“学雷锋 讲文明 知感恩”主题教育活动总结

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

张沟一小“学雷锋讲文明知感恩”主题教育

活动总结

当三月的春风吹绿大江南北,万物吐露出芬芳之时,心中总会想起一个不朽的名字——雷锋!耳边也总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习!”。为弘扬雷锋精神,构建和谐校园,展现张沟一小学生的精神风貌,我校开展了一系列“学雷锋讲文明知感恩”主题教育活动,运用活动引领,细节渗透,文化熏陶等有效的策略,让雷锋精神吹遍校园的每一个角落,让孩子们用实际行动诠释和传递雷锋精神。

一、精心组织周密安排

在活动初期,结合我校实际,制定了具有学校特色、切实可行的活动方案,成立了以校长总负责的组织机构,由少先队负责具体落实。并召开班主任会议,会上陈雄伟校长向各班班主任提出要求,教育活动要多搭建便于孩子们参与的平台,吸引广大学生参与到学雷锋活动中来,要认真抓好组织实施,确保活动各阶段任务落到实处。此外,又根据市少工委和市教育局《关于开展少先队学雷锋活动的通知》文件精神,对活动有关事宜进行补充,并把工作详细安排到每一天,要求每一项活动都要留下详实的过程性音像、文字资料。陈校长还特别强调,要继续贯彻“教书先育人”的理念,把学雷锋活动纳入育人体系,有序推进,推动学雷锋活动常态化。

二、宣传发动营造氛围

为了统一认识,做好宣传发动工作,学校少先队大队部首先在升旗仪式上对全校学生发出倡议,并结合国旗下讲话使全体同学认识雷锋,了解雷锋精神和雷锋事迹,并使他们认识到雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,应当将它继续发扬下去。同时,各个班级充分发挥晨会、班队会阵地的宣传作用,讲解活动意义,雷锋精神“爱党爱国”、“助人为乐”、“孝敬父母”、“勤俭节约”等内涵,还通过校园广播、板报、《张沟一小班级一日常规公布栏》等阵地对校内的一些好人好事进行广播与公示,使整个校园萦绕着雷锋精神。

三、系列活动掀起高潮

活动一:读读雷锋日记听听雷锋故事背背雷锋名言

各个班级利用每天晨读与中午午休时间组织学生读雷锋日记,一、二年级由老师带领阅读,三——六年级充分利用图书角主阵地作用,让学生自由阅读。雷锋日记集中体现了雷锋的精神,是体会、感悟雷锋精神的最好载体,孩子们边读

边悟,互相交流感受。各班利用班会课讲解雷锋故事,背诵雷锋名言,高年级还组织开展雷锋日记朗诵活动,表达对雷锋的敬佩之情。

活动二:出一期雷锋的板报

三月初,一期凝聚心血“学雷锋讲文明我先行”的主题黑板报炫彩面世,将学雷锋活动的内容融入到班级文化建设中。板报以宣扬雷锋精神为主题,各班板报的内容突出主题,板式新颖多样,图文并茂,字迹工整清晰。学校政教处对黑板报进行了检查评比,这一活动的开展,为学校的学雷锋活动猛推了一把力,在校园中产生了良好的影响。

活动三:主题班会文化熏陶

3月7日下午,各班召开了主题班会,虽然主题相同但形式多样。低年级班主任利用“班班通”,通过多媒体课件让小朋友们体会父母、长辈的辛苦与劳累,组织孩子们把对长辈的祝福都写在卡纸上,而且还用彩笔进行了装饰,最后用稚嫩的童声唱起了《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等感人温馨的歌。高年级的班会上,各班以诗歌朗诵,演唱歌曲、讲故事、给亲人的心里话等形式,表达心中的爱。有的班级首先让孩子回忆跟自己妈妈相处的一些动人画面,然后组织学生积极发言,同学们踊跃地说出自己的一些经历,同时给自己的妈妈送出祝福。部分学生说到动情处,当场恸哭,着实让人激动不已,甚至有些手足无措,此时班会的情绪达到了高潮,同学们在脑子中都浮现出与妈妈一起的动人场景,有的同学双手捂住湿润的双眼,而有的学生则低头偷偷擦拭眼泪。“母爱”这一神圣的词在孩子们讲述的故事中被诠释的淋漓尽致。本次班会旨在让学生从体会和感受中领悟和升华,然后化为行动中对父母、长辈的理解和体贴,并进一步积淀成自己努力学习的恒心和动力,让越来越多的孩子懂得爱与被爱,在爱的阳光普照下茁壮成长!

3月14日下午我校组织开展了“学雷锋讲文明我先行”主题班会活动。此次主题班会由政教处统一部署,各班根据实际情况,设计好此次主题班会的内容:有讲故事的、有观看雷锋影片的,有学唱雷锋歌曲的、有表演学雷锋故事的等等。同学们畅所欲言,发表自已对雷锋精神的理解,每位同学的发言都深深地感动着别人,也鼓舞着自己。通过这次学雷锋主题班会的召开,同学们陶冶了情操,净化了心灵,增强了为他人服务,关爱他人的崇高思想,并深刻的认识到雷锋是我们永远学习的楷模。

3月27日下午班会课,开展了“我推荐身边的活雷锋”主题班会活动,让学生说一说、议一议、论一论:你眼中的雷锋是怎样的呢?你心中新时代的雷锋精神是什么?你推荐身边的活雷锋是谁?为什么推荐他?

活动四:小小雷锋在校园

在四次“学雷锋讲文明我先行”实践活动中:高年级的大同学主动帮助低年级的小同学进行班级卫生清扫;各班级的学生在做完本班与清洁区的卫生后,低年级学生主动捡花坛摸瓷砖,高年级同学主动打扫老师办公室与各功能教室等。孩子们用自己的实际行动让雷锋叔叔的奉献精神洒满整个校园。在打扫完毕后,学校少先队对各班进行了卫生检查,检查情况十分令人满意,各个班级都出色的完成了打扫任务。

活动五:回报社会义务扫街

火红的队旗迎风招展,鲜艳的红领巾骄傲飘扬。3月28日下午,二百多名少先队员在我校大队部的组织下纷纷走向校外掀起学雷锋活动高潮。瞧!好大的阵容啊!队员们不怕脏、不怕累,主动捡起路边、草坪中的烟头、纸屑、杂物等,用实际行动践行着雷锋精神!本次学雷锋活动,不仅使我校少先队员受到了雷锋精神的洗礼,增强了他们爱护环境的意识,而且帮助他们树立了正确的劳动观念,使他们认识到劳动最光荣。同时,队员们也用自己的行动告诉人们:我们想念雷锋,我们需要雷锋精神,我们将永远学习雷锋精神!经过一个多小时的劳动,两边的街道容貌焕然一新,经过的人们不禁发出称赞,“你们都是小雷锋!”,孩子们心中有说不出的成就感。

活动六:写写学雷锋的日记

各班围绕“学雷锋讲文明知感恩”这一活动主题,引导学生将“学雷锋讲文明知感恩”的所做所想,以文字的形式表述出来,上交2篇优秀日记到学校,学校政教处进行评比,评选出优秀日记通报表扬,并利用校园广播宣读,让学生明白了学雷锋要落到实际行动中,从我做起,从身边小事做起。

活动七:表彰“身边的活雷锋”

各班通过班会评选,推选五名“身边的活雷锋”,以图文(照片+事迹介绍)的形式上报政教处,政教处进行评审表彰,号召同学们向身边的同学学习,人人争做活雷锋。

自活动开展以来,校园里发生着可喜的变化:同学间少了争吵,多了礼让;劳动时,少了退让,多了主动;学习上,少了自私,多了互帮;活动中,少了粗鲁,多了礼貌……教室里、楼梯间、街道上留下了孩子们学雷锋的身影和足迹。全校师生以实际行动诠释和传递雷锋精神!感恩文化与文明有礼已成为张沟一小校园内最亮丽的风景线,成为校园内最和谐的生活篇章。

相关文档
最新文档