做起”倡议。
2.“节水惜粮节电”生态环保教育主题班会
各班级以“节水惜粮节电”生态环保教育为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。
班会要求各班级制作主题ppt。
班会上每名学生准备发言稿，积极发言。
3.“节约光荣、浪费可耻”手抄报征集活动
(1)手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。
(2)手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
(3)手抄报统一用A4纸，版头注明班级和姓名。
页边距为1厘米。
手抄报名称自拟，要有自己的创意。
(4)各班推荐优秀手抄报参加比赛。
4、教育学生加强日常生活中节约用水、用电、惜餐的自觉意识，互相提醒和监督，留心学习一些节约小妙方应用于生活实践中，让节俭之风盛行。
加强对日常用水、用电、用餐的检查和监督，并做好记录。
五、活动要求
1.各班要大力推进“三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，真正落实到学校管理的各个环节。
2.各班要健全本次活动的管理制度，落实“三节”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。
3. 各班要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。
并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。
2018年10月。