广州版英语初一知识点
七年级下英语知识点广州
七年级下英语知识点广州七年级下英语知识点广州一、单词和词汇1. 词汇量：七年级下册英语需要掌握2000左右的单词。
2. 重要单词：比较级和最高级形容词，动词的现在时和过去时，副词，介词，人称代词，不规则动词等。
3. 词汇练习：可以选择使用背单词app，每天坚持背诵，提高词汇量。
二、语法1. 时态：七年级下册英语需要掌握一般现在时，一般过去时以及将来时的用法。
2. 名词和代词：了解名词的单复数形式，不同种类代词的用法和区别。
3. 形容词和副词：认识比较级和最高级的用法，以及一些特殊形容词和副词的用法。
4. 介词：了解介词的基本用法和一些常用固定搭配。
5. 句子结构：了解主语和谓语、修饰语、状语的基本概念和用法，学会正确使用句子成分。
三、阅读理解1. 阅读策略：了解阅读理解的基本要求和技巧，如快速浏览、扫读、精读和归纳总结。
2. 阅读材料：阅读材料包括文章、短文、对话、新闻、广告等，要有针对性地进行阅读。
3. 阅读理解题型：常见的题型包括选择题、填空题、判断题、配对题等，需要认真阅读题目，注意答题格式和答案的语法正确性。
四、听力理解1. 听力材料：听力材料包括录音、对话、短文、广播、电视等，需要有针对性地进行听力练习。
2. 听力技巧：学习听力技巧，如辨别重点和关键词，提高听力效率。
3. 听力题型：常见的听力题型包括选择题、填空题、配对题等，在答题时需要注意听力材料的语音语调和基本语法结构。
五、口语表达1. 日常交流：练习日常口语，如问候、介绍自己和他人、表述个人观点等。
2. 角色扮演：模拟日常生活中的场景，如购物、订餐、求助、约会等，提高口语表达和语言应变能力。
3. 口语练习：参加英语角、口语俱乐部等练习口语的活动，与其他学生互动交流，提高口语水平。
六、写作能力1. 写作技巧：掌握写作技巧，如正确使用标点符号、段落结构和连词等。
2. 写作类型：了解英语写作的常见类型，如短文、作文、信件、日记等。
3. 写作练习：参加写作练习班，多写练习题，提高写作水平。
广州专用(牛津版)七年级英语上学期知识点汇总
3.look like表示“看起来像….”look是感官动词，后面跟形容词。
look也可以和like搭配，表示“看起来像….”，后面跟名词。
e.g.You look so beautiful today.e.g.The hill looks like an elephant7）It’s very hard for us to work out the answer the question.A.inB.ofC.onD.to11）What does your new school?A.likeB.lookC.look likeD.looks like12）She looks very in her new dress.A.beautyB.beautifulC.beautifullyD.more beautiful【单词·要点】1.love热爱，喜欢love后面可以接动词的-ing形式和动词不定式，构成句型love doing sth.或love to do sth.，意为“喜欢做某事”。
love doing sth强调习惯性的动作，而love to do sth.强调某一次特定的动作。
可与like互换。
2.so因此，所以在连接表示原因和结果的两个句子时，so后面的句子表示结果，与前面表示原因的句子往往用逗号分开。
e.g.I am tired,so I want to have a break.3.辨析watch,look,see与readwatch观看，注视指全神贯注地看。
看电视、看戏、看比赛、看实验以及各种表演等watch TVwatch a game/matchlook看，望指动作的过程，表示有意识地集中精力看，但不一定看见，不强调看的结果，其后接宾语时要加介词at look at看look for寻找look after照顾look up查寻，查阅see看见，看到主要强调动作的结果，但不一定是有意识地看，其后可直接跟名词或代词作宾语see a movie看电影see a doctor看医生read阅读，读懂主要指看书、看报、看杂志read newspaper看报4.At about5:30pm.大约在下午5:30介词at此处表示时间，意为“在”。
广州初一英语教材梳理
广州初一英语教材梳理Unit 1一般现在时1.用法：经常性、习惯性的动作；目前的状况；客观的事实2.标志词：usually ,often ,always ,sometimes, never ,every day ,every week, once a week等3.基本结构：【be动词时的句型结构】：am is are①肯定句结构：主语+be动词+其他+.例句②否定句结构：主语+be动词+not+其他+.例句：③一般疑问句结构： be动词+主语+其他+？例句：【实义动词时的句型结构】：①肯定句结构：主语+动词原形（或动词第第三人称单数形式）+其他+I /You/get up at 6:00 every day.（第一二人称时，动词用原型）She/He/It gets up at 6:00 every day.（第三人称用第三人称单数）They/We get up at 6:00 every day.（复数用原型）Daming(任何单数人称）gets up at 6:00 every day（用单数人称时用三单）【疑问句】用do或does提问，根据陈述句中动词的词性来判断，是三单的动词就用does，原型的就用do.当三单的句子改为一般疑问句时，在句首加Does，然后动词改为原型。
例句：回答时，Yes/No, I do/don't.Yes/No,he does/doesn't.频度副词的用法1.Always“总是，永远的”表示动作重复，状态继续，中间没有间断：The sun always rises in the east and sets in the west.ually”通常平常”即很少有例外：He usually goes to bed at ten o’clock.3.Often“经常，时常”，表示反复性的动作或状态，中间有间断：He is often late for school.他上学经常迟到。
七年级广州版英语知识点
七年级广州版英语知识点七年级的英语学习是初中英语学习的重要起始阶段，我们应该对其知识点有一个清晰的认识，以便能够更好地掌握和应用这些知识点。
下面将详细介绍七年级广州版英语的知识点。
一、单词和短语1. 日期和时间在七年级的英语学习中，最基础的单词和短语是日期和时间，例如 months，days，weeks，hours，minutes 等等。
学生需要牢记每个单词的发音和含义，以便能够更好地理解和使用这些单词。
2. 常见动词在英语中，常见动词是十分重要的，它们可以在句子中扮演主语、宾语、定语或者状语的角色。
例如 love，hate，like，eat，drink 等等。
学生需要掌握这些常见动词的用法，以便能够更好地表达自己的意思。
3. 学科专业词汇除此之外，学生还需要学习一些学科专业词汇。
例如geography，history，mathematics，chemistry，biology 等等。
这些词汇是学生学习特定学科的必要基础，可以在今后的学习生涯中派上用场。
二、语法1. 一般现在时在语法方面，七年级的英语学习重点在于一般现在时。
这是英语中最基础的时态之一，它描述的是现在或者一般习惯。
例如：I speak English every day. 学生需要掌握如何正确构造一般现在时的句子，并且灵活运用在日常的口语交流当中。
2. be 动词除了一般现在时之外，be 动词也是七年级重点之一。
be 动词用来表达状态、身份、位置等特定含义。
例如：He is a teacher.She is sitting over there. 学生需要掌握 be 动词的用法，并且能够准确运用在句子中。
3. 介词介词在英语中也是一个重要的语法要点。
介词可以用来描述时间、地点或者方向等。
例如：I have a meeting at 3 o'clock. The book is on the table. 学生需要熟练掌握各种介词的用法，并且理解介词在句子中的作用。
广州的初中英语知识点总结
广州的初中英语知识点总结广州的初中英语教育遵循国家教育部颁布的《英语课程标准》，旨在通过系统的学习和训练，提高学生的英语听、说、读、写能力。
以下是广州初中英语知识点的总结：# 词汇与短语1. 基础词汇：涵盖日常生活、学习、工作等场景所需的基本词汇。
2. 短语动词：理解并运用常见的短语动词，如“look after”、“take off”等。
3. 固定搭配：掌握常用词汇的固定搭配，如“make progress”、“in time”等。
# 语法知识1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态，以及进行时、完成时等高级时态。
2. 语态：了解被动语态的构成和用法。
3. 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）的用法。
4. 情态动词：理解并运用can, could, may, might等情态动词表示可能性、许可等。
5. 句子结构：掌握简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句等）的构成和用法。
6. 代词：正确使用人称代词、物主代词、反身代词、指示代词等。
7. 形容词和副词：了解形容词和副词的比较级和最高级的构成及其用法。
8. 连词：掌握并列连词和从属连词的用法，用于连接句子和句子成分。
# 听力技能1. 对话理解：能够理解日常英语对话的主旨和细节信息。
2. 短文理解：把握短文的大意，理解文中的具体信息。
3. 听力策略：学会使用预测、捕捉关键信息等策略提高听力理解能力。
# 口语技能1. 日常交流：能够进行自我介绍、询问信息、表达意见等基础交流。
2. 情景对话：在特定情景下，如购物、旅游、学校生活等，进行恰当的交流。
3. 语音语调：注意语音的正确发音和语调的变化，提高口语的自然度和流利度。
# 阅读技能1. 快速阅读：通过扫读和略读技巧快速获取文章大意。
2. 细读理解：理解文章的详细内容，包括事实信息和作者观点。
3. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理和判断，把握隐含意义。
# 写作技能1. 句式结构：能够使用多样化的句式结构进行写作。
广州初中英语考点总结
十、形容词与副词的比较级与最高级
1．规则形容词与副词比较级与最高级的变化规则
2．不规则形容词与副词比较级与最高级的变化
3．固定的结构eg.比较级and 比较级;the+比较级….,the+比较级
十一、复习冠词
5、不定冠词a/an 的区别
6、定冠词the的用法
7、“/”零冠词的用法
初中英语·语法重点难点
初一
一、冠词
1、不定冠词a/an 的区别
2、定冠词the的用法
3、“/”零冠词的用法
4、与冠词相关的固定搭配
二、时态
1、一般现在时的的理解与运用,尤其是第三人称单数的运用
2、一般将来时的理解与运用will+动词原形与be going to +动词原形的区别
3、一般过去时Leabharlann 理解与运用不规则动词过去式的掌握2、一般过去时的被动语态
3、一般将来时的被动语态
4、现在完成时的被动语态
5、含有情态动词的被动语态
六、从句
1、if/unless 引导的条件状语从句
2、原因状语从句because/since/as 的区别；because of / because的区别
七、特殊句式及固定搭配
1、It is +adj of/for sb to do sth
1．作主语
2．作宾语
3．作宾语补足语
4．作定语
5．表语
三、动名词的用法复习
1、动名次作主语,谓语动词用单数
2、介词+v-ing
3、常见的词组look forward to+doing…
四、系动词linking Verb
广州初中英语知识点总结
广州初中英语知识点总结一、词汇学习1. 基础词汇积累：掌握日常生活、学习、文化、社会等方面的基础词汇，如家庭成员、学校科目、日常用品、颜色、数字、天气等。
2. 词性辨析：了解并区分名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词等基本词性，并能在句子中正确运用。
3. 词组搭配：学习并记忆常见词汇的搭配用法，例如动词短语、介词短语等，理解其在不同语境中的意义和用法。
二、语法知识1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时等基本时态的构成和用法。
2. 语态：了解主动语态和被动语态的转换规则，以及在不同情境下的使用。
3. 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）以及不定式的用法，包括作为主语、宾语、定语、状语等。
4. 句子结构：理解简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句等）的结构和用法。
5. 代词：掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等的用法。
6. 形容词和副词：学习形容词和副词的比较级和最高级的构成及用法，以及它们在句子中的正确位置。
7. 情态动词：了解can, could, may, might, must, should, oughtto等情态动词的用法及其表达的不同语气。
三、听力技能1. 听力理解：通过听英语材料（如对话、短文、歌曲等），提高对英语发音、语调、语速的适应能力。
2. 信息捕捉：在听力练习中学会抓取关键信息，如数字、时间、地点、人物、事件等。
3. 预测和推理：根据上下文和已知信息，预测和推理未知信息，提高听力理解的准确性。
四、口语表达1. 日常交流：能用英语进行简单的日常交流，如问候、自我介绍、购物、问路等。
2. 描述和叙述：能够用英语描述事物、表达观点、叙述事件或故事。
3. 情景对话：参与角色扮演和情景对话练习，提高在特定情境下的英语应对能力。
五、阅读理解1. 阅读技巧：学习扫读（skimming）和略读（scanning）等阅读技巧，提高阅读效率。
广州初一英语上册重点归纳
广州初一英语上册重点归纳一、基础语法知识初一英语上册的语法重点主要集中在名词、冠词、代词、形容词和副词等基础语法知识上。
学生需要掌握名词的单复数形式，以及冠词在句子中的作用和用法。
同时，学生还需要了解代词的基本用法，如人称代词、物主代词和反身代词等。
在形容词和副词的学习中，学生需要了解形容词和副词的用法和区别，以及形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。
二、词汇积累初一英语上册的词汇量比小学阶段有所增加，学生需要掌握的词汇量包括家庭成员、动物、食物、颜色、数字等主题的相关词汇。
学生需要注重词汇的积累，通过反复练习和记忆，逐渐扩大自己的词汇量，为以后的英语学习打下坚实的基础。
三、口语表达初一英语上册的口语表达要求比小学阶段有所提高，学生需要能够运用所学知识进行简单的日常对话和自我介绍。
学生需要通过多说多练，提高自己的口语表达能力，同时还需要注重语音语调和语速的练习，以培养自己的语言感知和表达能力。
四、听力理解初一英语上册的听力理解要求比小学阶段有所提高，学生需要能够听懂简短的对话和短文，同时还需要能够根据听到的内容选择正确的答案。
学生需要通过多听多练，提高自己的听力理解能力，同时还需要注重语音和语速的练习，以适应不同口音和语速的英语听力材料。
五、阅读理解初一英语上册的阅读理解要求比小学阶段有所提高，学生需要能够读懂简短的英文文章，同时还需要能够根据文章内容回答问题。
学生需要通过多读多练，提高自己的阅读理解能力，同时还需要注重阅读技巧的训练，如略读、寻读、猜测词义等。
六、写作技巧初一英语上册的写作要求比小学阶段有所提高，学生需要能够写出简单的英文短文和书信，同时还需要能够根据提示完成填空和连词成句等练习。
学生需要通过多写多练，提高自己的写作能力，同时还需要注重语法和拼写的练习，以及掌握基本的写作技巧和格式。
七、文化背景了解初一英语上册开始涉及到一些西方文化背景知识，学生需要了解一些西方国家的基本文化习俗和生活方式。
广州初一上册英语知识点总结归纳
广州初一上册英语知识点总结归纳在广州初一上册的英语学习中，我们学习了许多重要的知识点，这些知识点对于我们建立英语基础、提高语言能力非常关键。
本文将对广州初一上册英语的重点知识进行总结归纳，帮助大家更好地理解和记忆这些知识点。
一、基本语法1. 词汇、词性和句子结构在初一上册的课程中，我们学习了许多词汇和词性，例如名词、动词、形容词和副词等。
我们还学习了如何使用这些词汇构建句子。
句子结构包括主语、谓语和宾语等要素，了解这些基本概念对于正确理解和使用句子非常重要。
2. 时态和语态在初一上册的学习中，我们初步接触了英语中的一些基本时态，如一般现在时、一般过去时等。
我们学会了根据句子的时间状语和动词形式来确定时态的使用。
此外，我们还学习了主动语态和被动语态的构成和使用方法。
3. 语法规则和句型在初一上册的英语学习中，我们对一些常见的语法规则和句型进行了学习和掌握。
例如，肯定句、否定句和疑问句的构成，以及一些特殊句型的使用，如There be句型等。
了解这些语法规则和句型的正确使用对于我们的英语表达能力至关重要。
二、词汇与短语1. 四会单词与基本短语在广州初一上册的英语学习中，我们学习了一些四会单词和基本短语。
这些词汇和短语是我们英语学习的基础，包括各种日常生活的基本词汇和表达方式，如数字、颜色、身体部位、家庭成员等。
通过掌握这些词汇和短语，我们可以更好地进行基本的交流和理解。
2. 高频短语与表达方式除了基本的词汇和短语之外，我们还学习了一些高频短语和表达方式。
这些表达方式包括日常交流中常用的问候语、道歉、感谢等表达方式，以及描述人物特征、爱好等的常见短语。
掌握这些高频短语和表达方式，有助于提高我们的口语表达能力和日常交流的流利度。
三、阅读与写作1. 阅读理解在初一上册的英语学习中，我们进行了一些阅读理解的训练。
通过阅读不同的材料，包括短文、对话和图表等，我们学会了通过阅读获取信息、理解文意和回答问题。
掌握阅读理解的技巧，对于我们在学习和考试中都非常有帮助。
广州版七年级上unit1 语法知识讲解
Unit 1 Making friendsUNIT 1 单词German adj. 德国的blog n. 博客grammar n. 语法sound n. 声音complete v. 完成hobby n. 爱好country n. 国家age n. 年龄dream n. 梦想everyone pron. 人人，所有人Germany adj. 德国mountain n. 山；山脉elder adj. 年长的friendly adj. 友好的engineer n. 工程师world n. 世界Japan n. 日本flat n. 公寓yourself pron 你自己.US 美国短语close to （在空间，时间上）接近go to school 去上学(be) good at 擅长make friends with 与…….交朋友all over 遍及…d like to =would like to 愿意二．句型及语法1.谈论喜好：enjoy (doing) sth. be keen on (doing) sth. My (favourite) hobby is …(doing)…like to do / doing sth. would like to do(‟d like to do) = want to doI would like to be your pen-friend. 我想成为你的笔友。
I am interested in drawing. 我对画画感兴趣。
I am keen on drawing. 我热衷于画画。
I enjoy drawing. 我喜欢画画。
My favourite hobby is drawing. 我喜欢画画。
典例分析特殊疑问句要点：1)改句时，原句中如有助动词(be, can, must, shall, will等)的，把第一个助动词提前；没助动词的，加do(各时态)2)对主语提问时，用what或who代替划线部分，动词不变，如：Jim works hardest in our class. →Who works hardest in your class?3)对形容词、副词、及表方式的介词短语提问，用howPeople work out difficult problems with computers. →How do people work out difficult problems?4)对频率(如once a week, twice a month, )提问，用how oftenI visit my grandparents twice a month. →How often do you visit your grandparents?5）对看不见的原因提问，用why; 回答用because.Why do you late for school ? Because my bike is broken on the way.6) 对时间提问，用when;When do you get up?7) 询问“哪一个”用which.Which one do you prefer, the red one or the green one ?你更喜欢哪一个，红色的那件还是绿色的那件？8）Those books are Lily‟s.(问归属)are those books?堂上训练：练习:对下列句子的划线部分提问1. That car is red. _____ _____ is that car?2. My sister is 20 years old. ______ _____ is your sister?3. The glasses are Jim’s. ______ glasses are these?4. Tom collected eggs last Sunday. ______ collected eggs last Sunday?5. There were eleven books in my bag.______ ______ books are there in your bag?6. We visited our teachers on Teacher’s Day. _______ did you visit your teachers?7. It means “Do not touch”._______ does it mean?8. I’m fine, thank you.______ are you?9. We go to school by bus.______ do you go to school?10.We go to school five times a week._______ ______ do you go to school?二、对下列句子的划线部分提问，将答案写在横线上。
广州牛津版七年级上册知识点总结
七年级上册Unit 1 Making friends项目基本目标词汇 1 title n. 题目，标题2 greeting n. 问候3 dear adj. 亲爱的4 address n. 地址5 street n. 街道6 magazine n. 杂志7 hobby n. 业余爱好8 chess n. 国际象棋9 restaurant n. 餐馆10 as prep. 作为11 badminton n. 羽毛球12 tennis n. 网球13 engineer n. 工程师14 middle n. 中间15 age n. 年龄16 left n. 右边17 stand v. 站立18 around prep. 周围；围绕19 plete v. 填写〔表格〕；完成20 information n. 信息；资料21 grade n. 年级；成绩等级22 primary adj. 小学教育的23 captain n. 队长；组长；船长24 reply n. 回答25 choose v. 选择26 future n. 未来；将来27 difficult adj. 困难的28 handwriting n. 笔迹29 small adj. 小的30 sky n. 天；天空词组work as; be keen on; at school; in the middle; best wishes; in glasses; on the right; on the left; one of the best; in the world; next to; be friendly to; in the future; be kind to; do exercise; last for; at the beginning of; at the end of; go swimming; go to the sea; go skiingUnit 2 Our daily life项目基本目标词汇 1life n. 生活；生命2probably adv. 很可能；大概3most adj.〔数量上〕最多；最大4find v. 找到；发现5daily adj. 每日的；日常的6top adj.〔位置、级别或程度〕最高的7business n. 公司；生意8still adv. 还是；仍然；依旧9 wash v. 洗；洗脸〔或手等〕；洗澡10 uniform n. 制服；校服11 discuss v. 讨论12 make v. 做；使得13 twice adv. 两次14 club n. 俱乐部；社团15 once adv. 一次16 continue v. 继续17 brush v. 用刷子刷18 activity n. 活动19 guard n. 警卫；卫兵；看守20 construction n. 建筑；建造；施工21 dentist n. 牙科医生22 manager n. 经理；老板23 charge n. 主管；掌管；管理24 careful adj. 仔细的；慎重的；谨慎25 dangerous adj. 有危险的；不安全的26 parcel n. 包裹27 honestly adv. 诚实地28 mean v. 意思是；表示…的意思句型 1.I would like to...2.How many people are there in your family?3.What do they do?4.Here are some things about...5.What is your favourite...?语法1.特殊疑问词的用法2.定冠词、不定冠词的用法29 angry adj. 愤怒的；生气的30 hold v. 抱住；拿着；抓住31 husband n. 丈夫32 finger n. 手指33 except prep. 除…之外34 biology n. 生物词组the same as; find out; daily life; top student; have breakfast; make phone calls to; on the way to; have lunch; e back to; have dinner; work on; halfan hour; walk home; in charge of; look after; by bus; be late for; getangry; tell the truth; go jogging; except for; on weekdays句型 1.Once a week I have piano lessons.2.How often do you...?3.Can you tell me...?语法 1.一般现在时〔三单变形规那么〕2.频度副词及频度副词短语3.动词三单加“s〞及名词单复数读法Unit 3 Troubles项目基本目标词汇 1 deal v. 处理2 argue v. 争吵；吵架3 steel n. 钢4 purse n. 钱包5 follow v. 跟随6 hurry v. 匆忙；加速7 report v. 举报；报告8 minute n. 分钟9 side n. 一边；一旁；一侧10 river n. 江；河11 already adv. 已经12 project n. 课题13 hurt v. 受伤；伤害14 without prep. 不用；不带；没有15 guilty adj. 内疚的16 description n. 描写；形容；说明17 thief n. 小偷；贼18 arrive v. 到达；抵达19 ticket n. 票；券20 newspaper n. 报纸21 button n. 按键22 lift v. 抬起23 downstairs adv. 往楼下；在楼下24 postman n. 邮递员25 delicious adj. 美味的；可口的26 present n. 礼物27 helicopter n. 直升机28 university n. 大学；高等学府29 pare v. 比较；对比30 mind n. 想法31 lie n. 谎言；谎话32 return v. 归还；返回33 reason n. 原因；理由34 point n. 具体细节；重点；观点35 moment n. 时刻；片刻36 possible adj. 可能的；能做到的词组deal with; happen to; hold out; run away;go after; on the other side of; in handcuffs; stay up late; be angry with; think about; walk around; on one'sown; on the side of; in a hurry; quarter of an hour; have time for fun;without question; pare...to...; as...as; either...or; tell a lie;right away, at thesame time; just at that moment; e up to; look around; as soon as possible 句型 1.She should not...2.Must I...?3.You ought to...4.How are you feeling?语法 1.一般过去时2.表过去的时间状语3.动词+ed的发音Unit 4 Hobbies项目基本目标词汇 1 star n. 恒星；星；星状物2 expensive adj. 昂贵的3 through prep. 从一端到另一端；穿过；贯穿4 group n. 组；群；类5 shape n. 现状6 move v. 〔使〕改变位置；移动7 however adv. 然而；不过8 another pron. 又一；再一；另一〔事物或人〕9 planet n. 行星10 able adj. 能；能够11 even adv. 甚至；还12 size n. 大小；尺码13 photograph n. 照片14 interesting adj. 有趣的；有吸引力的15 remember v. 记得16 especially adv. 特别；尤其17 example n. 例子；实例18 history n. 历史19 mend v. 修理20 collect v. 收藏；搜集21 special adj. 特别的；尤其的22 page n. 页；张23 alone adv. 独自地24 net n. 网25 umbrella n. 伞；雨伞；阳伞26 rush v. 〔使〕仓促行事27 worm n. 蠕虫；虫子28 believe v. 相信29 score v. 得分；计分；评分30 centre n. 中心；正中31 worst adj. 最差的；最糟的32 fold v. 折叠；对折133 paper n. 纸34 corner n. 角；墙角；壁角35 bottom n. 底；底部36 direction n. 方向词组used to; billions of; be able to; take photographs; as well as; all over the world; for example;; look like; in the past; make a lot of friends; at theweekend; hurry up; in a second; think of; in half句型 1.By the way,...2.Wele to...3.For how long do you...?4.Maybe you could...语法 1.“when〞引导的时间状语从句2.“used to〞和"did not use to"用法Unit 5 Encyclopaedias项目基本目标词汇 1 dinosaur n. 恐龙2 statement n. 说法；陈述3 cartoon n. 卡通片；漫画4 character n.人物5 human n. 人类6 gentle adj. 〔性格〕温和的7 meat n. 肉类8 sell v. 出售9 disease n. 疾病；病10 animal n. 动物11 stone n. 石头；石块；岩石12 ancient adj. 古代的；古老的13 sand n. 沙；沙地14 secret n. 秘密；奥秘15 word n. 词；单词；字16 expert n .专家17 discovery n. 发现18 square adj. 〔表示面积〕平方19 government n. 政府20 spend v. 花〔钱〕21 pleasure n. 愉快；乐事22 magic adj. 有魔力的；神奇的23 power n. 能力；能量24 petition n. 比赛；竞赛25 trip n. 旅游；旅行26 cave n. 山洞；洞穴27 hungry adj. 感到饿的；饥饿的28 bamboo n. 竹子29 shoot n. 嫩芽；新枝30 shoulder n. 肩膀31 round adj. 圆形的；球状的32 adult adj. 成年的33 female adj. 雌的；女性的34 protect v. 保护35 law n. 法律；法规36 countryside n. 乡村；农村37 cover v. 覆盖；遮盖词组used to; billions of; be able to; take photographs; as well as; all over the world; for example;; look like; in the past; make a lot of friends; at theweekend; hurry up; in a second; think of; in half句型 1.Will you please...?2.Thank you for your information.3.It is my pleasure!4.Is that true?语法 3.“when〞引导的时间状语从句4.“used to〞和"did not use to"用法Unit 6 Beyond time and space ( I )项目基本目标词汇 1 cage n. 笼子2 adventure n. 奇遇；冒险经历3 towards prep. 向；朝着4 pilot n. 飞行员5 huge adj. 巨大的6 shout v. 叫；嚷7 steel n. 钢8 bar n. 长条；棒9 rise v. 上升；起立10 close v. 关；关闭11 peace n. 和平；平和12 shake v. 颤抖；摇动13 trust v. 信任；信赖14 physics n. 物理15 space n. 空间；太空16 light n. 光；发光体17 cry v. 喊叫18 step n. 台阶19 passenger n. 乘客；旅客20 crazy adj. 疯狂的；离谱的21 petrol n. 汽油22 environment n. 环境23 rat n. 老鼠；耗子24 arrange v. 安排25 island n. 岛；群岛26 below adv. 在下面27 quiz n. 竞赛；比赛28 barbecue n. 烧烤野餐29 shine v. 发光；照耀30 circle n. 圆周；圆圈31 measure v. 测量32 air n. 空气词组land on; get sick; get in; part of; in peace; in pieces; in space; instead of;from now on; get sick; e true; rather than; run out of; take a bath; goaround; full moon句型 1.It must be...2.That sounds interesting!3.What do you think?4.And medicine will cure every illness in the future.5.It's important to protect our environment from now on.语法 1.一般将来时2.表将来的时间状语Unit 6 Beyond time and space (Ⅱ)项目基本目标词汇 1 attack v. 攻击；袭击2 pocket n. 口袋3 asleep adj. 睡着4 interrupt v. 打岔；插嘴5 aim v. 瞄准6 hit v. 命中；击中7 freedom n. 自由8 search v. 搜查；查找9 popular adj. 受欢迎的；当红的10 programme n. 节目11 actor n. 演员12 gun n. 枪；炮13 hide v. 隐藏；躲藏14 joke n. 笑话；玩笑15 machine n. 机器16 copy n. 一本；一册17 base n. 基地；总部；底部18 rope n. 绳子19 tent n. 帐篷20 litre n. 升〔单位〕21 blanket n. 毯子22 break v. 〔使〕破；碎23 enter v. 进入24 touch v. 触摸；碰25 enough adv.& adj. 足够地；充足26 plastic adj. 塑胶的27 room n. 空间28 provide v. 提供；供应29 bicycle n. 自行车30 several adj. 几个；一些31 safe adj. 安全的32 since conj. 因为；既然33 prison n. 监狱词组Leave alone; fall sleep; put out; aim...at...; e out of; tell the truth; play jokes on...; get away from; a first-aid box; in order of; sound like; in fact;break down; provide...with...; live a...life句型 1.What happened to...?2.What do you think of...?3.I would rather...4.If we kill him,we won't be able to open the huge door.5. There was enough room in it for David and they provided him withmany toys.语法 1.方位介词2.不定代词。
初中英语知识点总结广州
初中英语知识点总结广州一、词汇与语法1. 词汇积累- 基础词汇：掌握日常生活、学习、工作中常用的英语单词，如颜色、数字、食物、动物、职业等。
- 词性变化：了解名词、动词、形容词、副词等词性的构成和变化规则，如复数形式、动词的过去式和过去分词等。
- 短语搭配：学习并记忆常见的英语短语和习语，如“make a decision”、“take notes”等。
2. 语法结构- 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的构成和用法。
- 语态：了解主动语态和被动语态的区别及转换方法。
- 句型：学习简单句、并列句和复合句的构造，如定语从句、状语从句等。
- 语气：区分陈述语气、虚拟语气和祈使语气，并学会在不同情境下使用。
二、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读：培养快速浏览文章，抓住主旨大意的能力。
- 精读理解：通过细致阅读，理解文章的具体内容和深层含义。
- 推理判断：根据上下文线索，推断生词含义或文章隐含信息。
2. 阅读题型- 事实细节题：找出文章中具体的事实信息。
- 主旨大意题：确定文章的中心思想或主旨。
- 推理判断题：根据文章内容进行逻辑推理，得出结论。
三、写作技巧1. 文章结构- 引言：学会写出吸引人的开头，明确文章主题。
- 正文：合理安排段落，每个段落表达一个中心思想。
- 结尾：总结全文，呼应开头，使文章结构完整。
2. 写作类型- 记叙文：叙述人物经历或事件发展过程。
- 议论文：表达个人观点，提出论据，进行论证。
- 说明文：解释事物特点、原因或过程。
3. 写作技巧- 词汇运用：使用恰当的词汇和短语，丰富文章内容。
- 句式多样性：运用不同句型和结构，增加文章可读性。
- 逻辑清晰：保持文章思路清晰，逻辑连贯。
四、听力训练1. 听力技巧- 预测内容：根据题目或问题预测对话或文章的大致内容。
- 注意捕捉：专注于听力材料中的关键信息。
- 理解语境：根据上下文理解对话或文章的含义。
2. 听力题型- 对话题：理解对话双方的信息交流和意图。
广州版 七年级英语 上册知识点归纳
七年级（上册）Unit 1 Making friendsGrammar:1 Learn how to ask and answer WH-questions.1.1 what is her/his name1.2 where is she from=where dose she come from1.3 who is/are your friend(s)1.4 how old is he /how old are they1.5 when do you go to bed1.6 why do you like your school1.7 how do you go to school1.8 which colour does she like, red or yellow1.9 how many e-friends does he have2 Learn when to use a and an before nouns.a boy a teacher a computer a unit a football team a violinan apple an ice cream an egg an old book an hour an umbrellaRules:1 if a noun starts with a consonant sound we use a before it.2 if a noun starts with a vowel sound, we use an before it. Unit 2 Daily lifeGrammar:1 learn how to use the simple tense. P21Definition: to talk about regular actions.Rule p212 adverb and adverbial phrases of frequently p22Always /usually/often/sometimes/seldom/ never (频率从高到低）Rule p23Unit 3 The earthGrammar:1 learn how to use countable and uncountable nuns rule p35 1.1 can have plurals1.2 can use a or an before nouns.Uncountable nouns only take singular verbs.Using there is/are .......疑问句形式：is(不可数或者可数名词单数前）/are （可数名词复数前）there ......Unit 4 SeasonsGrammar: learn how to use adjectivesRule p49 turn nouns into adjective by adding -y to the word . Using a adjective after the verb to be.(am, is ,are)It is +Adjective+ to +a verbUnit5 Visiting the moonGrammar: the simple future tense with will p63the simple future tense with be going to p65Unit 6 Travelling around AsiaGrammar:Conditional sentences (主将从现）If-clause talks about a possible actions and the results of these actions.Unit 7 School clubsGrammar: the simple past tense.Definition: talk about things that happened or did not happened in the past.Most verbs +edVerb ending in -e+dVerbs ending in a consonant letter+y +iedSome verbs ending in a vowel letter +a consonant letter double the final consonant letter+ed(yesterday, last month, two weeks ago,the day before yesterday)Unit 7 collecting thingsGrammar: learn how to use personal pronouns, possessive adjectives and possessive pronouns.。
广州初中英语知识点
广州初中英语知识点：必背词组1 stop doing 停下正在做的事2 stop sb from doing sth 阻止某人做某事3 stop sbfrom doing 阻止某人做某事4 stop to do 停下正在做的事去做下一件事5 such +名这样，这种6 suit sb 适合某人7 surprise sb 使某人惊奇 to one's surprise 令某人惊奇8 take classes 上课9 take sb to 把某人带去 eg : I take you to the hospital10 take walks = take a walk = go for a walk 散步11 ①talk to 对谁说② talk with 和谁说③ talk of 谈到④ talk about 谈论关于……12 talk with sb 和某人说话13 teach sb sth 教某人做某事14 tell sb do sth 告诉某人做某事15 tell sb sth 告诉某人某事 tell sb that 丛句 tell sb not to do sth16 tell sb 〔not〕 to do sth 告诉某人做什么17 tell…from… 区别18 thank you for +doing19 the same +名词doing+as……20 the same…名…as as…adj adv…as 相同21 the way to do sth = the way of doing st做某方面的方法 the way to +地方去哪的路22 e g :Do you know the way to learn English Do you know the way of learning English23 the way to…地点到哪的24 transalte ……into…… 把什么翻译成什么 eg : Trasalte English into chinese25 travel with sb和某人去旅游26 try one's best to do sth尽某人最大的努力去做某事eg: I will try my best to learn English well27 try to do sth 想干什么，但没成功 try doing sth 想干什么，已经做过了28 try…试衣服 have a try 试一下29 turn down 开小←→ turn up 开大30 turn off 关上←→ turn on 打开 open 拆开31 upside down 倒着32 visit to… 参观某个地方33 wait for sb 等某人：There be 句型一、认识there be句型There be 结构是英语中陈述事物客观存的常用句型，表示“有”，其确切含义是“存在”there 作为引导词，本身没有意义，用动词be的某些形式作为谓语动词，它的主语是用一些表示泛指或不定特指的名词词组，动词be和主语的数必须一致。
广州版七年级英语知识点总结(可供期末、期中、平时复习)
1.祈使句：表示请求、命令、劝告或祝愿的句子。
特点是通常省略主语you，以动词原形开头，末尾用句号或感叹号。
（1）肯定形式：a.Be+形容词/名词。
如：Be quick！b.动词原形+宾语（+其他）。
例：open the door.c.Let+宾语+动词原形+其他。
例：Let me help you.注意：a.有时为了表示委婉的语气，可在句首或句末加上please.b.在意思较为明显的情况下，可以省略谓语动词。
例：This way，please.c.有时为了加强语气，可在前面加动词do。
例：Do be careful！d.有时为了强调对方，也可以加上主语you。
（2）否定形式：在肯定形式前面加上Don’t。
例：Don’t be late for school.2.plan作动词时（过去式planned，现在分词planning）：（1）plan+ 名词/代词，表示“计划、策划”。
例：They are planning a trip to China.（2）plan to do sth.计划干某事（=plan on doing sth）例： I plan to visit my grandfather.另外，plan作名词时表示“计划、方案”，是可数名词。
3.go+V-ing “去做某事”例：go skating注意：“在河里游泳可表示为go swimming in the river”，但不可以表示为“go swimming to the river”。
ed to do sth表示“过去常常做某事（现在不做了）”，只用于过去时态。
其否定形式为：didn’t used to do sth.例：I used to get up late.I didn’t use to get up late.注意：be used to sth.或者be used to doing sth表示“习惯于做某事”be used to do sth“被用来做某事”。
广州最新版英语七年级上册教材梳理
广州最新版英语七年级上册教材梳理七年级上册知识梳理这本牛津版的书比以前用的广州版要容易些，在词汇量上，课文难易程度上都有所不同，整本书分为四个module，每个module有两个单元，共有八个单元。
大概有220个单词, 短语, 相对于小学五六年级每册130、140单词量，它增加了一些。
第一模块讲的是自己的生活，第二模块讲的是自然界，第三模块讲的是旅行，第四模块讲的是娱乐时间。
第一个模块讲的都是与自己日常生活息息相关的内容，学会向他人介绍自己，怎样给朋友写电子邮件，学会描绘自己的学校生活或业余生活，养成写英语日记的好习惯。
Unit 1 Making friends重点单词、短语：German, blog, grammar, sound, complete, hobby, country, age, dream, everyone, Germany, mountain, elder, friendly, engineer, world, Japan, flat, yourself, us, close to, go to school, (be) good at, make fiends with, all over, ‘d like to = would like to.要掌握的句型：1. What does…mean?2. Welcome to…3. I like … because…4. My dream is to be …5. How old is/are …?6. What does…do?重难点知识：1. 特殊疑问句, 掌握what, which, how 等疑问词引导的句子，注意区分how many 和how much, which 和what.3. 学习表频度的副词或短语。
区分always，usually，often，sometimes，seldom，never的用法。
4. 辨析：介词at，in，与on在时间前的用法。
广州版七年级上unit1语法知识讲解
Unit 1 Making friendsUNIT 1 单词German adj. 德国的德国的blog n. 博客博客grammar n. 语法语法sound n. 声音声音complete v. 完成完成hobby n. 爱好爱好country n. 国家国家age n. 年龄年龄dream n. 梦想梦想everyone pron. 人人，所有人人人，所有人Germany adj. 德国德国mountain n. 山；山脉山；山脉elder adj. 年长的年长的friendly adj. 友好的友好的engineer n. 工程师工程师world n. 世界世界Japan n. 日本日本flat n. 公寓公寓yourself pron 你自己. US 美国美国短语close to （在空间，时间上）接近（在空间，时间上）接近go to school 去上学去上学去上学(be) good at 擅长擅长擅长……..交朋友make friends with 与……交朋友all over 遍及遍及…d like to =would like to 愿意愿意二．句型及语法1.谈论喜好：谈论喜好：enjoy (doing) sth. be keen on (doing) sth. My (favourite) hobby is …(doing)… like to do / doing sth. would like to do(‟d like to do) = want to doI would like to be your pen-friend. 我想成为你的笔友。
我想成为你的笔友。
I am interested in drawing. 我对画画感兴趣。
我对画画感兴趣。
I am keen on drawing. 我热衷于画画。
我热衷于画画。
I enjoy drawing. 我喜欢画画。
我喜欢画画。
七年级下册英语知识点广东pep
七年级下册英语知识点广东pep 随着时代的发展，英语已经成为了全球通用的语言。
在中国也同样如此，学好英语已经成为了很多家长和学生的必修课程。
在广东，教育部门也出台了一系列教材，其中就包括了七年级下册英语《Pep版》。
本文将为大家介绍一下这本教材中的知识点。
一、语法1.一般现在时态：表示现在正在发生的动作或状况。
例句：I go to school every day.（我每天上学。
）2.一般过去时态：表示过去发生的事情。
例句：Yesterday, I went to the park.（昨天，我去了公园。
）3.现在进行时态：表示正在进行的动作或状况。
例句：She is watching TV now.（她正在看电视。
）4.动词不定式：表示将要做的事情。
例句：I want to learn English well.（我想学好英语。
）5.情态动词：可以加在动词前面表达意愿、态度或能力。
例句：I can swim.（我会游泳。
）二、词汇1.单词拼写：根据听到的单词的音标，完成单词的拼写。
例句：cat [kæt]（猫）2.词汇量：包括常用词汇和高频词汇，学习者需要掌握这些单词的拼写、发音和应用。
例句：computer（电脑）三、听说技能1.听力理解：通过听教师播放录音或同学自己的朗读，理解听到的语言内容。
2.口语表达：通过模仿、跟读和自我表达，提高自己的口语表达能力。
四、阅读技能1.阅读理解：通过阅读课文及其他相关文章，理解文章的意思和蕴含的信息。
2.词汇联想：通过将所学词汇联想到生活和实际应用中，提高单词的理解和运用能力。
五、写作技能1.写作表达：通过写作练习，提高自己的写作能力，形成逐渐完善的写作习惯和能力。
2.写作规范：按照英语写作规范，逐渐形成良好的写作习惯和规范，提高写作表达的质量和效果。
以上就是七年级下册英语知识点广东pep的介绍，希望能够对各位学习者提供帮助。
通过学习这些知识点，学员能够更好地掌握英语学习方法，提高自己的英语水平。
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1.常用疑问词
什么_______ 谁_______ 谁的_______ 哪个；哪些_______
什么时候_______ 哪里_______ 为什么_______ 怎么；怎样_______
多大年纪_______ 多少（可数名词）_______ 多少（不可数名词）_______ 隔多久_______
（1）--______________does your mother do?
-- She is a teacher.
(2) -- _________is Tom？
-- In the classroom.
(3) --_______ is your sister?
She is six years old.
(4) -- _______ does your father go to work every day?
-- At about 7:30.
(5) --______________ do you go to Hong Kong?
-- Once a month.
2. a 和an 的用法
a+______________ an+______________
eg: _______horse _______hour _______umbrella _______useful book
3.一般现在时
句型（1）肯定句
（2）否定句
（3）一般疑问句
（4）特殊疑问句
动词的第三人称单数
stop_______ fly_______ have_______ finish_______
do_______ play_______ watch_______ live_______
ride_______ end
常见的时间状语
频率副词的位置：行为动词之_______，be动词、情态动词、助动词之_______
4.可数名词与不可数名词
monkey_______ foot_______ class_______ news_______
child_______ family_______ fish_______ Chinese_______
country_______ photo_______ piano_______ woman_______
tomato_______ water_______ rubbish_______ chicken_______
5.There be 句型(不能与_______同时出现)
一般现在时：____________________________________________________________________ 一般过去时_____________________________________________________________________ 一般将来时_____________________________________________________________________ There is+_______________________________________________________________________ There ae+______________________________________________________________________
Eg:There _______a girl and two boys in the classroom
There_______ some tea in the cup.
There______________ a party tomorrow.
6.形容词的用法
（1）形容词放在名词的_______ eg: 美丽的花朵______________
*不定代词（_________________________________）中，形容词放在_______
Eg: 没有什么有趣的事情______________ 一些重要的人__________________ （2）形容词放在be动词（______________）_____________________
Eg: 我很伤心_________________________________________________
（3）感官动词（____________________________）后加____________________ Eg: 听起来真好____________________________
（4）表示“变化”的动词（______________）后加______________
Eg: 他生气了________________________________________________________ 她的脸红了________________________________________________________ （5）句型：__________________________________________做……事情是…….的Eg: 大热天吃冰淇淋真好_________________________________________________
7.一般将来时
肯定句：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 否定句：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 一般疑问句____________________________________________________________________ ______________________________________________________________
特殊疑问句：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
8.if 从句
时态搭配：主句_______从句_______（______________）
主句也可以用______________
Eg: 如果你问警察的话，他会帮你的。
_______________________________________________ 如果你想保持健康，你必须多运动______________________________________________
9.一般过去时
肯定句：________________________________________________________________________ 否定句：________________________________________________________________________ 一般疑问句____________________________________________________________________ 特殊疑问句：____________________________________________________________________ Eg: go_______ cut_______ study_______ teach_______
find_______ do_______ help_______ complete_______
11.“花费”的用法
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。