1春夏秋冬课件

语文一年级下册《春夏秋冬》课文原文课件

分享个人阅读体验和感悟
准备
每个学生提前准备好自己的阅读体验和感悟，可以是对文章的理解、对某个季节的感受、或者由
文章引发的思考等。
分享
在课堂上，每个学生都有机会分享自己的阅读体验和感悟。其他同学要认真倾听，并给予积极的反馈。
互动
在分享过程中，鼓励同学们提问、交流，形成良好的互动氛围。
小组间互相评价，提升表达能力
评价标准
制定简单的评价标准，如表达的清晰度、内容的丰富性、思考的
深度等。
互相评价
每个小组都要对其他小组的表现进行评价，并提出建设性的意见和建议。被评价的小组要认真听
取意见，并进行反思和改进。
表达能力提升
通过互相评价，学生们可以认识到自己的不足之处，并学习其他同学的优点和长处，从而提升自
己的表达能力。
拓展延伸：相关成语、俗语等
成语
春华秋实、夏炉冬扇、秋高气爽、冬日可爱。
俗语
“一日之计在于晨，一年之计在于春”、“瑞雪兆丰年”。
拓展活动
收集与四季相关的成语、俗语或诗句，进行分享和交流。
04
思维导图与课堂笔记整理
思维导图呈现文章脉络
春夏秋冬主题概述四季变换的自然现象
季节对人们生活的影响
06
课后作业与拓展阅读建议
完成课后练习题，巩固所学知识
课后练习题是检验学生学习成果的重要手段，也是巩固所学知识的有效途径。建议学生在完成课后作业时，认真思考每个问题，结合课文内容及生活实际进行回答。
对于一些较难的题目，学生可以寻求老师或家长的帮助，共同讨论解决问题的方法。通过不断练习，提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。
分享交流
学生之间相互展示、分享自己的思维导图作品，并进行评价

1春夏秋冬(共44张PPT)

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新课导入与教学方法总结（三）
2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《春夏秋冬》的课后总结：
本节课通过引导学生学习和理解《春夏秋冬》这篇课文，让学生了解了四季的特点和
1
变化，感受了大自然的美丽和神奇。
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互
鸟入林
池草青
秋霜降
冬雪飘
春风吹冬雪飘
池草青鸟入林
夏雨落山花红
秋霜降鱼出水
春风吹, 山花红; 夏雨落, 池草青; 秋霜降, 鸟入林; 冬雪飘, 鱼藏水。
看词说词
春风？夏雨？秋霜？冬雪？
春风吹, 山花红; 夏雨落, 池草青; 秋霜降, 鸟入林; 冬雪飘, 鱼藏水。
化把握较好，能够理解课文的内容和意义，达到了预期的教学目标。
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新课导入与教学方法总结（四）
在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的阅读理解能力和语言表达能力还需要进一步提高，有些学生对四季的情
2 感体验还不够深刻。针对这些问题，可以进一步加强对学生的阅读
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下课！同学们再见！
授课老师：
时间：2024年1月1日
春
夏
秋
冬
师：同学们，这些图片描绘的都是四季中的某一个季节，今天我们要学习的课文《春夏秋冬》就是描述了这些美丽的画面，现在让我们一起打开课本，欣赏这篇课文吧！
新课导入与教学方法总结（二）
儿歌导入：师：同学们，我们来一起听一首儿歌，听一听儿歌中唱的是哪个季节？生：听儿歌，自由交流。师：同学们，这首儿歌唱的就是四季中的某一个季节，今天我们要学习的课文《春夏秋冬》就是描述了这些美丽的季节，现在让我们一起打开课本，学习这篇课文吧！三、导入评价谈话导入能够直接引导学生进入主题，但需要老师很好地引导和掌控，否则容易偏离主题；图片导入形象生动，能够吸引学生的注意力，但需要注意图片的质量和内容；儿歌导入具有趣味性，能够激发学生的兴趣和积极性，但需要注意儿歌的质量和内容。

二年级语文1《春夏秋冬》PPT课件完整版

人类活动受四季影响分析
农业生产
生活习惯
四季变化对农业生产有重要影响。农民需要根据季节变化安排种植和收割时间，以确保作物生长和产量。
人们的饮食、穿着和娱乐活动等生活习惯也会随着季节变化而调整。例如，夏季人们更倾向于穿轻薄透气的衣物，而冬季则更注重保暖。
节日庆祝
许多节日与四季变化密切相关。例如，春节、中秋节等传统节日都与农历节气相关，而一些西方节日如圣诞节则与冬季相关。
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
春季
温暖、花开、绿意盎然
夏季
炎热、多雨、植物生长旺盛
关键知识点总结回顾
秋季
凉爽、丰收、树叶变色
冬季
寒冷、干燥、雪花飘落
关键知识点总结回顾
植物生长周期与季节的关系
人们衣着和饮食的季节性调整
动物迁徙和冬眠现象
关键知识点总结回顾
与季节相关的诗词歌赋和文学作品欣赏
我在学习过程中的不足和需要改进的地方
学生自我评价报告分享
01
在表达季节变化对人们生活的影响时，缺乏具体的例子和数据支持
02
需要进一步拓展阅读范围，提高阅读速度和理解能力
家长对孩子学习成果评价反馈
孩子在学习过程中的表现和进步
孩子对四季特征有了清晰的认识，能够主动观察和描述季节变化
孩子在阅读和欣赏文学作品方面表现出浓厚的兴趣，能够积极参与课堂讨论和分享
秋天的天气
凉爽的气温，明媚的阳光，以及偶尔出现的秋雨。
秋天的植物
树叶由绿变黄、变红，落叶纷飞，形成美丽的秋景。
秋天的动物
候鸟南飞，昆虫鸣叫，动物们为冬眠做准备。
秋天相关词汇学习

(部编版教材)一年级下册《春夏秋冬》PPT优质课件

chí
池
池塘
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词语积累
降——落
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出——入降——升
（部编版教材）一年级下册《春夏秋冬》PPT优质课件
整体感知
听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。
luò
落
落叶
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jiànɡ
降
下降
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piāo
飘
飘扬
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yóu
游
游泳
（部编版教材）一年级下册《春夏秋冬》PPT优质课件（部编版教材）一年级下册《春夏秋冬》PPT优质课件
（部编版教材）一年级下册《春夏秋冬》PPT优质课件
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dōnɡ
冬
dōnɡ tiān
冬天
dōnɡ mián
冬眠
笔顺：造句：寒冷的冬天，可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。
（部编版教材）一年级下册《春夏秋冬》PPT优质课件
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qīnɡ cǎo
青草
hónɡ huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
chí cǎo qīnɡ shān huā hónɡ

一年级语文下册课件-1 春夏秋冬47-部编版(23页PPT)

新疆兵团第八师第一学区 148团小学 2018年4月
一年级语文下册课件-1 春夏秋冬47-部编版(共23张PPT)
一年级语文下册课件-1 春夏秋冬47-部编版(共23张PPT)
谢谢
一年级语文下册课件-1 春夏秋冬47-部编版(共23张PPT)
结构：上下
部首：雨
书写指导：上宽下窄，横勾要写得长一些，竖要稍长，下面的部分位于雪字头中间。
一年级语文下册课件-1 春夏秋冬47-部编版(共23张PPT)
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春风
秋
shuāng
霜
夏雨冬雪
一年级语文下册课件-1 春夏秋冬47-部编版(共23张PPT)
chuī
春风吹
luò
夏雨落
jiàng
秋霜降
一年级语文下册课件-1 春夏秋冬47-部编版(一年级语文下册课件-1 春夏秋冬47-部编版(共23张PPT)
你能不能照样子说句子：
寒冷的早晨，地面的气温特别低，近地面的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶附着在地面或植物上，这就是霜。
一年级语文下册课件-1 春夏秋冬47-部编版(共23张PPT)
霜雪雨
一年级语文下册课件-1 春夏秋冬47-部编版(共23张PPT)
一年级语文下册课件-1 春夏秋冬47-部编版(共23张PPT)
雪 xuě
春风吹绿了柳条。
一年级语文下册课件-1 春夏秋冬47-部编版(共23张PPT)

部编版小学语文一年级下册识字1《春夏秋冬》教学课件

书写提示：草字头先
花写横，再写两竖，两竖下部略向里斜。
指导书写：提示捺笔
入起笔的位置，起笔要轻，到接近收笔处顿笔再提起，像一把汤勺才好看。
识字1 春夏秋冬
部编本人教版·一年级下册语文
新课导入小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？
春天
夏天
秋天
冬天
知识备查
四季的划分在中国，根据一年中气候和环境相差比较大的几个时间段，人们把一年十二个月分为春季、夏季、秋季、冬季。现在通用的是春季为3、4、 5月份，夏季为6、7、8月份，秋天为9、10、11月份，冬季为12、1、2月份。
chūn fēnɡ
春风
xià yǔ
夏雨
qiū shuānɡ
秋霜
dōnɡ xuě
冬雪
xuě
雪
雨
shuānɡ 字
霜头
xuě
雪
shuānɡ
霜
chūn fēnɡ
春风
qiū shuānɡ
秋霜
xià yǔ
夏雨
dōnɡ xuě
冬雪
你最喜欢哪种景物？请说出景物的物点。
xià yǔ
夏雨
chūn fēng
春风
雨霜雪
霜雨雪
“霜”和“雪”两个字有什么相同的地方吗？都是雨字头
“雨”字作偏旁后有什么变化？
霜雨雪
“雨”作偏旁后变扁了，第一竖变为左点，横折钩变为横钩。用雨字头作偏旁的字一般和天气有关，如 “雷、雾”等。
认读词语
chūn fēnɡ
春风
xià yǔ
夏雨
qiū shuānɡ
秋霜
dōnɡ xuě
说话练习
你还知道春夏秋冬的其他事物吗？模仿课文中的短语说一说。

2024年一年级语文下册《1春夏秋冬》课件

2024年一年级语文下册《1春夏秋冬》课件一、教学内容本节课选自2024年一年级语文下册教材第一单元《1春夏秋冬》，主要涉及四个季节的特点及相关的诗歌、儿歌。

具体内容包括：1. 春季：课文《春天来了》，了解春天的气候特点，学习生字词，如“春风”、“绿叶”等。

2. 夏季：课文《夏天的太阳》，了解夏天的气候特点，学习生字词，如“炎炎”、“烈日”等。

3. 秋季：课文《秋天的颜色》，了解秋天的气候特点，学习生字词，如“金黄”、“硕果”等。

4. 冬季：课文《冬天的雪》，了解冬天的气候特点，学习生字词，如“雪花”、“冰天雪地”等。

二、教学目标1. 让学生了解春夏秋冬四个季节的特点，培养学生热爱大自然、关注季节变化的情感。

2. 学会本课生字词，并能运用到实际语境中。

3. 提高学生的朗读能力和审美情趣，激发学生学习语文的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：理解并运用生字词，将季节特点与实际生活相结合。

2. 教学重点：朗读课文，感受四季的美，学会生字词。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、挂图。

2. 学具：课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示四季的图片，让学生说出自己喜欢的季节，引出本课主题。

2. 新课内容学习：（1）学习春季内容，让学生朗读课文，感受春天的美好，学习生字词。

（2）学习夏季内容，引导学生体会夏天的炎热，学习生字词。

（3）学习秋季内容，让学生描绘秋天的景象，学习生字词。

（4）学习冬季内容，让学生谈论冬天的乐趣，学习生字词。

3. 随堂练习：根据季节特点，让学生用生字词造句。

4. 例题讲解：通过例题讲解，让学生进一步巩固生字词的用法。

六、板书设计1. 春：春天来了，春风、绿叶2. 夏：夏天的太阳，炎炎、烈日3. 秋：秋天的颜色，金黄、硕果4. 冬：冬天的雪，雪花、冰天雪地七、作业设计1. 作业题目：（1）用生字词造句。

（2）画一幅自己喜欢的季节的画，并用文字描述。

部编版一年级语文下册识字1《春夏秋冬》优质课件

飞鸟
游鱼青草
红花
由
近
序
到远
的
顺
重难点点拨
看课文插图，说说课文是怎样描写这些景物的？
“青”“红”突出了青草、山花的颜色；“出”“入” 点出了鱼、鸟的活动特点。
池草青山花红鱼出水鸟入林
词语积累
带有季节的词语：
春风夏雨秋霜冬雪拓展：春花秋月秋菊冬虫夏草
词语积累
新词：青草红花游鱼飞鸟霜降
谢谢观看！
一年级下册
新课导入
春天鸟语花香，夏日烈日炎炎，秋季天高云淡，冬日白雪皑皑，让我们走进大自然，欣赏如画的四季美景吧？
资料宝袋
春：草发芽夏：太阳晒秋：枫叶红冬：北风吹
花吐蕊树成荫落叶飘寒霜降
天气暖荷花开水果香雪花飘
冰融化知了叫动物忙水结冰
资料宝袋
霜的形成：寒冷的天气，地面的气温特别低，近地面的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶附着在地面或植物上，这就是霜。霜的形成过程是一个放热的过程。
再读全文，说一说：本文的词组分为几类？分别讲了什么内容？
第一类
描写春夏秋冬四季大自然的气候特点
第二类
描写自然界中花草鱼鸟的生活状态
春夏秋冬
春风夏雨秋霜冬雪一年四季
吹
落降飘生机勃勃
青草红花游鱼飞鸟多姿多彩
美丽自然
池草青山花红鱼出水鸟入林
本课是看图学词识字。文中的词语和插图展现了（四季）最有代表性的季节特点和（大自然）中生机盎然、多姿多彩的美好画面，引领我们体会自然的（和谐之美）。
得短，略向里斜。右下竖弯钩写在竖中线上。组词：开花红花花草种花

一年级下册语文课件识字第1课《春夏秋冬》人教部编版 (共16张PPT)

识字
① 春夏秋冬
你从上面的图中想到了？
春
青草红花飞鸟小河 ......
你从上面的图中想到了？
夏
夏雨荷花西瓜游泳 ......
你从上面的图中想到了？
秋
秋霜金黄果子麦子 ......
你从上面的图中想到了？
冬
冬雪雪人白色雪花 ......
现在是
季，我们感受到的变化有哪些呢？
春风冬雪花飞入
组词
春春天春季春风
花红花开花山花
冬冬天冬雪冬季
雪雪花雪人大雪
飞飞鸟飞走飞去入飞入进入入门风大风风雨风雪
课后作业 1.请你分别用一句话说一说你眼中的春、夏、秋、冬。
2. 在作业本上写一写本课的生字，并各组两个词语。
青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林
走进课文感知四季
春风
春风吹
夏雨
夏雨落
秋霜
秋霜降
冬雪
冬雪飘
识字连线
霜吹பைடு நூலகம்降飘游池入
chūi luò yóu jiàng rù Shuāng chí piāo
照样子写一写
春风 —— 春风吹雪花 —— 雪花飘燕子 —— 燕子飞鱼儿 —— 鱼儿游山花 —— 山花红

一年级下册语文课件-第一单元 1 春夏秋冬人教(部编版)(共19张PPT)

文
yú chū shuǐ
niǎo rù lín
讲
鱼出水
解
鸟入林
这一组词语都是针对上一组词语来说的。其中
“池”对“山”，“草” 对“花”，“青”对“红”；
“鱼” 对“鸟”，“出”对“入”，“水” 对
“林”。“池”“山”“水”“林” 都是表地点的。
春夏秋冬一年四季：春风夏雨秋霜
冬雪
美丽自然：青草红花游鱼飞鸟
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到，但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事，那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收，现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然，烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。

一年级语文下册《1春夏秋冬》精品课件

一年级语文下册《1春夏秋冬》精品课件一、教学内容本节课选自一年级语文下册教材第一单元《1春夏秋冬》，主要围绕四季的变化展开，详细内容涉及四个季节的特点、气候变化、动植物变化等。

具体章节为：第一章春，第二章夏，第三章秋，第四章冬。

二、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握春夏秋冬四季的名称、特点及变化，学会运用简单的词语描述四季的美景。

2. 过程与方法：培养学生观察自然、发现四季变化的能力，通过实践活动，提高学生的语文素养。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、珍惜时光的情感，激发学生对生活的好奇心和探索欲望。

三、教学难点与重点教学难点：四季特点的描述，气候变化对动植物的影响。

教学重点：四季的名称、特点及变化，学会用词语描绘四季美景。

四、教具与学具准备教具：四季变化PPT，四季图片，词语卡片。

学具：彩笔、画纸，四季观察记录表。

五、教学过程1. 导入新课（1）通过四季变化PPT，引导学生观察四季的美景，激发学生的学习兴趣。

（2）提问：同学们，你们知道四季的名称吗？它们有什么特点？2. 讲解新课（1）讲解春季的特点，如春暖花开、万物复苏等。

（2）讲解夏季的特点，如炎炎夏日、绿树成荫等。

（3）讲解秋季的特点，如金秋时节、硕果累累等。

（4）讲解冬季的特点，如白雪皑皑、冰天雪地等。

3. 实践活动（1）分组讨论，让学生用自己的话描述四季的特点。

（2）出示四季图片，让学生用词语卡片进行配对。

4. 例题讲解（1）出示例题：春天来了，小草从土里钻出来，树木长出了嫩绿的叶子。

（2）分析例题：运用了哪些词语描绘春天的景象？5. 随堂练习让学生根据所学内容，用词语描绘自己最喜欢的季节。

七、板书设计板书分为四个部分，分别对应春夏秋冬四个季节，列出每个季节的特点和变化。

八、作业设计1. 作业题目：请用词语描绘你最喜欢的季节。

答案示例：我最喜欢夏天，因为夏天阳光明媚，绿树成荫，可以游泳、吃冰淇淋。

2. 拓展延伸：让学生观察身边的动植物，记录它们在四季中的变化。

部编版一年级下册语文-1《春夏秋冬》课件

qīng cǎo
hóng huā
yóu yú
fēi niǎo
青草
chí
红花
游鱼
飞鸟
rù
池青草山花红鱼出水鸟入林
我会连线：
春风夏雨秋霜冬雪
春夏
落吹飘降
秋冬
我会连线：
池草山花鱼鸟
红青入林出水
秋冬
春天的歌
迎春花儿黄。
海棠花儿红。
梨花儿白。
柳丝儿绿。
春天春暖花开风和日丽百花齐放
夏天烈日炎炎汗流浃背枝繁叶茂
秋天天高云淡瓜果飘香五谷丰登
冬天漫天飞雪滴水成冰
天寒地冻
我说一说：
春天夏天秋天冬天
。。。。
春天夏天秋天冬天
。。。。
我来说一说：
春天夏天秋天冬天
池草青荷花开橘子黄雪花飘
。。。。
春天夏天秋天冬天
山花红青蛙叫稻穗弯梅花香
春天的书
春天是一本
的书。
春雷
春雨燕子青蛙
轰隆隆，
滴滴答。唧唧唧，呱呱呱。
。。。
。
师：谁是写字小能手? 生：我是写字小能手，一看二写三对照。
要求：
一看：看每一笔所在的位置，看老师的示范。二写：认真描红，临写，先描再写。三对照：仔细与例子进行对照，与同桌相互评议。
花生开花红花飞入飞快起飞出入加入入队
春天的书
春天是一本
书。
小朋友
笑了，
咧开小嘴巴。小池塘酒窝笑了，圆又大。
1 春夏秋冬
读一读一年四季春天夏天秋天冬天

统编版一年级语文下册1春夏秋冬课件(共44张PPT)

这四个词语都是季节在前，景物在后，写出了四个季节最明显的特点。
小学语文
春风夏雨
shuāng
秋霜冬雪
小学语文

chuī
春风吹
luò
夏雨落
shuāngjiàng
秋霜降
piāo
冬雪飘
小学语文
春风吹
夏雨落
秋霜降
冬雪飘
小学语文
chuī
luò
jiàng
piāo
吹落降飘
阝
风
双耳旁
降落
花儿开
青蛙叫
秋叶黄
北风吹
小学语文
春冬风雪
1春夏秋冬（第二课时
）
小学语文
小学语文
春风吹
夏雨落
秋霜降
冬雪飘
小学语文
春风
冬雪
小学语文
这幅图上有（
（
）、（
（
） ……
）、）、
小学语文
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
chí cǎo qīng shān huā hóng yú chū shuǐ
小学语文
⺄横斜钩
一看结构二看笔画三看笔顺
几
横折弯钩
小学语文
zhǔ
雪人下雪雪地白雪公主雨
小学语文
风雪
小学语文
霜吹落降飘
雨字头
双耳旁
春风吹
夏雨落
秋霜降
冬雪飘
小学语文
请将这4个生字宝宝送到正确的短语中。
吹
落
降
飘

2024版年度二年级语文1《春夏秋冬》PPT课件完整版

01课程导入Chapter引入主题01020304天气变暖，植物生长，动物苏醒春季天气炎热，植物生长茂盛，动物活跃夏季天气凉爽，植物逐渐凋零，动物开始储备食物秋季天气寒冷，植物休眠，动物冬眠或迁徙冬季季节概念简述课程目标与重点目标重点注02春天篇Chapter01气温逐渐回升，天气变暖020304万物复苏，植物生长迅速动物开始觅食和繁殖花开满园，色彩斑斓春天特征描述《春晓》《咏柳》《春日》030201春天相关诗词欣赏010204春天活动体验分享野外踏青，感受大自然的美好植树造林，为环保事业贡献力量放飞风筝，享受春天的惬意与自由参加春季运动会，锻炼身体，增强体质0303夏天篇Chapter夏天特征描述气温升高，天气炎热夏天是一年中最热的季节，气温常常超过30摄氏度，人们会感到闷热难耐。

植物生长茂盛在夏天，由于阳光充足、雨水充沛，植物生长非常迅速，草木葱茏，郁郁葱葱。

昆虫活跃，鸟类繁殖夏天是昆虫活跃的季节，也是鸟类繁殖的高峰期，人们可以听到鸟儿的鸣叫声和昆虫的嗡嗡声。

夏天相关诗词欣赏《小池》01《晓出净慈寺送林子方》02《夏日绝句》03夏天活动体验分享游泳戏水在夏天，人们可以去游泳池、海滩等地方游泳戏水，享受清凉的水世界带来的乐趣。

吃冰淇淋、西瓜等消暑食品夏天是吃冰淇淋、西瓜等消暑食品的好时节，这些食品可以带来清凉口感，缓解炎热天气带来的不适感。

露营、野餐等户外活动在夏天，人们可以组织露营、野餐等户外活动，感受大自然的美丽和神奇。

同时，这些活动也可以增强人们的体质和团队协作能力。

参观动物园、植物园等夏天是动植物生长繁殖的季节，人们可以去动物园、植物园等地方参观游览，了解动植物的习性和特点，增长知识，开阔视野。

04秋天篇Chapter秋天特征描述01020304《秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

”《秋词》中的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

1 春夏秋冬课件(共24张PPT)

阿阳阴阵队
冬雪冬雪飘
*思考：你还知道哪些带雨字头的字吗？
初读课文
观察P3页的图，你发现了什么事物？
横斜钩：⺄
草发芽花吐蕊蝴蝶飞冰雪化
பைடு நூலகம்
知了叫荷花开西瓜甜蜻蜓飞
春夏秋冬
资料袋
春夏秋冬又称为“四季”，是地球围绕太阳运行所产生的结果。春天始于二十四节气中的“立春”，夏天始于“立夏”；秋天始于“立秋”；冬天则始于“立冬”。
仔细观察插图，说一说都看到了什么
夏雨
春风
秋霜冬雪
春风春风吹
吹口哨吹笛子吹泡泡
夏雨夏雨落
秋霜秋霜降
秋霜降

1 春夏秋冬｜人教(共33张PPT)教育课件

•《
《
我
是
算
命
先
生
》
读
同学们ByeBye
• • 学习重要还是人脉重要?现在是一个双赢的社会，你的价值可能更多的决定了你的人脉，我们所要做的可能更多的是专心打造自己，把自己打造成一个优秀的人、有用的人、有价值的人，当你真正成为一个优秀有价值的人的时候，你会惊喜地发现搞笑人脉会破门而入。从如下方面改进：1、专心做可以提升自己的事情； 2、学习并拥有更多的技能；3、成为一个值得交往的人；4学会独善其身，尽量少给周围的人制造麻烦，用你的独立赢得尊重。
（冰霜（）吹气（）落下（）降落（）飘扬）（下霜（）吹风（）落叶（）下降（）飘着）
图上画了什么？
说一说：这些动物和植物是在哪里或它们在干什么？
霜落降吹飘
游入池
（游泳）（旅游）
（池水）（小池）
花生开花花叶
出入加入
人：人口人们入：进入出入
飞虫飞石飞鸟飞走
1、读一读（我会读）
• • 理财的时候需要做的一方面提高收入，令一方面是节省开支。这就是所谓的开源节流。时间管理也是如此，一方面要提高效率，另一方面是要节省时间。主要做法有：1、同时做两件事情（备注：请认真选择哪些事情可以同时做），比如跑步的时候边听有声书；2、压缩休息时间提升睡眠效率，比如晚睡半小时早起半小时（6~7个小时即可）；3、充分利用零碎时间学习，比如做公交车、等车、上厕所等。
•
•
• 有些人经常做一些计划，有的计划几乎不去做或者做了坚持不了多久。其实成功的关键是做很坚持。上帝没有在我们出生的时候给我们什么额外的装备，也许你对未来充满迷惑，也许你觉得是在雾里看花，但是只要我们不停的去做，去实践，总是可以走到一个鲜花盛开的地方，也许在那个时候，你就能感受到什么叫柳暗花明。走向成功的过程就好像你的起点是南极，而成功路径的重点在北极。那么无论你往哪个方向走，只要中途的方向不变，最终都会到达北极，那就在于坚持。