初中语文古诗文练习题

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初中语文部编版七年级上册古诗文默写专项练习(共20题,附参考答案)

初中语文部编版七年级上册古诗文默写专项练习(共20题,附参考答案)

七年级语文上册古诗文默写专项练习题班级考号姓名总分1.根据提示默写。

(1)王湾的《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句是:_______________?_______________。

(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发诗人托月送“愁心”的句子是:____________________,____________________。

(3)《天净沙·秋思》中的“_______________,_______________,_______________”将不同景物组接在一起,从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。

2.根据提示默写。

(1)《天净沙·秋思》中点明主旨的句子:________________,________________。

(2)《次北固山下》中,“________________”一句,写出了春天潮水涨满后,江水浩渺,江面似乎与岸齐平的开阔景象。

(3)《观沧海》中抒写想象的句子:________________,________________;________________,________________。

(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对远方友人的思念的句子:____________________,____________________。

3.(题文)根据提示默写。

(1)《观沧海》中展现海岛勃勃生机的诗句是:____________________,________________。

(2)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“__________________,________________”两句诗为逆境中的友人送去温暖。

(3)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是:______________________,______________________。

(4)《天净沙·秋思》中的诗句“______________________,______________________,______________________”连用九个名词,勾画出一幅绝妙的深秋晚景图。

古诗文阅读练习-2023年中考语文考前专项必刷题(江苏南京)(解析版)

古诗文阅读练习-2023年中考语文考前专项必刷题(江苏南京)(解析版)

古诗文阅读练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________【甲】读《山海经》(其十)陶渊明精卫衔微木,将以填沧海。

刑天舞干戚,猛志固常在。

同物①既无虑,化去②不复悔。

徒设在昔心,良辰讵③可待。

(选自《六朝诗歌选》上海同济大学出版社2017版)【乙】吾年十三四时,侍先少傅④居城南小隐,偶见藤床上有渊明诗,因取读之,欣然会心。

日且暮,家人呼食,读诗方乐,至夜,卒不就食。

今思之,如数日前事也。

(选自《念楼学短》,湖南美术出版社2018版)【丙】洵二十五岁,始知读书。

由是尽烧曩时所为文数百篇,取《论语》《孟子》、韩子及其他圣人、贤人之文,而兀然⑤端坐,终日以读之者,七八年矣。

方其始也,入其中而惶然;博观于其外,而骇然以惊。

及其久也,读之益精,而其胸中豁然以明,若人之言固当然者,然犹未敢自出其言也。

时既久胸中之言日益多不能自制试出而书之。

已而再三读之,浑浑乎觉其来之易矣,然犹未敢以为是也。

(选自《唐宋八大家散文选》江苏凤凰文艺出版社2019版)【注】①同物:同于他物。

精卫化为鸟,即使死也不过化为另一物,所以没有什么忧虑。

①化去:刑天被杀,化为异物,但对和天帝争神之事并不悔恨。

①讵:岂;难道。

①先少傅:陆游对自己已故父亲陆宰的称呼。

①兀然:一动不动,形容专心的样子。

1.以下停顿,最合适...的一项是()A.时既久胸中之言/日益多/不能自制/试出而书之B.时既久/胸中之言日益多不能/自制试出/而书之C.时既久胸中之言/日益多不能/自制试出/而书之D.时既久/胸中之言日益多/不能自制/试出而书之2.下列对文言字词推断,不正确...的一项是()A.“曩”字形旁是日,表明其本义和时间有关,可推断丙文的“曩”应该是从前的意思。

B.由初中学过“方”的用法,推断“读诗方乐”和“方其始也”的“方”是不同的意思。

C.据“浑浑噩噩”类推出“浑浑乎觉其来之易矣”的“浑浑”也是“浑厚的样子”的意思。

初中语文课内诗歌鉴赏精选100首练习(含答案)

初中语文课内诗歌鉴赏精选100首练习(含答案)

初中语文课内诗歌鉴赏精选100首练习1.天净沙·秋思[元]马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

“天净沙”是________,“秋思”是________,《天净沙·秋思》被誉为“________”。

小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画?这首小令表达了怎样的思想感情2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物渲染了怎样的气氛?从“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句中,你读出了诗人的哪些情感?3.阅读理解①万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

②归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

③爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

解释下面加横线的词。

①策勋十二转()②当户理红妆()第①段“将军百战死,壮士十年归”表达了什么?木兰代父从军的事例,表现了她怎样的精神?从遣词造句角度赏析第③段“小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

”4.阅读《使至塞上》,完成各题。

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

(1)这首诗作于王维被排挤出朝廷,以监察御史的身份出塞赴边途中。

诗题《使至塞上》中的“使”是______ 的意思,“征蓬出汉塞”一句中的“征蓬”是______ 的意思。

(2)“征蓬出汉塞,归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情?(3)用自己的话,描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”展示的画面。

5.阅读下面的古诗,然后回答问题。

竹里馆(王维)独坐幽篁里,弹琴复长啸。

初中语文2024届中考古诗文理解性默写练习(共10篇,附参考答案)

初中语文2024届中考古诗文理解性默写练习(共10篇,附参考答案)

中考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分一、《关雎》(《诗经》)1.小伙子看到美丽而贤惠的姑娘,常说的一句话是“,”。

2. “,”抒写了求之不得的相思之苦。

3. “,”是全诗的诗眼,表达男子都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子。

4. “,”两句通过动作描写,写出男子发求之不得而苦闷难眠。

5.青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是:,。

6. 写男子弹奏琴瑟,以博得女子好感的句子是“,”。

7.“,”两句统摄全诗。

二、《蒹葭》(《诗经》)1、三个诗节的第四句,“”,“”,“”是写对意中人所处位置的猜测:从在河水那一方到在河岸那一边,再到在水边那一头。

2、古诗中,“水”意象是离愁的载体,因而“秋水”意象既实指自然景观,又特指主人公凄婉惆怅的情感。

比如《诗经·蒹葭》中“,”。

3、歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上,依偎在她身旁,无奈前有险滩,道路又远又长”的句子,从韵脚和内容上看,这是化用、改写了《诗经·蒹葭》中的“,。

”两句。

4、《蒹葭》中写清秋萧瑟景象,给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是“蒹葭苍苍,白露为霜”。

5、《蒹葭》中,寻觅佳人的主人公在感慨顺流而下寻觅不得,只隐约在水中央看到佳人身影之后,对周遭的场景的描绘变成了“,。

”6、《诗经·蒹葭》中写深秋的白露凝结成霜时,主人公顺流而下追随恋人的诗句是“,”。

7、《诗经·蒹葭》中写主人公为寻觅恋人逆流而上,且描写了道路险峻难攀登的句子是“,”。

8、在《诗经·蒹葭》中,诗人想顺流去寻找伊人,但伊人仿佛在水中央的两句是“,”。

9、“,。

”两句以眼前所见景物起兴,既点出深秋季节一片萧条,又衬托出诗人凄婉的感情。

10、《诗经·蒹葭》中主人公热烈思慕伊人,逆流而上,去追寻她,而道路却高而险阻的诗句是“,。

”11、《蒹葭》中写诗人曾经逆流而上追寻“伊人”的句子是“,”。

12、“”“”两句在三个诗节中的重复,表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求,主要突出寻找、追求恋人的艰辛。

七年级语文练习题:诗词试题及答案

七年级语文练习题:诗词试题及答案

七年级语文练习题:诗词试题及答案
一、填空题
1. "白日依山____,黄河入海____。

欲穷千里目,更上一层
____。

"
- 答案:__斜__、__流__、__楼__
2. "明月____天心,疑是地上霜。

举头____明月,低头思故乡。

"
- 答案:__照__、__望__
二、选择题
1. 下面哪个诗句是杜甫写的?
- A. 静夜思
- B. 登高
- C. 青青子衿
- D. 春夜喜雨
- 答案:B. 登高
2. 汉代的诗人是谁?
- A. 杜甫
- B. 白居易
- C. 苏轼
- D. 曹操
- 答案:D. 曹操
三、解答题
1. 请解释什么是诗词?
- 答案:诗词是一种以语言形式表达的文学艺术,其中运用了丰富的修辞手法和鲜明的意象,通过节奏、韵律和音韵等方式塑造情感和思想,具有一定的韵律和押韵规律。

2. 请写出你最喜欢的一首诗,并解释你为什么喜欢它。

- 答案:我的最爱是《登鹳雀楼》,这首诗由王之涣创作,以其雄伟壮丽的场景描写和丰富的意象给我留下深刻的印象。

每当我读到"白日依山尽,黄河入海流"这两句时,仿佛能感受到壮丽的自
然景色和浩瀚的宇宙万物。

这首诗让我感受到作者对美的热爱和追求,也激发了我对自然和人生的思考。

以上是七年级语文练习题中的诗词试题及答案,希望对你有帮助。

初中古诗词常考知识练习(含答案)

初中古诗词常考知识练习(含答案)

初中古诗词常考知识练习(含答案)
一、九年级课本中不乏体现自强不息精神的作品,请根据语境,将以下缺漏的古诗文补充出来。

自强不息,是李白面对“将登太行雪满山”的困顿仍能高歌“(1)_______(2)_______”(《行路难(其一)》)的坚定信念;是韩愈面对“西贬潮州路八千”的贬谪仍能发出“(3)_______,(4)_______”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)的报国之志;是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍能给出“(5)_____,(6)_____”(《水调歌头(明月几时有)》)的美好祝福;是范仲淹面对革新失败、贬谪他乡的境遇仍能表达“(7)_____,(8)_____”(《岳阳楼记》)的“先忧后乐”和以天下为己任的情怀。

二、《湖心亭看雪》中,张岱用寥寥数笔十余字描绘了一个混沌一片的冰雪世界的句子是(9)_____,(10)______。

答案:(1)长风破浪会有时(2)直挂云帆济沧海
(3)欲为圣明除弊事(4)肯将衰朽惜残年
(4)但愿人长久(6)千里共婵娟
(7)先天下之忧而忧(8)后天下之忧而忧
(9)天与云与山与水(10)上下一白。

初中语文八年级上册《诗四首》练习试题

初中语文八年级上册《诗四首》练习试题

初中语文八年级上册《诗四首》练习试题《归园田居》阅读题(请先默写诗句16分)归园田居,。

,。

,。

,。

1.解释下列词语。

(5分)秽()盛()荷()长()但( )2、陶渊明是我国古典文学史中诗歌流派的代表人物。

他最喜欢的花是,你能用哪句诗证明,。

(6分)3.诗中体现了农家生活艰辛的一句是,。

(4分)4.体现了全诗主旨的一句是:,。

(4分)5.把劳动写得富有诗意的诗句是:“______________,______________。

”(4分)6.“但使愿无违”中的“愿”具体指的是什么?(3分)7.全诗通过躬耕夜归这个小小的生活片断,表现了什么深刻的思想?(3分)8.翻译: ①晨兴理荒秽: ②但使愿无违: 《使至塞上》阅读题(请先默写诗句16分)使至塞上,。

,。

,。

,。

1、解释下列词语。

(6分)单车()长河()候骑()2、《使至塞上》中以其写景壮观,气势流畅,被王国维称之为千古壮观的诗句是,。

(4分)3、描写了奇丽壮美的塞外风光的名句是,。

(4分)4、点明了诗人身份的两个词语是、。

(2分)5、诗人自比的两句诗是,。

传达了诗人的心情。

(6分)6、从内容上看,《使至塞上》属于诗。

(2分)7、“大漠孤烟直,长河落日圆”是千古传颂的名句,请你从中任意选择一个字进行赏析。

(5分)8、化用古诗名句仿写句子。

(至少要写出两个诗人)(5分)王维的单车点缀了大漠孤烟、边塞落日,陶渊明的那多菊花温暖了宁静幽远的峰峦,李白的愁情汇成了滔滔江水,杜甫的雄心量出了泰山的高度。

渡荆门送别,。

,。

,。

,。

一.解释下面词语1.大荒()2.月下飞天镜()3.海楼()4.怜()二.重点问题.1.《渡荆门送别》是唐代主义大诗人所作,人称他为“”。

2.本诗首联交代了远渡的和此行的。

3."山随平野尽,江入大荒流"写了什么样的景象?4."山随平野尽"中"随""入"二字好在哪里?5.品析"仍怜故乡水,万里送行舟"6. 《渡荆门送别》抒发作者乡愁的是哪一句?写景的又是哪几句?是按什么顺序写的。

初中语文古诗文试题及答案

初中语文古诗文试题及答案

初中语文古诗文试题及答案一、选择题1. 下列诗句中,哪一句出自《江雪》?A. 独在异乡为异客B. 千山鸟飞绝,万径人踪灭C. 举头望明月,低头思故乡答案:B2. “床前明月光”是哪位诗人的作品?A. 李白B. 杜甫C. 王维答案:A3. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自哪首诗?A. 《春晓》B. 《静夜思》C. 《登鹳雀楼》答案:A二、填空题1. “白日依山尽,黄河入海流。

”是唐代诗人________的诗句。

答案:王之涣2. 《静夜思》中,“床前明月光,疑是地上霜”的下一句是“________”。

答案:举头望明月3. “海内存知己,天涯若比邻”出自唐代诗人________的《送杜少府之任蜀州》。

答案:王勃三、简答题1. 请简述《滕王阁序》的作者及其创作背景。

答案:《滕王阁序》是唐代文学家王勃所作,创作于唐高宗永徽四年(653年),当时王勃随父王通赴滕王阁参加宴会,即席挥毫,写下了这篇千古传世的佳作。

2. 请解释“不以物喜,不以己悲”的含义。

答案:“不以物喜,不以己悲”出自《岳阳楼记》,意指不因外界事物的变化而感到高兴,也不因个人得失而感到悲伤,表达了一种超然物外、淡泊名利的人生态度。

四、翻译题1. 将“但愿人长久,千里共婵娟”翻译成现代汉语。

答案:但愿人能够长久地生活下去,即使相隔千里,也能共享那明亮的月光。

2. 请将“会当凌绝顶,一览众山小”翻译成现代汉语。

答案:我一定要登上最高峰,从那里俯瞰,所有的山都显得渺小。

五、作文题1. 以“我眼中的秋天”为题,写一篇不少于600字的作文。

提示:可以从秋天的景色、秋天的气候、秋天的收获等方面入手,表达你对秋天的感受和认识。

答案:略(作文部分需要学生自己发挥,此处不提供具体答案)【注】以上试题及答案仅供参考,实际考试内容和形式可能有所不同。

初中语文古代诗词专项练习题

初中语文古代诗词专项练习题

初中语文古代诗词专项练习题一、填空题1. "江流 _ _ _ _,终究 _ _ _ _。

"2. "人生 _ _ _ _ _ _ 后,_ _ _ _ _ _ 多。

"3. "白日依 _ _ _ _,_ _ _ _ _ 依山尽。

"4. "及 _ _ _ 罢宴,_ _ _ _ 载酒。

"5. "欲穷千里目,更上一 _ _ _ _。

"二、选择题1. 宋代诗人 _ _ _ _ 的《静夜思》被誉为"千古第一诗"。

A. 王之涣B. 李白C. 白居易D. 杜甫2. "登高壮观天地间,大江茫茫去不还"中的"大江"指的是什么?A. 长江B. 黄河C. 江南小河D. 黑龙江3. "天街小雨润如酥,_ _ _ _ _人初去时",将空格处的词填入正确的一项。

A. 江南B. 明月C. 西风D. 云南4. "岐王宅里寻常见,_ _ _ _云外几曾闻",将空格处的词填入正确的一项。

A. 垂杨B. 杏花C. 松柏D. 枫树5. "出师未捷身先死,_ _ _ _ _葬花边",将空格处的词填入正确的一项。

A. 千里B. 三径C. 万民D. 一身三、简答题1. "水调歌头"是谁的作品?简述其文学意义。

2. "静夜思"中什么情境下诞生了"床前明月光"这一经典句子?该句表现了哪些情感?3. "相思"表达了什么主题?你认为作者选择乐府古题为主题有何意义?4. 简述"春晓"所表达的人生哲理。

5. "早发白帝城"中的白帝城位于哪里?简述其历史背景和文化价值。

四、作文题请你结合近年来你所看到的新闻事例,简述你对"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"这句诗的理解,并谈谈你的感悟。

初中语文七年级上册古诗文练习(含答案)

初中语文七年级上册古诗文练习(含答案)

七年级上册语文人教统编版古诗文暑假提前学专题七:《穿井得一人》《杞人忧天》学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下面加粗字的解释有误的一项是()A.及其家穿井(待,等到)B.家无井而出溉汲(喝水)C.身亡所寄(无,没有)D.亦不能有所中伤(伤害)2.下列句子中加粗词的解释有误的一项是( )A.家无井而出溉.汲(浇灌、灌溉)B.闻.之于宋君(听见)C.因往晓.之(告知,开导)D.只使..坠(纵使,即使)3.下列选项中加粗的词语意思相同的一项是()A.宋之丁氏晓之者B.求闻之若此若屈伸呼吸C.有闻而传之者闻之于宋君D.亦不能有所中伤晓之者亦舍然大喜4.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A.家无井/而出溉汲B.有/闻而传之者C.奈何忧/崩坠乎D.晓之者/亦舍然大喜二、问答题5.阅读课文《杞人忧天》,回答问题。

1.解释下列句中加粗的词语。

(1)因往晓之______(2)终日在天中行止_______(3)奈何忧其坏______(4)其人舍然大喜___________2.与“杞人忧天”意思相近的成语有_______________,意思相反的成语有_______________。

(各写出一个即可)3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)只使坠,亦不能有所中伤。

(2)若躇步跐蹈,终日在地上行止。

4.这则寓言嘲讽了什么样的人?如果从积极的方面看待“杞人忧天”,你会做出怎样的评价?三、填空题6.解释下列句子中加粗的词。

1.家无井而出溉汲溉:__________ 汲:__________2.及其家穿井及:__________ 穿:__________3.国人道之道:__________4.闻之于宋君闻:__________5.丁氏对曰对:__________6.身亡所寄亡:__________7.因往晓之晓:__________8.若屈伸呼吸若:__________9.终日在天中行止行止:__________10.奈何忧崩坠乎奈何:__________11.只使坠只使:__________12.亦不能有所中伤中伤:__________13.充塞四虚四虚:__________参考答案1.答案:B解析:本题考查理解文言词语的含义的能力。

初中语文2023中考课外古诗文阅读练习(共10首,附参考答案)

初中语文2023中考课外古诗文阅读练习(共10首,附参考答案)

中考语文课外古诗文阅读练习班级考号姓名总分(一)郊行刘克庄一雨饯残热,忻然①思杖藜②。

野田沙鹳立,古木庙鸦啼。

失仆行迷路,逢樵负过溪。

独游吾有趣,何必问栖栖③。

【注】①忻然:喜悦、愉快的样子,②藜:植物名,茎可用作手杖。

③栖栖:不安的样子。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联写郊游的原因,雨后清新凉爽的空气唤起了诗人郊游的雅兴。

B.颔联描绘了一幅野田里栖息着鹳鸟,浓荫深处不时传来几声鸟鸦啼叫的画面。

C.颈联写诗人郊外的行踪以及诗人郊行时怡然自得的神态和浓烈的游兴。

D.尾联借景抒情,表现了避世之想,以示对现实的不满。

2.首联中的“饯”字运用了哪种修辞手法?表达了诗人怎样的情感?(二)跋①吕侍讲《岁时杂记》[宋]陆游承平无事之日,故都节物及中州风俗,人人知之,若不必记。

自丧乱③来七十年,遗老凋落无在者,然后知此书之不可阙.。

吕公论著,实崇宁、大观①间,岂前辈达识,固.已知有后日耶?然年运而往,士大夫安于江左,求新亭对泣者,正未易.得。

抚卷累欷⑥。

庆元三年二月乙卯,笠泽陆某书。

(选自《渭南文集》)【注】①跋:文体的一种。

②吕侍讲:与文中的“吕公”同指《岁时杂记》的作者。

③丧乱:战乱,指金兵攻取北宋首都,北宋灭亡。

④崇宁、大观:宋徽宗年号。

⑤新亭对泣:《世说新语》:“过江诸人,每至美日,辄相邀新亭,藉卉饮宴。

周侯中坐而叹曰:‘风景不殊,正自有山河之异!”皆相视流泪,唯王丞相愀然变色日:当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对!’”。

⑥累数:屡次叹息抽泣。

3.解释文中加点词的含义。

(1)阙()(2)固()(3)易()4.把文中下列句子翻译成现代汉语。

(1)故都节物及中州风俗,人人知之。

(2)吕公论著,实崇宁、大观间。

5.根据上下文,联系注释⑤,推断文中“新亭对泣者”指哪一类人。

(三)苕溪酬梁耿别后见寄[唐]刘长卿清川永路何极,落日孤舟解携。

鸟向平芜远近,人随流水东西。

白云千里万里,明月前溪后溪。

初中语文部编版八年级上册古诗文默写练习(附参考答案)

初中语文部编版八年级上册古诗文默写练习(附参考答案)

八年级语文上册古诗文默写练习班级考号姓名总分【古诗词】一、《黄鹤楼》*崔颢1.直接默写。

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

, 。

, 。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

2.理解默写。

(1)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子: , 。

(2)崔颢用对偶的修辞手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子: , 。

(3)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是: ? 。

与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。

二、《使至塞上》*王维1.直接默写。

单车欲问边,属国过居延。

, 。

, 。

萧关逢候骑,都护在燕然。

2.理解默写。

(1)由名句“ , ”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”。

(2)苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。

”在《使至塞上》中“ , ”两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。

(3)王维在《使至塞上》一诗中,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是: , 。

三、《钱塘湖春行》*白居易1.直接默写。

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

, 。

, 。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

2.理解默写。

(1)《钱塘湖春行》表达诗人为早春胜景所吸引,流连忘返的诗句是: , 。

(2)抓住早春特点,分别从仰视和俯视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是: , 。

(3)(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是: , 。

四、《饮酒》(其五)*陶渊明结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

, 。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

, 。

2.理解默写。

(1)《饮酒》(其五)一诗中“ ? ”两句蕴含只要有高尚的精神世界,即使身居喧嚣之境亦无喧嚣之感的哲理。

(2)《饮酒》(其五)一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的诗句是: , 。

(3)《饮酒》(其五)中巧用象征,表现自己在大自然中找到了归宿的句子是: , 。

初中语文部编版八年级上册期末古诗词默写练习(分课时编排)(附参考答案)

初中语文部编版八年级上册期末古诗词默写练习(分课时编排)(附参考答案)

八年级语文上册古诗词默写练习班级考号姓名总分一、直接默写二、理解性默写(一)野望(王绩)1.王绩在《野望》中点明“望”的时间、地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:。

2.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):。

3.《野望》中描写秋天的静景的句子是:(二)黄鹤楼(崔颢)21.崔颢的《黄鹤楼》中表明岁月不复返之憾,使人顿生“岁月悠悠,世事茫茫”感慨的句子是:22.鲁迅先生前往仙台时,曾到一处名为“日暮里”的驿站。

崔颢《登黄鹤楼》里的两句“”可以解释为何鲁迅先生“记得这名目”。

(三)使至塞上(王维)1.王维在《使至塞上》一诗中叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是:。

2.《使至塞上》一诗中不仅显示了大漠景象奇特,而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是:3.王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是:4.王维在《使至塞上》一诗中,通过写景来交代行踪,暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是:。

5.《使至塞上》一诗中的“两句即景设喻,以物自比,表达了诗人惆怅、抑郁的心情。

6.王维《使至塞上》里在叙事写景中传达出作者内心情感的诗句是:。

7.由王维《使至塞上》中的名句“”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是:长烟落日孤城闭。

8.王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是:。

9.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象,诗中有画,画中有诗,被王国维赞为“千古壮观”的名句:10.王维《使至塞上》中的诗句“”以清晰的线条,鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。

11.《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活,也暗示出战事频繁的句子是:12.《使至塞上》中采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是:13.在王维的《使至塞上》中,以“蓬”“雁”自比,暗写出诗人内心激愤和抑郁的两句诗是:征蓬出汉塞,(归雁人胡天。

初中语文2024届中考复习课外古诗文阅读练习(共八组,附参考答案和解析)

初中语文2024届中考复习课外古诗文阅读练习(共八组,附参考答案和解析)

中考语文课外古诗文阅读练习班级考号姓名总分第一组(一)于郡城送明卿①之江西李攀龙青枫飒飒雨凄凄,秋色遥看入楚迷。

谁向孤舟怜逐客,白云相送大江西。

1.下列对这首诗的赏析不正确的一项是( )A.第二句中的“迷”字包含两层意思:既是对当时景色的真实描写,点明了凄凄秋雨中特有的迷蒙景色,又暗示了友人前途的渺茫。

B.三、四句虚拟一问一答,不是实写。

C.“谁向孤舟怜逐客”点出诗人的身份,把诗人自己遭受政治打击后孤独困厄的处境和盘托出。

D.“白云相送大江西”运用拟人的修辞手法,赋予白云以人的情感,将诗人自己的情感巧妙寄托其中。

2.这首诗表现了诗人怎样的感情?(二)陆绩,三国时吴人也。

其父康,曾为.庐江太守,与袁术①交好。

绩年六,于九江见术。

术令人出橘食之,绩怀②三枚,临行拜辞术,而橘坠地。

术笑曰:“陆郎作客而怀橘,何为耶?”绩跪对.曰:“是橘甘,欲.怀而遗母。

”术曰:“陆郎幼而知孝,大必成才。

”术奇之,后常称说。

(选自《陆绩怀橘》)【注释】①袁术:人名,当时的大豪强。

②怀:装到怀里。

3.解释文中加点词的含义。

(1)为( ) (2)对( ) (3)欲( )4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(1)陆郎作客而怀橘,何为耶?(2)陆郎幼而知孝,大必成才。

5.请你结合文章内容说说陆绩是一个怎样的人。

第二组(一)清平乐·检校山园书所见辛弃疾连云松竹,万事从今足。

拄杖东家分社肉,白酒床头初熟。

西风梨枣山园,儿童偷把长竿。

莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。

1.下列对词的赏析不正确的一项是( )A.上阕写闲居山园的满足及安居乐业的农村生活景象,烘托宁静和谐的氛围。

B.“连云松竹,万事从今足。

”上句写景,饱含着赞赏之情;下句抒情,表现与世无争的知足思想。

C.下阕摄取一个情趣盎然的生活镜头,更使此词具有浓郁的生活气息。

D.“老夫静处闲看”中的“闲”字,表现了词人无所事事、百无聊赖的状态。

2.赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。

2024年春季九年级下学期语文:古诗文情境默写练习(含答案)

2024年春季九年级下学期语文:古诗文情境默写练习(含答案)

九年级语文下册古诗文情境默写练习班级考号姓名总分1.跟着古诗句品尝各地美食。

请将下面这段话中的古诗句补充完整。

“打卡”各地美食,追寻古人足迹,赴一场文化之约。

品一杯西湖龙井,赏白居易《钱塘湖春行》中①“几处早莺争暖树,”的明媚春光;吃武汉热干面,登黄鹤楼体会崔颢②“?”的绵绵乡愁;尝岳阳三珍,感佩范仲淹《岳阳楼记》中③“,”的伟大抱负;走出麻辣鲜香的川菜馆,来到成都草堂,感受杜甫《茅屋为秋风所破歌》中④“,”的人间大爱。

2.默写材料中的古诗文英雄该有怎样的精神品格,历代文人看法不一。

有的人认为英雄应该是“(1),化作春泥更护花”(龚自珍《己亥杂诗》)鞠躬尽瘁,无私奉献的人;有的人认为英雄应该是“烈士暮年,(2)”(曹操《龟虽寿》)老当益壮,自强不息的人;有的人认为英雄应该是“拣尽寒枝不肯栖,(3)”(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)志趣高洁,不与世俗同流合污的人;有的人认为英雄应该是“(4),赢得生前身后名”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)渴望建功立业,报效国家的人;有的人认为英雄应该是“(5),(6)”(陆游《卜算子·咏梅》)独立不倚、坚持正义的人;也有的人认为英雄应该是“(7),(8)”(范仲淹《岳阳楼记》)心系天下,忧国忧民的人;更有人认为英雄应该是“富贵不能淫,(9),(10)”(孟子《富贵不能淫》)的人。

3.请为小宁的观后感填写合适的古诗文名句。

《典籍里的中国》以“一部典籍、一个人物、一条主线”为架构体系,让深藏典籍的中国精神火起来。

“二者不可得兼,(1)”是伏生一家舍命护书的精神写照;宋应星在朋友们的支持鼓励下写成《天工开物》,这份深情与岑参笔下的“(2),雪上空留马行处”有异曲同工之妙;徐霞客一奴、一仗、一襆被远游天下,历尽艰辛而不变志,正如苏轼《定风波》中的“(3),(4)”那般乐观坦然;而文天祥以“(5),(6)”的爱国热情回应屈原对楚国的一片赤胆忠心。

初中语文部编版八年级上册古诗文默写练习(共十六大题,附参考答案和解析)

初中语文部编版八年级上册古诗文默写练习(共十六大题,附参考答案和解析)

八年级语文上册古诗文默写练习班级考号姓名总分1.根据提示填空。

(1)角声满天秋色里,__________。

(李贺《雁门太守行))(2)_____________,谁家新燕啄春泥。

(白居易《钱塘湖春行》)(3)攀条折其荣,__________。

《古诗十九首》)(4)_____________,误入藕花深处。

(李清照《如梦令》)(5)杜甫《春望》一诗中,夸张地写出战火连天,家书珍贵的诗句是:_________,________。

(6)由于疫情影响,去年春节,一些远在海外的学子未能回家团聚,思乡之情愈发浓烈,这让他们不禁想起了崔颢《黄鹤楼》中的诗句:___________,________。

2.根据课文默写古诗文。

(1)徜徉于古诗文的天地,我们会有精彩的发现:古诗文中有景,“水皆缥碧,①____________”写出了富春江水的清澈透明;“②____________,芳草萋萋鹦鹉洲”写出了汉阳生机勃勃的美景;“几处早莺争暖树,③____________”描绘了早春的动态图景。

古诗文中有情,“报君黄金台上意,④____________”表达出诗人的报国之志;杜牧在《赤壁》中用典,以“⑤____________,____________”来抒发不平之气。

古诗文中有理,晏殊在《流溪沙》中以“⑥____________,__________”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。

(2)当高铁时速达到600公里以上时,我们可以轻松实现早上在顺德“喝早茶”,晚上到北京“吃烤鸭”的想法。

这让人不禁感叹:高铁的速度真是“____________,____________”。

(郦道元《三峡》)3.默写。

⑴_____,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)⑵几处早莺争暖树,______。

(白居易《钱塘湖春行》)⑶______,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

(曹操《龟虽寿》)⑷白头搔更短,______。

(杜甫《春望》)⑸______。

人教版初中语文古诗词专项练习(附答案)

人教版初中语文古诗词专项练习(附答案)

人教版初中语文古诗词专项练习(含答案)一、按要求标注读音1、请为《望庐山瀑布》中的“香炉”一词中的“炉”字标注正确读音。

2、《白雪歌送武判官归京》中“瀚海阑干百丈冰”的“瀚”字应如何正确发音?3、《大林寺桃花》中“山寺桃花始盛开”的“盛”字在此处应读何音?4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽”的“尽”字应如何准确发音?5、《送元二使安西》中的“渭城”二字中,“渭”的准确读音是什么?二、古诗词默写1、苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中,“黑云翻墨未遮山,__________。

”2、林升的《题临安邸》中,“山外青山楼外楼,__________。

”3、朱熹的《春日》中,“胜日寻芳泗水滨,__________。

”4、贺知章的《咏柳》中,“碧玉妆成一树高,__________。

”5、李白的《望庐山瀑布》中,“飞流直下三千尺,__________。

”6、苏轼的《赠刘景文》中,“荷尽已无擎雨盖,__________。

”7、高适的《别董大二首》其一中,“莫愁前路无知己,__________。

”8、陆游的《临安春雨初霁》中,“小楼一夜听春雨,__________。

”9、王维的《鸟鸣涧》中,“人闲桂花落,__________。

”10、岑参的《白雪歌送武判官归京》中,“忽如一夜春风来,__________。

”11、高适的《塞上听吹笛》中,“借问梅花何处落,__________。

”12、崔护的《题都城南庄》中,“人面不知何处去,__________。

”13、杜牧的《清明》中,“清明时节雨纷纷,__________。

”14、崔颢的《黄鹤楼》中,“昔人已乘黄鹤去,__________。

”李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中,“故人西辞黄鹤楼,__________。

”三、古诗论述题1、分析苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”一句的意境美及其所蕴含的情感变化。

2、谈谈你对林升《题临安邸》中“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”一句的理解,并探讨其反映的社会现实。

统编版语文 七年级上册 课外古诗词诵读 课后练习题

统编版语文 七年级上册 课外古诗词诵读 课后练习题

一、选择题1. 阅读下面唐诗,完成下面小题。

【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

【乙】夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

下面对这两首诗歌的理解和分析不正确的一项是()A.甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼,渲染暮春冷落、凄凉的气氛。

B.乙诗“沙似雪”运用比喻,形象地写出了月下大漠苍茫的景象。

C.“夜郎西”“回乐烽”既表明地点,也能引发对特定情景的联想。

D.两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物,使人如临其境。

2. 下列对古诗的理解和分析不正确的一项是()夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

A.这是一首抒写戍边将士乡情的诗作,表达了将士们浓烈的思乡之情。

B.诗歌的前两句近镜头写登城所望,描绘了一幅边塞雪夜寒气袭人的独特景色。

C.后两句正面写情,夜风送来的芦笛声,陡然唤醒了“征人”深重的望乡之情。

D.整首诗将诗情、画意与音乐美熔于一炉,构成了苍凉旷远的意境,含蕴不尽。

3. 阅读下面的古诗,完成小题。

夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

下列对本诗内容情感的理解,不正确的一项是()A.第一、二句写诗人登高远眺,只看见大漠似雪、月华如霜。

B.第三句写在万簌俱寂的夜晚,夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声。

C.第四句写“征人”听到芦笛声后,不由的思念起自己的家乡。

D.从整首诗看,月色皎洁,笛声悠扬,流露出诗人淡淡的欢欣。

4. 阅读下面的古诗,完成小题。

夜上受降城闻笛[唐]李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是()A.诗的开头两句,写登城时所见的月下景色。

正是这月光下的霜雪,触发了征人的情感。

B.在这万籁俱寂的晚上,夜风送来了凄凉幽怨的笛声,更加唤起了军人的思乡之情。

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广故数言欲亡____________________
10.下列不属于徒属“敬受命”原因的一项是
(3 分)
A. 吴广“苦肉计”获得成功,激起了众士卒。
B. 陈涉的鼓动分析,激发了众士卒求生欲望。
C. 吴广一向爱护士卒,有一定群众基础。
D. 吴广表达出自己要当王侯将相的雄心。
(二)阅读下面的词,完成第 6-7 题。(4 分)

(《题破山寺后禅院》)
3、
,病树前头万木春。 (《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
4、当年万里觅封侯,
。 (《诉衷情》)
5、
,盖以诱敌。 (《狼》)
1、人面不知何处去,______________________。(《题都城南庄》)
2、______________________,一览众山小。 (《望岳》)
普陀区
( 一 ) 默 写 ( 15 分 , 每 小 题 3 分 )
1. 清 泉 石 上 流
2. 少 年 不 识 愁 滋 味
3. 脉 脉 不 得 语
4. 惟 吾 德 馨
5. 野 芳 发 而 幽 香
松江区
( 一 )( 共 1 5 分 , 每 小 题 3 分 , 错 、 漏 、 改 一 字 扣 1 分 , 扣 完 为 止 。) 钟磬音 3.沉舟侧畔千帆过 4.匹马戍梁州 5.乃悟前狼假寐
8、本文节选自课文《
》,作者
是西汉的史学家、文学家、思想家。(2 分)
9、用现代汉语翻译下面的句子。(3 分)
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
10、下列对本段内容理解正确的一项是
(3 分)
A、上文交代了陈胜起义的根本原因。
B、上文表现了陈胜卓越的领导才能。
C、上文揭示了陈胜远大的抱负和志向。
5. _____
________,学而不思则殆。(《孔孟论学》)
1、黄鹤一去不复返,_____
________。
(《黄鹤楼》)
2、夜阑卧听风吹雨,_____
________。
(《十一月四日风雨大作》)
3、_____
________,酒旗儿风外飐。
(《水仙子·咏江南》)
4、_____
________?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。 (《捕蛇者说》)
3、五十弦翻塞外声,______________________。(《破阵子为陈同甫赋壮词以记》)
4、______________________,往来无白丁。 (《陋室铭》)
5、久之,______________________,意暇甚。 (《狼》)
1.
,此地空余黄鹤楼。(《黄鹤楼》)
2.欲把西湖比西子,
(《题都城南庄》)
2、
,一览众山小。(《望岳》)
3、了却君王天下事,
(《破阵子》)
4、
,虽鸡狗不得宁焉。(《捕蛇者说》)
5、自云先世避秦时乱,
(《桃花源记》)
1. 可怜身上衣正单,_________________。(《卖炭翁》)
1
2. 草枯鹰眼疾,________________。(《观猎》) 3. ________________,洪波涌起。(《观沧海》) 4.殚其地之出,________________。(《捕蛇者说》)
D、上文写出来陈胜对耕作同伴的同情。
(二)阅读下面的词,完成 6--7 题。(4 分)
诉衷情
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
7
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
6. 下列说法有误的一项是(
)(2 分)
A.“觅封侯”一句意思是不远万里寻找封侯的机会。
B.“关河”原意是关塞河防,借指山川险要的地方。
3. 尚 思 为 国 戍 轮 台
4. 断 肠 人 在 天 涯
5. 殚 其 地 之 出
(二)阅读下面的诗,完成第 6—7 题(4 分) 钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
5
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
6.“乱花”的意思是
。(2 分)
D、你到机场去送外公外婆去欧洲四国旅游。
C.“胡”原指北方或西方的少数民族,词中指金兵。
D.“沧洲”借指诗人隐居故乡绍兴镜湖边上的三山。
7. 全词表达了作者_____________________________的感情。(2 分)
(三)阅读下文,完成 8—10 题.(8 分)
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉 剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋 斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃 诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。
5、_____
________,是以谓之文也。(《孔孟论学》)
1、蜂蝶纷纷过墙去,

(《雨晴》)
2、
,烟波江上使人愁。
(《黄鹤楼》)
3、可怜身上衣正单,

(《卖炭翁》)
4、
,西北望,射天狼。
(《江城子.密州出猎》)
5、青树翠蔓,
,参差披拂。
(《小石潭记》)
1、 迢迢牵牛星,____________________________。(《迢迢牵牛星》) 2、 ____________________________,决眦入归鸟。(《望岳》) 3、 衣带渐宽终不悔,________________________。(《蝶恋花》) 4、 潭中鱼可百许头,________________________。(《小石潭记》) 5、 __________________________,濯清涟而不妖。(《爱莲说》)
)(3 分)
A.“吴广素爱人”中的”人”指士卒,表示吴广平时爱护士卒.
B.”广故数言欲亡”中的”数言欲亡”,意在激起将尉的愤怒.
C.”王侯将相宁有种乎”表现了陈胜等对社会等级制度的不满.
D.陈胜吴广”诈称公子扶苏,项燕”的目的是想为他们复国.
(二)阅读下面的诗,完成第 6-7 题(4 分) 送友人
【唐】李白
(一)1.心忧炭贱愿天寒 2.雪尽马蹄轻 3.秋风萧瑟
4.竭其庐之人 5.学而不思则罔
黄浦区
(一)默写(15 分。每题 3 分,错一字扣 1 分,不倒扣;词序颠倒,相同的字重复错,均只扣 1 分)
1.白云千载空悠悠 2.铁马冰河入梦来 3.衣带渐宽终不悔
4.君将哀而生之乎 5.敏而好学 不耻下问
金山区
。(《饮湖上初晴后雨》)
3.
,鬓微霜,又何妨?(《江城子·密州出猎》)
4.
甚恐。(《黔之驴》)
5.呼嘘毒疠,
。(《捕蛇者说》)
3
1.晴川历历汉阳树, 2. 3.僵卧孤村不自哀, 4.夕阳西下, 5.
。(《黄鹤楼》) ,清泉石上流。(《山居秋暝》)
。(《十一月四日风雨大作》) 。(《天净沙 秋思》) ,竭其庐之入。(《捕蛇者说》)
答案: 宝山、嘉定 (一)默写(15 分,每小题 3 分,每错、漏、添、改一字扣 1 分,扣完即止) 1.淡妆浓抹总相宜 2.种豆南山下 3.芳草萋萋鹦鹉洲 4.无言谁会凭阑意
5.号呼而转徙
奉贤区
一、文言文(39 分)
1.桃花依旧笑春风 2.会当凌绝顶 3.赢得生前身后名
4.哗然而骇者 虹口区
5.率妻子邑人来此绝境
7.下列理解不正确的一项是_______(2 分)
A.全诗以春为描写对象。
B.全诗以“行”为叙写线索。
C. 这首诗从西湖初春写起至暮春绿杨浓荫景色结束。
D.这首诗写出早春西湖美景给游人带来的喜悦之情。
(三)阅读下文,完成第 8—10 题(8 分)
陈涉世家(节选)
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉
1.却疑春色在邻家(3 分) 2.日暮乡关何处是(3 分) 3.心忧炭贱愿天寒(3 分)
4.会挽雕弓如满月(3 分) 静安(青浦、崇明)
5.蒙络摇缀(3 分)
(一 ) 默 写 ( 1 5 分 )
1. 皎 皎 河 汉 女
2. 荡 胸 生 层 云
3. 为 伊 消 得 人 憔 悴 、
4. 皆 若 空 游 无 所 依
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
6、“孤蓬”在诗中喻指
(2 分)
6
7、下列对这首词理解不正确的一项是
(2 分)
A、首联点明了与友人告别的地点。
B、颔联表达了诗人对友人漂泊天涯的深切关怀和不舍之情。
C、颈联中用“浮云”来比喻自己,抒发了诗人的孤独之情。
4、
,并怡然自乐。 (《桃花源记》)
5、盖一岁之犯死者二焉,
。(《捕蛇者说》)
1. 明月松间照,
。 《山居秋暝》
2.
,爱上层楼。 《丑奴儿 书博山道中壁》
3. 盈盈一水间,
。 《迢迢牵牛星》
4. 斯是陋室,
。 《陋室铭》
5.
,佳木秀而繁阴。 《醉翁亭记》
1、造化钟神秀,

(《望岳》)
2、万籁此俱寂,
剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋
斩,而戍死者固十六七。且壮士不死既已,死即举大名耳,王侯将相
宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”
8. 选文作者是
,他是我国
(时期)伟大的史学家、文学家和思想家。(2 分)
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