高中生成长足迹范文
高中成长足迹范文5篇
高中成长足迹范文5篇高中成长足迹范文【篇1】自信的人，总是面向阳光，在沐浴阳光中成长。
——题记临近假期，老师决定在班里举办一次活动，大家纷纷表示赞同，并积极表演节目，为纪念一年的学习和彼此的情谊。
我坐在座位上，特别想为此次活动表演一个节目，但又怕自己的能力不够而成为笑柄。
几次思想斗争后，我选择了参加，我也想为班级做贡献，便叫上几个同学一起表演演节目，而她们则爽快的答应了，完全没有我之前那么长的思想挣扎。
刚开始排练，我还兴趣盎然，充满信心，认为自己有同学的支持，一定可以的。
但到后来，由于大家配合的不默契，我就有点力不从心了，开始怀疑起自己的实力，是不是要结束呢？我有能力表演吗？会不会在表演中出错呢？随着时间的推移，我对自己的信心一点一点的下降，终于在又一次失败后对其他人说：“要不咱们别表演了吧，反正多一个也不多，少一个也不少。
”她们听后不仅不赞同，还纷纷来劝我不让我有这种想法。
“怎么说也排练这么长时间了，就别后悔了，现在后悔以前的努力不就白费了吗？”“就是，现在我们好不容易有了好的进展现在怎么能退出呢”听了她们的话，虽然没有太自卑，但仍然没有多自信。
回去把这事告诉哥哥后，他还取笑我说：“哟，你还会自卑，我还以为你天不怕地不怕呢。
哈哈哈！”我气愤的瞪着他“不许你说我！”听后，他才一本正经的说：“想要自信，很简单，想想自己在阳光下行走，就不会害怕啦。
”我半信半疑，在排练时试了一下，哦，有效果呀。
我兴奋极了，就更加认真地排练起来。
在表演取得了很多的掌声，是我的信心倍增，自信，真的能让人快乐起来，能让人办事情做的更加完美。
用这个办法，使我到现在都拥有自信，使我在成长路上一路充满阳光，记如同哥哥后来对我说的“自信的人，都是在阳光下成长的。
”自信，使你人在困境中找到一线生机，自信，能让人感到“柳暗花明又一村”的美好，自信，更让人如同沐如春风。
成长路上，我学会了如何自信，使我也感受到了自信的美好，自信的力量，它会伴我一路同行。
成长的足迹高三作文800字5篇
成长的足迹高三作文800字5篇成长的足迹高三作文1一些勉强可以回忆起的事情，慢慢变成了成长中的足迹。
深深的脚印，青春无痕，一点一点的足迹，在我心中留下了永远的回忆。
独自一人在漫漫的人生路上探寻，处处都留下了我成长的足迹。
回想金色的童年，我还是一个天真无邪的小女孩，那时的我，常常在父亲的肩上坐着，舔着香甜可口的棒棒糖，在乡村田园的小径上散步，那是我在童年时的足迹，那时是多么美好的时光啊;慢慢地，我步入了读书的生活，刚开始的我，很不适应没有父母在身边的时光，常常哭鼻子，而且有时也会因为和同学闹别扭，而逃学回家。
到了三四年级的时候，负担一天天加重，才懂得了真正的生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我开始认真读书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书的重要性，知道了理想若要实现它，唯有一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步。
我尝试过考试失败的滋味，我也曾因上课不认真而被老师批评。
这些是在小学时留下的足迹。
再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。
于是，我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。
而现在的我，一步步迈向成长的旅途。
对于我来说，成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。
成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。
在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。
不用畏惧，不用担心，勇敢坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。
在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向美好未来。
高中总结成长的足迹
高中总结成长的足迹高中生活是每个学生人生中至关重要的一个阶段，而我在这个阶段中经历了许多挑战和成长。
回顾这段时光，我意识到自己已经取得了许多重要的进步，不仅在学术上，还有人际关系、兴趣爱好、个人发展等方面。
下面是我在高中生活中的成长足迹。
学术方面在学术方面，我投入了大量的时间和精力去学习各种学科。
通过刻苦努力，我取得了一些重要的成绩。
首先，我学会了有效的学习方法和时间管理。
我意识到，在高中学业繁重的情况下，合理规划时间是取得好成绩的关键。
其次，我不断提升自己的学习能力。
通过课堂学习、自主阅读和解决问题，我培养了批判性思维、解决问题的能力和创新思维。
这些能力对我在高考和大学里取得成功起到了至关重要的作用。
人际关系在人际关系方面，我学会了与老师和同学建立积极的关系。
我深知与老师保持良好沟通的重要性。
我尽力参加课上并且积极回答问题，与老师建立了良好的师生关系。
同时，我也积极与同学之间合作，在小组讨论和项目合作中学会了倾听和尊重他人的意见。
这些经验增强了我的团队合作能力和人际交往能力，对我未来的职业发展非常有帮助。
兴趣爱好除了学业之外，我积极参与各类兴趣爱好和课外活动。
我热爱阅读，每天坚持读书，并且自己建立了读书笔记。
这不仅帮助我拓宽了眼界，还提高了我的写作能力。
此外，我也大力参与学校的社团活动。
我加入了学校的科技社团，并参与了数学建模和科学实验的项目。
通过这些活动，我培养了自己的实践能力、领导能力和团队合作精神。
个人发展在高中的几年里，我也在个人发展方面取得了重要进步。
首先，我意识到了自己的优势和潜力，并学会了正确的目标设定。
我制定了长远的规划，并且明确了自己未来的职业目标。
其次，我通过积极参与社会活动，拓宽了自己的视野，丰富了自己的人生经历。
我参与了志愿者活动和社会实践，了解到社会问题，培养了自己的责任感和社会责任意识。
总结高中的岁月是我成长道路上的宝贵经历。
无论是在学术方面、人际关系、兴趣爱好还是个人发展，我都取得了重要的进步和收获。
高中生个人成长报告范文汇总五篇
高中生个人成长报告范文汇总五篇第1篇: 高中生个人成长报告时光飞逝，斗转星移。
转眼成为班级一员已半年多了。
回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。
这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。
突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.：在学习上：我深知学习的重要性。
面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。
以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。
而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。
自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
第2篇: 高中生个人成长报告高中是我走向成熟的开始，在尊师辛勤培育下。
成长的足迹高中优秀作文
成长的足迹高中优秀作文《成长的足迹》高中生活，就像一部精彩的电影，每一帧画面都充满了色彩和故事。
而在这漫长又短暂的三年里，我留下了无数成长的足迹。
记得刚踏入高中校园时，我怀揣着满心的期待和紧张。
那是一个阳光明媚的早晨，我拉着沉甸甸的行李箱，站在学校门口，望着那宏伟的教学楼和熙熙攘攘的人群，心中既兴奋又有些迷茫。
校园里绿树成荫，花坛里的花朵争奇斗艳，仿佛都在欢迎我们这些新生的到来。
我深吸一口气，告诉自己：新的生活开始了！我被分配到了一间八人的宿舍，舍友们来自不同的地方，有着不同的性格和习惯。
刚开始，大家都有些拘谨，但很快，年轻人的热情让我们迅速打成了一片。
我们一起打扫卫生，一起整理床铺，一起分享从家里带来的零食。
晚上躺在床上，我们会聊起自己的家乡、自己的梦想，还有对高中生活的憧憬。
那时候，宿舍里总是充满了欢声笑语。
然而，高中的学习可不像我想象中那么轻松。
课程增多了，难度也加大了，作业堆积如山，考试一场接着一场。
我感到了前所未有的压力。
特别是数学，那些复杂的公式和难题让我头疼不已。
有一次数学考试，我考得特别差，看着试卷上那鲜红的分数，我的心情跌入了谷底。
我觉得自己好笨，怎么努力都学不好。
那天晚上，我一个人躲在被窝里偷偷地哭了。
但是，我并没有放弃。
我开始更加努力地学习，每天早早地起床背单词，晚上在教室里自习到很晚。
遇到不懂的问题，我就厚着脸皮去问老师和同学。
我的数学老师是一位非常耐心和负责的老师，他总是不厌其烦地给我讲解，直到我明白为止。
我的同桌也是个学霸，他会给我分享他的学习方法和笔记。
在他们的帮助下，我的成绩渐渐有了起色。
除了学习，高中还有丰富多彩的社团活动。
我参加了学校的绘画社团，在那里，我结识了一群志同道合的朋友。
我们一起画画，一起参加比赛，一起去郊外写生。
记得有一次，我们去了一个古老的小镇写生。
那里的建筑古朴典雅，街道狭窄而幽静，河边的柳树依依，仿佛一幅美丽的水墨画。
我们坐在河边，用画笔记录下这美好的瞬间。
成长足迹自我评价_综合素质评价成长足迹个人鉴定（精选24篇）
成长足迹自我评价_综合素质评价成长足迹个人鉴定（精选24篇）成长足迹_综合素质评价成长足迹个人鉴定篇1在步入高中以前，我的衣食都是由父母掌管，然而进入高中后，我不得不自己掌管自己的生活，经过三年高中生活，现在的我已且有一定的管理能力。
在步入高中以前，我很少接触篮球、足球，但是进入高中以后，我经常与同学样一起踢足球、打篮球。
忙中人偷闲，使自己以更好的精力投入学习。
在高中生活中，我认识了许多朋友，结下了深厚友情，我们共同生活，共同学习，组成了一个美好的大家庭。
在三年的高中生活中，让我感觉最充实的是学习。
高中的学习不同于初中，它对我们要求更加严格，所以为了适应它，我已建立了成套的学习方法。
在高中学习中，充满挑战，我们要敢于挑战，要努力拼搏。
在高中生活中，我体会到了压力，有了动力，提高了能力。
难忘高中生活，难忘高中的酸甜苦辣。
成长足迹自我评价_综合素质评价成长足迹个人鉴定篇2光阴似箭，岁月如梭，高中三年如流水般悄悄流逝，又是一个春绿江南的日子，在这个草长莺飞的日子里回首往事，不禁让人有些失落，伤感。
其中又蓬勃着些许生机。
短短三年中，我从一个无知的少年成长为一个立志报国的青年，虽然在美好的年少时光里，我没有将足迹遍布于祖国的名山大川，但我对祖国的一草一木，一山一河爱得那么深。
虽然在枯燥的学习生活中，我无数次失败，但我从不放弃。
我知道，每一次在挫折面前站起就能成功。
所以我屡败屡战。
虽然我还没有真正领会到生命的真谛，但我不会放弃对生命的探索。
没上过高中的人，他的生命里注定少一道风景。
而没有上完高中的人，他的人生必定充满遗憾，有人说：上高，后悔三年，没上高中，后悔一过辈子.是的，正是高中的生活磨练了我们，坚强了我们，使我们对未来无所畏惧。
成长足迹自我评价_综合素质评价成长足迹个人鉴定篇3你是个诚实，善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。
高中成长足迹(四篇)
高中成长足迹时间能改变一切.昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。
唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑。
人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。
我却要对于这些说“不”，我要倒着走。
倒着走，我才能看到我留下的脚营—曾经被遗忘的风景。
倒着走，我看到了离别的脚樱曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。
离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。
我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。
就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。
只留下雨点的哭泣。
那一刻，是迷茫。
倒着走，我看到了成熟的脚樱曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛;曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情;曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇;曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。
倒着走，我看到了幸福的脚樱幸福，无需太多的理由。
能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福;能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。
幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。
我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。
深深脚印，脚印深深。
脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。
从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。
鲁迅说：‘这世上本没有路，人走得多了，也便成了路’如果你敢于尝试靠自己的力量向前走，不要怕摔倒，就会发现这没有什么大不了的，只是自己吓自己摆了;你若自己试着走出一条路，也许还有后来人踩着你走出的路向前呢!”高中成长足迹（二）我曾经疑问过：成长是什么?有人说它像风、像雨、又像雾。
也有人说，成长就是个五味瓶，要看你怎样去使用它。
上了初中后，我才愈发的体会到成长的变化。
迈入了初中的大门，我好像又在默默中长大。
初中的生活是多姿多彩的，也是倍感压力的。
成长足迹范文（通用7篇）
成长足迹范文（通用7篇）成长足迹范文篇1翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。
瞧!这张照片，一个矮矮的男孩，他背着一个蓝色的小书包，在夕阳的映衬之下，她的笑容是那样的灿烂。
是啊，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再轻的时候;桃花谢了，有再开的时候。
可是童年，那美丽的时光怎么一去不复返呢?金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回忆。
3岁的我，是一张白纸，对世界一无所知，充满着好奇。
妈妈是我的一个老师，叫我们认识许多字，背很多诗歌。
6岁，我是一个天真可爱，活泼淘气的男孩，说起6岁时的我，不禁想起当时与小朋友们在一起嬉戏的身影;姐姐和我为了抢糖果而打得“两败俱伤”……真是一言难尽啊!10岁，我发现同学们对待学习的态度总是那么认真，总是要相互之间一比高下，我意识到了学习的重要性与必要性，我从此开始努力学习，时时刻刻不肯松懈。
12岁是人生有少年到青年的一个重要的转折点，也就是现在的我，再也没有了儿时的天真，，那活泼今夜不存在了，我们逐渐走向了成熟。
过去，就不可能再来了，今后的路还很长，但那一幕幕儿时的回忆却深深的印在了我的脑海中。
成长足迹范文篇2驶往成功的彼岸，我们是浪里的一艘小船; 渴望空阔的蓝天，我们是山崖试飞的雏鹰。
从一个蹒跚学步的婴儿，成长为一个小大人，成长的每一个经历，都是美好的回忆，每一步足迹，都是宝贵的经验。
今天，我又打开了电脑，搜索着。
一不小心，点到了一位和我差不多大小的姐姐写的作文。
她把自己第一次蹦极的经历完整地告诉了我们，当时的她心里是多么恐惧，可她还是勇敢地跳了下去……看到这里，我脑中浮现出几年前的那一件事。
那年我只有九岁，还在上三年级。
那个晚上，突然停电了，家里又没有蜡烛，只得靠着一点月光照明。
妈妈让我去买蜡烛，可外面又那么黑，我怎么敢一个人去商店?但望了望爸爸那严厉的眼神，我只好硬着头皮去买了。
我孤零零地走在小路上，黑暗的路上一个人也没有，什么声音也听不见，只有天上的月亮撒下几缕幽暗的光，散落在月亮周围的星星也忽明忽暗，若隐若现。
成长的足迹高中作文
成长的足迹高中作文作文一：成长的足迹童年，是一个人最美的梦境，而长大则是对这个梦境最冷酷的摧残。
——题记不知不觉已步入16岁花季，也不知道这些年是怎样走过来的，只知道待我懂事后，慢慢长大后，欢乐越来越少，越来越少……儿时的我，不怎么喜欢和院子里的小朋友们玩。
原因有二，其一是因为我们家住七楼，我不喜欢跑上跑下，跑得气喘吁吁，就这样，与游戏场的距离把我禁锢在七楼；其二是我生来喜欢安静，与其与小朋友们喧闹，我更乐忠于在楼上自得其乐——看朋友们嬉戏的摸样，看自己喜欢的连环画，玩自己的积木……也许，你会认为我不合群，但其实在上幼儿园时，我却和我的玩伴们玩的不亦乐乎，就像卡通动画《麦兜故事》里的主人公麦兜，在春田花花幼儿园和他的伙伴在一起时一样开心，一样的快乐……细想一下，自己当初更喜欢自己一人，安静地在楼上呆着，也许是因为在众人热闹的时候，也希望自己拥有一方净土，一颗宁静的心罢了。
童年的我，喜欢放风筝，总是在七楼的窗口，让父亲将风筝放上蓝天，然后再自己拉着线继续放，虽然那种放飞的喜悦通常都给了父亲，但我却从中找到了另外一种快乐，一种持续飞翔的快乐吧？！我喜欢放风筝，喜欢放风筝，因为风筝就像一个美好的梦，放风筝就是在放梦，我喜欢做梦。
因为有人曾告诉我：梦可以让我看到窗外的陽光，梦可以让我看到天边的海霞，梦可以给我不变的召唤与步伐，梦可以引领我追逐一个又一个的目标。
“寻梦、放梦是容易的，但实现梦，确是有难度的。
实现梦是我们一辈子都要做的，当我们在童年时寻梦、放梦后，我们将用整个人生去实现梦，等到我们抵达秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听见曾经对春天说过的那句美梦成真，然后迎来冬天雪花的洗礼，回忆一年的收获，最后安息……在梦中享受过程的美……”这是我在报纸上找到的真理，我相信，我童年的梦会实现，我的人生会是一个完美的结局，因为，“我不害怕明天，因为我见过昨天又热爱今天”（怀特）我坚信：我一定可以！作文二：成长的足迹总有这样那样的时候，刻意的朝着某一个梦想与奢望急速奔走，路途中却忽略了太的风景，可到了眼前才知道，所追求与渴望的只是那稍纵即逝的海市蜃楼……当岁月凝成了一种留恋或回味，便对所逝的时日体现了一层深思。
高一成长的足迹作文
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成长的足迹高中优秀作文精选
成长的足迹高中优秀作文精选《成长的足迹》成长，是一场漫长而奇妙的旅程。
在这段旅程中，我们留下了无数的足迹，每一个足迹都承载着一段珍贵的回忆，见证着我们从懵懂走向成熟。
还记得高中时期的那次运动会，那是我成长道路上一个深深的足迹。
运动会前夕，班里的气氛就已经热烈得如同即将喷发的火山。
同学们叽叽喳喳地讨论着各项比赛，每个人的脸上都洋溢着兴奋与期待。
我这个平时不太爱运动的人，也被这股热潮卷了进去。
“咱们班的 1000 米长跑还没人报名呢！”体育委员在讲台上大声喊着。
台下一片沉默，大家都知道 1000 米可不是个轻松的项目。
我心里也犯起了嘀咕：“这可咋办呀，要是没人报名，咱们班多没面子。
”就在这时，不知道从哪冒出来一股冲动，我举起了手：“我来！”话一出口，我就后悔了。
这可不是闹着玩的，1000 米啊，对我来说简直是个巨大的挑战。
但看着同学们那惊喜和期待的眼神，我知道已经没有退路了。
接下来的日子，那叫一个苦不堪言。
每天放学后，我都要去操场练习跑步。
一开始，跑个两圈就气喘吁吁，感觉肺都要炸了。
“哎呀，我这是何苦呢？”我心里不停地抱怨。
可一想到自己在全班同学面前夸下的海口，又只能咬咬牙坚持下去。
日子一天天过去，我能跑的圈数也在慢慢增加。
从两圈到三圈，再到四圈……每一次进步，都让我心里多了一份信心。
终于，运动会的日子到了。
那天阳光特别灿烂，照得人睁不开眼。
操场上人山人海，加油声、欢呼声此起彼伏。
我站在起跑线前，心砰砰直跳，手心里全是汗。
“别紧张，别紧张，你能行的！”我不停地给自己打气。
“砰！”发令枪响了，大家像离弦的箭一样冲了出去。
我一开始还能跟上大部队，可跑着跑着，就感觉脚步越来越沉重，呼吸也越来越急促。
“不行，不能放弃！”我在心里对自己说。
我努力调整着呼吸，迈着沉重的步伐继续向前跑。
耳边的加油声越来越模糊，整个世界仿佛只剩下我自己和那漫长的跑道。
每跑一步，都像是在跨越一道难以逾越的鸿沟。
就在我觉得自己快要坚持不下去的时候，突然听到了我们班同学的呐喊声：“加油！加油！你是最棒的！”那声音仿佛有一股神奇的力量，注入了我的身体。
高中生成长足迹范文
高中生成长足迹范文高中生活是每个人成长道路上重要的一部分，这段时间里我们经历了许多的挑战和困难，也收获了许多美好的回忆和成就。
以下是我的高中成长足迹。
来到高中的第一天，我充满了期待和紧张。
整个学校给人的感觉是庄重严肃，充满了学习氛围。
我不禁想象自己在这里能够实现许多的梦想，获得更多的成长。
刚开始的几天，我还没有适应新的学习环境和紧张的课程安排，但是慢慢地我开始适应了。
我和同学们相互交流，互相帮助，建立了深厚的友谊。
在高中的学习生活中，我遇到了很多困难和挑战。
课业压力大，各种考试成了常态。
我曾一度感到压力很大，但是我没有放弃。
我养成了良好的学习习惯，制定了自己的学习计划，定期复习和做作业。
我参加了各种学科竞赛，虽然没有取得非常好的成绩，但是通过这些比赛我锻炼了自己的思维能力和解决问题的能力。
在老师和同学的鼓励下，我渐渐地克服了困难，取得了进步。
我意识到，只有通过不断努力才能取得好成绩。
除了学习，我还参加了许多课外活动，丰富了自己的生活。
我参加了学校的辩论和演讲比赛，通过这些活动我学到了如何正确地表达自己的观点和理论，提高了自己的口头表达能力。
我还加入了学校的篮球队，锻炼了自己的身体素质，培养了团队合作精神。
我还参加了学校的义工活动，帮助一些需要帮助的人。
这些活动不仅让我学到了很多知识和技能，还增加了我的社交能力和人际关系。
高中生活中，我还遇到了一些挫折和失败。
有一次考试我没有考好，感到很失望和沮丧。
但是我并没有沉沦在失败中，而是从失败中汲取教训，分析自己的不足之处，并且制定了新的学习计划。
通过不断的努力，我逐渐克服了挫折，取得了更好的成绩。
高中生活中最让我难忘的是班级集体活动和班级聚会。
我们班组织了各种各样的活动，如运动会、文艺晚会、升旗仪式等。
这些活动不仅丰富了我们的课余生活，还增强了我们的团结和凝聚力。
班级聚会是我与同学们交流和分享快乐的场所，我从这些活动中感受到了班级大家庭的温暖和亲密。
高中生活对我来说是一段充实而有意义的经历。
高一成长的足迹学生作文
高一成长的足迹学生作文高一成长的足迹学生作文1时间正的过得很快，在毫不经意间就过去了，时间的流逝我们无法抵挡，但回忆的残留和深深的感悟确实挥之不去的。
时间总是不通人意得飞快的流转。
有太多太多的美好回忆让我留恋，让我怀念。
时间已去，不能复返，伤心快乐已不再重现。
这让我感到迷茫，不知时间的流逝是对还是错。
所以只能好好的`把握现在，不要留恋过去，也不要预测明天，做好今天才是正确的选择。
这周进行了月考，我的心情也经历着复杂的变化。
考试之前，我忐忑不安，不知考试的成绩如何。
那时我做了种种猜测，只是为寻求一丝安慰。
但那些只是我的幻想，我不敢抱有太大的希望。
因为我害怕希望多大失望就多大。
不管我的幻想如何，考试终究照常进行了。
我知道我和别人相差甚远，尽管如此我也要努力，努力承担起这付出背后的艰辛。
考完试后，结局已定格。
我忽然觉得考试的那美好的令我所期望的目标却又像是痴心妄想。
我明白了成功并不是永恒的，它需要太多太多的努力和付出。
但是失败却非常容易，也许就是在那一瞬间，瞬时把所有的希望都破灭。
时间还是依旧流逝着，只是在不同的时间所发生的事情不同了而已。
是心情掌控着时间。
成功与失败真的很重要，决定它的是成绩，而决定成绩的是自己的付出和努力。
因此我们要脚踏实地，不要向往明天，也不要留恋过去，把握好现在才是最重要的。
我们应该铭记：成功并不是永恒，失败却在那一瞬间。
努力就要认真，付出就要全力以赴，这样才不会后悔，失望才会减少，信心就不会磨灭，梦想才不会破碎，成功之花才不会凋零！高一成长的足迹学生作文2我的成长像怪味豆，里面包含着酸、甜、苦、辣，有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过疑惑不解的问题，但让我记忆犹新的是那一次在方特游乐场挑战刺激项目的一件事。
那天早晨，刚满五岁半的我没有等妈妈喊，自己一下子从被窝里钻出来了，因为爸爸妈妈要带我去方特游乐园。
快速地洗脸刷牙吃早饭，我兴高采烈地和爸爸妈妈来到了游乐园，检完票进入大门一看，哇！里面的项目五花八门。
成长的足迹高中自我评价（精选4篇）
成长的足迹高中自我评价（精选4篇）成长的足迹高中篇1学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定，并一直名列前茅，先后取得了初等英语二级、三级B、三级证书。
积极、踊跃参加学校和班级活动，先后担任劳动委员等班委。
经过6年学校系统的管理和学习，培养了诚实守信、感恩、责任心强等良好品德，养成了良好的学习、生活习惯，懂得关爱别人、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉，是一个善良、文静、有礼貌、有爱心的女孩。
同时兴趣广泛，特别喜欢阅读课外书籍，爱好书法，获得了硬笔书法特长生认证。
几年来，思想上日渐成熟，在自理自立方面也有很大的进步，自我管理意识强，得到了德、智、体全面的发展。
更加懂得去理解父母。
懂得站在他人的角度去看待问题。
心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。
如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。
成长的足迹高中自我评价篇2言语不多，性格文静的女孩。
在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。
学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理能力很强。
是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。
善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助老师工作，具有很好的综合能力。
学习处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。
品质好，潜力大，相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。
成长的足迹高中自我评价篇3爱好体育活动，身体素质好。
乐于助人，待人友善。
能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。
一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。
认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。
希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
成长的足迹高中自我评价篇4本人一直遵守学校的各项，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。
在学习上，本人学习态度端正，善于借鉴和运用科学的学习方法，同时注重独立思考，勇于探究。
高中生的成长足迹高中优秀作文
高中生的成长足迹高中优秀作文《高中生的成长足迹》高中生活，就像一场充满挑战与惊喜的冒险之旅。
回想起来，那些点点滴滴如同繁星，在我的记忆长河中闪烁着独特的光芒。
记得刚踏入高中校园时，我满心都是对未来的憧憬和期待，同时也夹杂着一丝紧张和不安。
新的环境、新的老师、新的同学，一切都是那么陌生。
我背着沉甸甸的书包，手里紧紧攥着入学通知书，像一只胆小的兔子，小心翼翼地走进了教室。
那时候，每天的课程安排得满满当当，从早到晚，几乎没有喘息的机会。
早上的晨读，教室里书声琅琅，每个人都扯着嗓子拼命读，仿佛声音越大，知识就能被更好地装进脑子里。
而我，总是读着读着就走神了，眼睛盯着课本，心思却不知道飞到哪里去了。
数学课上，老师在黑板上写满了密密麻麻的公式和例题，我盯着那些数字和符号，感觉它们就像一群调皮的小精灵，不停地在我眼前跳跃，让我眼花缭乱。
我努力地想要跟上老师的节奏，可脑子就像生锈的机器，转得慢吞吞的。
有一次，老师点我起来回答问题，我站在那里，脑子一片空白，支支吾吾了半天也没说出个所以然来。
同学们的目光像聚光灯一样打在我身上，我感觉自己的脸瞬间红得像熟透的苹果，恨不得找个地缝钻进去。
英语课是我最头疼的科目之一。
那些密密麻麻的单词和复杂的语法，总是让我感到无比困惑。
为了提高英语成绩，我每天早上都会早早起床背单词，晚上睡觉前还要听一会儿英语听力。
可是，每次考试的时候，看到那些似曾相识的单词和题目，我还是会感到一阵迷茫。
有一次英语考试，我信心满满地以为自己能考个好成绩，结果成绩出来后，却发现自己错了好多不该错的题目，当时的心情别提有多沮丧了。
不过，高中生活也不全是苦涩和烦恼，也有很多温暖和快乐的时刻。
高一下学期的时候，学校组织了一次运动会。
我报名参加了女子800 米长跑比赛。
比赛那天，阳光格外灿烂，操场上挤满了人，加油声、欢呼声此起彼伏。
我站在起跑线上，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。
随着一声枪响，我像离弦的箭一样冲了出去。
高二成长足迹作文
高二成长足迹作文高二成长足迹作文（精选20篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的高二成长足迹作文，希望能够帮助到大家。
高二成长足迹作文1人的成长路线有许许多多的脚印，每一个脚印总能谱写出一段段经典的成长经历，想知道我的成长中的脚印是什么吗?那就来看看吧!初日，依旧是往日的秋风萧瑟，一阵阵秋风，遍地的.落叶都代表已是秋天!在美丽舒适的秋日里我却发生了一件‘惊天地泣鬼神’的事!昔日，是过去的不久日子里A告诉了我一件事的起点，她告诉我有一个男生喜欢她。
我听了震惊了老久老久，当时我的嘴巴张得都容得下一个鸡蛋了。
但为了保持形象我还是立马合上了嘴。
A告诉我，她很讨厌那个男生。
因为，那个男生不学无术，是个小混混的样子。
我也不喜欢那个男生。
后来A让我知道那个男生的qq号，竟没想到那个男生一直在骂我!我又生气又恼火，我想我哪里得罪他了，后来又因为这件事妈妈把我臭骂了一顿，我恨的牙痒痒恨不得把那个男生‘吃了’!后来我又跑去问昔日的好友，B告诉我:“你不要理会这种人，这种人不值得你去关注。
至于A的话，她自己应该知道怎么处理。
”C听了看了看我，好像有些吃惊。
过了许久，才吐出这么一句话:“每个人都有自己成长的足迹，这也是你遇到的一处大难题!不过别担心这个坎是肯定要跨过的。
别担心!我们会一直陪着你和A的!”D听了C的话拼命点头道:“嗯嗯，你别难过，这个坎我们可以一起跨过，常言道:阳光总在风雨后。
也许在后面等着我们的是光明、是阳光、是雨过天晴!”听了朋友们的话，我不禁得到了些安慰，果然在往后的日子里‘雨过天晴’了!同时也从中悟出了许多道理:成长中没有一帆风顺的，只有经历过坎坷才会留下足迹，才会得到成长!现在，我依然如初日一般无忧无虑。
但是我却明白了‘阳光总在风雨后’，我将再一次扬帆起航，再一次体验成长，留下一朵朵涟漪般的脚印!同学们，你们有成长中的脚印吗?高二成长足迹作文218岁，是一个什么概念？是迈向大学之路的开始，是青春的最后，是迟来的成年礼，还是告别的岁月？我18岁了，意味着我已经长大，从蹒跚学步的孩子变为了少女，将渐渐成熟，直至走向社会。
以成长的足迹为题高二作文(7篇)
以成长的足迹为题高二作文（7篇）以成长的足迹为题高二作文（篇1）微风从湖面掠过,泛起了美丽的漪澜;蝴蝶从花间飘过,留下了翩然的舞姿;树木从四季走过,画下了一圈圈或宽或窄的年轮。
所谓,雁过留声,人过留名,我在世上走着,留下了一串串虽不璀璨但较深刻、温馨的脚印。
那是一次语文考试——突击考试,我没有复习,结果可想而知,“收获”了不理想的成绩,头都抬不起了,我也只好硬着头皮拿着那一张“黑历史”回家让妈妈签名。
本以为招待我的会是妈妈发起的“狂风暴雨”,谁知妈妈却极为平静,反而鼓励起我:“没关系,以后注意,做到时刻复习,这样就不怕突击考试了。
”顷刻,我恢复了信心,下定决心时时复习,“一雪前耻”。
我深知雄心壮志是建立在踏实的基础上,否则就不叫雄心壮志。
而且需要步骤,于是,我拟好复习计划,最终,功夫不负有心人,我如愿取得好成绩!还记得那天过生日,在我完全不知情况下,妈妈一如既往地煮饭,但当我吃到一半的时候,眼角显示一个被“咬了一口”的苹果图标,我正眼细看,赶紧拿起,哈,真的是苹果手机盒,我开心疯了,但是,盒子里面是空的,为什么?为什么要这样对我?我打开了底下一层,嗯?一沓毛爷爷?!难以置信!这是我收到最实际又满意的礼物了!也让我更加满怀期待地面对新生活,留下更多属于我的精彩脚印。
当然,成长道路也少不了我讨厌的事。
那一次,我由于多吃了零食,身子出状况了,妈妈竟然逼我吃中药,啊~真是伤透了我的心,当然,我也知道妈妈是为了我能早日康复。
捏着鼻子喝了一口,啊,我的面部在疯狂抽搐,好苦啊~臭气逼人!我赶紧吃一颗冰糖压压惊——舒服。
从那以后,我再也不敢乱吃乱喝,有了健康的作息安排,也学会爱惜身体了。
看,我又踩下一枚充满痛苦与温馨的脚印!还有那次……回收凝望,身后的那一串串脚印,或整齐或散乱,或深刻或肤浅,成长中的岁月,如去摘一枝美丽的玫瑰,鲜艳夺目使人忘了那扎手之痛,她又像一杯浓浓的绿茶,微微苦涩后能享甘甜之味。
以成长的足迹为题高二作文（篇2）“孩子,怎么了?”“孩子,加油!”我静静坐在书桌前,你的声音又在我耳畔回响。
普通高中学生成长记录表范文(3篇)
普通高中学生成长记录表范文第1篇时光易逝，不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。
进入高中学习三年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。
在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。
在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。
性格活泼开朗，简洁大方，而且也深得老师同学们的认可。
爱好体育运动，积极参加运动会，并能为班级争光。
不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，打扫卫生时，也总是能努力去做好。
是老师的好帮手，能为老师排忧解难，善于处理同学之间的纠纷。
在高中的三年时间里，在老师与同学们的帮助下，既教育了我，又锻炼了我，培养了我，使我成为了一名合格的高中生。
我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。
随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，而且无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。
我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。
我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。
我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。
自强不息和努力奋斗是我的人生格言。
我会坚定理想，努力朝着目标前进。
在高中的三年来，我也发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，而我成熟了许多，也获得了许多。
而在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，在课后亦能向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进；在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。
在体育飞、运动方面，我踊跃参加各种活动，奋起拼搏，取得了较好的名次。
为班级争夺了荣誉，在对待师长方面，我尊敬师长，树立好学生的形象，努力做好老师与同学之间的沟通，活跃课堂的气氛，提高同学们的学习乐趣，我还积极服从班主任和班委的安排。
成长的足迹高中作文
成长的足迹高中作文成长的足迹高中作文1光阴似箭，日月如梭，我们在校园里走过了六个春夏秋冬。
在美好的记忆中，有许多事令我至今记忆犹新，但有一件事一直在我心中闪烁，因为它使我明白了：阳光总在风雨后！记得刚进校园的时候，我是个表现较差的学生，上课不认真听讲，作业一塌糊涂，平时乱推同学、乱打人，每周经常到老师办公室接受批评，同学们也不喜欢我。
可是我觉得自己还是想上进的，我不断地努力，过了一段时间，成绩好像一点都没有好起来，真是无奈！哎！算了算了，反正也没用，就这样我又一次后退了。
我的班主任李老师对我影响很大，她就像妈妈一样，孜孜不倦地关心、帮助我。
有一天，李老师把我叫到办公室，她把手放在我小小的肩膀上，慢慢地对我说：“郑铮，你想成为优秀的学生老师很清楚，可是你没有付出啊，这是没有用的，‘阳光总在风雨后’，只有你努力了，才会感受到成功的。
”之后我走出了办公室，我仿佛又感觉到了一丝的希望。
那天晚上，我在床上/把李老师说的话回忆了一遍，短短的几个字深深地映在我的脑海里，我又有了信心……于是第二天我开始努力地去改变自己。
是的，“努力过后就知道活得精彩”，这是李老师给我的评语。
现在我每节课都认真听讲，积极发言，认真记录老师讲的重点。
经过两个学期的努力，我各方面都取得了进步，还评上了“五好学生”呢！在课外我还不断地挑战自己，对自己提出更高的要求。
我经常去跟外教老师交流，提高自己的英语成绩，还要求自己每节课举手两次。
渐渐地，同学们对我刮目相看。
伙伴们，知道吗？好成绩来自勤奋，“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”，这是我几年来的感悟！去年，我有幸去了青岛，漫步在松软的沙滩上，蓦然回首，发现身后一串串脚印，有深有浅、有正有斜，这是我成长的脚印。
伙伴们，假如你也有我相似的过去，那么挑战过去吧，做一个全新的自己，做一个越来越好的自我，越来越出色的自我，超越自我吧！成长的足迹高中作文2“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
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高中生成长足迹范文
成长的足迹
作者：过继敏思文章来源：新三小五一班点击数：307 更新时间：2006-2-21
翻开许久未看的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼中，使我想起儿时的种种。
瞧！这张照片，那个小黄毛丫头穿着一身碎花衣服，短短的几根头发，睁大着眼睛似乎在寻找着什么。
哦，她在寻找成长的足迹呢。
轻轻地翻过这一页，一个矮矮的女孩映入我的眼帘，她背着一个小小的兰色书包，独自一人在小路上走着，夕阳斜射，将她的身影拉得长长的。
哦，那是成长的“足迹”。
我在成长的道路上一步一步地走着：从一个小丫头渐渐长成一个小女孩；从一个毫不懂事的我到一个能为妈妈排忧解难的我；从一个天真烂漫的我到一个乖巧懂事的我。
在成长的道路上我经历了许许多多的事。
以前，我是家中的小公主，被长辈们宠着、爱着，在成长的道路上，有人为我挡风遮雨。
我更希望在以后的道路上，能自己一个人坚强地走下去！
每当我回头时，我总能看到串串“脚印”，那是我成长的足迹。