咨询方案

确立咨询目标的相关知识
2。各心理学派的整合 目标的阶段性和连续性：从一般、普通、宏观、 长期目标到特殊、具体、微观、短期目标，大 处着眼，小处着手，辨证统一。 长期、终极目标确立，心理发展目的。 强调自我成长过程：学会发现自己的问题，解 决问题，以及把这些方法、原理迁移，运用于 生活其他方面。

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把握求助者资料的相关知识
初次会晤：找出需要咨询的心理问题。1。选 择谈话内容过程，消除紧张、切入主题、循环 渐进；厌恶情绪、阻抗，漫无边际。2。进行 谈话的方法，先易后难、先次后主、深入发展。 发现问题、领悟问题、解决问题三步骤。 系统探寻心理问题的根源：1。心理问题产生 的多源性，生理、心理、社会；一因多果、一 果多因、互为因果；2。效率问题存在的共时 性、历时性；3。心理问题的核心原因（学派 不同观点不同）；4。心理咨询师的问题，避 免主观性，镜子和容器作用。

确立咨询目标的相关知识


四。确立咨询目标应注意观念
1。咨询师的是否应该完全中立，不带任何价值观念。 实际咨询过程中，不可能完全中立，关键是咨询师对 自己价值取向的了解和会对求助者带来多大影响。 2。咨询师应该给求助者灌输、传授正确、健康价值观， 应该这样，应该那样，必须把握价值观的客观化、实 践性。 3。咨询师把快乐、满足作为咨询目标是不正确的。 4。咨询师把能否适应环境作为咨询目标，是个争议的 问题。
确立咨询目标
学习目标：根据求助者心理问题性质、程度确 立咨询目标，并且进行整合。 操作步骤：1。相互商讨咨询目标；2。制定有 效咨询目标；3。整合心理咨询目标。 相关知识：1。如何确立咨询目标；2。有效咨 询目标的特征；3。咨询目标的整合；4。确立 咨询目标需要注意的观念。 注意事项：1。具体目标和终及目标结合；2。 避免出现误区。
咨询目标与咨询方案的确立
浙江省同德医院 张同延
求助者资料的把握
学习目标：客观地分析求助者存在的心理问题。 操作步骤：1。全面把握求助者心理问题，导 入性谈话；2。根据谈话内容，把握心理问题 的原因、复杂关系、主要、次要、关键。 相关知识：1。找出能接受的心理问题。2。系 统探讨心理问题根源。 注意事项：1。敏感话题的处理，阻抗处理； 2。 心理内容的相互关系性；3。隐私的处理。
把握咨询各阶段的特点
一。学习目标：咨询过程各阶段特点，工作内 容、要求和重点。 二。操作步骤：划分咨询各阶段，各阶段主要 任务、制定实施方案。 三。相关知识： 1。心理咨询阶段的划分； 2。心理咨询各阶段的任务。 四。注意事项： 1。阶段的推进是循环过程； 2。完整咨询包括三阶段； 3。各阶段任务有所侧重。

咨询各阶段划分的相关知识
一。心理咨询阶段的划分 1。学派不同，划分阶段不同，美 Williamson 提出6个阶段，分析、综合、诊断、预测、劝 导、治疗；佩特提出确定问题、提出假设、检 查假设、采取决定、参与行动和评价6个阶段。 伊根提出3阶段，确认和分析问题、设立目标、 行动。 2。心理咨询三阶段：第一。了解情况，作出 心理诊断；第二。心理帮助阶段，根据理论解 决问题；第三。结束巩固阶段。


把握求助者资料的注意事项
一。对敏感的话题采取避开或侧面迂回探索， 随着交谈深入，谈话内容会涉及敏感内容，产 生阻抗，必要时暂时停止谈话，下次处理。 二。注意求助者内心世界各种内容的相互关系， 从关系中去把握问题的关键点。 三。谈到个人隐私，咨询师保持平静，切忌好 奇、惊讶、轻视等神情。

确立咨询目标的相关知识

二。咨询目标的有效性 1。目标越具体，操作越顺利； 2。目标必须可行，求助者的水平、能力，天 时、地利、人和，重新制定目标，中止咨询。 3。目标具有积极性，发展需要。 4。认同作用，咨询活动双方的一致性。 5。目标必须具有心理学的性质：障碍、适应、 发展。 6。目标必须可以评估。 7。目标可以多层次的协调、统一。

咨询各阶段划分的相关知识
二。心理咨询各阶段的主要任务 第一阶段的主要任务是确立诊断和端正咨询动 机。建立关系、收集信息、诊断问题、确立目 标。 第二阶段是分析和解决问题，主要任务帮助求 助者改变其不适应认知、情绪和行为。 第三阶段是巩固提高阶段，主要任务是巩固咨 询成果，把解决问题的方法迁移到日常生活。
确立咨询目标的相关知识
三。咨询目标的整合 1。心理学派的特点与方法： 人本主义学派自我认识、自我主张、自我实现。 行为主义学派学习建设性行为，消除适应不良 行为，广泛目标转为确切的目标。 精神分析学派，潜意识的意识化，人格重构； 完形心理学派，此时此刻的经验和承担责任； 理性情绪学派，消除对人生的自我失败感； 交互分析学派，脚本训练； 现实治疗学派，学习真实，负责任,行为价值 的评估，合理改变计划。

确立咨询目标的相关知识



一。如何确立咨询目标： 1。求助者提供，咨询师判断、确立。 被 动性咨询--被人劝说、逼迫、他人的问题；表面的心 理问题--感觉、情感层面，问题模糊、广泛。 2。确立咨询目标的方法、技巧： 开放式询问方式，希望解决什么？有什么问题 ？ 咨询期望不等于咨询目标，问题复杂、性格内向、敏 感性、问题泛化，开始目标不等于本质目标。 3。解决主要问题，共同确立，依次解决。 4。咨询双方对目标认识的差距。