2019版高考物理通用版二轮复习讲义:第一部分 第一板块 第3讲 抓住“三类模型”破解竖直面内的圆周运动 Wor
2019版高考物理通用版二轮复习讲义:第一部分 第三板块 第2讲 “追根溯源”智取创新实验——学会迁移
第2讲 |“追根溯源”智取创新实验——学会迁移┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄创新点(一) 实验器材的等效与替换1.实验器材的等效与替换是实验考题的主要创新设计思路之一。
从近几年的高考命题来看,主要有以下几个方向:(1)用气垫导轨代替长木板,用光电门或频闪相机代替打点计时器。
(2)用拉力传感器代替弹簧测力计。
(3)用钩码或已知质量的物体代替弹簧测力计。
2.对于实验器材的替换,解决问题的思维方式不变,需要注意以下几点:(1)气垫导轨代替长木板时,应调整导轨水平,不必平衡摩擦力。
(2)拉力传感器的示数即为细线对滑块的拉力,与钩码质量大小无关。
(3)用钩码或已知质量的物体代替弹簧测力计时,钩码或物体的重力不一定等于弹簧测力计的读数。
命题角度1 用光电门或频闪相机代替打点计时器[例1] 某活动小组利用图甲装置验证机械能守恒定律。
钢球自由下落过程中,先后通过光电门A 、B ,计时装置测出钢球通过A 、B 的时间分别为t A 、t B 。
用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度。
测出两光电门间的距离为h ,钢球直径为D ,当地的重力加速度为g 。
(1)用20分度的游标卡尺测量钢球的直径D ,读数如图乙所示,则D =________cm 。
(2)要验证机械能守恒定律,需要比较________。
A .D 2⎝⎛⎭⎫1t A 2-1t B2与gh 是否相等B .D 2⎝⎛⎭⎫1t A 2-1t B 2与2gh 是否相等C .D 2⎝⎛⎭⎫1t B 2-1t A 2与gh 是否相等 D .D 2⎝⎛⎭⎫1t B 2-1t A 2与2gh 是否相等 (3)实际上,钢球通过光电门的平均速度______(填“>”或“<”)钢球球心通过光电门的瞬时速度,由此产生的误差______(填“能”或“不能”)通过增加实验次数减小。
[解析] (1)根据游标卡尺的读数规则知读数为0.8 cm +0.05 mm ×10=0.850 cm 。
2019版高考物理(通用版)二轮复习讲义:第二部分第一板块第3讲吃透“三场特性”探秘复合场中的运动问题
第3讲 |吃透“三场特性”,探秘复合场中的运动问题┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄提能点(一) 对电场、重力场的综合考查⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤重难增分类考点讲练结合过关 [研一题]————————————————————————————————[多选]如图所示,一质量为m 的带电小球用长为L 不可伸长的绝缘细线悬挂于O 点,在O 点下方存在一个水平向右、场强为E 的匀强电场,小球静止时细线与竖直方向成45°角,不计空气阻力,重力加速度为g ,则下列说法正确的是( )A .若剪断细线,小球将做曲线运动B .小球带负电,且电荷量为mg EC .若突然将电场方向变为水平向左,小球在最低点速率为2gLD .若突然将电场方向变为水平向左,小球一定能运动到O 点右侧等高处[解析] 若剪断细线,小球在恒力作用下将做直线运动,选项A 错误;对小球受力分析,由平衡条件可知小球带负电,且qE =mg tan 45°,解得q =mg E,选项B 正确;将电场方向变为水平向左,小球从题图所示位置运动到最低点,由动能定理有mgL (1-cos 45°)+EqL sin 45°=12m v 2,解得v =2gL ,选项C 正确;将电场方向变为水平向左,小球运动到O 点右侧与初始位置等高处时速度最大,则小球一定能运动到O 点右侧等高处,选项D 正确。
[答案] BCD[悟一法]————————————————————————————————解决电场力做功问题时的注意点1.利用电场线的特点、等势面的特点来分析电场力做功情况。
2.应用公式W AB =qU AB 计算时,W AB 、q 、U AB 一般都要带正、负号计算。
[通一类]————————————————————————————————1.在竖直平面内有水平向右、场强为E 的匀强电场,在匀强电场中有一根长为L 的绝缘细线,一端固定在O 点,另一端系一质量为m 的带电小球,它静止时位于A 点,此时细线与竖直方向成37°角,如图所示。
2019版高考物理通用版二轮复习讲义:第一部分 第二板块 第2讲 应用“能量观点”和“动量观点”破解力学计算
第2讲 |应用“能量观点”和“动量观点”破解力学计算题┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄考法 学法应用能量和动量的观点来解决物体运动的多过程问题是高考考查的重点和热点。
这类问题命题情景新颖, 密切联系实际, 综合性强, 常是高考的压轴题。
涉及的知识主要包括:①动能定理;②机械能守恒定律;③能量守恒定律;④功能关系;⑤动量定理;⑥动量守恒定律。
用到的思想方法有:①整体法和隔离法;②全程法;③分段法;④相对运动方法;⑤守恒思想;⑥等效思想;⑦临界极值思想。
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄命题点(一) 应用动能定理求解多过程问题[研一题]———————————————————————————————— (2019届高三·南昌调研)如图所示, 质量为m =1 kg 的小物块由静止轻轻放在水平匀速转动的传送带上, 从A 点随传送带运动到水平部分的最右端B 点, 经半圆轨道C 点沿圆弧切线进入竖直光滑的半圆轨道, 恰能做圆周运动。
C 点在B 点的正上方, D 点为半圆轨道的最低点。
小物块离开D 点后做平抛运动, 恰好垂直于倾斜挡板打在挡板跟水平面相交的E 点。
已知半圆轨道的半径R =0.9 m, D 点距水平面的高度h =0.75 m, 取g =10 m/s 2, 求:(1)摩擦力对小物块做的功;(2)小物块经过D 点时对轨道压力的大小; (3)倾斜挡板与水平面间的夹角θ。
[审题指导] 运动情景是什么? 小物块的运动经历了三个过程, 分别是直线运动、圆周运动、平抛运动用到什么规律?动能定理、圆周运动规律、平抛运动规律采用什么方法?相邻两个过程的连接点的速度是解题的突破口, 先利用圆周运动最高点的临界状态求出小物块到达C 点时的速度, 再利用动能定理求出摩擦力做的功及小物块到达D 点时的速度, 最后利用运动的合成与分解求出末速度的方向1由牛顿第二定律可得:mg =m v 12R , 解得v 1=3 m/s小物块由A 到B 过程中, 设摩擦力对小物块做的功为W , 由动能定理得: W =12m v 12, 解得W =4.5 J 。
2019版高考物理通用版二轮复习讲义:第一部分 第一板块 第5讲 谙熟“三看、两转化”破解力学图像三类问题
第5讲 |谙熟“三看、两转化”,破解力学图像三类问题提能点(一) 应用运动学图像分析物体的运动规律⎣⎢⎢⎦⎥⎥基础保分类考点练练就能过关 [题点全练]————————————————————————————————1.(2019届高三·平顶山联考)设竖直向上为y 轴正方向,如图所示曲线为一质点沿y 轴运动的位置—时间(y -t )图像,已知图线为一条抛物线,则由图可知( )A .t =0时刻质点速度为0B .0~t 1时间内质点向y 轴负方向运动C .0~t 2时间内质点的速度一直减小D .t 1~t 3时间内质点相对坐标原点O 的位移先为正后为负解析:选C 由题图知,在t =0时刻图线斜率不为0,说明t =0时刻质点速度不为0,0~t 1时间内图线斜率大于0,故质点向y 轴正方向运动,故A 、B 错误;根据图线斜率表示速度可知,0~t 2时间内质点的速度一直减小,故C 正确;t 1~t 3时间内质点相对坐标原点O 的位置坐标一直不小于0,则位移一直不为负,故D 错误。
2.A 、B 两个物体在同一条直线上做直线运动,它们的a -t 图像如图所示,规定水平向右为正方向。
已知在t =0时,两物体的速度均为零,且A 在B 的左边1.75 m 处,则A 追上B 的时间是( )A .t =0.5 sB .t =1.5 sC .t =2.5 sD .t =3.5 s解析:选D 由题图易知,在前2 s 内A 、B 的运动规律是一样的,不可能追上,故A 、B 错误;在t =2.5 s 时,A 的位移是⎣⎡⎦⎤12×1×12+⎝⎛⎭⎫1×1×1-12×1×12+12×1×0.52m =1.125 m ,B 的位移是⎣⎡⎦⎤12×1×12+⎝⎛⎭⎫1×1×1-12×1×12-12×1×0.52m =0.875 m ,A 、B 的位移之差为 0.25 m ,小于1.75 m ,故C 错误;t =3.5 s 时,同理可求得,A 的位移是1.875 m ,B 的位移是0.125 m ,A 、B 的位移之差等于1.75 m ,故D 正确。
2019届高考物理二轮复习第章动量和能量核心素养提升课件.ppt
2019-9-8
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运动过程中,杆 ab、cd 和 ef 与导轨始终接触良好,且保持 与导轨垂直.已知杆 ab、cd 和 ef 电阻均为 R=0.02 Ω,m=0.1 kg, l=0.5 m,L=0.3 m,θ=30°,B1=0.1 T,B2=0.2 T.不计摩擦 阻力和导轨电阻,忽略磁场边界效应.求:
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2.间距为 l 的两平行金属导轨由水平部分和倾斜部分平滑 连接而成,如图所示.倾角为 θ 的导轨处于大小为 B1、方向垂直 导轨平面向上的匀强磁场区间Ⅰ中,水平导轨上的无磁场区间静
止放置一质量为 3m 的“联动双杆”(由两根长为 l 的金属杆 cd 和 ef,用长度为 L 的刚性绝缘杆连接构成),在“联动双杆”右 侧存在大小为 B2、方向垂直导轨平面向上的匀强磁场区间Ⅱ, 其长度大于 L.质量为 m、长为 l 的金属杆 ab 从倾斜导轨上端释 放,达到匀速后进入水平导轨(无能量 损失),杆 ab 与“联动双杆”发生碰 撞,碰后杆 ab 和 cd 合在一起形成 “联动三杆”.“联动三杆”继续沿
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(3)设滑块 Q 在小车上滑行一段时间后两者的共同速度为 u, 由动量守恒可得
mQv0=(mQ+M)u⑤ 根据能量守恒,系统产生的摩擦热
μmQgL=12mQv20-12(mQ+M)u2⑥ 联立⑤⑥解得 L=6 m. 答案:(1)4 m/s (2)4 m/s (3)6 m
2019-9-8
Ep=12mPv2② 由①②式联立解得 v=4 m/s. (2)P、Q 之间发生弹性碰撞,设碰撞后 Q 的速度为 v0,P 的 速度为 v′,由动量守恒和能量守恒得 mPv=mPv′+mQv0③
高考物理通用版第二轮复习讲义(精华版)
高考物理通用版第二轮复习讲义(精华版)第1讲 |应用“三类典型运动”破解电磁场计算题┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄命题点(一) 带电粒子(体)在电场中的运动[研一题]———————————————————————————————— 如图所示,金属丝发射出的电子(质量为m 、电荷量为e ,初速度与重力均忽略不计)被加速后从金属板的小孔穿出进入偏转电场(小孔与上、下极板间的距离相等)。
已知偏转电场两极板间距离为d ,当加速电压为U 1、偏转电压为U 2时,电子恰好打在下极板的右边缘M 点,现将偏转电场的下极板向下平移d2。
(1)如何只改变加速电压U 1,使电子打在下极板的中点? (2)如何只改变偏转电压U 2,使电子仍打在下极板的M 点?[解析] (1)设移动下极板前后偏转电场的电场强度分别为E 和E ′,电子在偏转电场中的加速度大小分别为a 、a ′,加速电压改变前后,电子穿出小孔时的速度大小分别为v 0、v 1因偏转电压不变,所以有Ed =E ′·32d ,即E ′=23E由qE =ma 及qE ′=ma ′知a ′=23a设极板长度为L ,则d =12a ′⎝⎛⎭⎫L 2v 12,d 2=12a ⎝⎛⎭⎫L v 02,解得v 12=v 0212在加速电场中由动能定理知 eU 1=12m v 02,eU 1′=12m v 12解得U 1′=U 112,即加速电压应减为原来的112,才能使电子打在下极板的中点。
(2)因电子在偏转电场中水平方向上做匀速直线运动,极板移动前后,电子在偏转电场中运动的时间t 相等,设极板移动前后,电子在偏转电场中运动的加速度大小分别为a 1、a 2,则有d 2=12a 1t 2,d =12a 2t 2, 即a 2=2a 1由牛顿第二定律知a 1=eU 2md ,a 2=eU 2′m ·32d解得U 2′=3U 2,即偏转电压变为原来的3倍,才能使电子仍打在M 点。
2019年高考二轮复习物理讲与练课件5
二轮复习 ·物理
第一部分 专题二 第五讲 第29页
[关键点拨]
二轮复习 ·物理
第一部分 专题二 第五讲 第30页
[答案]
(1)2 gR
12 (2) 5 mgR
3 (3)5 5gR
1 3m
二轮复习 ·物理
第一部分 专题二 第五讲 第31页
[标准作答] (1)根据题意知,B、C 之间的距离 l 为 l=7R -2R①
Ep=152mgR⑧ (3)设改变后 P 的质量为 m1.D 点与 G 点的水平距离 x1 和竖 直距离 y1 分别为 x1=72R-56Rsinθ⑨ y1=R+56R+56Rcosθ⑩ 式中,已应用了过 C 点的圆轨道半径与竖直方向夹角仍为 θ 的事实.
二轮复习 ·物理
第一部分 专题二 第五讲 第34页
第一部分
专题复习篇
第一部分 专题复习篇
第1页
专题二 能量和动量
二轮复习 ·物理
第一部分 专题二 第五讲 第2页
第五讲 功、功率、动能定理
二轮复习 ·物理
第一部分 专题二 第五讲 第3页
热点一 功和功率
强化学思知能
学有所思,思有深度
一、牢记公式,胸藏下图,任考题千变万化
二轮复习 ·物理
第一部分 专题二 第五讲 第4页
二轮复习 ·物理
第一部分 专题二 第五讲 第13页
A.弹射器的推力大小为 1.1×106 N B.弹射器对舰载机所做的功为 1.1×108 J C.弹射器对舰载机做功的平均功率为 8.8×107 W D.舰载机在弹射过程中的加速度大小为 32 m/s2
二轮复习 ·物理
第一部分 专题二 第五讲 第14页
二轮复习 ·物理
第一部分 专题二 第五讲 第12页
2019版高考物理通用版二轮复习讲义:第一部分 第三板块 第2讲 “追根溯源”智取创新实验——学会迁移
第2讲 |“追根溯源”智取创新实验——学会迁移┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄创新点(一) 实验器材的等效与替换1.实验器材的等效与替换是实验考题的主要创新设计思路之一。
从近几年的高考命题来看,主要有以下几个方向:(1)用气垫导轨代替长木板,用光电门或频闪相机代替打点计时器。
(2)用拉力传感器代替弹簧测力计。
(3)用钩码或已知质量的物体代替弹簧测力计。
2.对于实验器材的替换,解决问题的思维方式不变,需要注意以下几点:(1)气垫导轨代替长木板时,应调整导轨水平,不必平衡摩擦力。
(2)拉力传感器的示数即为细线对滑块的拉力,与钩码质量大小无关。
(3)用钩码或已知质量的物体代替弹簧测力计时,钩码或物体的重力不一定等于弹簧测力计的读数。
命题角度1 用光电门或频闪相机代替打点计时器[例1] 某活动小组利用图甲装置验证机械能守恒定律。
钢球自由下落过程中,先后通过光电门A 、B ,计时装置测出钢球通过A 、B 的时间分别为t A 、t B 。
用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度。
测出两光电门间的距离为h ,钢球直径为D ,当地的重力加速度为g 。
(1)用20分度的游标卡尺测量钢球的直径D ,读数如图乙所示,则D =________cm 。
(2)要验证机械能守恒定律,需要比较________。
A .D 2⎝⎛⎭⎫1t A 2-1t B2与gh 是否相等B .D 2⎝⎛⎭⎫1t A 2-1t B 2与2gh 是否相等C .D 2⎝⎛⎭⎫1t B 2-1t A 2与gh 是否相等 D .D 2⎝⎛⎭⎫1t B 2-1t A 2与2gh 是否相等 (3)实际上,钢球通过光电门的平均速度______(填“>”或“<”)钢球球心通过光电门的瞬时速度,由此产生的误差______(填“能”或“不能”)通过增加实验次数减小。
[解析] (1)根据游标卡尺的读数规则知读数为0.8 cm +0.05 mm ×10=0.850 cm 。
2019版高考物理复习讲义:第二部分 第一板块 第1讲 抓住“两类场的本质”理解电、磁场的性质
第1讲 |抓住“两类场的本质”,理解电、磁场的性质┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄提能点(一) “吃透”电场强度和电势概念,理解电场的性质⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤基础保分类考点练练就能过关 [知能全通]————————————————————————————————1.类比法、对称法求解叠加场的场强(1)类比法:当空间某一区域同时存在两个或两个以上的电场(由各自独立的场源电荷所激发)时,某点场强E 等于各电场的场强在该点的矢量和,遵循平行四边形定则,可以类比力的合成与分解。
(2)对称法:2.电势高低的三种判断方法3.电荷电势能大小判断的“四法”(1)U AB =φA -φB 。
(2)U AB =W AB q ,适用于任何电场。
(3)U =Ed ,适用于匀强电场。
[题点全练]———————————————————————————————— 1.(2018·全国卷Ⅰ)如图,三个固定的带电小球a 、b 和c ,相互间的距离分别为ab =5 cm ,bc =3 cm ,ca =4 cm 。
小球c 所受库仑力的合力的方向平行于a 、b 的连线。
设小球a 、b 所带电荷量的比值的绝对值为k ,则( )A .a 、b 的电荷同号,k =169 B .a 、b 的电荷异号,k =169 C .a 、b 的电荷同号,k =6427 D .a 、b 的电荷异号,k =6427 解析:选D 由于小球c 所受库仑力的合力的方向平行于a 、b 的连线,根据受力分析知,a 、b 的电荷异号,根据库仑定律,a 对c 的库仑力为F a =k 0q a q c (ac )2,b 对c 的库仑力为F b =k 0q b q c (bc )2。
设合力向左,如图所示,根据相似三角形,得F a ac =F b bc ,联立以上各式得k =⎪⎪⎪⎪q a q b=(ac )3(bc )3=6427,D 正确。
2019版高考物理通用版二轮复习讲义:第二部分 第一板块 第3讲 吃透“三场特性”探秘复合场中的运动问题 Wor
第3讲 | 吃透“三场特性”,探秘复合场中的运动问题┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄考法学法 带电粒子在复合场中的运动问题是历年高考的热点, 考查的难度从易到难都有。
考查的题型既有选择题, 又有计算题。
考查的主要内容包括:①带电粒子在组合场中的运动;②带电粒子(体)在叠加场中的运动。
该部分内容主要解决的是选择题中的带电粒子在复合场中的运动问题。
用到的思想方法有:①比值定义法;②假设法;③合成法;④正交分解法;⑤临界、极值问题的分析方法;⑥等效思想;⑦分解思想。
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2019版高考物理通用版二轮复习讲义:第一部分 第一板块 第4讲 以加速度为桥梁巧解动力学“三类典型问题”
第4讲 |以加速度为桥梁,巧解动力学“三类典型问题”┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄提能点(一) 以加速度为桥梁,巧解连接体问题⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤基础保分类考点练练就能过关 [知能全通]————————————————————————————————1.连接体问题中的两类瞬时性模型(1)当连接体中各物体具有共同的加速度时,一般采用整体法;当系统内各物体的加速度不同时,一般采用隔离法。
(2)求连接体内各物体间的相互作用力时必须采用隔离法。
[题点全练]————————————————————————————————1.如图所示,物块A 放在木板B 上,A 、B 的质量均为m ,A 、B之间的动摩擦因数为μ,B 与地面之间的动摩擦因数为μ3。
若将水平力作用在A 上,使A 刚好要相对B 滑动,此时A 的加速度为a 1;若将水平力作用在B 上,使B 刚好要相对A 滑动,此时B 的加速度为a2,则a 1与a 2的比为( )A .1∶1B .2∶3C .1∶3D .3∶2解析:选C 当水平力作用在A 上,使A 刚好要相对B 滑动,此时A 、B 的加速度相等,单独对B 分析,B 的加速度为:a B =a 1=μmg -μ3·2mg m =13μg ;当水平力作用在B 上,使B 刚好要相对A 滑动,此时A 、B 间的摩擦力刚好达到最大,A 、B 的加速度相等,有:a A =a 2=μmg m =μg ,可得a 1∶a 2=1∶3,C 正确。
2.如图所示,50个大小相同、质量均为m 的小物块,在平行于斜面向上的恒力F 作用下一起沿斜面向上运动。
已知斜面足够长,倾角为30°,各小物块与斜面间的动摩擦因数相同,重力加速度为g ,则第46个小物块对第45个小物块的作用力大小为( )A.910F B.110F C.452mg +110F D .因为动摩擦因数未知,所以不能确定解析:选B 以50个小物块组成的整体为研究对象,由牛顿第二定律得a =F -50mg sin 30°-μ·50mg cos 30°50m =F 50m-g (sin 30°+μcos 30°),以下侧45个小物块为研究对象,由牛顿第二定律得F -45mg sin 30°-μ·45mg cos 30°-F N =45ma ,解得F N =110F ,故B 正确。
2019版高考物理通用版二轮复习讲义:第二部分第3讲 吃透“三场特性”探秘复合场中的运动问题
第3讲 |吃透“三场特性”,探秘复合场中的运动问题┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄提能点(一) 对电场、重力场的综合考查⎣⎢⎡⎦⎥⎤重难增分类考点讲练结合过关 [研一题]————————————————————————————————[多选]如图所示,一质量为m 的带电小球用长为L 不可伸长的绝缘细线悬挂于O 点,在O 点下方存在一个水平向右、场强为E 的匀强电场,小球静止时细线与竖直方向成45°角,不计空气阻力,重力加速度为g ,则下列说法正确的是( )A .若剪断细线,小球将做曲线运动B .小球带负电,且电荷量为mg EC .若突然将电场方向变为水平向左,小球在最低点速率为2gLD .若突然将电场方向变为水平向左,小球一定能运动到O 点右侧等高处[解析] 若剪断细线,小球在恒力作用下将做直线运动,选项A 错误;对小球受力分析,由平衡条件可知小球带负电,且qE =mg tan 45°,解得q =mg E,选项B 正确;将电场方向变为水平向左,小球从题图所示位置运动到最低点,由动能定理有mgL (1-cos 45°)+EqL sin 45°=12m v 2,解得v =2gL ,选项C 正确;将电场方向变为水平向左,小球运动到O 点右侧与初始位置等高处时速度最大,则小球一定能运动到O 点右侧等高处,选项D 正确。
[答案] BCD[悟一法]————————————————————————————————解决电场力做功问题时的注意点1.利用电场线的特点、等势面的特点来分析电场力做功情况。
2.应用公式W AB =qU AB 计算时,W AB 、q 、U AB 一般都要带正、负号计算。
[通一类]————————————————————————————————1.在竖直平面内有水平向右、场强为E 的匀强电场,在匀强电场中有一根长为L 的绝缘细线,一端固定在O 点,另一端系一质量为m 的带电小球,它静止时位于A 点,此时细线与竖直方向成37°角,如图所示。
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第3讲 |抓住“三类模型”,破解竖直面内的圆周运动┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄考法学法 圆周运动是历年高考必考的运动形式, 特别是竖直面内的圆周运动, 在高考中考查的频率较高。
该部分内容主要解决竖直面内圆周运动的三类典型模型(绳模型、杆模型和外轨模型)、向心力的分析及其方程应用、圆周运动与平抛运动的多过程组合问题。
用到的思想方法有:①应用临界条件处理临界问题的方法;②正交分解法; ③矢量三角形法;④等效思想;⑤分解思想。
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 提能点(一) 通过“绳模型”考查竖直面内的圆周运动⎣⎢⎡⎦⎥⎤基础保分类考点练练就能过关 [知能全通]————————————————————————————————1.绳模型的特点实例球与绳连接、水流星、翻滚过山车等图示在最高点受力重力, 弹力F 弹向下或等于零 mg +F 弹=m v 2R 恰好过最高点 F 弹=0, mg =m v min 2R , v min =gR , 即在最高点的速度v ≥gR v =gR 时拉力或压力为零 v >gR 时小球受向下的拉力或压力作用 v <gR 时 小球不能到达最高点[题点全练]1.如图所示, 光滑圆轨道固定在竖直面内, 一质量为m 的小球沿轨道做完整的圆周运动。
已知小球在最低点时对轨道的压力大小为N 1, 在最高点时对轨道的压力大小为N 2。
重力加速度大小为g , 则N 1-N 2的值为( )A .3mgB .4mgC .5mgD .6mg解析:选D 设小球在最低点速度为v 1, 所受轨道弹力为N 1′, 在最高点速度为v 2, 所受轨道弹力为N 2′, 根据牛顿第二定律:在最低点有N 1′-mg =m v 12R, 在最高点有 N 2′+mg =m v 22R , 根据动能定理:mg ·2R =12m v 12-12m v 22, 解得:N 1′-N 2′=6mg , 由牛顿第三定律知N 1′=N 1, N 2′=N 2, 故选项D 正确, A 、B 、C 错误。
2.如图所示, 长均为L 的两根轻绳, 一端共同系住质量为m 的小球,另一端分别固定在等高的A 、B 两点, A 、B 两点间的距离也为L , 重力加速度大小为g 。
现使小球在竖直平面内以AB 为轴做圆周运动, 若小球在最高点速率为v 时, 两根轻绳的拉力恰好均为零, 则小球在最高点速率为2v 时, 每根轻绳的拉力大小为( )A .3mgB .433mgC .3mgD .23mg解析:选A 由题图可知, 小球在运动过程中, A 、B 两点与小球所在位置构成等边三角形, 由此可知, 小球做圆周运动的半径R =L sin 60°=32L , 两根轻绳与小球运动半径方向间的夹角为30°, 由题意, 小球在最高点的速率为v 时, mg =m v 2R, 当小球在最高点的速率为2v 时, 应有:F +mg =m (2v )2R, 解得:F =3mg , 由2F T cos 30°=F , 可得每根轻绳的拉力大小均为F T =3mg , A 项正确。
3.[多选](2018·深圳高三调研)如图甲所示, 一长为l 的轻绳, 一端穿在过O 点的水平转轴上, 另一端固定一质量未知的小球, 整个装置绕O 点在竖直面内转动。
小球通过最高点时, 绳对小球的拉力F 与其速度平方v 2的关系如图乙所示, 重力加速度为g , 下列判断正确的是( )A .图像函数表达式为F =m v 2l +mgB .重力加速度g =b lC .绳长不变, 用质量较小的小球做实验, 得到的图线斜率更大D .绳长不变, 用质量较小的小球做实验, 图线b 点的位置不变解析:选BD 小球通过最高点时, 根据牛顿第二定律有:F +mg =m v 2l , 解得F =m v 2l -mg , 故A 错误;当F =0时, 根据表达式有:mg =m v 2l , 解得g =v 2l =b l, 故B 正确;根据 F =m v 2l -mg 知, 图线的斜率k =m l , 绳长不变, 用质量较小的小球做实验, 得到的图线斜率更小, 故C 错误;当F =0时, g =b l, 可知b 点的位置与小球的质量无关, 绳长不变, 用质量较小的小球做实验, 图线b 点的位置不变, 故D 正确。
提能点(二) 通过“杆模型”考查竖直面内的圆周运动⎣⎢⎡⎦⎥⎤基础保分类考点练练就能过关 [知能全通]————————————————————————————————1.杆模型的特点实例球与杆连接、球过竖直平面内的圆形管道、套在圆环上的物体等图示在最高点受力重力, 弹力F 弹向下、向上或等于零 mg ±F 弹=m v 2R 恰好过最高点v =0, mg =F 弹 在最高点速度可为零2.杆模型中小球通过最高点时的速度及受力特点v =0时小球受向上的支持力, 且F N =mg 0<v <gR 时小球受向上的支持力, 且0<F N <mg v =gR 时小球除受重力之外不受其他力 v >gR 时 小球受向下的拉力或压力, 并且拉力或压力随速度的增大而增大1.(2017·全国卷Ⅱ)如图, 一光滑大圆环固定在桌面上, 环面位于竖直平面内, 在大圆环上套着一个小环。
小环由大圆环的最高点从静止开始下滑, 在小环下滑的过程中, 大圆环对它的作用力( )A .一直不做功B .一直做正功C .始终指向大圆环圆心D .始终背离大圆环圆心解析:选A 由于大圆环是光滑的, 因此小环下滑的过程中, 大圆环对小环的作用力方向始终与速度方向垂直, 因此作用力不做功, A 项正确, B 项错误;小环下滑过程中, 大圆环对小环的作用力先背离后指向大圆环的圆心, C 、D 项错误。
2.如图所示, 轻杆长为3L , 在杆两端分别固定质量均为m 的球A 和B , 光滑水平转轴穿过杆上距球A 为L 处的O 点, 外界给系统一定能量后, 杆和球在竖直平面内转动, 球B 运动到最高点时, 杆对球B 恰好无作用力。
忽略空气阻力。
则球B 在最高点时( )A .球B 的速度为零B .球A 的速度大小为2gLC .水平转轴对杆的作用力为1.5mgD .水平转轴对杆的作用力为2.5mg解析:选C 球B 运动到最高点时, 杆对球B 恰好无作用力, 即重力恰好提供向心力,有mg =m v B 22L, 解得v B =2gL , 故A 错误;由于球A 、B 的角速度相等, 则球A 的速度大小v A =122gL , 故B 错误;球B 在最高点时, 对杆无作用力, 此时球A 所受重力和杆的作用力的合力提供向心力, 有F -mg =m v A 2L , 解得F =1.5mg , 则水平转轴对杆的作用力为1.5mg , 故C 正确, D 错误。
3.(2019届高三·佛山模拟)如图所示, 内壁光滑、质量为m 的管形圆轨道, 竖直放置在光滑水平地面上, 恰好处在左、右两固定光滑挡板M 、N 之间, 圆轨道半径为R , 质量为m 的小球能在管内运动, 小球可视为质点, 管的内径忽略不计。
当小球运动到轨道最高点时, 圆轨道对地面的压力刚好为零, 下列判断正确的是( )A .圆轨道对地面的最大压力大小为8mgB .圆轨道对挡板M 、N 的压力总为零C .小球运动的最小速度为gRD .小球运动到圆轨道最右端时, 圆轨道对挡板N 的压力大小为5mg解析:选A 当小球运动到最高点时, 圆轨道对地面的压力为零, 可知小球对圆轨道的弹力等于圆轨道的重力, 根据牛顿第二定律得, mg +N =m v 12R , N =mg , 解得小球在最高点的速度v 1=2gR , 该速度为小球运动的最小速度。
根据动能定理得, mg ·2R =12m v 22- 12m v 12, 根据牛顿第二定律得, N ′-mg =m v 22R , 解得轨道对小球的最大支持力N ′=7mg , 由平衡条件及牛顿第三定律可知, 圆轨道对地面的最大压力为8mg , A 正确, C 错误;在小球运动的过程中, 圆轨道对挡板的一侧有力的作用, 所以对挡板M 、N 的压力不为零, B 错误;小球运动到圆轨道最右端时, 根据动能定理得mgR =12m v 32-12m v 12, 根据牛顿第二定律得N ″=m v 32R , 解得N ″=4mg , 由平衡条件及牛顿第三定律可知, 此时圆轨道对挡板N 的压力大小为4mg , D 错误。
提能点(三) 通过“外轨模型”考查竖直面内的圆周运动⎣⎢⎡⎦⎥⎤基础保分类考点练练就能过关 [知能全通]————————————————————————————————1.外轨模型的特点实例拱形桥等图示在最高点受力重力, 支持力向上或等于零 mg -F N =m v 2R 最高点的运动 F N 恰好为0时, mg =m v max 2R , v max =gR 即在最高点的速度v ≤gR 2.外轨模型中汽车通过最高点时的速度及受力特点v =0时汽车受向上的支持力, 且F N =mg 0<v <gR 时汽车受向上的支持力, 且0<F N <mg v =gR 时汽车除受重力之外不受其他力 v >gR 时汽车只受重力, 而且已经脱离地面[题点全练]————————————————————————————————1.[多选]如图所示, 汽车车厢顶部悬挂一个劲度系数为k 的轻质弹簧, 弹簧下端拴一个质量为m 的小球, 当汽车以某一速度v =gr 在水平地面上匀速行驶时, 弹簧长度为L 1;当汽车以同一速率匀速通过一个桥面半径为r 的圆弧形凸形桥的最高点时, 弹簧长度为L 2, 下列选项中正确的是( )A .L 1>L 2B .L 1=L 2C .L 1<L 2D .L 1-L 2=mg k解析:选AD 设弹簧的原长为L 0, 根据题意有mg =k (L 1-L 0), 所以L 1=L 0+mg k ;当汽车以同一速率匀速通过一个圆弧形凸形桥的最高点时, 小球所受竖直向下的合外力提供向心力, 有mg -k (L 2-L 0)=m v 2r =mg , 可得L 2=L 0, 所以L 1-L 2=mg k , 选项A 、D 正确。
2.如图所示, 在竖直平面内, 圆弧形滑道组成的滑道ABC 关于B 点对称, 且A 、B 、C 三点在同一水平线上。
若小滑块第一次由A 滑到C , 所用的时间为t 1, 第二次由C 滑到A , 所用的时间为t 2, 小滑块两次的初速度大小相同且运动过程始终沿着滑道滑行, 小滑块与滑道间的动摩擦因数恒定, 则( )A .t 1<t 2B .t 1=t 2C .t 1>t 2D .无法比较t 1、t 2的大小解析:选A 在AB 段, 速度越大, 滑块受支持力越小, 摩擦力就越小, 在BC 段, 速度越大, 滑块受支持力越大, 摩擦力就越大, 由题意知从A 运动到C 相比从C 运动到A , 在AB 段速度较大, 在BC 段速度较小, 所以从A 到C 运动过程所受摩擦力较小, 用时短, 所以A 正确。